學校規(guī)章制度14篇

　　在日常生活和工作中，制度對人們來說越來越重要，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的學校規(guī)章制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校規(guī)章制度1

　　xx中學校園管理制度

　　一、學生進出校門須佩戴胸卡或出示有關證件，校外人員來校應當向門衛(wèi)登記，允許后方可進入學校，帶物資出校要有相關部門簽發(fā)的證明。

　　二、進校門要下車，校內(nèi)不得騎自行車，機動車進校不得鳴喇叭，各類車輛要按指定地點停放。

　　三、校內(nèi)不得大聲喧嘩，不得追逐打鬧，開展各類活動要在指定地點，不要影響他人的工作和學習。

　　四、所有進校人員必須衣著整潔，端莊大方，行走穩(wěn)健，舉止文明，除生活區(qū)外不得穿背心、平腳短褲和拖鞋。

　　五、按時作息，不到放學時間，學生不得隨便離校。

　　六、不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不亂扔亂拋廢紙、煙頭、瓜皮果殼和食品包裝等廢棄物。

　　七、文明使用廁所，大小便入池，便池及時沖洗，保持地面和墻壁的'清潔。

　　八、室內(nèi)外所有物品都排放整齊，教學區(qū)不得晾曬衣物，嚴禁在教室、辦公室和宿舍用餐。

　　九、認真搞好本人工作、學習場所和包干區(qū)的衛(wèi)生清潔和保衛(wèi)工作，注意公共場所的衛(wèi)生，各部門、各班級要委派專人進行衛(wèi)生值日。

　　十、愛護校園內(nèi)的一切公共設施，不得隨便擺弄電器設備、管道設備和消防器材，不得在墻壁上亂涂亂畫、亂貼亂掛。

　　十一、不得爬樹、爬墻、翻越欄桿，不攀拆花木，不踐踏花圃。

　　十二、節(jié)約水電，各類用電設備要及時開關，水龍頭用后及時關上，未經(jīng)允許不得私自增加用電設備。

　　十三、及時關鎖門窗，妥善保管好各類設備和物品，不得隨便進入他班教室。

　　十四、學生一般不得在學生宿舍留宿校外人員，遇有特殊情況留宿校外人員應報請學校有關部門許可，并且進行留宿登記，留宿人離校應注銷登記。

　　十五、告示、通知、啟事、廣告等，應張貼在學校指定或者許可的地點。

　　十六、禁止師生員工、酗酒、打架、斗毆以及其它干擾學校正常教學秩序的行為。

　　十七、對違反上述規(guī)定，經(jīng)勸告、制止仍不改的師生員工，學�？梢暻闆r給予行政處分或者紀律處分，屬于違反治安管理行為的，由公安機關依法處理，情節(jié)嚴重構成犯罪的，由司法機關處理。

學校規(guī)章制度2

　　一、請學員在規(guī)定的學習時間提前10到20分鐘到校，不遲到，不早退，并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。

　　二、請不要在教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，嚴禁攀爬把桿和窗臺。

　　三、請不要在教室內(nèi)吃零食，請保持教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，把垃圾投入垃圾桶內(nèi)

　　四、上課時不準交頭接耳，有事和老師舉手打報告。

　　五、學員上下課必須有家長接送，家長送完學員請主動離校。

　　六、學員有事或有病請?zhí)崆按螂娫捳埣�，否則按曠課處理不予補課或往后推課。

　　七、學員學費請?zhí)崆耙辉陆积R，否則學費到期后停課處理,學費交后一月概不退費。

　　八、比賽和演出請積極參加，遵守紀律聽從帶隊老師的指揮，按時到達比賽或演出地點，有事不能去請?zhí)崆昂屠蠋熣f明，否則后果自負。

　　九、對于訓練好的`學員可以送去專業(yè)的舞蹈學校深造和推薦工作。

學校規(guī)章制度3

　　1.加強安全用電教育，規(guī)范用電行為，成立學校安全用電領導小組，完善安全用電管理制度，并責任落實到人，防止用電事故的發(fā)生，保障正常用電，確保學校師生的安全用電。

　　2.電工必須持證上崗，熟悉崗位規(guī)章制度和用電設備的性能、操作方法，正確使用電工用具。電工要隨時關注學校用電設備，周周有檢查，及時消除事故隱患，及時維修開關、插座、電燈等，排除用電故障。維修用電器時程序要規(guī)范，嚴禁在未停電的情況下搬動用電設備。

　　3.學校各辦公室、教室、宿舍的用電設備由學�？倓仗幗y(tǒng)一負責，不準私自變更和增設。

　　___對全校的電線、燈具、插座、插頭、各種電氣開關每月進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換，確保用電安全。嚴禁在校園內(nèi)使用“三無”(無中文標識、無廠名、無廠址)產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品、劣質電器產(chǎn)品和自制的用電設備。嚴禁私拉亂接、自行改線或鋪線，以免發(fā)生短路及漏電現(xiàn)象。

　　5.嚴禁各辦公室、教室、宿舍使用大功率的'電器，增加用電設備時要向總務處申請或電工批準，不得私自安裝電氣插座。寢室嚴禁使用電褥子、電暖器等取暖設備，以免電路短路及火災事故的發(fā)生。

　　6.使用各種電器設備時若發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)電器、電線冒煙起火或有刺鼻氣味時，應立即關閉電源開關，并上報部門領導或總務處，通知專人維修。

　　7.嚴禁在燈具、電扇、空調(diào)等電器上懸掛覆蓋裝飾品等易燃物。辦公室擺放計算機時，盡量靠近電源，避免四處布線、盤繞電源、跨接電線。教室內(nèi)多媒體設備使用專人負責，不得將多媒體設備用于玩游戲或私自拆裝多媒體設備。

　　8.增強安全用電意識，學習安全用電常識。注意保持用電設備及周圍的環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁堆放易燃物品。

　　9.教育師生掌握正確的觸電急救方法，一旦發(fā)生觸電事故，必須立即呼救，斷開電源，招呼周圍人員前來協(xié)助搶救，并拔打120急救電話。

　　10.值班領導、教師必須每天巡查一遍校園電路，發(fā)現(xiàn)問題，及時處置。班主任是班級用電安全第一責任人，必須天天檢查教室電路，保證教室用電安全;宿舍管理員要每天都檢查宿舍電路，保證學生宿舍用電安全。

　　11.校內(nèi)的所有設備用電電源線路的設計、施工、檢查、驗收、維護均由學校統(tǒng)一管理。不得自行接線接電，禁止私拉電線，私自安裝用電設備設施。

　　12.在變壓器、配電房周圍設立防護欄，并用醒目的警示牌提醒學生危險，禁止靠近、攀爬。

學校規(guī)章制度4

　　一、學員必須嚴格遵守課堂紀律，按指定聽課座位就坐。認真聽講，勤做筆記，按時完成作業(yè)。上課時，不得隨意使用通訊工具，手機應予關閉；有問題要舉手示意，不隨便講話。

　　二、學員應遵守培訓班的規(guī)章制度，不遲到、不早退，不曠課，有事必須請假。請假半天由班主任同意，1天及以上者，須持單位證明，由學校教務處批準；若無故曠課1天以上、或無故缺課超過3次或經(jīng)批準缺課2天以上，不得參加本次培訓的考試�？梢暻闆r，轉到下期學完同類課時，方可參加考試。

　　三、培訓學員采用簽到制度。學員到課情況，由班主任點名記載，上、下課前各簽到一次。將到課、遲到、缺課情況記錄在學員簽到卡上，并作為評定考勤分的.依據(jù)。若缺一次簽到蓋章，視為半天未到課，按規(guī)定扣5分，累計扣分減理論和實務考核未達到60分，視為考試不及格，應重新按課時補課。學員補課考試再不合格的，應重新參加下期培訓學習。直至考核合格，方可發(fā)證。

　　四、學員要講文明，有禮貌，做到尊敬老師，團結同志，愛護公物，講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，自覺維護公共秩序。

　　五、服從培訓班安排，若有不同意見，先向班主任反映，班主任不能處理時，可向培訓學校教務處反映。學員一經(jīng)違反培訓學校的有關規(guī)定，視情節(jié)輕重予以警告或取消培訓資格。

　　六、考試時，必須嚴格遵守考場紀律，對監(jiān)考老師勸告無效者。監(jiān)考老師有權取消其繼續(xù)考試的資格，并報學校教務處處理。

學校規(guī)章制度5

　　一、辦公室應做好學校培訓檔案的建立和管理。認真負責學校檔案材料的`收集、匯總、分類、整理、編冊、歸檔和保管。

　　二、每期培訓結束后，辦公室應及時完善和整理好培訓班學員的考核檔案的建立和編制。收集檔案的內(nèi)容：①培訓通知；②教學課程表；③培訓人員報到名冊；④培訓考核申請表；⑤考場名單、試卷；⑥成績表等。收集培訓檔案，采用分類整理，按檔案內(nèi)容順序排列，經(jīng)過校對準確，裝訂成冊，歸檔。

　　三、財務結清、完善和整理好財務管理檔案。

　　四、檔案柜應由專人負責保管，并放置在通風、干燥場合，防止檔案材料丟失、損壞和霉變。

　　五、建立檔案材料的借閱登記制度。凡需借檔案材料，須經(jīng)學校領導批準后辦理借閱登記手續(xù)，并及時予以回收。

　　六、學校檔案材料，分長期和短期兩類保存。財務及人事檔案為長期保存（一般為十五年以上），其它業(yè)務性檔案材料保存期為三年。到期的檔案材料需銷毀的，需辦理審批手續(xù)。

學校規(guī)章制度6

　　xx中學衛(wèi)生管理制度

　　一、建立健全學校愛國衛(wèi)生領導小組，由校長負責，校長室、政教處、教務處、總務處、工會、團委、衛(wèi)生室等部門的人員組成。

　　二、建立衛(wèi)生例會制度，每月召開一次工作會議，負責制定學校衛(wèi)生工作計劃，制定除四害、廁所衛(wèi)生保潔制度，并保證措施的落實執(zhí)行。

　　三、建立衛(wèi)生檢查制度，每周五下午由愛衛(wèi)小組負責對各班衛(wèi)生大掃除情況進行檢查評比，做好記錄工作，檢查結果周一公布，作為班主任工作考評的'內(nèi)容之一。

　　四、強化講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的衛(wèi)生意識教育，開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生班級、文明辦公室活動。

　　五、做好衛(wèi)生保潔工作，堅持每天一小掃，每周一大掃。分工到人，專人負責，保證校園內(nèi)無紙屑、無雜物。

　　六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅決制止亂拋、亂丟、亂涂、亂畫等污染學校環(huán)境的行為，人人維護校園衛(wèi)生環(huán)境。

學校規(guī)章制度7

　　xx中學財務管理制度

　　為嚴肅學校財務制度，合理使用經(jīng)費，使有限的資金發(fā)揮出最大的效益，特制訂本制度如下：

　　一、用款權限

　　1．對于學校正常的辦公用品、教學設施、生活設施等物品，總務處可根據(jù)具體情況請示分管校長后購買。

　　2．對于消費品的'購買：

　�、�200元以下的物品，由總務主任批準購買。

　　②200元1000元之間由分管校長決定購買。

　�、�1000元以上由校長辦公會討論決定購買。

　　二、報支項目

　　1．出差報支：未經(jīng)校長室同意，一律不得出差，出差人員報支標準嚴格按有關規(guī)定執(zhí)行。出差人員在出差期間的非正常開支辦私事的開支均不得報銷。

　　2．雜支費報支：各類補助、津貼、獎金、招待費、臨工工資等支出，必須由有關部門提出申請，經(jīng)分管校長或校長辦公會研究同意，方可報支。

　　3．基建及維修：總務處必須事先預算并向分管校長報告，經(jīng)批準維修的項目用工、用料必須兩人以上參與合價，合價結果經(jīng)校長室審查后方可實施。工程結束后，必須由校長室和總務處認真驗收，達標合格，方可支款。原則上學校領導及教職工親戚不予考慮安排做工。

　　4．公私借款：教職工因公需要借款，必須經(jīng)分管校長審批同意，公事結束一周內(nèi)應主動向財務人員一次性結清帳目，逾期不結清，財務人員可在其工資內(nèi)扣除。教職工確因特殊困難向學校借款，須經(jīng)分管校長同意，借款額不得超過下月工資的一半，并在下月工資中扣除。特殊情況借款另定。無論公私借款，前期借款未清，后期不準續(xù)借。

　　三、購買公物

　　 購買公物須二人以上，并經(jīng)保管員簽字驗收后，方可入庫，發(fā)票須經(jīng)經(jīng)辦人、證明人，分管領導批準后方可報銷。

學校規(guī)章制度8

　　強化規(guī)章制度學習，增強遵紀守規(guī)自覺性，學校開展規(guī)章制度學習教育活動以來，通過對學校規(guī)章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。

　　我從xx年以來一直擔任班主任工作。班主任是班集體的組織者、教育者和領導者,是學校領導實施教育教學工作的得力助手，是學生、家長、科任教師之間的橋梁,在學校工作中具有重要的作用。雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。”教師是塑造人類靈魂的工程師，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。管好一個班級，猶如搞好一個系統(tǒng)工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操，塑造學生美好心靈上下功夫。我做了七年的班主任，時間不長，但也有頗多感情，怎么做才能是一個合格的班主任，結合此次制度學習，我想談談我自己的一些體會。

　　第一、要有責任心，有敬業(yè)精神。

　　責任心是指做好份內(nèi)的事的思想，敬業(yè)精神是指專心致力于學業(yè)或工作的精神。無論從事何種職業(yè)，惟有這種精神，才會想盡一切辦法把自己的工作做好。

　　第二、有無私奉獻的精神。

　　這看起來已是老生常談了，但一個合格的班主任，就得有無私奉獻的精神。不求學生的任何回報。我們做的是人的工作，教育對象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學生，到底會取得怎樣的效果，有些是立竿見影的，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認為，我們是他們的老師，我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇，這樣，我們就是凌駕于學生之上，沒有師生之間地位的平等。就會要求我們的付出一定要有回報，無論是精神上的還是物質上的。如果有功利之心，我們在工作時將會患得患失，不可能成為一個合格的班主任。

　　第三、要有愛心。

　　這是做一個合格班主任的必備條件。愛，是師德的重要內(nèi)容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開學生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自信和自強。有愛心的班主任會融入學生的生活，與他們同喜同樂，共同經(jīng)歷他們的初中生活。教師的愛是一種特殊工具，借重它是為了一個更深層的目的——激發(fā)學生在思想感情上產(chǎn)生共鳴,激勵學生奮發(fā)向上。作為一名教師，尤其是班主任，有責任有義務加強自己的情感修養(yǎng)，力求使情感教育技巧化、藝術化，為教學、育人創(chuàng)造一種良好的氛圍。這樣，我們就能用愛的雙手托起明天的太陽——21世紀的建設者。

　　第四、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。

　　相信通過此次學習，能夠切實加強我們對新制度的理解領會，進一步凈化校風，促進學風，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學習，對規(guī)章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生。

　　通過這次規(guī)章制度學習教育，使我深刻地認識到，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教職工。掌握法律法規(guī)基本知識，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。

　　第五、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫。

　　學校校規(guī)的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。

　　第六、通過學習要強化制約、進一步提高自我防范能力。

　　當前，在學校管理中，規(guī)章制度的建設是一項主要內(nèi)容，要把學校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學運行機制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強化學校管理、規(guī)范辦學行為、全面提高教育質量和管理水平、促進學校的健康和諧發(fā)展”為辦學宗旨，把建立科學合理的管理制度體系作為依法治校的基礎，為實現(xiàn)學校的規(guī)范化管理和構建全面發(fā)展的`和諧校園奠定了堅實的法治基礎。

　　第七、是要以人為本。

　　這是學校管理的特殊性決定的，學校的根本任務是培養(yǎng)人才，即教師在學校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學生的活動，這是一個由“學校管理者-教師-學生”構成的管理系統(tǒng)，學校管理歸根結底是對“人”的管理。教職工是學校行政管理的對象，也是學校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學校的各項工作做好。因此，學校管理強調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學生為本，從而促進學校、教師、學生的整體發(fā)展。

　　第八、是要發(fā)揚民主。

　　如果僅僅由校長或各部門的負責人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負責人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進行進一步的完善，最后才正式實施。制訂學校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎，得到全校教職員工的認可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學性，又有利于統(tǒng)一認識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎，減少執(zhí)行制度的阻力。

　　第九、是要因校制宜。

　　每所學校因辦學歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學校的實際出發(fā)，這樣才切實可行，才能促進學校各項工作和諧發(fā)展。以上就是我的心得體會！

學校規(guī)章制度9

　　為全面提高我校師生素質，形成“文明向上、求真創(chuàng)優(yōu)”的'良好校風，依照有關中小學德育工作文件，特制訂《校園精神文明建設規(guī)范》。

　　一、課堂教學規(guī)范

　　1、態(tài)度端正，目的`明確，善于思考，勇于提高，勤于研討，立作業(yè)。

　　2、科學作息，珍惜時間，合理安排。

　　3、上課前，老師司令“上課”，學生起立，向老師行注目禮。老師問候“同學們好”，學生回禮“老師好”，老師司令“坐下”。

　　4、教師上課時不準吸煙，不接打電話，不準坐著講課，要儀表端莊，為學生做出楷模，為人師表。

　　5、老師提問應用禮貌語言。學生聽課應姿態(tài)端正，提問應先舉手，答問時應先起立。

　　6、學生遲到要進入教室，應立正喊“報告”，經(jīng)老師批準后方可進入，學生上課因故要出教室，須征得老師同意。

　　7、遵守考場紀律，尊重監(jiān)考人員，考試不作弊。

　　8、值日生應及時擦黑板、清理講臺，保持室容整潔。

　　9、師生應共同努力創(chuàng)造既嚴肅又活躍的課堂氣氛。

　　二、環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范

　　1、教室、寢室、走廊、清潔區(qū)每天打掃一次，保證無雜物、無蛛網(wǎng)積塵。

　　2、自覺保持環(huán)境整潔，不隨地吐痰，不亂丟雜物、紙屑、飯菜。

　　3、寢室生活用品要按規(guī)定擺放，不在室內(nèi)亂掛亂畫，保持室內(nèi)干燥。

　　4、愛惜學校一草一木，不攀枝摘花。

　　三、師生儀表規(guī)范

　　1、師生著裝整潔、嚴肅、方，不準著奇裝異服。

　　2、不準蓬頭垢面、不修邊幅。

　　3、男生不準留長發(fā)或光頭，不準打摩絲，女生不準化妝、穿高跟鞋；男、女生不準紋身、掛鏈式飾物。

　　4、除宿舍、運動場外，師生不準在公共場所穿拖鞋、短褲、背心。

　　5、學生要佩戴好學生證，團員要佩戴好團徽。

　　四、生活行為規(guī)范

　　（一）公關類

　　1、公共場所語言文明，舉止得體，自覺維護學校榮譽和個人形象，遇見外賓、來客，以禮相待，不卑不亢。

　　2、師生間見面主動問候，及時回禮。

　　3、尊重他人人格，尊重信仰和民族習慣。

　　4、贈受他人禮品，雙手遞送接受，授獎時接受者立正并行禮。

　　5、進入學校辦公室、私人住宅和他人寢室，要報告或先打招呼。

　　6、升國旗、奏國歌時，應肅立行注目禮。

　　7、不受利誘，不失人格；守信踐諾，失禮致歉，得理讓人。

　　8、遇人問路，誠實指引；尋問事由，“請”字上前。

　　9、扶老攜幼，遵守交通規(guī)則。

　　（二）操行類

　　10、不吸毒，不吸煙，不喝酒，不打架斗毆，不打牌賭博。

　　11、不看色情書刊，影視，不進網(wǎng)吧，不進營業(yè)性舞廳、酒吧、茶座。

　　12、拾金不昧，樂于助人。

　　13、公共場所不挖耳、不搓腳丫，不勾肩搭背，不追逐吵鬧。

　　14、不傳謠言，不說臟話，不開低級玩笑，不叫侮辱性綽號。

　�。ㄈ�）傳統(tǒng)道德類

　　15、節(jié)約錢糧，不擺闊氣，不亂花錢。

　　16、熱愛勞動，孝敬父母，尊老愛幼。

　　17、理解家長，向家長匯報談心，尊重父母教導、意見。

　　18、向家長提意見要有禮貌、有分寸，不鬧脾氣，不頂撞。

　　19、有正義感，見義勇為。

學校規(guī)章制度10

　　一、日常管理制度：

　　1、學校創(chuàng)建“文明校園”領導小組對照文明單位標準制訂出總體規(guī)劃和年度計劃。

　　2、文明單位建設的有關制度，要對照文明單位標準，結合學校特點和實際情況，制訂建設規(guī)劃并貫徹實施。

　　3、學校必須從單位實際出發(fā)，落實具體工作聯(lián)系人，經(jīng)常與各年級組保持聯(lián)系。

　　二、德育工作管理制度

　　1、德育工作應在校黨小組領導下，全面開展德育工作，由教導處和德育工作領導小組具體指導德育大綱的實施。

　　(1)調(diào)查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度計劃。

　　(2)組織協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作。

　　(3)確定和協(xié)調(diào)思品課、年級組等方面的任務分工。

　　(4)爭取社會各種教育力量的支持，辦好家長學校，形成學校、家庭、社會相互配合的教育網(wǎng)絡和未成年人思想道德教育體系。

　　2、從各年級組實際出發(fā)，貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》形成良好的校風、校紀。

　　3、建立和健全政治教育工作指揮系統(tǒng)，加強班主任和少先隊工作的領導，開展適合小學生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學年組織二次以上教育理論學習，二次以上班主任工作經(jīng)驗交流活動。

　　4、德育成果列入評估學�？疾旖處煹闹匾獌�(nèi)容，作為評選先進教師晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出的教師給予獎勵。

　　5、加強對德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期小學德育工作的特點和規(guī)律，重視資料積累。

　　三、校(政)務公開制度

　　1、健全校務公開工作領導小組和民主監(jiān)督小組，校務公開工作列入學校計劃和總結之中，作為黨政重要議事項目之一。

　　2、開學初，公布收費項目和標準。

　　3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學期教師考勤考績情況公布一次。

　　4、教師職稱評審實行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數(shù)“公示”后無誤，對符合條件的、實績領先的進行材料整理后上報。

　　5、學校評優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評優(yōu)，結果公開。

　　四、學習會議制度

　　1、準時參加政治學習、業(yè)務學習及教育教學研究和進修活動;

　　2、學習前要按要求做好準備，學習時要思想集中，遵守紀律，做好記錄，不做與會議無關的事;

　　3、學習時不看與學習內(nèi)容無關的書刊，不講與學習內(nèi)容無關的話語;

　　4、學習時要圍繞主題，聯(lián)系實際，積極發(fā)言;

　　5、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現(xiàn)象;

　　6、全學期學習和會議的出席情況與學期全勤獎勵掛鉤;

　　7、開會時不接聽電話，手機放在震動處。

　　五、 安全制度

　　1、健全和嚴格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護校制度，維護學校正常秩序，保證學校安全。

　　2、學校必須經(jīng)常對學生進行紀律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強學生行規(guī)訓練，增強師生的安全、法律意識，養(yǎng)成遵紀守法，注意安全的良好習慣。

　　3、對學校房屋、體育活動設施，電器設備，操場路面等要定期檢查，及時整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。

　　4、制定和落實校園安全應急預案。

　　六、檔案管理制度：

　　1、學校文明辦要建立文明單位管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動歷史真實狀況和有效保護、利用檔案資料。

　　2、文明單位材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理，能反映文明單位建設管理的真實情況，制作材料規(guī)范，卷面清晰、字跡工整，手續(xù)完備，以利于長久保存。

　　七、培訓交流制度：

　　1、主要領導(或分管領導)以及具體負責人員應自覺參加由各級文明辦舉辦的培訓班，且對單位內(nèi)職工進行文明單位知識培訓。

　　2、培訓內(nèi)容是以上級相關文件為主，以文明辦編印的有關學習

　　輔導材料為主要教材，同時輔之以鄉(xiāng)內(nèi)外文明單位建設管理的'好經(jīng)驗、好方法等。

　　3、培訓中要緊貼實際，加強針對性、增強時代感，形式要創(chuàng)新、方法要靈活、注重實效，保證質量。

　　八、公示監(jiān)督制度：

　　1、學校要嚴格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報文明單位過程中，要在單位內(nèi)部及周圍張貼《創(chuàng)建文明單位通告》，向社會公示，自覺接受廣大職工群眾的監(jiān)督。

　　2、學校要建立內(nèi)外監(jiān)督制度。經(jīng)常聽取社會各界、單位群眾的意見與呼聲、對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時整改。

　　3、健全文明單位義務督查員制度。要結合工作實際和行業(yè)作風建設，在單位內(nèi)外聘請社會義務監(jiān)督員定期征詢意見，針對創(chuàng)建中的問題制定整改措施。

　　4、學校要自覺社會公眾的監(jiān)督，向社會公布本單位監(jiān)督電話。

　　5、要定期召開監(jiān)督員會議和有關督查情況分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以提高學校的建設管理水平。

　　九、工作報告制度：

　　1、學校要堅持年度工作報告制度。每年底都要寫出單位創(chuàng)建工作總結，上報各級文明辦及主管部門。

　　2、嚴格執(zhí)行有關重大事件向主管部門和各級文明辦匯報的規(guī)定。

學校規(guī)章制度11

　　一、校務公開的原則：

　　依法治校，民主公開；突出重點，實事求是；周密健全，積極穩(wěn)妥。

　　二、校務公開的內(nèi)容要符合黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，不干預學校領導行使正當?shù)墓芾砺殭唷?/strong>

　　主要內(nèi)容涉及教職工切身利益和黨風廉政建設等方面的問題。具體應包括以下內(nèi)容：

　　1、學校的辦學方向與發(fā)展目標和實施方案，近、遠期發(fā)展規(guī)劃。

　　2、校長工作報告、學校辦學思想、重大改革方案、師資隊伍建設、教育教學質量。

　　3、涉及教職工合法權益的有關改革意見、重要規(guī)章制度、獎罰條例等。

　　4、干部、黨員述職報告和教代會、黨員大會的民主評議結果、黨風廉政建設執(zhí)行情況。

　　5、上級單位及學校的表彰獎勵、批評、通報。

　　6、財務收支、預決算情況。

　　7、學�；�本建設，校園環(huán)境改造，重大項目招、投標及建設資金使用情況。

　　8、教職工工資晉升，職稱評定，評優(yōu)選好，各類人員崗位職責，年度(學期)教育教學考核結果。

　　9、教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設。

　　10、教職工聘任(用)實施方案，聘任結果及津貼發(fā)放辦法。

　　11、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班級體”、“班隊干部的評選推薦”。

　　12、學生的學雜費及其他收費項目標準的執(zhí)行，為特困學生捐款，使用分配情況，書雜費減免情況，為社會募捐以及上繳情況。

　　13、教職工和社會群眾、學生家長關心的.重點、熱點問題以及其它需要公開的問題。

　　三、校務公開形式：

　　(一)各類會議

　　1、由學校工會負責，依照教代會有關規(guī)定每年召開1—2次。由學校行政校長向教代會報告學校工作計劃、工作總結、重大決策、辦學思路、改革方案等提交教代會討論審議，由教工代表分別向全體教職工傳達教代會精神。

　　2、辦公室負責人會。通報學校貫徹上級精神，學校實施教代會決議情況。

　　3、校務會或行政擴大會。有黨政、工、團、隊主要負責人或有教研組長參加的會議，傳達上級指示，通報工作進程、主要工作活動，布置安排近期工作，學校管理情況。

　　4、教職工大會。學習上級有關文件精神，公布有關學校改革成效，財務收支，內(nèi)部情況，征求解答教工疑惑以及校務公開的情況。

　　5、家長委員會和家長大會。宣講國家政策法規(guī)，收費項目、標準，學校發(fā)展方向和教育教學質量，學校取得的成績及面臨的困難，學生校內(nèi)外教育配合協(xié)助的要求。

　　6、黨員大會。加強政治理論的學習，通報學校教育教學情況，黨員干部民主評議結果，公布黨內(nèi)事務。

　　(二)公告欄

　　在學校櫥窗里設置校務公開欄。主要公開學校工作目標、任務和學校重大事項，最新工作動態(tài)，收費項目標準，學校財務收支情況，教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設等相關事項。

　　(三)教職工、學生家長來信來訪

　　1、設置校務公開信箱或意見箱，收集教職工及學生家長、社會各界人士對學校教育教學工作、校園建設、師德師風建設等建議和意見，放在固定位置，由專人定時開啟、收集、匯總。

　　2、對收集上來的意見和建議要認真對待，及時研究解決，做到對教職工、家長群眾反映的問題“事事有交待，件件有著落”。

　　四、校務公開的時間根據(jù)公開的內(nèi)容確定。

　　屬于常規(guī)性工作的定期公開，屬于階段性工作的按階段公開，屬于短期工作的要隨時公開。學校在每學期或每學年末，要將校務公開的情況向教代會報告，接受教代會和教職工的監(jiān)督。

　　五、校務公開的范圍根據(jù)公開事項的性質確定。

　　學校要根據(jù)具體實際，按有關要求，由黨政工共同協(xié)商確定公開的范圍，防止盲目性和隨意性，促進校務公開沿著正確的軌道方向健康發(fā)展。

學校規(guī)章制度12