高中教師年度個人總結(jié)范文
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的高中教師年度個人總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。
高中教師年度個人總結(jié)范文1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
一、政治思想、工作態(tài)度方面
任期內(nèi)我能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結(jié)合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。始終做到忠誠于黨的教育事業(yè),遵紀守法,認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學(xué)識水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面
本人在實際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論,改進教學(xué)方式方法,與時俱進,要培養(yǎng)學(xué)生主動探索科學(xué)知識的興趣和能力,把獲得知識與實際結(jié)合,提高學(xué)生的動手能力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。根據(jù)學(xué)生的各種特點,精心設(shè)計教學(xué)過程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進行教材試講,請同教研組的教師反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過談心,用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識,對自己充滿信心,對未來充滿希望,立志自己成為有用之才,進而主動學(xué)習(xí)。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),探索教學(xué)的新路子工作期間,我不辭勞苦,主動去聽課學(xué)習(xí),研討教學(xué)方法,還常常在晚上,通過博客和有經(jīng)驗的同行交流,探索取經(jīng),逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,認識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。
所以我不再照搬以往的教法,重新審視,定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)態(tài)度,深入挖掘教材,結(jié)合學(xué)生的實際情況精心鉆研教材,設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)方法,緊扣教研專題,做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,做到教態(tài)自然親切,給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課,我都盡量以表揚,鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。同時,我注重優(yōu)生和差生的搭配,設(shè)計的問題難易適中,盡量讓差生有機會發(fā)言,讓他們感受成功的喜悅,在教學(xué)過程中,注重學(xué)法的指導(dǎo)。
經(jīng)過多番努力,終于取得一定的成就,所帶學(xué)生在屢次考試中取得優(yōu)異成績,在高考中超額完成學(xué)校的目標任務(wù),并在生物聯(lián)賽中獲得三等獎,及省級二、三等獎。拜師學(xué)藝,改革課堂教學(xué)。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
新課改要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進行面對面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去,優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進修學(xué)習(xí),在20xx到20xx年參加繼續(xù)教育培訓(xùn),使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。
總之,任職期間我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學(xué)生走進社會后,成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,為社會創(chuàng)造的了不少的財富,使我得到的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作上取得更大的成績和進步,為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的力量。
高中教師年度個人總結(jié)范文2
時間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、思想工作方面我思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。
二、教育教學(xué)方面教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人擔(dān)任畢業(yè)班語文及英語教學(xué)工作,同時兼帶三四年級的英語教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會貫通。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!這種跨科的獨特經(jīng)歷使我收獲到了許多別人學(xué)不到的東西。我一直把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的'重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。我在較好地完成教學(xué)工作的同時,還堅持聽課,注意學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。在本學(xué)期,我參加了全鎮(zhèn)高效課堂大獎賽,雖然沒有獲得獎項,卻使我受益匪淺。在聽取了各位優(yōu)秀教師的課后,我深知自己在教學(xué)方面還有許多需要改進的地方。雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,自己只做導(dǎo)演。今后我還要努力研究。多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。
三、反思本學(xué)期,通過學(xué)校加大對老師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對自己的工作有了新的認識,對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念,認真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高,調(diào)動工作的積極性。做好本職工作,為學(xué)生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。反思本學(xué)年來的工作,我也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
4、對差生缺乏關(guān)愛和耐心,在以后的教學(xué)中我要更加重視差生,對他們多一些關(guān)心,關(guān)愛和關(guān)愛,使他們在各方面有更大的進步。
過去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,我收獲了經(jīng)驗,收獲了啟示,收獲了快樂。在人生的長河里,許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,去回味,我將堅守這份寶貴而又永久的財富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
高中教師年度個人總結(jié)范文3
通過這一個學(xué)期的教學(xué),我感悟到教和學(xué)之間的互動性的重要,師生間平等民主的探索與交流,推動了我教學(xué)水平的提高,同時也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義!皩W(xué)高為師身正為范”,“教學(xué)相長”,“我與學(xué)生共成長”,一個學(xué)期即將結(jié)束,在今后的教學(xué)生涯中,我將一如既往地嚴格要求自己,刻苦鉆研教育教學(xué),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的一份努力!
時間在緊張、忙碌而又有序的教學(xué)工作中飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末。回顧一學(xué)期來的歷史教學(xué)工作,收獲頗多,現(xiàn)總結(jié)如下:
。ㄒ唬、教學(xué)任務(wù)完成情況:
本學(xué)期按時完成了高中歷史必修II(經(jīng)濟史)的教學(xué),共八個單元二十四課的內(nèi)容,涉及古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點、近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展、中國特色社會主義建設(shè)的道路、中國近現(xiàn)代社會生活的變遷、蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)、資本主義世界市場的形成和發(fā)展、世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整、世界經(jīng)濟的全球化趨勢。
。ǘ、主要措施:
1、想方設(shè)法多方面提高自己的教學(xué)水平,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。因為所帶五個班既有中等班,又有差班,所以備課時就必須得全面照顧,備教案備教法更得備學(xué)生!認真寫好每一節(jié)教案,并主動與同行切磋;課前先梳理出本課的教學(xué)思路,明確重難點;課后及時反思,爭取下一節(jié)課有進步。
2、努力改進教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。發(fā)揮自己抑揚頓挫的語調(diào)優(yōu)點和形象精煉的語言優(yōu)勢,吸引學(xué)生的注意力;利用講故事、編順口溜等多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、認真扎實地落實每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。備好課自不必說,另外,上課時做到了線索清晰、層次分明;作業(yè)布置有針對性和層次性,以減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)并滿足了不同層次學(xué)生的需求;輔導(dǎo)時面向全體、關(guān)注個別,避免了只重視優(yōu)生忽視后進生的思想和做法,甚至還給予后進生更多的鼓勵和支持。
4、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中,我有意識地在每個重要的知識點上,教會學(xué)生從不同角度設(shè)置不同類型的問題,并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成提出問題的習(xí)慣。另外,在每個單元結(jié)束后,我都會指導(dǎo)學(xué)生理清歷史線索,根據(jù)教材的寫作思路把握史實與史實間的邏輯聯(lián)系,用書面形式將歷史知識結(jié)構(gòu)整理出來,并將優(yōu)秀的在各班進行交流,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中重視學(xué)習(xí)方法的探索與總結(jié)。
5、積極參加學(xué)校各項教研活動。本人常聽課以取長補短;積極參加備課組的.各種活動。同時還注意在網(wǎng)上搜索相關(guān)課件資料,聽網(wǎng)絡(luò)課程。另外,平時還有心積攥一些資料,準備相關(guān)課題的深入研究。
。ㄈ、已完成的目標:
1、相當一部分學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)歷史的良好習(xí)慣:能做到課前預(yù)習(xí);課堂上積極舉手回答問題;有問題能及時問老師;做作業(yè)也很認真,錯誤之處能及時更正。
2、學(xué)生已有了一定的學(xué)習(xí)歷史的能力:能主動提出一些問題;能自己建構(gòu)知識體系;能獨立完成一些課程的學(xué)習(xí);能客觀分析歷史人物。
3、學(xué)生能靈活運用所學(xué)歷史知識去充實自己的寫本站。在講解中國共產(chǎn)黨的奮斗史,尤其是領(lǐng)導(dǎo)人民進行經(jīng)濟建設(shè)時,我滲透了對這些史實的運用,幫助學(xué)生完成了寫本站的充實。
4、對學(xué)生進行了良好的德育教育:通過的歷史文化、經(jīng)濟等成就的講授,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感;進行了維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的教育;進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育,提高了學(xué)生的思想覺悟。
總之,歷史教學(xué)工作是一項很有趣卻又需要很多付出的工作。我在教學(xué)工作中感受到了樂趣,也覺得需要更多的付出。我會舍得這份付出來淘這份寶,爭取在這一領(lǐng)域有不斐的收獲。
高中教師年度個人總結(jié)范文4
我是xx中學(xué)語文教研組組長。這些年來,我愛崗敬業(yè),勤奮踏實,追求上進,努力鉆研,在教育教學(xué)各項工作中取得了較為突出的成績,F(xiàn)略總結(jié)于后,以之共勉。
一、以身為范,為人師表。
1、愛崗敬業(yè)!暗赂邽閹,身正為范”,為人師表,當然應(yīng)以德為首。德是從教之本,葉圣陶先生說:“教育工作者的全部工作都是為人師表!痹诠ぷ髦,我忠誠于黨的教育事業(yè),遵紀守法,愛崗敬業(yè),信念堅定,淡泊名利,樂于奉獻,勤于耕耘,從而樹立了自己在語文組各教師中和班級學(xué)生中的崇高威望。
2、胸懷廣闊。在工作中,我告誡自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學(xué)生,全身心地撲在教育事業(yè)上。
3、關(guān)愛學(xué)生!皼]有愛就沒有教育”,我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,以成績好壞分優(yōu)劣,我能包容學(xué)生的無知,寬容學(xué)生的過錯,甚至還能忍讓有些學(xué)生的“挑釁”,對班上的單親學(xué)生還特別給予關(guān)愛,我以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。
4、關(guān)系融洽。我能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作,一切關(guān)系都十分融洽。
5、榮譽見證。近幾年來,我多次被評為“優(yōu)秀班主任”,三次被評為先進個人,20xx年曾被評為“吐祥鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”和“奉節(jié)縣師德先進個人”(全校僅選評一人)。
二、加強學(xué)習(xí),磨煉內(nèi)功。
1、虛心學(xué)習(xí)。實踐證明,優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道,積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),走近
學(xué)者學(xué)習(xí)理論,深入同行研討交流,以他人之長補己之短,把學(xué)習(xí)當作自己工作的有機組成部分。在這5年中,我參加了重慶三峽學(xué)院舉辦的中學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),并圓滿也拿到了結(jié)業(yè)證書。此外,我還在業(yè)余學(xué)習(xí)中做了幾萬字的讀書筆記。
2、錘煉業(yè)務(wù)。作為中學(xué)語文教研組長,我能引導(dǎo)全組教師按照新課程標準和黨的教育方針,遵循教育規(guī)律進行教育教學(xué)工作。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進,大膽地進行教改探索,積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,突破固有的'思維模式,從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進行改革創(chuàng)新。在《語文課程標準》頒布之初,我舉辦了《增強課改理念,以創(chuàng)新求發(fā)展》的講座,得到了教科室領(lǐng)導(dǎo)和與會老師的好評。爾后又帶領(lǐng)大家研究“新課標”,學(xué)習(xí)新課改,并在學(xué)校里成功地組織了新課改的觀摩課活動,自己帶頭上公開課,而且我榮獲了xx中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度公開課競賽一等獎。
三、強化管理,有章可循。
為了讓本組工作有章可循,有理可依,有據(jù)可查,我們在學(xué)校統(tǒng)一制訂的工作制度中,強化了本組的學(xué)習(xí)制度、教研制度、常規(guī)檢查制度,連辦公室的清潔打掃這類小事都有制度上墻。我們所形成的制度,并非就“紙上談兵”,而是嚴格付諸于實踐,如常規(guī)教學(xué)中的備課、聽課、作業(yè)批改等的不定時抽查就是有力的證明。
四、抓好教研,以研促教。
1、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強烈的科研意識。對于“研究”,我不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面成為什么名家,只是想促進
2、針對不同的課,我作了許多嘗試。如課文語言特別優(yōu)美的,我著重在讀上下功夫,花特別多的時間要求學(xué)生去讀,在讀的過程中精當?shù)囊龑?dǎo),提幾個提綱挈領(lǐng)的問題,啟發(fā)思維;對于重在明理的課文,我會把“思考、練習(xí)”的比重加大。多引導(dǎo)提問,讓學(xué)生自己提問、自己解答。只是適時引導(dǎo)即可;對于不同體裁的課文,我會采取不同的朗讀形式,這樣也能有效幫助學(xué)生理解課文。
總之本ren做了許多的工作,本人的態(tài)度還是比較端正,也取得了一定的成績。付出總有回報,我想,今后我還需要更進一步的努力,爭取做得更好!
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