初二學(xué)生檢討書模板合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編收集整理的初二學(xué)生檢討書5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初二學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：　

　　您好！

　　按理說(shuō)已經(jīng)是一名初二學(xué)生的自己不會(huì)犯下這種低級(jí)的錯(cuò)誤，但是前段時(shí)間老師布置作業(yè)的時(shí)候我偏偏沒有在課堂上認(rèn)真聽講，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是我以為很少的作業(yè)其實(shí)根本就是沒有完成，以至于第二天組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候我信心滿滿地將未完成的作業(yè)交了上去，直到老師將我?guī)У睫k公室批評(píng)了一頓我才知道自己的作業(yè)并沒有完成，想到這里我只好寫上一份作業(yè)未完成檢討書反省自己的疏忽。

　　考慮到自己在這次事件中做得實(shí)在太過(guò)火的緣故令人不得不感到羞愧，本來(lái)臨近放學(xué)一般都應(yīng)該認(rèn)真聽講以防記錄有哪些作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)疏忽，可我那時(shí)候一門心思只想快些放學(xué)回家以致于當(dāng)天有哪些作業(yè)完全沒有聽清楚，后來(lái)覺得作業(yè)特別少的時(shí)候也沒有產(chǎn)生任何的警惕心理，只覺得是老師平時(shí)看我們學(xué)習(xí)太過(guò)于辛苦從而布置的作業(yè)比較少，完全沒有考慮過(guò)是自己記錄有哪些作業(yè)的時(shí)候信息不全所導(dǎo)致的結(jié)果，這樣的狀況產(chǎn)生的直接后果就是我那天的.作業(yè)并沒有全部完成。

　　實(shí)際上第二天當(dāng)我將作業(yè)交上去的時(shí)候才發(fā)覺到有些不對(duì)，尤其是我們一般都有寫完作業(yè)以后對(duì)照答案的習(xí)慣，這樣做也是為了從每天的作業(yè)之中找出自己不足的地方，當(dāng)自己和同桌交流一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那天的作業(yè)根本就沒有全部完成，想到這里以后實(shí)在是不禁讓人產(chǎn)生冷汗直流的惶恐感，但是當(dāng)時(shí)的我除了等待老師的批評(píng)以外已經(jīng)沒有了更好的選擇了，或許除此以外只能夠不斷在內(nèi)心痛恨自己為什么沒有將那天的作業(yè)全部完成。

　　此時(shí)此刻我真的不希望作業(yè)未完成這種惡劣的事件再次發(fā)生在自己身上了，因?yàn)椴还茉趺凑f(shuō)我都希望自己在學(xué)校的時(shí)候能夠成為一名表現(xiàn)良好且不惹老師生氣的學(xué)生，即便我平時(shí)的成績(jī)不怎么好也不代表著自己沒有一顆想要學(xué)好的心，因此出現(xiàn)作業(yè)未完成這樣的事情不管是誰(shuí)都不會(huì)樂于見到，更何況在以往的時(shí)候作業(yè)未完成可是自己連想都不敢想的事情，由此可見平時(shí)在班上表現(xiàn)還算不錯(cuò)的自己絕不會(huì)有故意未完成作業(yè)的膽量。

　　聯(lián)想到那天全班只有自己一個(gè)人作業(yè)未完成以后不禁令人感到十分沮喪，或許這正是上天對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么努力的一種懲罰吧，但是我真的希望能夠做一些什么來(lái)彌補(bǔ)作業(yè)未完成造成的一系列信任危機(jī)，我不希望自己因?yàn)樽鳂I(yè)未完成的事情導(dǎo)致在老師的心目中失去了信任與期望，還請(qǐng)老師相信自己在今后的學(xué)習(xí)中再也不會(huì)發(fā)生作業(yè)未完成的糗事了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初二xx班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫xx。從小我的父母就教育我，到了學(xué)校要好好遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要好好的學(xué)習(xí)，還要和同學(xué)處好關(guān)系，不能鬧矛盾。我們的老師也經(jīng)常跟我強(qiáng)調(diào)班級(jí)里的同學(xué)要互幫互助，相互理解，相互包容的事情。因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的關(guān)系對(duì)我們的日常生活學(xué)習(xí)也有很大的影響，一個(gè)和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓人產(chǎn)生愉悅的心理，能更加的有利于我們專注于學(xué)習(xí)。

　　但是在xx月xx日那天，我就和xx同學(xué)在數(shù)學(xué)老師的課堂上發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧，不僅破壞了我們之間的同學(xué)情誼，還破壞了課堂上的上課秩序和紀(jì)律，更重要的是耽誤了同學(xué)們的上課時(shí)間，讓老師特別的難堪和生氣。對(duì)于此行為所帶來(lái)的嚴(yán)重影響和后果，我在此，鄭重的對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)一聲道歉。對(duì)不起，老師，我不應(yīng)該在您的課堂上胡作非為，不僅不用心聽課，還在當(dāng)著眾多同學(xué)們和老師您的面，跟xx同學(xué)因?yàn)橐恍╇u皮蒜苗的小事而大吵了起來(lái)。這是一種極其幼稚的行為，也是一種不尊重老師的行為。

　　對(duì)不起，xx班的同學(xué)們，我不該在本該學(xué)習(xí)的時(shí)間里，不專心學(xué)習(xí)，反而去計(jì)較和xx同學(xué)的私事，是我的心胸太過(guò)狹窄，是我做事情太欠考慮了。同學(xué)們都是花了錢過(guò)來(lái)上課的，而就因?yàn)槲乙粫r(shí)激動(dòng)，控住不住自己的情緒而影響了大家上課的`心情和進(jìn)度。實(shí)在是對(duì)不起。

　　最后，我還欠xx同學(xué)一句道歉。xx同學(xué)，對(duì)不起，我不應(yīng)該誤會(huì)你，更不應(yīng)該對(duì)你生氣，對(duì)你大吼大叫。雖然在課堂上吵架，你我雙方都有責(zé)任，但是如果當(dāng)時(shí)，我能冷靜下來(lái)，能用正確且適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)解決這件事情，也就不至于會(huì)鬧成現(xiàn)在這樣的局面。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)吸取了此次錯(cuò)誤的教訓(xùn)。我以后絕對(duì)會(huì)做到改正。我一定會(huì)好好的跟同學(xué)們相處，相互寬容理解，積極培養(yǎng)和同學(xué)們之間友情。不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)們斤斤計(jì)較，就和同學(xué)們大吵大鬧。用心的珍惜好每天來(lái)學(xué)校上課的日子，用心的珍惜好和同學(xué)們相處的每一個(gè)美好的時(shí)光，更要用心的珍惜好老師每一堂上課的時(shí)間。

　　在接下來(lái)的日子里，我會(huì)和同學(xué)們共建一個(gè)的團(tuán)結(jié)友愛的小集體，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。請(qǐng)老師監(jiān)督且相信我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書 篇3

尊敬的xx：

　　你們好！

　　我是xxx，現(xiàn)在在這里我必須承認(rèn)一個(gè)我的錯(cuò)誤，我在前面一段時(shí)間里做了非常不理智、不誠(chéng)實(shí)的事情。

　　回憶上次的事情經(jīng)過(guò)，在那天下課以后，我毫無(wú)根據(jù)的就向周圍的同學(xué)散布即將放假的謠言，明明學(xué)校并沒有發(fā)出放假通知，但我卻在一旁講的信誓旦旦，讓很多聽的不是很清楚的同學(xué)們誤以為真。還好在老師的明察下知道了這件事情的經(jīng)過(guò)，并及時(shí)的制止了這條謠言的繼續(xù)傳播�，F(xiàn)在身為造謠者的我已經(jīng)被正義的老師抓獲，在老師的教育下我已經(jīng)非常深刻的了解到了我這種行為的危害和做這樣的事情會(huì)讓我成為一個(gè)怎樣沒誠(chéng)信又讓人討厭的人。

　　我們現(xiàn)在還只是初二的學(xué)生，最主要的目的就是好好學(xué)習(xí)以應(yīng)對(duì)初三的畢業(yè)考試。而現(xiàn)在還只是在班級(jí)中游水準(zhǔn)的我，不僅沒能好好的學(xué)習(xí)功課，還在浪費(fèi)閑暇的時(shí)間開這無(wú)聊的玩笑。而且這樣惡劣的事情已經(jīng)不能稱之為玩笑了，這已經(jīng)到了在校內(nèi)散布謠言的程度！造謠者，要是謠言散布開來(lái)，那欺騙的就不只是一兩個(gè)人，可能會(huì)有大面積的學(xué)生接受到這樣的假消息！

　　現(xiàn)在我們初二正是學(xué)習(xí)的緊要關(guān)頭，大家都在認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，再這樣的學(xué)習(xí)重壓下，大家的神經(jīng)都變得非常緊繃。我卻在這種時(shí)候開這樣的玩笑！有些疲累的同學(xué)們很輕松的就相信的從好友那里聽來(lái)的消息，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也總想著之后的放假。然后在下課的時(shí)候又會(huì)把這條虛假的信息講給其他的同學(xué)。當(dāng)越來(lái)越多的同學(xué)知道這條消息后，這條消息也變得越來(lái)越可信，這樣就更危險(xiǎn)了。現(xiàn)在在老師的`分析下我才知道了這樣做的危害有多大！假的就是假的，就算它聽起來(lái)多靠譜。但我傳播這樣的謠言欺騙大家，就會(huì)大面積的拖慢同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，降低大家的學(xué)習(xí)積極性。做出這樣事情的我也就成了“害群之馬”！

　　還好這次的事情老師及時(shí)察覺到了危險(xiǎn)，將謠言扼殺于搖籃，但始終會(huì)有些影響。所以我特地寫下這份檢討書和同學(xué)們道歉，希望你們能原諒這個(gè)犯下愚蠢過(guò)錯(cuò)的我。我還想繼續(xù)作為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我再次保證，我今后一定會(huì)注意自己的言行舉止，認(rèn)真的將中學(xué)生守則作為自己的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。之后一定作為一名誠(chéng)信的初中生在學(xué)校里學(xué)習(xí)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我很抱歉會(huì)做出這樣的事情，真的很對(duì)不起。在被老師抓到我這次吸煙之前，我也曾知道抽煙這樣的行為是不對(duì)的，會(huì)給我們的身體和未來(lái)帶來(lái)不好的影響。我也曾想將這種不好的行為摒棄，我也試過(guò)多次，但是我卻沒能成功。在我閑暇的時(shí)候，在我煩惱的時(shí)候，我第一件想到的事卻是往嘴里塞上一根香煙！明明沒有什么好處，只是養(yǎng)成了習(xí)慣，我也沒能管理好自己，在周圍一起吸煙的人的勸說(shuō)下，我不知不覺間又在手中點(diǎn)上了香煙，我把它吸進(jìn)肺里，感受著熟悉的感覺，想著反正不差這一根了，結(jié)果我就在這樣一根一根的自我欺騙下，將這樣的惡習(xí)一直延續(xù)到了現(xiàn)在！

　　身為學(xué)生，還只是初二的學(xué)生的我，對(duì)于吸煙這種事情不管是在家里還是學(xué)校里，他們都是恨不得親手打掉我手里的香煙。看著在教學(xué)樓上的一張張顯眼的`“no smoking！”明明每一張都在這么扎眼的墻上，可我我卻選擇將它們無(wú)視，灰溜溜的走進(jìn)廁所點(diǎn)燃一根香煙。

　　雖然我是這樣的不將自己的健康放在心上，不把學(xué)校禁止吸煙這條規(guī)定放在心上�？墒抢蠋焸円廊粵]有拋棄我，他們已讓在昏暗的廁所里將我們找出來(lái)，把我們放在陽(yáng)光下。在老師們的正義的制裁下，我們的錯(cuò)誤無(wú)所遁形。我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)老師是怎么找到我們的，他回答道：“我們的學(xué)校那么干凈，廁所本都該是干干凈凈，要是有那么重的煙味誰(shuí)會(huì)聞不出來(lái)？”是啊，煙味難聞，我們都知道，我們每次初來(lái)身上都會(huì)沾染上這樣難以去除的味道，那那些只是普通來(lái)上廁所的同學(xué)怎么辦？他們只是為了上個(gè)廁所卻只能被迫走進(jìn)被我們搞得煙霧繚繞的廁所，被迫吸上幾口二手煙！本來(lái)該是干干凈凈的廁所被我們給熏得難以忍受。

　　學(xué)校是大家的地方，我們卻將大家共用的廁所給“占領(lǐng)”了，在學(xué)校這樣的公共場(chǎng)所，我們不僅危害同學(xué)和老師的健康，還自私的將廁所變成這樣，聽完老師的教訓(xùn)后我深感慚愧。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，我愿意將自己所剩的煙上交，并自覺的接受班上同學(xué)的監(jiān)督，誰(shuí)都希望自己能夠長(zhǎng)壽，我同樣也希望自己能有個(gè)健康的身體，謝謝老師的指正，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，這次是為了上次您的課上我在下面偷吃而寫下的這份檢討書，在此特來(lái)向您道歉。對(duì)不起，老師！

　　我知道只是簡(jiǎn)單的道歉不能改變我的錯(cuò)誤，我在那天被您抓到后，我仔細(xì)的想過(guò)了自己的問(wèn)題，由此我又引出了自己的思想問(wèn)題。問(wèn)題互相糾纏，我想了很久，也認(rèn)真的對(duì)自己做了一份總結(jié)和鑒定。在仔細(xì)深刻的檢討后，我才如夢(mèng)初醒，自己再不知不覺中已經(jīng)漸漸的遠(yuǎn)離了當(dāng)初在紅旗下的誓言，在墮落的路上越走越遠(yuǎn)。這次老師的教訓(xùn)的非常深刻，要不是您這樣嚴(yán)厲的教育，我可能還沉溺在墮落的溫柔鄉(xiāng)。

　　在剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我看著新的學(xué)校，感受著父母的期盼，我下定決心要成為一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)回報(bào)父母。在剛開始的時(shí)候我還能嚴(yán)格遵守自己定下的規(guī)定，可是自從上了初二以來(lái)，我越來(lái)越對(duì)自己的要求開始放松。到了現(xiàn)在，我的成績(jī)雖然還過(guò)得去，但是我卻沒能達(dá)到一個(gè)良好初中生的地步，甚至現(xiàn)在已經(jīng)偏離了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　我反省了自己再最近的表現(xiàn)，上課吃零食、開小差、和同學(xué)說(shuō)話，甚至作業(yè)現(xiàn)在都只是勉強(qiáng)在組長(zhǎng)上交之前才能完成！我究竟是什么時(shí)候，為什么會(huì)變成這樣的呢？我記不起來(lái)，因?yàn)閴牧?xí)慣也許只是一次對(duì)自己的放松就會(huì)形成。是我沒能管理好自己，沒能按照中學(xué)生守則來(lái)嚴(yán)格要求自己，放松了對(duì)自己的管理。

　　但是我還沒有認(rèn)輸，這次老師的教導(dǎo)讓我重新的認(rèn)識(shí)到了自己。我遠(yuǎn)沒有達(dá)到我想的那樣的高度，成績(jī)并不能決定一切，要是一個(gè)人的德行不行，那么他的成績(jī)?cè)俸枚际峭魅弧，F(xiàn)在我連對(duì)老師、對(duì)課堂的.尊重都做不到，那就這樣任其發(fā)展到了最后才不知道會(huì)變成什么樣。

　　警醒后的我深深的后怕，在后怕過(guò)后我的心里出現(xiàn)了“我想要改變！”這樣的想法！沒錯(cuò)，想要避免成為最壞的情況，那我就只能從自己的改變這條路上找辦法。我要重拾自己的準(zhǔn)則，雖然它已經(jīng)被我拋到了遠(yuǎn)處，但是現(xiàn)在把它找回來(lái)還為時(shí)不晚！我希望我能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是我不能沒了自己的準(zhǔn)則�，F(xiàn)在的我可能意志力還不夠堅(jiān)定，但是感謝我有一個(gè)能作為自己道德標(biāo)準(zhǔn)的好老師，請(qǐng)您在今后的這段旅途中為我指引方向，您會(huì)是我前進(jìn)路上永遠(yuǎn)的啟明星。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

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