【精選】又遲到檢討書模板錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的又遲到檢討書5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

又遲到檢討書 篇1

　　你好！這次上課遲到真很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己錯誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本時間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤嚴(yán)重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。

　　一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常規(guī)定，這些都是不應(yīng)該。上課遲到也是對老師不尊重。事后，我冷靜想了很久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課次序就會被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞影響，破壞了學(xué)校管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個人犯錯誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望老師，家長也是一種傷害，也是對別同學(xué)父母一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境靠是大家來共同維護(hù)來建立起來，我應(yīng)該為自己犯錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予處理。

　　對不起，老師！我犯是一個嚴(yán)重時間觀念問題。我知道，老師對于我犯校規(guī)也非常生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時上課是一項最基本責(zé)任，也是最基本義務(wù)。但是我卻連最基本都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我時間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度，相信我悔過之心，我行為不是向老師紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己一時失足，希望老師可以原諒我錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我問題酌情處理。

　　此致

敬禮

　　xxx

又遲到檢討書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事：

　　由于年初第一次開例會沒有按照部門規(guī)定準(zhǔn)時趕到辦事處而遲到的事情，在此我向大家也給自己作一個檢討。

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我認(rèn)為這不僅是對自己所犯錯誤的認(rèn)識，還是一次讓自己覺醒的關(guān)鍵。

　　首先經(jīng)過這些天我認(rèn)識到開會遲到本身就是不重視部門規(guī)定的表現(xiàn)，我這種行為在部門能造成及其壞的影響，破壞部門的形象。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的這種表現(xiàn)，卻是給同事們帶了一個壞頭，不利于部門發(fā)展。如果拜訪客戶也這樣，客戶也會認(rèn)為這是一個沒有規(guī)章制度的部門，不但影響部門形象，也會影響自己的前途。

　　再次拋除諸如家住的太遠(yuǎn)、容易堵車等一切所謂的客觀原因，我認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠認(rèn)真，對工作的責(zé)任心不夠，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊有著得過且過，混日子的應(yīng)付思想，這種不良思想只能說明我自由散漫，只顧自己，置部門規(guī)定的原則于不顧，自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。明知道八點(diǎn)開會，家里離得遠(yuǎn)就應(yīng)該提前出門，把所有能阻礙自己準(zhǔn)時到達(dá)部門的情況都考慮到，這樣才不會遲到，但是自己還是慢吞吞的，把個人困難凌駕于部門規(guī)章制度上，這是很不應(yīng)該的.，我應(yīng)該以此為戒，努力做到不再犯這種錯誤。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議或工作上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種無組織，紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的。

　　當(dāng)然犯下這種錯誤也是自己平時不嚴(yán)要求，對部門的文化宗旨等沒有很好的理解。同時也謝謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次改過的機(jī)會 ，我將按照部門規(guī)定對自己嚴(yán)格要求。首先上班不遲到，準(zhǔn)時到達(dá);其次認(rèn)真學(xué)習(xí)部門企業(yè)文化，嚴(yán)格按照部門制度開展工作。最后，希望廣大員工以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不會在出現(xiàn)類似的錯誤。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

又遲到檢討書 篇3

親愛的：

　　和你在一起的日子很高興，有你陪著我真的很滿足，只要有你在身邊，我什么也不需要了�？墒牵�我卻在不經(jīng)意間讓你對我感到是失望，我想愛情的力量是無窮的，你愛我，我會努力做的最好：

　　不在邋遢把自己弄的干干凈凈的，胡子多刮刮，和你一起出去氣宇軒昂的走在街上你的包永遠(yuǎn)要我為你而扛讓你背著一個沉重的包在街上逛真的不是男子漢應(yīng)該做的事，請你往我肩上扔永遠(yuǎn)是你的奴隸有什么事只管吩咐，能做的保證完成任務(wù)做事堅決果斷不再問你下一步應(yīng)該做什么了，有了想法就去做好嘮叨的你很美你的嘮叨是你愛我的表現(xiàn)，請你常常嘮叨嘮叨我不理我時我去理你當(dāng)你不理我時，請準(zhǔn)許我去理你，愛我請理也回理我也許還有許多我自己都不知道的錯已經(jīng)犯下，愛我請你原諒我，我做的不好請你提醒我，希望我做的清你告訴我。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

又遲到檢討書 篇4

尊敬的xxx：

　　你好!

　　你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

敬禮

　　姓名

　　日期

又遲到檢討書 篇5

　　今天，我上演了一場遲到的悲劇。

　　早晨，當(dāng)我急匆匆地跑到教室們口時，門卻是虛掩的，我輕輕推開門，小心翼翼地把頭伸進(jìn)門縫，卻發(fā)現(xiàn)無數(shù)雙眼睛齊刷刷地盯著我。我不好意思立馬縮回了頭，輕輕地把門掩上。其實(shí)我只是在逃避，逃避無數(shù)雙如利箭般的目光。臉燒得厲害，我把手放在胸口，按住要蹦出嗓子眼的心，深深地吸了一口氣。門總是要進(jìn)的，我再次鼓足勇氣把腦袋探進(jìn)門里，眼里滿是愧疚與不安。全班同學(xué)的目光依然死死地聚焦在我的身上，競有神秘的氣氛，老師也目不轉(zhuǎn)睛地注視著我。僵持了好幾秒鐘，我笨拙的身子終于擠開門鉆了進(jìn)去。猶如一顆小石子掉進(jìn)平靜的湖面，教室里一下子躁動起來——不知誰憋不住氣了，發(fā)出一陣哈哈大笑聲，緊接著教室里響起此起彼伏的歡笑聲，弄得我一頭霧水。我想起平時即使個別同學(xué)遲到，老師都會點(diǎn)頭示意，讓他們趕緊進(jìn)教室到自己座位上去。我想溜去自己的座位，剛一抬腿，門邊的同學(xué)拽住了我：“干嗎這么急呀？”這突如其來的襲擊令我不知所措，只好死撐著問：“你們?yōu)槭裁催@樣看著我呢？”又是一陣哄堂大笑，聲音里分明有一種愉快的信息。我也不由自主地咧開嘴，不好意思地笑了。原來，同學(xué)們葫蘆里都藏著一個秘密，那就是老師已經(jīng)為他們布置了作文的素材：觀察“遲到一族”的神情舉止?fàn)顟B(tài)。接下來自然是就地取材，大家開始寫作文啦。

　　人生雖然避免不了遲到，可遲到一定不能成為人生旅途的常態(tài)。我相信自己以后再也不會遲到了。因為，我可不想再次成為同學(xué)們的寫作素材哦！

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