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名師工作室規(guī)章制度
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系,制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機(jī)制三個部分構(gòu)成。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢?以下是小編整理的名師工作室規(guī)章制度,僅供參考,大家一起來看看吧。
名師工作室規(guī)章制度1
根據(jù)“晶都名師成長工作室實施方案”要求,落實晶都名師培養(yǎng)工程建設(shè),加強(qiáng)名師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮名師效應(yīng),現(xiàn)特制訂“楊賢棟名師成長工作室”規(guī)章制度:
一、名師工作室目標(biāo)
工作室總體目標(biāo):通過“晶都名師成長工作室“的成立,加強(qiáng)優(yōu)秀教師英語教師團(tuán)隊培養(yǎng),激勵名師不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展,打造一支既能指導(dǎo)引領(lǐng),又能實踐示范,并能發(fā)揮輻射帶動作用的科研型英語教師團(tuán)隊。
工作室具體目標(biāo):工作周期為三年,在工作周期內(nèi),主持人或成員成為市級學(xué)科帶頭人和名師,或在市“333“工程成長梯隊中相應(yīng)提升一級,或被評為省特級教師,或晉升為教授級中小學(xué)高級教師,或在某一方面學(xué)有專長、術(shù)有專攻的公認(rèn)的知名教師。
二、名師工作室職責(zé):
(一)引領(lǐng)教師成長:工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動,工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據(jù)研究方向確定主題,每月集體研究一次(課堂教學(xué)案例研究、案例分析、反思總結(jié)、論文指導(dǎo)、課題研究、經(jīng)典研讀交流、競賽輔導(dǎo)、校本教研、論壇講座等)。每學(xué)期組團(tuán)實施縣級示范課2次。通過示范引領(lǐng)、課堂診斷、問題研究、專題講座等活動,引領(lǐng)工作室更新教育教學(xué)觀念,提高中青年教師課堂教學(xué)的駕馭能力。
。ǘ┮I(lǐng)教學(xué)改革:在實踐中引領(lǐng)課改實驗、研究課堂教學(xué),為課堂教學(xué)改革提供成功范例,成員年度聽課、評課不少于40節(jié)。并以研討會、報告會、公開教學(xué)、專題講座等開展多種形式的活動。
。ㄈ╅_展課題研究:
1、工作室主持市級及以上教科研部門立項的'研究課題,工作室成員在市級及以上的主流刊物至少發(fā)表論文15篇,其中主持人在省級及以上主流刊物上發(fā)表論文1篇。
2、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題研究方案,在每一階段制訂具體的研究實施計劃,及時作出階段總結(jié)。課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實驗報告和實驗鑒定。
3、工作室成員要撰寫出一定數(shù)量的與課題研究相關(guān)的高質(zhì)量論文或?qū)V?/p>
。ㄋ模┵Y源共享:
建立名師工作室網(wǎng)頁,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟名師對話、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目,提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。通過互動交流,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享,建立名師工作室QQ群,隨時隨地進(jìn)行交流。
三、名師工作室人員組成
主持人:楊賢棟
常務(wù)工作管理:楊曉宇
作室業(yè)務(wù)顧問:何鋒,江蘇省英語教研員
孟慶忠,江蘇省特級教師,連云港市高中英語教研員
四、名師工作室成員職責(zé)與任務(wù)
。ㄒ唬┚Ф济麕煿ぷ魇抑鞒秩说穆氊(zé)與任務(wù):
1、期到工作室開展指導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)工作室確定研究項目、制定工作計劃和組織實施,規(guī)定雙方職責(zé)、任務(wù)及評價辦法等。
2、指導(dǎo)并參與工作室組織開展的各項研修活動,為工作室活動的開展提供理論和相關(guān)技術(shù)支撐;指導(dǎo)工作室成員圍繞研究項目開展學(xué)習(xí)活動、撰寫文章,及時總結(jié)和提煉。
3、積極為工作室成員提供研討課例,推廣先進(jìn)經(jīng)驗和科研成果,傳播新的教育理念。推薦工作室成員參加各級各類研討活動;推薦工作室成員所撰寫論文在各級各類刊物上發(fā)表,為提高工作室成員的研究水平、推廣研究成果和擴(kuò)大影響力提供有效的幫助。
。ǘ┕ぷ魇页蓡T的職責(zé)任務(wù):
1、制定個人發(fā)展規(guī)劃,同時制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)年度計劃,并付諸實施。
2、每學(xué)期分別在校內(nèi)校外開一節(jié)課,做一個專題講座或論壇。
3、三年內(nèi)承擔(dān)一項課題研究,每年至少有1篇論文發(fā)表或獲縣二等獎以上。
4、認(rèn)真做好“傳幫帶”活動,積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù),定向結(jié)對培養(yǎng)青年教師,培養(yǎng)過程規(guī)范,培養(yǎng)效果明顯。
5、完成工作室布置的其它任務(wù)。
五、名師工作室成員獎懲制度
1、工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習(xí)積極分子”等獎項并每期評出,以獎為主。對于認(rèn)真參加學(xué)習(xí),成績突出的成員提供優(yōu)先參加高層次研修、學(xué)習(xí)考察和學(xué)習(xí)研討活動的機(jī)會,對特別優(yōu)秀的成員,在評優(yōu)評先時可優(yōu)先考慮。
2、對于不求進(jìn)取,不能按時完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作,同時按有關(guān)程序吸納符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
六、經(jīng)費(fèi)制度
經(jīng)費(fèi)主要用于工作室的工作開展和項目實施,包括添置書籍、課題研究、專題研究、專家授課及與培養(yǎng)工作有關(guān)的觀摩考察費(fèi)等。涵蓋開展活動時段成員合理的交通費(fèi)和餐費(fèi)。作室成員個人開展與工作室相關(guān)活動需使用經(jīng)費(fèi)的需書面向名師工作室負(fù)責(zé)人提出申請。
名師工作室規(guī)章制度2
一、會議制度
1、工作室每學(xué)期召開一次計劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
2、工作室每學(xué)期召開一次總結(jié)會議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。
3、根據(jù)工作室計劃,每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議,督促檢查課題的實施情況,解決實施過程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫主持人申請表,工作室每個成員填寫成員申請表,主持人與成員簽署協(xié)議書,在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃,安排培訓(xùn)過程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標(biāo)情況等方面進(jìn)行考核,考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、礁等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室所有經(jīng)費(fèi)由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。
2、教研室管理規(guī)章制度
1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)要求,研究教材教法、學(xué)法。
2、每學(xué)期每位教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路,于學(xué)期初制訂好教研計劃、并實施,期末做好匯報,上交書面總結(jié)。
3、每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,積極參與教改試驗。
4、每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課。青年教師三年內(nèi)應(yīng)過好“五關(guān)”驗收(即備課關(guān)、說課關(guān)、上課關(guān)、評課關(guān)、操作關(guān))。
5、落實教師聽評課制度,每位教師每學(xué)期至少15以上。平時互聽課,同級相同學(xué)科教師應(yīng)參加,其他教師沒課的.也可參加。
6、每次教研活動每位教師應(yīng)做好活動記錄,期末上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本和聽評課記錄表。
7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文,每學(xué)年至少撰寫一篇論文。
8、各教研組長要深入課堂聽課,做好督導(dǎo)工作,協(xié)助教導(dǎo)處組織教學(xué)常規(guī)檢查和定期教研活動。
9、各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)活動計劃組織學(xué)科競賽活動。
10、各教研組期初制訂教研工作計劃,期末寫好工作總結(jié)。 20xx名師工作室規(guī)章制度4
1、會議制度
。1)每學(xué)期召開一次工作室計劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
。2)每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。
。3)每兩周一次主題研討活動會議,由工作室主持人根據(jù)研究方向確定主題。
2、學(xué)習(xí)制度
。1)按時學(xué)習(xí):工作室成員平時學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,另就某一研究方向的主題定期集中學(xué)習(xí)一次。
。2)按需學(xué)習(xí):工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。
。3)及時反思:圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)、交流活動,堅持自覺學(xué)習(xí)和自覺反思,并做好學(xué)習(xí)活動記錄。每月寫一篇學(xué)習(xí)心得體會;
每學(xué)期提交培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動專題報告。
3、工作制度
。1)工作室主持人為工作室制定具體進(jìn)步計劃,安排培訓(xùn)過程。
。2)工作室成員制定一年規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃以及學(xué)期底工作總結(jié)。
。3)主持人、成員和學(xué)員之間每星期要通過網(wǎng)頁、電子郵箱、Q群等途徑互通信息,交流教學(xué)教研開展情況,分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗。
(4)工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。 (5)工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動。工作室定期建立“主題”研討制度。由工作室負(fù)責(zé)人根據(jù)研究方向確定主題,定期集體研究一次。將研討成果發(fā)在工作室上。
。6)工作室、及電子檔案袋資料須及時更新,開通評論、留言等服務(wù),以取得更好的交流效果。
。7)工作室通過發(fā)布工作室工作動態(tài)、工作室成員論文、專題研究課例設(shè)計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。
4、考核制度
。1)工作室由區(qū)局工作領(lǐng)導(dǎo)小組跟蹤考核。
。2)工作室成員的考核由工作室領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
。3)工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習(xí)積極分子”等獎項并每期評出,以獎為主。
。4)根據(jù)工作方案制定工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn),考核結(jié)果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。
5、檔案管理制度
⑴ 建立工作室檔案制度,并由專職教師兼管。
、 工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
6、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室所有經(jīng)費(fèi)由區(qū)教育局和工作室成員所在學(xué)校提供并監(jiān)督管理。
7、獎懲制度
。1)工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”等獎項并每期評出,以獎為主。
。2)根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn),考核結(jié)果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。
。3)對于不求進(jìn)取,不能按時完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
名師工作室規(guī)章制度3
為了確保工作室各項工作有序開展,工作室成員除遵守學(xué)校一切規(guī)章制度外,須遵守下列制度。
一、學(xué)習(xí)制度
1、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論,研究新課標(biāo)、新課程、新教法,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,總結(jié)交流教研活動經(jīng)驗,不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)、交流活動,堅持自覺學(xué)習(xí)和自覺反思,并做好學(xué)習(xí)活動記錄。
2、工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。
二、研討制度
1、工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據(jù)研究方向確定主題,每月集體研究一次。
三、交流制度
1、名師工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動。
2、建立名師工作室網(wǎng)頁,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟名師對話、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目,提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用,帶頭出研究課、觀摩課、示范課。
4、認(rèn)真做好“傳幫帶”活動,積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的'任務(wù),定向結(jié)對培養(yǎng)青年教師,培養(yǎng)過程規(guī)范,培養(yǎng)效果明顯。
四、課題管理制度
1、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題研究方案,在每一階段制訂具體的研究實施計劃,及時作出階段總結(jié)。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實驗報告和實驗鑒定。
3、每個成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作,多出科研成果。
4、帶動更多的青年教師進(jìn)行扎實有效的課題研究。
五、經(jīng)費(fèi)制度
1、學(xué)校一次性投資給工作室提供辦公場地及辦公配套設(shè)施。并按一定比例每期劃撥辦公經(jīng)費(fèi)。
2、工作室成員個人開展與工作室相關(guān)活動需使用經(jīng)費(fèi)的需書面向名師工作室負(fù)責(zé)人提出申請,并報學(xué)校校長審核。
六、獎懲制度
1、工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習(xí)積極分子”等獎項并每期評出,以獎為主。
2、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn),考核結(jié)果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。
3、對于不求進(jìn)取,不能按時完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
名師工作室規(guī)章制度4
1、組織保障
學(xué)校成立“名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)名師工作室開展各項工作,其主要職責(zé)是對名師工作室”進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、檢查、評估,審查名師及學(xué)員資格,負(fù)責(zé)落實培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),協(xié)調(diào)相關(guān)部門積極為工作室創(chuàng)造良好的工作條件和提供保障。并負(fù)責(zé)名師工作室的過程管理、指導(dǎo)工作,審查名師工作室培養(yǎng)計劃、年度活動安排,檢查名師工作室培訓(xùn)工作和學(xué)習(xí)情況,聽取名師工作室工作報告,總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗,對工作室成員進(jìn)行考核評價。
名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z顧問:z副組長:
成員:
2、管理措施
學(xué)校為名師工作室專辟獨(dú)立的工作室并掛牌,并在安排工作時間和協(xié)調(diào)工作關(guān)系等方面為名師工作室開展研究及實踐活動提供支持和幫助。顧問團(tuán)隊(本?h以上名師、優(yōu)秀班主任、特級教師、外校教授、專家)、首席名師和研修員從事名師工作室的工作,分別給予補(bǔ)貼(由工作室專項經(jīng)費(fèi)開支、交領(lǐng)導(dǎo)小組審核)。
實行過程性管理,對名師工作室及其成員進(jìn)行年度考核、評估。每年寫出書面工作總結(jié);任期屆滿時,由名師工作室管理辦公室組織進(jìn)行總結(jié)性評估。對成果突出的工作室進(jìn)行獎勵。
3、經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校為每個名師工作室提供專項經(jīng)費(fèi)支持。項目經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)初定為每個工作室第一年2萬元,以后再根據(jù)名師工作室的`績效考核情況進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)費(fèi)財務(wù)單列,專款專用。
名師工作室經(jīng)費(fèi)由學(xué)校實行專戶管理,并定期由名師工作室管理辦公室對專項經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。名師工作室的經(jīng)費(fèi)使用權(quán)歸名師工作室首席名師。經(jīng)費(fèi)主要用于:工作室添置書籍、辦公設(shè)備;課題研究、專題研究經(jīng)費(fèi);聘請專家的授課費(fèi);與培養(yǎng)工作有關(guān)的觀摩考察費(fèi)、工作室成員的加班費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等。
名師工作室規(guī)章制度5
為了確保工作室各項工作有效開展,工作室成員須遵守下列制度。
一、工作室例會制度:
各工作室每學(xué)期召開一次計劃會,討論本學(xué)期計劃,確定成員階段工作目標(biāo)、工作室教育科研課題及專題講座內(nèi)容;每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報會議,督促檢查各項工作的實施情況,解決實施過程中的難點(diǎn);每學(xué)期召開一次總結(jié)會,總結(jié)經(jīng)驗成果,梳理存在的.問題,研究解決的辦法。
二、工作室學(xué)習(xí)制度:
一要按時學(xué)習(xí)。工作室成員平時學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,同時要根據(jù)研究方向,確定主題,每學(xué)期至少集中學(xué)習(xí)一次,并利用工作平臺交流學(xué)習(xí)心得。
二要按需學(xué)習(xí)。工作室成員在每學(xué)期自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo),按需有選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、研討制度:
1、工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題,每月集體研究一次。
四、工作室工作制度:
1.名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》,在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
2.工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃,安排培訓(xùn)過程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作,完成相關(guān)工作任務(wù),并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負(fù)責(zé)人根據(jù)研究方向確定主題,定期集體研究,將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
3.工作室網(wǎng)站、成員博客及電子檔案資料要及時更新,開通評論、留言服務(wù),公布成員電子郵箱等方式,確保交流效果。工作室要及時通過網(wǎng)站發(fā)布工作動態(tài)、成員論文、專題研究課例設(shè)計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。
五、工作室考核制度:
工作室領(lǐng)銜人由“名師工作室’’工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
六、檔案管理制度:
建立工作室檔案制度,并由領(lǐng)銜人兼管。工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
七、獎懲制度:
1、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn),考核結(jié)果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。
2、對于不求進(jìn)取,不能按時完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
名師工作室規(guī)章制度6
一、 學(xué)習(xí)活動制度
1、每人每學(xué)期系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本教育理論書籍,作好學(xué)習(xí)筆記,工作室的教師要通過學(xué)術(shù)沙龍匯報學(xué)習(xí)心得。廣泛閱讀教育報刊雜志,每學(xué)期至少能圍繞一個專題收集相關(guān)文獻(xiàn)資料。
2、每人每學(xué)期參加不少于40課時的各類培訓(xùn),其中一次是市級以上專家培訓(xùn)講座。領(lǐng)銜人每學(xué)期作一次教師培訓(xùn)講座,工作室成員在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下每人每學(xué)期承擔(dān)一次校級范圍內(nèi)以上的專題講座。
3、每學(xué)期結(jié)束,工作室領(lǐng)銜人對工作室成員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況進(jìn)行考核,并針對每位成員的實際完成情況作出評價和建議。
二、課題管理制度
1、根據(jù)課題研究方案,在每一階段制訂具體的.研究實施計劃,及時作出階段總結(jié)。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實驗報告和實驗鑒定。
3、每個成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作,多出科研成果。
4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學(xué)、規(guī)范、有新意,能夠帶動更多的青年教師進(jìn)行扎實有效的課題研究。
三、經(jīng)費(fèi)使用制度
1、合理安排使用市教育局下?lián)艿膯咏?jīng)費(fèi)和項目經(jīng)費(fèi),并可依托凌河教管辦的大力支持,積極開展活動。經(jīng)費(fèi)的使用做到?顚S,由學(xué)校根據(jù)經(jīng)費(fèi)使用范圍和財務(wù)制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。
2、經(jīng)費(fèi)主要用于培訓(xùn)、課題研究、鑒定評價、外出學(xué)習(xí)、購買資料、成果獎勵及推廣等方面。
四、總結(jié)交流制度
1、每學(xué)期召開 一次工作室計劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計劃,確定工作室的培養(yǎng)對象和培養(yǎng)目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。工作室每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會。
2、領(lǐng)銜人每學(xué)期至少舉行一節(jié)市級以上公開課,每位成員每學(xué)年上一節(jié)鎮(zhèn)級或校級以上公開課。
3、每位成員在工作室工作周期內(nèi)至少有3件成果獲市級以上獎,在市級以上刊物至少發(fā)表論文2—3篇。尊重工作室內(nèi)各成員和集體研究成果的知識產(chǎn)權(quán),不得擅自發(fā)表共同研究的成果。
五、表彰獎勵制度
1、工作室每學(xué)年評選一次優(yōu)秀工作室成員,三年評選一次優(yōu)秀課題獎、最佳成果獎。
2、對發(fā)表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按有關(guān)規(guī)定獎勵。
3、工作室成員未能通過年度考核即按教育局要求進(jìn)行調(diào)整;成員申請退出工作室需事先提出并經(jīng)領(lǐng)銜人報請教育局審批同意
名師工作室規(guī)章制度7
一、規(guī)章制度
1、會議制度
(1)每個月召開一次工作室團(tuán)隊成員工作例會,討論安排本月工作室計劃,確定工作室成員的具體工作分工。
(2)每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,總結(jié)經(jīng)驗、探討存在的問題。
2、工作制度
(1)名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個學(xué)員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》,在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂三年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)員年度專業(yè)發(fā)展研修計劃,規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
(2)工作室名師團(tuán)隊成員為工作室學(xué)員制定具體進(jìn)步計劃,安排培訓(xùn)過程,指導(dǎo)學(xué)員完成《三年發(fā)展規(guī)劃》和《個人年度專業(yè)發(fā)展研修計劃》。
(3)工作室成員必須參加工作室布置的帶、教培訓(xùn)工作和“傳、幫、帶”工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
3、考核制度
(1)工作室領(lǐng)銜人由城望區(qū)“名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
(2)工作室成員、學(xué)員的考核由其領(lǐng)銜人和城望區(qū)“名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
(3)考核合格者繼續(xù)任用并計繼續(xù)教育學(xué)分,名師團(tuán)隊成員每年計20學(xué)分,學(xué)員每年10學(xué)分;考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
4、檔案管理制度
(1)建立工作室檔案和個人檔案制度,工作室設(shè)專人負(fù)責(zé)管理各種資料。
(2)工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
二、成員分工
1、整體工作
xxx:負(fù)責(zé)制定工作方案,全盤安排,活動的組織協(xié)調(diào)等。
xxx:負(fù)責(zé)項目研究方案、課題計劃等。
xxx:負(fù)責(zé)工作室網(wǎng)站建設(shè),及時更新網(wǎng)站內(nèi)容;工作室活動的'宣傳(含照相)、召集、聯(lián)絡(luò)等。
xxx:負(fù)責(zé)工作室活動考勤、記錄。
xxx:負(fù)責(zé)工作室全體成員會議、活動記錄。
xxx:負(fù)責(zé)工作室資料整理歸檔、學(xué)員檔案管理、新聞撰寫及宣傳報道等。
xxx:負(fù)責(zé)學(xué)員資料收集、上傳,并整理歸檔。
各小組組長:xxx(第一組),xxx(第二組),xxx(第三組),xxx(第四組)負(fù)責(zé)做好本組教研活動拍照、會議記錄,并收集整理圖片、文字資料(含計劃、總結(jié)、論文等)及時提供給嚴(yán)文鴛。
2、分組活動
xxx:負(fù)責(zé)第一小組的教研活動的組織和安排,xxx負(fù)責(zé)召集。
xxx:負(fù)責(zé)第二小組的教研活動的組織和安排,xxx負(fù)責(zé)召集。
xxx:負(fù)責(zé)第三小組的教研活動的組織和安排,xxx負(fù)責(zé)召集。
xxx:負(fù)責(zé)第四小組的教研活動的組織和安排。xxx負(fù)責(zé)召集。
城望區(qū)高中數(shù)學(xué)名師工作室
名師工作室規(guī)章制度8
一、所有feel街舞工作室隊員及其family隊員團(tuán)結(jié)一心,相互助,積極排練,努力跳舞!提高自身實力,做好學(xué)生的榜樣,認(rèn)真對待每一次教課和排練!教課老師應(yīng)提前5分鐘到工作室做好上課準(zhǔn)備。音樂自備。
二、嚴(yán)禁把私人感情代到工作室及隊員之間,一切與工作室無關(guān)的事情私下解決,所有人和睦共處,相互理解。有任何建議和問題提出來家一起解決!嚴(yán)禁私下議論他人是非,傳播不良的謠言,動搖舞團(tuán)人心,惡意幅他人,影響其它隊員情緒等!凡有發(fā)現(xiàn)者第一次警告,第二次開除!
三、與其它工作室的成員保持良好的.關(guān)系!相互交流和學(xué)習(xí)!一切以工作室團(tuán)隊利益為中心!尊重工作室教練和其它工作室的成員,不得詆毀其他工作室及教練保持虛心,低調(diào),穩(wěn)重,好學(xué)!以德服人!
四、愛護(hù)工作室一切硬件設(shè)施,保持舞社衛(wèi)生。創(chuàng)造出健康良好的跳舞環(huán)境。
五、助工作室加強(qiáng)宣傳,網(wǎng)絡(luò),演出,朋友,依靠一切關(guān)系和可能,盡可能的為工作室創(chuàng)造更多的價值。
六、要注意自己的`言行舉止,不得在工作市內(nèi)說臟話,禁止在工作室吸煙。避免給工作室及個人帶來不必要的負(fù)面影響。如有發(fā)現(xiàn)一律嚴(yán)懲!禁止再工作室內(nèi)吃東西、做不文雅的動作。
七、團(tuán)隊統(tǒng)一活動、訓(xùn)練、演出、開會,隊員如沒特殊原因3次不參加或遲到將調(diào)為family隊員。
八、學(xué)員上課時注意上課次序,不得隨意走動,交流。上課期間有事外出,應(yīng)向教師報告說明。
名師工作室規(guī)章制度9
一、規(guī)章制度
1、會議制度
(1)每個月召開一次工作室工作例會,討論安排本月工作室計劃,確定工作室成員的具體工作分工。
(2)每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,總結(jié)經(jīng)驗、探討存在的問題。
(3)每學(xué)期至少安排一次課題研究推進(jìn)會,督促檢查課題實施情況,解決實施過程中的難點(diǎn)。
2、工作制度
(1)名師工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》,在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
(2)工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃,安排培訓(xùn)過程。
(3)工作室成員必須參加工作室布置的帶、教培訓(xùn)工作和“傳、幫、帶”工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
3、考核制度
(1)工作室主持人由淮南市“名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
(2)工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
4、檔案管理制度
(1)建立工作室檔案制度,工作室設(shè)專人負(fù)責(zé)管理各種資料。
(2)工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
二、成員分工
程龍軍:負(fù)責(zé)制定工作方案,全盤安排,活動的組織協(xié)調(diào)等。
丁傳義、魏凱發(fā):負(fù)責(zé)項目研究方案、課題計劃等。
夏昕:負(fù)責(zé)工作室網(wǎng)站建設(shè),及時更新網(wǎng)站內(nèi)容;工作室活動的`宣傳、召集、聯(lián)絡(luò)等。
卞賢磊:負(fù)責(zé)工作室活動考勤、記錄、資料整理歸檔,新聞撰寫及宣傳報道等。
孔維軍:負(fù)責(zé)東部片區(qū)的教研活動的組織和安排。
常偉:負(fù)責(zé)西部片區(qū)的教研活動的組織和安排。
芮金:負(fù)責(zé)鳳臺縣片區(qū)的教研活動的組織和安排。
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