(薦)教師學(xué)期個人總結(jié)5篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的教師學(xué)期個人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師學(xué)期個人總結(jié)1
xx年的夏天,透過陜西省特崗教師招聘考試,我很榮幸地成為了xxxx這個大家庭的一員。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里,我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫忙,同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人將從德、能、勤、績等方應(yīng)對自己三年來的工作做出小結(jié):
一、政治思想方面
本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,忠誠于黨的教育事業(yè),將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實進取,認真負責(zé)地完成各項任務(wù),自覺遵守職業(yè)道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教,共同鉆研業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),共同進步。閑暇之余,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加培訓(xùn),不斷地給自己充電,認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下新時代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,潛力也得到了很大的提高。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)方面,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。為了有效地提高教育教學(xué)潛力和教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改善課堂教學(xué),做了以下幾點:
1、一絲不茍抓實抓好地理、歷史教學(xué)各個環(huán)節(jié),我個性是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備備課程標準,備教材,備學(xué)生、備重難點、備教學(xué)方法,向備課教研要質(zhì)量,努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,選材資料貼近生活;輔輔優(yōu)生、輔差生,重點輔“邊緣”學(xué)生。考不超綱,不離本,考題靈活,開發(fā)思維,迅速反饋,及時補漏。
2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我個人認為,學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅僅是學(xué)知識,好的行為習(xí)慣對學(xué)生的成長也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學(xué)生史地文化知識的同時,也注重習(xí)慣和方法教學(xué),并且引導(dǎo)、幫忙學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識地進行自我歸納與總結(jié),讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,簡單學(xué)習(xí)。
3、用心向他人學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)潛力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,手邊的.參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學(xué)的獨特見解,都能夠為我所用。因此,我經(jīng)常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也構(gòu)成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。
4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,就應(yīng)明白學(xué)生都有優(yōu)缺點,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:
①、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,使他們相信,他們的這天必須比昨日好,即使不然,也應(yīng)使他們相信明天會比這天好。
、凇⒁騽堇麑(dǎo),化消極因素為用心因素。首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚其優(yōu)點,克服其缺點。其次以平常心對待:后進生也是學(xué)生,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,我們就應(yīng)使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主,我們也就應(yīng)在他們進步時給與肯定。
③、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解學(xué)生,即透過學(xué)生的眼睛看事物。
三、工作考勤方面
本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,遵守校園的作息時間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
四、工作業(yè)績方面
在教學(xué)成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫忙下,努力提高自己的教學(xué)水平,用心聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正。我所教的地理成了學(xué)生喜歡的課程,我也成了受學(xué)生歡迎的老師。之后應(yīng)校園教學(xué)工作需要,我又開始教歷史課。三年來,我教的初一地理、初二地理、初二歷史、初三歷史、高一歷史成績還都不錯。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績得到了校園領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認可。
當(dāng)然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!
教師學(xué)期個人總結(jié)2
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了有利于促進書法教學(xué)的各類書籍。通過學(xué)習(xí)充實的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時積極參加教研活動,在組內(nèi)聽課、評課,利用網(wǎng)絡(luò)媒體聽名師授課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的各類教育、教學(xué)方法應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足傳統(tǒng),力求讓我的書法教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高書法教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我任教書法科學(xué)加校產(chǎn)管理工作,另外還有其他科的教學(xué)工作。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的'是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
在日常工作中發(fā)現(xiàn)典型,樹立典型,帶動全體。每個班的作業(yè)都能達到規(guī)范要求,人人作業(yè)干凈、字跡端正。在全年級整體水平比較高,為樹立班級典型,在其他班的教學(xué)過程中我就經(jīng)常把好的地方擺在學(xué)生面前,這樣推動五年級各班寫字水平的提高。
為了提高學(xué)校寫字水平,我先從學(xué)生的雙姿開始抓起,書法開設(shè)了作業(yè)展覽區(qū),班班樹立了寫字好的典型。在年級組、班級及個人典型層層帶動下,練習(xí)書法,蔚然成風(fēng)。
三、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
2、書法教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些書法教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)青山小學(xué)書法教學(xué)的新天地作出貢獻。
四、努力方向
書法教育,不是為了培養(yǎng)少數(shù)書法家,而是一種教育,是一種面向全體學(xué)生的最基礎(chǔ)的教育。對學(xué)生來說是能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。所以,我必定堅持發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng),認真做好這項工作。今后仍需加倍努力,取兄弟校之長,補己校之短,進一步創(chuàng)造性地開展工作,推動全校書法教育工作。
教師學(xué)期個人總結(jié)3
一學(xué)期的時光眨眼過去了,回顧一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。作為一個新老師,所得到的可謂是酸甜苦辣。人民教師這一職業(yè)真的是非常辛苦的,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認真負責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文,數(shù)學(xué),音樂教學(xué)工作,還擔(dān)任了班主任工作。所帶班級為實驗班,有一定的壓力,又面對著新課標教材,對于剛參加工作的老師來說,我在教育教學(xué)工作中真是遇到了不少困難。針對這些情況,我一邊自己探索,一邊虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱,吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的`合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。日積月累,相信對自己的成長會有一定的幫助。
三、平時學(xué)習(xí)方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間參加了漢語言文學(xué)本科的函授學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的計算機培訓(xùn),掌握了一些PHOTOSHOP課件制作,這將對以后的教學(xué)工作有一定的幫助。我還積極參加了心理輔導(dǎo)的考試和繼續(xù)教學(xué)的學(xué)習(xí)。放假之余,我也閱讀了不少書籍,如一些中外名著,科幻作品和關(guān)于教育教學(xué)的專著,雜志等。進入二小后,在讀經(jīng)典養(yǎng)品性活動的開展下,還閱讀不少精美詩文,陶冶了美好的情操。俗話說:活到老,學(xué)到老,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
四、貢獻榮譽方面
由于本人第一年參加工作,為學(xué)校所作的貢獻實在微乎可微,但我還是捧著一顆熱騰騰的心為學(xué)校的教育教學(xué)工作奉獻自己的力量。特別是在現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建的籌備工作中,放棄自己的休息時間整理了一部分對象名冊;在平安校園的創(chuàng)建工作中,我也加班到深夜整理了很多資料等等。在班級教育中也取得了不少好成績,特別讓人驕傲的事,我們班在五項競賽中,取得流動紅旗的次數(shù)遠遠超過平行班級,居一年級第一位。經(jīng)過一學(xué)期的教育,班的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動,成績優(yōu)秀,集體榮譽感較強,不少學(xué)生也在各類比賽中取得了好成績,如馮瀟雷在小抄報比賽中獲得了二等獎,包錦匯在詩歌朗誦中獲得了三等獎等等。
教師學(xué)期個人總結(jié)4
時光飛逝,日月如梭!一個學(xué)期即將過去,這是我進入教師崗位的第一學(xué)期,回顧這一學(xué)期的工作,我深知有許多方面值得總結(jié)和反思。并希望以此為鑒來督促和勉勵自己今后各方面的工作和學(xué)習(xí),讓自己得到更大的提高。
一、思想方面
作為一個人民教師,我在思想熱愛教育事業(yè),嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在學(xué)生們的心目中樹立起榜樣的作用。
積極服從學(xué)校的工作安排,配合科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),嚴格遵守學(xué)校的作息時間,準時參加學(xué)校和科室舉行的各種會議和活動。做到不早退,不遲到,每一節(jié)課提前到達教室。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
三、教學(xué)工作方面
本學(xué)期我擔(dān)任三門課程的教學(xué)工作,其中兩門課程是高考班的,一門是專業(yè)班的。作為一名新老師,在教學(xué)工作中沒有自己的經(jīng)驗,甚至是存在很多不足。為了扮演好自己的這個角色,我平時潛心鉆研教材,虛心請教科室的其它老師;查看課外資料;認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,課后及時反思;認真及時批改作業(yè);課堂上注重對學(xué)生的引導(dǎo)。利用課外時間,堅持看書,爭取擴大自己的知識面。這樣長期堅持下來,我深深地感覺到自己的教學(xué)能力得到了很大的提高,尤其是對教材的把握方面,比起剛進學(xué)校,進步了很多。
為了進一步提升自己的能力,自己認真參加了其它教師的課堂教學(xué),參加了兩次公開課的講課,評課,八次科室及其它科室教師的聽課,從他們身上看到了很多自己的.不足之處,同時也吸收了很多的經(jīng)驗。除了課外時間堅持看書以外,我還報了自考。爭取從各個方面提高自己,全面提升自己的綜合素質(zhì)。
四、新學(xué)期計劃
來年的新學(xué)期里,自己將保持自己在本學(xué)期做得好的方面,改進做得不夠好的方面。在教學(xué)經(jīng)驗方面更多的參與聽課,評課,同時深入學(xué)生心理,了解學(xué)生的心理,能根據(jù)學(xué)生的實際情況進行相應(yīng)的備課。課堂教學(xué)方面爭取形成自己的風(fēng)格。課堂教學(xué)方面,自己熟練制作多媒體課件,在以后的教學(xué)過程中,能應(yīng)用更多多的現(xiàn)代教學(xué)手法。閱讀更多的專業(yè)書籍和其它書籍。爭取完成自己的自考。
總而言之,作為一名新的青年教師,我深深的熱愛著教師這一神圣的職業(yè),我一直以自己滿腔熱情投入到工作中,我也深刻意識到自己身上還有很多的缺點,盡管沒有太多的經(jīng)驗,但是每一天自己都在不斷的學(xué)習(xí),每一天自己都在成長。我相信自己能夠在未來的學(xué)期中形成自己的風(fēng)格。
教師學(xué)期個人總結(jié)5
20xx年中考工作已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過老師的共同努力,圓滿順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期是初三年級的轉(zhuǎn)型期,老師們抓住這一特點,從思想和學(xué)習(xí)方面幫忙學(xué)生真正轉(zhuǎn)向初三,在復(fù)習(xí)資料、進程的安排上,更是努力領(lǐng)會市教研室和各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見,突現(xiàn)初三語文特點,主要表此刻以下幾個方面:
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴格要求
初三工作是學(xué)校的重頭戲,校長、書記以及各位主任等學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極為重視,每次月考結(jié)束,就召開一次工作會議,分析教學(xué)狀況。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),中、差生面廣的現(xiàn)狀,制定相應(yīng)的教學(xué)對策,實施培優(yōu)補差的方法,以提高優(yōu)生、縮小中、差之間的差距。個性是最后的沖刺階段,領(lǐng)導(dǎo)使學(xué)生和老師統(tǒng)一認識,重新制定計劃,以穩(wěn)定的情緒迎接中考。
二、老師的集思廣益和團結(jié)協(xié)作
團結(jié)協(xié)作是做好任何一件事的關(guān)鍵。我們備課組只有兩位年輕老師,都只帶過一屆初三,經(jīng)驗不足;學(xué)生差生面大,普遍有“重理輕文”的心理。但是我們明白:應(yīng)對以上狀況,我們只有扎扎實實做好每一步,比別人更投入,更用心,才能實現(xiàn)目標。因此,我們積極參加各種教學(xué)教研活動,虛心向老教師求教,詳細制定從備課到復(fù)習(xí)的計劃、并踏踏實實落實,甚至連時間的分配都整體配合。本學(xué)期我們的工作雖然很辛苦,但我們相互間的合作是愉快的'“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生"已成為我們兩位老師的工作目標。
三、努力地抓好復(fù)習(xí)和提高成績
初三語文總復(fù)習(xí)階段,我們以素質(zhì)教育為根本,結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略,做了以下工作:
。ㄒ唬┑嗡┦,培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)
語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程,但只要找準切入點,也并非高不可攀,歸結(jié)起來就兩個字——積累。我們讓學(xué)生閱讀《語文報》、《散文》、《讀者》、《萌芽》、《小小說》等優(yōu)秀報刊。抄寫、背誦其中美文,名言警句,古詩詞等。引導(dǎo)學(xué)生模仿這些作品。對于語文尖子生,還要求他們嘗試評價這些作品,寫一點隨筆,或者從這些文章中自選題材寫一篇同題作文,教師每周批改。我們還增加作文的訓(xùn)練量。除月考作文之外,每星期一次作文。教師全批全改,并及時反饋信息,表揚并誦讀優(yōu)秀文章。雖然時間短暫,但透過全方位對學(xué)生語文素養(yǎng)和潛力的熏陶和強化,使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面得到必須程度的提高,為中考打下必須基礎(chǔ)。
。ǘ┒喾N訓(xùn)練,提高學(xué)生應(yīng)試潛力
時間不等人,如何進行有針對性的備考,是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。為此我們有目的有層次地進行多鐘訓(xùn)練。
第一輪課本復(fù)習(xí)
認真分析近幾年中考考試說明及考試題,突出課文中的重點,如文言文、散文、詩歌的復(fù)習(xí),力求貼近中考;同時又注重面的鋪展,使學(xué)生明確題在課本外,潛力在課本內(nèi)的道理,正確指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)。
第二輪專題訓(xùn)練
專題訓(xùn)練是重點。對每個考點,老師先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo),然后精選部分習(xí)題,老師先做,以確保題目的典型性與規(guī)范性,最后擇取典型試題進行檢測,力爭使每個學(xué)生對每個知識點都能有較大的收獲。
第三輪重點突破
每個學(xué)生都有自己的長處和不足。在復(fù)習(xí)的最后階段,我們引導(dǎo)每個學(xué)生尋找自己的不足,然后針對他們各自的不足提出推薦和意見,并進行針對性的突破重難點訓(xùn)練,使學(xué)生在知識和技巧上能查漏補缺。
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