高三上學期個人總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的高三上學期個人總結(jié)范文，歡迎大家分享。
高三上學期個人總結(jié)范文1
高中三年，我正奔跑與人生最激烈的競爭道路上。在這條道路上，我清楚的感受到學習對對我們的重要性，也充分理解了——想要實現(xiàn)理想，就只有親自努力去拼搏！為了實現(xiàn)自己的大學夢，為了讓父母的期待都不會落空，我憑借自己的努力和毅力完成了三年來的高中學習！取得了良好的進步和成長。
回顧這三年，作為一名高中生，我嚴格在思想上管理自己，明確規(guī)劃自己的目標，認真做好時間的規(guī)劃和打算在學習上，我認真的吸收老師的每一個教導重點。在生活中，我有效率的管理好自己的起居，為學習這唯一的目標騰出足夠的空間！如今，憑借自我的努力，我也終于取得了自己理想的.收獲！我相信，這三年來的的努力，會為我的人生打下堅實的基礎(chǔ)！這一定能讓我一步步的穩(wěn)健的走向自己的未來，走向自己的理想！
高三上學期個人總結(jié)范文2
高三是學生高中學習的沖刺階段，對每一位任課教師來說，高三教學工作意味著緊張、忙碌、勞累，同時也意味著充實、收獲和提高。從接受高三教學的那一天起，自己就明白要承擔的責任，于是給自己制定計劃、暗下決心，一定要踏實努力的走好高三這一年。現(xiàn)在到了學期末，回顧自己這一學期走過的路，深感獲益匪淺�；厥走^去，總結(jié)高三上學期的教學，為自己的后來路和后來者留一些不算經(jīng)驗的經(jīng)驗，算是教訓的教訓。
一、學習先進的經(jīng)驗，將理論與經(jīng)驗作為教學工作的指導
在實際教學工作中，我們不斷的結(jié)合實際問題，有針對性的對每一個考點進行解讀，并分析比較與去年的差別，特別是結(jié)合高考試題分析，從而明確教學的側(cè)重點，為自己的工作做了更好的指導。
同時，注重與其他教師的溝通和交流。擔任過高三教學工作的老教師的經(jīng)驗就是最好的學習教材，這些經(jīng)驗都是直接得出來的，是對高三教學工作的集中反映。只有通過交流學習，才能對自己的教學和成長起到積極的促進作用和更顯著的提高。特別是我校實行的集體教研活動，通過“聽課——交流——實踐——總結(jié)”這一途徑，讓自己的教學管理不斷豐富和提升。
二、落實基礎(chǔ)，強化知識點
語文高考考點細實、知識廣泛，可以說要求全面、內(nèi)蘊深廣;加之，隨著《考綱》的不斷更新，幾乎每年都有一定的考試內(nèi)容和范圍的變動。因此，針對高考語文
的特殊性，復習應(yīng)該全面、系統(tǒng)，在橫向考試內(nèi)容的面上、逐一展開;在縱向、考點的落實、拓展上，必須訓練到位、滲透聯(lián)系。
高考試題雖不直接取材于課本，但考查的知識大多是課本直接或間接涉及的內(nèi)容，這一點在文言文考查和名句默寫中表現(xiàn)得尤為突出。默寫題，只要掌握課本和大綱共同要求背誦的篇目，就基本能拿滿分。因此，在高三我狠抓了課本的背誦篇目，要求學生扎扎實實地復習，又一輪地背誦測試。
三、靈活安排，注重體系
由于高三復習存在著不可避免的講課——練習的重復性，因而也就帶來了相應(yīng)的單調(diào)乏味性，甚至在每個階段，都存在學生對學習感到枯燥的現(xiàn)象。因此，從調(diào)動學生的積極、主動性出發(fā)，我復習還貫徹“靈活性”這一原則。例如，在復習基礎(chǔ)知識三四天后，就安排一堂課作文課，這時，學生的效果也比繼續(xù)按部就班地繼續(xù)基礎(chǔ)復習好得多。
當然，有時基礎(chǔ)性比較強的知識點，還可以動員學生參與到講題過程中。動手又動腦，其樂無窮。靈活掌握高考各知識點的穿插、配合，使學生經(jīng)歷一個既完整、系統(tǒng)，又靈動高效的復習學習過程。一方面，能使各知識點互為聯(lián)系、綜合滲透;另一方面，可以激發(fā)學生的學習興趣、調(diào)動潛能，從而相對避免、因過長的同一內(nèi)容復習而可能產(chǎn)生的枯燥性。
當然由于自己的年青，經(jīng)驗不足，也在教學中存在許多的問題。如課堂上會因為時間的不足和學生反應(yīng)慢而以自己的講解代替學生的思考，給學生自主活動的機會少，也有時會追求作業(yè)的.數(shù)量而一刀切。但隨著以后的教學經(jīng)驗的積累，自己將會及時發(fā)現(xiàn)問題，改正缺點。
經(jīng)過一學期的踏實努力，雖然成績不是自己滿意的，但自己對這一學期努力的過程是無怨無悔。在此，感謝學校領(lǐng)導的信任，感謝老師的的支持和幫助，感謝學生給予自己的理解和配合，自己的一生也將因這一年艱辛而又快樂的路程變得更有價值和意義。同時，面對新的形勢和挑戰(zhàn)，自己將一如既往的奉獻自己的才智和汗水。
高三上學期個人總結(jié)范文3
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的時間就過去了�；厥走^去的一年，感慨頗多。在領(lǐng)導、同事們的關(guān)懷和幫助下，通過努力學習和不斷積累，我從思想、工作、學習等各方面都有了很大的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想方面
在過去的一年里，我堅持學習，思想，理論重要思想，認真學習的一些精神，用理論和重要思想武裝自己的頭腦，不斷提高自己，保持正確的方向。同時，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加園內(nèi)組織的各種學習活動，并做了大量的筆記與理論筆記。通過這一年多的學習和鍛煉，自己在思想上、業(yè)務(wù)上都有了新的提高和進步，個人綜合素質(zhì)也得到了新的提高。
二、學習方面
在這一年里，我能自覺地加強理論學習，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重理論的學習，積極主動地做好各項工作。工作中，嚴格的要求自己，團結(jié)同事，踏實肯干，努力做到務(wù)實高效。通過一年多以來的學習與鍛煉，我已經(jīng)能夠比較熟練地處理幼兒教育工作，處理幼兒園事務(wù)，協(xié)助教師完成各種事務(wù)，能夠及時完成幼兒園布置的各項工作，并積極主動地協(xié)助其他同事做一些力所能及的事情。在工作中，我能認真地完成領(lǐng)導分配的工作，在工作中能團結(jié)同事，互習、互相促進，能夠顧全大局，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。
三、學習方面
作為一名新教師，我深知在教育理論方面的不足，缺乏對教育教學活動的'深入了解和把握，缺乏一定的教育工作實踐經(jīng)驗。因此，我在新的一年里，將繼續(xù)虛心地向優(yōu)秀教師請教，認真學習他人教育教學方法，努力學習，不斷提高自己的教學水平，力爭使自己更好地完成教育教學任務(wù)。
在今后的工作中，要不斷學習，勤思考，努力創(chuàng)新，虛心向優(yōu)秀教師請教，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷改進教育方法，不斷提高幼兒的教育工作水平和教育教學質(zhì)量。
高三上學期個人總結(jié)范文4
時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。但對我而言，那一份份真誠、那一份份真誠、那一份份真情，卻如春風一般，在我心頭蕩漾。
回顧過去，展望未來！
一、在本學期的學習中，我認真學習了《中考試題及解題思路》、《中考作文閱讀題及解題規(guī)律》、《高考考點及解題技巧》等相關(guān)理論知識，在此過程中我也深刻認識了自己的不足，并努力提高自己各方面的素質(zhì)，積極進取，力求做到：
1、認真完成作業(yè)，并做到及時、準確率。
2、課后及時復習及鞏固。
3、堅持每日自查及時反饋學習情況。
4、認真總結(jié)，提高自己。
二、在語文方面，我對作文的閱讀理解有了較深的理解和掌握。在閱讀方面，我認真閱讀每一篇文章，每一個字，并在作文上仔細閱讀，在作文上仔細修改，力求做到每一篇文章都有提高。
三、在數(shù)學方面，我對自己的要求很高，每一天按時完成作業(yè)，對于一些簡單的題目做到有所了解，有時在做練習時也注重對于題型的理解，并及時總結(jié)。
我深知自己作為一名學生應(yīng)該對于學習的'內(nèi)容，不能只局限于課本，要通過自己對各種題型的復習，及時總結(jié)經(jīng)驗。在平時的學習過程中，我還應(yīng)該加強對各類公式、定理，定理的理解和解題技巧的理解，并且要注意運用于解題實踐。
四、在體育方面，我對自己的要求很高，每一天堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)，并且要做一些體質(zhì)健康的運動，保持好體弱多病的身體，并且要在學習上不斷的提高自己的體質(zhì)。
五、在其他方面，我還應(yīng)該加強各方面的培養(yǎng)，爭取做得更好，取得更優(yōu)異的成績。
在這學期里，我雖然有過許多的進步，但不足的地方還請領(lǐng)導、老師給與批評和指導，我將虛心的接受批評和自己的批評。
六、在其他方面，我也應(yīng)該嚴格要求自己，以身作則，做一個好學生。
在即將過去的一學期里，我在各方面都取得了很大的進步，下面我就這學期的工作、學習和生活情況進行總結(jié)：
5、在教學方面，我深知作為一名語文教師，要想教好學生，除非教得深，學得扎實。所以，我非常注重各種能力的培養(yǎng)，除了做好教學工作之外，我還經(jīng)常翻閱各種教育理論書籍、雜志，不斷充實自己，為教學實踐作好準備；
6、對于一些有的教材，我認真研讀各種相關(guān)的理論書籍，學習他們的教學風格、教學理念及方法。
7、平時多下班輔導學生，努力提高學生的成績。
我相信在以后的工作中，我也會做到更好，我也相信自己能夠做到最好！
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