筆墨丹青教案教學設計
[課標要求]該書繪畫起源、演變的過程，了解中國繪畫的基本特征和發(fā)展脈絡。
[知識梳理]
一、繪畫藝術的起源——從新石器時代到戰(zhàn)國
1．新石器時代
�、俅恚杭w舞蹈圖、人面紋巖畫
�、趦热荩喝宋�、動物和簡單的色彩和圖案
③特點：雖線條稚拙、色彩和圖案簡單，卻生動、質樸、粗獷，又不失浪漫
2．戰(zhàn)國秦漢的帛畫（用毛筆繪制在絹帛上）
�、俅恚骸度宋稞堷P圖》和《馬王堆漢墓帛畫》
②特點：充滿珍奇異獸、神仙怪魔，色彩鮮艷，氣勢宏大，形態(tài)飛揚，體現(xiàn)浪漫、神秘而又不失古拙的特色
③歷史原因：a、繪畫材料、工具的改進；b、人們對吉祥動物的膜拜；c、跟戰(zhàn)國秦漢時期新興地主階級開拓進取、開疆擴土和充滿民族信心的時代精神分不開。
二、繪畫藝術的發(fā)展繁榮階段——從魏晉到隋唐
1．魏晉南北朝時期——出現(xiàn)凸現(xiàn)個性的文人畫
[問題探究1]魏晉時期，為什么會出現(xiàn)凸現(xiàn)個性的文人畫？
�。�1）背景：①社會動蕩、政治混亂，士人將自己的道德情操和理想融入繪畫之中；②佛道發(fā)展，文化多元
�。�2）代表人物——“畫祖”顧愷之：顧愷之是東晉人，是我國繪畫史上第一個有作品可考的著名畫家，其傳世作品有《女史箴圖》和《洛神賦》，他也開創(chuàng)了我國古代的繪畫理論——“以形寫神”，注重抓住繪畫對象的精神氣質。
2．唐朝時期——淋漓盡致描繪和再現(xiàn)雍容華貴盛唐氣象
�、俦尘�:唐代國家的統(tǒng)一，國勢強盛，經濟繁榮，中外經濟文化交流空前興盛，文化全面輝煌、博大精深，這一時期的繪畫淋漓盡致描繪和再現(xiàn)雍容華貴盛唐氣象的特征。
�、诖砣宋铩爱嬍ァ眳堑雷樱ū蛔u為“吳帶當風”）
三、宋元明清時期——文人畫
1．兩宋時期
�。�1）文人畫興起的原因：①北宋王朝推行“重文輕武”、優(yōu)待文人的國策，文人階層不斷擴大。②理學的興起使士人更加注重內心的修養(yǎng)。
（2）特點：注重意境
�、俦彼螛媹D氣勢恢弘，畫風陽剛豪放， 體現(xiàn)了國家統(tǒng)一后的開闊心態(tài)；
�、谀纤螛媹D不講究對稱，墨色恬淡，“殘山剩水”，體現(xiàn)因“靖康之變”的民族恥辱，半壁江山的偏安政治而產生的憤恨的社會心態(tài)，在畫家身上不自覺地流露。
�、鄞恚厚R遠（馬一角）《山徑春行圖》 夏圭（夏半邊）《山水十二景》
2．明清時期
（1）背景： 時代的變化，社會的動蕩
�、俪鞘猩唐方洕姆睒s和資本主義萌芽的.興起和發(fā)展；②傳統(tǒng)社會秩序的松動和價值觀念的變化；③異族統(tǒng)治下的思想文化專制。
�、谔攸c：風格獨特、不拘成法
�、鄞砣宋铩鞍舜笊饺恕敝燹恰端生棃D》
四、民間風情畫
1．背景：宋代以來，伴隨著商業(yè)興盛，城市發(fā)展和文化的普及，民間文化繁榮
2．題材和繪畫代表
�。�1）北宋張擇端《清明上河圖》
（2）木刻版畫
�、僭颍弘S著明清小說在社會上的廣泛流行，以木刻版畫制作的小說插圖更成為雅俗共賞的繪畫形式，在社會上發(fā)揮了日益重要的影響。
�、凇端疂G傳》、《三國演義》、《西游記》等人們熟悉的名著小說插圖
（3）年畫、布貼畫、剪紙畫——是反映下層民眾生活情趣的繪畫形式， 楊柳青年畫《五子奪蓮》
五、中國傳統(tǒng)繪畫的風格特點和作用
1、風格特點：寫實與寫意的兩大風格，早期盛行注重寫實的宮廷和民間繪畫；后來逐漸出現(xiàn)非功利、主寫意的文人畫，融詩、書、畫、印為一體；不求形似，注重個人主觀性情的抒發(fā)
【筆墨丹青教案教學設計】相關文章：
初中地理教案教學設計01-20
幼兒園教學活動設計教案12-15
硯臺筆墨求職信封面12-24
清明節(jié)的由來 教案教學設計11-27
二年級教案教學設計08-03
拼音教學設計04-05
《早》教學設計04-04
氓教學設計04-04
牧童教學設計04-02
《乘法》教學設計04-01