小學學生檢討書

時間：2021-03-15 10:47:54 檢討書我要投稿

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小學學生檢討書模板集合九篇

　　在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學學生檢討書9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學學生檢討書模板集合九篇

小學學生檢討書篇1

　　您好！

　　我是三年級xx班里的一名同學，我叫xx。今天我來給老師做檢討是因為我昨天不僅爬上了學校教室的，我還，既違法了學校的規(guī)定，也在同學們之間產(chǎn)生了不好的影響。所以我在昨天被學校的教導主任嚴厲批評后，就立馬反省了自己的錯誤，寫了這封檢討書來給您看。希望您能原諒我。

　　昨天下午上完一節(jié)體育課后，回到教室里，我任然感覺到很亢奮，一時間還沒有過足上體育課的隱，所以又在教室里和同學們玩耍了起來。玩著玩著，他們覺得沒有什么意思了，但是我還想繼續(xù)玩，于是xx同學就對我說，“你敢爬到窗臺坐在上面玩嗎？”。我那個時候是有一點不敢，但是又為了逞能，就跟他說我能。但是他們都不相信，所以我為了證明我自己，其實那個時候也在跟他們在賭氣，于是我就一鼓作氣的爬上了窗臺，還揚武揚威的站在上面跟他們耍威風。然后有幾位同學看到還挺好玩的，也跟我一起爬上了教室窗臺，坐在上面開始和我一起玩耍起來。這時候，教導主任聽到這邊這么熱鬧的場景就趕過來查看情況，看到我們班級教室里的窗臺上都坐滿了人，感到特別的生氣，于是把我們幾個犯錯的人都帶到了辦公室里把我們狠狠的批評了一頓，讓我們知道事情的嚴重性。

　　回到教室以后，我細細回想了我在課間坐在教室窗臺上面玩耍的行為，我覺得我實是犯了一個很嚴重的錯誤。首先，教室窗臺不是建給我們玩耍用的，而是用來通風散氣用的。其次學校里在我們開學的時候就規(guī)定了我們不準坐在窗臺上坐在護欄上面玩耍。最后，也是最重要的一點就是，我們坐在窗臺上面玩耍，是一個特別危險的行為，一不小就會發(fā)生意外情況。

　　所以這是一個會危及到我們的生命安全的問題，必須要引起我們學生和老師的重視。所以這次老師對我的批評還算是比較輕的了，但是通過這次教訓，我也意識到了自己的錯誤，也意識到了坐在窗臺上玩耍的危險性，我以后也一定不會再做出爬上教室窗臺坐在上面玩耍的行為。我以后一定要加強自己的安全意識，一切學校里面規(guī)定我們學生不允許做的危險的事情我都要遵守。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇2

　　尊敬的各位老師：

　　我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為，因為題目的字有些不認識，不了解題目的意思，為了不動腦筋就抄同桌同學的的答案，被老師當場發(fā)現(xiàn)并糾正，在這次測試中我得了生平第一次“0”分。

　　經(jīng)過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育，我深刻的認識到了自己這次錯誤是非常嚴重的，我很后悔自己的不良行為，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討，我今后一定要改正錯誤，用心聽講，努力學習，爭取更好的學習成績!做個好學生!

您的學生：xx

小學學生檢討書篇3

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我很抱歉，今天我沒有去學校上課，我知道自己這樣的行為肯定會遭到你們的批評，所以我都不敢回家，我在經(jīng)過你們的一番思想工作之后，我才知道自己這樣的行為是多么的不理智，多么的讓老師、讓你們擔心，我知錯了，爸爸媽媽對不起。

　　今天是我去上小學的第二天，在經(jīng)歷過昨天第一天的上學之后，我突然對學校充滿著恐懼，老師看起來非常的兇，說話也是非常的有威嚴，像極了爸爸生氣之后批評我的樣子，讓我有點害怕。班上的同學也是，上個課都好吵的，沒有一點上課的氛圍，我感覺我在家看書都比在學校上課學的東西要多，特別是我同桌，上課吃定西、玩玩具，還要我跟他一起玩，我不愿意就罵我，因此我感覺同學們都十分的不好相處，我今天一想到我又要跟那個同學坐在一起，我頓時就產(chǎn)生了不去學校的想法，我當時都已經(jīng)走到校門口了，但是我轉(zhuǎn)了個彎，去了學校附近的一個公園，我就在那看書看了一個上課，后來我就被你們給找到了，我現(xiàn)在還忘不了媽媽你的臉上掛著淚痕，寫滿了緊張和害怕，我知道我讓你們擔心了，就因為我不考慮后果的一個決定，就導致你們?nèi)珕T出動來找我，我本來是打算等到放學那會再自己回家的。

　　我回到家后也是總結(jié)了一下我不去上學的原因，我認為自身存在著以下幾點：

　　1、把同學們一概而論了，雖然說我現(xiàn)在的同桌是很喜歡鬧騰也非常的蠻不講理，但是并不意味著所有的同學都是這樣的，我都還沒有主動的去接觸他們了解他們，我不能就這么給他們下了定論。

　　2、與人交流相處能力欠佳，我在幼兒園的時候就是如此，在班上的存在感最低，但是我也有了兩個很要好的朋友，回想起來好像都是他們主動的來認識我，我們才慢慢的熟識的，我也應(yīng)該在小學主動去結(jié)識同學。

　　3、不喜歡跟老師表達問題，一樣的道理，我還沒跟老師交流，但從表面我就認為了他是一個很不好相處的一個人，本來我在遇到這樣一個同桌的時候，我完全可以跟老師提出意見，換一個座位的，但是我卻只字未提，甚至都沒有去找過老師。

　　爸爸媽媽你們放心吧，我不會再出現(xiàn)今天這種逃學的現(xiàn)象了，從今天起我每天都要按時去學校上學，認真學習知識，友善的結(jié)識朋友，但凡我在學校里遇到什么事情，我一定第一時間跟你們或者跟老師匯報，絕對不會再這么獨自解決了，絕對不會再讓你們擔心了。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書篇4

　　那天考試的那張卷子，不如你說的那么簡單，也沒同學們口中所說的那么難。因此，我沒花到一節(jié)課的時間就把它做完了，空出大把的時間卻又看不得書，干啥都不成。

　　悶在那跟個鍋貼似的直冒熱氣兒，跟我一起做完試卷的杜冉，也閑的腦袋都快要生銹了。于是，我們就在下面說起了悄悄話，你嫌我們倆個跟麻雀一樣嘰嘰喳喳的太煩人，我們卻依然管不住自己的嘴巴，羅里吧嗦的嘰嘰咕咕了半天。你一生氣，就讓我們寫檢討書了。

　　所以我決定，以后上課盡量管住嘴，不該說話的時候不插嘴。不過，我本來就是悶不住的那一類孩子，我也不知道，自己什么時候會突然不受控制的搗個亂，只能是盡量不給你惹麻煩�？傊�，翻墻，過欄桿爬窗戶之類的事情，是肯定不會去干了。我估計，以后大概還是會大錯不犯小錯不斷，但我會盡可能的不把大的麻煩惹回班里。然后，我也不知道該說些什么了，第一次寫檢討書，寫的不好的地方，希望你能諒解一下啦！

　　20xx年10月13號

　　你的學生：xx

小學學生檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我今天沒有在自習的課上認真的去看書，反而和同學說話，最后吵鬧的聲音也是影響了他人，我這樣不認真的態(tài)度是不好的，我也是在這里要向所有的同學道歉，做好檢討。

　　這次之所以會吵鬧也是我心思不在書本上，就想和同學講話，開始的時候也是比較的小聲，但是講的高興了也是忘記了自己是在教室里面，自習的時候，老師也是有事所以沒有上課，而監(jiān)督我們的老師也是有自己的工作要做，所以不可能說一直在教室里面，也是需要我們自己自覺，其實以前也是有過自習，我沒有說過話，但是這次自己松懈了，可能也是之前的假期太長了，對于學習，沒有像以前那樣的重視起來，所以來到學校，其實學習上面也是沒有以前那么的認真。這次自習又是老師不在，我就更加的不自覺了，我知道這樣是不好的，但還是沒有控制住自己，導致影響了別人的學習，自己的學習也是沒去搞好，老師說我，其實我也是接受批評，愿意來改正的。

　　特別是我們現(xiàn)在這個年紀，其實更是要去養(yǎng)成好習慣的時候，如果我的學習完全沒有一點自覺性，只能靠老師來監(jiān)督，其實也是不容易學好知識，自己也是不會有什么收獲的，同時我也是在老師的批評下知道，一個習慣養(yǎng)成是很難的，而松懈卻是很容易的，以前其實我也是會好好的上好自習，這個好的習慣不能由于一個長假期就沒了，我也是要重新的拾起來，認真的去看書，自己更加的主動一些。只有不斷的去把習慣堅持下去，自己才能有更大的收獲，老師來說我，也是為了我好，但更多的卻是要靠我們自己的主動，才能真的去學習上進步更快一些。

　　老師，錯誤我也是已經(jīng)意識到了，我也是以后不能再這樣，該學習的時候要認真，只有自己主動的去學好了知識，養(yǎng)成一個好的習慣，那樣的話，才能是有更大的收獲，不能老師不在，自己就松懈，以后我也是時刻的謹記老師跟我說的話語，并且我也是不能這么的自私，光顧著自己講話，卻沒想過自己的行為是影響了別的同學的，和我說話的同學影響最大，其余的同學也是心思不會那么放在學習上，畢竟我的聲音還是蠻大的。這種自私的行為是不能再有，也是再次跟同學說一聲對不起，我以后不會再這樣了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我明白上課不認真的行為是對老師教學成果的不尊重，身為學生卻在上課期間做出這種行為實在是令人慚愧，至少在老師的批評下讓我意識到不認真聽講是錯誤的做法，因此導致自己錯過重要的知識點無疑是得不償失的事情，可惜的是由于我對課程內(nèi)容不感興趣以至于做出這種讓老師失望的事情，我在感到愧疚的同時也深刻檢討了上課不認真的問題。

　　通過對上課不認真的反思讓我明白自己在學習態(tài)度方面是有很大問題的，畢竟認真聽課并從中學習重要的知識點是每個學生的職責所在，對比其他同學的上課態(tài)度便可得知自己的做法是多么惡劣，而且我在學習方面本就落后于人又怎能不奮起直追，非要等到成績下滑以后再來為上課不認真的做法感到后悔便有些太遲了，而且老師給我們上課也付出了不少努力又怎能得到這種不被人尊重的結(jié)果，我也該正視自身的不足并明白這種不認真上課的做法是很愚蠢的。

　　其實我該意識到課堂上的學習對于自身的發(fā)展是很重要的，畢竟課本上的知識點經(jīng)過老師的`講解與剖析以后會變得容易理解許多，若是不趁著這個機會認真學習的話只會導致自己面對課本上的難題感到苦惱，但我也應(yīng)該明白課本上的難題基本都讓老師在課堂上講解過，因為自己沒能認真聽講導致解答不出來也只能說是活該罷了，在課堂上認真聽講從而鞏固好自身學習基礎(chǔ)向來都是很重要的事情，無論自己對課程內(nèi)容是否感興趣都應(yīng)該要認清自己作為學生的職責，作為學生卻不認真聽講著實有些玷污了這個身份。

　　對我來說這種深刻的反思無疑能夠很好地意識到自身的不足，至少我不應(yīng)該在學習方面帶著這種不認真聽講也無所謂的態(tài)度，看似學習只是自己的事情卻應(yīng)該為了老師和父母的期待而努力，而且考試過后因為自身成績差而拖班集體后腿的事情是難以被原諒的，雖然這種狀況還未發(fā)生卻也要保持足夠的警惕才行，而且上課不認真聽講的做法很容易導致考試成績下滑的結(jié)果產(chǎn)生，屆時自己應(yīng)該如何面對老師和同學們失望的目光呢。

　　我得明白老師批評的話語是為了自己能夠端正學習態(tài)度，若是對待學習不夠認真的話很難跟得上老師的教學進度，與其在課后一無所獲還不如利用上課的時間認真聽講，總之我會在今后認真對待每一節(jié)課并保證上課不認真的狀況不會再發(fā)生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　您好！我xxx，今天在這里向您和同學們坦誠的承認自己的錯誤。由于我一時的貪玩，并沒有完成作業(yè)，才造成了現(xiàn)在這樣的局面。我辜負了老師對我的希望，辜負了爸媽對我的期望，也辜負了我自己，在同學之間造成了壞的印象！以前我會以為不就一次沒寫作業(yè)，又不算什么。但是今天我真的知道錯了，這是我是不是對自己的人生負責的大事。

　　在此，我對我的行為作出深刻的檢討，并向嚴格要求我們的x老師說聲謝謝。謝謝您對我們的淳淳教導，謝謝您能立刻指出我的錯誤，謝謝您對我依然抱有希望和信心。我也當著各位同學的面，對我們敬愛的x老師說，老師！我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，請您不要生氣了！以后我會嚴格要求自己，不會再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了！以后我做的好與不好，請您拭目以待！謝謝您！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，昨天沒打掃完教室衛(wèi)生，把那些那些垃圾都堆在了教室后門的門口那里，然后就回家，這給我們班的風評造成了很不好的影響，對此我感到非常的抱歉，特意寫了這份檢討書來表示我的歉意。

　　按照您的安排，昨天本來是輪到我和xxx打掃教室衛(wèi)生，平常我都完成了任務(wù)，昨天不知道怎么回事，我這邊的垃圾特別多，再加上我的力氣很小，需要費很大的力氣才能移動那些桌子。一番折騰下來，xxx把她那邊的垃圾打掃完時我這邊才完成了一半多，xxx倒掉了她那邊的垃圾后本來想幫我，但非常遺憾的是她剛幫我打掃沒多久，接她回家的車比平常更早的到了學校，因此她不得不跟著跟著那人回家去。

　　天氣越發(fā)的昏暗，搞得我都心情也變得十分沉重，我感覺我好像今天一天都打掃不玩，所以稍微思考了一下，我做錯了一個錯誤的決定——回家。我是走路回家的，路途不是太遙遠，但也絕對不近。作出了決定后我就立馬開始整理書包，在走出教室的時候我有過片刻的猶豫，但最終還是被想回家的心情擊敗了。

　　在回家的路上，我就有了一絲的后悔，我的心里因為沒有完成任務(wù)而感到十分的不踏實，感覺自己成為了一個壞學生，愧對了父母和老師的期待。而且一想到第二天我就要面對老師失望的臉，我就覺得越發(fā)的愧疚不安，這一天雖然回到了家里，但由于愧疚的心情，這一天我都是苦著臉度過的。

　　第二天面對您的時候，雖然感到很愧疚，但也感到了一絲輕松，不好好面對這次的過錯，它就好會成為我心里的一道坎，讓我再也無法面對老師的信任。

　　回去后我和家里說了這件事，也受到了他們的批評，當我遇到了困難時，感覺自己完不成任務(wù)時，要向老師說明情況。而不是自己擅自做決定說走就走，將那些責任和義務(wù)統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，這樣的小事會決定我將來成為一個什么樣的人。

　　希望老師看在我如此深刻的意識到自己的錯誤，能夠給予原諒，不管老師給我什么樣的懲罰，我都會一一接受，第二天上學時門口堆積在門口的那些垃圾給一些同學造成了很不好的影響，對此我表示道歉，并且保證，今后我不會再犯下這樣的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書篇9

親愛的老師:

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識.

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

　　所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

　　我辜負了您的一番心血,我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我未能按時完成您的任務(wù)，影響班級榮譽!

　　2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

　　3.是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平.

　　作為我沒能按老師的要求來,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

　　今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　此致

敬禮

　　學生：xxx