【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書模板9篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉完成自己的作業(yè)這么一件對于學(xué)生來說最基礎(chǔ)的事情我卻是沒有做好，我為此感到深深的抱歉和自責(zé)。我想作業(yè)都沒完成的我不算是一個合格的小學(xué)生，如果是一個合格的小學(xué)生是一定會努力的完成自己的作業(yè)，不讓自己犯下怎么低級的錯誤，辜負(fù)了父母和老師的新人�？晌覅s沒有意識到這些，非但沒有好好的完成自己學(xué)生的職責(zé)，反而連自己的作業(yè)都沒有完成，因此我也是感覺十分的內(nèi)疚。如果能夠讓我重新選擇一次的話我一定是不會在像之前一樣那么懶惰了，而是會好好的完成自己的作業(yè)，不讓老師您因為我的事情而又感到操心。
其實在一開始我也不是故意要不完成自己的作業(yè)的，雖然我平常有時候有些懶，但是明知道不完成自己的作業(yè)是一個很大的錯誤我肯定還是不會干的。但是這次的錯誤也確實是和我自己的懶惰心理有關(guān)，如果我能夠在一回到家里就開始寫自己的作業(yè)肯定也就不會發(fā)生這種事情了。可是我卻并沒有做到，在老師宣布放學(xué)之后我立馬趕回家，但想的卻并不是完成自己的作業(yè)，而是想著趕緊回家玩游戲。我現(xiàn)在想想自己的這個想法真的是錯誤的很，對于我這樣的一個小學(xué)生來說，正是一個打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時候，需要的是努力的學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè)對上課所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行鞏固，而不是總想著玩。但當(dāng)時的我卻沒有這個覺悟，到家之后就被游戲吸引了注意力，全身心的投入到了游戲當(dāng)中，把自己還沒有完成的作業(yè)拋之腦后了。更過分的是在父母詢問我作業(yè)做了沒的時候我居然還說自己的作業(yè)在學(xué)校就完成了，但我也沒有別的想法，就是覺得父母要是知道我沒有完成自己的作業(yè)肯定就不允許我玩游戲了，而是要我先去把自己的作業(yè)完成。但我卻覺得時間都還來的及，可以再晚一點回房補作業(yè)，大不了早上早起一點去學(xué)校補作業(yè)也是可以的。
但也正是這個想法讓我犯下了這次的錯誤，本就是一個錯誤的思想，好在及時的被老師您發(fā)現(xiàn)了，否則在未來我還會做犯下幾次這樣的錯誤我自己也是說不準(zhǔn)的，有可能成績從此就一落千丈�，F(xiàn)在我也是真的知道了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我這一次的錯誤，給我一個改正自己錯誤的機(jī)會，以后我一定是不會在做出這種錯誤的事情了的，請老師再相信我一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
非常的對不起，我知道，這件事情是我的問題，是我的錯誤，現(xiàn)在說這些對不起也是沒有任何的意義。但是我還是希望能得到老師的原諒，當(dāng)然不僅僅是靠這句對不起，以下是我對自己這次錯誤的檢討和改正的方式：
首先，我清晰的認(rèn)識到自己犯下的錯誤是非常的嚴(yán)重的！作為一名學(xué)生，作業(yè)沒有完成不僅僅是一句“對不起，我忘了”，就能解決的事情。作業(yè)沒有認(rèn)真的完成，不僅是我們對老師的失信，更是對自己人生的不負(fù)責(zé)！作業(yè)不僅僅是任務(wù)，它更是一種責(zé)任，一種承諾！老師給我們這份任務(wù)，而我們在接下它的時候，就已經(jīng)是承諾要在規(guī)定的時間，去完成作業(yè)！
而我這次的錯誤，顯然就是沒有好好的完成自己的承諾，將自己的約定拋棄不管，實屬“無信”，這樣沒有信用的行為，又和撒謊欺騙有什么分別呢？
其次，如果將這次的事情定義為撒謊和欺騙，但其實真正的受害者回事誰呢？會是老師嗎？并不是。老師不會因為我們不寫作業(yè)有任何的損失，可能受到的傷害，就是我們沒有完成作業(yè)讓老師失望。
沒有完成自己的任務(wù)，受到傷害的永遠(yuǎn)都是我們自己！作業(yè)沒有完成，只是我們自己的損失！
最后，我非常的后悔。這次的作業(yè)沒有完成，其實是我的一次失誤造成的。早在放假之前的失誤！要是我在放假的時候能夠更加的沉穩(wěn)一點，能夠好好的、認(rèn)真的聽老師將作業(yè)講完，好好的將作業(yè)記下來！這樣之后我也不會忘記這份作業(yè)，也不會犯下這個錯誤！
真的非常后悔，自己一時的心急卻釀下了這么大的麻煩，實在是悔恨和慚愧。
看著自己的錯誤，我深深的感到自責(zé)，帶來錯誤的是自己，犯下錯誤的也是自己，這其中要是我能稍稍做出一些簡單的事情，只要簡簡單單的和同學(xué)聊一下暑假作業(yè)，這件事都不會發(fā)生！可是我沒有，不僅沒有，甚至還自大的在作業(yè)完成后就再沒去檢查！真的非常的抱歉。
現(xiàn)在，錯誤已經(jīng)出現(xiàn)了，非常抱歉因為我的錯誤給老師帶來了這樣不好的體驗，但是我依然希望能得到老師的原諒，請老師相信我真的是無心之失！缺失的作業(yè)我會及時的補上，在今后我也一定會好好的聽完老師的每一句話！請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
您好！
我是五年級xx班的同學(xué)，我叫xx。在上周的星期五里，我在xx英語的課堂上看書而被xx老師當(dāng)場抓住。因為這件事情，我特此來向老師寫了這篇檢討書。我要向老師承認(rèn)我的錯誤，我要向老師道歉。對不起，xx老師，是我做的不對，您在講臺前面這么辛苦的教認(rèn)單詞，幫我們解析句子，可是我不但不聽，不但不體諒您的辛苦，還在桌子底下饒有興趣的看起了小說。不僅沉浸在小說的世界里，連老師一整節(jié)課講的知識都沒有聽進(jìn)去。在看到您眼里流露出對我失望的眼神之后，我就知道自己錯了，知道自己后悔了。
雖然看課外書這件事是沒有錯，但是在課堂上看，就是一個很大的錯誤。課堂本來是老師教我們知識的時間，我們應(yīng)該要在正確的時間，和正確的地點做我們應(yīng)該去的事情。比如，在課堂上，我們就應(yīng)該要好好聽老師講課，專心寫好自己的作業(yè)。而不是把這些學(xué)習(xí)知識的時間都用到看課外書上。這是一件得不償失的事情。課外書我們可以留到下課后再看，但是老師在講課的時候，我們必須要用心的聽進(jìn)去。因為如果錯過了老師講的一個點，我們很有可能后面的知識都聽不懂了。所以我們要把握好老師在課堂上講的每一個知識，把握好課堂里的每一分每一秒。這樣，我們才是對自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，才能對得起爸媽給我教的學(xué)費。
老師雖然說過讓我們多讀課外書，但是沒有說過讓我們可以在課堂上看。所以我們要做到適度閱讀，在合適的時間和地點里閱讀。并且課外書我們也要選擇有意義有營養(yǎng)的書籍，這樣才能豐富我們的學(xué)識，對我們有一些用處。像我這次不僅在英語課上躲在桌子里看課外書，而且看的還是一些非常狗血的言情小說。這更是不應(yīng)該了。
在假期的時間里，我們有那么多空閑的時間來閱讀。我們又何必要花費自己聽課的時間來看呢。所以，我會謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，改正自己在課堂上看課外書的毛病。我會自覺接受老師監(jiān)督，提高自己對學(xué)習(xí)的積極性。把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)，堅決抵制課外書對我的誘惑。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個改過自新的機(jī)會。我一定會在今后的學(xué)習(xí)生活中好好表現(xiàn)，讓您看到我的改正和成長。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉，作為一名學(xué)生我很抱歉這次對您做出了這種。我的這種行為已經(jīng)一名小學(xué)生能夠做出來的了，這件事說明了我個人的一些不足，不止是學(xué)習(xí)更是品德上的。您身為我的老師不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該對您保持尊敬，而不是在上課的時候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心，更是辛苦讓辛苦賺錢送我來到學(xué)校讀書的'父母為此操心，還影響了我們班級的名譽，集體活動時別的班級會怎么看我們呢，肯定不會有好的看法吧。我身為一名小學(xué)生，卻違反了中小學(xué)生守則，這是一種十分惡劣的行為，我現(xiàn)在也感到了深深的自責(zé)和后悔，希望您這次能給我一次機(jī)會，原諒我。
但其實這件也是有原因的，您應(yīng)該也知道我一直一來是個什么樣的學(xué)生吧。在班上我雖然不是成績最好的同學(xué)，不是才藝最優(yōu)秀的孩子，但我一直是班上最聽話的孩子，您說的每句話我都謹(jǐn)記在心間，真正把您放在了我心里尊重，而不是口頭上說說。而這次其實最根本的原因我覺得是因為當(dāng)時您選擇想象我，但事后我想了一下您的行為沒有問題，是我的反應(yīng)有些過激了，事情是可以處理的更和平的。在當(dāng)時您來到了教室準(zhǔn)備上課，您一到教室就說要說一件事，然后您就把我和我同桌的作業(yè)拿出來，然后說我抄襲他的作業(yè)。我當(dāng)然不會承認(rèn)了，因為我確實沒有干過這件事情，我為什么又要承認(rèn)呢，我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒有相信，我也能夠理解，畢竟我的同桌的成績要比我好的多，但是我確實沒有做過這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句，這還是說明了我不夠成熟，不能好好的處理這件事情。但我想換成誰都是這樣的，難免控制不了的脾氣，畢竟是早上他過來我邊上說他昨天忘記寫了現(xiàn)在寫來不及了，讓我給他抄一下，我看在他幫過我不少忙的份上還是給他抄了，但您居然認(rèn)為是我抄他的。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯誤，我從一開始就不應(yīng)該借給他抄，而是勸誡他自己做，然后主動去您哪里承認(rèn)錯誤，如果不給他抄也就不會發(fā)生這種事情了。我以后一定會改掉自己的毛病，不在給別人抄作業(yè)，也會改掉自己的脾氣的，請老師您在未來監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好!
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，后面也沒有將數(shù)學(xué)作業(yè)交上來，我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣：《xx》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。
您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。
老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。
老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
您好！
對不起，語文老師沒有騙您，我今天的確在他的課堂上多次講小話，不過他已經(jīng)在課后批評我過我，我實在是沒想到他會再跟您打小報告，我已經(jīng)知道錯了，您看我下午的課還有講小話嗎？我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評我一次了，一天被批評兩次量誰也受不了的啊，您要是把我上課講小話的事情再告訴我的爸爸媽媽，他們回去還要批評我一頓，那我不得委屈死啊，而且我只是上課講小話，又不是在學(xué)校打架罵老師什么的了，沒必要像您說的還要告知于我的爸爸媽媽吧，求您了，我真的早在語文老師批評我的時候我已經(jīng)認(rèn)識到錯誤了。
今天第一節(jié)課就是語文課，今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開心，想分享給他，把我們怎么爬上去的，中間有哪些小插曲，然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著，最后看到日出有多開心等等，就一直在跟我同桌說，語文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了，提醒過我的好幾次，但是都沒讓我認(rèn)識到自己的錯誤，我還是繼續(xù)在那聊，嘴就沒聽過，后來下課就被語文老師留下來對我進(jìn)行思想教育唄，說了好多，有些我聽明白了，有些沒有，反正說了好久，上課鈴聲響了還在說，然后他就讓我去上課了，可能是因為他還沒說完，覺得我還沒認(rèn)識到事情的錯誤，就跟您說了我上課講小話的事情，讓您繼續(xù)來批評我。
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時候，就已經(jīng)知道錯了，我后面的課一點都沒分神，一直都事認(rèn)真在聽講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點都在上面詳細(xì)的記錄著，如果我后面的課還是屢教不改的在講小話，那我怎么可能還能記這么多筆記，您說我說的有不有道理，我知道你們都是為我好，我的成績在班上一直都是名列前茅的，你們不希望我走歪路，開始不熱愛學(xué)習(xí)了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講，講小話這樣的勢頭，你們就要點醒我，你們放心吧，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度我完全更的上，而且我也沒有驕傲自滿，我放假在家的時候也時抽了時間做題的，今天的這節(jié)語文課我早就預(yù)習(xí)過了，十分的簡單，所以我就沒當(dāng)回事，主要是第一次爬上那么高的山有點小激動，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見解，對我來說肯定是有好處的，所以無論如何都要上課認(rèn)真聽講，我再也不會上課講小話了，我跟您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
很小的時候，父母就非常的注重我的邏輯和思維的發(fā)展，在進(jìn)入到小學(xué)的開始，我也慢慢的感受到了學(xué)習(xí)的重要性，以及自己在邏輯上的活躍，當(dāng)然我也知道這些都是因為父母之前對我的教育，我也不敢松懈，所以從自己開始到學(xué)校學(xué)習(xí)之后，我也一直都的學(xué)習(xí)，一直都很注重自己的學(xué)習(xí)，畢竟數(shù)學(xué)這門學(xué)科的靈活性更要強一點。
我很喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科，因為有父母從小的培養(yǎng)，以及的指導(dǎo)，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績也很好，在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上面也每次都可以取得優(yōu)異的成績，這也是讓老師和家人都非常的感到自豪的事情，并且在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己一直都認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，在課堂上面認(rèn)真的聽老師講課，在課后也會及時仔細(xì)的完成老師所交代的作業(yè)，嚴(yán)格的遵守學(xué)校和班級里的紀(jì)律，不管是在上課的時候，還是在課后，我都會嚴(yán)格的要求自己，對自己嚴(yán)厲，也會有一定的自制力，在學(xué)習(xí)上，時刻的保持著自己的自覺和主動性。但是這一次，我在自己最愛的數(shù)學(xué)課上面不夠認(rèn)真，在課上分神了，以至于老師叫我回答問題我都沒有及時的聽到，在自己錯誤的發(fā)生之后，我也是非常的后悔和自責(zé)，對于自己的不認(rèn)真，對于自己的錯誤，我知道不僅僅讓老師感到失望了，還辜負(fù)了家人的悉心栽培，也浪費了自己一節(jié)課的學(xué)習(xí)時間，現(xiàn)在我還是小學(xué)，我只要一節(jié)課不聽講，到下一節(jié)課的時候我可能就跟不上老師的進(jìn)度了，不管我的數(shù)學(xué)成績有多好，這也不是自己不認(rèn)真聽講的借口，所以我自己也認(rèn)識到了自己的錯誤，在自己的錯誤當(dāng)中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，也會在之后慢慢的改變自己的問題，保證自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中用心、刻苦、認(rèn)真。
之所以會在課上分神，不夠認(rèn)真，有很大的可能是因為自己沒有認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，也有一部分的原因是因為自己仗著自己的數(shù)學(xué)成績好，就不認(rèn)真，現(xiàn)在我也知道了，自己的想法和做法都是錯誤的了，我也會在之后的學(xué)習(xí)上面，改變自己的，會繼續(xù)保持自己之前的學(xué)習(xí)積極性，做到上課認(rèn)真刻苦，不會再這樣白白的浪費掉自己的學(xué)習(xí)時間，更不會因為自己的額原因耽誤到老師的工作和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)的，這次的錯誤也給我提了一個醒，從現(xiàn)在開始，我也會在學(xué)習(xí)上更加的嚴(yán)格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份隨地吐痰行為不檢的檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻，我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖方便，隨地吐痰，更為惡劣的是吐了之后沒有進(jìn)行妥善的衛(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因為我錯誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因種種，我如今清醒地認(rèn)識到了二點原因：
第一點是根本原因，我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名小學(xué)學(xué)生，沒有清醒地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估計行為后果。
第二，我缺乏必要責(zé)任感。身為在校學(xué)生，學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個人的。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任。此事之時，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責(zé)任感。
回顧我的錯誤，固然有年少無知的客觀必然，然而我作為一名10周歲學(xué)生，也應(yīng)該具備起碼的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。此次錯誤，我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響，對于我造成的不潔。我應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)錯誤，積極進(jìn)行打掃。
針對我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠改過，努力學(xué)習(xí)，長大做一個負(fù)責(zé)任的人。另外，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也盡我所能保護(hù)學(xué)校公共環(huán)境。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，給老師帶去不好的印象了，對不起，也抱歉了。我今天在要上交的課堂作業(yè)本上亂畫了，這特別的不尊重您，是我錯了，學(xué)生真摯道歉，只望您對我的希望選擇原諒，我特向您檢討亂畫的行為。
今天您布置了課堂作業(yè)，我寫完之后，感覺不著急交，但當(dāng)時又沒有什么事情做，就想給自己找個事情做做打發(fā)時間，本來是沒有在作業(yè)本上畫畫的，但是我沒有找到自己的繪畫本，剛好作業(yè)本還沒有交，有現(xiàn)成的畫畫工具，我就在本子的后面畫畫了。其實這是不好的，畢竟作業(yè)本是要上交的，是要給老師批改的，我在那上面畫畫是屬于不好的行為�？墒俏耶�(dāng)時只想找個事情做，沒有去想的很深，所以就在作業(yè)本上怡然自得的畫起來了。正畫的起勁，也沒有覺得什么，直到您從講臺上走下來視察，被您這么一看到，才知道我是在本子上畫畫的，這對于您的作業(yè)而言是屬于亂畫行為的。我的繪畫也因此被您制止，當(dāng)時那一刻，我還不知道自己錯在哪里，覺得只是畫個畫，并沒有影響到誰，也沒有違反紀(jì)律，所以一臉的懵。還是您看我犯什么錯的樣子，才給解釋我的行為哪里不對，原來這樣是對您不尊重的行為，這個本子是專門用來寫您布置的作業(yè)的，那就不應(yīng)該把其他課程的內(nèi)容寫在里面，畢竟無關(guān)。
這我才明白自己犯了啥錯，也知道您是介意的，應(yīng)該是每位老師都會介意這樣的事情。作業(yè)本應(yīng)該是要保持整潔的，除了做題以外，其他無關(guān)的內(nèi)內(nèi)容都不要添加進(jìn)去，不然就搞亂了。而且每個老師都給我們分配了作業(yè)本，所以我這樣做就是在跟老師唱反調(diào)，是對老師吩咐的事情不重視的結(jié)果，可想而知您是多么的生氣。一個本子一個科目，而不是混雜在一起，這樣既不好閱覽，也不好批改，更是會占用資源。從這件事我知道了什么作業(yè)就做在什么本子上，不能亂寫亂畫�，F(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，這些道理都該懂了，而且還是老師已經(jīng)說過的，再犯就不好了。我在懂得這個道理后，我發(fā)誓以后絕對不會再在您的作業(yè)本上亂畫亂寫了，一定保持作業(yè)本頁面整潔，讓作業(yè)更好的呈現(xiàn)給您。所以也很希望敬愛的老師您能原諒我這個小學(xué)生，我會把這個該改過來的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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