【精選】又遲到檢討書(shū)模板錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。快來(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的又遲到檢討書(shū)5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又遲到檢討書(shū) 篇1
你好！這次上課遲到真很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常規(guī)定，這些都是不應(yīng)該。上課遲到也是對(duì)老師不尊重。事后，我冷靜想了很久，我這次犯錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞影響，破壞了學(xué)校管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別同學(xué)父母一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境靠是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)，我應(yīng)該為自己犯錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予處理。
對(duì)不起，老師！我犯是一個(gè)嚴(yán)重時(shí)間觀念問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我犯校規(guī)也非常生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本責(zé)任，也是最基本義務(wù)。但是我卻連最基本都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻悔過(guò)態(tài)度，相信我悔過(guò)之心，我行為不是向老師紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己一時(shí)失足，希望老師可以原諒我錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
xxx
又遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事：
由于年初第一次開(kāi)例會(huì)沒(méi)有按照部門(mén)規(guī)定準(zhǔn)時(shí)趕到辦事處而遲到的事情，在此我向大家也給自己作一個(gè)檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，還是一次讓自己覺(jué)醒的關(guān)鍵。
首先經(jīng)過(guò)這些天我認(rèn)識(shí)到開(kāi)會(huì)遲到本身就是不重視部門(mén)規(guī)定的表現(xiàn)，我這種行為在部門(mén)能造成及其壞的影響，破壞部門(mén)的形象。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的這種表現(xiàn)，卻是給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于部門(mén)發(fā)展。如果拜訪(fǎng)客戶(hù)也這樣，客戶(hù)也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)沒(méi)有規(guī)章制度的部門(mén)，不但影響部門(mén)形象，也會(huì)影響自己的前途。
再次拋除諸如家住的太遠(yuǎn)、容易堵車(chē)等一切所謂的客觀原因，我認(rèn)為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度還不夠認(rèn)真，對(duì)工作的責(zé)任心不夠，沒(méi)有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊有著得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想，這種不良思想只能說(shuō)明我自由散漫，只顧自己，置部門(mén)規(guī)定的原則于不顧，自私自利。我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)錯(cuò)誤感到后悔與遺憾。明知道八點(diǎn)開(kāi)會(huì)，家里離得遠(yuǎn)就應(yīng)該提前出門(mén)，把所有能阻礙自己準(zhǔn)時(shí)到達(dá)部門(mén)的情況都考慮到，這樣才不會(huì)遲到，但是自己還是慢吞吞的，把個(gè)人困難凌駕于部門(mén)規(guī)章制度上，這是很不應(yīng)該的.，我應(yīng)該以此為戒，努力做到不再犯這種錯(cuò)誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個(gè)會(huì)議或工作上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種無(wú)組織，紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的。
當(dāng)然犯下這種錯(cuò)誤也是自己平時(shí)不嚴(yán)要求，對(duì)部門(mén)的文化宗旨等沒(méi)有很好的理解。同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次改過(guò)的機(jī)會(huì) ，我將按照部門(mén)規(guī)定對(duì)自己嚴(yán)格要求。首先上班不遲到，準(zhǔn)時(shí)到達(dá);其次認(rèn)真學(xué)習(xí)部門(mén)企業(yè)文化，嚴(yán)格按照部門(mén)制度開(kāi)展工作。最后，希望廣大員工以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不會(huì)在出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
又遲到檢討書(shū) 篇3
親愛(ài)的：
和你在一起的日子很高興，有你陪著我真的很滿(mǎn)足，只要有你在身邊，我什么也不需要了�？墒牵覅s在不經(jīng)意間讓你對(duì)我感到是失望，我想愛(ài)情的力量是無(wú)窮的，你愛(ài)我，我會(huì)努力做的最好：
不在邋遢把自己弄的干干凈凈的，胡子多刮刮，和你一起出去氣宇軒昂的走在街上你的包永遠(yuǎn)要我為你而扛讓你背著一個(gè)沉重的包在街上逛真的不是男子漢應(yīng)該做的事，請(qǐng)你往我肩上扔永遠(yuǎn)是你的奴隸有什么事只管吩咐，能做的保證完成任務(wù)做事堅(jiān)決果斷不再問(wèn)你下一步應(yīng)該做什么了，有了想法就去做好嘮叨的你很美你的嘮叨是你愛(ài)我的表現(xiàn)，請(qǐng)你常常嘮叨嘮叨我不理我時(shí)我去理你當(dāng)你不理我時(shí)，請(qǐng)準(zhǔn)許我去理你，愛(ài)我請(qǐng)理也回理我也許還有許多我自己都不知道的錯(cuò)已經(jīng)犯下，愛(ài)我請(qǐng)你原諒我，我做的不好請(qǐng)你提醒我，希望我做的清你告訴我。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
又遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的xxx：
你好!
你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
姓名
日期
又遲到檢討書(shū) 篇5
今天，我上演了一場(chǎng)遲到的悲劇。
早晨，當(dāng)我急匆匆地跑到教室們口時(shí)，門(mén)卻是虛掩的，我輕輕推開(kāi)門(mén)，小心翼翼地把頭伸進(jìn)門(mén)縫，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)雙眼睛齊刷刷地盯著我。我不好意思立馬縮回了頭，輕輕地把門(mén)掩上。其實(shí)我只是在逃避，逃避無(wú)數(shù)雙如利箭般的目光。臉燒得厲害，我把手放在胸口，按住要蹦出嗓子眼的心，深深地吸了一口氣。門(mén)總是要進(jìn)的，我再次鼓足勇氣把腦袋探進(jìn)門(mén)里，眼里滿(mǎn)是愧疚與不安。全班同學(xué)的目光依然死死地聚焦在我的身上，競(jìng)有神秘的氣氛，老師也目不轉(zhuǎn)睛地注視著我。僵持了好幾秒鐘，我笨拙的身子終于擠開(kāi)門(mén)鉆了進(jìn)去。猶如一顆小石子掉進(jìn)平靜的湖面，教室里一下子躁動(dòng)起來(lái)——不知誰(shuí)憋不住氣了，發(fā)出一陣哈哈大笑聲，緊接著教室里響起此起彼伏的歡笑聲，弄得我一頭霧水。我想起平時(shí)即使個(gè)別同學(xué)遲到，老師都會(huì)點(diǎn)頭示意，讓他們趕緊進(jìn)教室到自己座位上去。我想溜去自己的座位，剛一抬腿，門(mén)邊的同學(xué)拽住了我：“干嗎這么急呀？”這突如其來(lái)的襲擊令我不知所措，只好死撐著問(wèn)：“你們?yōu)槭裁催@樣看著我呢？”又是一陣哄堂大笑，聲音里分明有一種愉快的信息。我也不由自主地咧開(kāi)嘴，不好意思地笑了。原來(lái)，同學(xué)們葫蘆里都藏著一個(gè)秘密，那就是老師已經(jīng)為他們布置了作文的素材：觀察“遲到一族”的神情舉止?fàn)顟B(tài)。接下來(lái)自然是就地取材，大家開(kāi)始寫(xiě)作文啦。
人生雖然避免不了遲到，可遲到一定不能成為人生旅途的常態(tài)。我相信自己以后再也不會(huì)遲到了。因?yàn)椋铱刹幌朐俅纬蔀橥瑢W(xué)們的寫(xiě)作素材哦！
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