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向學生認錯檢討書

時間:2021-02-27 11:14:09 檢討書 我要投稿

向學生認錯檢討書合集六篇

  在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?下面是小編幫大家整理的向學生認錯檢討書6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

向學生認錯檢討書合集六篇

向學生認錯檢討書 篇1

  您好!

  我是高三年級xx班的xx同學。在前幾天,我在犯了一件很嚴重的,這件錯誤讓我吸取到了很大的教訓。在xx月xx日,我因為逃課而去翻了學校的,我因為翻圍墻而打碎了學校里的花盆。這一系列的錯誤,都讓我付出了慘痛的代價。我不僅被學校通報批評了,還被學校停課了一周的時間,并且還挨了我爸的一頓打。在回家的這幾天里,我無時無刻不在為自己的這種愚蠢的做深刻反省。在我意識到自己做錯了之后,我認識到逃避是不能解決問題的,所以我主動來給承認錯誤,主動來給老師寫了這份檢討書。

  那天是星期五,在上第一節(jié)課之前,我就突然想起了我早上從家里出來的時候,忘了關煤氣閥門的這件事情。我怕我奶奶一個人在家里有危險,所以一時情急之下,就忘了跟老師請假,打算翻圍墻出去。而因為我跑的太急了,就在我翻圍墻翻到一半的時候掉了下來,砸到了學校公園里的花盤旁邊。幾盆花盤也全都被我打碎了,而且我自己手上腿上都擦破了皮。老師聞聲過來,就發(fā)現了我翻圍墻逃課的錯誤。我把這件事情從頭到尾跟他說了一遍之后,他就給我父母打了電話,告訴他們我忘記關煤氣閥門的事情,最后還讓他們親自過來,把我領回了家。

  明明這件事情,我只要跟老師報告一聲,讓他幫助處理就行。我卻偏偏要選擇這樣錯誤而愚蠢的行為來解決。所以吸取了此次的教訓,我以后一定不會因為一時激動就做出這種不顧后果的行為來。

  翻圍墻逃課的行為不僅是不把學校的規(guī)定放在眼里的行為,而且它還會在同學們之間產生了非常惡劣的影響。打碎學;ㄆ康男袨,不僅我自己受痛不說,還破壞了學校的公物。這兩個錯誤,無論是影響上來說,還是從結果上來說,都給學校的校紀校風建設造成了不小的影響。

  不管老師能不能原諒我,我都要來給老師承認錯誤,來跟老師說一聲對不起。我現在已經知道了這兩個錯誤的嚴重性,您現在對我的這種行為也感到很生氣和失望吧。破壞學校花盆的錢,我已經交給了學校教務處。至于我這次的錯誤,我向老師保證,我以后絕對端正自己的思想和態(tài)度,不再做出翻圍墻逃課的行為,我會認認真真的對待我以后每一天的學習,好好的完成當天學習任務,做好學生的本分。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

向學生認錯檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

  我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對此后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在此后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在此后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在此后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

向學生認錯檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,為了不寫作業(yè),居然借別的同學的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任,還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意。

  因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

  已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1。讓老師為我的學習更加操心。

  2。在同學們中間造成了不良的影響。

  3。由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

 。1)思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

 。2)思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果對老師有更深的尊重,就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據上,個人簡歷決定有如下個人整改措施:

  按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

向學生認錯檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,這次上課讓您不開心了,怎么說這次的事情都是我的問題,讓你生氣了,我的態(tài)度不好,這次的事情總是自己的沒有處理好的,讓你對我的印象不好了,事情不是很大,但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣,您一直都是我們班同學尊重的老師,您的上課的也總是很受歡迎,其實在我的心里您就是一個很好的老師,我對您的課一直就是抱著非常好的態(tài)度,以往的一些積極性今天我全部丟失了,問題處在我本身,問題就是這么嚴重,有時候一定要端正自己,事情發(fā)展到現在我就很自責了。

  因為最近的作業(yè)比較多,我最近這段時間就一直在趕作業(yè),其實我是一個合理安排自己的時間的人,我一直有著沒這么一個習慣,就是不把事情堆在一起來做,主要就是最近的事情比較多,讓我今天在上您的課的時候趕作業(yè),您一直都是不允許我們在該上課的時候干別的事情,這是一種對自己不負責的表現,還有就是把紀律當做的兒戲,現在我回想起來更多是對您的不尊重,我的行為缺失太多了,這個學期的成績我本就不是很好,因為自己的貪玩,在上課的時候也不是認真聽講,有的時候您會點名提問給我,我很多次都是支支吾吾不會,您是很關心我們的學習的,畢竟我的成績水平不只是這樣。

  就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè),因為自己堆得作業(yè)還是很多的,時間的問題我必須在今天之前完成一部分,中午休息的時候我寫了一部分,可是這還不夠,因為下午是您的課,一上課我就趁您不注意在下面寫作業(yè),一開始您是沒有注意我的,我在做什么您也不是很關注,一直在我在埋頭寫作業(yè)的時候你就看到了,當時您就點名讓我回到問題,不用說我當時肯定是回答不出來的,您問的文問題就是上課學的,當時我完全就是在寫作業(yè)去了,一點沒有注意這些,這個就成了問題了,大家都咋聽講,我成了一個例外,于是我就沒有回答出來,自然就站在那里,我當時態(tài)度好,一點不服氣的樣子,這就是我這次最大的錯誤,是我的自己在上課的時候不認真,我的時間不安排好,實在是不應該在上您的課的時候干別的事情。

  當時我那種態(tài)度,實在不應該表現在您的課堂上,可不應該對您表現出來,我很用心的在想今天這件事情,本身這就是我的個人的問題,態(tài)度一再的不端正只會讓我越來越墮落,我會好好反省的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

向學生認錯檢討書 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。

  所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心,要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

  我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我未能按時完成您的任務,影響班級榮譽!

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平。

  作為我沒能按老師的要求來,覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的`要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  今后我一定會按老師說得來,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

向學生認錯檢討書 篇6

  上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。

  老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的~

  做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。

  老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向f132。cOm,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結果都對同學起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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