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教師師德考核個人總結(jié)

時間:2024-11-21 11:32:12 個人總結(jié) 我要投稿

教師師德考核個人總結(jié)范文

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的教師師德考核個人總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

教師師德考核個人總結(jié)范文

  教師師德考核個人總結(jié)范文 篇1

  一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了“以學生為體”,“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想,重視學生的個性開展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,鞭策自己,本年度也被評為了學生最喜歡的好老師。能主動參加各類學習,深刻剖析自己工作中的缺乏,找出自己與其他教師間的.差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,本年度除擔任八年級一個班的數(shù)學教學外,還擔任了八年級兩個班的生物教學工作,教學效果好,期末考試八年級生物綜合得分在東寶區(qū)第三,受到了師生的好評。

  求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計。并虛心向有經(jīng)歷的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。教室上,努力將新課程理念應(yīng)用到教室教學與教育實踐中,主動利用遠程,運用課件,運用多種教學方式,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加教室教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。

  任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并主動與其他教師在博客上進展交流、討論在教學中存在的問題。反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的缺乏。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,還需要進展不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。

  教師師德考核個人總結(jié)范文 篇2

  一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了“以學生為體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,鞭策自己,本年度也被評為了學生最喜歡的好老師。

  能主動參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,本年度除 擔任八年級一個班的數(shù)學教學外,還擔任了八年級兩個班的生物教學工作,教學效果好,期末考試八年級生物綜合得分在 東寶區(qū)第三,受到了師生的好評。

  求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的'實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。教室上,努力將新課程理念應(yīng)用到教室教學與教育實踐中,主動利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方式,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加教室教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。

  任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并主動與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

  反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。

  教師師德考核個人總結(jié)范文 篇3

  為了深化貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要,加強老師隊伍建立,提升全縣中小學老師師德素養(yǎng)和專業(yè)程度,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)、充滿活力的高素質(zhì)老師隊伍。圍繞“踐行為人師表,爭做人民滿意好老師〞的主題,開展了為期五天的師德培訓,詳細做法是:

  一、高度重視,精心部署。

  今年師德培訓,加強了對老師培訓的力度,成立了以校長蘇為澤為組長的師德培訓指導小組,詳細事務(wù)由教務(wù)處詳細協(xié)辦。形成校長親自抓,各部門配合抓的場面,并做到培訓有方案,落實抓過程,完畢作總結(jié)。校長分別在行政會,老師會上做了師德培訓發(fā)動工作,學校在郵箱里發(fā)布暑期老師文件、學習材料。通過多種途徑,宣傳暑期培訓的迫切性和必要性,每位受訓老師的結(jié)實地樹立起終生學習的觀念,并在學習過程中表達出來,做學生和社會的表率。

  二、內(nèi)容詳細,形式多樣

  本次專題培訓活動要以深化學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,幸福師生〞為目的,以學習兩屆“全國教書育人楷模〞、“最美老師〞張麗莉、“最美司機〞吳斌等典范為重點,緊緊圍繞落實溫州教育“進步教育質(zhì)量、促進教育公平〞兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德〞教育,推動平陽教育科學和諧、優(yōu)質(zhì)平衡開展展開培訓學習。

  三、嚴格管理,注重成效

  1、建立簽到制度,每天分上午,下午二次簽到,校長監(jiān)視清點人數(shù)是否與簽到相符。

  2、通過培訓,老師根據(jù)學習內(nèi)容,聯(lián)絡(luò)思想實際和工作實際進展了認真的總結(jié)和,每位培訓老師認真做筆記寫學習體會。并在學習完畢時,每個教研組分散交流自己的體會,進一步穩(wěn)固師的培訓成果。

  3、注意資料的搜集與整理,培訓中的簽到表,體會,做到有據(jù)可查。通過這次培訓,收益良多,體會深化。老師對自己的職業(yè)有了新的定位,對6 /自己的'職責有了新的認識,對自己的工作目的有了新的要求,對自己教育方法有了新的探究。以“踐行為人師表,爭做人民滿意好老師〞的主題,進步老師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德程度為重點,大力弘揚高尚師德,力行師德標準,強化師德教育,造就一支讓人民滿意的老師隊伍。

  教師師德考核個人總結(jié)范文 篇4

  回顧過去的一年,有成績、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作,并能在崗位上發(fā)揮自己的作用,現(xiàn)將一學期來的工作做如下總結(jié):

  一、加強師德修養(yǎng)

  在學期中,我從思想上嚴格要求自己,熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,關(guān)心學生,嚴格要求自己,鞭策自己,努力在思想上和工作上在同事和學生心目中樹立榜樣。按時參加周會,了解會議精神,做好筆記,不斷提高自己的思想認識和專業(yè)能力。服從學校的工作安排和觀眾分配,通過自己的努力克服不足,努力工作,努力學習,努力實踐,把自己打造成一個受學生歡迎,家長滿意,學校放心的老師。

  二、體育教學工作

  這學期我是高一高三的體育課,每周15節(jié)課,13個教案。在教案的編寫上,我考慮到學生的體質(zhì)和年齡特點,結(jié)合教材的實際設(shè)計,做到搭配合理,環(huán)節(jié)清晰,讓每個學生都有自己的活動和活動,增強學生的自信心。在低年級的教學中,我重視學生行為習慣的培養(yǎng)和思想教育。主要學習了基本隊列隊形、走、跑、跳、投、少兒廣播體操和游戲。在這方面,我花了很多時間和精力,由我自己示范,從教一個節(jié)拍到練一個小節(jié),努力教好所有的學生。培養(yǎng)學生的組織紀律性。為學生營造和諧、民主、情境的學習氛圍,引導學生自我鍛煉和合作鍛煉,從體育課帶來的樂趣中得到休息。

  開學初,新分配來了特崗教師高益寶,手機版為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議,我會盡好師傅的職責,全心全意帶好小師弟,我們共同研究、探討、互相學習、互相交流、不斷進步。

  三、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動

  作為一名體育教師,抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作,是反應(yīng)學校整體面貌的形象工程,是學生每天一小時體育活動的重要保證,是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格要求、嚴格組織、沒有特殊情況,從沒停止過,就連下雪天也沒有間斷過,一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結(jié)。現(xiàn)在每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊,隨著音樂節(jié)奏,站著整齊的隊伍,精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強,增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神。總之,學校的長跑活動在領(lǐng)導的高度重視下,全體班任和副班任的積極配合下,形成多方努力,齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉,耐力水平得到提高,為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。

  四、堅持體育隊的訓練

  學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分。對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作的開展,發(fā)揮學生體育特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學生的全運會,我們放棄了假期的休息,起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測、還有訓練總結(jié)等。按時保質(zhì)的堅持到比賽。但天有不測風云,因為受甲流的影響,運動會沒能如期進行召開。但我們的訓練工作一直堅持到11月份。

  五、課外體育活動

  本學期,我們體育組積極配合德育開展了4——6年級的乒乓球比賽,還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動了師生的積極性,豐富學生的.課余文化生活。活動之初,我們制定了活動方案,成立了評委小組,公平公證的組織比賽。并為突出的學生頒發(fā)了獎品,為班級頒發(fā)了獎狀。使此項活動進行的圓滿順利,學生們記憶深刻。

  六、《國家學生體質(zhì)健康標準》上報工作

  本學期我們體育還擔任了一項重要的工作,就是學生體質(zhì)健康標準的測試、登記、錄入、傳送上報工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測試任務(wù),提高學生的身體素質(zhì),我們?nèi)酥痦棞y試、填表、還得到了財會室的大力配合,于12月1日成功傳送到國家數(shù)據(jù)中心。

  七、其他工作

  1、在值日和值日周工作中,服從學校安排,克服困難,早上6:20到校,照顧學生上下學安全。確保學生安全到校,安全回家。

  2、流量控制是學校的一項重要工作。我承擔了大生屯片的調(diào)查,挨家挨戶的走訪這個組的老師,去了解和記憶這個片的學生。并做好家長的思想工作。確保學生不流失。

  3、努力做好副班,幫助蔡峰老師管理好學生,配合班級做好甲型H1N1流感期間的日檢和晨檢工作。做班級的好助手。當然,我的工作并不完美,也存在一些問題。比如:工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學科研能力。但是,我會努力加強學習,不斷學習。

  以上是我一學期來的工作情況,肯請領(lǐng)導給予指導與幫助,我會加倍努力學習、工作、進步,充滿信心的迎接好新的工作。

  教師師德考核個人總結(jié)范文 篇5

  老師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面施行素質(zhì)教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。幾年來,我校黨政指導,始終把抓好老師隊伍建立,特別是老師的師德、師風建立放在非常重要的位置,堅持長抓不懈,常抓常新,并開展了一系列的學習、宣傳教育活動,制定了行之有效的師德標準,收到了較好的效果。

  下面從三個方面對我校一年來的師德師風建立工作進展一下總結(jié):

  一、指導重視,抓住思想教育不放松。

  學校指導高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程,先后屢次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務(wù)。建立了由周書記任組長,學校其他行政指導為成員的師德師風指導小組,詳細負責師德師風工作,制定了學校師德師風施行意見。本學期我們要求學習《《公民道德建立施行綱要》》和《《中小學老師職業(yè)道德標準》》,在上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈敏多樣的形式,力求使學習收到的效果,同時結(jié)合本校實際,制定了《《西張中學老師師德建立方案》》、《《西張中學老師師德標準》》,要求老師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。學校校長還同全體教職工簽訂了師德師風目的,進一步明確了責任。

  二、學先進典型,塑老師形象

  一個學校只有始終抓住師德建立不放,利用各種言論,宣傳各類先進典型,把師德建立貫穿于學校的各項工作之中,才能塑造出好的老師形象,才能把師德建立不斷推向新的頂峰。

  首先,抓住身邊的典型。我們知道典范的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強的說服力,學校在廣泛開展學習的過程中,組織老師學習身邊的優(yōu)秀老師事跡,對被評為市級先進德育工作者的老師舉辦了優(yōu)秀事跡展,組織老師向他們學習。其次,組織老師外出學習。市教育局組織的“十佳師德標兵〞報告會,我校老師到會率達100%,同時在聆聽了這些老師的先進事跡后,學校還組織老師討論,談體會,談感想。第三,聘請指導、優(yōu)秀老師來校做報告。去年我們邀請了蘇州市教研室袁衛(wèi)星先生、張家港市教研的丁學東、侯友誠兩位主任,市一中的芮永紅老師來校做了報告,應(yīng)該說對老師的啟發(fā)很大。

  三、抓住重點,自查自糾

  針對師德師風建立的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

  1、召開指導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務(wù)實,公創(chuàng)辦事制度,社會承諾效勞制度,依法治教,依法從教,標準辦學秩序。

  2、召開黨員大會,會上要求全體黨員積極參與到師德師風建立中去,大力配合學校開展師德師風工作,把師德師風和黨風廉政建立結(jié)合起來,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風的`楷模。

  3、召開教職工會。要請教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、效勞態(tài)度、效勞質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進展自查自糾。

  4、設(shè)立師德師風投訴箱。向?qū)W生、學生家長公開學校投訴,承受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)視,學校對收到投訴及時進展了自查自糾。

  5、開展師德師風家長問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。

  6、學校將師德師風建立與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建立的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,有效地促進了師德師風建立的各項措施落到實處。學校每一學期都要對老師師德師風情況組織學生問卷調(diào)查,以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要根據(jù),同時在對老師教學質(zhì)量考核中,學生的測評得分占到15%。

  通過開展師德師風自查自糾,學校指導、老師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,進步了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)效勞于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制,學校的師德師風明顯好轉(zhuǎn),社會效益顯著進步,學生、學生家長對學校、老師工作的滿意度大幅度進步。上學期組織的學生問卷中,學生對老師評價的優(yōu)良率在80%以上的到達98%。

  當然我們也深知,師德建立是一項系統(tǒng)工程,是學校老師隊伍建立的一項長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續(xù)開展的思路,不斷總結(jié)教訓,勇于理論,大膽創(chuàng)新,才能不斷進步師德程度。

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