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關(guān)于中學學生檢討書模板匯編6篇
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了表明自己悔改的決心,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。你所見過的檢討書是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中學學生檢討書6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學學生檢討書 篇1
尊敬的xx老師:
您好!
我錯了!我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。
我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識,但是影響了老師的教學情緒,影響了同學們的聽課效果,辜負了老師對我的期望,特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺的欲望和沖動。我錯了,我真的錯了。
父母把我送到學校讓我學習知識,老師是給我傳授知識,不僅勞累還吃粉筆灰,這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識,讓我今后做一個對社會有用的人,可我卻在課堂上睡覺,而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:xx
20xx年x月x日
中學學生檢討書 篇2
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.
老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講. 其次,我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關(guān)系惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的`人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結(jié)果都對同學起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神.我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,
今后我一定會好好學習,上課不說話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。并卻對我的問題從輕處理。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月
中學學生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
這次考試沒有換座位,直接在本班考試。我數(shù)學成績本來一般般,考試中很多題目都不會,擔心這次考試不及格,就開始打歪念頭,寄希望于作弊。
感覺到考試題目難,不會做,原因還是自己平時上課不夠認真,做的不多。每次上完課,我不想著如何鞏固一堂課所學知識,只想著盡早下課,可以休息,出去玩。這樣的心態(tài)讓我學習時就沒有多少積極性,自然平時成績也不好,卻想在考試時考出好成績,這是不可能的。所以就希望投機取巧,覺得老師沒有精力關(guān)注我,自己悄悄在考試時作弊。
作弊時我非常緊張,總是東張希望,等老師不留神,就偷偷看一下答案,有時候一些自己會的題目也因為自己太過依賴答案,所以沒有寫,導致當我被老師發(fā)現(xiàn),停止答題后,很多題目都沒有做,按我平時的水平,我至少也能夠勉強及格,但是就因為自己犯錯,想著作弊,沒有成績不說,還被老師批評,成為了我們班最大的笑話,其他同學也都把我當反面教材。
不去做,就不會有這樣的錯誤,做了就會留下很多問題,以前沒有留意,現(xiàn)在自己遇到這樣問題,都是自己的錯,以后考試我不會在抄答案了,就算有答案,也會靠著自己能力去做,然后從考試中找到自己的問題,考試結(jié)束后自己準時復習彌補自己的不足,任何時候?qū)W習都不能偷懶,以后上課一定認真,不會再吊兒郎當,也不會再自以為是的去做一些沒必要的事情,會盡全力提升自己成績。
在平時,我會好好表現(xiàn),努力學習,上課時做好筆記,認真學習,把知識學好,然后經(jīng)常復習,避免自己遺忘重要知識點,每天都會堅持,不會如以前那樣學習,在課堂上,就會認真努力。把時間用在學習中,而不是用來玩。畢竟這次考試我已經(jīng)明白了,犯下大錯留下遺憾,我就需要好好彌補,不會在學習中犯糊涂。
考試靠真才實學,讀書靠勤奮努力,我也會按照這樣的學習方式好好學習,一次考試作弊,就已經(jīng)讓我的學習生涯蒙上了污點,以后我將改過用努力來改變大家對我的印象,積極的吸取教訓,會認真聽老師話,按照老師的指導做好自己,不會再讓老師您生氣,用真實的好成績來報答老師您對我的點撥之情,從此踏踏實實學習,不會在抄答案作弊。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我和x同學在學校后面的綠化區(qū)牽手的事情被您當場抓住了,對于在學校談戀愛的事情,我作出檢討,今后一定不把心思花在這上面,一定好好學習。
我和x同學是在初一認識的,那時候班主任老師安排座位,我剛好和x同學同桌,她非常漂亮,而且剛好是我喜歡的類型,于是在一起相處學習的日子里,我們?nèi)站蒙椋恢挥X就跨越了那條線,上課傳紙條,下課聊天說話,放假一起手牽著手去玩。只是沒有在學校牽手和表現(xiàn)得太過于親密,所以沒有被老師發(fā)現(xiàn)。后來雖然沒有做同桌,但是卻依舊聯(lián)系著,只是說話的時間和相處的時間少了一些,我們也并沒有太過于在意,所謂兩情若是要長久時,又豈會在朝朝暮暮。進入初二,我們雖然不在同一個班,但彼此的感情都是很濃厚的,沒事寫寫情書,聊聊最近的狀況,因此,在學習上面的心思也就淡了許多,成績開始有些下滑了,我們也沒有那么在意,反正更加親密了,漸漸的同學們也知道了我們的關(guān)系,偶爾看到我們在一起露出會心的微笑,我們也引以為自豪,畢竟他們都是單身狗啊。
但好景不長,我們的舉動開始漸漸大了,也有些引起老師的注意,可我們打死也不承認,所以也就不了了之,這次在學校綠化區(qū)牽手,傍晚時分,而且這里也是比較偏僻的地方,所以我們的膽子大了起來。正在說著話,卻迎面走來xx老師,他看到了我們,我們急忙把手松開,但卻還是被xx老師逮到了。
帶到辦公室里面,xx老師便和您說了起來我們牽手的事情。老師您本來就有所懷疑,現(xiàn)在證據(jù)確鑿,我們也無從抵賴了,也就在您的法眼下,低頭承認了我們早戀的事情。學校是不允許早戀的,因為不僅僅影響學習,也帶壞了風氣。老師頓時氣的,難怪你們兩個的成績越來越不好了,原來是在這里談戀愛,不學習了。我們也感到很羞愧,在老師反復的告訴我們早戀的危害和不準早戀的校規(guī)前面,我們卻是熟視無睹。自己談自己的戀愛,連學習這么重要的事情都丟了。在老師的懷疑提醒下,還不知悔改,反而愈發(fā)膽子大了,公然在學校里面牽手。真的是太不應該了,也影響了班級的形象,若是傳出校門,更是有損xx中學的光榮形象。
經(jīng)過老師的多次教導,父母的耳提面命,我也暗暗慶幸自己終于想通了,這種行為是不應該的,所謂愛情誠可貴,學習更重要,在今后的日子里,我要把學習搞上去,多花心思在課堂上,認真聽老師講課,不再寫情書,不再和x同學談戀愛了,雖然我很喜歡她,但是我也知道,只有我把學習搞好,今后考個好高中,再考個好大學,找份好工作,才有經(jīng)濟能力擔負起家庭的重擔。戀愛不應該是一時的,而是一生一世的。老師,我錯了。
此致
檢討人:xxx
20xx年x月x日
中學學生檢討書 篇5
尊敬的老師:
我是您的學生XXX,懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書,我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的嚴重性,并向您保證絕無下次。
記得剛?cè)雽W時,您就強調(diào)離校一定要請假,更不能不能無故曠課,我明知故犯,實在令老師失望,對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是這樣的:由于春節(jié)沒有回家,離家已經(jīng)將近一年,那幾天思親情切,晚上睡不好覺,考慮到五一假期較短,家鄉(xiāng)又遠在河南,途中需時近兩天,若彼時回家時間過于匆忙,于是鬼迷心竅,決定提前回家,然而做賊心虛,不敢向李老師請假,沒有向任課老師請假,甚至沒有告訴自己導師,我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天,感受家庭溫馨之余,一直被不安籠罩著,如果讓我重新做一次選擇的話,我一定不會為了任何事情逃課。
作為學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討。
檢討人:
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書 篇6
由于我的種種不良表現(xiàn),所以我在此作深刻反省。例如:學習、作業(yè)、游戲等等方面。
在學習上,我不夠刻苦,因而導致考試成績不理想,按原理來說我應反省自己考試不好的原因,但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔?墒乾F(xiàn)在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了,想要改變只有在下一次考試前認真復習,做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因,以正確樂觀的態(tài)度去面對、對待,不自暴自棄,在制定好針對這些原因的計劃去改正它。如果,在沒有正確的認識并制定計劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”,也許會適得其反。其實從根本意義上來說,只要擁有良好的自制能力,肯刻苦勤奮,不被學習道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一個好成績也就不是難事了?蛇@不是說來就來的,“人非圣賢,孰能無過。”,正要在這種過錯中來培養(yǎng)。而且,在某些情況下,比如:遇到不愉快的事,被老師批評,被家長訓斥。這時,不要自卑,要試著自我安慰,自己鼓勵自己,堅信自己“我能行”,但不適當?shù)陌参繒D(zhuǎn)化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時,也要注意方法。然而,我身上具備了上文所有缺點,但我卻從沒有反思過,過著得過且過的生活。
在作業(yè)上,我亦同樣如此。在做作業(yè)時,我的思想往往集中不了,不是因為別的,就是因為容易分心。在做數(shù)學作業(yè)的時候,看見一道文字題目比較有趣,思想馬上開始分散,直接丟下數(shù)學作業(yè),轉(zhuǎn)而去做語文作業(yè)了,再因為語文作業(yè)上的一道題。反反復復,到最后一件事都沒有完成。一看時間,已經(jīng)過去了好幾個小時,真是“賠了夫人又折”,事倍功半啊!如果改不了這毛病,那恐怕我以后沒多大出息了。其實,坐下來細想一下,這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來,不再胡思亂考,全心貫注、一心一意地去對待作業(yè),這樣就不會出現(xiàn)分心,注意力不集中的現(xiàn)象?墒聦嵧c預想相反,當我靜下心來之后,由于以前的壞習慣,習以性成:以前我總會在寫作業(yè)前先翻會課外書,一邊翻一般吃零食,等到將近耗了半小時之后,才慢吞吞地拿起筆。
同樣慢吞吞地開始寫作業(yè),這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經(jīng)開始“漫游”了。時間長了,我也想到了應對的方法:在寫作業(yè)時,對自己說:“我能夠靜下來,我能行!蓖ㄟ^這番話后,我相信一定更夠使自己充滿信心,是自己有足夠的信心來靜下來,不再浮躁,而是全身心地投入到作業(yè)中去。
玩游戲,按理來說是小孩們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到,如果我還是遇到一點挫折就退縮,不認真地對待每一件事,那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因為在玩游戲時,往往游戲的制作者會設(shè)置一些高難度的關(guān)卡,一些令已經(jīng)自認為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關(guān)卡。這時,性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇,一種:畏懼困難,不敢于挑戰(zhàn)的人,他會選擇放棄,他會選擇不再玩這個游戲,哪怕他已經(jīng)為這個游戲投入了大量的金錢、時間、精力,他依然會放棄:還有一種:膽大心細、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭的人,他會選擇尋找po解的方法,尋找闖關(guān)的技巧,而不是選擇放棄,因為他知道放棄就沒有了希望,只要不放棄就還有可能?墒俏艺缪萸罢叩娜,還夾雜著一個壞習慣:當我正玩著這個游戲是,因為某種原因,我看見了別的游戲,于是不管三七二十一就轉(zhuǎn)移了目標。所謂“久病成良醫(yī)”,我對這個難題也有了辦法:在玩的時候,只注視這個游戲,不再管別的任何事,這樣就可以了。其實,說白了還是一個理:要專心致志、一心一意地去做事,這個理適用一切。
以上是我總結(jié)的一切我所具有的缺點以及改正這些缺點的方法, 我保證我會改掉這些不好的習慣。
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