個(gè)人工作總結(jié)[精華12篇]
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的個(gè)人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人工作總結(jié) 篇1
大一生活就要結(jié)束了,回首過(guò)去的一年大一生活一切仿佛還在眼前。從剛剛剛進(jìn)校時(shí)的無(wú)比興奮到初知學(xué)生會(huì)的向往,從初次參加學(xué)生會(huì)的面試的緊張到剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)的激動(dòng),從第一次參加學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選的彷徨到參加學(xué)代會(huì)的自豪,從剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作時(shí)的茫然到此刻從事工作時(shí)的坦然,我就是這樣一步一步的走過(guò)了我的大一學(xué)生會(huì)工作;叵肫鹪趯W(xué)生會(huì)工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不由的就會(huì)產(chǎn)生很多感慨。是校學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)展示自我的舞臺(tái);是校學(xué)生會(huì)給了我另一種家的感覺(jué)。身為校學(xué)生會(huì)監(jiān)察部的一名成員,在這段工作生活中,學(xué)會(huì)了很多,也成長(zhǎng)了很多!每一次工作,每一次活動(dòng),甚至每一次例會(huì),每一次值班都會(huì)讓我從中學(xué)到很多東西。如何更高效無(wú)誤的完成一項(xiàng)任務(wù);如何成功的組織策劃一次活動(dòng);工作中應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié);不一樣工作的側(cè)重點(diǎn)又是什么;如何在日常工作中見(jiàn)微知著,更好的把平淡的工作做得更好更有好處等等。以下是我的工作情況:
1、監(jiān)察部分配有干事定期旁聽(tīng)其他部門(mén)的'會(huì)議,檢查該部門(mén)出勤表現(xiàn)狀況、例會(huì)參加狀況以及例行查值班的工作。我今年大多數(shù)時(shí)候負(fù)責(zé)了生活部例會(huì)的查勤任務(wù),成功結(jié)識(shí)xx等大批優(yōu)秀人物。
2、監(jiān)察部各成員配合其他部門(mén)的工作,對(duì)其他部門(mén)的工作給予相應(yīng)的支持,要盡自我最大的潛力幫忙其他部門(mén)完成工作。在很多的活動(dòng)中我們監(jiān)察部的成員形象沒(méi)有舞臺(tái)上的演員那樣流光溢彩,但是我們?cè)谂_(tái)下默默地為他們付出,也為我們學(xué)生會(huì)展現(xiàn)了另外一種新形象!
個(gè)人工作總結(jié) 篇2
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了,四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字,學(xué)前教育實(shí)習(xí)自我鑒定。從學(xué)校思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)說(shuō)到從學(xué)校模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把主角定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)始,就要求自我以教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,可是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要堅(jiān)持謙虛的態(tài)度。四個(gè)月的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了,我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng),四個(gè)月呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊,可是,轉(zhuǎn)眼間,最終一個(gè)月已經(jīng)來(lái)到了。當(dāng)這一天真來(lái)時(shí),突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在歡樂(lè)中獲取很多知識(shí),學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)成為我珍視的寶貴財(cái)富。
當(dāng)我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入眼簾的是孩子們的.小作品,吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地。看到眼前的一切,我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光,進(jìn)入了童話的王國(guó),孩子們的世界。
走進(jìn)教室,我看見(jiàn)滿地是雪花片、玩具、積木和教具,就像當(dāng)初,他們個(gè)個(gè)從不一樣家庭被送到這兒來(lái)的狀況一樣,他們又失序了。這幾個(gè)月來(lái),我辛苦地訓(xùn)練他們,從不要求他們要將課文讀熟,我只要他們懂得禮貌,明白何時(shí)該說(shuō)對(duì)不起、何時(shí)該說(shuō)多謝、何時(shí)要問(wèn)好,從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn),我只要他們盡興地唱歌,歡樂(lè)地跳舞,從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們,我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的歡樂(lè)。跟他們相處這些日子來(lái),我總是用于其它教師的方式跟他們溝通,不必大聲地管教他們,他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽(tīng)話,不必打罵他們,只要抱著他們說(shuō)說(shuō)話,一次、兩次他們就不再犯錯(cuò)。一天有三之一的時(shí)間,他們都在我身邊。每個(gè)孩子都一樣,他們是我的,他們的父母把孩子交到我手上,這群平均不到三歲的孩子,此時(shí)應(yīng)在父母身邊,享受著呵護(hù)的,卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鳠o(wú)暇照顧,所以把他們放到那里。某些孩子的父母說(shuō),孩子的成長(zhǎng)就這么一次,很遺憾錯(cuò)過(guò)這么多,而我何起有幸,看到這么多孩子的成長(zhǎng),因?yàn)楹⒆影謰尩拿β,所以還不到上小班的年齡,就得把孩子送到園所來(lái),我無(wú)法一一喂他們吃飯,所以,他們必須自我學(xué)著自立自強(qiáng),他們必須從鬧脾氣、一向到學(xué)會(huì)自我拿湯匙吃飯,從總是吃了滿地飯?jiān)侥茏晕沂帐白肋叚h(huán)境,我腦中收集了無(wú)數(shù)個(gè)他們成長(zhǎng)的畫(huà)面,而這些畫(huà)面連他們的父母都沒(méi)機(jī)會(huì)看見(jiàn)。我很珍惜這一切的,我給他們的是他們?cè)谌魏蔚胤蕉寄軌颢@得的,但他們給我的,卻是異常的、很無(wú)價(jià)的。
每一天午時(shí)三點(diǎn)多,我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們,整理著服裝儀容,梳理小女生們的頭發(fā),等著家長(zhǎng)們來(lái)接他們回家。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅僅能夠看清楚自我的本事,更能夠找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說(shuō):聽(tīng)不如看,看不如做。人能夠發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來(lái),沒(méi)有一步步的做,又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我從各方面了解了自我將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)與職責(zé)。
個(gè)人工作總結(jié) 篇3
20xx年的工作告一段落了,在工作中經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的知道和幫助,經(jīng)過(guò)同事們的熱情協(xié)助做好了自己的工作,現(xiàn)在對(duì)自己的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、在工作中積極進(jìn)取
作為公司的普通一員,我會(huì)努力向其他優(yōu)秀的成員看齊,向他們學(xué)習(xí),努力不打算的去充實(shí)自己,去填補(bǔ)自己的不足與缺陷,對(duì)待問(wèn)題,認(rèn)真重視,不會(huì)因?yàn)閱?wèn)題小而忽視問(wèn)題,在工作中能夠我深知,一個(gè)木桶如果有一個(gè)小洞漏水,那想要讓木桶盛滿水,費(fèi)非常困難的,想要進(jìn)步,就必須要打好基礎(chǔ),把這些小問(wèn)題,及時(shí)解決,不讓這些問(wèn)題成為我工作的負(fù)擔(dān),不斷的改進(jìn)這些問(wèn)題的進(jìn)程,每次上班都給自己打氣,讓自己能夠在一天中保持足夠的精力,用努力去拼搏出一片新的天地,沒(méi)有付出努力就得不到成長(zhǎng),工作我信奉的是踏實(shí)肯干,把任何工作都做到最好,把所有的事情都及時(shí)處理妥當(dāng),絕不會(huì)在工作中犯下錯(cuò)誤,努力做好自己的事情,每一天都會(huì)把自己的工作放在第一位,沒(méi)一點(diǎn)都會(huì)積極的投入工作。
在工作中遇到的困難被我視為超越的目標(biāo),努力的方向,不斷向困難發(fā)起挑戰(zhàn),不斷的朝著成功前進(jìn),每一次的工作我都會(huì)不斷繼續(xù),從不會(huì)在工作中抱怨,工作做不好,只會(huì)是自己的問(wèn)題,只是自己沒(méi)有做好罷了,不是其他的對(duì)于這些我應(yīng)該好加倍努力應(yīng)該不斷繼續(xù),堅(jiān)持才能夠做好自己的事情。
二、規(guī)劃工作,制定工作方案
盲目工作是不能夠做好工作的,我喜歡讓工作有節(jié)奏的進(jìn)行,對(duì)于工作每次都會(huì)不斷設(shè)定工作步驟,制定計(jì)劃,保證自己的工作能夠不斷的做好,我會(huì)根據(jù)工作的難易程度制定工作計(jì)劃,設(shè)定方案,每一次工作都要有不同的'計(jì)劃方式,每一次工作都會(huì)做好統(tǒng)籌,保證能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作,用最短的時(shí)間做出最好的效果,努力做好自己的每一份工作,對(duì)于在計(jì)劃中出現(xiàn)問(wèn)題的計(jì)劃方案,會(huì)做調(diào)整,修補(bǔ)漏洞,完善方案,一次又一次的做好自己的工作。
三、按時(shí)完成上級(jí)安排的任務(wù)
對(duì)于上級(jí)安排的任務(wù)我從來(lái)就不敢有絲毫的怠慢,從來(lái)不敢偷工減料,全身心投入,干好工作,以最快的速度做好工作,達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期是我要做的,對(duì)于這樣的工作一般都是認(rèn)真加小心,努力完成每一個(gè)細(xì)節(jié)做好每一處工作,在相應(yīng)的時(shí)間里面做最好的調(diào)整,一定要讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,通過(guò)工作讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的有點(diǎn)和闖出,讓自己的能力能夠充分的展現(xiàn)出來(lái),從而完成自己的工作,把工作做到最好。
經(jīng)過(guò)工作,在工作中存在的問(wèn)題也會(huì)暴露出來(lái),讓我的能力得到提升,努力去完善自己的不足,不斷的去做好自己的工作,一定會(huì)把自己的工作做好,給公司交上滿意的答卷。
個(gè)人工作總結(jié) 篇4
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作擺上突出位置,堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容,納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)工作一起部署,一起落實(shí),一起檢查,不斷健全完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門(mén)各負(fù)其責(zé)、依靠群眾支持和參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。定期分析研究全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,提出階段性工作要求,并組織實(shí)施。經(jīng)常深入各村和基層所站調(diào)查研究,了解黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況,幫助協(xié)調(diào)解決存在的困難和問(wèn)題,督促、指導(dǎo)各村和基層所站抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,保證了各項(xiàng)任務(wù)和規(guī)章制度的落實(shí)。
二、率先垂范,做落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的表率。自覺(jué)增強(qiáng)宗旨意識(shí),每周都安排2天以上時(shí)間到村里調(diào)查研究,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),看望、慰問(wèn)困難群眾,積極為村里和群眾排憂解難。嚴(yán)格遵守干部住勤制度,除了出差外,在工作日時(shí)間即使在縣城開(kāi)會(huì),晚上也回到鄉(xiāng)政府。帶頭遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,不收送紅包,不參與經(jīng)商辦企業(yè),不插手建設(shè)工程招投標(biāo),堅(jiān)持厲行節(jié)約,反對(duì)奢侈浪費(fèi),帶頭遵守接待、報(bào)銷等制度,從不借開(kāi)會(huì)、培訓(xùn)等名義變相外出旅游,不出入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不接受與公務(wù)無(wú)關(guān)的宴請(qǐng);嚴(yán)格按規(guī)定報(bào)銷手機(jī)費(fèi),對(duì)親友和身邊工作人員從嚴(yán)要求、教育和管理。同時(shí),主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督,從自己做起,當(dāng)好表率,以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)全鄉(xiāng)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
三、抓住重點(diǎn),努力從源頭上預(yù)防和治理。一是抓學(xué)習(xí)教育。通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、培訓(xùn)、考試等方式,組織全鄉(xiāng)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和政策法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)“兩個(gè)條例”,進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)。特別是按照縣委的`部署,認(rèn)真開(kāi)展了“講黨性、保先進(jìn),抓落實(shí)、促發(fā)展”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)和各基層所站干部職工拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。二是抓制度建設(shè)。堅(jiān)持把健全和完善各項(xiàng)配套制度作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,主持制定并完善了《鳳埔鄉(xiāng)黨委民主集中制十項(xiàng)制度》、《干部考勤制度》、《干部職工工作日記實(shí)管理制度》和《鳳埔鄉(xiāng)干部職工百分制考評(píng)制度》等,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作更加規(guī)范、有序、高效。重視反腐倡廉“六個(gè)機(jī)制”建設(shè),努力從源頭上預(yù)防和治理。三是堅(jiān)持民主集中制。堅(jiān)持每周一例會(huì)制度,班子之間互通情況,凡重大事情一律由班子集體討論決定,從不搞個(gè)人說(shuō)了算,充分發(fā)揮每一位班子成員的作用,。始終堅(jiān)持公正選人用人,嚴(yán)格按《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》辦事,不搞內(nèi)外親疏,公正平等待人。四是抓監(jiān)督。組織召開(kāi)了兩委班子成員《約法五章》專題民主生活會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)了班子成員廉潔自律意識(shí)。定期開(kāi)展落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作檢查,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各部門(mén)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的監(jiān)督制約和責(zé)任追究。
盡管本人對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)付出了不懈的努力,但工作中仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是村干部的思想認(rèn)識(shí)還有差距,整體工作的發(fā)展還不夠平衡;二是責(zé)任制的考評(píng)方法運(yùn)作程序、責(zé)任追究等還有待進(jìn)一步健全完善。對(duì)此,我將在今后的實(shí)踐中逐步加以解決,不斷促進(jìn)我鄉(xiāng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作上新水平。
個(gè)人工作總結(jié) 篇5
第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了。回首這半年的一點(diǎn)一滴,心中涌生出了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了深深的印記,這些印記見(jiàn)證了我半年來(lái)學(xué)習(xí)生活的成長(zhǎng)。在新的一學(xué)期,我將通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),不斷地探索,盡力的完善自己。時(shí)間就是這么無(wú)情地向前走著,而我們卻在為它努力追趕著。
在日常生活上,以前我是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的孩子,而通過(guò)2天體能訓(xùn)練生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的`家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓緊了任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一位學(xué)長(zhǎng)姐也曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘。在這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝恢辈粩嗟奶岣,從前一百到前七十,再(gòu)钠呤侥昙?jí)前五十名,在老師的幫助下,我逐漸改變自己的學(xué)習(xí)方法,使我的學(xué)習(xí)效率事半功倍,下學(xué)期我一定繼續(xù)努力,反思自己的不足,積極改正。
在紀(jì)律方面,我基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校與年級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;在學(xué)校穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
在這學(xué)期里,我通過(guò)與老師和同學(xué)的接觸發(fā)現(xiàn),在初一二班這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)生活是一件非常幸福的事,每當(dāng)我遇到困難,老師同學(xué)們都很積極地幫助我,關(guān)心我,我這半年來(lái)的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們對(duì)我的幫助,身為初一二班的生活委員,每當(dāng)別人遇到困難,我都愿意伸出我的手去幫助他,在工作上積極配合老師,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,希望下學(xué)期能夠在各個(gè)方面繼續(xù)進(jìn)步,成為班里同學(xué)的榜樣。
個(gè)人工作總結(jié) 篇6
20xx年,我加入了公司,成為了公司的接待員。前臺(tái)的工作雖然比較簡(jiǎn)單,但是為了培養(yǎng)我們的專業(yè)能力,讓我們更好的了解公司,減少工作中的失誤,公司的主管親自給我們上了崗前培訓(xùn)課。
一、前臺(tái)禮儀手冊(cè)
這次培訓(xùn)班,主管精心為我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一份前臺(tái)禮儀手冊(cè),里面寫(xiě)的是前臺(tái)禮儀的注意事項(xiàng)。我覺(jué)得這本小冊(cè)子對(duì)我們新人很有用,因?yàn)樽鳛樾氯,我們肯定?huì)有很多不懂的地方,會(huì)犯錯(cuò)。所以有了這本小冊(cè)子,我們就可以提前知道在這個(gè)崗位上容易犯什么錯(cuò)誤。唯一讓我感覺(jué)到的是,它沒(méi)有提到如何解決工作中的`各種困難。不過(guò)沒(méi)多大關(guān)系,因?yàn)樵谂嘤?xùn)班上,導(dǎo)演就告訴了我們這一點(diǎn)。我已經(jīng)仔細(xì)記錄下來(lái)了。
二、禮儀培訓(xùn)
另外,是關(guān)于禮儀培訓(xùn)。培訓(xùn)班上主任給我們做了很多禮儀培訓(xùn),給我們講了很多禮儀知識(shí)。她親自給我們示范了作為禮儀我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該有的坐姿和站姿,親自給我們示范了接待客戶的禮儀,包括手勢(shì),包括語(yǔ)言表達(dá)。她還要求我們自愿上臺(tái)演示,她會(huì)幫助我們糾正錯(cuò)誤。我不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),于是鼓足勇氣上臺(tái),但發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有之前想的那么緊張,反而覺(jué)得很輕松,可能是因?yàn)橹鞴苋撕芎吞@。主管指出了我的很多錯(cuò)誤并為我改正,所以我很感謝她讓我知道我還有那么多缺點(diǎn),我會(huì)在以后的工作中改正。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我意識(shí)到作為一名接待員,我需要注意這么多禮儀技巧。但它也或多或少增加了我的知識(shí)。
三、服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)
作為一個(gè)公司的前臺(tái),除了良好的形象氣質(zhì)之外,良好的服務(wù)意識(shí)和態(tài)度也很重要。培訓(xùn)過(guò)程中,主管告訴我們要時(shí)刻保持微笑和熱情的服務(wù)態(tài)度。接待客戶時(shí),要牢記三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):耐心、細(xì)心、體貼。
這次崗前培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,也讓我對(duì)前臺(tái)禮儀這個(gè)崗位有了新的認(rèn)識(shí)。
個(gè)人工作總結(jié) 篇7
一年來(lái),我在教研工作方面主要做了以下工作:
一、承擔(dān)小學(xué)教學(xué)工作,在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中努力實(shí)施教研。
自從我校創(chuàng)辦附屬小學(xué)以來(lái),我就主動(dòng)承擔(dān)了小學(xué)三至六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),努力將所學(xué)的外地、外校先進(jìn)的教改教研經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,有針對(duì)性地運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中,努力做到教學(xué)教研兩不誤。
1、長(zhǎng)期嚴(yán)格執(zhí)行自己給自己規(guī)定的備課方法。
我所說(shuō)的“備課方法”指的是:
、拧⒔處熖崆耙恢軐⑺陶n文讀幾遍,并將有關(guān)的教參資料認(rèn)真地看一遍,在頭腦中留下一個(gè)總的印象,但不動(dòng)筆;
、啤W(xué)生提前一周將課文讀熟直至背誦,要求每個(gè)學(xué)生能提出兩個(gè)書(shū)上沒(méi)有的問(wèn)題,要求互相幫助找出答案,并于課前抄在黑板上進(jìn)行男女生比賽。比誰(shuí)提的問(wèn)題多,最后經(jīng)過(guò)老師評(píng)比,選出其中最有價(jià)值的問(wèn)題,要求學(xué)生抄寫(xiě)其中的20個(gè)問(wèn)題在書(shū)上;
⑶、教師提前一天備課,我要求自己每一課必須備出一個(gè)亮點(diǎn)、新穎點(diǎn),每一課必須備出一個(gè)練筆切入點(diǎn),要求必須備出與教參的不同之處。每期我都能做到對(duì)課文的處理有三分之一左右與教參有所不同。
、、每篇課文我都能或多或少地實(shí)踐“作文教學(xué)與閱讀教學(xué)密切配合”。
2、做到了“不備課不上課”。
我所說(shuō)的“不備課不上課”指的是:⑴、教師不將課文讀熟、背熟不上課;⑵、教師不對(duì)相關(guān)的教參、教案充分領(lǐng)悟不上課;⑶、教師不認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生可能的認(rèn)知能力不上課;⑷、教師不切合學(xué)生的實(shí)際情況修改、編寫(xiě)切實(shí)可行的教案不上課;⑸、教師不對(duì)已有教案進(jìn)行至少三分之一以上改動(dòng)的不上課;⑹、教師對(duì)少數(shù)理解得很透切的課文不對(duì)教案進(jìn)行百分之百改動(dòng)的不上課;⑺、教師不能將自己已寫(xiě)好的`教案熟記于心不上課;⑻教師不帶激情不上課。
總之,我如果沒(méi)有做好充分的知識(shí)準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備、技巧準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備,就決不輕易上課。
3、做到了“三不上課”。
我所說(shuō)的“三不上課”法即是:⑴、當(dāng)我去上課時(shí),如果發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)外有垃圾不上課;⑵、發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安靜不上課;⑶、發(fā)現(xiàn)學(xué)生不預(yù)習(xí)不上課。以此培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,做到了既教書(shū),又育人。
4、做到了“隨心所欲”導(dǎo)入課文。
我所說(shuō)的“隨心所欲”導(dǎo)入課文指的是:⑴、從每組課文前的“導(dǎo)讀”導(dǎo)入課文;⑵、從課文前的“預(yù)習(xí)”導(dǎo)入課文;⑶、從課文前的“閱讀提示”導(dǎo)入課文;⑷、從課文后的“思考·練習(xí)”導(dǎo)入課文;⑸、從課文題目導(dǎo)入課文;⑹、從課文的中心詞導(dǎo)入課文;⑺、從課文的中心句導(dǎo)入課文;⑻、從課文的中心段導(dǎo)入課文;⑼、從課文的時(shí)代背景導(dǎo)入課文;⑽、從課文相關(guān)的人物資料導(dǎo)入課文;⑾、從課文相關(guān)的圖片資料導(dǎo)入課文;⑿、從課文相關(guān)的文章導(dǎo)入課文;⒀、從課文相關(guān)的文體導(dǎo)入課文。
5、課中充分體現(xiàn)新課改精神。
在課堂教學(xué)中,我努力體現(xiàn)新課改精神:⑴、體現(xiàn)“多讀”;⑵、體現(xiàn)“少講”;⑶、體現(xiàn)以學(xué)生的思維為主體;⑷、體現(xiàn)以學(xué)生的活動(dòng)為主體;⑸、體現(xiàn)以學(xué)生“突出”為主,以教師“淡出”為輔;⑹、體現(xiàn)讓學(xué)生“你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?或你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣思考?”的民主思想;⑺、體現(xiàn)把提問(wèn)題的權(quán)利和義務(wù)交給學(xué)生;⑻、把回答問(wèn)題的權(quán)利和義務(wù)交給學(xué)生;⑼、體現(xiàn)“融會(huì)貫通”教語(yǔ)文。
“融會(huì)貫通”教語(yǔ)文:a、將課前“導(dǎo)讀”與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;b、將課前“預(yù)習(xí)”與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;c、將課前“閱讀提示”與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;d、將課后“思考·練習(xí)”與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;e、將生字與課文隨文釋字融會(huì)貫通教語(yǔ)文;f、將生詞與課文隨文釋詞融會(huì)貫通教語(yǔ)文;g、將句子與課文隨文釋句融會(huì)貫通教語(yǔ)文;h、將課后的作文與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;i、將本組課文的寫(xiě)作要求與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;j、將本組《積累·運(yùn)用》中的寫(xiě)作要求與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;k、將本冊(cè)教材中的“讀寫(xiě)例話”與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;l、將與課文有關(guān)的資料與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;m、將與課文有關(guān)的音樂(lè)、圖片等與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;n、將學(xué)生與課文有關(guān)的知識(shí)與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;o、將學(xué)生與課文有關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文。
6、課后摘抄學(xué)生的聽(tīng)課筆記,修補(bǔ)教案,分析得失,隨時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)作。
每節(jié)課結(jié)束后,我都做到了摘抄學(xué)生的聽(tīng)課筆記,及時(shí)將自己在教學(xué)中的新思路、新想法記下來(lái),及時(shí)補(bǔ)充、修改、完善教案,及時(shí)分析自身教學(xué)的得失,及時(shí)記下自己的感悟、收獲,并及時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)下教學(xué)隨筆、教學(xué)論文。
二、在“傳、幫、帶”中,努力實(shí)現(xiàn)教研。
在培養(yǎng)中青年教師的過(guò)程中,努力做到:
1、要求年輕的教師必須拜一名中老教師為師,全面學(xué)習(xí)他們中老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神;
2、要求教師采取多種形式的互幫互學(xué),切實(shí)盡快提高自身的教育教學(xué)能力;
3、要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”;
4、在每?jī)芍芤淮蔚慕萄欣龝?huì)上,隨時(shí)將自己的教育、教學(xué)、教研意識(shí)傳達(dá)給全體教師;
5、要求教師每人每期聽(tīng)課不少于20節(jié)。
6、要求教師必須每人每期至少上一次公開(kāi)課;
7、要求教師每人每期必須至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,力爭(zhēng)發(fā)表;
8、自己帶頭上公開(kāi)課:
12月7——11日我參加縣學(xué)科帶頭人等培訓(xùn)會(huì)及浙江省湖州市吳興區(qū)教育局趕宣漢縣教育教學(xué)交流活動(dòng)回校后,及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神,并于本月13日帶頭上六年級(jí)第27課《牛郎織女》(二)的公開(kāi)課。
在上公開(kāi)課的過(guò)程中,我嚴(yán)格按照我校上公開(kāi)課的規(guī)定:做到了課前寫(xiě)出詳案,并熟記詳案,交語(yǔ)文教研組所有教師審閱;課中認(rèn)真上課;課后自評(píng)得失,參加聽(tīng)課的教師必須人人評(píng)優(yōu)劣,并且盡可能做到少說(shuō)或不說(shuō)優(yōu)點(diǎn),多說(shuō)或只說(shuō)存在的問(wèn)題。
三、在下鄉(xiāng)培訓(xùn)中,努力宣傳自己的教研意識(shí)。
今年我參加下鄉(xiāng)培訓(xùn)共十一次,參培人數(shù)共計(jì):1800多人。在下鄉(xiāng)培訓(xùn)中,我努力宣講自己的教研意識(shí)。
1、主張教本色語(yǔ)文。
即是:⑴、平平淡淡教語(yǔ)文。⑵、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文。⑶、扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文。⑷、輕輕松松教語(yǔ)文。
2、主張從讀課本中教學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。
辦法是:⑴、進(jìn)行“作文訓(xùn)練”時(shí),再讀課文,回味領(lǐng)會(huì)課文的真諦,指點(diǎn)作文的迷津;
⑵、再讀課文,揣摩作家觀察生活、反映生活、突出主題的訣竅;
、恰⒅刈x課本,把課本中豐富的語(yǔ)言材料按照習(xí)作的需要進(jìn)行重新編排,組成一個(gè)新的習(xí)作原料庫(kù);
、取е魑牡膶(xiě)作要求再讀課文,揣摩課文的不同寫(xiě)法,可以說(shuō)是對(duì)癥下藥的良方;
、伞⑹熳x課文,反復(fù)玩味作者聯(lián)想和想象的技巧,有利于培養(yǎng)同學(xué)們聯(lián)想和想象的能力。
3、主張把教課文和學(xué)作文結(jié)合起來(lái)。
即是:⑴、在閱讀教學(xué)中練筆;⑵堅(jiān)持讀寫(xiě)結(jié)合,讓學(xué)生讀中悟?qū)憽?/p>
這種讀中悟?qū)、以讀促寫(xiě)、讀寫(xiě)結(jié)合的做法,對(duì)于學(xué)生感知和領(lǐng)悟一篇篇課文的寫(xiě)作技巧是十分有利的,是提高作文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
每次下鄉(xiāng)培訓(xùn)過(guò)程中,我都及時(shí)記下了自己的新想法、新收獲。
一年來(lái),我在教研工作方面雖然做了一點(diǎn)事,但談不上成績(jī)。我愿在今天的工作中加倍努力。
個(gè)人工作總結(jié) 篇8
前段時(shí)間結(jié)束訓(xùn)練提高了我的能力,也增加了我對(duì)單位的認(rèn)同感。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),這種訓(xùn)練不僅是思想的洗禮,更是技能的磨礪。如果能消化利用,自然意味著我能在單位工作上有進(jìn)一步的進(jìn)步。畢竟隨著新挑戰(zhàn)的到來(lái),也意味著僅憑我以往的工作能力很難達(dá)到處理問(wèn)題的要求,所以我很珍惜這次單元培訓(xùn)的成果,并據(jù)此進(jìn)行總結(jié)。
培訓(xùn)中的表現(xiàn)讓我明白了先進(jìn)的思想是每個(gè)單位員工都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。即使工作能力差可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ),也無(wú)法扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的觀念。培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)安排單位優(yōu)秀員工發(fā)言,號(hào)召我們學(xué)習(xí)這種精神。面對(duì)這種情況,我特意咨詢了導(dǎo)師,對(duì)單位員工應(yīng)該具備的素質(zhì)有了相應(yīng)的了解。事實(shí)上,如果我們能夠始終對(duì)待單位的工作,我們自然可以表現(xiàn)出更加積極的態(tài)度,至少在工作挫折面前,我們可以根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容糾正自己的思維和發(fā)展,所以這次培訓(xùn)可以被視為在指導(dǎo)正確思想方面的一個(gè)很好的收獲。
對(duì)工作內(nèi)容的講解自然可以給自己帶來(lái)更多的技能方面的指導(dǎo)。雖然看起來(lái)很普通,但是可以讓我在講解的過(guò)程中分析工作職責(zé)。等我有了完整的了解,就不會(huì)對(duì)原著內(nèi)容感到陌生了。所以在培訓(xùn)過(guò)程中,我集中精力記錄講師講解的內(nèi)容,驗(yàn)證后續(xù)工作中可能遇到的問(wèn)題。在了解了培訓(xùn)的重要性之后,自然就明白了,講解的問(wèn)題是針對(duì)實(shí)際情況的,所以培訓(xùn)的時(shí)候就不做筆記了。
培訓(xùn)中開(kāi)展的一些活動(dòng)有效地促進(jìn)了與不同部門(mén)同事的關(guān)系。事實(shí)上,我沒(méi)有想到這種新的員工培訓(xùn)會(huì)以活動(dòng)的形式調(diào)動(dòng)員工的積極性。參加的時(shí)候可以理解,通過(guò)小組討論,很容易從不同的角度認(rèn)識(shí)到自己的不足。打開(kāi)思路后,不難發(fā)現(xiàn)同事之間的.情感培養(yǎng)往往是從合作完成任務(wù)開(kāi)始的。所以我更加重視這個(gè)任務(wù),知道了活動(dòng)結(jié)束后我所在部門(mén)的主要職責(zé)。但是讓人困惑的是導(dǎo)師簡(jiǎn)介的大概內(nèi)容讓我不是特別懂基礎(chǔ)部分。
總之這次結(jié)束的培訓(xùn)雖然讓人心酸,但是可以陪我在單位長(zhǎng)期工作。每當(dāng)我在工作中感到困惑時(shí),我可以復(fù)習(xí)一下導(dǎo)師在這次培訓(xùn)中講解的內(nèi)容。至少作為自己進(jìn)入社會(huì)后的學(xué)習(xí),應(yīng)該從中融合自己的理解,解決單位工作中的問(wèn)題。
個(gè)人工作總結(jié) 篇9
1、我到物業(yè)公司已工作了一年有余,靜心回顧這一年的工作,我收獲頗豐,從業(yè)務(wù)能力到待人處事的能力我都學(xué)到了很多,一年來(lái)我以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,以熱情服務(wù)的工作理念,服務(wù)與開(kāi)發(fā)區(qū)轉(zhuǎn)非居民,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù),踏踏實(shí)實(shí)的自己的本職工作,熱情的為開(kāi)發(fā)區(qū)轉(zhuǎn)非居民排憂解難,做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同事喜愛(ài),讓百姓歡迎的物業(yè)公司工作人員,F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下:
2、光陰似箭,時(shí)間如梭。轉(zhuǎn)眼間上班已經(jīng)一年多了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁萬(wàn)千。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助帶領(lǐng)下,以及和同事的共同奮斗,和經(jīng)過(guò)了自己的.積極努力,我順利地做好自己的工作,這也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝公司給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。以下就是我今年的工作總結(jié)。
3、不知不覺(jué)間,來(lái)到xx公司已經(jīng)有x年時(shí)間了,在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的工作中,經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,認(rèn)識(shí)了很多良師益友,獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間、勇氣和信心。在這半年的時(shí)間里,通過(guò)自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成績(jī),但也存在了諸多不足。回顧過(guò)去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
4、20xx年來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開(kāi)的,在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
5、時(shí)光荏苒,20xx年很快就要過(guò)去了,回首過(guò)去一年來(lái)的機(jī)加車(chē)間工作,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門(mén)的協(xié)助配合下,在全體員工的共同努力下,取得了可喜的成績(jī),在各方面的實(shí)踐工作中鍛煉和提升了我們的生產(chǎn)隊(duì)伍,總結(jié)過(guò)去、取長(zhǎng)補(bǔ)短、挖掘潛力,為明年的工作做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
6、一年時(shí)間匆匆而過(guò),回望這一年,我像一個(gè)幼稚的孩童一樣,急著長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,我完成了人生角色的轉(zhuǎn)變,收獲了屬于期盼成熟的無(wú)數(shù)喜悅,也在酸甜苦辣中兜了一圈,陷入蒙昧無(wú)知的煩惱和急于求成的苦悶里。但最終,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在和諧的xx大家庭中,我順利結(jié)束了見(jiàn)習(xí)期,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了。下面,我將個(gè)人一年的工作情況進(jìn)行總結(jié)。
7、時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼20xx年年關(guān)已到,我到xx公司也有一年時(shí)間了。這是緊張又充實(shí)的一年,xx見(jiàn)證了我從無(wú)到有。從今年x月x號(hào)進(jìn)公司以來(lái)的一年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,我從一名經(jīng)驗(yàn)淺薄的應(yīng)屆生,逐漸成長(zhǎng)為一名具備一定專業(yè)知識(shí)的采購(gòu)職員,現(xiàn)將一年的工作進(jìn)行總結(jié)。
個(gè)人工作總結(jié) 篇10
我的工作是測(cè)繪工程,通常開(kāi)發(fā)一片處女地或進(jìn)行大型工程建設(shè)前,必須由測(cè)繪工程師測(cè)量繪制地形圖,并提供其他信息資料,然后才能進(jìn)行決策、規(guī)劃和設(shè)計(jì)等工作,所以測(cè)繪工作非常重要。作為一名測(cè)繪人員,需要很強(qiáng)的責(zé)任心和耐心,也要求我們非常細(xì)心。大量的圖紙可能會(huì)讓我們覺(jué)得有些枯燥,但野外作業(yè)讓我們游覽優(yōu)美的自然風(fēng)光,找到旅游的感覺(jué)。現(xiàn)代化的測(cè)量工具,會(huì)讓我們輕松完成工作任務(wù)。如今,衛(wèi)星定位技術(shù)、遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展, 使測(cè)繪高新技術(shù)和測(cè)繪成果越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,這為測(cè)繪事業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。這為測(cè)繪事業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間,同時(shí)對(duì)我們年輕的測(cè)繪技術(shù)人員提出更高要求。 過(guò)去將近倆年我主要參加完成的`測(cè)量工程包括:gps控制測(cè)量、地形測(cè)量、大型沉降觀測(cè)及數(shù)據(jù)處理、線路測(cè)量及斷面圖測(cè)量、水準(zhǔn)路線測(cè)量、地理信息庫(kù)的建設(shè)、航空攝影測(cè)量的后期處理等,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了許多的知識(shí),也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
個(gè)人工作總結(jié) 篇11
一年來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,以校本教育和新課程改革為楔機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,努力加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)的夯實(shí)與提高,注意教學(xué)相長(zhǎng),形成比較完整的知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)。教學(xué)上,本人以新課程理念為指導(dǎo),堅(jiān)持以學(xué)生為中心和主體,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,也為了更好的進(jìn)行下一學(xué)年的教育教學(xué)工作,下面就本人本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)作如下總結(jié):
一、政治思想方面:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《民辦教育法》和《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》,以一名中共黨員和人民教師的身份嚴(yán)格要求自己。在道德行為上以身作則,以高尚的道德品質(zhì)感召我們的學(xué)生。在專業(yè)素質(zhì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的學(xué)習(xí)筆記與反思筆記。同時(shí),我還比較注重學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。此外,我還比較注意遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,積極維護(hù)學(xué)校利益,樹(shù)立基安教師形象。
二、教育教學(xué)方面:注意求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極鉆研,虛心請(qǐng)教,堅(jiān)持用全新的教育理念來(lái)武裝自己,注意營(yíng)造“平等、民主、合作”的.和諧師生關(guān)系,努力提高教學(xué)水平,切實(shí)做好備課、上課、輔導(dǎo)和教學(xué)反思工作。一學(xué)年來(lái),取得了一定的教育教學(xué)成績(jī),如班級(jí)學(xué)生鞏固率達(dá)到百分百,學(xué)生綜合素質(zhì)在學(xué)校名列前茅,班級(jí)連續(xù)三學(xué)期獲得“文明班級(jí)”稱號(hào),又如在學(xué)校舉辦的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,我被學(xué)生評(píng)為“百分百滿意教師”。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,平時(shí)訓(xùn)練較少,學(xué)生閱讀理解能力偏弱,考試成績(jī)不穩(wěn)定等。21世紀(jì)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高要求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人工作總結(jié) 篇12
八個(gè)多月的時(shí)間漫長(zhǎng)而又短暫。這幾個(gè)月在學(xué)生會(huì)經(jīng)歷了許多,懂得了許多,也學(xué)到了許多。就我個(gè)人而言,我是一個(gè)不太喜歡積極表現(xiàn)的人,當(dāng)大家蜂擁而上、一馬當(dāng)先的時(shí)候,我習(xí)慣于靜靜地站在旁邊,這是自己的性格使然,有時(shí)也會(huì)感覺(jué)很尷尬。正因如此,我就下定決心要盡自己最大的努力完成好屬于自己的任務(wù),我始終認(rèn)為這是一種責(zé)任。
在即將過(guò)去的一年里,我和我部其他成員一起,本著“來(lái)自于同學(xué),服務(wù)于同學(xué)”的宗旨,恪守職責(zé),盡心盡力地完成了主席團(tuán)分配的各項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是品牌活動(dòng)“每周關(guān)注”,還是“大學(xué)生心理健康知識(shí)講座”、”足跡學(xué)院歷史大搜集“等活動(dòng)都得到成功舉辦。切切實(shí)實(shí)豐富了我校校園文化生活,提高了院學(xué)生會(huì)的`知名度。在做好本職工作的同時(shí),我們還注重加強(qiáng)與其他部門(mén)的交流與合作,積極配合其他部門(mén)搞好各項(xiàng)活動(dòng),從而提高了院學(xué)生會(huì)的工作效率。
學(xué)習(xí)部相對(duì)于其他部門(mén)來(lái)說(shuō),部門(mén)職責(zé)仍不是很明確。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們會(huì)在今后的工作中繼續(xù)強(qiáng)化部門(mén)職責(zé),汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),創(chuàng)新工作思路,多向其他部門(mén)虛心學(xué)習(xí)。
下面我談一談今后的工作計(jì)劃:
首先,對(duì)部?jī)?nèi)干事的培養(yǎng)方面,我個(gè)人認(rèn)為思想決定態(tài)度,態(tài)度決定行動(dòng)。因此我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)干事的個(gè)人思想教育,使每個(gè)人端正加入院學(xué)生會(huì)的動(dòng)機(jī),盡快融入本組織,了解院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)大家的榮譽(yù)感與責(zé)任感,幫助大家學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,能力上有提高。
其次,部?jī)?nèi)活動(dòng)方面,我們會(huì)在辦好品牌活動(dòng)的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,多組織同學(xué)開(kāi)展一些形式新穎、有號(hào)召力兼具知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,從而營(yíng)造良好的校園文化氛圍,同時(shí)也為同學(xué)們搭建更多展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)。
最后,我們會(huì)秉承以前的優(yōu)良作風(fēng),做好自我定位,與其他部門(mén)加強(qiáng)溝通交流。古語(yǔ)有云“他山之石可以攻玉“,我們會(huì)虛心向主席團(tuán)及其他部門(mén)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把工作做到最好。
在今后的工作中,我們定會(huì)以更加飽滿的熱情投入到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作中去,認(rèn)真負(fù)責(zé),敢于創(chuàng)新,高質(zhì)量高效率地完成各項(xiàng)任務(wù),真正做到“來(lái)自于同學(xué),服務(wù)于同學(xué)”,為豐富我校校園文化生活和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部:
20xx年11月18日
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