學(xué)生檢討書

時間：2022-05-19 08:53:04 檢討書我要投稿

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學(xué)生檢討書

　　在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)生檢討書，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生檢討書

學(xué)生檢討書1

尊敬的班主任：

　　請允許學(xué)生在那里，為本次考試的失利做出深刻檢討。聽過去的人說過，高二的成績怎樣著以后的兩年就怎樣著了，如果想翻身的話，會很難的。這次自我考得這么慘!每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因為我想靠自我的大學(xué)，去成就自我的夢想�？墒谴丝痰奈摇�

　　今日在那里我懷著萬分沉重的心境向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。這次考試的失利，主要源于本人因為馬虎大意，于是犯下這種大的錯誤——考試失利。

　　這次考試題目是如此簡單，我想，依照我的水平，只要稍微寫兩筆，好成績就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來，輸給了——馬虎。明白自我考得一敗涂地后，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心境一落千丈。

　　我明白我錯了。經(jīng)過我的努力下，我必須立志學(xué)習(xí)，脫離出來!我想今日經(jīng)自我觸及靈魂深處的檢討之后，會從新開始自我的學(xué)習(xí)。一次的失利，不會代表永久的失利。尚且不管這次自我的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不能夠。小平爺爺當(dāng)年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經(jīng)歷點，對于成長會有好處的。對于這次，我想再說了。因為過去了。

　　請您相信我，我會在下次期中考試的時候，必須會出色表現(xiàn)的。從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自我按時按質(zhì)完成作業(yè)，每一天認真聽講，很多做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報您和我的父母。

　　所以我不能夠再犯懶惰的錯誤了，我要進取地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自我留下一個完美的回憶，給同學(xué)和教師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。不負父母期望，不負恩師厚望，不負天賜智慧，不負青春夢想……永不氣餒，自強不息，超越自我，永奪第一。

　　請教師放心，我會給你們一次滿意的答復(fù)的。光說不做，只是紙上談兵，我愿意履行我所作出的如下計劃：每次考試即使題目再簡單，也要細心檢查。做到會的題不錯，不會的題努力做。絕不會出現(xiàn)這次成績的大起大落，學(xué)習(xí)成績堅持穩(wěn)定。

　　請允許我在那里承諾：之后的考試我必須重新回到我原本應(yīng)當(dāng)所取得的成績上來!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

學(xué)生檢討書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　學(xué)生向你們致敬問好。

　　當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時候，學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

　　更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

　　我深刻的反�。何也荒芩讲卮蠊β�，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學(xué)校的校規(guī)校紀是不能容得任何人侵犯的。

　　我深刻的反�。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規(guī)紀，清醒自己的恣意妄為。

　　悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我認識錯誤，改正錯誤，使自己得到救贖。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學(xué)生檢討書3

　　最近，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的關(guān)于教師體罰學(xué)生的文件，我聽后受益匪淺，同時從心里感到一陣陣后怕，不斷告誡自己：千萬牢記不能體罰學(xué)生，批評學(xué)生的時候一定要冷靜，不沖動，更不能動手。并對照自己以前工作言行，進行了深刻的反思，現(xiàn)匯報如下：

　　作為一名老師，在教學(xué)工作中，經(jīng)常會碰到一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生或不聽話、不按要求做事的學(xué)生，無名之火就會升上來，在嚴格要求學(xué)生的時候因方法不當(dāng)而采取了一些簡單粗暴的體罰。有一次，班上學(xué)生常飛的作業(yè)只做了一小題還有很多沒做就交了，在我心目中這個學(xué)生還不錯，不是特差的，當(dāng)時我改作業(yè)時就很生氣，心想，這個學(xué)生不能不管，一定要嚴格要求。在教室里我找到這個學(xué)生，問他為什么沒做完就交了，他不吭聲，這時我更生氣了，看來不教訓(xùn)他是不行了，一氣之下，擰了他的耳朵，當(dāng)時只是想教育學(xué)生不再偷懶，要按時完成作業(yè)。通過學(xué)習(xí)、反思，我現(xiàn)在明白這種教育手段不僅違背了教育規(guī)律，有損教育與教師的形象，而且嚴重傷害了學(xué)生的身心，是一種嚴重的體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　體罰學(xué)生這個詞，離我們教師越來越遙遠，但是這種現(xiàn)象并沒有消失。體罰造成的悲劇歷歷在目，我們要從中吸取教訓(xùn)，不要讓悲劇重演。體罰學(xué)生給學(xué)生帶來的是身體和心理的雙重傷害；給教師帶來的心靈的創(chuàng)傷或內(nèi)疚；給家長帶來的是憤怒或責(zé)備或傷心等。真正的嚴師不是“罰”師，真正熱愛教育、熱愛學(xué)生的好老師，不會體罰學(xué)生，而是會采取更為有效的方式去幫助學(xué)生。

　　我認為當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，教師不應(yīng)該太過于沖動，應(yīng)控制情緒，冷靜下來，心平氣和地和學(xué)生面對面的交談，找出問題的真正原因所在，現(xiàn)處理。千萬不要在發(fā)怒的`時候去不分青紅皂白的體罰學(xué)生。那

　　樣會傷害他們幼小的心靈。就算他們真的犯了錯，也要注意懲罰的方式和方法�？傊�，要真情善待學(xué)生，熱愛學(xué)生，尊重他們，犯錯是人生的必修課，成長的重要途徑。多與他們溝通，去引導(dǎo)他們認識錯誤，形成正確的人生觀。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施： 1、進一步加強對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法規(guī)意識，提高師德修養(yǎng)，堅決做到不再體罰或變相體罰學(xué)生。

　　2、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教學(xué)中多營造充滿生命活力的課堂，尊重學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)方式。

　　3、對學(xué)生多一點人文關(guān)懷。多一點微笑，多一點寬容，多一點耐心，多一點激勵，多一點賞識，允許學(xué)生說不，允許學(xué)生出錯。

　　4、力爭做到真情善待學(xué)生和嚴格要求學(xué)生有機結(jié)合，取得最佳的教育效果。

　　教育是一項長遠的系統(tǒng)工程，不是一朝一夕急功近利的行為，對待差生的轉(zhuǎn)變，要通之以情，曉之以理，用愛心和真誠去感化學(xué)生。素質(zhì)教育時代，我們要關(guān)注每個學(xué)生的成長，在我們恨鐵不成鋼時，要講究教育方法，手下留情！

學(xué)生檢討書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　在下班集合，全班要去培訓(xùn)時我沒去!

　　對于昨天發(fā)生的事，我深表后悔工作失誤檢討書200字工作失誤檢討書200字。

　　這件事充分的說明我沒有把工作，領(lǐng)導(dǎo)的話重視起來，這也說明我對工作沒有責(zé)任心，也沒有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想�，F(xiàn)在，我深深感覺到這件事的嚴重性如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，要放任自己繼續(xù)像這樣發(fā)展，那么后果是極其嚴重的，甚至都無法想象以后會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你表示感謝。

　　我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤!請求領(lǐng)導(dǎo)原諒我一次!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書5

　　尊敬×××：

　　你好! 上個星期遲到真的很不應(yīng)該,現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責(zé)任措施。

　　上個星期我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。因為早上賴床的原因吧，所以耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學(xué)上課。其實本來我完全可以按時到達學(xué)校的，如果我能夠早點起床，不賴床的話，做好上學(xué)前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。

　　遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，如果在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學(xué)生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

　　今天我認識到我錯了，我完全可以提前起床，并且不賴床，這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點起床這樣不會遲到，今天我認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學(xué)前該做什么事;我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了。我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對按時上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學(xué)晚點沒什么事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發(fā)現(xiàn)，這個思想如果不遏制，后果很嚴重。

　　在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我鄭重保證：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定按時上課，決不遲到，在以后上學(xué)前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，做到早一步預(yù)防，早一點到校。在學(xué)習(xí)上，我一定吸取這次錯誤的教訓(xùn)，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發(fā)展成為大錯誤。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　學(xué)生：××× ××年××月××日

學(xué)生檢討書6

尊敬的老師：

　　這次數(shù)學(xué)考試，我考得不是很理想。卷子發(fā)下來后，我認真地看了一下錯題。我錯了一道遞等式、一道填空題、兩道拓展題。我認為這些題都不該錯。

　　由于前面的語文考試很難，我一直在和同學(xué)討論，就把準備好的數(shù)學(xué)全忘光了。遞等式的錯我覺得特別不應(yīng)該，我沒有認真按規(guī)范書寫，一步步寫出計算過程，所以導(dǎo)致自己認為很簡單的計算都出錯了。

　　我以后一定要認真仔細，考試前不能放松，考試時要按規(guī)范書寫，每道題要檢查、驗算，爭取下一次考試取得好成績。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書7

尊敬的陳老師：

　　中午的時候您批評了我，我感到很慚愧。我深刻地反思，我確實做得不對，違反了學(xué)校的規(guī)定，班里的紀律。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

　　希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

學(xué)生檢討書8

尊敬的老師：

　　我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會，

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

　　二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

　　因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了. 我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤, 希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書9

　　尊敬的xx老師：

　　您在每個星期五到星期天都會給我們布置一篇400到500字左右的周記，目的是讓我們更好的運用自己所學(xué)的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀，認真完成作業(yè)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德�？墒�，我作為實驗中學(xué)的一名初一生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

　　因此，我寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的慚愧并改正。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成作業(yè)的事情，嚴重后果如下：

　　1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

　　3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對別的同學(xué)的不負責(zé)。

　　如今，經(jīng)過檢討，認為致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

　　2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，如（程門立雪百世之師寸草春暉恩同父母恩逾慈母經(jīng)師人師敬老慈幼敬老尊賢門墻桃李良師益友師道尊嚴貪賢敬老萬世師表嚴師益友一字之師尊師重道飲水思源洗耳恭聽），這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師的要求寫一份800字的檢討書。對自己思想上的錯誤進行整改，并認清可能造成的后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)，嚴格要求自己。

　　3、和同學(xué)們加強溝通，爭取和全班同學(xué)共同進步！

　　檢討人：×××

　　20xx年3月25日

學(xué)生檢討書10

　　我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自我粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討：

　　因自我的粗心大意，給自我增加不必要浪費的資金、時間、精力以及困擾，爹地媽咪千叮嚀萬囑咐的事情還會犯，真是欠扁呀!同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。

　　這次犯的錯誤，自個兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自我，做事粗心大意，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到羞愧。媽咪從小千叮嚀萬囑咐出門在外注意安全，做事別急，凡事多多研究，自個兒長心眼，可我就沒把話兒放在心上，沒有重視他們說的每一句話，沒有重視他們的經(jīng)驗積累，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)�，也是對媽咪和爹地的不尊重，則該把爹地和媽咪說的話緊記在心，把他們的經(jīng)驗積累緊記在心，因為他們吃過的鹽比我吃過的飯還多。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊�，耽誤自我學(xué)習(xí)的一些進程，對父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯，那么對自我未來也會有些影響，對做事欠周全研究的人給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　靜靜的呆在自習(xí)室想了很多，意識到自我犯了嚴重的錯誤。我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我所犯的錯誤付出代價，我也愿意承擔(dān)職責(zé)，尤其是正在做實習(xí)教師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地理解批評，并愿意理解自我給自我給予的處理。對不起，父母對不起，教師!我犯的是一個嚴重的原則性問題，錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。

　　教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不夠高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。十一期間生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。事無巨細，見微知著，由小及大，我作為已出入社會的職業(yè)人做事欠周密研究，對自我造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思。

　　我明白，教師對于我的犯的錯誤也十分生氣。我也明白，對于自我，做事周全研究、不沖動，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認識，強化職責(zé)措施。我有決心、有信心使自我學(xué)得更好!此刻我已經(jīng)認識到了自我的錯誤，打算今后改正壞毛病并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!自我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻還年輕，我還有去拼搏的本事。我還想再拼一次，再去努力一次，期望教師給予我一個機會，我會好好改過的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會好好學(xué)習(xí)，好好準備。

　　犯下這么嚴重的錯誤，對自我是應(yīng)當(dāng)嚴懲的，我不知多少次大聲說，教師我錯了，我錯了。媽咪，爹地我錯了，我錯了。以后，無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴格要求自我，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，我期望自我成為社會的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅僅把知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，如何做事。犯了這樣的錯誤，對于爹地和媽咪對于我的期望也是一種巨大的打擊，爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢，讓我能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去�？墒�，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1.按照要求上交資料深刻的檢討書一份，對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2.思想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴重不足。

　　3.和同學(xué)、朋友以及爹地媽咪教師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)此類情景。

　　4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　請關(guān)心愛護我的教師繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點，使我取得更大的提高!在今后的工作、生活中多多向優(yōu)秀人士學(xué)習(xí)、在內(nèi)心樹立一個優(yōu)秀榜樣，以榜樣的力量來克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請多多監(jiān)督我。

學(xué)生檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次課文抽背我沒背出來，都是我沒有在抽背前準備好，只是草草地看了幾遍課文，等到要背時才發(fā)現(xiàn)有那么多的不會。

　　這件事情給我敲了一個大大的警鐘。我辜負了老師的期望，我不光對不起英語老師，還對不起從幼兒園到現(xiàn)在教過我的每一位老師。老師，您在批評我的時候，不光我的眼睛在流淚，我的心也在流淚，我后悔為什么沒有多看看單詞，可是想到這些時已經(jīng)為時已晚。

　　老師說過，學(xué)習(xí)要靠自覺的，只要功夫深鐵棒磨成針，對于課文背不出來這件事，全是因為我不夠努力的原因，雖然課文很長很難背，但是其他同學(xué)都能背出來，我卻背不出來，那么如果不是因為我比其他同學(xué)笨，就是我不夠努力了。我覺得我不比其他同學(xué)笨，所以歸根結(jié)底還是我的準備不充分，平時的練習(xí)不夠多。在電視上解放軍叔叔經(jīng)常說：“不打無準備之仗”，意思就是說凡事要想成功都是要經(jīng)過精心準備的，我這次背課文不及格，不是因為我的能力不行，而是我的態(tài)度不夠端正，做事不積極。

　　從今以后，我要認真去對待每一件事，不能讓這個警鐘白敲，我要對自己負責(zé)不能讓我的美好年華白白浪費。以前我每次要練習(xí)的時候，都是想先玩一會兒，現(xiàn)在，我要克服掉這個毛病。我要多聽、多寫、多練、爭取把英語成績搞上去，其他科目也是一樣。

　　老師您對我的栽培，這次課文的背誦結(jié)果令您失望，我很生氣也很后悔，生氣在我沒有好好復(fù)習(xí)，后悔在沒有去認真對待這件事，否則的話我就不會落到今天這個下場。

　　我今天被老師您批評了，我感到這是應(yīng)該的，因為我沒有怎么背課文，我要是背了的話，就會和其他同學(xué)一樣。這完全是我自作自受，我以后一定不會再犯這個毛病，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計劃，我必須照做：

　　1、每天讀英語課文，十次或五次。

　　2、每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

　　3、每天聽寫課文，直到會默為止。

　　4、上課認真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。

　　5、下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問。

　　6、認真完成作業(yè)。

　　7、不能經(jīng)常開電腦，開電腦就得先讀英語。

　　8、回到家里預(yù)習(xí)。

　　9、將家長買來的練習(xí)認真地完成。

　　10、請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。

　　11、睡覺前，想想英語課講了什么。

　　我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度！

　　尊敬的王老師，希望您看了我這份檢討書后，能夠?qū)ξ矣幸环N重新的看法。我對你的請求，能夠?qū)崿F(xiàn)那是最好的，如果不能的話，那也沒辦法，因為，之前，就是我的錯。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)生檢討書12

尊敬的老師：

　　您好!這周我與xx同學(xué)因為一點小事在教師外面發(fā)勝利爭執(zhí)，最終引致打架的后果，我對自己的行為表示很愧疚和自責(zé)，我深刻的認識到自己的錯誤，并且感覺到很后悔。

　　回顧錯誤，我真的覺得自己的行為很不應(yīng)該。

　　僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情，我就與方海洋同學(xué)產(chǎn)生矛盾糾紛，甚至大打出手。

　　我知道您也會為我的行為感到心痛，您也曾經(jīng)三令五申地要求我們遵守學(xué)校紀律，而學(xué)校紀律當(dāng)中對于打架行為是嚴厲禁止的。

　　打架是野蠻的行為，是不可取的行為。

　　我們進入學(xué)校接受教育，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情。

　　而我恰恰還沒有徹底地認清楚打架的危害，依舊不知道如何避免打架的錯誤發(fā)生。

　　我的行為是錯誤的，是不對的。

　　我作為一名男生，就是男子漢。

　　遇到一點問題不懂得用腦子思考，動不動就付諸武力解決，這是相當(dāng)不可取的。

　　為此，我今后決心徹底改正這一錯誤，認真糾正不良思想，確保今后不再犯類似的錯誤了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書13

　　讓我好好想想我是什么時候想要擺脫拖延的呢，是3年前？2年前？1年前？還是昨天？經(jīng)常聽網(wǎng)上說拖延是病，得治，這真的是病么，雖說值得商榷，但也指出了拖延是大家的或者說人本身的習(xí)慣，人在沒明顯壓力都是懶惰的，好多事不逼著做，基本上也就做不成了。

　　我并無為了我的懶惰開脫的意思，反倒是時常感到后悔，相信人人都是事后諸葛亮事后真英雄，在反思這事兒上，都是半斤八兩吧。

　　沉溺于手機是我無法專心近于墮落的主要原因。

　　高三的時候，想好好復(fù)習(xí)，考上個好學(xué)校，對得起自己背井離鄉(xiāng)寒窗苦讀十幾年就行了吧，可是，怎么也專不下心來，原因大概是玩手機去了吧，追究根本，心不靜，內(nèi)心沒有方向，沒有堅定的理想。

　　如果現(xiàn)在的我不好好的理理思路，可能現(xiàn)在我都不知道我前進的大致方向是哪里，我生命的方向所向何處。

　　高三的時候，想的是如何考好，該有什么特長愛好，心里面空曠的可以，現(xiàn)在想想都感覺好笑（事后諸葛亮不都是這樣的嗎）

　　我這人到底出了什么問題，為甚么不能和周圍的朋友耍愉快的相處，性格問題嗎還是別的什么問題。

　　不知道該說些什么了，打字慢，說不了多少了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

學(xué)生檢討書14

尊敬的老師：

　　上周上書法課出去站隊后，我想上廁所憋不住了，就讓體委幫我拿著書法用品，我便跑向廁所，回來被老師批評了一頓，說我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事，十分容易和同學(xué)相撞；尤其在下課后中午去洗手時跑了，不僅會受傷，而且還會被小衛(wèi)士抓到……如果被校長看見了，結(jié)果一定更嚴重。走路時不能說話，如果見到了老師，給她做個手勢就可以了，不用非得跟老師說話，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老師。走路時要輕聲慢步，右側(cè)通行，別做小動作，更不能看書、寫字、答卷……那樣不僅能影響視力，還會撞到東西。尤其是下樓的時候，走得太快很容易滾樓梯，如果摔倒了，后面的同學(xué)就一個跟著一個摔，最下面的同學(xué)很容易受傷。

檢討人：xxxxx

　　20xx年x月x日