學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)匯總(15篇)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)1
本學(xué)期開(kāi)設(shè)的獨(dú)立研究課程是一門(mén)很有用的學(xué)科。它不僅能夠幫助大學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)中的需要,如畢業(yè)論文的撰寫(xiě),更能提高大學(xué)生的素質(zhì),如創(chuàng)新精神的培養(yǎng)及創(chuàng)新能力的提高。以下我將從幾方面對(duì)這門(mén)課程的進(jìn)行總結(jié),并談?wù)勎覍?duì)這門(mén)課程的感受。
一、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了知識(shí)創(chuàng)新、課題申請(qǐng)書(shū)及論文的撰寫(xiě)等知識(shí)、從而從一定程度上豐富了我們的知識(shí),提高了我們的素質(zhì),使我們受益匪淺。更使我感受頗深的是知識(shí)創(chuàng)新。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵是靠創(chuàng)新型人才,創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)關(guān)鍵是提高知識(shí)創(chuàng)新能力。我們最重要的任務(wù)是將我們的相關(guān)知識(shí)通過(guò)不同程度地加工及運(yùn)用轉(zhuǎn)化成能力。
二、課程講授模式。本課程的課堂模式一反常態(tài),學(xué)生轉(zhuǎn)變角色,有學(xué)生進(jìn)行備課及講授。該模式分為兩部分:第一部分由指定學(xué)生進(jìn)行本節(jié)課程的講解;第二部分由全體同學(xué)進(jìn)行討論,找出問(wèn)題,解決問(wèn)題。這種模式充分調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性,真正做到了學(xué)生與老師的互動(dòng),效果事半功倍。我個(gè)人很喜歡這種教學(xué)模式。
三、課堂外的學(xué)習(xí)。課堂外的學(xué)習(xí)是同學(xué)們掌握知識(shí),提高感悟必不可少的過(guò)程。同學(xué)們?cè)谡n堂外全身心地投入到本課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中,認(rèn)真完成作業(yè),真正做到學(xué)以致用。
以上就是我的總結(jié)和感受。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)以及與老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流,我學(xué)到了很多東西,這必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)提供很大的幫助。非常感謝劉老師和同學(xué)們的陪伴。
5.學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
通過(guò)這學(xué)期對(duì)出納實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),我從彭老師那里學(xué)到了很多知識(shí)。我覺(jué)得上出納克非常的充實(shí),每次我都是滿懷激情的去上課,每次上課講敘的內(nèi)容不同,對(duì)我的工作起到很大的作用。
我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)自我總結(jié):
1、在防偽知識(shí)競(jìng)賽和點(diǎn)鈔比賽中,我學(xué)到了很多,現(xiàn)在我能過(guò)認(rèn)出鈔票的真?zhèn),在生活中就不?huì)受到欺騙了。通過(guò)點(diǎn)鈔的練習(xí),我越來(lái)越熟練了在點(diǎn)鈔比賽中獲得了比較好的成績(jī),我覺(jué)得,如果我每天堅(jiān)持天天練習(xí)的話可能成績(jī)會(huì)更好的。
2、在出納綜合實(shí)訓(xùn)中,我作為我們組的會(huì)計(jì)主管,感覺(jué)自己的能力得到了很大的提升。在稽核審核原始單據(jù)的時(shí)候、會(huì)計(jì)填制原始憑證、出納登記賬簿的時(shí)候,我都要一一審核,原本以為第一次把作業(yè)給老師批閱時(shí)覺(jué)得不會(huì)有太多的錯(cuò)誤,因?yàn)槲覀兘M是按照以前的步驟一步一步做的帳,但是,老師在核對(duì)我們的每張憑證時(shí),我看到了我們存在的問(wèn)題。我覺(jué)得自己做事情還是不夠細(xì)心,經(jīng)過(guò)第二次老師的面改,我還得虛心的向老師學(xué)習(xí)。真的非常感謝彭老師在百忙中抽出晚上的時(shí)間來(lái)給我們當(dāng)面點(diǎn)評(píng)作業(yè),說(shuō)實(shí)話,在大學(xué)我能遇到這樣非常負(fù)責(zé)的老師是很幸運(yùn)的。
3、期末的神手神算比賽,我非常的抱歉,成績(jī)應(yīng)該也不怎么好。老師很早就把資料發(fā)給我們了,但是我總共才練了兩遍,以致在考試中速度不快。熟能生巧真的不錯(cuò),我以后做事情會(huì)謹(jǐn)記這次教訓(xùn)。
6.學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。首先要感學(xué)xx大學(xué),給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),通過(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)知識(shí),我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況方面總結(jié)如下:
在思想品德上,本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng),在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下,我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞:學(xué)高為師,身正示范。我決心竭盡全力為祖國(guó)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的身心健康奮斗終生。
在學(xué)習(xí)上,三年來(lái)我不斷地充實(shí)自己挑戰(zhàn)自我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了教育管理學(xué)科專業(yè)課程。同時(shí)三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué),然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用,我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會(huì)使我受益終生。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上上課時(shí)間并不多。時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益還是很大的。這為以后教育教學(xué)知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。我將努力向更高的教育教學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登,為祖國(guó)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!
7.學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,它可以驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤(rùn)干枯的心智。
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺(jué)中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬,再數(shù)個(gè)春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦,我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)。看到了自己有了優(yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜。
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野,歡樂(lè)的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自己節(jié)日的歡樂(lè)海洋中,校園組織的春游、秋游……
在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn),給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂(lè),什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。
從這一刻起我要努力學(xué)習(xí),這就是我,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)勝過(guò)一切的我!讓我們一起努力加油吧!
8.學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
一步一個(gè)腳印,轉(zhuǎn)眼間,即將迎來(lái)xx年。在學(xué)生會(huì)又一個(gè)學(xué)期的工作也即將結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)經(jīng)歷了太多的事情,也讓我在這一學(xué)期成長(zhǎng)了很多。
回眸這一學(xué)期:這學(xué)期是我升入大二第一個(gè)學(xué)期。首先是學(xué)生會(huì)的納新工作在如火如荼的展開(kāi)。我作為一名學(xué)生會(huì)的老成員,參加了這次工作。一張張渴望進(jìn)入學(xué)生會(huì)的面孔,一份份填滿字跡的簡(jiǎn)歷,無(wú)不感受到學(xué)弟學(xué)妹對(duì)大學(xué)生活,對(duì)學(xué)生好工作的熱情。而越是這樣,作為學(xué)長(zhǎng)的我就越要拿出十分精神,對(duì)他們進(jìn)入學(xué)生會(huì),進(jìn)入建工系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。在面試忠,我學(xué)到了作為一名學(xué)長(zhǎng),一名“小應(yīng)聘員”應(yīng)該具備的素質(zhì),以及怎樣和學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行溝通,通過(guò)我的語(yǔ)言讓她們了解學(xué)生會(huì)各部門(mén)的職責(zé)和能在其中學(xué)到什么。我更是在學(xué)生會(huì)換屆的這段時(shí)間里感受到什么叫“有能者居上”。老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的諄諄教誨,讓我明白“我能行”很重要。我很榮幸自己能被任命為建工系學(xué)習(xí) 班干部,盡著我的所能,帶領(lǐng)部門(mén)成員,配合其他部門(mén)完成這學(xué)期的工作。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)部取得的所有成績(jī),都凝聚了我們學(xué)習(xí)部每一位成員的辛勞付出,每一位成功活動(dòng)的背后都有大家辛勤的汗水。
第一份接受的工作當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們負(fù)責(zé)的是加油搞這塊。給我系運(yùn)動(dòng)員寫(xiě)加油稿助威是我們學(xué)習(xí)部的事情,在這過(guò)程中就發(fā)現(xiàn)了許多的漏洞。由于事先的疏忽班級(jí)分區(qū)的管理也沒(méi)有到位,在現(xiàn)場(chǎng)也難得找到各項(xiàng)負(fù)責(zé)人,都比較混亂,建議在以后的活動(dòng)中要全方位的考慮詳盡,大型活動(dòng)可以與上x(chóng)x屆的同學(xué)多討論。但是總體而言,運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們建工系學(xué)生會(huì)的第一次對(duì)外亮相,我們都盡著的努力,反映也還不錯(cuò)。
緊接著就是我們的日常工作,收取考勤日?qǐng)?bào)表,旁聽(tīng),考勤,差班會(huì)記錄本,打掃衛(wèi)生等等,而就這些日常工作而言,本部門(mén)部員做的還算到位。但畢竟是新接觸的工作,難免會(huì)有疏忽。尤其是在旁聽(tīng)和考勤這倆大方面,很重要的一個(gè)原因是班級(jí)里的同學(xué)對(duì)本部門(mén)的工作不積極配合。而針對(duì)部員對(duì)工作的不可了解之處,我們?nèi)齻(gè)部長(zhǎng)在平時(shí)也經(jīng)常給本部成員講解在日常工作中的注意事項(xiàng)。當(dāng)然也多次邀請(qǐng)各班學(xué)委和班長(zhǎng)開(kāi)會(huì),就學(xué)習(xí)部進(jìn)班考勤和旁聽(tīng)方面展開(kāi)過(guò)討論。就針對(duì)這些日常工作中國(guó)出現(xiàn)的問(wèn)題,我部會(huì)積極去盡快針對(duì)性的解決平時(shí)多與各班學(xué)位和班長(zhǎng)溝通,希望在今后的日常工作中能真正起到學(xué)習(xí)部應(yīng)起的作用:在平時(shí)的考勤,旁聽(tīng)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能起到真正的督促作用。
在我校的60年校慶到偶來(lái)之際,我部與社團(tuán)部聯(lián)合舉辦了“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”的演講比賽,首先我們?cè)诟靼噙x出了代表,然后舉辦復(fù)賽,從中篩選出了更加優(yōu)秀的選手進(jìn)行決賽。在決賽前,我們作了詳細(xì)周密的策劃。對(duì)于工作的各個(gè)細(xì)節(jié)方面均落實(shí)到位。比如比賽流程,比賽形式,記分員,計(jì)時(shí)員,評(píng)委的安排以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等等。這個(gè)活動(dòng)提高了我們部醒來(lái)部位的熱情,也給他們積累了經(jīng)驗(yàn),鍛煉了他們處理工作的能力。這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)舉辦得十分順利,但由于是第一次舉辦活動(dòng),還存在著經(jīng)驗(yàn)上的不足和工作上的缺陷。相信經(jīng)過(guò)一次次的活動(dòng)之后,我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛煉,提高自己處理事情的能力,提高自己的人際交往能力。
9.學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……
當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。
還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。
知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話,就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。
如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!
10.學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!高一,是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的'幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
在新的集體,認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無(wú)用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新!懊抗(jié)課,都要投入的認(rèn)真,老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家!边@句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。
除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。生活上,體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過(guò)的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后,慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì)中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但這次的心情與以前有很大不一樣,歸心似箭的心情早被考試不抱負(fù)的惆悵所掩蓋。想想假設(shè)是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了許多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可此刻想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)全部在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且必需改掉以往偏科的老缺點(diǎn),爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)頭嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自我作為一名計(jì)算機(jī)系的同學(xué)而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。此刻卻被那些從人才市場(chǎng)上反應(yīng)的一些消息給打擊。此刻我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好預(yù)備。原來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的'牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊急了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)此刻很多企業(yè)發(fā)話說(shuō)"寧愿要最差的男生也不用最好的女生。'說(shuō)起來(lái)真讓人生氣。但應(yīng)對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,我們又能怎樣辦呢,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣高校生活緊急又簡(jiǎn)潔的氣氛,課程雖然還是支配的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到高校生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)陌生的伴侶早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘謹(jǐn)與隔膜。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然間或會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),但也很。版權(quán)全部快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的伴侶了。高校不僅僅是一個(gè)溝通學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我此刻所理解的訓(xùn)練也是各個(gè)層面的,所以我必需會(huì)好好利用這份難得的時(shí)機(jī),珍惜這段珍貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自我,力求作一名合格的高校生。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)3
成功沒(méi)有捷徑,僅有靠自我的努力和付出才能取得勝利。在學(xué)習(xí)的路程上,有著許多困難和挫折,有人沒(méi)有勇氣度過(guò),從而渾渾噩噩度過(guò)一生,有人則披荊斬棘,嘗到了勝利的果實(shí)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為,對(duì)一切來(lái)說(shuō),僅有熱愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)職責(zé)感!眱H有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,才能更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。比如某些同學(xué),根據(jù)自我的喜好來(lái)學(xué)習(xí),弱科放在一旁不管,結(jié)果偏科很嚴(yán)重。要想辦法對(duì)自我薄弱的.科目產(chǎn)生興趣,并學(xué)好它。教師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“理科要多練,文科要多讀”。我們就應(yīng)多讀多寫(xiě),“知之為知之,不知為不知,是知也”,遇到不會(huì)的題目,千萬(wàn)不要不懂裝懂。
學(xué)習(xí)更要有“勤奮、刻苦、踏實(shí)”的精神!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這對(duì)聯(lián)就很好的詮釋了勤奮與刻苦。英語(yǔ)要多讀多記多背,如果不踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),又找不到適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,就會(huì)苦惱、郁悶,因而陷入困境,對(duì)英語(yǔ)厭煩,所以,在學(xué)習(xí)上不僅僅要有刻苦、勤奮的精神,并且要找到恰當(dāng)、適合自我的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)之路上踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
“預(yù)則立,不預(yù)則廢”每次課前都要先預(yù)習(xí)下,下節(jié)課學(xué)習(xí)的資料,不但能使我們的自主學(xué)習(xí)潛力有很大的提高,還能排除對(duì)教師的依靠。如果不課前預(yù)習(xí),就會(huì)比別人慢一拍,造成課堂學(xué)習(xí)上“手忙腳亂”的窘相。
“溫故而知新”當(dāng)教師講完課之后,我們就應(yīng)做到即時(shí)復(fù)習(xí),鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),記憶得更牢固。我們也能夠試試為自我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,但不要天馬行空,紙上談兵,否則到頭來(lái)還是竹籃打水――一場(chǎng)空。
學(xué)習(xí)方法因人而異,各不相同,愿同學(xué)們找到適合自我的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)生涯中繪上精彩的一筆!
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼20xx年過(guò)去,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去大半了,我們即將要進(jìn)入大四,完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年,很多事情有了變化。
總結(jié)20xx年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下:
第一,思想方面
以前大一大二的時(shí)候,不明白。但是直到大三開(kāi)始,我自己擔(dān)任了班干部,我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自己有很多方面的責(zé)任意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽(tīng)從輔導(dǎo)員布置的任務(wù),完成了就松了一口氣,好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù),交差就可以了,只對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)。后來(lái)才知道不只要對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé),更重要的是要對(duì)發(fā)展的黨員負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺(jué)得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樽鳛辄h員,很多舉止行為,都是要負(fù)責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級(jí)有了自己的黨支部,支部里面的每一個(gè)提議,每一項(xiàng)決定,都是同學(xué)們有影響的,因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心,多一份慎重。
第二,學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真。但是近一年來(lái),覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性,多了一些浮躁。比如上課記筆記沒(méi)有以前那么仔細(xì),好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期學(xué)習(xí),雖然也花了不少心思去學(xué),但是總覺(jué)得自己并沒(méi)有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待,有完成任務(wù)的心態(tài),對(duì)成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面,覺(jué)得自己比以前缺乏了很多耐性,沒(méi)有象以前一樣能靜下心來(lái)好好讀書(shū)。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了,很快要進(jìn)入大四,我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài),讓自己靜下心來(lái),多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上,抓緊時(shí)間,盡可能多學(xué)一些東西。
第三,工作方面
大二的時(shí)候,我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù),但是現(xiàn)在的工作,更要比以前積極主動(dòng)的去完成,不光要完成,還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭(zhēng)議的時(shí)候,多聽(tīng)取輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見(jiàn)。
我們和同學(xué)們都意識(shí)到,該做什么,不該做什么,甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認(rèn)為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對(duì)一些同學(xué),我自認(rèn)為自己對(duì)他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有時(shí)只顧忙著自己的事,忽略了與他們各方面的溝通,沒(méi)有很好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的互相交流和了解。我覺(jué)得自己也沒(méi)有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情,我自己也忽略了,這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中,我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作,多關(guān)心黨員、同學(xué),做有心人。
另外在工作方面,這個(gè)學(xué)期的發(fā)展工作做的較多,因此程序上也比較繁瑣。我覺(jué)得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時(shí)候事情多了就亂了頭緒,做了這件忘了那件,有時(shí)還要身邊的同學(xué)或是老師提醒才想起來(lái),同時(shí)也導(dǎo)致了效率低下。
大家認(rèn)為我存在的缺點(diǎn)是做事的積極性主動(dòng)性不夠,與人溝通不夠,到現(xiàn)在,我覺(jué)得自己雖然有所改善,在思想上比以前有了較好的態(tài)度,但是仍然還是存在這些問(wèn)題的。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)盡力的改善自己,多關(guān)心了解身邊的同學(xué),多與他們溝通,這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù),也向身邊的其他黨員學(xué)習(xí)。同時(shí)在工作上我會(huì)做到比以前更有條理,提高效率,在自己學(xué)習(xí)方面多充實(shí)自己,提高自己,在2012年取得讓自己滿意的成績(jī)。
時(shí)間注逝,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)一年級(jí)的生活就要結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)、學(xué)習(xí)和生活,讓我學(xué)到了很多,明白了好多,感悟了許多,一年來(lái)不斷的解讀和探索,一顆尚未成熟的心變的愈加成熟,茫然中找到了自己前進(jìn)的方向,確切地規(guī)化大學(xué)四年生活,摸清了四年該做什么,不該做什么,理想與目標(biāo)又一次將我從迷茫中蛻變。曾經(jīng)高中時(shí)美好的生活幻想與現(xiàn)實(shí)大學(xué)生活的'碰撞,對(duì)我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,事實(shí)告訴我大學(xué)還是需要奮斗,沉睡的人只會(huì)在墮落中慢慢死去。明確的目標(biāo)和永不言敗的信念給了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇于堅(jiān)持的意志,以下便是我大學(xué)生活指南針和奮斗大致方向:
做班長(zhǎng)、進(jìn)學(xué)生會(huì)、游覽廣西名山名水、積極入黨、考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、參加校院級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)圖書(shū)館廣泛涉獵群書(shū)、走出校們投身于實(shí)踐適應(yīng)社會(huì)、過(guò)、考取書(shū)、考取駕駛證,完成畢業(yè)論文、全面準(zhǔn)備考取西北大學(xué)行政管理碩士、或準(zhǔn)備陜西省考試
上學(xué)期是我大學(xué)生活的第一個(gè)階段,在理想和意志的驅(qū)使下基本上完成了上學(xué)期所要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)。思想方面,積極準(zhǔn)備加入中國(guó)共產(chǎn)黨,按照學(xué)院的要求準(zhǔn)時(shí)參加同志連的出操訓(xùn)練,學(xué)期末并獲得了優(yōu)秀連員稱號(hào),同時(shí)還參加了我們財(cái)管黨支部的“永遠(yuǎn)和黨走”大合唱比賽,并定期向黨組織上交思想?yún)R報(bào),確切地反映自己近期內(nèi)真實(shí)的想法和思想動(dòng)態(tài),能成為一名共產(chǎn)黨員是我大學(xué)奮斗的目標(biāo)之一,也是我一直的追求,真心希望早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。學(xué)習(xí)方面,在保證自己專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀的情況下,廣泛地涉獵了很多課外群書(shū),包括經(jīng)濟(jì)類、世界格局類、國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)家及成功人士等著作十多本,從中學(xué)到了很多地道的從商經(jīng)驗(yàn)與技巧,先進(jìn)的管理方法與理念,感覺(jué)還是收獲多多。
活動(dòng)方面,幾乎參加了校院班級(jí)舉行的全部大型群體活動(dòng),參加了文化節(jié)系列節(jié)目之一導(dǎo)游之星大賽,參加了院籃球賽和校運(yùn)會(huì)并獲得了不錯(cuò)的名次,協(xié)助新班干組織班級(jí)春游活動(dòng)。生活方面,盡量做到一個(gè)沒(méi)有收入的消費(fèi)者應(yīng)有的消費(fèi)水平,減少家庭的生活費(fèi)支出,這學(xué)期只花了6000元的生活玩樂(lè)費(fèi),比起上學(xué)期少了0多,進(jìn)步了很多,另外盡自己所能盡量幫助身邊的同學(xué),注重生活起居身體鍛煉,保證身心健康發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐方面,為了從社會(huì)學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)和從商頭腦,積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),賺取小額生活費(fèi)用今年暑假在延安創(chuàng)辦了“陽(yáng)光寶貝”暑期輔導(dǎo)班,親自經(jīng)歷了策劃、組織、招生、聘教師、開(kāi)班等各個(gè)程序,并掙到了不少;同時(shí)為了完成學(xué)院要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又走進(jìn)了家鄉(xiāng)的建材企業(yè),親臨廠房現(xiàn)場(chǎng)觀摩,并和企業(yè)的負(fù)責(zé)人南志強(qiáng)同志交談了該企業(yè)的營(yíng)運(yùn)情況,從中學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),總之這個(gè)假暑是豐富多彩的,雖苦了點(diǎn)但是樂(lè)在其中。
以上是我上學(xué)期的大致總結(jié),希望自己再接再勵(lì),在未來(lái)的時(shí)光中取的更好的成績(jī),為實(shí)現(xiàn)自己的理想更上一層樓。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5
大一的時(shí)光眨眼而過(guò),回想我們一起走過(guò)的這段日子,有過(guò)暫時(shí)失利的沮喪,也有過(guò)取得成功的喜悅,尤其是在學(xué)習(xí)方面,更有很多值得我們總結(jié)的地方。希望可以從總結(jié)中尋找出不足,加以改正,使得我在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓,F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)方面
。ㄒ唬┡W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),豐富課外知識(shí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底。
大一主修的課程有五筆錄入、公文寫(xiě)作、政務(wù)實(shí)訓(xùn)、文書(shū)檔案與管理、商務(wù)溝通和公關(guān)禮儀、英語(yǔ)等幾部分。
公文寫(xiě)作可以說(shuō)是文秘專業(yè)最為重要的一門(mén)課程,一共有13個(gè)文種,我們上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)的有請(qǐng)示、通知、批復(fù)等文種,雖然開(kāi)始并不適應(yīng)公文寫(xiě)作的方式,但經(jīng)過(guò)自己努的練習(xí)現(xiàn)也能寫(xiě)出較好的文章。參加了英語(yǔ)托業(yè)橋考試和B級(jí)考試。
下半學(xué)有些課的方式改變了,很不適應(yīng),學(xué)習(xí)知識(shí)也總是一知半解,但經(jīng)過(guò)自己的努力和老師同學(xué)們的幫助,上課時(shí)的思路慢慢變得清晰了。面對(duì)政務(wù)實(shí)訓(xùn),困難挺多的,一開(kāi)始幾周聽(tīng)不懂,后來(lái)“強(qiáng)化”了一陣后,對(duì)講的內(nèi)容也能理解了,政務(wù)實(shí)訓(xùn)下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)寫(xiě)作政文,只有自己努力去做了,才會(huì)有收獲,政文只有自己親手寫(xiě),然后再經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改才會(huì)有進(jìn)步。
大學(xué)課余的時(shí)間很多,會(huì)復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容,但總覺(jué)得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)面太窄了,盲區(qū)太多,還未達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知識(shí)水準(zhǔn)。為了擴(kuò)充知識(shí),看了《安娜卡列寧娜》和其他幾本小說(shuō)。
二、生活方面
一開(kāi)始,我就知道大學(xué)里的人際關(guān)系很重要,所以在生活上,我基本上都可以和同學(xué)知友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,與這樣既有利于交往,又是尊重別人。
三、其它方面
。ㄒ唬╁憻捵晕疑,勇于實(shí)踐
喜歡挑戰(zhàn),喜歡改變,在實(shí)踐中鍛煉自己,完成蛻變。我是一個(gè)喜歡改變自己的人,大學(xué)里有非常多的機(jī)會(huì),進(jìn)入大學(xué)以后,我參加了院青協(xié)等社團(tuán),也參加了許多活動(dòng),在人才招聘會(huì)中做調(diào)查;在人才培訓(xùn)會(huì)議、和班長(zhǎng)峰會(huì)中做會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員,從中學(xué)到很多關(guān)于辦會(huì)的知識(shí),也受到了老師的一致好評(píng);參加了“其實(shí)你很美”的助興走臺(tái),鍛煉了自己的勇氣等。在一次次的實(shí)踐中成才,在一次次的.鍛煉中蛻變,同時(shí)也使自己的生活更加的豐富多彩。
四、存在的不足
這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去的一年內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。但也有不足。例如五筆錄入速度還不夠快,與同學(xué)合作的意識(shí)還不強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)的熱情還不夠等。但勤能補(bǔ)拙,我相信只要努力,沒(méi)有什么做不好。
五、總結(jié)
學(xué)無(wú)止境。雖然本學(xué)期即將結(jié)束,但我們的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)有終點(diǎn)。希望通過(guò)本次總結(jié),我可以更好的認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的能力!
我們都隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。我們每天都在為了不被這社會(huì)淘汰而努力,為了自己的夢(mèng)想而拼博。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)6
不知不覺(jué),我已經(jīng)度過(guò)了近6年的學(xué)習(xí)生涯。成績(jī)雖數(shù)不上最好,但我覺(jué)得還是比較簡(jiǎn)單的,這大概得益于我的學(xué)習(xí)方法吧。
一、課前預(yù)習(xí)。
每堂課前,我都要進(jìn)行預(yù)習(xí):語(yǔ)文,把要學(xué)的課文看一遍,自我先用筆將重點(diǎn)、要點(diǎn)及不懂之處做上記號(hào);英語(yǔ),則是先將單詞讀上幾遍,讀熟,讀流利,這樣上課時(shí)就不必再忙于熟悉生詞,而能夠很快進(jìn)入課文、資料及語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。
二、課堂學(xué)習(xí)。
課堂上的40分鐘是極為重要的,課堂上少聽(tīng)1分鐘,課下10分鐘也補(bǔ)不上。所以,課堂上,思想要絕對(duì)集中,跟著教師轉(zhuǎn)。我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分,聽(tīng)起課來(lái)就比較簡(jiǎn)單,在別人忙于記憶要點(diǎn)時(shí),我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的,是使考分拉開(kāi)檔次的地方。充分的`預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真聽(tīng)課,一節(jié)課下來(lái),往往便可將重點(diǎn)、要點(diǎn)牢牢記住了。
三、多加思考。
對(duì)于知識(shí),我不喜歡死記硬背而喜歡加入自我理解去記憶。多問(wèn)為什么,深入問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去思考問(wèn)題,這樣不但使知識(shí)能夠記牢固,使用起來(lái)也比較靈活。在課上,有了問(wèn)題立刻記錄下來(lái),但不可再去想它,不然耽誤了后面聽(tīng)課,得不償失,務(wù)必要在課后再來(lái)想這道題。僅有實(shí)在想不通時(shí),才去問(wèn)教師,如果一有問(wèn)題,不動(dòng)腦思考就問(wèn)教師,答案往往左耳進(jìn)右耳出,遠(yuǎn)沒(méi)有經(jīng)過(guò)自我思考記得深刻。
四、增加深度、廣度。
課后的復(fù)習(xí),我認(rèn)為務(wù)必多做練習(xí)題,應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度,就是增加一些與課文有關(guān)的小知識(shí)。例如:平時(shí),我愛(ài)看一些科學(xué)家的傳記等,這樣能夠培養(yǎng)自我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,并且能夠擴(kuò)大知識(shí)面,當(dāng)學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識(shí)時(shí),還能夠聯(lián)系起來(lái),理解得更加透徹。加大深度,就要在課余時(shí)間看一些比較難的知識(shí),像競(jìng)賽教材一類,我覺(jué)得知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的,淺的沒(méi)學(xué)好,難的就學(xué)不下去。所以,看這些書(shū),能檢查出自我的基知識(shí)掌握是否牢固。換句話說(shuō),難的題都能掌握,容易的做起來(lái)不就更加游刃有余了嗎?
以上,就是我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)小留意得。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)7
首先學(xué)生會(huì)的工作雖然有時(shí)候繁瑣,我也有過(guò)抱怨,但是歸根到底,它成為我大學(xué)生活的一部分,讓我銘記于心。我會(huì)一直記得學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的教導(dǎo),用它來(lái)勉勵(lì)自己,彌補(bǔ)自己的水平和經(jīng)驗(yàn)的不足之處,同時(shí)我會(huì)繼續(xù)的努力,爭(zhēng)取把份內(nèi)的事做得更好。
組織活動(dòng)方面
我部舉辦的的各種活動(dòng)都參與并融入其中,雖有苦有笑,但著實(shí)令人開(kāi)心向往。在我們互相幫助的同時(shí),增加了同學(xué)之間的友誼還有學(xué)習(xí),我們會(huì)不斷的努力。接著就是我們部的考勤情況,我認(rèn)為這個(gè)不只是一個(gè)形式,應(yīng)該著實(shí)下手,壯我大眾傳媒之風(fēng)。望學(xué)習(xí)們都積極配合。
為人做事方面
在這幾個(gè)月的工作中我從學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的身上看到了微笑的魅力。第一次面試時(shí)融洽的氣氛就讓我喜歡上這些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)以及這個(gè)組織。從實(shí)踐中和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下我懂得在工作中要有主人翁精神,要熱情待人,要低調(diào)處事,要謙和細(xì)心。雖然我離這些標(biāo)準(zhǔn)還有差距,但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)努力。在日常的生活中學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐則通過(guò)言傳身教告訴了我團(tuán)結(jié)的力量,在組織和集體中,只有一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`,只有團(tuán)結(jié)一心,只有的加一起努力才會(huì)成功,才會(huì)更加優(yōu)秀。
活動(dòng)總結(jié)
以上就是我對(duì)我們部門(mén)和我個(gè)人的總結(jié),我們部門(mén)每周都有固定的常規(guī)活動(dòng)。這些工作雖然是繁瑣的,但是其中卻傾注了我們學(xué)習(xí)部每一個(gè)干事的心血,當(dāng)然我們還有不足之處,但是我們會(huì)更加努力,做好我們的每一份工作,用最大的熱忱去對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作,用最溫暖的心去服務(wù)我們的同學(xué)。
我想說(shuō)的應(yīng)該只有加油了吧,堅(jiān)持吧~!
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)8
初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為xx一員已半年多了;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。:
我有過(guò)許多的計(jì)劃,有過(guò)許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職……做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情,讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn),由于我自己的怯懦,我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)……于是我獲得了很多的空余時(shí)間,于是去圖書(shū)館看書(shū)、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書(shū)籍,歷史、哲學(xué)、神話、詩(shī)詞、童話……有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我看了多少東西,心中仍然覺(jué)得空虛。因?yàn)闀?shū)本上的東西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西dd我缺少的是實(shí)際行動(dòng),是一種“沖動(dòng)”。如果說(shuō)“說(shuō)”的話,我相信誰(shuí)都很會(huì)說(shuō),誰(shuí)都說(shuō)都頭頭是道,但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少,而且在做的過(guò)程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”
出勤情況:請(qǐng)了一次病假。拉下兩節(jié)課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
學(xué)習(xí)問(wèn)題:我最大的問(wèn)題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情。為此媽說(shuō)了我很多次了但我卻總是改不過(guò)來(lái)上課時(shí)也不提問(wèn)更不回答問(wèn)題只有老師叫才會(huì)回答幾句。
所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開(kāi)來(lái)。雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第十名的成績(jī)單這是我出生到現(xiàn)在一直沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的好成績(jī)但我并不滿足我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)所以我很苦惱因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好學(xué)我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話,很經(jīng)典,也很形象:畢業(yè)就像一面面玻璃,我們義無(wú)返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因?yàn)閬?lái)不及擦,所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑,它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些,會(huì)變得血肉模糊。最鼓動(dòng)人心的話,我一直記著,一輩子都會(huì)記得:“小姑娘,你得加油了……”一直記著。對(duì)了,新的.一年,還有一個(gè)不會(huì)變――我會(huì)一直努力!
我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。
學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。
。2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
。4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)
雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
政治方面:作為團(tuán)員的我在來(lái)到這個(gè)學(xué)校后榮幸的坐上了團(tuán)宣傳委員的工作這是我政治上的一大進(jìn)步這學(xué)期我積極配合團(tuán)內(nèi)工作做到了先律己在律人老師布置的
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)9
時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼就要到這個(gè)學(xué)期的尾端了。自我感覺(jué)在學(xué)習(xí)部工作一個(gè)學(xué)年做的成績(jī)并不是那么讓我自己滿意,但給我很多的收獲就是給學(xué)院老師,同學(xué)交出一份滿意的工作答案。我們學(xué)習(xí)部在經(jīng)過(guò)我們學(xué)習(xí)部三位部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下努力的完成學(xué)院交給我們部門(mén)的任務(wù)。還配合別的部門(mén)的工作,覺(jué)到學(xué)院學(xué)生科的認(rèn)可。為了同學(xué)們打造了一個(gè)又一個(gè)的豐富多彩的活動(dòng)。但我們受益匪淺。
回想當(dāng)初,接手學(xué)習(xí)部時(shí),以為自己有大一一年的經(jīng)驗(yàn),會(huì)做得順風(fēng)順?biāo),一切事情都?huì)水到渠成,當(dāng)然想象是骨干的,現(xiàn)實(shí)是豐滿的。一件又一件自己做得并不好的工作,打擊了我的自信,甚至認(rèn)為自己根本不適合這種工作。一個(gè)月過(guò)去了,好多錯(cuò)誤也犯了,終于慢慢適應(yīng)了,才慢慢發(fā)現(xiàn)很多以前的工作經(jīng)驗(yàn)都幫到自己,很多事其實(shí)表面上看起來(lái)不一樣,實(shí)質(zhì)都一樣,只要用心,一切都能做好。慢慢地,從最開(kāi)始的早晚自習(xí)檢查、課堂考勤、英語(yǔ)情景劇大賽、課堂筆記大賽…。在組織安排這些比賽期間,認(rèn)識(shí)了很多老師、同學(xué),我感到無(wú)比高興,因?yàn)槲乙恢毕嘈耪J(rèn)識(shí)優(yōu)秀的人也會(huì)讓自己變得優(yōu)秀。在一學(xué)年的工作里給我得到很多的成就感,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)―特別是包老師,學(xué)生會(huì)內(nèi)部全體同學(xué)都給我很大的肯定,但我也得了不少的遺憾,比如不少活動(dòng)做的不到全面就是因?yàn)榱Χ冗不大,不過(guò)我今后還要加強(qiáng)工作的力度和全面度。在工作中還缺乏進(jìn)以i地創(chuàng)新的,這缺乏點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作中避免的。
從工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)成立開(kāi)始,我們首先注意開(kāi)展自己部門(mén)的工作,然后配合校其他部門(mén)做好各項(xiàng)工作,為大一新生做好講解向?qū)В瑸榇笠恍律私馕覀儗W(xué)習(xí)部的以前的工作情況,然后我們部門(mén)開(kāi)會(huì)商量新學(xué)期的工作計(jì)劃,做好了工作的分配,再在學(xué)習(xí)部收新的'干事,在競(jìng)選過(guò)程中,我們有目的的面試,面試過(guò)程中要了解新生的干事的做事能力、表達(dá)能力。
總的來(lái)說(shuō),這學(xué)期的學(xué)習(xí)部帶給同學(xué)很多,也得到同學(xué)的支持。在早晚自習(xí)檢查方面,學(xué)院的早晚自己出勤率一直很高,這都是各班班委、各專業(yè)輔導(dǎo)員和我們大家的共同努力的結(jié)果。英語(yǔ)情景劇大賽和讀書(shū)筆記大賽的報(bào)名數(shù)超乎想象得多,這都是同學(xué)們對(duì)我們學(xué)習(xí)部工作支持的表現(xiàn)。我很遺憾我們學(xué)院在學(xué)校的英語(yǔ)情景劇大賽大賽中的成績(jī),或許是我們?cè)诮M織方面強(qiáng)調(diào)不夠,或許是在前期工作中美挖掘出更加出色的隊(duì)伍,不管怎樣,我們部門(mén)在下學(xué)期一定在這方面努力做好。
希望下學(xué)期的學(xué)習(xí)部能在早晚自習(xí)和課堂考勤方面做得更好,在學(xué)習(xí)組織的各種比賽中表現(xiàn)得更好。希望能為我院學(xué)生組織更多比賽,充分挖掘我們學(xué)院在學(xué)習(xí)方面的人才,讓同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)外的學(xué)習(xí)生活更加精彩。
一學(xué)期了,在這個(gè)工作崗位上,所體出的味道是非常的復(fù)雜,說(shuō)實(shí)在的,有快樂(lè)也有悲傷,但總的回憶起來(lái),快樂(lè)還是占多數(shù)的,F(xiàn)在回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多,是學(xué)習(xí)部給了我這個(gè)機(jī)會(huì),是可愛(ài)的同事們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我由衷地感謝這個(gè)優(yōu)秀的集體和可愛(ài)的同事們,我要感謝兩位部長(zhǎng)對(duì)我的支持和幫助,還有剩下的八位干事,是他們?cè)鷮?shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,使得工作總能順利進(jìn)行。還有感謝工商管理學(xué)院的各位同學(xué)對(duì)我們部門(mén)工作的支持。盡管在過(guò)去的工作中我們的確表現(xiàn)出很多不足,但我相信我們一定能伴隨著學(xué)習(xí)部一起成長(zhǎng)起來(lái),我們一定能把學(xué)習(xí)部建設(shè)的越來(lái)越優(yōu)秀,我對(duì)學(xué)習(xí)部的明天充滿信心!
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)10
六年級(jí)一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的學(xué)習(xí)之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪。
為什么每次單元測(cè)試的成績(jī)都不夢(mèng)想呢主要原因僅有兩個(gè):1、馬馬乎乎~2、不虛心。就是因?yàn)檫@兩點(diǎn)讓我考不好。如;有一次測(cè)試的'時(shí)候,一道應(yīng)用題人家被來(lái)是16000而我移下來(lái)就成了1600。還有期中考試的時(shí)候,在做附加題的時(shí)候又把Y移下來(lái)就移成了X。你說(shuō)這都檢查不出來(lái),平時(shí)還有什么好傲的!
我以后必須不管是考試還是平時(shí)做題,我要細(xì)心認(rèn)真,并且做完還要檢查一遍,還不能驕傲,要深記“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)揚(yáng)面花。”
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!彪m然我這一次考了滿分,可是我還要努力前進(jìn),否則別的同學(xué)就會(huì)趕上,我就會(huì)落后,我要做到虛心、細(xì)心。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)11
時(shí)間如梭,一轉(zhuǎn)眼初三的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。上初三以后,學(xué)習(xí)的題量增多,難度加大,兩次月考讓我們領(lǐng)略了初三生活的緊張與殘酷,6個(gè)月后的中考又將與我們?nèi)缙谙嘤觥=裉,承蒙老師的厚?ài),讓我為同學(xué)們介紹一下課堂學(xué)習(xí)的方法,其實(shí)不是謙虛,自己真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談。為了完成任務(wù),就把我了解到的一些課堂學(xué)習(xí)的好的方法介紹給大家,讓我們共勉。抓好課堂的學(xué)習(xí),主要應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
一是課前的.預(yù)習(xí)。
課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果沒(méi)有先預(yù)習(xí),就無(wú)法跟上老師的思路,會(huì)常常聽(tīng)得一頭霧水,所以說(shuō)課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。如果你上課前對(duì)要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),就會(huì)有利于提高學(xué)習(xí)的效率。預(yù)習(xí)時(shí),應(yīng)該采用邊閱讀邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,這樣可以提高聽(tīng)課的效率。以便能在課上緊跟老師的思路,跟上老師的步伐,才不會(huì)出現(xiàn)偏差。
二是課上的聽(tīng)講。
聽(tīng)課時(shí),一方面要專心致志地聽(tīng)講,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課。課上的聽(tīng)講,是和老師進(jìn)行交流的過(guò)程。理解老師講的內(nèi)容,積極思考,踴躍回答老師的問(wèn)題,就能得到最大的收獲。另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽(tīng)不懂,并勇于提出問(wèn)題,做課堂的主人。主動(dòng)回答問(wèn)題也是非常有益的,你回答的問(wèn)題也許不正確,但正因?yàn)椴徽_,老師才給你糾正,等于是專門(mén)給你一個(gè)人講題,你的收獲是巨大的。聽(tīng)課時(shí)還要隨時(shí)記好筆記。把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下,要記難點(diǎn),記要點(diǎn),記重點(diǎn)。課下整理筆記,梳理所學(xué)內(nèi)容,以備復(fù)習(xí)時(shí)使用。
三是課后的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)和聽(tīng)課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課堂筆記便于理解和掌握知識(shí)。如果有問(wèn)題長(zhǎng)時(shí)間還得不到解決,就要請(qǐng)教老師或同學(xué)。聽(tīng)懂了有時(shí)并不等于掌握了,所以課下多做一些練習(xí)也是十分必要的。課后做練習(xí)可以促進(jìn)對(duì)知識(shí)的鞏固,有利于加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用。我們回到家時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境,養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。我們要認(rèn)真對(duì)待每一道作業(yè)題,做到心到、眼到、口到、手到,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,逐步鞏固知識(shí)。如若還有時(shí)間,可補(bǔ)一補(bǔ)自己的偏科,來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足。這樣一天反反復(fù)復(fù)地記憶,當(dāng)天所學(xué)知識(shí)就能記憶于心,同時(shí)也感到充實(shí)和有意義。
四是勞逸的結(jié)合。
學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己,看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力。加強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉也是非常有益的,一個(gè)人沒(méi)有好的身體,那么不管是幾加幾都是等于零。
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!睂W(xué)習(xí)并非一朝一夕就可以取得的。要把自己的計(jì)劃堅(jiān)持不懈,持之以恒,需用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己,用榜樣來(lái)提醒自己,讓自己一天有一天的收獲,一步再一步地前進(jìn)吧。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)12
學(xué)習(xí)有苦有甜,有酸有辣,座位中學(xué)生七個(gè)學(xué)科,升入初二還要九個(gè)學(xué)科的挑戰(zhàn),應(yīng)當(dāng)要有克服困難的學(xué)習(xí)精神。所以,座位一個(gè)好學(xué)生,應(yīng)具備多讀、多寫(xiě)、多記的好習(xí)慣。
“千聞不如一看,千看不如一練”。同樣的,我們?cè)诒痴b英語(yǔ)的時(shí)候,讀幾遍,勝過(guò)看百遍?墒牵c此同時(shí),我們要用科學(xué)的方法去讀,“學(xué)而不思則罔”,學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑不解,我們要邊思考邊讀才有利于背誦,不用大腦去讀是沒(méi)有效果的。
所謂的'寫(xiě),就是多練筆,有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,明明他有很好的思維,但他卻不能把心中所思、所想的資料表達(dá)出來(lái),沒(méi)有勤練筆,導(dǎo)致一些感慨埋藏在心里。即使寫(xiě)出作文也不通順,不流暢!
最終一點(diǎn)——多記,我們經(jīng)常遇到一些令你有所感觸的事情,我們能夠?qū)⑺鼈冇浽诠P記本上,隨手拿起、放下。這樣,寫(xiě)作文的時(shí)候,我們就有題材能夠?qū)懥恕.?dāng)然,記的不止這一點(diǎn),更重要的是多積累,在看書(shū)的時(shí)候,我們能夠把其中的精彩段落抄下來(lái),作為寫(xiě)作的素材。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,正如詩(shī)中所說(shuō)的,我們要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí),用正確的方法學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)13
大學(xué)就像種樹(shù),是一種生活,一道精彩!
還在初中時(shí)代的我,就夢(mèng)想著自己可以上高中,接著考取一個(gè)自己喜歡的大學(xué),可以像別人那樣,過(guò)上想要的大學(xué)生活。
走進(jìn)大學(xué)大門(mén)走的并不是那么的順利,中間出現(xiàn)了一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考升高中,也算是一大挑戰(zhàn),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我戰(zhàn)勝了自己,考上了我們當(dāng)?shù)氐钠崭撸墒呛髞?lái)幾經(jīng)周折,我選擇了現(xiàn)在就讀的大專。懵懵懂懂,在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做了個(gè)不知道對(duì)還是不對(duì)的選擇。
入學(xué)前和現(xiàn)在,或者說(shuō)從更前一段時(shí)間(小學(xué)、中學(xué)),所幻想到的大學(xué)生活,跟實(shí)際上的很不一樣。從前是個(gè)夢(mèng),現(xiàn)在是個(gè)畫(huà)面,一個(gè)不太精美卻并不粗俗的畫(huà)面。
彈指之間,大學(xué)校園生活即將結(jié)束,在校園里留下了我們學(xué)生時(shí)代最珍貴的回憶,那些曾經(jīng),靜靜的回憶,臉上會(huì)浮起一絲絲甜意,曾經(jīng)的畫(huà)面,在腦海不停重復(fù)上演。還記得剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,那時(shí)候大家還很童稚,因?yàn)槎际遣懦踔挟厴I(yè)。現(xiàn)在回顧下已去的大學(xué)生活,發(fā)現(xiàn)前兩年都是玩過(guò)來(lái)的,問(wèn)自己學(xué)到了什么,好像什么都沒(méi)有,有點(diǎn)竹籃打水的`感覺(jué)。
前兩年就那樣莫名其妙的過(guò)了,不知道自己過(guò)的好還是不好,也不知道自己天天那樣為了什么,追求的是什么。就這樣,把兩年的時(shí)間給揮霍。這期間,我們沒(méi)有玩得很開(kāi)心,我們也沒(méi)有學(xué)到好多東西,甚至還把以前的知識(shí)給丟了些。
真正的大學(xué)生活應(yīng)該是第三年的時(shí)候,我們換了個(gè)新環(huán)境學(xué)習(xí),無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)都變得比以前更精彩了。這可謂是真正的大學(xué)生活,在學(xué)校,我第一次體會(huì)到了和同學(xué)住在一起的快樂(lè),親臨了許多賽事,無(wú)論是學(xué)習(xí)方面的,娛樂(lè)方面的,都非常的精彩,有的得了點(diǎn)名次,盡管沒(méi)得名次的多,但是我覺(jué)得重在參與,只要自己親身經(jīng)歷了就可以得到好多經(jīng)驗(yàn),收獲盛大。與別的同學(xué)比起來(lái),我們過(guò)的也不是那么的精彩,我們現(xiàn)在是大三的學(xué)生了,與那些讀過(guò)高中的以前的同學(xué)不能相比較,他們都才上大一,大學(xué)生活過(guò)得多姿多彩。他們最少的都還有兩年,而我們只有兩年的時(shí)間了,我們不能再像他們那樣瀟灑,像我們以前那樣散漫。之前,我們欠下的債太多了,現(xiàn)在我們必須要加倍奉還。
現(xiàn)在的生活真的可謂是不太精美也并不粗俗,我們像過(guò)上了高中生活,要忙著各項(xiàng)考試,每天都在忙碌中度過(guò)。
回顧過(guò)去,那些已經(jīng)悄然逝去,眺望遠(yuǎn)方,覺(jué)得前方一片迷茫。
現(xiàn)在我們馬上成為畢業(yè)班的學(xué)生,后年這個(gè)時(shí)候我們就畢業(yè)走向社會(huì)了,不知道到時(shí)候會(huì)不會(huì)像那句話說(shuō)的:畢業(yè)就等于失業(yè)。
最怕別人問(wèn)的就是“明年就畢業(yè)了,想好從事什么工作了嗎?”真的覺(jué)得很迷茫啊。為什么別人對(duì)自己的未來(lái)就是那么的胸有成竹,而我只有恨鐵不成鋼。
現(xiàn)在要做的就是,抓住最后的時(shí)機(jī),盡量的完善自己,能做到更好就做到多好,爭(zhēng)取畢業(yè)后有能力找個(gè)自己喜歡的職業(yè)。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)14
不知不覺(jué)第二次月考至今已有三個(gè)星期了,距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時(shí)間也不剩一個(gè)月。接下來(lái)我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。
我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)要具備三點(diǎn):1適合自我的學(xué)習(xí)方法;2好的學(xué)習(xí)心態(tài);3勤奮。
第一:
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)去尋找適宜自我的學(xué)習(xí)方法,這樣會(huì)有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。我也有一個(gè)習(xí)慣――復(fù)習(xí)時(shí)用列提綱的方式去復(fù)習(xí),起碼這樣會(huì)更有條理更明確自我的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)流程,說(shuō)起來(lái)容易可是真正堅(jiān)持下來(lái)的又有多少,而我也會(huì)時(shí)不時(shí)偷懶一下。別輕視這樣的流程,它會(huì)給你的學(xué)習(xí)上帶來(lái)很多幫忙:預(yù)習(xí)能輔助你上課時(shí)更容易去理解;教師上課傳授的資料還是占重點(diǎn)的大部分,認(rèn)真聽(tīng)課起碼能夠給你打下好的基礎(chǔ);復(fù)習(xí)能更鞏固上課的資料,梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來(lái)說(shuō):英語(yǔ)最基層的就是背單詞了,盡管背單詞很枯燥,還有教師所講的重要詞匯和難背的詞匯能夠把它抄來(lái)有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好,理科需要的是靈活運(yùn)用,所以理解很重要。尋找自我的學(xué)習(xí)方式,這樣會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)很多的方便。
第二:
應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的不順就像應(yīng)對(duì)人生的困境一樣,需要有恒心、有信心去迎接。有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀д`了就放棄學(xué)習(xí)了;有些同學(xué)因?yàn)楹贸煽?jī)而過(guò)分自負(fù),不屑于他人,不愿意去幫忙學(xué)習(xí)有困難的人;有些同學(xué)會(huì)把考試的失誤遷就于教師,沒(méi)有先想過(guò)自我有哪些的'不足。就比如說(shuō)這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理教師和歷史教師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤,也許這也是很小的原因,但主要還是出自于自我的問(wèn)題,自我到底是否有去努力適應(yīng)過(guò)、找尋適應(yīng)的方法或討教教師問(wèn)題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問(wèn)題。樂(lè)觀應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、用心提問(wèn)、樂(lè)于輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)讓你學(xué)得開(kāi)心學(xué)得更有好處。
第三:
學(xué)習(xí)需要的是持之以恒,所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜,就去抄作業(yè),可是抄作業(yè)又給你帶來(lái)什么好處呢誰(shuí)不曾這樣煩惱過(guò),可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績(jī)。比方說(shuō)我,我沒(méi)有像重點(diǎn)班同學(xué)的優(yōu)秀天賦,所以我需要靠后天的努力去彌補(bǔ),促進(jìn)自我變得優(yōu)秀。俗話說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。教師們也常說(shuō)僅有懶學(xué)生沒(méi)有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會(huì)有好的收獲。
好好學(xué)習(xí)是此刻最實(shí)際的事情,千萬(wàn)不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說(shuō)等等荒廢了學(xué)業(yè)。
祝大家在下次考試考到滿意的成績(jī)。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)15
緊張激烈的高中生活已經(jīng)成為歷史,迎來(lái)了日夜盼望的大學(xué)生活,頓感輕松自由。不知不覺(jué)已經(jīng)一學(xué)期就過(guò)去了,回家過(guò)寒假。躺在床上細(xì)細(xì)回想自己這學(xué)期到底收獲了什么,不覺(jué)腦中空白,難道什么都沒(méi)有?可不嘛,收獲了了。要反思自己了。
初入大學(xué)校門(mén),感到無(wú)比的激動(dòng),心想著終于可以放松一下,快快樂(lè)樂(lè)的享受歡樂(lè)時(shí)光了。自己想著要多參加社團(tuán)活動(dòng),多出去鍛煉自己的社交能力、活動(dòng)參與能力。進(jìn)入學(xué)生會(huì),讓自己在學(xué)校積累人脈,廣泛交友。有的空閑時(shí)間多看點(diǎn)書(shū),老師經(jīng)常說(shuō)你一生要有三分之二的書(shū)是在大學(xué)中看的。要成為圖書(shū)館的?,博覽群書(shū),各個(gè)方面的書(shū)籍都要了解一下。與室友處理好關(guān)系,達(dá)到學(xué)習(xí)生活中的互幫互助。多與同學(xué)、老師交流。自己還要找一份兼職減輕家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后的生活做好鋪墊。還要學(xué)習(xí)一種特長(zhǎng),讓自己不至于一無(wú)是處。
可是,這些都沒(méi)有落到實(shí)處,只是自己的“想想”。
一學(xué)期,除了應(yīng)有的課程之外,拿書(shū)學(xué)習(xí)的'時(shí)間少之又少。整天呆在宿舍里都不愿意出門(mén),甚至連吃飯都懶得去。更別說(shuō)去參加參加活動(dòng),出門(mén)逛逛。自己以前的那中豪情壯志早就煙消云散了。大學(xué)生活不想在初中高中時(shí)的緊張,沒(méi)有老師的督促,沒(méi)有了父母的壓力,有的更多的是自由與散漫。我過(guò)的很平庸,甚至是空虛,渾渾噩噩。在寒假與朋友的交流中,我忽然覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的變化太難、太快、太不盡如人意。我感覺(jué)到自己總有一天會(huì)被生活推著往前走,等到面對(duì)的時(shí)候只有匆忙應(yīng)對(duì)。
有人說(shuō)“大學(xué)好比一部多幕劇,主角是是你,導(dǎo)演也是你,只是配角不同而已。大學(xué)的每一天都是一幕戲,豐富多彩的生活需要你去把握。始終知道主角在做什么,這是一個(gè)決定大學(xué)生命運(yùn)的問(wèn)題!笨墒沁@個(gè)決定命運(yùn)的問(wèn)題依然是個(gè)問(wèn)題,我知道自己在做什么,但我不明白為什么去做。不知不覺(jué)時(shí)間流逝,回頭發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)做成。我清楚的知道自己不應(yīng)該如此墮落,但我依然困惑,我認(rèn)識(shí)到要珍惜大學(xué)生活,要把握現(xiàn)在的美好時(shí)光和寶貴機(jī)會(huì)出去走走,見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界。
在大學(xué)里,我能收獲什么呢?正像泰戈?duì)栒f(shuō)的:“鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò),天空不留痕跡!钡w翔的感覺(jué)我已經(jīng)擁有。
下一學(xué)期真的該讓自己的計(jì)劃落實(shí)了。面對(duì)沒(méi)有結(jié)果的追求,就把過(guò)程當(dāng)結(jié)果吧。沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果,依然是一個(gè)結(jié)果吧。我要做出抉擇了,漫漫人生路,誰(shuí)不錯(cuò)幾步呢,往事不堪回首,把握現(xiàn)在才是關(guān)鍵吧。不再去想那么多,自己做出適合自己的選擇,然后去實(shí)施,勇敢向前吧,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。
堅(jiān)持就是勝利,勤奮,勤勞,勤儉,加油!!