學生個人總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的學生個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生個人總結(jié) 1
想想若是考的不好怎么樣向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。
尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果怎么樣，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。
本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的`很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。
大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
學生個人總結(jié) 2
大三過去了，我想對大三一年的學習和生活做一個個人總結(jié)。
三年級是主要學習專業(yè)理論，鍛煉專業(yè)技能的一年。由于明確了投身教育事業(yè)的職業(yè)目標，學習多了不少熱情，也多了不少激情，從中也感受到了方向?qū)τ谝粋�人前進的重要性。生活也因目標的明確而多了幾分踏實與淡定，因而在其他的方面表現(xiàn)得更加穩(wěn)重與自信。另外，一些影響專注的'因素在這年漸漸消失，讓我能更專心于學業(yè)。因而在這一學年中，可以說比前兩年取得了很大的進步！
首先，在學業(yè)成績上面，大三比大二有了一個較大的提高。在每門功課上都取得了比較滿意的成績，雖然有些科目不盡如人意，但是已無悔恨，因為已經(jīng)實在地在上面付出過。有些科目確實因為這樣那樣的原因，令人不解與可笑地在低級錯誤或低迷狀態(tài)中留下了些許遺憾！不過總的來說，這年的學業(yè)成績還是令人滿意吧。
在思想上，體系的錐形已經(jīng)逐漸形成，人生觀、價值觀已經(jīng)開始逐漸指導自己的生活與學習，有了自己的基本的人生哲學。這種感覺是美妙的，讓你覺得你是這個世界中不可或缺的一部分！
在生活上呢，比較有規(guī)律及更加習慣了這里吧，畢竟已經(jīng)三年了。這里已經(jīng)與我結(jié)下了深深的關(guān)系紐帶，對這里有著強烈的歸屬感。這是一種最深的融合！
總結(jié)這一年方方面面的變化，起最重要作用的是：目標。明確的目標是變化的源動力，因為目標才有激情，才會想辦法去具體付出努力。有了激情，才會自信，才能拋開其他的無關(guān)的雜念去向著木標進發(fā)�？偲饋砭褪牵耗繕�，自信，勤奮，專注，激情！
在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，做一個對祖國對人民有用的人。
學生個人總結(jié) 3
大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自我三年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：
在校期間，在校園的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)潛力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一向在進步，但卻始終達不到最理想的`狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之后在老師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
學生個人總結(jié) 4
在大學期間，我以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。
首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進步。我具備了扎實的.專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。一直是受老師和同學好評的對象。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。 四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
學生個人總結(jié) 5
上初中已經(jīng)有一周了。在這一周里，我結(jié)識了許多新朋友，也對新老師，新環(huán)境，越來越熟悉。在我們2班里，一共有八名同學是小學時一個班的。這一周，蔚然同學去參加游泳比賽去了，一直都沒有來。不過，我認識了更多的新朋友。比如說我的同位，我的前后位，還有一塊和我打籃球的朋友，當然還有許多。我相信，我們之間的感情一定會追隨時間的發(fā)展而更加深厚的。我對每位任課老師的印象都不錯，不過有些老師也有我覺得需要改進的地方。比如我們有位老師，他上課時說方言，不像學校規(guī)定的那樣學生和老師都說普通話。對于我來說，這樣的上課環(huán)境，總會讓我稍感到些別扭，方言我不太懂，但如果聽不懂，老師講的.東西就理解的有點問題。還是能聽多少聽多少，下課不懂問同學吧!中學的環(huán)境我也大體了解了。
在思品課上，老師給我們講了校園的剪影，讓我們認識了學校的成就和內(nèi)部設(shè)施。比如說教學樓邊上的實驗樓，還有竹林、報告廳這樣比較重要的幾個方面。課下，我也證實了一番，發(fā)現(xiàn)果然如此，自己還是挺滿意的。中學的科目比小學多了不少，而且中途還要有所淘汰，有所增加。比如說地理和生物只上初一和初二兩個年級，初二期末就進行學業(yè)水平考試。初三，這兩門課程就消失了，初二增加物理，初三再添上化學�？傊�，功課很緊，我需要課下多花些功夫。初中生活的第一周過得很順利，特別是最后一天的教師節(jié)，給這一周畫上了一個圓滿的句號。初一的路還需要我努力，還需要我去奮斗。希望我可以翻過一座又一座山，見到那個屬于我的那片“�！�。不過，我應(yīng)該從身邊的每一小步做起，腳踏實地的干好我現(xiàn)在的每一件事情。我相信，我可以做到的。同學們，加油吧!
學生個人總結(jié) 6
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較的成績。
總結(jié)這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語課，要先把生字認會，把課讀熟；對課要能分清層次，說出段意，正確理解課內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的`題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較的成績。自己被評為三學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更的成績。
學生個人總結(jié) 7
經(jīng)過了初一上學期的學習和生活，我感覺我自己邁進了一個全新的殿堂，不管從學習或生活上來說，都跨越了一大步。在這學期我經(jīng)歷了許多活動，增長了許多經(jīng)驗，收獲了很多寶貴的知識和能力。
在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學這個新的環(huán)境。在本學期我參加了定向越野、知識競賽、藝術(shù)比賽等各種活動，開闊了眼界，提高了許多綜合能力。學習提供了很多新奇的活動。如：科技節(jié)知識問答，這類有趣的活動讓我收獲了不僅是快樂，更重要的是學習上的收獲，在這方面我覺得當初選擇北師大朝陽附中是個極其正確的選擇！
在學習方面上，我是一步一步在進步，從第一次考試到最后一次進步了20多名，這對我來說是一個很大的進步。收獲了一條條數(shù)學公式，聽懂了一種種英語語法，寫出了一片片語文作文，讀懂了一本本深奧的書，這都是我在這學期以來的收獲。當然知識是無止境的，我希望下學期期末坐在這里寫個人總結(jié)的我能收獲、體會的更多。
下一個讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開學那時的我最多只能跑5圈，因為在小學的.我根本沒有好好上過體育課，更別說跑5圈了，最多的一次還是3圈。所以當開學的我跑步是最讓我頭疼的了。沒想到的是學期末的我對于跑圈是感覺最輕松的了，隨便的10圈已經(jīng)對我們來說是很輕松的了，這在以前我都沒想過！現(xiàn)在我的意志竟然增強了這么多，真是太神奇了！我覺得這么三年下來后我的體質(zhì)一定比別的學校的同齡人好很多。
這學期收獲的東西令我吃驚，我希望下學期的我繼續(xù)進步，在學習上更加努力，在體育上更加棒！
學生個人總結(jié) 8
行政秘書工作所在的部門既是單位的“司令部”，又是“后勤部”，還是“聯(lián)絡(luò)部”和“直屬作戰(zhàn)部隊”，工作千頭萬緒，日常工作任務(wù)零零散散有二三十項之 多，而且突然性和臨時性的工作也不少。我上任這部門的負責人后，我意識到要做好行政秘書工作，應(yīng)當盡快地轉(zhuǎn)換角色，不能停留在過去的文秘員、部門副職的身 份，僅僅依賴單打獨斗的思路去做好工作。對此，我對辦公室所有的工作項目進行了規(guī)劃，力求體現(xiàn)統(tǒng)攬全局、聯(lián)合作戰(zhàn)、有條不亂的.原則。
一、全局控制，心中有數(shù)。
我把辦公室所有的工作進行了歸類，設(shè)計出一張《辦公室工作一覽表》，放在辦公臺臺面的玻璃下，隨時都可以預覽。辦公室工作項目歸類大體分為：黨務(wù)、人 事、教育培訓、文秘、綜合、后勤，各科室之間對外聯(lián)絡(luò)等幾大類，每一類又劃分為具體的工作要點。處辦后勤工作要點是：檔案管理、保密管理、文件收發(fā)傳閱管理、書刊分發(fā)管理、期刊征訂發(fā)行管理、計算機網(wǎng)絡(luò)通訊管理、辦文簽發(fā)審核管理、打字印刷管理、印鑒管理處領(lǐng)導做好各科室協(xié)調(diào)工作以及對外聯(lián)絡(luò)工作。組織安 排處行政會議的召開，做好會務(wù)工作和記錄、紀要，負責管理處內(nèi)務(wù)管理工作。
二、責任落實，目標明確。
由于編制所限，我們辦公室的 人員不多，但是人員配備卻體現(xiàn)精干的特點，每個人都是一個能干事的。我對自己的要求，是以一個排頭兵的身份去組織好、執(zhí)行好每項具體事務(wù)。我們對辦公室的 工作進行了分工，落實到具體的每一個人身上。除了制定一些日常工作規(guī)范、工作目標進行控制外，我更多地是把自己融合到每個人的工作中，直接進行必要的“交 代”，提醒一些辦事的時限和要求，使每個人都能在規(guī)定的范圍內(nèi)，自由地掌握、安排好自己的工作。
學生個人總結(jié) 9
今年一過完年，我就通過我媽媽同事的介紹，讓我進入了一家集團裝飾公司，這家公司在省內(nèi)算是做的還不錯的，有二十幾家分店，分布在不同的城市。我去的那家公司也是一家分公司，帶我的是一個老家的熟人，因為有熟人的原因，我的工作還算順利。做設(shè)計助理工資并沒有多少，最主要的就是要去學，去問，去練。只有我們清楚了這一套流程，我們才有可能晉升為設(shè)計師。所以在這幾個月的實習中，我一直努力的'向辦公室的各位設(shè)計老師求學請教。跟著他們跑工地，學工藝。
幾個月下來，我真實的感受到做設(shè)計真的太累了，而且現(xiàn)在的設(shè)計一般偏為營銷設(shè)計，并沒有太大的技巧可言，當時候有一段時間我很疲憊，對未來也非常迷茫，甚至不知道自己該不該堅持下去。但是這個專業(yè)我辛辛苦苦學了三年，我不想就這樣浪費掉，我也不想為自己造成一次遺憾。無論如何，我都想再堅持堅持，除非我真的沒有辦法堅持下去了。這幾個月，給我?guī)碜畲蟮母淖兙褪莻�人的表達能力，因為設(shè)計師偏為營銷設(shè)計，所以我們的一項必要技能就是要能說會道，在一個銷售的基礎(chǔ)上學會“賣”設(shè)計，這對我來說真的很痛苦，我從未想過自己的設(shè)計竟然是用一種“賣”的方式實現(xiàn)的。
并且前幾個月的時候，我真的很辛苦，每天在公司打雜，每天跟著項目經(jīng)理跑工地，受工地師傅的冷眼。這讓我非常的絕望，但是我還是足夠的勇敢，也足夠有勇氣，所以我便堅持了下來，隨著時間的慢慢過去，我和公司的項目經(jīng)理還有各位設(shè)計師也相處的還不錯了，所以有他們的照顧，我在專業(yè)上的突破也越來越多了，我也在其中學到了很多的知識，平時都是學習中沒有接觸過的。這次實習即將結(jié)束，但是未來還在等待，我會振奮軍心，繼續(xù)前行！
學生個人總結(jié) 10
我們即將結(jié)束一學期的《應(yīng)用文寫作》課程，通過這門課程，我學到了很多知識。現(xiàn)在我想總結(jié)一下這個階段的工作和學習成果。
首先，我非常感激肖老師。她用幽默風趣的語言和認真負責的態(tài)度給我們上了每一節(jié)課，這對我以后努力學習非常重要。肖老師在第一堂課就告訴我們，應(yīng)用文寫作在我們的日常生活中隨處可見。比如書信、請假條、借條、通知、申請書，甚至包括我現(xiàn)在正在寫的總結(jié)，都屬于應(yīng)用文的范疇。她還用了一個生動恰當?shù)谋扔鱽硇稳輵?yīng)用文的組成。應(yīng)用文的主題是靈魂，材料是血肉，結(jié)構(gòu)是骨骼，語言是細胞。這樣一來，我們就能更好地理解應(yīng)用文的寫作要點�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠正視自己的不足，不斷改進自己，提升自我。每天的進步都讓我非常開心，因為這意味著離成功更近了一步。所以我覺得自己非常幸運能遇到這么好的老師。
其次，我要談一下學習《應(yīng)用文寫作》課程的收獲。以后，我們都會接觸到寫通知、寫活動計劃書、寫項目策劃書、寫個人簡介、自薦書、設(shè)計個人簡歷等應(yīng)用文的寫作。掌握了這些基本寫法，對我們的學習、工作、生活都會有所幫助。所以我最大的收獲是：再也不用害怕寫作文了。其實，我最大的收獲是在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種道理，我的思維也得到了提升，我的人生也在改變。應(yīng)用文讓我不斷改進自己，提升自我。我認為掌握了各種應(yīng)用文的基本寫法，對我們以后的學習、工作、生活都會有所幫助。只要我們能發(fā)揚自己的長處，堅持克服缺點，一天比一天進步，我相信我們的`工作或?qū)W習一定能更上一層樓，人生一定會取得巨大的成功。
最后，我要反思一下在學習《應(yīng)用文寫作》課程中的不足和問題。剛開始的時候，我對應(yīng)用文寫作一無所知，我的語言水平和文字表達也不太理想。一聽到寫作文，我就像個快要爆炸的氣球一樣。當?shù)弥獙W習這門課程時，我的學習狀態(tài)可想而知有多糟糕。但是，隨著時間的推移，我逐漸愛上了《應(yīng)用文寫作》課程。不僅因為應(yīng)用文本身的作用，還因為老師上課的風度和魅力。我的知識不斷鞏固，每學習一個階段，我就進行總結(jié)和歸納。除了完成老師布置的作業(yè)，我還總結(jié)了規(guī)律和歸納方法，并寫了幾篇小結(jié)心得。我認為應(yīng)用文寫作應(yīng)該注意以下幾個方面：主旨單一、簡潔明確、精煉集中、結(jié)構(gòu)合理、嚴謹莊重、語言準確、簡明易懂、真實不虛構(gòu)。
總之，在這個學期的應(yīng)用文寫作學習過程中，我受益匪淺，現(xiàn)在寫應(yīng)用文時也游刃有余。在即將到來的工作中，我會將所學的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的日常學習和工作中，努力提高自己，成為對社會有用的人。
學生個人總結(jié) 11
轉(zhuǎn)眼間，又一個學期在我的生活中偷偷溜走，只留下了一截小半月的尾巴，不久，這尾巴也會消失得遠景無蹤，一去不返。唯一沒有隨時間消逝的便是學習中的酸甜苦辣，例如，我的語文學習。
整體來說吧，對于整個學期的.語文學習我有些不大滿意。學期剛開始時，一切還風平浪順，而一進入中段環(huán)節(jié)時，我就開始過于放松，心不在焉了，弄什么什么不對頭，真的像在神游一樣，作業(yè)什么也漏洞百出，唯獨喜歡的作文還好。直到后來馬老師您找我談話時評價說我“喜歡做得事情做得很認真，不喜歡做得事稀里糊涂了事”。我仔細想想自己是確實有這樣的壞毛病，愛做的，認真得要命，不愛做的，恨不得一腳踹開。而這以后，我開始改了，但是緊張的期末又接踵而至了，每天一張的數(shù)學卷加上另外作業(yè)。還有每天必練的素描書法，我真是有種被“壓死”的感覺了。現(xiàn)在我是看到卷子，聽到模擬考的通知，原本升入高點的心情又一下被打入低谷，清醒的頭腦又被期末打成了漿糊，整天心情煩燥，干什么都草草了事。作業(yè)也又開始出漏洞了，這邊錯字一長串，那邊粗心一大筐。
這就是我對一學期語文學習的簡要總結(jié)，其實還有許多的事情沒有提到，只是拿了最有感觸的來做個例子。不過我也要多多吸取這個學期的教訓，爭取在以后的學習中改正!
對了，一學期又一學期過去，馬老師你的“教課功”也越來越爐火純清了，少了許多從前的嚴肅，有時大家在課堂上用自己的方式，想法等一起爭論問題時的氣氛都是那么有味道，老師學生仿佛融為一體，讓我們意猶未盡!
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