漢語拼音 j q x教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
。薄W(xué)會 j、q、x 3個聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。
。、初步掌握 ü 上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。
。、學(xué)會 j、q、x 與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié),準(zhǔn)確拼讀三拼音節(jié)。
。础⒄J(rèn)識5個字,會讀兒歌。
【重點(diǎn)和難點(diǎn)】
重點(diǎn):j、q、x 的讀音,j、q、x 與單韻母及帶調(diào)拼讀音節(jié)。
難點(diǎn):j、q、x 與ü相拼。
【教學(xué)課時】
三課時。
【課前準(zhǔn)備】
字母卡片、掛圖、四線格。
【分課時教學(xué)目標(biāo)】
1、第一課時:
⑴ 學(xué)會 j、q、x 3個聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。
、 學(xué)會 j、q、x 與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié),準(zhǔn)確拼讀三拼音節(jié)。
2、第二課時:
初步掌握 ü 上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。
3、第三課時:
認(rèn)識5個字,會讀兒歌。
【分課時教學(xué)過程】
第一課時
一、復(fù)習(xí)
。薄、k、h 與韻母相拼的兩拼音節(jié),三拼音節(jié)。
。病(fù)習(xí)三拼音的拼讀方法。
二、學(xué)習(xí) j
。、出示圖:圖上畫著什么?(一只雞抬頭望蝴蝶)
讀詞:公雞、母雞、小雞、雞蛋
在讀詞的過程中反復(fù)出現(xiàn)“雞”的音,為發(fā)“j”的'音打好基礎(chǔ)。
。、范讀講解發(fā)音領(lǐng)讀。
。、同桌互讀,感受發(fā)音部位。
。、開火車讀,師正音。
。、記憶字形。
。丁⑵醋x音節(jié)及四聲:
j—i—ji 學(xué)生自己拼,指名拼讀
j—i—a 四人小組一起互相幫助,糾正讀音。
檢查學(xué)習(xí)效果:請同學(xué)拼讀,鼓勵學(xué)生用音節(jié)的四聲組詞。(如:公雞、急忙、幾天、記。┨嵝褜W(xué)生注意:j 是介母。
三、學(xué)習(xí) q、x(方法 同j)
四、指導(dǎo)書寫 j、q、x
第二課時
一、復(fù)習(xí)鞏固
j、q、x 的認(rèn)讀及拼音。
二、學(xué)習(xí) j、q、x 與 ü
。、創(chuàng)設(shè)情境:
有一天 j、q、x 三人一塊兒出去玩,在路上他們遇到了ü,ü也和它們做伴交上了朋友。
j—ü—ju q—ü—qu x—ü—xu
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