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班干會議總結(jié)

時間:2022-11-18 15:15:16 會議總結(jié) 我要投稿

班干會議總結(jié)(9篇)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的班干會議總結(jié),希望對大家有所幫助。

班干會議總結(jié)(9篇)

班干會議總結(jié)1

  在此次班干會中,通過同學(xué)們對班干的批評與建議,班主任對班干會、班集體以及班規(guī)進(jìn)行了總結(jié)。

  比較簡單地帶過的兩點(diǎn)是班集體與班級制度,由于班級制度的處罰不到位,以至于同學(xué)們都無視班規(guī),還有班級不團(tuán)結(jié),每次搶位置是造成同學(xué)們互相產(chǎn)生偏見的一大原因,對此,班級制度應(yīng)該及時更新。

  如果想要增強(qiáng)班級凝聚力,還是要多組織班級活動,讓大家相互認(rèn)識一下。

  最大的問題還是班干內(nèi)部,因?yàn)榘喔刹亢苤匾,?yīng)該做班級的領(lǐng)頭羊,所以更應(yīng)該有凝聚力。有些班干部積極認(rèn)真,但是有些班干部態(tài)度不好,起不到模范帶頭作用,沒有盡到自己的職責(zé)。

  所以班干部應(yīng)該首先反省自己,改進(jìn)自己。班干部之間工作配合度不是很高,分工不明確,有的班干忙的不可開交,而有些班干根本沒有事情,所以班干之間要及時調(diào)整各班干之間的工作量。

  這個學(xué)期各班干都發(fā)現(xiàn)自身有許多不足的地方,以下就是各班干之間的自我批評或建議:

  班長:由于性格的原因,該狠的時候沒有狠心,沒有及時的懲罰犯錯誤的同學(xué),也沒有及時公布犯錯的人的名單。還有不會分配任務(wù),什么事都只知道自己扛著,導(dǎo)致其他班干都很閑,以至于班干部都沒有意識到自己還是個班干部。

  團(tuán)支書:上課的時候帶頭玩手機(jī),也不會分配自己的工作。

  副班長:因?yàn)闆]有從班長那里得到實(shí)權(quán),所以導(dǎo)致自己比較空閑,然后都忙自己的事情,與別人的溝通逐漸變少。班級里的人許多自覺性都太差,不太好管理。

  副班長:由于自己的習(xí)慣不太好,早上經(jīng)常賴床,經(jīng)常遲到

  學(xué)習(xí)委員:學(xué)習(xí)方面沒有帶好頭,上課也會玩手機(jī)(這一點(diǎn)已找到方法改進(jìn),上課時把手機(jī)放在包里,建議其他同學(xué)使用)。

  生活委員:覺得工作不能太越界,否則分不清班干部自己的職責(zé)到底是什么。

  創(chuàng)服委員:太空閑,而且玩心太重,沒有起到帶頭作用。

  勞衛(wèi)委員:平時班干應(yīng)該與班級里的人多交流,閑的班干可以幫忙的班干。

  文藝委員:平時太空閑,由于沒有分配到任務(wù),工作意識不強(qiáng),早上也會起不來。

  體育委員:沒有很好的管理體育課的秩序,不能很好地組織好隊(duì)伍,覺得自己做的不夠好,應(yīng)該先做好自己。

  宣傳委員:工作方面沒有很好的落實(shí)。

  組織委員:思想、行為都太幼稚,工作方面不積極。

  心健委員:大家工作的時候不積極,即使做了也不用心。

  素拓委員:活動的時候大家會遲到,難組織。

  所有班干都應(yīng)該相互監(jiān)督,課堂上也應(yīng)該監(jiān)督所有同學(xué),每個班干都應(yīng)獻(xiàn)出自己的一份力量,以后班干應(yīng)該值周檢查,并作出相應(yīng)的總結(jié)。

  在近期短時間內(nèi),我們班干內(nèi)部會共同商議,擬一份各個班干部的工作職責(zé),以班干之間更加協(xié)調(diào)工作。我們會參照各位班干部本來應(yīng)有的職責(zé),兼顧任務(wù)均衡化,使原來工作量過大的班干可以讓他人分擔(dān)些,也使原本工足量較少甚至空有其職的班干能有所作為,為我們這個大家庭多獻(xiàn)上一份力量。

  在下個學(xué)期開學(xué),我們班干部會盡量把每個工作落實(shí)到位,統(tǒng)籌兼顧,使班級建設(shè)、學(xué)習(xí)、工作、活動在合理環(huán)境下向更加好的一方面發(fā)展。

  其實(shí)班干也只是起到指引和啟發(fā)的作用,最主要的還是要看大家自己,雖然大學(xué)生活與我們想象的很不一樣,但是大學(xué)過后我們面對的就是社會,我們應(yīng)該把握好大學(xué),訓(xùn)練自己適應(yīng)社會環(huán)境,制定一個屬于自己的目標(biāo)。

  班主任寄語:大學(xué)是一個舞臺,我們每個人都是演員,而不是觀眾。

班干會議總結(jié)2

  今天的會議開的很成功,同學(xué)們的發(fā)言都很精彩。都能很無私的把自己的工作方法談出來讓大家一起分享,我很高興。這對我們今后的工作肯定會有很大的好處,相信同學(xué)們一定從別人身上學(xué)了很多。

  但私下里我也聽說:許多同學(xué)都認(rèn)為班干部難當(dāng),xxx的班干部更是不好當(dāng)。一來手里沒有什么強(qiáng)制權(quán)力,二來同學(xué)們都有了自己的思想,不像xx那樣聽從干部的指揮。

  我覺得,當(dāng)好干部其實(shí)也不難,關(guān)鍵是要當(dāng)好鏡子、用好尺子、系緊帶子。許多同學(xué)有可能出現(xiàn)犯錯誤的時候,但大多數(shù)情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說,自習(xí)堂上兩個人興高采烈地談著什么,搞的全班不得安寧。其實(shí)他們很可能并沒有意識到這一點(diǎn)。

  而班干部所應(yīng)當(dāng)做的,就是告訴他們,指出他們已經(jīng)影響了別人。正如同一面鏡子,當(dāng)別人臉上有了污點(diǎn)時你立刻可以看到,并讓別人馬上擦掉。同樣,當(dāng)某一個同學(xué)有了進(jìn)步,那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,班干部也應(yīng)當(dāng)把他們的進(jìn)步告訴大家。

  也就是說,班干部這面鏡子不僅要照出同學(xué)的缺點(diǎn),也應(yīng)當(dāng)照出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。只有班干部當(dāng)好了這面鏡子,才能使犯了錯誤的同學(xué)盡快改正,使有了進(jìn)步的同學(xué)得到鼓勵。

  做為一個班干部,首先也是一個學(xué)生,同班同學(xué)的關(guān)系難免有遠(yuǎn)有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠(yuǎn)近親疏的感情。這種感情,對于一個班集體的團(tuán)結(jié)是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友,就會失去廣大同學(xué)的信任。那么,這個班集體自然是一盤散沙。

  所以說,做為一個班干部,必須在心中有一把尺子:所有的同學(xué)都是一樣的。在工作中,也一定要用好這把尺子,做到一視同仁。只有這樣,你才能在同學(xué)中樹立威信,才會得到大多數(shù)同學(xué)的支持。如果不用好這把尺子,你可能會在自己的“小圈子”里一呼百應(yīng),可大多數(shù)同學(xué)不配合你的工作。到頭來,只能是什么工作都無法進(jìn)行。

  人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學(xué)的帶子,其實(shí)也是聯(lián)接同學(xué)與同學(xué)的帶子?捎胁簧侔喔刹繀s不愿意當(dāng)好這個帶子,只是在老師布置任務(wù)時去機(jī)械地執(zhí)行。不管同學(xué)的反應(yīng);同學(xué)們犯了小錯誤,他不向上反映,直到小錯變成大錯,他才急急忙忙地報告老師。

  再說,師生之間、同學(xué)之間有時也會出現(xiàn)許多矛盾,究其原因,都是因?yàn)榛ゲ涣私舛斐傻。老師不可能對每一個同學(xué)的思想都了如指掌,同學(xué)之間也可能處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。

  如果班干部做好了帶子,能把同學(xué)的思想及時告訴老師,將老師的思想告訴同學(xué),那么,許多師生之間的不愉快就不會發(fā)生。當(dāng)同學(xué)間有了矛盾時,班干部及時使同學(xué)相互理解,同學(xué)之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強(qiáng)凝聚力,成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  我相信每一個班干部只要熱愛自己的班級,努力為同學(xué)服務(wù),就一定成為優(yōu)秀的班干部

班干會議總結(jié)3

  上學(xué)期班級工作整體安穩(wěn),美滿完成學(xué)校和年級交給的班級管理任務(wù)。并積極與家長溝通,合作順暢有效。在班級管理中特別關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),在理想教育方面做的比較好。但是班級管理不足的地方是,上學(xué)期班級的學(xué)習(xí)成績差,有幾個同學(xué)起了很壞的帶頭作用,學(xué)習(xí)不刻苦不認(rèn)真,學(xué)期中期也因個人升級等事情多,還有所帶班級多,年級事務(wù)多牽扯了過量經(jīng)歷,使班級紀(jì)律學(xué)習(xí),一度下滑,本學(xué)期要學(xué)習(xí),吸取教訓(xùn),始終如一,靠上、靠緊,希望帶出一個班風(fēng)良好,紀(jì)律嚴(yán)明的班集體。

  一、開學(xué)時做好入班教育

  通過主題班會,紀(jì)律要求等嚴(yán)明班級制度,做好守紀(jì)、自信、勵志、拼搏教育,特別是要鼓舞士氣,增強(qiáng)自信心,多正面引導(dǎo),不讓每個同學(xué)掉隊(duì),爭取構(gòu)成互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)班貌。

  二、展開責(zé)任主題活動

  通過量種情勢展開責(zé)任主題教育活動,比如主題演講、論文比賽、播放視頻、標(biāo)語,口號等,提高同學(xué)們的責(zé)任意識增強(qiáng)主人翁意識,到達(dá)班級人人愛,事事有人做,時時有事做,創(chuàng)造一個敢擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀班級體。

  三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)真選人,用好班干部,加強(qiáng)教導(dǎo)和培訓(xùn)班級管理方法。

  加強(qiáng)監(jiān)督,對不勝任的班干部及時調(diào)劑,切實(shí)發(fā)揮班干部隊(duì)伍的帶頭示范作用,增強(qiáng)班長的責(zé)任意識,讓他們敢管,會管,管的有效,管的科學(xué),管出風(fēng)采,管出水平。每周組織班干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)和召開例會制度。

  四、做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)個別指點(diǎn)

  對背紀(jì)學(xué)生做好教育,嚴(yán)防常常背紀(jì),杜絕破罐子破摔同學(xué)現(xiàn)象的出現(xiàn),對落后生同學(xué)加強(qiáng)關(guān)注,多做學(xué)習(xí)方法指點(diǎn),多了解學(xué)習(xí)成績,掌握學(xué)習(xí)動態(tài),對思想不穩(wěn)定的同學(xué)要關(guān)注他們的心理活動,及時疏導(dǎo),并幫助他們建立信心,找到科學(xué)學(xué)習(xí)方法,爭取更大進(jìn)步。

  五、嚴(yán)格管理,及時處理背紀(jì)現(xiàn)。

  象管理是常態(tài),工作一天都不能松懈,管理是全面的、系統(tǒng)的,要事無巨細(xì),以小見大!既要正面宣揚(yáng),發(fā)揮班干及優(yōu)秀同學(xué)的作用,同時又要對背紀(jì)現(xiàn)象的懲戒,有效處理背紀(jì)同學(xué),加強(qiáng)說服教育,適當(dāng)懲罰,并關(guān)注效果,不能用簡單方式處理,要從開學(xué)就把每件背紀(jì)現(xiàn)象認(rèn)真處理和對待。

  20xx年班級工作總結(jié)和20xx年工作計(jì)劃

  六、做好學(xué)法指點(diǎn)實(shí)行選擇有用的學(xué)法材料引領(lǐng)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)

  建立一支以學(xué)習(xí)委員為組長的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),主要是十個組長加課代表,做好學(xué)生與教師的橋梁,做好學(xué)生的榜樣和引領(lǐng)。方法比態(tài)度重要,部份同學(xué)因缺少正確的學(xué)習(xí)方法,雖然比較努力,但成績進(jìn)步不明顯。

  七、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)

  要充分發(fā)揮小組的帶頭學(xué)習(xí)和組織管理作用,除平時收交作業(yè)外,還要監(jiān)管紀(jì)律,催促學(xué)習(xí),課堂上組織討論合作,學(xué)習(xí)衛(wèi)生方面催促落實(shí)。建立小組評價制度。

  八、發(fā)揮正面引導(dǎo),輿論育人的班級文化建設(shè)作用做好班級名片,及時建立班委

  展開同學(xué)之間,相互發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點(diǎn)活動,為了建立榜樣,鼓勵優(yōu)秀,要通過量種情勢展開文化活動,每個月評選一次守時之星,守紀(jì)之星,勤奮之星,學(xué)習(xí)之星等。同時積極配合年級做好文化墻內(nèi)容更換合和設(shè)計(jì)。

  九、狠抓常規(guī)

  在豪情系列活動中爭優(yōu)競位班級紀(jì)律管理是各個方面的工作,千頭萬緒的常規(guī)紀(jì)律,要常抓不懈,常抓不放,依照年級豪情早讀、豪情宣誓、三分鐘站讀、豪情小步操,安靜晚自習(xí)文明守紀(jì)班級,優(yōu)秀環(huán)境衛(wèi)生班級等要求,積極營建良好班風(fēng),爭取在每一個同學(xué)心目中明確豪情系列活動的規(guī)范,充分發(fā)揮主人翁意識。

  十、其他的一些工作加強(qiáng)辦公部培訓(xùn),適度采取采民主管理

  比如制定班級制度,可以采取自下而上、層層推開。研究班級賞罰條例,科學(xué)分組。實(shí)行小組坐位輪換制度,加強(qiáng)禮儀教育和誠信教育,建立刻苦學(xué)習(xí)的意識。

  班級管理工作不是一揮而就的事情,是起早貪黑,用時間和血汗去完成的,既然干了,就要干好,否則對不起自己,一定要干出成績,干得讓家長滿意,干得讓學(xué)生成長,干的讓自己感動,這才是最成功的管理,愿自己加油!發(fā)揮不怕苦,不怕累的精神,為打造一個優(yōu)秀的班集體而努力。

班干會議總結(jié)4

  xx月xx日晚,在xx教室,xx班召開了期末總結(jié)和班委改選大會,其班級全體成員參加會議,班主任官珍老師出席會議,班長陳慧梅同學(xué)主持會議。

  會議伊始,xx同學(xué)介紹本次班會的主要內(nèi)容并說明匿名投票選舉新一任班干的注意事項(xiàng)。首先,由本學(xué)年的各位班干們進(jìn)行對大三一年來的工作總結(jié),其中,生活委xx同學(xué)對上一年的班會開支情況進(jìn)行了說明;副班長梁楚同學(xué)上臺發(fā)言總結(jié)時說到,作為副班長,發(fā)揮了為班長輔助相關(guān)工作的得力助手作用,自己負(fù)責(zé)的工作也有盡力為同學(xué)們做好服務(wù);其次,班長陳慧梅同學(xué)也進(jìn)行了工作總結(jié)發(fā)言,她對過去一年里班級組織開展過的的活動進(jìn)行了回顧,有進(jìn)步、值得表揚(yáng)的事情,但也存在不足,有些同學(xué)對班里的事情不積極,班級凝聚力不夠強(qiáng)等,同時,班委們在組織活動的時候也有考慮不周的地方,并進(jìn)行了反思。隨后,學(xué)習(xí)委員xx、權(quán)益委員xx等同學(xué)也上臺發(fā)言進(jìn)行工作總結(jié)。期間,還觀看了班級活動合照等的視頻。

  班委改選環(huán)節(jié)是由同學(xué)們進(jìn)行民主選舉投票產(chǎn)生新一屆班委,發(fā)放選票后,同學(xué)們可在選票的各個班委職位中寫上推選相關(guān)職位同學(xué)的名字,最后收集選票,統(tǒng)計(jì)各個班干職位的推選人名單及得票數(shù),票數(shù)最高者則成功當(dāng)選。通過班干們的有序組織下,最后成功推選出了新一屆的班委成員,由班主任官珍老師宣讀選票結(jié)果,同時,她也對班里的情況進(jìn)行了總結(jié)說明,提醒同學(xué)們要把握好機(jī)會鍛煉自己;新推選出的班委名單將在班群里公式三天,有異議的向權(quán)益委員提出。

  有總結(jié)才會有進(jìn)步,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,積極為班里的事情做好相關(guān)工作,給同學(xué)們帶來更好的服務(wù),地信本161班的班委們秉承著這樣的品質(zhì)一直在努力著,認(rèn)真負(fù)責(zé),相信在新一屆的班干們的帶領(lǐng)下,xx班將會成為一個更好的集體。

班干會議總結(jié)5

  9月30日下午,20xx級新生班干會議”在逸夫樓311教室順利召開。參加本次會議的有學(xué)工辦主任張晶露老師,教務(wù)處李國清老師,教務(wù)處劉溪老師,學(xué)生分會主席團(tuán)、學(xué)生分會各部門部長以及19級各班班長、團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員。

  會議開始,由19級全體新生班干上臺依次進(jìn)行自我介紹。首先,教務(wù)處李國清老師要求各班班長做好班級教學(xué)日志工作,用精簡的語言闡述了日后教學(xué)記錄的流程。“埋頭讀書,抬頭做人!苯虅(wù)處劉溪老師則用語重心長的話語鼓勵同學(xué)們誠信考試,努力學(xué)好知識,積極參加活動。就12月份的審核評估,學(xué)工處主任張晶露老師提出幾點(diǎn)要求和希翼:第一,做到六個“文明”。第二,教室與寢室的衛(wèi)生整潔。第三,對自我要求的提升。第四,鼓舞班干發(fā)動班級凝聚力,培養(yǎng)班級積極樂觀向上的精神風(fēng)貌,以及尊師重道的優(yōu)良品格。在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導(dǎo)下,此次會議取得圓滿成功。

  通過此次會議,使19級的新生班干對今后的工作有了更深刻的認(rèn)識,明確了自己今后的位置,增強(qiáng)了責(zé)任感,讓班干們以后能夠在其位謀其職。

班干會議總結(jié)6

  上學(xué)期班級工作整體安穩(wěn),美滿完成學(xué)校和年級交給的班級管理任務(wù)。并積極與家長溝通,合作順暢有效。在班級管理中特別關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),在理想教育方面做的比較好。但是班級管理不足的地方是,上學(xué)期班級的學(xué)習(xí)成績差,有幾個同學(xué)起了很壞的帶頭作用,學(xué)習(xí)不刻苦不認(rèn)真,學(xué)期中期也因個人升級等事情多,還有所帶班級多,年級事務(wù)多牽扯了過量經(jīng)歷,使班級紀(jì)律學(xué)習(xí),一度下滑,本學(xué)期要學(xué)習(xí),吸取教訓(xùn),始終如一,靠上、靠緊,希望帶出一個班風(fēng)良好,紀(jì)律嚴(yán)明的班集體。

  一、開學(xué)時做好入班教育

  通過主題班會,紀(jì)律要求等嚴(yán)明班級制度,做好守紀(jì)、自信、勵志、拼搏教育,特別是要鼓舞士氣,增強(qiáng)自信心,多正面引導(dǎo),不讓每個同學(xué)掉隊(duì),爭取構(gòu)成互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)班貌。

  二、展開責(zé)任主題活動

  通過量種情勢展開責(zé)任主題教育活動,比如主題演講、論文比賽、播放視頻、標(biāo)語,口號等,提高同學(xué)們的責(zé)任意識增強(qiáng)主人翁意識,到達(dá)班級人人愛,事事有人做,時時有事做,創(chuàng)造一個敢擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀班級體。

  三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍設(shè)認(rèn)真選人,用好班干部,加強(qiáng)教導(dǎo)和培訓(xùn)班級管理方法。加強(qiáng)監(jiān)督,對不勝任的班干部及時調(diào)劑,切實(shí)發(fā)揮班干部隊(duì)伍的帶頭示范作用,增強(qiáng)班長的責(zé)任意識,讓他們敢管,會管,管的有效,管的科學(xué),管出風(fēng)采,管出水平。每周組織班干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)和召開例會制度。

  四、做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)個別指點(diǎn)

  對背紀(jì)學(xué)生做好教育,嚴(yán)防常常背紀(jì),杜絕破罐子破摔同學(xué)現(xiàn)象的出現(xiàn),對落后生同學(xué)加強(qiáng)關(guān)注,多做學(xué)習(xí)方法指點(diǎn),多了解學(xué)習(xí)成績,掌握學(xué)習(xí)動態(tài),對思想不穩(wěn)定的同學(xué)要關(guān)注他們的心理活動,及時疏導(dǎo),并幫助他們建立信心,找到科學(xué)學(xué)習(xí)方法,爭取更大進(jìn)步。

  五、嚴(yán)格管理,及時處理背紀(jì)現(xiàn)象管理是常態(tài),工作一天都不能松懈,管理是全面的、系統(tǒng)的,要事無巨細(xì),以小見大!既要正面宣揚(yáng),發(fā)揮班干及優(yōu)秀同學(xué)的作用,同時又要對背紀(jì)現(xiàn)象的懲戒,有效處理背紀(jì)同學(xué),加強(qiáng)說服教育,適當(dāng)懲罰,并關(guān)注效果,不能用簡單方式處理,要從開學(xué)就把每件背紀(jì)現(xiàn)象認(rèn)真處理和對待。

  六、做好學(xué)法指點(diǎn)實(shí)行選擇有用的學(xué)法材料引領(lǐng)同學(xué)們共同學(xué)習(xí),建立一支以學(xué)習(xí)委員為組長的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),主要是十個組長加課代表,做好學(xué)生與教師的橋梁,做好學(xué)生的榜樣和引領(lǐng)。方法比態(tài)度重要,部份同學(xué)因缺少正確的學(xué)習(xí)方法,雖然比較努力,但成績進(jìn)步不明顯。

  七、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)要充分發(fā)揮小組的帶頭學(xué)習(xí)和組織管理作用,除平時收交作業(yè)外,還要監(jiān)管紀(jì)律,催促學(xué)習(xí),課堂上組織討論合作,學(xué)習(xí)衛(wèi)生方面催促落實(shí)。建立小組評價制度。

  八、發(fā)揮正面引導(dǎo),輿論育人的班級文化建設(shè)作用做好班級名片,及時建立班委。展開同學(xué)之間,相互發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點(diǎn)活動,為了建立榜樣,鼓勵優(yōu)秀,要通過量種情勢展開文化活動,每個月評選一次守時之星,守紀(jì)之星,勤奮之星,學(xué)習(xí)之星等。同時積極配合年級做好文化墻內(nèi)容更換合和設(shè)計(jì)。

  九、狠抓常規(guī),在豪情系列活動中爭優(yōu)競位班級紀(jì)律管理是各個方面的工作,千頭萬緒的。常規(guī)紀(jì)律,要常抓不懈,常抓不放,依照年級豪情早讀、豪情宣誓、三分鐘站讀、豪情小步操,安靜晚自習(xí)文明守紀(jì)班級,優(yōu)秀環(huán)境衛(wèi)生班級等要求,積極營建良好班風(fēng),爭取在每一個同學(xué)心目中明確豪情系列活動的規(guī)范,充分發(fā)揮主人翁意識。

  十、其他的一些工作加強(qiáng)辦公部培訓(xùn),適度采取采民主管理。比如制定班級制度,可以采取自下而上、層層推開。研究班級賞罰條例,科學(xué)分組。實(shí)行小組坐位輪換制度,加強(qiáng)禮儀教育和誠信教育,建立刻苦學(xué)習(xí)的意識。

  班級管理工作不是一揮而就的事情,是起早貪黑,用時間和血汗去完成的,既然干了,就要干好,否則對不起自己,一定要干出成績,干得讓家長滿意,干得讓學(xué)生成長,干的讓自己感動,這才是最成功的管理,愿自己加油!發(fā)揮不怕苦,不怕累的精神,為打造一個優(yōu)秀的班集體而努力。

班干會議總結(jié)7

  7月3日晚,在12—106教室,地信本161班召開了期末總結(jié)和班委改選大會,其班級全體成員參加會議,班主任官珍老師出席會議,班長陳慧梅同學(xué)主持會議。

  會議伊始,陳慧梅同學(xué)介紹本次班會的主要內(nèi)容并說明匿名投票選舉新一任班干的注意事項(xiàng)。首先,由本學(xué)年的各位班干們進(jìn)行對大三一年來的工作總結(jié),其中,生活委張藝同學(xué)對上一年的班會開支情況進(jìn)行了說明;副班長梁楚同學(xué)上臺發(fā)言總結(jié)時說到,作為副班長,發(fā)揮了為班長輔助相關(guān)工作的得力助手作用,自己負(fù)責(zé)的工作也有盡力為同學(xué)們做好服務(wù);其次,班長陳慧梅同學(xué)也進(jìn)行了工作總結(jié)發(fā)言,她對過去一年里班級組織開展過的的活動進(jìn)行了回顧,有進(jìn)步、值得表揚(yáng)的事情,但也存在不足,有些同學(xué)對班里的事情不積極,班級凝聚力不夠強(qiáng)等,同時,班委們在組織活動的時候也有考慮不周的地方,并進(jìn)行了反思。隨后,學(xué)習(xí)委員鄧志發(fā)、權(quán)益委員陸艷嬌等同學(xué)也上臺發(fā)言進(jìn)行工作總結(jié)。期間,還觀看了班級活動合照等的視頻。

  班委改選環(huán)節(jié)是由同學(xué)們進(jìn)行民主選舉投票產(chǎn)生新一屆班委,發(fā)放選票后,同學(xué)們可在選票的各個班委職位中寫上推選相關(guān)職位同學(xué)的名字,最后收集選票,統(tǒng)計(jì)各個班干職位的推選人名單及得票數(shù),票數(shù)最高者則成功當(dāng)選。通過班干們的有序組織下,最后成功推選出了新一屆的班委成員,由班主任官珍老師宣讀選票結(jié)果,同時,她也對班里的情況進(jìn)行了總結(jié)說明,提醒同學(xué)們要把握好機(jī)會鍛煉自己;新推選出的班委名單將在班群里公式三天,有異議的向權(quán)益委員提出。

  有總結(jié)才會有進(jìn)步,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,積極為班里的事情做好相關(guān)工作,給同學(xué)們帶來更好的服務(wù),地信本161班的班委們秉承著這樣的品質(zhì)一直在努力著,認(rèn)真負(fù)責(zé),相信在新一屆的班干們的帶領(lǐng)下,地信本161班將會成為一個更好的集體。

班干會議總結(jié)8

  在xx月xx日我們迎來了第一次班干部會議,這也是期中考試改選后的最后一次。在下午四點(diǎn)準(zhǔn)時開始。

  會議剛開始丁老師讓我們分別講述了自己的臨時班干部的欠缺,要改進(jìn)的地方,以及在班級里發(fā)現(xiàn)的問題。按班干部職務(wù)的先后來依次排序。首先,是我這個臨時班長先行發(fā)言。我先講述了自己在學(xué)習(xí)上的欠缺,以及在管理班級的方法上的不足和要改進(jìn)的地方。丁老師對我的一番話進(jìn)行概括,梳理和總結(jié)。丁老師在這兩個月不到的時間了發(fā)現(xiàn)我有時會控制和同學(xué)講話,有待改進(jìn)。也認(rèn)為我作為臨時班長要做班級的領(lǐng)頭羊,我的言行舉止都是班級的代表,必須要守規(guī)矩。我聽了老師的一番話,覺得很有道理,也覺得丁老師的一字一句都之中我的要害,為了班級更為了我自己必須提高和改正。接著由我們的副班長(紀(jì)律委員)王予欣,進(jìn)行發(fā)言。她也講述了自己的學(xué)習(xí)成績的不足和自己在下課評分表的遞交工作的疏忽和粗心。老師也做了一番總結(jié):在學(xué)習(xí)上,要給自己定一個目標(biāo)。每次試著超越這個目標(biāo)你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。在遞交評分表的工作中,丁老師覺得副班長并沒有很粗心,但也告訴她,有待提高。相信副班長會做得更加出色。緊接著是我們的宣傳委員房旻旸,她十分謙虛地說自己的學(xué)習(xí)成績的不足(她班級第三,在年級排名中進(jìn)步很大),并說自己在布置板報時沒有想象力,一直讓老師替她出謀劃策,沒有主動性,需要改正。老師認(rèn)為每個人都擁有豐富的想象力,只是沒有動腦筋去往這方面思考,并說這幾期板報都沒有動腦筋,需要老師布整大局,板報不是一直依靠老師的出謀劃策就能搞定的。兒童的想象力是豐富的,這是你們大顯身手的地方,并可以清一些畫畫上有優(yōu)勢的同學(xué)來幫忙。加油,我同樣也相信宣傳委員一定會有辦法的。后來是文藝委員楊柯也提到了自己學(xué)習(xí)成績的不足和欠缺。老師說現(xiàn)在文藝委員的工作還未體現(xiàn)出來,因?yàn)殚_學(xué)以來還沒有舉行較大的工作需要文藝委員大顯身手,但文藝委員至今還是幫宣傳委員布置板報。希望能做的更好。后面是我們的學(xué)習(xí)委員陳玨,她認(rèn)為在學(xué)習(xí)上面她沒有起到帶頭作用,十分慚愧。希望自己能更加進(jìn)步,做名副其實(shí)的學(xué)習(xí)委員。老師和同學(xué)們都認(rèn)為陳玨同學(xué)在學(xué)習(xí)委員的工作上棒棒噠!好贊呢!快到最后是兩位勞動委員的演講。先是勞動委員屠子軒他還沒演講就給自己寫了一張紙的反狀況。這些雜小的瑣事雖家常便飯,人人有犯,但個個都在點(diǎn)子上?梢娡雷榆幠悄懿蹲降酵瑢W(xué)們?nèi)秉c(diǎn)的.眼睛是多么棒棒噠。惹得大家一番苦笑。再后來又是大隊(duì)干事兼勞動委員的王小羽,她一演講就如流水滔滔不絕,又把大家逗笑了。這勞動委員真是有趣又奇葩啊!我們的體育委員朱啟文登場了。他那一聲聲的集隊(duì)口號只要聽一遍就讓人記憶猶新。老師認(rèn)為他的口令聲有力響亮,大家也紛紛點(diǎn)頭認(rèn)可。朱啟文自己認(rèn)為在我們班干部當(dāng)中又會管理好班級的那種,他應(yīng)該好好學(xué)習(xí),在需要幫助時及時求助。做好體育委員。最后是我們的科技委員黃煒赟,他首先自己反映了自己和別人相互之間的監(jiān)督問題,又推薦了一些好的方法來讓一班進(jìn)步態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。后面我們又討論了改善集體的意見和方法,大家各抒己見,都躍躍欲試,氣氛漸漸地越來越“熱”了起來,場面十分壯觀……

  短短的一個小時如河水流淌,悄然間流走。但這次的班干部會議對我們每一個班干部都感觸很深,我相信我們永遠(yuǎn)不會忘記這次會議的內(nèi)容和說的每一句話,因?yàn)槲覀冋J(rèn)真了。

班干會議總結(jié)9

  自參加工作以來,我一直擔(dān)任班主任,在工作中,我努力學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,致力于班級的陽光管理,努力創(chuàng)建高效課堂,打造陽光班級。在班級管理中,我用愛心點(diǎn)亮孩子們積極向上的激情,用真心感動家長們投身教育的熱情,用誠心營造班級團(tuán)結(jié)和諧、比學(xué)趕幫的豪情,用心工作,真情育人。

  我一直擔(dān)任六班的班主任,六班是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,全班54人。盡管人數(shù)不多,可六年級本學(xué)期面臨畢業(yè),班上的事情也不少,現(xiàn)將一學(xué)期來的班主任工作總結(jié)如下:

  一、創(chuàng)設(shè)一個溫馨、干凈、舒適的環(huán)境,讓學(xué)生喜歡自己的教室。

  教室是孩子們學(xué)習(xí)、成長的地方,有一個舒適的環(huán)境,能給孩子們美的熏陶,潛移默化地去感化他們的思想。我們六班的教室是學(xué)校西樓的頂樓,空間特別大。我?guī)е⒆觽兙牟贾梦覀兊慕淌,教室后面的圖書角有孩子們圖書漂流的圖書,擺得整整齊齊,而且還有健全的《圖書借閱制度》。窗簾都拉得整整齊齊,連怎么系窗簾扣都規(guī)定好了。學(xué)生儲物柜上擺滿了花,都是孩子們自發(fā)帶來的,有專人負(fù)責(zé)澆水。地面就不用說了,每天都會拖得干干凈凈,我還會定期檢查孩子們的課本作業(yè)擺放情況,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的常規(guī)要求。我們班的學(xué)生都說:“我們六班的教室是全校最漂亮、最舒服的!贝_實(shí)如此,有了一個好的氛圍,人的心情也特別好,我想孩子們也會和我一樣,愛這個班集體。

  二、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  我的班規(guī)我做主,我讓孩子們自己制定班規(guī)。經(jīng)過集體討論,最終確定了十條班規(guī):

  第一條:預(yù)備鈴響后,全體同學(xué)要立即進(jìn)入班級,做到“快、靜、齊”,做好上課前的準(zhǔn)備。

  第二條:如因特殊情況任課教師未到,班長要及時提醒大家保持安靜,等待任課老師上課。

  第三條:上課時間,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極舉手回答問題,不交頭接耳、不做與課堂無關(guān)的事。

  第四條:認(rèn)真做好眼睛保健操,課間操。做操前所有同學(xué)由體育委員整好隊(duì),行進(jìn)間要保持隊(duì)列整齊。

  第五條:課間休息時,不在教室及走廊追逐打鬧。

  第六條:不在教室內(nèi)吃零食。服從班委管理,不準(zhǔn)頂撞、辱罵班委。

  第七條:不破壞或毀壞班級與學(xué)校公物,自覺保護(hù)環(huán)境,見到廢紙主動撿起來。

  第八條:全體同學(xué)要自覺遵守班級規(guī)章,團(tuán)結(jié)互助,平等民主,人人爭做班級小主人。

  第九條:獨(dú)立完成各科作業(yè),不得有抄作業(yè)現(xiàn)像。

  第十條:服從安排,按時按質(zhì)完成教室,公區(qū)等衛(wèi)生掃除,自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣,珍惜他人的勞動成果。

  第十一條:樹立安全意識,防火,防盜,防止意外事故的發(fā)生,正確使用110,119,120等電話。

  良好習(xí)慣是健康人格之基。一個學(xué)生如果有一個良好的習(xí)慣,上課坐得端端正正,作業(yè)寫得工工整整,書本都能擺得整整齊齊,那么他的注意力就很集中,學(xué)習(xí)效果也就好。如果總是馬馬虎虎、隨隨便便,習(xí)慣不好,成績也難提高了。一個班級想有一個良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),就一定要加強(qiáng)常規(guī)教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的常規(guī)也是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,為此我扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,對學(xué)生重點(diǎn)強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。從坐、立、臥、行等點(diǎn)滴小事對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范化要求和管理。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、經(jīng)常讀書的習(xí)慣、按時作息的習(xí)慣、熱愛勞動的習(xí)慣等等。盡管有些學(xué)生還是有一些不良的習(xí)慣,但還是有進(jìn)步的。

  三、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,關(guān)注學(xué)生的心理健康。

  這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。六年級學(xué)生正處于人生中重要的時期,我常常走入學(xué)生中間去了解學(xué)生,了解學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生要有健康的人生態(tài)度,讓他們學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心身邊的事,從我做起、從身邊的小事做起,正確認(rèn)識自我,建立正確的人生觀,培養(yǎng)高尚的情操。

  德育工作是一項(xiàng)長期工作,是一種潛移默化的過程。每次班會課我嚴(yán)格按照學(xué)校計(jì)劃都利用一些典型的事例、故事對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我認(rèn)為一個人一定要有一顆感恩的心,一定要學(xué)會怎樣去關(guān)心別人。而現(xiàn)在的學(xué)生最大的弱點(diǎn)就是以自我為中心,從不會站在別人的角度上為別人去思考。所以我經(jīng)常收集一些小故事告訴學(xué)生要學(xué)會感恩,用一顆感恩的心面對學(xué)校、面對父母。家長開放日的時候我就讓每一位學(xué)生給來聽課的爸爸或媽媽買一瓶飲料,送一杯熱水。感恩節(jié)的時候讓孩子們給父母寫一封感恩信,通過點(diǎn)滴的小事去感化學(xué)生,讓學(xué)生有一個良好的心態(tài)、有一個健康的靈魂、有一顆感恩的心。

  四、有效利用集體活動,增強(qiáng)班級的凝聚力

  我經(jīng)常跟學(xué)生說我們六班是一個家,在這里學(xué)習(xí),不僅僅只是個人的進(jìn)步,更要班級的進(jìn)步。例如在“尋找身邊的雷鋒”活動中,我讓54個人輪流當(dāng)“小班主任”,管理班級一天,向同學(xué)發(fā)布誰做了好事,是小雷鋒。定期組織班干部公開競選,他們特別開心。在平時,我還會帶領(lǐng)他們跳繩踢毽子等等,每到課間我就會和他們一起玩玩,讓他們分組比賽。讓他們體會到這些運(yùn)動的樂趣,也開發(fā)智力,豐富他們的業(yè)余生活。在學(xué)校組織的跳繩比賽、運(yùn)動會、大隊(duì)委班干部競選,漢子聽寫大賽等等活動中,我都帶領(lǐng)他們積極參加,在這些活動中,他們也取得了很好的成績。

  五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良友、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  六、加強(qiáng)紀(jì)律教育,樹立文明班風(fēng)。良好的紀(jì)律會給教學(xué)工作帶來事半功倍的效果。

  歷來每一個班主任都非常重視班上的紀(jì)律,都在積極營造有條不紊的班級秩序。在這方面,我也在不斷探索,希望能找到一個行之有效的方法來管理好班上的紀(jì)律,F(xiàn)實(shí)中,我試著把這一方面的工作交由班干部負(fù)責(zé),讓班干部發(fā)揮作用,嚴(yán)格要求班干部要以身作則,要在其他學(xué)生中樹立威信,要起模范帶頭的作用,同時要密切監(jiān)督其他學(xué)生的一言一行,并隨時做好記錄,及時向老師反饋。了解情況后,我便適時地對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),對有問題的學(xué)生則進(jìn)行耐心地教育,努力讓他們知道為什么“這樣做”會受到老師表揚(yáng),“那樣做”反而受到老師的批評。一學(xué)期下來,全班學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)普遍較好。

  七、安全教育,常抓不懈。

  在教書育人的同時,學(xué)生的安全問題不容忽視。在日常教學(xué)中,我不時地提醒學(xué)生要注意安全。除了認(rèn)真與學(xué)生和家長簽訂責(zé)任書外,我時時處處都記得要跟學(xué)生講安全。及時向?qū)W生宣傳安全知識,讓學(xué)生樹立安全防范意識。

  家長是學(xué)生的第一任老師,作為一名班主任應(yīng)充分地調(diào)動家長的參教意識,只有老師、家長一起發(fā)揮教育作用,才會增強(qiáng)教育效果,才會更好促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、發(fā)展地成長。因此,我在工作之余,努力地通過各種途徑與學(xué)生家長取得聯(lián)系,共同探討在教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)和看法,或者相互反饋學(xué)生各方面的情況,以便有針對性地進(jìn)行教育,或者向家長們宣傳科學(xué)的教育方法。

  新的時代向我們提出了新的要求,新教育向我們提出新的理念,在班主任崗位上,我深深體會到:只有不斷學(xué)習(xí),才能做一個稱職的班主任。做一名陽光型班主任,創(chuàng)建陽光班級,讓陽光照亮孩子們的美好前程,是我班主任工作追求的目標(biāo),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。今后我將加倍努力。

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