學(xué)校規(guī)章制度

時(shí)間：2023-02-21 16:40:26 規(guī)章制度我要投稿

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【精】學(xué)校規(guī)章制度

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校規(guī)章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精】學(xué)校規(guī)章制度

學(xué)校規(guī)章制度1

　　第一條：為加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，有效控制學(xué)校食物中毒及其它食源性疾患的發(fā)生，保障師生員工身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。

　　第二條：學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理工作第一責(zé)任人。校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把食品衛(wèi)生安全工作列入學(xué)校重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)題研究食品衛(wèi)生安全工作，建立健全各級(jí)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制。主管校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)衛(wèi)生行政部門(mén)或教育行政部門(mén)提出的整改意見(jiàn)，必須及時(shí)完成相關(guān)部門(mén)進(jìn)行全面整改。

　　第三條：后勤部門(mén)在主管校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)全校食品衛(wèi)生安全管理工作。學(xué)校設(shè)立專(zhuān)、兼職食品衛(wèi)生監(jiān)督管理人員，具體負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)校食品衛(wèi)生安全，以及相關(guān)政策、措施及制度的落實(shí)，履行監(jiān)督檢查的職能。

　　第四條：學(xué)校以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，教育學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，增強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　第五條：發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患事件，主管校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，組織搶救，防止事態(tài)擴(kuò)大，并及時(shí)向衛(wèi)生行政部門(mén)和教育行政部門(mén)報(bào)告，積極配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查、處理。

　　第六條：對(duì)于飲食工作各級(jí)責(zé)任人員違反規(guī)定，不履行或者不正確履行其各自職責(zé)，造成就餐者身體損害甚至生命危險(xiǎn)的，按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

　　第七條：對(duì)下列人員有下列情形之一的，追究其相關(guān)責(zé)任：

　　(一)有下列情形之一者，追究食堂或相關(guān)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人的責(zé)任：

　　1、食堂發(fā)生嚴(yán)重食物中毒事故并造成人員傷亡；

　　2、未建立食品衛(wèi)生負(fù)責(zé)制或未設(shè)立專(zhuān)職或兼職食品衛(wèi)生管理人員；

　　3、未建立食品衛(wèi)生安全管理制度或管理制度不落實(shí)；

　　4、食堂未取得衛(wèi)生許可證而從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

　　(二)有下列情形之一者，追究食堂負(fù)責(zé)人及監(jiān)督員的責(zé)任：

　　1、未按照學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度對(duì)食堂食品衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查，或檢查次數(shù)、糾正力度達(dá)不到要求而出現(xiàn)問(wèn)題的；

　　2、對(duì)食堂食品衛(wèi)生安全檢查出的隱患整改不力造成嚴(yán)重后果的；

　　3、不主動(dòng)配合上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)檢查，有失職行為的；

　　4、未及時(shí)傳達(dá)上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)的有關(guān)政策及工作要求，造成不良影響的：

　�。ㄈ┯邢铝星樾沃徽�，追究食堂負(fù)責(zé)人的責(zé)任：

　　1、不主動(dòng)配合飲食中心及業(yè)務(wù)部對(duì)食堂食品衛(wèi)生安全進(jìn)行管理與檢查、自查的；

　　2、在食堂食品衛(wèi)生安全管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)食堂有違反規(guī)定的行為而不予以及時(shí)糾正、制止的。

　　3、不及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全政策和相關(guān)規(guī)定，造成工作出現(xiàn)失誤的；

　　4、食堂發(fā)生食品衛(wèi)生安全問(wèn)題不及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的.；

　　5、食堂發(fā)生食品衛(wèi)生安全問(wèn)題未采取措施，或措施不力造成嚴(yán)重后果的；

　　6、食堂發(fā)生食物中毒事故并造成嚴(yán)重后果的。

　　(四)有下列情形之一者，追究物供部負(fù)責(zé)人及配送員的責(zé)任：

　　1、不按衛(wèi)生部門(mén)要求對(duì)供貨方進(jìn)行索證的：或采購(gòu)無(wú)有效許可證的食物：

　　2、把積壓食品和過(guò)期食品、三無(wú)食品推銷(xiāo)給食堂的：

　　3、把腐爛變質(zhì)、不合格產(chǎn)品搭配給食堂的。

　　第八條責(zé)任及處分

　　(一)處分原則

　　1、由于工作不負(fù)責(zé)任、經(jīng)營(yíng)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，造成食物中毒事故或者其他食源性疾患，給學(xué)校和就餐者造成一定的損害或不良后果的，給予直接責(zé)任人記大過(guò)及其以下處分，并責(zé)令該飲食部門(mén)停止生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)，銷(xiāo)毀導(dǎo)致食物中毒或其他食源性疾患的食品。

　　2、工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任、經(jīng)營(yíng)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，造成嚴(yán)重食物中毒事故或者其他嚴(yán)重食源性疾患，對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害，給學(xué)校和就餐者造成嚴(yán)重?fù)p害或嚴(yán)重不良后果的，給予直接責(zé)任人撤職及其以上處分。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品中摻入有毒、有害的非食品原料，構(gòu)成犯罪的，報(bào)司法部門(mén)依法追究其刑事責(zé)任。

　　3、未取得衛(wèi)生許可證或者偽造衛(wèi)生許可證和未取得健康證明而從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程不符合衛(wèi)生要求的，或者對(duì)患有疾病不得接觸直接入口食品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員，不按規(guī)定調(diào)離、拒不改正或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，分別給予警告、取締其在校內(nèi)的一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

　　(二)處分種類(lèi)

　　學(xué)校在編人員違反本辦法的應(yīng)分別給予警告、記過(guò)、記大過(guò)、撤職、開(kāi)除留用察看、開(kāi)除等處分：造成嚴(yán)重食物中毒事故構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

　　第九條責(zé)任追究程序

　　一旦發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，由學(xué)校組織相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行調(diào)查并寫(xiě)出事故調(diào)查報(bào)告，提出初步處理意見(jiàn)，報(bào)總務(wù)處、校長(zhǎng)室等有關(guān)部門(mén)依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　第十三條本辦法經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)，自公布之日起施行。

學(xué)校規(guī)章制度2

　　校園內(nèi)的健康、安全需要有一個(gè)與之相配套的衛(wèi)生預(yù)防措施。學(xué)校的每日晨檢制度就是一項(xiàng)重要的預(yù)防措施。事實(shí)證明，學(xué)校是群體積聚的場(chǎng)所，一些群體性的傳染病的流行，往往是個(gè)體傳染病者沒(méi)有得到及時(shí)、有效的`控制。因此，學(xué)校每一天晨檢制度讓學(xué)生做到健康上學(xué)，對(duì)于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，特定本制度如下：

　　一、學(xué)校在預(yù)防傳染病的高發(fā)期間，每一天早晨、中午對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康狀況調(diào)查，即晨、午檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。如發(fā)現(xiàn)有疑似病例，要及時(shí)登記，并上報(bào)校醫(yī)，做到一日一報(bào)。

　　二、各班晨會(huì)班主任負(fù)責(zé)在上課前對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行身體健康狀況詢(xún)問(wèn)調(diào)查。如有學(xué)生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等及時(shí)報(bào)告保健教師。

　　三、班主任負(fù)責(zé)每一天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，如有因傳染性疾病缺課，要將病情及時(shí)報(bào)告保健教師，并進(jìn)一步進(jìn)行家庭聯(lián)系。

　　四、各班衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)每一天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的統(tǒng)計(jì)工作，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學(xué)生要及時(shí)上報(bào)保健教師。

　　五、告知學(xué)生每一天晨起后感到不適，要及時(shí)測(cè)量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病狀況，應(yīng)要求家長(zhǎng)及時(shí)處理，不可在原因不明的狀況下帶病到校上課。

　　六、班主任對(duì)要求邊上課邊治療的學(xué)生及家長(zhǎng)要做好說(shuō)服勸止工作，在家中治療休息。在校學(xué)習(xí)期間如有不適要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報(bào)告學(xué)校，并實(shí)行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報(bào)告制度。

　　七、保健教師對(duì)因病缺課報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按要求上報(bào)有關(guān)部門(mén)。

學(xué)校規(guī)章制度3

　　學(xué)校安全管理員職責(zé)

　　一、交通安全管理員職責(zé)

　　1、熱心交通安全管理工作，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的原則，全心全意為學(xué)校交通安全工作服務(wù)。

　　2、具有交通安全的一般法律法規(guī)知識(shí)。

　　3、加強(qiáng)交通安全管理，做好交通安全隱患排查，并提出整改措施。

　　4、不定期地組織開(kāi)展交通安全知識(shí)培訓(xùn)，宣傳交通安全知識(shí)。

　　5、做好學(xué)生周末班車(chē)乘車(chē)管理，督促學(xué)生班車(chē)駕駛員遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超載、超速，酒后駕車(chē)等。

　　6、不斷加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高交通安全管理水平。

　　二、學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理員職責(zé)

　　1、熱心學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理工作，具有飲食衛(wèi)生管理的一般知識(shí)。

　　2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立健全切合本校實(shí)際的飲食衛(wèi)生安全管理制度。

　　3、做好學(xué)校食堂、小賣(mài)部安全保衛(wèi)工作。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣(mài)部食品衛(wèi)生管理，把好從事食品工作人員進(jìn)校關(guān)，實(shí)行進(jìn)校準(zhǔn)入、進(jìn)貨索票制度。確保衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識(shí)培訓(xùn)證的持證率達(dá)100%。

　　5、督促學(xué)校后勤加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理。

　　6、監(jiān)督學(xué)校公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，指導(dǎo)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　7、主動(dòng)取得衛(wèi)生部門(mén)的配合，做好傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳和防治工作。

　　三、學(xué)校飲用水安全管理員職責(zé)

　　1、熱心飲用水管理工作，具有飲用水管理的基本常識(shí)，熟悉學(xué)校飲用水源及其全程管理方式。

　　2、定期送檢飲用水，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)，提出整改方案。

　　3、經(jīng)常性地對(duì)飲用水源進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)水源受污染或水質(zhì)惡化及時(shí)報(bào)告，并采取措施，落實(shí)整改。

　　4、不定期地對(duì)蓄水池進(jìn)行清洗、消毒，做好飲用水的凈化管理。

　　5、督促學(xué)校后勤人員為師生提供充足的開(kāi)水。

　　四、住校生安全管理員職責(zé)

　　1、熱心住校生管理工作，富有愛(ài)心和童心，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的原則，全心全意為住校生管理工作服務(wù)。

　　2、善于住校生管理工作研究，具有住校生管理工作的`一般知識(shí)和能力。

　　3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂切合學(xué)校實(shí)際的住校生寢室、課間、就餐等管理制度。

　　4、定期地組織召開(kāi)住校生管理人員會(huì)議，及時(shí)反饋學(xué)生生活信息。

　　5、關(guān)心學(xué)生的身體健康，關(guān)注學(xué)生的衣著、餐飲和課余活動(dòng)

　　6、協(xié)助值周（日）教師維護(hù)好學(xué)生課間生活秩序，做好學(xué)生就餐、就寢等管理工作。

　　五、安全保衛(wèi)管理員職責(zé)

　　1、熱心安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的原則，全心全意為安全保衛(wèi)工作服務(wù)。

　　2、具有安全保衛(wèi)工作一般法律法規(guī)知識(shí)。

　　3、明確校內(nèi)安全保衛(wèi)工作的主要任務(wù)和校外安全保衛(wèi)工作的現(xiàn)狀，及時(shí)排查安全隱患。

　　4、定期排查、分析影響學(xué)校穩(wěn)定的因素，對(duì)有可能引發(fā)學(xué)校糾紛的人和事要有記載，把問(wèn)題消滅在萌芽階段。

　　5、學(xué)校有值班室的要做到人員到位、職責(zé)到位，輪流值班的要做好班際間的銜接；無(wú)值班室的，值周（日）教師承擔(dān)門(mén)衛(wèi)任務(wù)，節(jié)假日、雙休日有人值班。

　　6、對(duì)外來(lái)人員要進(jìn)行登記，對(duì)嫌疑人員要跟蹤，及時(shí)排查安全隱患。

　　六、學(xué)校消防安全管理員職責(zé)

　　1、熱心消防安全管理工作，具有消防管理的一般知識(shí)，了解學(xué)校消防管理的基本內(nèi)容和形式。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方人民政府頒發(fā)的各項(xiàng)消防法規(guī)，學(xué)習(xí)、掌握消防知識(shí)，提高防火、滅火技能。

　　3、經(jīng)常性開(kāi)展校內(nèi)防火安全檢查，加強(qiáng)易燃、易爆及化學(xué)危險(xiǎn)物品的日常監(jiān)管。及時(shí)消除各類(lèi)火險(xiǎn)隱患。在節(jié)假日和火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，要加強(qiáng)巡邏嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。

　　4、根據(jù)實(shí)際需要，向校長(zhǎng)作出需購(gòu)置、配備消防器材的建議，做好日常維修保養(yǎng)和管理工作，保證消防設(shè)備完好有效。

　　5、根據(jù)本校特點(diǎn)，利用各種形式向教職工、學(xué)生傳授、普及消防知識(shí)。

　　6、制訂滅火和疏散預(yù)案，定期組織消防演練（每年至少組織一次消防安全演練）。

　　7、一旦火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)迅速向公安消防部門(mén)報(bào)警，積極組織滅火，協(xié)助有關(guān)部門(mén)調(diào)查火災(zāi)原因。

　　七、校舍安全管理員職責(zé)

　　1、熱心校舍安全管理工作，具有校舍管理的一般知識(shí)和能力，了解校舍管理的基本內(nèi)容。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)規(guī)范，提高安全防范意識(shí)。

　　3、負(fù)責(zé)學(xué)校范圍內(nèi)的建設(shè)和維修過(guò)程中的安全工作。

　　4、定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查。

　　5、嚴(yán)格校舍管理程序，對(duì)校舍出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行檢查，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)并報(bào)校舍辦進(jìn)行檢測(cè)、排除。

　　6、有基建項(xiàng)目時(shí)，要及時(shí)做好師生的安全教育工作，向施工單位提出隔離方案并督促實(shí)施，確保師生及工地安全。

　　7、汛期（臺(tái)風(fēng)）到來(lái)之前，要對(duì)本校的校舍安全情況進(jìn)行一次重點(diǎn)檢查，并將檢查情況及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

　　校園安全衛(wèi)生管理員職責(zé)

　　1、依照學(xué)校正常作息時(shí)間表，每天提前20分鐘上班，推后20分鐘下班，中午在校進(jìn)餐，堅(jiān)持履行職責(zé)。

　　2、負(fù)責(zé)校內(nèi)三處校門(mén)的管理，平時(shí)上鎖，為來(lái)訪及進(jìn)出人員開(kāi)門(mén)，建立來(lái)訪人員登記，西校門(mén)要隨叫隨開(kāi)，隨開(kāi)隨鎖。

　　3、平時(shí)工作除保潔外，一般堅(jiān)守在一樓小辦公室或廳里，不得隨意離開(kāi)校園，若離開(kāi)，不論時(shí)間長(zhǎng)短，須向總務(wù)主任報(bào)告并請(qǐng)人頂班。

　　4、負(fù)責(zé)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生保潔工作，任何時(shí)間都要做到校園內(nèi)（含樓梯、走廊）不見(jiàn)紙屑、垃圾袋、果皮、煙頭及大面積渣滓等有礙觀瞻的東西。要組織發(fā)動(dòng)好各責(zé)任班級(jí)共同管理、保潔。

　　5、負(fù)責(zé)維持校園內(nèi)正常的治安秩序，未經(jīng)允許的機(jī)動(dòng)車(chē)輛、拾荒人員、推銷(xiāo)人員、酗酒、潑皮人員及家禽寵物均不得進(jìn)入校園，對(duì)學(xué)生之間的斗毆，可疑人員的闖入要及時(shí)制止、報(bào)告。

　　6、中午家長(zhǎng)送餐時(shí)間要負(fù)責(zé)維持西校門(mén)處及教學(xué)樓的秩序，防止學(xué)生出校門(mén)、家長(zhǎng)傷害學(xué)生、外來(lái)人員盜竊學(xué)校財(cái)物等情況發(fā)生。

　　7、放學(xué)時(shí)要敞開(kāi)校門(mén)，并催促學(xué)生離�；丶遥辉试S走讀學(xué)生在校逗留。負(fù)責(zé)搭車(chē)學(xué)生的催促放學(xué)工作，對(duì)各班的搭車(chē)學(xué)生要建立臺(tái)帳，在規(guī)定時(shí)間里到各班提醒搭車(chē)學(xué)生放學(xué)趕車(chē)。

　　8、負(fù)責(zé)學(xué)生上學(xué)時(shí)如今并指導(dǎo)學(xué)生干部的校門(mén)晨檢迎接工作，負(fù)責(zé)放學(xué)時(shí)在校門(mén)適當(dāng)位置放置并收取放學(xué)交通提示牌。

　　9、認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。

　　10、負(fù)責(zé)學(xué)校報(bào)刊雜志的分發(fā)征訂工作。

學(xué)校規(guī)章制度4

　　在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項(xiàng)主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財(cái)、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動(dòng)的需要，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實(shí)可行的規(guī)章制度。多年來(lái)我校堅(jiān)持以“強(qiáng)化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)，從而規(guī)范了我校的辦學(xué)行為，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量日漸提高，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可�，F(xiàn)就學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè)談一點(diǎn)自己膚淺的認(rèn)識(shí)。

　　一是要以人為本。這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開(kāi)展和培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)，這是一個(gè)由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對(duì)“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對(duì)象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動(dòng)性，只有充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好。因此，學(xué)校管理強(qiáng)調(diào)“人”的重要性。在制定制度時(shí)要充分考慮教師對(duì)制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會(huì)帶來(lái)后遺癥，容易滋生教師對(duì)管理者的不滿(mǎn)，無(wú)形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開(kāi)展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。

　　二是要發(fā)揚(yáng)民主。如果僅僅由校長(zhǎng)或各部門(mén)的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照?qǐng)?zhí)行的話，教師只是被動(dòng)地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開(kāi)不同層面人員的座談會(huì)，如校委會(huì)、教代會(huì)，開(kāi)展一些預(yù)研究。在取得基本共識(shí)后，再組織各部門(mén)人員參與制度的制定，各部門(mén)負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開(kāi)全體教師會(huì)，充分征求教師的意見(jiàn)，然后把意見(jiàn)集中起來(lái)交校委會(huì)審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實(shí)施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過(guò)程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過(guò)程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實(shí)際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。

　　三是要因校制宜。每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的觀點(diǎn)和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，這樣才切實(shí)可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)

　　強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺(jué)性自X月XX日，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)十幾天對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

　　一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。團(tuán)支書(shū)傳達(dá)上級(jí)指示精神，同學(xué)熱烈積極討論學(xué)習(xí)條款為形式。通過(guò)此次團(tuán)會(huì)學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們對(duì)學(xué)院新修改制定的管理?xiàng)l例有了更加深刻的理解與認(rèn)識(shí)，充分體會(huì)學(xué)院人性化與嚴(yán)格要求兼容，既給學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，也有與法律相符合的嚴(yán)肅規(guī)定的精神。相信通過(guò)此次學(xué)習(xí)，能夠切實(shí)加強(qiáng)我們對(duì)新制度的理解領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的`未來(lái)。由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。

　　通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個(gè)別同學(xué)法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國(guó)家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度，而且做為學(xué)生，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運(yùn)。在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系同學(xué)們重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開(kāi)展教育，注重教育的針對(duì)性，抓好結(jié)合點(diǎn)，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英�；顒�(dòng)結(jié)合起來(lái)。使每一名同學(xué)都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。三、通過(guò)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前，在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項(xiàng)主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財(cái)、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動(dòng)的需要，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實(shí)可行的規(guī)章制度。多年來(lái)我校堅(jiān)持以“強(qiáng)化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。四是要以人為本。這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開(kāi)展和培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)，這是一個(gè)由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對(duì)“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對(duì)象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動(dòng)性，只有充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好。因此，學(xué)校管理強(qiáng)調(diào)“人”的重要性。在制定制度時(shí)要充分考慮教師對(duì)制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會(huì)帶來(lái)后遺癥，容易滋生教師對(duì)管理者的不滿(mǎn)，無(wú)形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開(kāi)展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。

　　五是要發(fā)揚(yáng)民主。如果僅僅由校長(zhǎng)或各部門(mén)的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照?qǐng)?zhí)行的話，教師只是被動(dòng)地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開(kāi)不同層面人員的座談會(huì)，如校委會(huì)、教代會(huì)，開(kāi)展一些預(yù)研究。在取得基本共識(shí)后，再組織各部門(mén)人員參與制度的制定，各部門(mén)負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開(kāi)全體教師會(huì)，充分征求教師的意見(jiàn)，然后把意見(jiàn)集中起來(lái)交校委會(huì)審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實(shí)施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過(guò)程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過(guò)程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實(shí)際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。

　　六是要因校制宜。每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的觀點(diǎn)和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，這樣才切實(shí)可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。

　　以上就是我的心得體會(huì)！

學(xué)校規(guī)章制度5

　　1.保證食品在生產(chǎn)過(guò)程中符合衛(wèi)生和安全要求。

　　2.采購(gòu)食品及其原料，按規(guī)定向供貨單位索取檢驗(yàn)合格證或者化驗(yàn)單。

　　3.不使用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生管理辦法的食品添加劑、食品容器、包裝材料和食品用工具以及洗滌劑、消毒劑。

　　4.發(fā)生食物中毒或可疑發(fā)生食物中毒時(shí)，應(yīng)及時(shí)向所在地的衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。

　　5.食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員工作期間若患上痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病，活動(dòng)性肺結(jié)核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的應(yīng)向所在單位領(lǐng)導(dǎo)或者有關(guān)負(fù)責(zé)人反映，及時(shí)診治，在治療過(guò)程中不得參加接觸直接人口食品的工作。

　　6.食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員工作期間若患上痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病，活動(dòng)性肺結(jié)核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的應(yīng)向所在單位領(lǐng)導(dǎo)或者有關(guān)負(fù)責(zé)人反映，及時(shí)診治，在治療過(guò)程中不得參加接觸直接人口食品的工作。

　　7.采購(gòu)和使用新鮮、良好的原料保證食品安全。

　　8.杜絕采購(gòu)感官性狀異常的食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)或者感官性狀異常的不得加工或使用。

　　9.各種食品原料在使用前必須洗凈，并且要求蔬菜應(yīng)當(dāng)與肉類(lèi)、水產(chǎn)品類(lèi)分池清洗;禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)對(duì)外殼進(jìn)行清洗，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。

　　10.食堂不供應(yīng)小水產(chǎn)和改刀菜。加工后的熟食品在室溫下存放不得超過(guò)2小時(shí)，當(dāng)天加工當(dāng)天食用，管理好滅鼠等有害藥品，以防誤入食品中引起中毒。

　　11.食品必須能按照從粗加工、烹飪、保存到設(shè)備洗滌區(qū)等傳送點(diǎn)有次序地傳送。

　　12.熟食間應(yīng)有紫外線燈，每天消毒30分鐘。

　　13.加工食品的設(shè)備應(yīng)保持良好的狀態(tài)，并經(jīng)常保潔和消毒。洗刷、消毒餐飲具所用的`洗滌劑的、消毒劑必須符合食品用的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。

　　14.保持環(huán)境整潔，消除老鼠、蒼蠅、蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)對(duì)食品污染。

　　15.向供貨方索取該批食品的衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證并妥善保存以備查驗(yàn)。

　　16.采購(gòu)食品時(shí)應(yīng)對(duì)食品進(jìn)行感官檢查:包裝是否完善，標(biāo)識(shí)內(nèi)容是否齊全，如是否有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

　　17.采購(gòu)食品應(yīng)遵循用多少定多少的原則，以保證食品新鮮和衛(wèi)生，避免不必要的損失。

　　18.如受到污染收貨方應(yīng)拒絕接收送來(lái)的食品

　　19.嚴(yán)格做到生食品和熟食品分開(kāi)保藏，避免交叉污染

　　20.保持冰箱內(nèi)的整潔，經(jīng)常擦洗外表

　　21.密封間必須每天定時(shí)進(jìn)行空氣消毒，非密封間工作人員不得擅自進(jìn)入，并有明顯標(biāo)志。

　　22.保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)及其孳生條件的措施，與有毒、有害場(chǎng)所保持規(guī)定的距離。

　　23.設(shè)備布局和工藝流程應(yīng)當(dāng)合理，防止待加工的食品與直接入口的食品、原料與成品交叉污染，食品不得接觸有毒物、不潔物。

學(xué)校規(guī)章制度6

　　1、教育科研活動(dòng)在學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展。

　　2、學(xué)校教科室組織實(shí)施校級(jí)以上教育科研活動(dòng)的開(kāi)展。

　　3、教科組（或課題組）組織安排常規(guī)性教育科研活動(dòng)的開(kāi)展。

　　4、學(xué)校教育科研活動(dòng)內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查實(shí)驗(yàn)、論文寫(xiě)作、學(xué)術(shù)研討、專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報(bào)告、研究課或匯報(bào)課活動(dòng)、階段性總結(jié)、資料收集整理、成果提煉以及課題開(kāi)題會(huì)、課題研討會(huì)、課題小結(jié)會(huì)和結(jié)題鑒定會(huì)等。

　　5、常規(guī)性教育科研活動(dòng)內(nèi)容包括：理論學(xué)習(xí)、素質(zhì)培訓(xùn)、課堂教學(xué)研討、教材研析、教法探究、專(zhuān)題講座、學(xué)術(shù)研討、論文寫(xiě)作、課題研究、信息傳遞等。

　　6、學(xué)校每周開(kāi)展一次教育科研活動(dòng)，單周學(xué)習(xí)，雙周講座。各教科組根據(jù)組內(nèi)特點(diǎn)安排每?jī)芍芤淮蔚某Ｒ?guī)性教育科研活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間由各教科組具體確定。

　　7、校級(jí)教育科研活動(dòng)由學(xué)校教科室確定中心發(fā)言人，確定主題內(nèi)容；常規(guī)性教育科研活動(dòng)由教科組（或課題組）組長(zhǎng)中心發(fā)言人，確定主題內(nèi)容。

　　8、學(xué)校教科室和教科組在每學(xué)期初制定切實(shí)可行的教育科研活動(dòng)計(jì)劃，屆時(shí)根據(jù)主題內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，有主持人、主講人、活動(dòng)記錄。主講人要有講稿、教案等發(fā)言材料。各項(xiàng)活動(dòng)都必須提前充分準(zhǔn)備，嚴(yán)禁臨陣磨刀，有名無(wú)實(shí)走過(guò)場(chǎng)。

　　9、教育科研活動(dòng)的開(kāi)展，形式要多樣化，內(nèi)容要豐富化，力求實(shí)在、實(shí)際、實(shí)效。對(duì)大型教育科研活動(dòng)要注重課件、教具、錄音、錄像的使用和管理。

　　10、注重教育科研活動(dòng)的.真實(shí)、詳盡記錄、資料的整理收集、正效應(yīng)的宣傳

學(xué)校規(guī)章制度7

　　學(xué)校保安員是學(xué)校師生生命及校園財(cái)產(chǎn)安全最重要的守護(hù)者，為了能使保安人員明確自己的崗位職責(zé)和做法，特制訂《學(xué)校保安員管理規(guī)章制度》。保安員必須要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)守工作紀(jì)律，全面履行崗位職責(zé)，全力以赴為師生創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境。

　　一、作息制度：

　　1、工作時(shí)間：7：00—17：30;其中“門(mén)衛(wèi)室值班保安員”全天24小時(shí)留校值班。

　　2、打卡時(shí)間：

　　上午上班：7：00前;下午下班：17：30后

　　二、“人員出入”的安全管理制度：

　　1、全天候嚴(yán)格執(zhí)行非本校師生《出入和來(lái)訪登記制度》，認(rèn)真核實(shí)進(jìn)校人員身份信息，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)進(jìn)校原因(“家長(zhǎng)”進(jìn)校要求能說(shuō)出學(xué)生的姓名、班級(jí)及班主任;“其他人員”進(jìn)校要有正當(dāng)?shù)睦碛刹⒛苷f(shuō)出所訪問(wèn)人的姓名)，如實(shí)填寫(xiě)“出入登記表”，確認(rèn)無(wú)可疑后才允許進(jìn)校。

　　2、本校學(xué)生在上課期間離校，必須要憑班主任“請(qǐng)假條”(中午住宿生憑生活教師“請(qǐng)假條”)，并有家長(zhǎng)接送才允許出校，同時(shí)保留“請(qǐng)假條”存檔。

　　3、指揮駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)校的外來(lái)人員按指定的地點(diǎn)停放，要求他們把車(chē)輛統(tǒng)一停放到校門(mén)兩側(cè)的圍墻邊。(家長(zhǎng)接孩子車(chē)輛不得進(jìn)校)

　　三、“校門(mén)開(kāi)關(guān)”的安全管理制度：

　　1、校門(mén)開(kāi)關(guān)時(shí)間：

　　1、上午開(kāi)門(mén)時(shí)間：7：20—7：5011:10—11：40

　　2、中午開(kāi)門(mén)時(shí)間：1：30—2：00

　　3、下午開(kāi)門(mén)時(shí)間：4：40—5：10(一、二年級(jí)按作息時(shí)間表，其余時(shí)間一律關(guān)閉校門(mén))

　　2、學(xué)生進(jìn)校開(kāi)校門(mén)的程序及要求：(上午7：20;中午1：30)

　　1、全體保安員先站到校門(mén)中央進(jìn)行指揮。

　　2、開(kāi)門(mén)前提醒學(xué)生原地站好，不準(zhǔn)接觸閘門(mén)，不準(zhǔn)推搡。

　　3、電動(dòng)閘門(mén)全部打開(kāi)后，先指揮前面部分學(xué)生步行進(jìn)入，后面部分再有序跟進(jìn)，并及時(shí)制止學(xué)生奔跑、推撞行為。

　　四、學(xué)生上、放學(xué)期間的`安全管理制度：

　　1、學(xué)生上、放學(xué)期間，全體保安員持“警棍”到校門(mén)外維持秩序，疏導(dǎo)交通，嚴(yán)禁家長(zhǎng)車(chē)輛進(jìn)入校園接送子女，并密切留意可疑人員的出現(xiàn)，及時(shí)制止傷害師生事件的發(fā)生。

　　2、學(xué)生上、下午放學(xué)前15分鐘，提前在校門(mén)外兩側(cè)拉好警界帶，并指揮家長(zhǎng)車(chē)輛停放在警界帶兩側(cè)，嚴(yán)禁堵塞校門(mén)。

　　3、學(xué)生上、下午放學(xué)期間，指揮通過(guò)教育路(校門(mén)范圍)的社會(huì)人員及家長(zhǎng)駕駛的機(jī)動(dòng)車(chē)輛。在放學(xué)高峰期，截停機(jī)動(dòng)車(chē)輛，讓學(xué)生先通過(guò);在放學(xué)高峰期后，截停學(xué)生，讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛先行。

　　五、學(xué)生上課及午休期間的安全管理制度：

　　1、學(xué)生上、放學(xué)期間，全體保安員全部在校門(mén)口上崗，其余時(shí)間，一人負(fù)責(zé)“門(mén)衛(wèi)室值班”，其他兩人負(fù)責(zé)“校園巡查工作”。

　　2、“門(mén)衛(wèi)室值班保安員”要嚴(yán)把“校門(mén)關(guān)”。做好人員出入檢查登記，及時(shí)開(kāi)、關(guān)校門(mén)，放行人員，并對(duì)校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行密切監(jiān)測(cè)。

　　3、“校園巡查保安員”要嚴(yán)把“巡查關(guān)”。在學(xué)生上課期間開(kāi)展校園的巡查工作(巡查時(shí)間：每節(jié)下課鈴后開(kāi)展校園巡查，每次不少于20分鐘)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)或安全問(wèn)題(包括破壞公物、車(chē)輛或攀爬圍墻等)要及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)陌生人員在校園游蕩要立即查問(wèn)。對(duì)待違紀(jì)的學(xué)生，必須要以教育為主，不準(zhǔn)體罰或打罵。(巡查范圍安排：一人負(fù)責(zé)巡查廣場(chǎng)、生物園及運(yùn)動(dòng)區(qū);另一人負(fù)責(zé)巡查教學(xué)區(qū)、及生活區(qū))

　　4、中午12：30——13：00期間，“校園巡查保安員”必須加強(qiáng)校園巡查工作，尤其重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校圍墻、車(chē)棚、小賣(mài)部、操場(chǎng)、生物園等地。督促在校園游蕩的學(xué)生回到指定的地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息，制止學(xué)生攀爬圍墻進(jìn)出學(xué)校等危險(xiǎn)行為，同時(shí)密切關(guān)注是否有陌生人員攀墻進(jìn)校。

　　5、13：00—13：30時(shí)(上午7：00—7：15)，“校園巡查保安員”在校門(mén)口巡查，密切監(jiān)控校外學(xué)生活動(dòng)情況，及時(shí)處理突發(fā)事件。同時(shí)關(guān)注校門(mén)兩側(cè)圍是否有學(xué)生攀爬進(jìn)校。

　　6、“全體保安員”必須保管好門(mén)衛(wèi)室的電話，遇有突發(fā)事情，要及時(shí)向值周、值日或主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)幫助有需要的學(xué)生聯(lián)系家長(zhǎng)接送。電話不用作私人事務(wù)，每月不得超過(guò)50.00元，并互相監(jiān)督使用情況。

　　六、學(xué)生放學(xué)后的校園安全管理制度：

　　1、全體保安員在上、下放學(xué)后，對(duì)家長(zhǎng)未能及時(shí)前來(lái)接回的學(xué)生，協(xié)助班主任進(jìn)行管理。

　　1、上午放學(xué)后，統(tǒng)一要求延遲接送的學(xué)生在門(mén)衛(wèi)室旁邊等待，嚴(yán)禁學(xué)生在校外等候。

　　2、一、二年級(jí)星期一、三、五下午放學(xué)后，延遲接送的人數(shù)不超過(guò)5人的，可統(tǒng)一集中到門(mén)衛(wèi)室旁進(jìn)行等候;超過(guò)5人的，由負(fù)責(zé)“校園巡查的保安員”組織學(xué)生集中到學(xué)校飯?zhí)�，并交由生活教師管理，“門(mén)衛(wèi)室值班保安”通知學(xué)生家長(zhǎng)徒步到飯?zhí)媒铀妥优?嚴(yán)禁這部分學(xué)生到校園或校外玩耍，以免發(fā)生意外。)

　　2、下午放學(xué)后，除特批外，一律禁止外來(lái)人員到我校進(jìn)行體育活動(dòng)，以免有不法之徒混進(jìn)學(xué)校，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成損失。

　　3、“門(mén)衛(wèi)室值班保安員”下午6：30前與“夜班員”進(jìn)行交接班，互相簽字確認(rèn)后才可下班休息，但不準(zhǔn)離校;其他兩名保安員下班后可回家休息。(具體見(jiàn)“值班安排表“)

　　4、“門(mén)衛(wèi)室值班保安員”晚上要協(xié)助“夜班員”做好護(hù)校工作，確保校園安全。在“夜班員”正常休假或請(qǐng)病事、假期間，由“門(mén)衛(wèi)室值班保安員”負(fù)責(zé)晚上值班工作。

　　5、除以上事項(xiàng)外，全體保安員還需根據(jù)學(xué)校實(shí)際工作需要，隨時(shí)接受一些臨時(shí)性的任務(wù)。

　　七、獎(jiǎng)懲制度

　　1、保安員工資由“底薪”和“獎(jiǎng)金”兩部分構(gòu)成，其中“獎(jiǎng)金”需每月經(jīng)學(xué)�？己撕细窈蠓娇砂l(fā)放，凡考核不合格扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。連續(xù)兩月考核不合格，自動(dòng)解除“勞動(dòng)合同”。

　　2、每遲、早退到一次扣5.00元，請(qǐng)病假一天扣15.00元，請(qǐng)事假一天扣30.00元，曠工一天扣50.00元。

　　3、因工作失職導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故或財(cái)產(chǎn)損失，除追究有關(guān)責(zé)任和扣發(fā)當(dāng)月工資外，自動(dòng)解除“勞動(dòng)合同”。

學(xué)校規(guī)章制度8

　　根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，及學(xué)校校行政會(huì)議統(tǒng)一決定，我校對(duì)學(xué)校校舍有維護(hù)維修權(quán)，校舍是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的一部分，是全校師生學(xué)習(xí)、生活、工作的主要場(chǎng)所，學(xué)校必須執(zhí)行相關(guān)政策法規(guī)，特制定本管理制度。

　　1、學(xué)校應(yīng)對(duì)校舍經(jīng)常進(jìn)行檢查維修養(yǎng)護(hù)，保證隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)校舍定期查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)危房立即向?qū)W校及上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)，立即封閉停用，按有關(guān)規(guī)定加固或拆除。大、中修項(xiàng)目由學(xué)校提前上報(bào)主管部門(mén)審批實(shí)施。

　　2、校舍各部按以下要求維修門(mén)、窗保持完整無(wú)損，開(kāi)啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，鋁合金窗要保證推拉靈活，玻璃、皮條、完好無(wú)損。

　　屋面應(yīng)保持不滲漏，無(wú)破損，無(wú)雜物，平整完好，排水暢通。每年雨季前檢查維修一遍，確保使用。

　　墻體應(yīng)保持完好，平整、牢固、無(wú)裂縫。內(nèi)墻瓷磚不空鼓，無(wú)脫落，外墻不剝落，瓷磚不空鼓，不脫落。內(nèi)墻、頂棚可三年粉刷一次。

　　地面應(yīng)保持平整完好，無(wú)空鼓，無(wú)裂縫。地面磚無(wú)空鼓，無(wú)破損。落水管應(yīng)保持完好無(wú)缺。房屋周?chē)鷳?yīng)保持排水暢通。

　　屋面防雷設(shè)施，每年雷雨季節(jié)前要檢查維修一次，并檢測(cè)導(dǎo)電功能是否達(dá)到要求。

　　水、電、暖設(shè)施應(yīng)定期檢測(cè)維修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏、確保暢通安全。

　　3、新建校舍功能必須符合標(biāo)準(zhǔn)要求：做到有證勘探，有證設(shè)計(jì)，按投招標(biāo)手續(xù)，有證施工。由質(zhì)檢站、監(jiān)理公司、施工單位、學(xué)校共同嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，確保工程合格后交付使用。

　　4、校舍檔案是維護(hù)學(xué)校權(quán)益，查勘維修房屋，合理使用校舍，反映學(xué)校建設(shè)的重要資料。因此，學(xué)校必須建立校舍檔案，校舍檔案分為確權(quán)、基建、管理三大職責(zé)。

　　校舍檔案的歸集整理由校長(zhǎng)，檔案管理員，共同負(fù)責(zé)。

　　修建工程竣工及房屋，土地權(quán)屬的變更，必須在兩個(gè)月之內(nèi)將一切檔案資料整理歸檔。

　　校舍檔案由專(zhuān)職檔案人員保管，專(zhuān)柜存入，并切實(shí)做好檔案的防火，防盜，防蟲(chóng)，防鼠，防霉，防光，防高溫工作。

　　檔案一般不得外借，如工作需要，借用人需寫(xiě)借條，用后及時(shí)歸還。不準(zhǔn)拆頁(yè)，確保安全完整。

　　5、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理。

　　設(shè)備包括教學(xué)、辦公、生活、校辦產(chǎn)業(yè)范圍的一切設(shè)備，，儀器器械、電教設(shè)備，圖書(shū)等。

　　學(xué)校的一切設(shè)備都應(yīng)登記建檔，定期清查，做到帳、表、卡、物相符，確保各類(lèi)設(shè)備的完整。

　　學(xué)校設(shè)備應(yīng)當(dāng)分類(lèi)保管，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，定期檢測(cè)，及時(shí)維修。

　　教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)按有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求進(jìn)行管理，保持良好可用狀態(tài)。露天體育器械由學(xué)校每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固。課桌凳，要利用學(xué)生休息時(shí)間及時(shí)維修或更換，確保學(xué)生使用。辦公桌椅，要做到隨壞隨修，保證使用。要堅(jiān)持一學(xué)年一查制度，確保各項(xiàng)設(shè)備的.正常使用。

　　6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校舍設(shè)施維護(hù)管理是學(xué)校管理的重要組成部分。所以學(xué)校要切實(shí)下大力氣抓好這項(xiàng)工作，為此要做好以下具體工作。

　　學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校舍設(shè)施維護(hù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊有關(guān)管理人員，明確責(zé)任，統(tǒng)一管理好這項(xiàng)工作。

　　及時(shí)傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，定期研究，部署管理工作。期末。學(xué)年末。各檢查總結(jié)評(píng)比一次。做到管理嚴(yán)格，使用方便，有獎(jiǎng)有懲。

　　確保維護(hù)經(jīng)費(fèi)。維護(hù)經(jīng)費(fèi)是校舍設(shè)備延長(zhǎng)壽命，確保安全，保持常用常新的根本保障。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要廣辟資金渠道，多方籌措校舍設(shè)施維護(hù)經(jīng)費(fèi)，用于校舍設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)，延長(zhǎng)使用壽命。

　　接受上級(jí)部門(mén)特別是教委領(lǐng)導(dǎo)的檢查監(jiān)督，促進(jìn)校產(chǎn)校舍設(shè)施的維護(hù)管理工作，保證教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

　　為此本校特成立學(xué)校校舍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：劉繼剛

　　副組長(zhǎng)：張習(xí)勇、謝婭

　　成員：劉賦、王滇黔（及各班主任）

　　各領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確責(zé)任，下設(shè)辦公室由（總務(wù)主任）劉賦負(fù)責(zé)日常工作。

學(xué)校規(guī)章制度9

　　學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理是總務(wù)工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。為了創(chuàng)建與品牌學(xué)校相一致的財(cái)產(chǎn)管理制度，更好地管好、用好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，最大限度的發(fā)揮財(cái)產(chǎn)的效用，特制定本制度。

　　一、學(xué)校財(cái)產(chǎn)

　　學(xué)校財(cái)產(chǎn)主要分為固定資產(chǎn)和低值易耗品。

　　固定資產(chǎn)是指使用時(shí)間較長(zhǎng)，單位價(jià)值較大，并在使用過(guò)程中基本保持其原有實(shí)物形態(tài)的物質(zhì)資料。

　　我校的固定資產(chǎn)大致分為：

　　1、家具設(shè)備：辦公桌椅、課桌椅、柜架、實(shí)驗(yàn)桌椅、會(huì)議桌椅、沙發(fā)、床鋪、衣柜等；

　　2、教學(xué)設(shè)備：教學(xué)儀器、標(biāo)本、模型、電教設(shè)備等；

　　3、圖書(shū)(包括聲像資料)；

　　4、文體設(shè)備：體育器材、樂(lè)器、服裝等；

　　5、交通運(yùn)輸工具：機(jī)動(dòng)車(chē)輛等；

　　6、醫(yī)療器械：

　　7、辦公與事務(wù)用品：電氣設(shè)備、打印機(jī)、速印機(jī)，復(fù)印機(jī)，計(jì)算器等；

　　8、生產(chǎn)勞動(dòng)設(shè)備，指機(jī)械和工具等；

　　9、其它如房產(chǎn)等。

　　二、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的常規(guī)管理

　　學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理原則應(yīng)該是：物盡其用。但要想用得好，用得方便，先要管得好。用須先管，而管是為了用；常規(guī)管理的一般要求是：既要有組織保證，又要有相應(yīng)的規(guī)章制度和措施，并要形成系列化、規(guī)范化、經(jīng)�；�

　　1、建立組織管理系統(tǒng)，使財(cái)產(chǎn)管理有可靠的組織保證。

　　(1)校長(zhǎng)對(duì)全校的財(cái)產(chǎn)總負(fù)責(zé)，實(shí)行統(tǒng)—領(lǐng)導(dǎo)。

　　(2)總務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全校財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)統(tǒng)管，財(cái)產(chǎn)管理具體由財(cái)產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)。各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)自己所屬部門(mén)的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)，班主任對(duì)自己班級(jí)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)，個(gè)人對(duì)自己所管理和使用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。

　　全校教職工和學(xué)生對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)都有用好管好的責(zé)任，不允許只用不管，誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)，在管理上實(shí)行管用相結(jié)合。

　　2、建立固定資產(chǎn)帳、卡登記、領(lǐng)用和賠償制度。

　　(1)建立固定資產(chǎn)總賬：由學(xué)校會(huì)計(jì)統(tǒng)管。先要按照規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)科目和財(cái)產(chǎn)資金情況表。倉(cāng)庫(kù)管理員還要建立財(cái)產(chǎn)明細(xì)賬，對(duì)全部財(cái)產(chǎn)予以登記；學(xué)校會(huì)計(jì)要記載財(cái)產(chǎn)總值和財(cái)產(chǎn)資金活動(dòng)情況。各部門(mén)要建立財(cái)產(chǎn)帳薄，管理記載要與實(shí)物相符，并要與總賬相符。

　　(2)建立領(lǐng)用、借用、賠償制度。凡經(jīng)常使用的設(shè)備，可以領(lǐng)取專(zhuān)用，價(jià)值較低的由部門(mén)負(fù)責(zé)人簽名同意，價(jià)值較高的由校長(zhǎng)簽名同意，并填寫(xiě)領(lǐng)用

　　財(cái)產(chǎn)登記單，倉(cāng)庫(kù)管理員發(fā)放財(cái)產(chǎn)后，應(yīng)在固定資產(chǎn)領(lǐng)用單上注明，同時(shí)做好財(cái)產(chǎn)分布記錄：用者交還時(shí)，還要有注銷(xiāo)手續(xù)。

　　凡臨時(shí)使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續(xù)，并由借用人簽字；交還時(shí)，仍要在該檔內(nèi)登記交還日期，并記錄物品的完好情況。

　　教職工調(diào)出學(xué)校時(shí)，需辦理完財(cái)產(chǎn)移交手續(xù)方可辦理調(diào)出手續(xù)。

　　賠償制度是指：財(cái)產(chǎn)發(fā)生人為損壞或損失時(shí)，經(jīng)教育對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)制裁。

　　(3)總務(wù)處要建立校舍的資料檔案，做好房產(chǎn)編號(hào)。對(duì)校舍房屋的結(jié)構(gòu)、面積、位置、價(jià)值和用途，都要詳細(xì)記錄；新建房屋應(yīng)保存設(shè)計(jì)、施工的.全部圖紙以及水、電、煤氣的安裝線路圖、消防設(shè)施、上下水道線路位置、施工合同、驗(yàn)收證書(shū)，建設(shè)金額及來(lái)源等。

　　3、經(jīng)常檢查、定期清理學(xué)校財(cái)產(chǎn)。對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清查和部分清點(diǎn)。由于這項(xiàng)工作量大、面廣，一般在年終或?qū)W年終，全面清查一次；也可以每學(xué)期進(jìn)行一次部分清點(diǎn)，年終清理可為年終決算提供情況。

　　在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下、由總務(wù)主任組織財(cái)產(chǎn)管理員等有關(guān)人員對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清理。要見(jiàn)物對(duì)帳，按帳清物。清理要有計(jì)劃地進(jìn)行，時(shí)間、人力要盡可能集中。清理完畢，應(yīng)做細(xì)致的分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)，賬目核對(duì)要準(zhǔn)確地核對(duì)增減，并編制財(cái)產(chǎn)清冊(cè)；在賬目核實(shí)后，要及時(shí)調(diào)帳，并填報(bào)財(cái)產(chǎn)增減表。

　　部分財(cái)產(chǎn)的清點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校情況有重點(diǎn)地進(jìn)行。目的主要是為新學(xué)年做好準(zhǔn)備，以便維修和添置。

　　4、維修和保養(yǎng)

　　維修分經(jīng)常性維修和集中大修。經(jīng)常性維修，應(yīng)根據(jù)維修項(xiàng)目的情況，及時(shí)進(jìn)行，以保持財(cái)產(chǎn)設(shè)備最佳狀態(tài)。

　　工程較大，工期較長(zhǎng)的項(xiàng)目，除特殊情況外，可在假期進(jìn)行，以不影響教育教學(xué)。對(duì)于易損零件，學(xué)校應(yīng)有一定數(shù)量的儲(chǔ)備，

　　5、低值易耗品的管理

　　大量的低值易耗品是日用雜品、文具和紙張，還有各項(xiàng)維修配件，節(jié)假日用品，如黨旗、國(guó)旗、彩旗、橫幅等。

　　低值易耗品的管理要做到：計(jì)劃采購(gòu)，留有儲(chǔ)備，保證供應(yīng)。

　　低值易耗品的管理形式：應(yīng)按需供應(yīng)，分類(lèi)定位擺放，一目了然，心中有數(shù)。

　　低值易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤(pán)點(diǎn)制度，每日或一學(xué)期有一次報(bào)表，不管是誰(shuí)來(lái)領(lǐng)物都應(yīng)嚴(yán)格登記。

　　6、搞好財(cái)產(chǎn)設(shè)備的管理，要堅(jiān)持思想教育。

　　(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要教育全體師生員工，自覺(jué)遵守各項(xiàng)管理制度，規(guī)章制度的建立增強(qiáng)了管理人員的責(zé)任和權(quán)限。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何人對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)都不準(zhǔn)私自使用、轉(zhuǎn)移或調(diào)換，如發(fā)生要進(jìn)行教育、制止。

　　(2)有針對(duì)性地向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行宣傳規(guī)章制度的教育；其中發(fā)現(xiàn)好人好事及時(shí)宣傳，期末結(jié)合評(píng)選財(cái)產(chǎn)管理的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行教育。

　　(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視平時(shí)的管理育人。要經(jīng)常進(jìn)行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放，不準(zhǔn)推拉；開(kāi)窗戶(hù)時(shí)要掛風(fēng)鉤，關(guān)窗時(shí)要插插銷(xiāo)；在實(shí)驗(yàn)室上課師生要嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程操作，節(jié)水、節(jié)電，人走燈滅等等。還要進(jìn)行文明舉止的教育、門(mén)要輕開(kāi)輕關(guān)、不準(zhǔn)用腳踢；借用圖書(shū)不準(zhǔn)亂畫(huà)亂寫(xiě)字。總之，管理人員也是教育工作者，學(xué)校總務(wù)處和政教處要密切配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　三、財(cái)產(chǎn)管理辦法：

　　學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行臺(tái)賬式管理

　　1、各辦公室、教室、門(mén)衛(wèi)及食堂內(nèi)的學(xué)校財(cái)產(chǎn)，統(tǒng)一清理造冊(cè)，并由各處室班級(jí)負(fù)責(zé)人簽字后，由各處室自行管理。

　　2、教職工宿舍內(nèi)的校產(chǎn)。私人使用的公物財(cái)產(chǎn)，學(xué)校由校產(chǎn)保管清理造冊(cè)后，由使用者自己保管。

　　3、圖書(shū)室、醫(yī)務(wù)室、體育器材室、文印室、微機(jī)室、食堂等各室的財(cái)產(chǎn)經(jīng)學(xué)校清理造冊(cè)后，交給本室自行保管。

　　4、教室、學(xué)生寢室內(nèi)校產(chǎn)。由學(xué)校清點(diǎn)后，屬那個(gè)班級(jí)的，由那個(gè)班主任和該班班長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)簽字后，交該班、室自行保管。

　　5、其它財(cái)物由學(xué)校保管員管理，使用者到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取，用后歸還，有損失的酌情處理，不能及時(shí)歸還者要打借條，用后不能歸還時(shí)，經(jīng)手人要在登記簿上簽名。

　　四、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理

　　1、年級(jí)、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理實(shí)行臺(tái)賬式管理和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制。學(xué)期初建賬，期末結(jié)算。

　　2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理內(nèi)容：

　　(1)課桌椅、講臺(tái)、電教器材；

　　(2)室內(nèi)墻壁、黑板、教室外走廊、墻壁、門(mén)窗；

　　(3)電燈、電扇。

　　3、班主任必須常對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)公物的管理，對(duì)有關(guān)愛(ài)護(hù)公物的好人好事應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

　　4、凡是正常損壞，班主任應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處反映情況，經(jīng)查明原因后，由總務(wù)處安排調(diào)換或派人修理，凡屬非正常損壞則由損壞人負(fù)責(zé)賠償。

　　5、凡屬違反紀(jì)律故意造成公物損壞的除全額賠償外，還必須給予教育，后果嚴(yán)重的還將予以行政處分。

　　五、辦公室財(cái)產(chǎn)管理

　　1、辦公室財(cái)產(chǎn)管理實(shí)行處、室負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

　　2、辦公室（包括會(huì)議室、接待室）的財(cái)產(chǎn)，均由總務(wù)處財(cái)產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)登記造冊(cè)建賬，并標(biāo)明固定資產(chǎn)的標(biāo)記。

　　3、人人都要愛(ài)護(hù)辦公室的設(shè)施，人人都必須具備主人翁的態(tài)度，凡因失職造成的失竊或損失將由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。

　　4、調(diào)動(dòng)或辦公室的調(diào)整，所有財(cái)物由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度。

　　5、辦公室的財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處財(cái)產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)定期清點(diǎn)，做到賬物相符，總賬與分類(lèi)賬相符。

　　6、辦公室內(nèi)應(yīng)保持財(cái)產(chǎn)設(shè)施擺放有序、整齊清潔。

　　7、加強(qiáng)以防為主的思想意識(shí)，切實(shí)做好防火、防盜工作。

　　六、學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理

　　1、學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理實(shí)行宿舍管理人員責(zé)任制。

　　2、宿舍的財(cái)產(chǎn)：每學(xué)期初由政教處落實(shí)包干到人，實(shí)行人和床鋪定位制度，期限為一年，不得任意變換。

　　3、宿舍的共有財(cái)產(chǎn)：寢室中的門(mén)、窗、床、衣柜、空調(diào)、電扇等，每學(xué)期由政教處落實(shí)包干，實(shí)行宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，包干期為一個(gè)學(xué)期。

　　4、每學(xué)期分期中、期末由宿舍管理人員兩次檢查驗(yàn)收，每次檢查驗(yàn)收要作好記錄并上報(bào)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員。

　　5、獎(jiǎng)勵(lì)：宿舍中無(wú)一公物受損者，以宿舍為單位獎(jiǎng)給文明宿舍。

　　6、賠償：?jiǎn)为?dú)包干到人的財(cái)產(chǎn)，根據(jù)誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償原則。由個(gè)人承擔(dān)損失賠償；公共財(cái)產(chǎn)不能查實(shí)的由宿舍所有人員共同承擔(dān)損失。

　　七、以上各類(lèi)公物的賠償原則是：

　　丟失或無(wú)意損壞公物照價(jià)賠償或酌情賠償，人為故意損壞公物照原價(jià)賠償，并視情節(jié)輕重報(bào)請(qǐng)學(xué)校行政處分。

學(xué)校規(guī)章制度10

　　一、班主任的任用和管理規(guī)定

　　1、班主任的任免：班主任由校長(zhǎng)根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱(chēng)職的，可撤銷(xiāo)或免去其班主任職務(wù)。

　　2、班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對(duì)班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。

　　3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼元。

　　4、班主任的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)：

　　學(xué)校每學(xué)期對(duì)班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會(huì)。

　　學(xué)校每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)。

　　每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì)，學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任，評(píng)選上的給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)突出者推薦上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、建立班主任檔案作為考核晉級(jí)，評(píng)定職務(wù)，評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

　　二、班主任工作常規(guī)

　　1、開(kāi)學(xué)報(bào)名注冊(cè)時(shí)，收齊學(xué)生的“家庭報(bào)告書(shū)”、“假期作業(yè)”和“社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表”等材料，接收學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。

　　2、開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。

　　3、開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計(jì)劃(內(nèi)容包括：政治思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會(huì)，周會(huì)課計(jì)劃等)。

　　4、常規(guī)工作要求：

　　上好周會(huì)課。每周星期一下午的周會(huì)課，要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。

　　開(kāi)好主題班會(huì)。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。

　　家訪。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門(mén)訪、信訪、電話訪、家庭報(bào)告書(shū)等。

　　轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)％以上。

　　文體活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級(jí)組織的比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于次。

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天(包括社會(huì)勞動(dòng))。

　　總結(jié)工作：

　　①每學(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報(bào)班內(nèi)情況。

　�、诿繉W(xué)期結(jié)束前寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)，填好家庭報(bào)告書(shū)，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報(bào)表，寫(xiě)好專(zhuān)題總結(jié)或論文，放假校前發(fā)出家庭報(bào)告書(shū)，上交所有材料由政教處驗(yàn)收。學(xué)年結(jié)束時(shí)，除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生德育檔案，并準(zhǔn)時(shí)上交政教處。

　　5、完成學(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。

　　三、教師家訪電訪信訪制度

　　家訪是教師與家長(zhǎng)之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對(duì)學(xué)生的家訪。為此，特作如下要求：

　　1、家訪的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無(wú)關(guān)的思想。

　　2、家訪的目的。家訪是向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過(guò)互通情報(bào)，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

　　3、家訪的內(nèi)容。要克服過(guò)去只有學(xué)生出了問(wèn)題犯了錯(cuò)才家訪的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這種“無(wú)事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中，教師應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)如實(shí)全面匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過(guò)家訪，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。

　　4、家訪的形式。家訪的.形式可以直接登門(mén)訪問(wèn)，也可以書(shū)信、電話聯(lián)系以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行。

　　5、具體要求：

　　家住縣城的，班主任盡量直接上門(mén)家訪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次，各年級(jí)一學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　采用家庭報(bào)告書(shū)形式的家訪，在開(kāi)學(xué)時(shí)應(yīng)收回家庭報(bào)告書(shū)，并檢查有無(wú)家長(zhǎng)簽回意見(jiàn)，如空缺的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)做這一工作。

　　凡犯了錯(cuò)誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪，把情況如實(shí)反映，取得家長(zhǎng)配合，以便進(jìn)行教育。

　　班主任進(jìn)行各種形式的家訪，都必須做好記錄，形成家訪檔案，學(xué)期結(jié)束時(shí)家訪工作情況向政教處匯報(bào)。

　　家訪時(shí)，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護(hù)教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù)，以取得家長(zhǎng)的信賴(lài)和支持。

學(xué)校規(guī)章制度11

　　為確保學(xué)生能在校內(nèi)安全愉快地學(xué)習(xí)、生活，杜絕一切可能發(fā)生的學(xué)生安全事故，特建立學(xué)校保安安全巡視制度。

　　1、保安必須做好校園安全巡查工作。

　　2、禁止師生在校園里騎車(chē)，禁止學(xué)生隨意走出校門(mén)，并巡視學(xué)生課間活動(dòng)。對(duì)學(xué)生有不安全行為給予制止，禁止學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，嚴(yán)禁手持器械活動(dòng)（特別是刀具利器、棍棒之類(lèi)物品）、嚴(yán)禁追跑打鬧。在巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)、不文明等現(xiàn)象及時(shí)制止并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，班主任反饋。

　　3、中午、下午放學(xué)做好靜校工作。并在校門(mén)口做好相應(yīng)疏導(dǎo)管理工作。

　　4、對(duì)校舍、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)立即排除，不能排除的立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并做好其它安全預(yù)防（如警示學(xué)生遠(yuǎn)離有危險(xiǎn)的活動(dòng)范圍）。

　　6、向值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告安全隱患，并積極協(xié)助消除隱患，做好各項(xiàng)巡查記錄。

　　7、承擔(dān)因失職而造成的'事故責(zé)任。

　　XXX學(xué)校

　　XXXX年XX月

學(xué)校規(guī)章制度12

　　1、學(xué)校的各種大型活動(dòng)都要通過(guò)教師會(huì)議集體研究決定，經(jīng)教師會(huì)議通過(guò)后方可組織開(kāi)展。

　　2、凡學(xué)校外出活動(dòng)，必須報(bào)告教育局，經(jīng)同意后方可組織學(xué)生外出。

　　3、外出活動(dòng)必須寫(xiě)出詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間及學(xué)生安全措施的制定、安全事故發(fā)生的'預(yù)防辦法和事故發(fā)生后的處理辦法，認(rèn)真做好安全防范工作。

　　4、班主任帶領(lǐng)班級(jí)外出活動(dòng)，必須先寫(xiě)出申請(qǐng)，報(bào)經(jīng)學(xué)校同意并簽字、教育局批準(zhǔn)后方可外出。

　　5、組織學(xué)生外出進(jìn)行大型活動(dòng)，學(xué)校必須向教育局提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后，方可組織進(jìn)行。

　　6、班主任在帶領(lǐng)學(xué)生外出活動(dòng)，必須將參加活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)告學(xué)校，經(jīng)學(xué)校同意后方可外出。

　　7、學(xué)生外出進(jìn)行公益活動(dòng)，必須經(jīng)教育局批準(zhǔn)。

學(xué)校規(guī)章制度13

　　一、全面主持保衛(wèi)科的工作，帶領(lǐng)科室人員完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育理論，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　三、貫徹“教育為主，預(yù)防為先”的工作方針，制定保衛(wèi)科工作計(jì)劃，進(jìn)行年度總結(jié)。

　　四、重視法制宣傳和普法教育，努力提高學(xué)生的.法制觀念，做好違法違紀(jì)學(xué)生的幫教工作。

　　五、做好綜合治理工作，加強(qiáng)管理，消除各種事故隱患，預(yù)防學(xué)生違法犯罪，減少學(xué)生的違法率和違紀(jì)率，并隨時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

　　六、重視學(xué)生財(cái)產(chǎn)的安全管理，落實(shí)防火、防盜措施。

　　七、組織力量迅速查處各種涉校的治安案件，處理學(xué)校發(fā)生的各種突發(fā)性事件，并提出處理意見(jiàn)。

　　八、調(diào)動(dòng)本科室工作人員的積極性，做好內(nèi)部分工，對(duì)科室工作人員進(jìn)行考查，并向?qū)W校建議。

　　九、參加學(xué)校行政會(huì)議，匯報(bào)科室工作，提出治安保衛(wèi)工作建議，宣傳、落實(shí)學(xué)校工作意圖。

　　十、受學(xué)校指派參加有關(guān)會(huì)議，匯報(bào)學(xué)校治安和綜合治理工作，與公安機(jī)關(guān)介質(zhì)聯(lián)系，堅(jiān)持校所聯(lián)防。

學(xué)校規(guī)章制度14

　　安全節(jié)約用電是學(xué)校安全節(jié)能工作的重要組成部分，是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必要保障，為加強(qiáng)管理，明確要求，規(guī)范各類(lèi)用電行為，特制定本管理制度。

　　一、用電要求及措施

　　1、各行政辦公室、教研組、年級(jí)組辦公室、教室、食堂、走廊等場(chǎng)所的照明設(shè)備要根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉，堅(jiān)決杜絕“白晝燈”和“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。

　　2、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、教室多媒體等電源由各部門(mén)負(fù)責(zé)人或指定負(fù)責(zé)人在下班（下課、或活動(dòng)結(jié)束）后關(guān)閉電源，如后面的人要繼續(xù)使用，則誰(shuí)用誰(shuí)關(guān)掉。

　　3、教室的照明、飲水機(jī)、電視機(jī)、多媒體等，應(yīng)專(zhuān)人專(zhuān)管，其它人不能隨便開(kāi)啟，多媒體講臺(tái)內(nèi)插座不得私接亂用。

　　4、食堂餐廳就餐后，餐廳的照明設(shè)備應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉，不用的耗電設(shè)施也應(yīng)及時(shí)關(guān)掉，大功率的設(shè)備應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

　　二、管理責(zé)任

　　1、教室內(nèi)一切照明、電器設(shè)備均由所在班級(jí)負(fù)責(zé)管理，第一責(zé)任人為班主任。

　　2、行政辦公室、教研組、年級(jí)組的`照明和電器設(shè)備（飲水機(jī)、電風(fēng)扇、電腦、空調(diào)等），由各處室主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任或?qū)ｉT(mén)指定人負(fù)責(zé)管理，各處室主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任或指定責(zé)任人是該室用電第一責(zé)任人。

　　3、教學(xué)區(qū)走廊及室外各種照明、電器設(shè)備由所在保潔人員以及電工負(fù)責(zé)管理，保潔員及電工為第一責(zé)任人。

　　4、食堂照明、電器設(shè)備由食堂負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。

　　5、各種用電設(shè)備的使用保養(yǎng)由總務(wù)處專(zhuān)門(mén)指定人員負(fù)責(zé)。

　　三、檢查考核

　　1、本制度自公布之日起開(kāi)始執(zhí)行，學(xué)校定期派專(zhuān)人進(jìn)行相應(yīng)的檢查，如發(fā)現(xiàn)違反制度的現(xiàn)象，則對(duì)責(zé)任人按照師德考核細(xì)則中的履責(zé)不到位條款予以追究。

　　2、本制度涉及到的相關(guān)責(zé)任人，并入學(xué)�！栋踩芾碡�(zé)任范圍》。

　　2實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全節(jié)約用電管理規(guī)章制度

　　安全用電、節(jié)約用電是學(xué)校安全節(jié)能工作的重要組成部分，是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必要保障，為加強(qiáng)管理，明確要求，規(guī)范各類(lèi)用電行為，特制定本安全節(jié)約用電管理制度。

　　1、校園公共場(chǎng)所內(nèi)一切照明、電器設(shè)備均由所在包干區(qū)班級(jí)負(fù)責(zé)管理，第一責(zé)任人為班主任。辦公室的照明和電器設(shè)備（電扇、電腦、空調(diào)等），由各辦公室主任負(fù)責(zé)管理，第一責(zé)任人為辦公室主任。

　　2、辦公室在采光不足時(shí)開(kāi)燈，嚴(yán)禁在自然采光足的情況下，閉著窗簾開(kāi)燈。所有電源（電燈、電扇、電腦、空調(diào)等）必須在離校時(shí)切斷，由辦公室主任負(fù)責(zé)檢查、學(xué)校安全小組抽查結(jié)果列入教師月考核。

　　3、辦公室禁止使用電熱器（取暖器、電熱毯）等大功率耗電設(shè)備；禁止使用花錢(qián)板等不安全設(shè)備。

　　4、教室的照明、飲水機(jī)、電視機(jī)、電腦等，應(yīng)專(zhuān)人專(zhuān)管，其它人不能隨便開(kāi)啟，放學(xué)后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源。教室使用照明做到隨開(kāi)隨關(guān)，學(xué)生休息時(shí)間不開(kāi)，不能出現(xiàn)無(wú)人燈。學(xué)校安全小組抽查結(jié)果列入班主任月考核。

　　5、辦公室、專(zhuān)用教室使用空調(diào)必須在氣溫4℃以下或35℃以上。

　　3學(xué)校安全節(jié)約用電管理規(guī)章制度

　　一、用電要求及措施

　　1、各辦公室、教室、等場(chǎng)所的照明設(shè)備要根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉，堅(jiān)決杜絕“白晝燈”和“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。

　　2、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、教室多媒體等電源由各部門(mén)負(fù)責(zé)人或指定負(fù)責(zé)人在下班（下課、或活動(dòng)結(jié)束）后關(guān)閉電源，如后面的人要繼續(xù)使用，則誰(shuí)用誰(shuí)關(guān)掉。

　　二、管理責(zé)任

　　1、教室內(nèi)一切照明、電器設(shè)備均由所在班級(jí)負(fù)責(zé)管理，第一責(zé)任人為班主任。

　　2、行政辦公室、年級(jí)組的照明和電器設(shè)備（飲水機(jī)、電風(fēng)扇、電腦等），由各處室主任或?qū)ｉT(mén)指定人負(fù)責(zé)管理，各處室主任或指定責(zé)任人是該室用電第一責(zé)任人。

　　3、教室內(nèi)各種照明、電器設(shè)備由所在班主任負(fù)責(zé)管理，班主任為第一責(zé)任人。

　　三、檢查考核

　　2、本制度涉及到的相關(guān)責(zé)任人，并入學(xué)�！栋踩芾碡�(zé)任范圍》。