崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)1
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的'班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：
�、偈紫纫欢ㄒ⒁庾鹬貙W(xué)生的人格，好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯再錯，;
�、趹土P的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;
③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運(yùn)會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帲欠裼袇⑴c意識，是否心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快為行動。抓住“活動”這個的教育時機(jī)，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。
經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了一次班會，這是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。這也培養(yǎng)了學(xué)生上的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備心投入將來的教育事業(yè)。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)2
帶著對未來的憧憬和希望，來到了x幼兒園，隨著時間飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐。
俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
在x幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。我虛心請教老教師，積極配合他們工作體現(xiàn)了“保教并重”、“保中有教，教中有�！�，戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活，細(xì)心、耐心的幫助每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
其次：教育工作。面對上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第三點(diǎn)，聽課。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，聽課時，做好聽課記錄，談聽課的感想，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個絕好方法，多聽課才能多積累經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，所以對每次聽課機(jī)會我都十分珍惜，聽過很多節(jié)課后，收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧，在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課時，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得老師什么都懂，除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向老教師請教教學(xué)上的問題，這些老前輩們都非常熱情的幫我解答，使我受益匪淺，從中我明白了，知識和經(jīng)驗(yàn)都不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問精神，積極吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平，此外，我們也組織集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，同時給予表揚(yáng)和批評，取得家長的充分信任，家長工作絕對不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作的精神去照顧好每個幼兒，服務(wù)好每一位家長，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，兩周的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的.酸甜苦辣，回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，酸酸的，甜甜的。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，平時的日常生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，“學(xué)高為師，行正為范”，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心，只有不好的老師，沒有不好的孩子，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。只有不好的老師，沒有不好的孩子，實(shí)習(xí)，讓我長了見識，更認(rèn)識到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虛心努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為幼教工作出一把力，流一把汗！教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好教師不容易，努力吧！
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)3
時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)期的實(shí)習(xí)在這個陽光燦爛，蟬聲陣陣的夏日里接近了尾聲，更在今天我們新一班孩子們的甜甜的笑臉中畫上了圓滾滾的句號�；叵雽�(shí)習(xí)的這段時間，感受頗多。但總也忘不了第一天，帶著忐忑期待的一顆心，走進(jìn)信懋學(xué)校的大門，穿過宣傳窗，踏上整齊的臺階，在校長室門口靜靜的等待。
不一會兒，樓梯間傳來了腳步聲，崗位個人實(shí)習(xí)總結(jié)抬頭一看，居然再一次遇見了!那張和同學(xué)討論了許久的笑臉!一如報名時、面試時氣質(zhì)如蘭，溫婉似玉的老師!原來，我考的是這一所學(xué)校啊!頓時!心安!
顧老師熱情地請我進(jìn)去，介紹了我們學(xué)校的一些基本情況，學(xué)生總體情況，學(xué)生學(xué)習(xí)的時間安排，同時也對我之后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡要的說明，并提出了一些期望。在這短暫的時間里，我既興奮又激動……
實(shí)習(xí)四個月，就課文篇目而言，接觸到了13篇，其中完整的兩課時的篇目有《動手做做看》《郵票齒孔的故事》《要是你在野外迷了》《玲玲的畫》《寓言兩則》《丑小鴨》，部分是教學(xué)了第二課時。其余還有4個單元的語文園地基礎(chǔ)部分，和一些的作業(yè)的講評課、復(fù)習(xí)課。
總體而言，在課文上，我對教案的把握還是太足，問題說主要出在對課文的文本分析上，無法將教學(xué)目標(biāo)確切地落實(shí)成為各個教學(xué)的知識點(diǎn)，沒有形成一條脈絡(luò)清晰的教學(xué)線索。這個問題是源于自己沒有認(rèn)真深入鉆研教材、教參，自身的教學(xué)素養(yǎng)太需要提高。寫教案如剪裁衣服，好針線、美圖案，所有的工具都準(zhǔn)備好了，就看裁縫的腦海中衣服的具體形象了。而我，屬于自己邊織邊想，以至于思維混亂，邏輯不清。手里有書香，眼里有語文，筆下才會有智慧。
對語文園地，已經(jīng)有了大致的框架，知道如何既能進(jìn)行細(xì)致地復(fù)習(xí)，又能調(diào)動學(xué)生的積極性，園地課的紀(jì)律也是可以的。
比較難以把握的是作業(yè)的課，第一次的三單元將，提前將發(fā)了下去，結(jié)果中整節(jié)課吵吵嚷嚷難以靜心。后來聽了師傅的師范，后幾次不發(fā)卷子的效果好了很多!
上課是要通過實(shí)踐不斷進(jìn)步的，不是紙上談兵的講講，最后的公開課《丑小鴨》是一個起點(diǎn)，努力的起點(diǎn)。
聽課是最好的途徑!很幸運(yùn)!所有的課都讓我來聽，毫無保留，從課文到作業(yè)講評，從習(xí)作到復(fù)習(xí)，前前后后一共有16節(jié)課!涉及了七個單元每一節(jié)課點(diǎn)滴的積累，攢起來的語錄都是之前實(shí)習(xí)學(xué)不到的!受益匪淺!
其他的`區(qū)里教研課聽了兩節(jié)魯老師的《簡筆畫魚》和王鑒老師的《四素句》，校里聽了周老師《繪本<月亮的味道>》和《繪本<猜猜我有多愛你>》，每一節(jié)課我都講教學(xué)過程詳細(xì)地記錄下來，有時候一節(jié)課的反思，有時候幾節(jié)課的靈感，及時打字出來，整理成自己想要的展示。
我們學(xué)校本學(xué)期有自己的讀書論壇，是由上學(xué)期的名師分享變化成本學(xué)期的“自己人”分享，每個教師都有展示自己的機(jī)會，各位老師也將自己喜歡的書、擅長的技能分享給大家。我有幸參加了其中的5次，其中一回還是升級到區(qū)里活動的讀書論壇分享。聽了大家的讀書分享，也記下了7本自己想要看的書籍，現(xiàn)在看完了2本，還有一套有點(diǎn)多，正在細(xì)讀的上。下學(xué)期我也會有讀書論壇，暑假可以想一想內(nèi)容。
語文作業(yè)最好面批，所以盡量會在7：30趕到教室當(dāng)面批改作業(yè)。前期我是讓孩子們排隊的，每個早上能夠改兩個大組。后來發(fā)現(xiàn)這樣會影響到其他同學(xué)的早讀，而我目前氛圍有困難。于是后期讓學(xué)生們把作業(yè)放在桌子右上角，一個個下去改，這樣既能管紀(jì)律，又能一對一面批。下早后再訂正的排隊，效果還行。
我們班的語文課一周只有9節(jié)，中午的午休課又有固定老師輪班，后期學(xué)生還有午睡，所以大批量的作業(yè)就借午休課。平時的小零碎就見縫插針占課間十分鐘。作業(yè)的訂正比完成更重要，反應(yīng)了教師的教學(xué)情況和學(xué)生的接受反饋，所以時一定要抓牢的。以后盡量就釘著教室里吧!
每一個老師給我的任務(wù)都一定完成，尤其是帶低段的放學(xué)，確保學(xué)生們的安全。實(shí)習(xí)期間的代課沒有出現(xiàn)問題，讓孩子們靜靜看書寫作業(yè)或快樂看電影，感受了不同班級的班級風(fēng)貌和教室布置，也暗自思忖著自己班級的模樣，挺好的!
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)4
通過一個月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
在學(xué)生心理員和高一年級班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話好每一個問題，用深切的情表達(dá)每一個核心思想。
這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。人才指南網(wǎng)同學(xué)們在我的上積極提問、仔細(xì)，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步！
我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的.指導(dǎo)老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的。同學(xué)。
實(shí)習(xí)完畢了，這個實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
光陰似箭，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來參加實(shí)習(xí)的時候只是個很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識來完成實(shí)際操作了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)主要是讓我們通過實(shí)踐操作來鞏固理論知識，提高護(hù)理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫助，不求最好，只求更好。
實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)兒科，就覺得很迷茫，對于陌生的，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學(xué)習(xí)，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通交流，希望他們早日康復(fù)。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。
這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善，我明白了作為一名白衣是必須付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的未來將會更加美好！
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)5
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼來到單位已經(jīng)四個多月了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的幫助下，通過自身的努力，很快適應(yīng)了，適應(yīng)了工作，回收翹望，總結(jié)這段時間里各方面表現(xiàn)，鑒定如下：
1、思想方面：思想積極進(jìn)步，立場堅定。解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，能夠的看待問題，崗位個人實(shí)習(xí)總結(jié)面前能夠保持頭腦。熱愛祖國，熱愛人民。自己的思想水平有了很大的提高。
2、學(xué)習(xí)方面：深知自己知識的貧乏，把學(xué)習(xí)作為完善和提高的重要途徑，積極參加單位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，廣泛開展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除了專業(yè)知識外，還涉及歷史、地理、文學(xué)、法律。
3、工作方面：遵守紀(jì)律，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干。不怕苦、20xx神經(jīng)科不怕累。在領(lǐng)導(dǎo)和的下，努力學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，工作能力和有了很大的提高。
4、生活方面：認(rèn)認(rèn)真真，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，誠實(shí)守信，助人為樂，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，注意保持形象。著且努力完善自己的人格，時刻以品格至上來要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律己的信條并切實(shí)遵守。積極參加單位組織的各項活動。
短暫的四個月，讓我學(xué)到了很多，各方面有了很大的進(jìn)步，但是還有很多不足，例如專業(yè)知識不夠扎實(shí)，實(shí)際動手能力還很欠缺，需要加強(qiáng)鍛煉。沒有明顯的的業(yè)余愛好，空閑時間要培養(yǎng)興趣愛好等等。
時間飛逝，內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實(shí)踐，我受益頗多�；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。
神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。
心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的`帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué);微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……
經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。總之，在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人，用努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。
很早以前，在我還沒有護(hù)理這條之時，看過一部電視劇《心術(shù)》，該電視劇大背景就是神經(jīng)外科展開的，所以最開始實(shí)習(xí)的科室就是神外，我感覺榮幸之至。
剛來到實(shí)習(xí)科室對于我們這些沒有臨床經(jīng)驗(yàn)只有理論知識的人措手不及;還好有長和帶教老師的耐心指導(dǎo)，幫助我們撥開云霧，牽著我們走入臨床工作。第一天實(shí)習(xí)時什么都不敢，但是又懷著期待和激動，陳雪老師一開始并沒有讓我操作治療，她我先仔細(xì)看她的每一個動作并隨時抽問我理論知識，在親自示范過幾遍后，讓我在她的指導(dǎo)下開始操作;當(dāng)然我并不是一個很聰明的學(xué)生，但幸運(yùn)的是我遇到一個很用心的老師，在出現(xiàn)錯誤的情況下老師會我讓我自己總結(jié)，在努力進(jìn)步后老師也會給予鼓勵和表揚(yáng)，認(rèn)可自己，讓自己在短短幾周內(nèi)找到前進(jìn)的方向與的目標(biāo)。
在2周的實(shí)習(xí)中，我已經(jīng)清晰明確的知道不同班每個時段該做好什么操作，該做好什么治療，當(dāng)然這跟老師的規(guī)范教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)教學(xué)有密不可分的聯(lián)系，所以每天的我都收獲滿滿。
臨床不像大學(xué)的校園，在學(xué)校老師的中心是我們莘莘學(xué)子，在醫(yī)院醫(yī)護(hù)的中心是臨床病人;在學(xué)校操作面對的是模型與書本，在醫(yī)院面對的是鮮活的生命。在神外的第一周就經(jīng)歷了病人的離逝，來不及去思考，來不及去傷感，我們還要護(hù)理好其他的患者，我們還要繼續(xù)護(hù)理的職責(zé)。
和臨床病患在一起的生活開心而又貼心，隨著日子的推移，我會記住哪一床的病人有什么特別的需要，盡力幫助他們。每天上班看到自己熟悉的病人和家屬打招呼，心里就會有一陣溫暖的氣流回旋。
作為病人家屬，我的親人也在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)入院治療，我也同樣希望醫(yī)護(hù)人員會盡力救治。作為醫(yī)療人員，現(xiàn)在的我更應(yīng)該恪盡職守，對自己的工作勤勤懇懇。醫(yī)者仁心其次仁術(shù)，實(shí)習(xí)的漫漫，我會在一點(diǎn)一滴中成長，更好的為病患解憂療傷，希望在醫(yī)療醫(yī)護(hù)的共同努力，會有更多的人健康痊愈。
我喜歡在神經(jīng)內(nèi)科的每個日子，在這里，我又學(xué)會了很多新技能，也常常能到靜脈輸液。這里的老師也都很好，她們放手讓我去做每項操作。是她們的熱情給了我勇敢操作的勇氣，是她們的耐心讓我的技術(shù)更熟練。
在神內(nèi)我了解到這里的病都患了中風(fēng)、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的發(fā)病季節(jié)一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數(shù)都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、情緒激動、吸煙、飲酒、飲食習(xí)慣、氣候(忽冷忽熱)等。患病患者由于自理能力嚴(yán)重下降，所以需要更多的心理護(hù)理，言語、功能訓(xùn)練，以及飲食上的護(hù)理。
雖然神內(nèi)的病多數(shù)言語及肢體功能不好，但他們?nèi)硕继貏e好。記得13床的病人，每次給他做完治療，都會很熱情地跟我說謝謝。因?yàn)槲业妮斠杭夹g(shù)還不是很好，有一天給他扎第一針時沒扎上。沒想到他還鼓勵我，對我說：“沒關(guān)系，誰都是從不會到會，像你們多練就好了�！本瓦@樣，在病人的支持和鼓勵中，我成功的扎了第二針。
還有些病人經(jīng)常給我講，讓我多拿他扎針，像親人一樣和我講一些和實(shí)習(xí)有關(guān)的事，像實(shí)習(xí)中要怎么樣表現(xiàn)、多練……和這些病人在一起的感覺很親。我們在實(shí)習(xí)期間，常需要有這樣的病人給予支持和理解。看到有些病人被疾病痛苦的樣子，我看著心里面很不是滋味，這時只有一種想法：我要盡自己最大的努力，為病人減輕痛苦。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個月的神外實(shí)習(xí)就要說再見了，永遠(yuǎn)忘確不了剛到神外的第一天，那天因?yàn)橐稽c(diǎn)小插曲導(dǎo)致遲到了，而后被長了一番，虛心接受的同時，讓我感到時間觀念的重要性。
這是一個普通的科室，但這里有著一群不頻繁的醫(yī)務(wù)工作者，住著一群揪心的患者，神外的標(biāo)牌，定格著多少親朋的歡笑�！耙粋�帥氣的小伙子和她媽媽在病床前，不分白天黑夜的照顧著一位病情危重的父親，每次進(jìn)病房換點(diǎn)滴時，都能感受到情親的與偉大，看著病人一天天好轉(zhuǎn)直至出院，我感覺再苦再累都是值得的，因?yàn)檫@是我們希望看到的，也是我們收獲的。
走進(jìn)神外，一如既往7：30上班，這時候外面的街道還顯得格外的冷清，可這里卻早已門庭若市，治療室顯得格外狹窄，因?yàn)槊课焕蠋煻荚诿χo病人做晨間護(hù)理，口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理，霧化吸入、肌肉注射、靜脈注射、測量生命體征……這里的工作只能用一個字形容就是“忙”。“，我爸痰上來了，快來吸痰�！薄昂玫�，馬上來!”“，我媽該從胃管打飯啦!”“請稍等，馬上來!”“，我家老便啦，快點(diǎn)幫我們換床單”……她們的步伐輕健穩(wěn)捷，忙而不亂。一車車的針?biāo)宦暯右宦暤碾娾�，依然遵守�?yán)格的“三查八對”每天要問同一個病人無數(shù)次“請問叫什么名字”。穿過一間病房，另一間病房，她們巡視的目光猶如跳動的火苗，燃燒著關(guān)愛、細(xì)心、溫暖和責(zé)任!
這里的患者與其它普通科室似乎略有不同，這里住著的病人都是病情比較危重，如腦出血，顱內(nèi)占位，腦腫瘤，腦血管畸形……的病人，他們不僅病情重，而且疾病的病理生理比較復(fù)雜。所以在護(hù)理的時候要十分小心，仔細(xì)觀察病人的各項指標(biāo)，以利于更好的判斷病情，所以我們不僅要擁有嫻熟的技術(shù)，還要有一雙觀察病情的慧眼。這里的醫(yī)生擁有精湛的技術(shù)，能夠把重多病人從死亡線上拉回來，他們帥氣的樣子，不僅能深入患者，還有一股莫名感涌上心頭，跟著他們總是很開心，每個小組都有著不同的風(fēng)格，收獲也不同。
我們的崗位或許很普通，我們的故事或許很平凡，但是我們的勞動付出卻是對生命的尊重，對社會的責(zé)任，對生活的熱愛。最后感謝這里的每一位老師，謝謝你們的熱情，謝謝你們的悉心，一日為師，終身為師�！奥湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子里不斷像各位老師和同學(xué)請教和學(xué)習(xí)，力爭做一名優(yōu)秀的白衣。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)6
實(shí)習(xí)的時刻快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時刻很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。立刻就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，此刻重要的就是要對這段實(shí)習(xí)時刻做個報告，也是對自己實(shí)習(xí)的鑒定。
在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地應(yīng)對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時刻在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗(yàn)，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己就應(yīng)做的是什么，在挫折面前我？就應(yīng)善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平潛質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會發(fā)奮提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈發(fā)奮。從以前學(xué)習(xí)狀況中，我覺得自己更就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的.適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在那里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會用心參加社會各種實(shí)踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐潛質(zhì)，我的未來不是夢，只要自己發(fā)奮過，成功是不會拒絕你的。
因此，應(yīng)對過去，我無怨無悔，應(yīng)對此刻，我發(fā)奮拼搏，應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，堅信自己必須會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)發(fā)奮，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)7
對于這份工作，我能認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。雖然我只充當(dāng)一個普通的角色，這個角色不單單是收錢這么簡單，其中還有很多復(fù)雜的程序。在工作期間我吸取了不少的經(jīng)驗(yàn)，曾添了不少見識。
但是作為收銀員必需要具備一顆積極、熱情、主動、周到的心態(tài)去服務(wù)每一位顧客。在工作中偶爾會遇到很多不愉快的事，但是我都必須克服，不能帶有負(fù)面的情緒，因?yàn)檫@樣不僅會影響自己的心情也會影響到對顧客的態(tài)度。
每天都會遇到不同的客人，不同的客人有不同的脾氣，針對不同的顧客我們應(yīng)提供不同的服務(wù)，因?yàn)檫@一行業(yè)不變的宗旨是：“顧客至上”。面對顧客，臉上始終要面帶微笑，提供禮貌的服務(wù)，要讓顧客體會到親切感，即使在服務(wù)工作中遇到一些不愉快的事情，如果我們?nèi)匀灰孕δ樝嘤�，那么再無理的客人也沒有理由發(fā)脾氣，所謂“相逢一笑，百事消”，這樣一來顧客開心自己也舒心。
雖然這只是簡簡單單的一個收銀員，在別人看來是那么微不足道，可是從中卻教會人很多道理，提高我們自身的素質(zhì)。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的道德修養(yǎng)，不斷提高自己的服務(wù)技巧�！爸挥袑W(xué)習(xí)才能不斷磨礪一個人的品行，提高道德修養(yǎng)，提高服務(wù)技巧。哪怕是普通的一個收銀員，只要不斷的.向前走，才能走我們自己想要的一片天！
以下是我個人在這段工作時間中所感悟到的一些必須懂以及必須自我要求的觀念：
一、急客人之所急，想客人之所想
每天都會接觸到不同類型的客戶，針對不同類型的客戶們提供不同類型的服務(wù)。其服務(wù)本宗旨不變：客戶是上帝！
二、對顧客笑臉
以最有親切感的一面讓顧客體會到賓至如歸的感覺。即使在結(jié)賬服務(wù)工作遇到不愉快的事情，仍能以笑臉相迎，相信再無理的顧客也沒道理發(fā)脾氣。
三、不要對客人做出沒有把握的承諾
當(dāng)客人的需求需由其他部門或個人的協(xié)助下完成時，就應(yīng)該咨詢清楚后再作決定，因?yàn)榭腿讼氲玫降氖亲顪?zhǔn)確的答復(fù)。但無論如何這并不是意味著可以不想盡一切辦法為客人解決問題，關(guān)鍵是讓客人明白他得問題不是你可以馬上解決的，而你確實(shí)在盡力幫助他。
許多客人在前臺要求多開發(fā)票，我們就委絕婉拒，并建議客人可以在其他經(jīng)營點(diǎn)小費(fèi)，計入房費(fèi)項目，這樣既能為酒店增益，又能滿足客人的需求，但絕不可為附和客人而違背原則。
四、考慮如何彌補(bǔ)同事及部門工作的失誤，保證客人及時結(jié)賬令客人滿意
前臺收銀處是客人離店前接觸的最后一個部門，所以通常會在結(jié)賬時向我們投訴酒店的種種服務(wù)，而這些問題并非由收銀人員引起，這時，最忌推諉或者指責(zé)造成困難的部門或者個人，“事不關(guān)己，高高掛起”的作風(fēng)最不可取。不能彌補(bǔ)過失，反而讓客人懷疑酒店的管理，從而加深客戶的不信任程度，所以應(yīng)沉著冷靜發(fā)揮中介功能，由收銀向其他個人或者部門講明情況，請求幫助，問題解決之后，應(yīng)再次征求客人意見，這時客人往往被你的熱情幫助感化，從而改變最初的不良印象，甚至?xí)⒂H密和互相信任的客戶和我們之間的關(guān)系。
五、不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，不斷提高自己的服務(wù)技巧
不斷的自我學(xué)習(xí)，不斷磨礪自己的個人品行，提高道德修養(yǎng)，提高服務(wù)技巧。讓我們邁著矯健的步伐，不斷的向前走，才能走我們的一片可以展翅高飛的天空。
相信我，我可以把它做的更好，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識，我熱愛這份工作，我要把它做得！各位同事，讓為我們一起并肩作戰(zhàn)吧。加油。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)8
在大學(xué)的最后一段時間里，我有幸能夠在erp模擬實(shí)驗(yàn)之中度過，我覺得自己從當(dāng)初的厭煩，到后來覺得短短一個月的校內(nèi)ERP實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了。在這樣的轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中，我逐漸體會到了erp實(shí)驗(yàn)的真正意義和樂趣，我認(rèn)識了許多的同事，合作伙伴，熟悉了一些公司業(yè)務(wù)流程的操作，可以說是收益匪淺，下面我將做一個全面而且比較詳細(xì)的自我總結(jié)：
一、我在ERP實(shí)習(xí)中擔(dān)任CFO
本人實(shí)習(xí)區(qū)在A26,并和其他來自經(jīng)濟(jì),工商,財稅,信息等等學(xué)院的12為同學(xué),組成力卓躍股份有限公司.我作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生, 我擔(dān)任了A26公司財務(wù)總監(jiān)一職，這是一個非常重要的職位。一個公司的財務(wù)部對公司的影響有多大不言而喻，因?yàn)樨攧?wù)功能的發(fā)揮越來越明顯的影響著公司的經(jīng)營業(yè)績，對業(yè)務(wù)的改造意味著對業(yè)績衡量和報告方式的改造。企業(yè)日常運(yùn)作需要資金，沒有資金什么決策也是空談，而CFO的作用就是要控制企業(yè)的資金流以滿足企業(yè)正常運(yùn)作的需要。這么重要的角色放到我頭上讓我感到了很大的壓力，可是，壓力就是動力，我相信只要通過努力我可以把這個角色扮演好的。在實(shí)習(xí)過程中，我必須時常權(quán)衡出各項決策的利弊，舉例來說，將制造業(yè)務(wù)外包，可以減少資本費(fèi)用，但卻會增加營業(yè)費(fèi)用，它減輕了管理者的工作負(fù)擔(dān)卻帶來了新的商業(yè)風(fēng)險，當(dāng)時我為了權(quán)衡這項決策的利弊，我又重新翻開了以前學(xué)過的課本，對以前的知識進(jìn)行“溫故知新”，把課本上的知識與與實(shí)習(xí)中的實(shí)際業(yè)務(wù)結(jié)合起來，從而做出了決策，真正做到了學(xué)以致用。
二、我的工作任務(wù)
財務(wù)工作是一項與數(shù)據(jù)直接打交道的工作,而數(shù)據(jù)的被動性決定了它可以是客觀,也可以主觀性.甚至于在實(shí)習(xí)中,財務(wù)數(shù)據(jù)就是我們公司實(shí)力的體現(xiàn).在這次模擬實(shí)習(xí)中,我們財務(wù)部的同學(xué)都是以務(wù)實(shí)的態(tài)度來對待所有的財務(wù)工作,在財務(wù)做證,計帳,匯總和出財務(wù)報表都是按實(shí)際發(fā)生的業(yè)務(wù)來完成的,盡管第八年數(shù)據(jù)顯示我們公司虧損,有同學(xué)建議和其他公司一樣做假帳,使數(shù)據(jù)變得漂亮,有利實(shí)習(xí)評分,但我們還是堅持了客觀和真實(shí)性.認(rèn)真和務(wù)實(shí)的態(tài)度也使得我們公司的經(jīng)營狀況在第九和十年發(fā)生改變,并取得贏利
三、我的工作有一定復(fù)雜性
在實(shí)習(xí)中，每個人的工作是非常繁重與雜亂的，之前我還未感覺到這次實(shí)習(xí)的復(fù)雜性，但是真正進(jìn)入公司運(yùn)營后，感觸就深了。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|實(shí)習(xí)，因此對于許多公司的業(yè)務(wù)還不是很熟悉，所以在實(shí)際的操作過程中錯漏百出，但隨著業(yè)務(wù)的逐漸開展，我也逐漸熟悉了CFO這個角色，同時也逐漸的進(jìn)入了狀態(tài)，情況也就向著好的方向發(fā)展，編制財務(wù)預(yù)算，撰寫財務(wù)報告，分析財務(wù)數(shù)據(jù)，這些在平時看起來十分遙遠(yuǎn)的事情在此次的ERP實(shí)習(xí)中我都親身經(jīng)歷過了，雖然財務(wù)預(yù)算做得不算科學(xué)，甚至與實(shí)際情況相差甚遠(yuǎn)，財務(wù)報告寫得不夠?qū)I(yè)，財務(wù)分析也做得不盡準(zhǔn)確，但是畢竟我做過了，這對我的理論知識水平和實(shí)際操作水平的提高都具有極大的幫助，因?yàn)橛辛吮敬蔚膶?shí)習(xí)，我才更全面而深刻的了解企業(yè)運(yùn)營的各項業(yè)務(wù)工作，更具體而詳盡的了解社會上的工作。
四、財務(wù)知識對實(shí)際工作的作用
我們財務(wù)部在實(shí)習(xí)期間盡管有明確的分工,但由于財務(wù)作證,計帳和匯總工作的繁重,我們財務(wù)部門便經(jīng)常一起加班加點(diǎn)共同完成.做證期間有些費(fèi)用有一定的爭議,比如客戶開發(fā)和市場開發(fā)的分類究竟十分應(yīng)該都屬于管理費(fèi)用?從財務(wù)上解釋,市場開發(fā)是在事前的.事項,應(yīng)該是屬于管理費(fèi)用,而客戶開發(fā)倒不一定,因?yàn)榭蛻艨梢栽谑轮虚_發(fā),這樣的話是屬于營業(yè)費(fèi)用,但爭議的結(jié)果是我們統(tǒng)一歸為管理費(fèi)用.另外,生產(chǎn)成本的轉(zhuǎn)帳繁雜,對報表的客觀性影響重大,經(jīng)常給我們財務(wù)工作帶來極大不便.不僅這個小例,在其他的工作中,我們都能很好地結(jié)合了大學(xué)以來學(xué)的財務(wù)會計專業(yè)知識,運(yùn)用于實(shí)際操作當(dāng)中,讓我們真正感受了作為財務(wù)人員的實(shí)際身份.我想這對我們即將走向財務(wù)崗位具有極大的作用.
五、我的實(shí)習(xí)收獲
公司上下逐漸的業(yè)務(wù)的開展過程中意識到交流的重要性，大家之間的相互交流也多起來，我也主動與各部門的主管進(jìn)行交流，信息實(shí)現(xiàn)了真正有效的流通，公司的情況也逐漸好轉(zhuǎn)，所以我個人認(rèn)為，作為一名財務(wù)總監(jiān)，充分認(rèn)識到交流的重要性是十分必要的。在與人的交流中，真誠是最重要的，真誠地交往才可能形成良好的關(guān)系。在與各個部門同事的溝通和其他公司關(guān)系的處理過程中，提高了我和別人溝通的能力，提高了我的處事為人的能力。
六、小結(jié)
在ERP模擬實(shí)習(xí)中，將不同專業(yè)的學(xué)生置身于仿真的虛擬環(huán)境、企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門中。雖然是在虛擬的環(huán)境中模擬企業(yè)經(jīng)營活動，但由于仿真性，可以使我們象經(jīng)營一家真正的公司（或管理者）那樣做出預(yù)見和正確的反應(yīng)，完成彼此關(guān)聯(lián)的一系列經(jīng)營決策，并為此承擔(dān)責(zé)任。在此過程中，我們感受了經(jīng)營環(huán)境的復(fù)雜性和多變性，決策的科學(xué)性與靈活性，經(jīng)營管理的整體性、協(xié)同性和有效性；認(rèn)識體驗(yàn)了企業(yè)經(jīng)營管理活動過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系；促進(jìn)了知識的整合與融會貫通；真切地感受到成功與失敗，體驗(yàn)到競爭意識、團(tuán)隊精神、職業(yè)素養(yǎng)的意義。ERP模擬實(shí)習(xí)可以提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)、提高我們的動手能力、解決實(shí)際問題的能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力，使我們積累間接的工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的實(shí)際工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總體而言，在本次實(shí)習(xí)中，我的理論知識得到了鞏固與加強(qiáng)，本專業(yè)技能操作能力也得到了培養(yǎng)和鍛煉，同時這也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。
在這個過正中有過歡笑，有過怨言，有過成功，也有過失敗，感謝這一段日子以來一起努力的同事們，還有我們的各位用心的指導(dǎo)老師，在我即將離開大學(xué)校門的時候給我上了這么美好的一課。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)9
實(shí)習(xí)的尾聲是正式的開始，很幸運(yùn)比我的同學(xué)早了小半年的起點(diǎn)，所以能夠在今天的家長會里充滿底氣，未來的很長，努力、學(xué)習(xí)是終身都應(yīng)必備的素質(zhì)!喜歡卡萊爾所說，“停止奮斗，生命也就停止了�！�
依然記得這既是如何懷著忐忑和希冀踏入肩一小學(xué)的，依然記得當(dāng)初的自己是多么斗志昂揚(yáng)，依然記得站在上作介紹時的緊張和不知所措，依然記得。不知不覺中，兩個月就到了尾聲，所有的所有只剩下回憶來圓場。而兩個月沉積下來的，只有對教育事業(yè)的崇尚，還有對學(xué)生的深深的愛意及那份責(zé)任。
第一天去實(shí)習(xí)學(xué)校的時候，我們都特別早。學(xué)校要求我們8點(diǎn)前到校，可我們七點(diǎn)半前就已經(jīng)等在那里了。因?yàn)橛袃纱蔚囊娏?xí)，所以對肩一小學(xué)我們并不陌生。陌生的是我們的心情及“老師好”背后的壓力感。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我妹開了一個簡短的會議，再把我們給各個指導(dǎo)老師。然后就是自己去跟指導(dǎo)老師溝通及簡單了解一下班級情況。這就算是一個整體吧。接下來的日子才開始忙碌。
第一周主要是聽課。聽指導(dǎo)老師的課，聽完后要反思，如果是我來上這一節(jié)課，我會怎么上，學(xué)生會給我什么樣的回應(yīng)?還有一點(diǎn)就是批改作業(yè)，因?yàn)槭歉吣昙壍恼Z文，所以作業(yè)特別多。
第二周，我開始上一些雜科，主要是為了鍛煉自己的膽量和熟悉班里的學(xué)生并努力記住他們的名字及學(xué)習(xí)如何去把握課堂紀(jì)律。可能因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)老師，也可能因?yàn)檫@些不是主科，不用加入考試范圍，所以紀(jì)律方面把握得并不好。特別是青春期衛(wèi)生指導(dǎo)課，有些學(xué)生不敢翻開課本，有些學(xué)生就在那里笑。所以，上課時一邊不停地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，一邊講課。整節(jié)課下來，課沒有講完，自己又累得很。
向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了兩周之后，聽了兩星期的課加上課的詢問與交流，基本了解了在實(shí)際課堂中該如何把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。所以，從第三周開始，我就開始上語文課了。從第三周開始，比以前更忙了，不但要批改作業(yè)，還要備教案，寫教案，讓指導(dǎo)老師看教案，修改教案，背教案，上課，反思。每天一停下來想到的就是自己的課堂環(huán)節(jié)是怎樣的，學(xué)生會有什么樣反應(yīng)。即使花了很多心思，但上課的時候，還是會蹦出很多問題來。畢竟真實(shí)的課堂與模擬課堂是不一樣的。學(xué)生的反應(yīng)也不一定就如我們所想。所以，我們還要有靈活的應(yīng)變能力。
第二，理論與實(shí)踐終究是有差距。畢竟，每個學(xué)生都有自己的個性，自己的想法。所以，作為教師，一定要涉寬獵廣，免得學(xué)生以提問，自己顯得毫無所知。
第三，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生已學(xué)過的知識。記得我上《夏日絕句》這一首古詩的時候，提問學(xué)生：你是如何理解絕句的?他們竟然能答上來。問他們有沒有學(xué)過絕句，都說學(xué)過，但不知那是什么。最后，只好自己吧說出來，那是我國古代的一種是詩歌體裁。
第四，備課的'重點(diǎn)不是備老師而是備學(xué)生。學(xué)生會給出什么樣的反應(yīng)，老師又該如何去引導(dǎo)。記得講《夏日絕句》這首詩的時候，介紹了項羽的事跡，也介紹了當(dāng)時的歷史背景。結(jié)合詩句說說你覺得項羽是個怎樣的人?學(xué)生的反應(yīng)都很積極，他們的多半是：他;很勇敢;機(jī)智過人;他的愛國很強(qiáng)烈。這些都可以，畢竟一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特，但結(jié)合詩句，我要的是“英雄”兩個字，用來概括前兩句。所以，這里弄得我手忙腳亂，引了很久才引出我要的。
第三，在講授知識點(diǎn)時，在突破重點(diǎn)難點(diǎn)的同時，并不敢放手讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)及探究，對他們的自學(xué)能力有所忽略;
班主任工作室實(shí)習(xí)的一項重要工作，在原班主任葉老師的指導(dǎo)和幫助下，我順利地完成了各項工作。在實(shí)習(xí)的第一周，我就組織了本班的中隊活動，主題是“愛我校園，從我做起”。從學(xué)生的反應(yīng)中，我知道了自己設(shè)計的中隊活動中的優(yōu)缺點(diǎn)，但也達(dá)到了一定的效果。
班主任工作主要包括：每星期一檢查學(xué)生的穿校服及佩戴紅領(lǐng)巾的情況及帶領(lǐng)他們排隊參加升旗儀式，管好紀(jì)律;每星期一的品德課，總結(jié)上一周的情況，表揚(yáng)好的現(xiàn)象，不良行為;每星期三下午的預(yù)備課，督促他們收聽，還有星期三下午第二節(jié)課的隊活課，要是有主題的話就要組織中隊活動。其余是，檢查衛(wèi)生及保潔區(qū)的打掃情況，紅領(lǐng)巾的佩戴及有沒有不良現(xiàn)象，課間時分應(yīng)多注意班內(nèi)的情況，做好學(xué)生的思想教育及與后層生的溝通交流，引導(dǎo)他們積極向上。
班主任工作一般是從早上七點(diǎn)四十分到校并進(jìn)入教室，下午一般在五點(diǎn)后離校。剛開始還挺帶勁的，到后來就覺得好累。因?yàn)槲覀儾]有住校，一天來回跑四趟，雖說不遠(yuǎn)，踩自行車十多分鐘，可一天下來也有大約一個小時的時間實(shí)在馬上奔波，所以，到了最后真有一種累趴了的感覺。在此期間，還帶領(lǐng)班干部出了兩期的黑板報。最后一周的中隊，我組織了一次以“”為主題的班會活動。讓學(xué)生們懂得，感謝生活所我們的一切，并善于感謝父母，父母的付出并不是理所當(dāng)然。
班主任工作也帶給了我很多，有甜蜜又有憂愁。我知道班主任遠(yuǎn)沒有想象中好當(dāng)。不但要管好他們的在校情況，還要與家長溝通，了解學(xué)生的在家情況。如遇突發(fā)情況，還要考班主任的應(yīng)變能力。所以，當(dāng)好一名班主任不僅要有一份愛心，還要有一定的技巧。
通過實(shí)習(xí)，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。我認(rèn)真總結(jié)了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天教育工作崗位做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的人民教師。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)10
這幾個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了�，F(xiàn)在真的覺得很進(jìn)步。以前上學(xué)的時候肯定沒有這樣的.機(jī)會，接觸的東西也不一樣。我能深刻體會到這一點(diǎn)。希望自己能達(dá)到一個好的境界。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我一直在反思和思考，在這方面我也取得了很大的進(jìn)步。
我非常感謝這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼氖斋@。我也遇到了很多同事和朋友。我經(jīng)�；厝栁以诠ぷ髦杏龅降膯栴}。每個人都非常熱情地給予幫助。我能清楚地感覺到這一點(diǎn)。有些事情仍然需要讓我做得更仔細(xì)。毫無疑問，在這一點(diǎn)上，我需要進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)水平。在實(shí)習(xí)中，我非常認(rèn)真地工作，解決每一個問題，我都能清楚地意識到我應(yīng)該如何發(fā)展這方面，雖然實(shí)習(xí)遇到了很多問題，但我也能感覺到一些重要的事情，實(shí)習(xí)讓我得到很多知識，也讓我有很多進(jìn)步，在這方面毫無疑問，作為一個大學(xué)畢業(yè)生，我真的清楚地意識到這一點(diǎn)，實(shí)習(xí)知識很多，這也讓我感受到了一些樂趣。
我掌握了很多知識，需要認(rèn)真落實(shí)自己的專業(yè)知識。無論我將來做什么，我都應(yīng)該認(rèn)真對待自己。我對自己還是很有信心的�，F(xiàn)在我應(yīng)該把這些事情做好，包括將來。我的專業(yè)知識有了很大的提高。有些細(xì)節(jié)需要監(jiān)督，我總是提醒自己，我對此很有信心，實(shí)習(xí)中還有很多事情要落實(shí)，我可以清楚地意識到這些細(xì)節(jié)，我肯定會進(jìn)一步加強(qiáng)我的能力，畢業(yè)后我需要有這樣的經(jīng)驗(yàn)來證明自己，這是毫無疑問的，提高他們的綜合能力，實(shí)習(xí)結(jié)束了，我會提高精神繼續(xù)努力改進(jìn)下一件事，畢業(yè)后也會遇到各種工作問題，我會努力克服，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，感謝這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)11
我在大學(xué)的最后半年參加了實(shí)習(xí)。這半年的實(shí)習(xí)是我與社會融合的重要過渡。相信與校園生活完全不同的這半年可以鍛煉我、教會我許多。社會讓我成長，讓我學(xué)會與人相處，讓我有更強(qiáng)的責(zé)任心。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會到了從事會計這個行業(yè)的不容易，對我來說，這是一段難忘的回憶。
一、實(shí)習(xí)目的
這半年的實(shí)習(xí)讓我把所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐。雖然，在大學(xué)期間我所學(xué)的專業(yè)并非會計，但本人在就讀期間已對會計擁有濃厚的興趣且有一定基礎(chǔ)，所以我仍將會計作為首選就業(yè)方向。希望自己能夠在這半年的時間里更好的認(rèn)識自己，努力成為更好的自己。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)單位概況五冠機(jī)械設(shè)備有限公司于20xx年2月成立，注冊資本50萬元人民幣，公司地址位于市柯橋區(qū)錢清鎮(zhèn)勞動村工業(yè)園區(qū)，公司規(guī)模目前達(dá)到30-60人（含）。
公司的主營業(yè)務(wù)包括：
①批發(fā)與零售機(jī)械設(shè)備、五金產(chǎn)品、電子產(chǎn)品、針紡織品、輕紡原料、服裝及輔料、窗簾、服飾、床上用品、家紡產(chǎn)品、建筑材料（以上除危險化學(xué)品外）；
�、谪浳镞M(jìn)出口。
20xx年公司的主營業(yè)務(wù)收入為316.28萬元，凈利潤為-131.61萬元；
20xx年公司的主營業(yè)務(wù)收入為496.25萬元，凈利潤為51.12萬元；
20xx年公司的主營業(yè)務(wù)收入為635.39萬元，凈利潤為190.26萬元；
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)單位組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、本部門職責(zé)及崗位設(shè)置單位組織機(jī)構(gòu)設(shè)置如下總經(jīng)理財務(wù)部生產(chǎn)部銷售部出納會計主管會計助理會計根據(jù)公司愿景、戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃、未來的工作計劃和任務(wù)，公司設(shè)置管理層（1位總經(jīng)理）及下設(shè)三個職能部門：財務(wù)部（5人）、生產(chǎn)部（35人）、銷售部（20人）。
我實(shí)習(xí)的崗位是會計助理，隸屬財務(wù)部。財務(wù)部門的職責(zé)包括發(fā)票的認(rèn)證、對賬、報賬工作；
會計憑證、賬簿、報表等財務(wù)檔案的分類、粘貼整理和檔案移交；
稅務(wù)的申報與繳納；財務(wù)報表的編制匯總與及時上報。
我們單位部門崗位設(shè)置主要包括：會計主管、會計、助理會計、出納。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)崗位職責(zé)會計助理崗位職責(zé)：
1．協(xié)助主辦會計開展工作，做好會計業(yè)務(wù)，搞好會計核算和分析；
2．依據(jù)法律、法規(guī)進(jìn)行會計核算，實(shí)行會計監(jiān)督，拒絕辦理違反財經(jīng)制度的業(yè)務(wù)，拒絕不合理的支出；
3．按時記賬、結(jié)賬、報賬，定期核對現(xiàn)金，銀行存款、盤點(diǎn)物資，做到賬務(wù)、賬賬、賬證、賬表、賬款“五相符”；
4．辦理工商稅務(wù)年審、企業(yè)變更、購買發(fā)票等業(yè)務(wù)，認(rèn)真核對收支單據(jù)，凡未按規(guī)定審批的單據(jù)，一律不得入賬；
5．積極配合和支持部門小組的活動，及時做好理財準(zhǔn)備工作，提供真實(shí)完整的財務(wù)資料；
6．加強(qiáng)原始憑證審核、編制好記賬憑證，及時登記各類賬簿；
7．認(rèn)真做好統(tǒng)計、匯總、上報工作；
8．辦理其他有關(guān)的財會事務(wù)，做好文書及日常事務(wù)工作；
9．及時辦理、保管會計憑證、賬簿、報表等財務(wù)檔案資料；
10．辦理公司證件年檢及有關(guān)事宜。
（四）實(shí)習(xí)崗位工作流程每月的各種票據(jù)分類，整理編制會計憑證，粘貼并整理裝訂出入庫單的整理、統(tǒng)計、核對正確計算收入、成本、費(fèi)用統(tǒng)計、打印、呈交、登記、保管財務(wù)報表對客戶的保單進(jìn)行打印，相關(guān)資料的確定以及相關(guān)文件的簽訂，繳費(fèi)等相關(guān)手續(xù)的處理完成會計主管交辦的其他工作任務(wù)。
（五）實(shí)習(xí)崗位工作知識與能力要求知識：具備相應(yīng)的會計知識，熟練做賬和財務(wù)整理，了解會計的相關(guān)政策制度。
技能：會計的相關(guān)技能。包括每月月初的記賬、對賬、結(jié)賬、納稅申報，整理裝訂憑證。月中的編制記賬憑證等日常業(yè)務(wù)處理。月末的記賬憑證整理，材料倉庫賬整理等。
能力要求：大專及以上學(xué)歷；
持有會計相關(guān)證書，具有良好的會計職業(yè)道德；
能熟練使用財務(wù)軟件和辦公室操作軟件；
認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致；
有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
（一）實(shí)習(xí)方式針對本次頂崗實(shí)習(xí)，我校采用的是自主實(shí)習(xí)模式。我通過58同城和E網(wǎng)投放簡歷，經(jīng)過面試環(huán)節(jié)與招聘單位實(shí)行雙向選擇，最終確定到五冠機(jī)械設(shè)備有限公司參加實(shí)習(xí)。
�。ǘ┑湫凸ぷ魇吕枋鰰嬛�，主要協(xié)助主管開展會計工作。要勝任這個工作必須要具備十大思維能力：會計做賬的左右思維；
會計做賬的專業(yè)延伸性思維；
會計做賬的服務(wù)思維；
財務(wù)敏感度思維；
做賬的證據(jù)鏈思維；
持續(xù)學(xué)習(xí)的思維；
做賬的創(chuàng)新性思維；
政策的前瞻性思維；
做賬的風(fēng)險性思維；
會計做賬的法律思維。
我到公司后做的第一件事情就是整理粘貼憑證，整理憑證也可以學(xué)到很多的東西，能讓我更好地了解公司的情況，在整理好公司的會計憑證后，我都會重新翻看一下憑證，看看每種憑證應(yīng)該附哪些附件，實(shí)在不懂的就問師傅，雖然師傅很忙，但是也會詳細(xì)的跟我講解。先自己思考，還是不懂就問，能讓自己在下次遇到同樣的問題時能夠自己解決。因?yàn)閯倓側(cè)肼殻ぷ鹘?jīng)驗(yàn)也不豐富，我連EXECL都不能很好地運(yùn)用到工作中。要知道財務(wù)人員每天都要跟數(shù)字打交道，要做不同的表格，但是剛一上手的時候，總是有些生疏，由此就導(dǎo)致了一些數(shù)據(jù)上的錯誤。
第一次納稅申報，讓我記憶猶新。到了納稅申報時間，師傅讓我做好：
①財務(wù)報表；
�、谠鲋刀愐话慵{稅人申報；
�、鄢鞘芯S護(hù)建設(shè)稅；
�、芙逃M(fèi)附加；
�、莸胤浇逃郊佣悾ㄙM(fèi)）；
�、逇埣踩司蜆I(yè)保障金繳費(fèi)；
�、哂』ǘ惣{稅申報（報告）表；
�、嗌鐣ｋU費(fèi)繳費(fèi)申報表（適用單位繳費(fèi)人）；
⑨個人所得稅納稅申報。
這些申報表進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)，使我既能掌握最新的理論知識，又能熟練掌握稅務(wù)會計核算、納稅申報表等實(shí)踐操作技能。填寫納稅申報表的填制時間；
增值稅專用發(fā)票應(yīng)在90日內(nèi)向稅務(wù)局進(jìn)行認(rèn)證，只有認(rèn)證后的填值稅專用發(fā)票才可以抵扣，增值稅的納稅期限分別為1日、3日、5日、10日、15日、1個月或1個季度，以1個季度為納稅期限的規(guī)定僅適用于小規(guī)模納稅人，納稅人以1個月或1個季度為1個納稅期的，自期滿之日起15日內(nèi)申報納稅;以1日、3日、5日、10日或者15日為1個納稅期的自期滿之日起5日內(nèi)預(yù)繳納稅款，于次月1日至15日內(nèi)申報納稅并結(jié)清上月應(yīng)納稅款。
在以后的成長道路上，我們還有更多的東西等著我們?nèi)ヌ剿�，我一定會更認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老!”經(jīng)過這一段時間的工作，我總結(jié)了一下覺得會計人員必須要有一定的耐心和細(xì)心，不要擔(dān)心不會，實(shí)踐才是硬道理。
記錄崗位學(xué)習(xí)中所獲經(jīng)驗(yàn)、工作進(jìn)度：
1．隨時調(diào)整心態(tài)：會計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多枯燥無味的數(shù)字時常會心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而且會越錯越煩，越煩越錯，必須要調(diào)整好心態(tài)，只要你用心做，總會在其中發(fā)現(xiàn)樂趣。
2．在會計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假，每一個程序，步驟都得以會計控制為前提，為基礎(chǔ)，所以需要的是誠實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心。
3．要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計助理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員需準(zhǔn)確核算每一項會計指標(biāo)，正確使用每一個公式，在學(xué)習(xí)過程中需要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
4．要提高耐心。會計助理的工作全是和數(shù)字打交道，如果沒有耐心，是不可能坐下來看一堆數(shù)字，如果不細(xì)心，就會把賬算亂。
5．要學(xué)會堅持。剛開始可能都是跑腿活，會覺得很辛苦，學(xué)不到什么知識，要堅持，不斷的去學(xué)習(xí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，久而久之，就會發(fā)現(xiàn)努力是會有所回報的。
5．要學(xué)會為人處事，待人接物，同時也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強(qiáng)與人溝通、與人交往、與人合作的能力。
在這次會計實(shí)習(xí)中，我學(xué)會了很多，收獲了很多，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。通過學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，讓我更好的接觸了社會，也成為了更好的人。
四、五冠公司應(yīng)收賬款管理存在問題的原因分析
�。ㄒ唬⿷�(yīng)收賬款占流動資產(chǎn)比重過高的原因分析1.制定利潤最大化目標(biāo)的影響由于受市場競爭影響，超汛通信公司為了擴(kuò)大市場占有率和實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)利潤，公司擴(kuò)大市場，提高銷售量，實(shí)現(xiàn)利潤最大化為目標(biāo)，并制定了一系列銷售計劃，采取了銷售人員的績效與銷量掛鉤的激勵政策。我們可以發(fā)現(xiàn)，由于利潤目標(biāo)最大化的影響，五冠公司應(yīng)收賬款20xx年高達(dá)8.092億元，而當(dāng)年的實(shí)際利潤不過達(dá)到了2138萬元，應(yīng)收賬款占流動資產(chǎn)的65.15%，占主營業(yè)務(wù)收入的85.29%，可以看出兩組數(shù)據(jù)占據(jù)的比例都非常之高，可知五冠公司的應(yīng)收賬款數(shù)目過大，長期這樣會使該公司在整個市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展行業(yè)中處于不穩(wěn)定的狀態(tài)；
1.從公司的應(yīng)收賬款賬齡來看，20xx年公司仍然還有3年以上的應(yīng)收賬款0.216億元未收回，可想而知這部分壞賬是很難收回的。因此，沒有合理的利潤目標(biāo)，企業(yè)是很難穩(wěn)定發(fā)展的。
2.應(yīng)收賬款目標(biāo)不明確五冠公司的應(yīng)收賬款目標(biāo)不明確導(dǎo)致其應(yīng)收賬款質(zhì)量不佳。公司管理經(jīng)營的目標(biāo)是使企業(yè)利潤最大化。受產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，公司的經(jīng)營成果不佳，沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)利潤，銷售部門為了實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)利潤，增加銷售額，為業(yè)務(wù)員制定了一系列銷售計劃并采取了激勵政策，即業(yè)務(wù)員的業(yè)績與銷量掛鉤，業(yè)務(wù)員為了達(dá)標(biāo)，提高業(yè)績于是就盲目的與客戶簽訂賒銷協(xié)議，使得應(yīng)收賬款增加。但是一個企業(yè)好不好不要只去看企業(yè)的賬面利潤、盈利能力、利潤總額等指標(biāo)，而是要從長遠(yuǎn)的發(fā)展角度來看，應(yīng)收賬款雖然屬于企業(yè)的資產(chǎn)，但它是企業(yè)一項還沒有收回的賬款，變現(xiàn)能力具有不確定性，如果變成壞賬就可能會影響企業(yè)的現(xiàn)金流。因此，不要為了提高銷量額，盲目賒銷，而不注重應(yīng)收賬款方面的增加。因?yàn)閼?yīng)收賬款管理目標(biāo)錯誤，會使企業(yè)的陷入盲目推銷的狀態(tài)。由于應(yīng)收賬款管理的目標(biāo)不明確，公司制定的業(yè)績考核制度只注重業(yè)績與銷量，銷售人員的目標(biāo)純粹是提高業(yè)績，只關(guān)心自身的利益，不在乎因此而產(chǎn)生應(yīng)收賬款，給公司帶來的潛在風(fēng)險。所以，應(yīng)收賬款沒有一個明確的目標(biāo)，那么必然會出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)問題。
�。ǘ┬庞蔑L(fēng)險防范意識薄弱的原因分析1.較少對客戶信用進(jìn)行評估公司為了提高賬面利潤，銷售人員因?yàn)橄胍嵘齻�人業(yè)績，從而出現(xiàn)了和賒銷客戶盲目簽訂合約的情況。實(shí)際中企業(yè)對賒銷客戶的具體情況也不盡了解，沒有對客戶的個人信用進(jìn)行提前地評估調(diào)查，而且銷售人員在報告實(shí)際的銷售情況時也僅僅是向負(fù)責(zé)人口述一番，并沒有提供賒銷客戶信用力度的相關(guān)資料，主要負(fù)責(zé)人也未負(fù)責(zé)到底，更別提按照正規(guī)的程序流程來辦事。銷售部門對賒銷人員進(jìn)行一定量的優(yōu)惠減免時，其主要目的還是為了提升企業(yè)的銷量。而且優(yōu)惠條件的憑據(jù)僅來源于銷售部門主觀的意識與日常的經(jīng)驗(yàn)，并未與其他部門進(jìn)行一定的提前溝通交流。由此可以推導(dǎo)，銷售員工缺乏考察賒銷客戶的信用力度，會使日后的應(yīng)收賬款很容易變成壞賬。
1.缺少統(tǒng)一的信用評估標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)前企業(yè)內(nèi)部的信用政策全來自于銷售人員與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)憑借自己以往的銷售經(jīng)驗(yàn)與主觀判斷來設(shè)定的，因?yàn)槔娴恼T惑和，以及同客戶之間的交情讓信用評定的標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一，而且獨(dú)立部門無一提前評估客戶之前的信用情況。因?yàn)橘~面利潤的誘惑，企業(yè)對銷售部門的要求側(cè)重于銷售額上面，主要目的還是為了提升銷售總額，并沒有與客戶進(jìn)一步地交流溝通，沒有準(zhǔn)確感知到信用風(fēng)險帶來的麻煩與危機(jī)。企業(yè)也未設(shè)立相關(guān)的信用部門，未完善自身的信用政策，未統(tǒng)一評估信用的標(biāo)準(zhǔn)，管理層面對信用風(fēng)險的防范意識仍然不夠，導(dǎo)致了企業(yè)員工風(fēng)險意識的缺失。因此，沒有一套統(tǒng)一的信用標(biāo)準(zhǔn)，很容易為日后的應(yīng)收賬款管理留下隱患。
五、解決措施分析
�。ㄒ唬┟鞔_應(yīng)收賬款管理目標(biāo)樹立明確的應(yīng)收賬款管理目標(biāo)對于五冠公司來說是十分有必要的。為了公司可以長遠(yuǎn)的發(fā)展，經(jīng)營者要轉(zhuǎn)變落后的管理思想，樹立明確的應(yīng)收賬款管理目標(biāo)，即制定科學(xué)合理的生產(chǎn)經(jīng)營方案，在提高銷售量的基礎(chǔ)上也要充分的考慮到因?yàn)橘d銷而產(chǎn)生應(yīng)收賬款問題，不僅要注重公司的利潤也要注重公司的資產(chǎn)，重視銷售也要重視管理，建立起信用風(fēng)險防范意識，完善應(yīng)收賬款的管理。只有有了明確地應(yīng)收賬款管理目標(biāo)企業(yè)才能銷售、利潤、管理經(jīng)營一把抓，不再為了實(shí)現(xiàn)公司的利潤目標(biāo)而盲目的提高銷量，完全不顧應(yīng)收賬款也會因此增加和壞賬風(fēng)險的增加。雖然賬面的銷售量不能顯示漂亮的數(shù)額，但是可以減少因?yàn)閼?yīng)收賬款所帶來的壞賬風(fēng)險，使企業(yè)可以長遠(yuǎn)的發(fā)展。
公司可以進(jìn)行定期的培訓(xùn)，加強(qiáng)專業(yè)知識和技能的同時提高管理者和員工的綜合素質(zhì)，讓管理者樹立明確地管理目標(biāo)，培養(yǎng)員工應(yīng)收賬款信用風(fēng)險意識。銷售人員在進(jìn)行銷售時，知道要事先了解對方的信用情況，再根據(jù)信用情況簽訂賒銷合同。減少了應(yīng)收賬款變成壞賬的風(fēng)險。根據(jù)市場的發(fā)展動向制定科學(xué)合理的經(jīng)營方案，公司還可以從生產(chǎn)方面入手，制定合理的價格保證產(chǎn)品質(zhì)量，滿足客戶需求，可以避免因?yàn)楦哳~的價格或質(zhì)量不好而發(fā)生產(chǎn)品積壓，有了明確地管理目標(biāo)有利于公司在市場上站穩(wěn)腳跟更好發(fā)展。
�。ǘ┩晟乒拘庞霉芾碚呒热黄髽I(yè)發(fā)生應(yīng)收賬款的主要原因是擴(kuò)大銷售，增強(qiáng)競爭力，那么其管理的目標(biāo)就是求得利潤的最大化。然而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要制定科學(xué)合理的.應(yīng)收賬款信用政策，并在這種信用政策所增加的銷售盈利和采用這種政策預(yù)計要負(fù)擔(dān)成本之間做出權(quán)衡。因此，為防患于未然，企業(yè)應(yīng)收賬款的管理需要從源頭進(jìn)行監(jiān)控，因?yàn)閼?yīng)收賬款管理具有一定的專業(yè)性和技術(shù)性，需要管理者改變傳統(tǒng)的管理理念。建議公司建立一個獨(dú)立的信用管理部門，與財務(wù)部門和銷售部門明確分工，相互制約和合作。首先設(shè)置客戶信息檔案，調(diào)查的對象需要包括：可以發(fā)展為交易對象的客戶，準(zhǔn)備進(jìn)行交易的客戶，正在進(jìn)行交易的客戶，已經(jīng)交易過的客戶。對這些客戶進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，可以通過網(wǎng)上公開的信息和實(shí)地調(diào)查等方法。對每一個客戶的調(diào)查內(nèi)容要包括客戶的性質(zhì)、財務(wù)狀況、經(jīng)營情況、交易記錄、信譽(yù)等。部門人員在合法合理的原則上，對客戶的信息進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的對比分析，評定出一個客戶信用等級。公司的銷售部門和財務(wù)部需要向信息部門及時提供相關(guān)的信息，根據(jù)相關(guān)部門提供和反映的情況，信用部門對客戶的信息進(jìn)行實(shí)時更新。并且要及時的將信息反饋給相關(guān)部門，以便于各部門根據(jù)信息做出良好的決策。信用部門根據(jù)客戶的評價等級制定合理的信用政策，同時為催款人員提供應(yīng)收賬款的催收建議。
五冠公司有了獨(dú)立的信用管理部門，信用部門人員可以為銷售部門推薦評價等級優(yōu)秀的客戶，銷售人員在進(jìn)行銷售業(yè)務(wù)前就可以根據(jù)客戶的信用情況判斷是否可以交易，根據(jù)不同等級的客戶選擇合理的信用政策，可以避免銷售人員的盲目賒銷。保證應(yīng)收賬款的質(zhì)量，信用部門要對交易過程進(jìn)行監(jiān)控，時刻把握客戶的情況，與客戶保持正常的聯(lián)系，從這一方面可以幫助公司保障應(yīng)收賬款的回收率，減少應(yīng)收賬款變成壞賬的可能性。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)公司內(nèi)控制度管理利用內(nèi)部審計檢查內(nèi)部控制執(zhí)行的有效性，隨時檢查應(yīng)收賬款有無出現(xiàn)異常情況，對應(yīng)收賬款管理進(jìn)行監(jiān)督。公司發(fā)生的各種應(yīng)收賬款應(yīng)當(dāng)及時清算和催收，定期與對方對賬核實(shí)。經(jīng)確定無誤收回的應(yīng)收賬款，已計提的壞賬損失，計入當(dāng)期損益。對形成的壞賬，必須提出報告，說明損失形成的原因并取得合法依據(jù)，經(jīng)財務(wù)負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人核對，報主要負(fù)責(zé)人審批同意，按規(guī)定程序核銷。企業(yè)也可以聘請注冊會計師來監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)在審計過程中發(fā)現(xiàn)的問題，運(yùn)用他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，對出現(xiàn)的問題及時的給出對策，保證企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就要徹查清楚追究責(zé)任，主要人員和相關(guān)聯(lián)的人員都要為其負(fù)責(zé)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會
（一）學(xué)校所學(xué)知識與實(shí)踐的差距表現(xiàn)通過此次實(shí)習(xí)我深刻的體會到，會計專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，它不光需要具備學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)基礎(chǔ)知識，更需要具備有很強(qiáng)的操作能力，同時也要學(xué)會如何與他人溝通、相處。這些都是在課本中學(xué)不到的，只有進(jìn)入企業(yè)單位，融入社會這個大舞臺，并通過不斷的鍛煉，才能得到提高，還有需要加強(qiáng)和提高各方面的素質(zhì)。
�。ǘ┢髽I(yè)實(shí)際崗位對技能的要求1．財務(wù)，會計，經(jīng)濟(jì)等相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷；
1．具備會計基礎(chǔ)知識、專業(yè)術(shù)語；
2.熟悉現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算，熟悉用友或其他財務(wù)軟件的操作；
3.熟悉國家法律法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度；
4.做事嚴(yán)謹(jǐn)、工作踏實(shí)、認(rèn)真細(xì)心、積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。
七、對學(xué)校課程設(shè)置和技能訓(xùn)練的建議
（一）學(xué)校課程設(shè)置與實(shí)際崗位要求的差距分析
1．學(xué)校教學(xué)計劃中安排的課程內(nèi)容都側(cè)重于基礎(chǔ)知識方面，沒有相關(guān)Excel應(yīng)用的課程，期末考核時只需要學(xué)生背背復(fù)習(xí)答案就能順利通過考試。雖然考試是通過了，但是知識卻沒有真正的掌握，而實(shí)習(xí)崗位更加注重實(shí)踐的操作。
2．在學(xué)校無法學(xué)習(xí)到的是實(shí)踐操作能力和同事之間的相處技巧。
�。ǘ⿲W(xué)校課程設(shè)置的建議
1．我覺得學(xué)校應(yīng)該開設(shè)《高等數(shù)學(xué)》這一課程，我認(rèn)為，高等數(shù)學(xué)可以教給我們一些在科研和學(xué)術(shù)中用得到的算法，告訴我們一些方法論，一定程度上鍛煉我們解決問題的思維能力。
2．學(xué)校采用的大多都是“填鴨式”的課程教學(xué)，老師講授知識點(diǎn)，學(xué)生作好課堂筆記，課程考核時背背知識點(diǎn)，考好馬上就忘記了。這樣的學(xué)習(xí)效果不太好，會降低同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣與積極性，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)配備相應(yīng)的會計教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備為學(xué)生提供模擬實(shí)訓(xùn)的場地，可以進(jìn)行有效的專業(yè)實(shí)踐。
�。ㄈ⿲W(xué)校技能訓(xùn)練的建議
1．學(xué)校安排的實(shí)訓(xùn)課程比較少，有的也都是跟保險專業(yè)相關(guān)的，相對而言比較單一，我認(rèn)為可以增加一些其他的實(shí)訓(xùn)，比如說會計類的。
2．學(xué)�？梢远喔恍┢髽I(yè)合作，讓學(xué)生去企業(yè)實(shí)踐，這樣可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力、社會交往能力、環(huán)境的適應(yīng)能力等，便于學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)工作，并在一定程度上滿足企業(yè)單位對應(yīng)聘者有工作經(jīng)驗(yàn)的要求。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)12
護(hù)理實(shí)習(xí)后，也可以當(dāng)護(hù)士，做自己負(fù)責(zé)的工作。我也相信我在以后的工作中會成為一名更好的護(hù)士，我也在實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，按照要求去做。我也想總結(jié)一下實(shí)習(xí)。
來醫(yī)院實(shí)習(xí)的時候，也很擔(dān)心自己能不能做好。畢竟我是第一次實(shí)習(xí)。雖然我在學(xué)校學(xué)得很好，但我也知道實(shí)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩回事。同時我能感覺到大家都在忙工作，但是都很有秩序。我也很擔(dān)心我是否能跟上進(jìn)度，但是我的老師很耐心，一遍又一遍地教我們怎么做。我也學(xué)得很快，得到了老師的肯定，但我也告誡自己，雖然學(xué)得很快，但在實(shí)際操作中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，一定要細(xì)心做好護(hù)理。我也知道我們護(hù)士要對病人負(fù)責(zé)，護(hù)理不要出問題。也許小錯誤只會讓病人痛苦，但嚴(yán)重的錯誤也可能危及生命。所以我在學(xué)習(xí)的`時候，也是多問問題，多了解細(xì)節(jié)，盡量熟悉護(hù)理的步驟和流程，然后才能避免很多問題。雖然有老師監(jiān)督我，但我也希望自己能獨(dú)立完成。
學(xué)完了，我也在實(shí)習(xí)，要做好，而且護(hù)理步驟很多。而且，不同的病人，不同的情況，也是不同的。我也去各個科室輪崗感受不同的護(hù)理方法，在護(hù)理上也得到了患者的肯定。雖然我是實(shí)習(xí)生，但他們不認(rèn)為我是實(shí)習(xí)生，給我添堵，因?yàn)槲抑?jǐn)慎，工作穩(wěn)定。也會多請同事老師盡量解決問題，讓工作順利進(jìn)行。在護(hù)理的過程中，我也遇到了一些難題，但都被我妥善解決了。我也明白做護(hù)士很辛苦也不容易，但是看到病人在我的照顧下恢復(fù)的更好，我也覺得這份工作很自豪，很有成就感。
現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，也看到自己身上有很多地方需要改進(jìn)和改變，讓自己變得更好。護(hù)理工作不容易做好，但只要我努力，只要我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的做好每一件事，我就能成為一名更好的護(hù)士。我也為未來做好了準(zhǔn)備。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)13
實(shí)習(xí)目的：
本次實(shí)習(xí)，將是對我在學(xué)校三年所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)行一次綜合檢驗(yàn)，也將是我進(jìn)入社會的一次綜合考察，通過本次實(shí)習(xí)將會使我從實(shí)踐中對自己所從事的行業(yè)有了新的認(rèn)識，為今后從事建筑工程施工打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次實(shí)習(xí)將會讓我學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，還將使我開闊視野，增長見識，為我以后更好的把所學(xué)的專業(yè)知識，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)實(shí)際當(dāng)中去打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次施工員助理崗位實(shí)習(xí)將會使我更深入的了解和接觸專業(yè)知識，了解發(fā)現(xiàn)工程施工管理過程中存在的問題、理論和實(shí)際相沖突的疑難問題，學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，去解決和分析施工管理中所存在的各種問題。
實(shí)習(xí)單位及崗位的介紹：
我實(shí)習(xí)的單位是：廣東省臺山市一建集團(tuán)有限公司東莞分公司頤龍灣第二項目部。東莞高豪花園別墅一期工程是公司的重點(diǎn)項目，選派有多年施工現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的技術(shù)骨干擔(dān)任項目經(jīng)理及其他技術(shù)負(fù)責(zé)人。項目經(jīng)理：周屹項目技術(shù)負(fù)責(zé)人：羅勇 施工總工：陸躍進(jìn)。
工程概況：
工程名稱：新世紀(jì)頤龍灣高豪花園一期工程，建設(shè)單位：東莞新世紀(jì)高豪花園建造有限公司，勘察單位：廣東省湛江地質(zhì)工程勘察院，設(shè)計單位：上海華都建筑規(guī)劃設(shè)計有限公司，監(jiān)理單位;東莞市粵建監(jiān)理工程有限公司，地理位置：東莞市高埗冼沙村，結(jié)構(gòu)類型：框架結(jié)構(gòu)，建筑總面積：70626.93平方米，建筑層數(shù)：-1層到3層，工程造價：18000萬元，開工日期：20xx年7月1日，竣工日期20xx年6月1日，計劃工期：335天。
崗位介紹：
我在項目部的實(shí)習(xí)崗位是施工員助理，施工員助理的主要任務(wù)是協(xié)助施工員搞好文明施工、安全施工、合理的控制工期、加強(qiáng)質(zhì)量管理。
文明施工：主體結(jié)構(gòu)施工期間我在施工員的調(diào)配下，對656棟至662棟進(jìn)行文明施工，把這七棟建筑物外圍的爛方木、爛模板以及從樓層掉落下來的方木和模板，分類撿放好，把散落的扣件、門式腳手架撿放好。砌磚抹灰施工期間，對該七棟建筑的落地灰以及斷磚進(jìn)行清理。
安全施工：把腳手架上的安全網(wǎng)掛好，并對其進(jìn)行維修，清理堆放在腳手架上的各種材料，做好四口五臨邊的維護(hù)。
質(zhì)量管理：對剛澆搗的混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，對即將澆搗混凝土的板面進(jìn)行灑水濕潤、沖洗梁板中的鋸木灰，沖洗電渣壓力焊遺留下來的殘渣和鑿毛剩下的混凝土殘渣渣。對已經(jīng)綁扎好梁鋼筋和板鋼筋進(jìn)行施工方自檢，檢查內(nèi)容包括鋼筋數(shù)量、大小規(guī)格、放置的位置是否正確，等等。對柱鋼筋的規(guī)格大小進(jìn)行檢查，對電渣壓力焊施焊的外觀及角度進(jìn)行檢查，對柱箍筋的尺寸和間距進(jìn)行自檢，對柱子的形狀進(jìn)行檢查。
工期控制：對656棟至662棟的工人進(jìn)行合理的調(diào)配，安排好各工班的進(jìn)場工作，及時請建設(shè)方和監(jiān)理來進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收，安排澆搗混凝土。
實(shí)習(xí)的過程：
我從20xx年9月28日開始在廣東省臺山市一建頤龍灣二項目部進(jìn)行實(shí)習(xí)。我剛來這里時，這里有些還在打樁，656棟至662棟有三棟在綁扎剪力墻鋼筋、地下室板筋和插柱筋，有兩棟還在砌基礎(chǔ)磚胎模，現(xiàn)在是，所有的別墅都封頂了，我們這一排砌體都搞好了，外墻抹灰也抹完了。
在做基礎(chǔ)的時候，我們主要是對磚胎模進(jìn)行抄平。首先我們告訴砌磚工這模砌多高，再他砌到一定高度時用平水儀檢查，檢查期高度是否夠了，如果低了低多少告訴工人讓他加上去，如果高了，高了的部分叫他們自己打掉。在綁完地下室底板鋼筋時，我們得把彈在墊層上的軸線吊到鋼筋上，畫好點(diǎn)并用油漆涂好方便尋找。把這些軸線恢復(fù)到圖紙標(biāo)記的位置，方便我們放剪力墻邊線、柱位線以及樓梯位置線。在墊層上的軸線是測量時為了下一工作的需要，將原軸線進(jìn)行了偏移，一般我們偏移40CM或50CM。在吊線的時候，師傅是否對我很信任，什么線都喊我去吊，我第一次使用掉線錘，自己也不是很自信，吊完點(diǎn)也不敢涂油漆，總是等師傅過來檢查，師傅也問我吊好點(diǎn)了沒有，自己拿個吊錘檢查我吊的點(diǎn)，檢查完之后我才涂油漆，時間長了自己也熟練了，師傅也對我放心了他也就不檢查了。
有那么幾天，我跟著師傅在放樓梯位置線，我記得在學(xué)校學(xué)繪圖時樓梯是我們繪圖最難繪的，今天跟著師傅放樓梯位置線，我很高興，剛開始我只是跟著師傅拉一下尺看看圖紙上的尺寸，跟著師傅放了一個樓梯位置線，師傅就讓我放另外一部樓梯位置線，這又是我第一次放樓梯位置線，我按圖紙上的尺寸放完線，自己不敢確認(rèn)是否正確，就去看師傅放的線，我發(fā)現(xiàn)兩邊的樓梯柱的位置線不在同一直線上，我不知道是師傅放錯了還是我自己放錯了，我反復(fù)的對著圖紙檢查我放的樓梯位置線，并沒發(fā)現(xiàn)問題，師傅過來檢查時我以為是我放錯了，師傅把我放的樓梯柱位線改過來了。等澆搗完混凝土放一層柱梁軸線時才發(fā)現(xiàn)這兩個樓梯柱偏了30CM，現(xiàn)在這兩個柱子比原圖設(shè)計做大了30CM。如果當(dāng)初我提出疑問，我想師傅他會再看一下圖紙，會把那柱位線改過來，也不會把這兩個柱子做大這么大。在放另外一棟別墅樓梯，師傅在放線我拿著圖紙看一下尺寸，在師傅放完線的地方量一下，我并不是在檢查師傅放得準(zhǔn)不準(zhǔn)，而是看自己的理解跟師傅的理解是否一樣，量著量著我發(fā)現(xiàn)師傅這里放錯了，這次我沒有像上次那樣沉默了，這次我向師傅提出來，為什么這里是這樣放線呢，師傅說按圖紙上來放，但圖紙上不是這樣的。師傅看了一下圖紙就改過來了。從此我們這排的樓梯位置線都是我在放。
為了科學(xué)的縮短工期，對我們這排實(shí)行流水施工。已經(jīng)開挖樁的棟號磚胎模都以做好，有些棟號地下室的底板已經(jīng)澆搗混凝土，為了使工期合理化，我指揮挖了幾天樁。剛挖樁的時候，師傅在旁邊指導(dǎo)我怎么對樁頂抄平，師傅把樁頂標(biāo)高圖紙和樁位圖交給了我，我把儀器架在旁邊并指揮挖機(jī)，當(dāng)挖機(jī)每挖出一個樁頭我都得測下標(biāo)高，然后告訴挖機(jī)師傅往下再挖多少，并在樁身畫上樁頂位置涂上油漆，挖樁的時候常遇到爛樁，這里也不例外，挖到爛樁第一時間我得通知師傅，待建設(shè)方和監(jiān)理方來現(xiàn)場勘察，分析斷樁形成的原因，研究處理方法。他們每次來檢查斷樁都要我下基坑清洗樁身，他們每次看斷樁都是看樁身上面有沒有裂縫，讓我在裂縫截止處涂上油漆，把 裂縫的樁身據(jù)掉，用混凝土澆搗到樁頂標(biāo)高處。在挖另外一棟別墅的樁，有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，師傅也對我放心了，讓我一個人在這里挖樁，在電梯井那部位，我讓挖機(jī)挖了兩米多還沒挖到樁，我有點(diǎn)擔(dān)心是不是挖錯地方了，還是怎么了，我反復(fù)的看樁位圖沒錯啊，就是這里，再往下挖了一點(diǎn)點(diǎn)就挖到了，其實(shí)我的擔(dān)憂是必要的，這樣可以減少犯錯的幾率，662我一共做了三天，別人干一天就搞完了，我不知道為什么我這里這么慢，同樣是挖機(jī)在挖，為什么我就比別人這么慢，是我的能力比別人差還是其他原因。在師傅指導(dǎo)下漏挖了一個樁，幸虧我看圖紙時發(fā)現(xiàn)了，及時叫挖機(jī)過來，把它挖出來，不然要得出問題。
接樁最麻煩最討厭的事就是抽水，下雨之后樁坑里面都是水，我一個人提著水泵每個坑都得抽干，有大部分樁坑下面有暗水流出，剛抽完這個那個又得抽，這水總是抽不干，有一次在抽那電梯井里的水，那樁坑比較深，我一個人不好把泵放下去，我叫那接樁的工人幫我接一下，沒想到被拒絕了。我不知道是我的交往能力差還是這位工人本來就這樣的呢，還好另外一位工人幫了一下我。我還得對接樁的樁頂進(jìn)行檢查，防止把樁接高或接的高度不夠。
我們這排有幾棟別墅以經(jīng)綁好地下室底板鋼筋、剪力墻鋼筋和柱子鋼筋，在等待隱蔽工程驗(yàn)收了，在建設(shè)方和監(jiān)理方來檢驗(yàn)時，我們施工方必須自檢一次所以師傅讓我去驗(yàn)鋼筋，以前在學(xué)校只會看圖紙上的鋼筋標(biāo)記，不知道現(xiàn)場如何去看鋼筋，也許是自己會看圖紙，也許是現(xiàn)場與圖紙沒多大差異，所以檢查時沒出什么問題，小問題還是有一個，圖紙上的N我忘記代表什么鋼筋，我發(fā)現(xiàn)有一根梁少了四根畫有N符號的鋼筋，我不知道怎么跟那帶班的師傅說，我去問黃總，他也不知道，問師傅他讓我去看圖集。我最后跟他說少了四根受扭筋，回到寢室我查了一下資料是腰筋。在以后的自檢鋼筋中我都把它稱為腰筋。在檢查柱鋼筋我都是檢查其位置是否正確形狀是否正確，檢查其鋼筋的型號時，我一根一根鋼筋對照圖紙、對照鋼筋上的標(biāo)號的看，時間長了我用手去抓一下鋼筋，憑感覺去檢查鋼筋，因?yàn)橛行╀摻畹臉?biāo)號看不見所以我在驗(yàn)鋼筋的時候也用手去抓一下鋼筋，練自己對鋼筋的感覺。隨著主體結(jié)構(gòu)在不斷做高，我們這排的鋼筋自檢大部分都是我在自檢，當(dāng)中的問題也不斷，常常被監(jiān)理方罵，有一次我還在檢驗(yàn)鋼筋，監(jiān)理和建設(shè)方就來進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收，我發(fā)現(xiàn)的問題也還沒來的急修改，我只是跟師傅說了一下這些問題。本來監(jiān)理沒發(fā)現(xiàn)那些板筋有問題，只是有一位監(jiān)理一腳給踩到板模板上了，提出疑問才知道那些板筋間距超過設(shè)計尺寸，被罵過之后有個監(jiān)理現(xiàn)場教我看這板筋。
下雨天工人們不上班，我也沒什么事干，師傅就叫我去搞安全施工，把這排的安全網(wǎng)掛好，隨便把腳手架上面的材料甩到樓面上，有時候快檢查了的時候也得進(jìn)行安全施工，有時候我今天掛好的安全網(wǎng)第二天就被工人們拆得亂七八糟，那些拆掉的安全網(wǎng)被風(fēng)一吹就像那紅旗一樣在空中飄蕩，這些安全網(wǎng)是為了保護(hù)作業(yè)工作人員安全的，現(xiàn)在被拆成這樣子，出安全事故了找誰？一開始師傅叫我們?nèi)彀踩W(wǎng)，心里也有抱怨過，我一個大學(xué)生出來到工地上是實(shí)習(xí)的不是來幫你掛安全網(wǎng)的，行動上也有過抱怨，向公司領(lǐng)導(dǎo)提出質(zhì)疑，也向?qū)W校反映過，現(xiàn)在沒有什么抱怨，因?yàn)楝F(xiàn)在知道了，掛安全網(wǎng)也是我們學(xué)習(xí)的一部份，將來干施工了自己都不知道做怎么去安排別讓人去做，掛安全網(wǎng)其實(shí)也是在為我自己的`人身安全提供一個保障。
在檢查來臨之際，不管我們在忙什么，師傅都會讓我把其他事先放一放。叫我把別墅周邊的模板分類堆放好、方木碼放好，扣件、鋼管、門式腳手架都得分類堆放好晚上加班把這些白天堆放好的材料運(yùn)走。有時候我不想干就隨便把這些材料堆放一下，被師傅看見了又被說，你連文明施工都做不好以后還怎么做施工，你現(xiàn)在自己都不會做怎么去叫別人做，別人要怎么會去做好呢？現(xiàn)在回想起來，師傅當(dāng)時要我做那些事是為了我，將來自己干施工了能把安全施工和文明施工做好，所以現(xiàn)在我都是按師傅的要求去做文明施工和安全施工，我也從師傅手上接管了四棟的文明施工和安全施工。
20xx年2月18號，是今年第一天正式上班，我們這里的主體結(jié)構(gòu)去年就做好了，今年主要是砌磚和抹灰，上班第一天就在放內(nèi)外墻線、門窗位置，為了防止有些結(jié)構(gòu)做偏了，師傅告訴我一切安外墻邊來，外墻一定要平整。我按著師傅說的去做，從外邊用兩個方木牽線用尺量看結(jié)構(gòu)偏了多少，在這個差值中取一個中值然后將軸線也偏移出去，其他的軸線依次量過去。在有門窗的位置畫上一個X代表這里有門窗，。有一次因?yàn)槲铱捶戳藞D紙，把一些線放錯了，只有擦掉重新再放線了，這次只是看反圖紙放錯線而且被檢查出來了，下一次呢？通過這次事件，我認(rèn)識到工作上不能出錯，一定要認(rèn)真仔細(xì)的去看圖，防止類式的事情的發(fā)生。
在放一棟門窗線的時候發(fā)現(xiàn)有個柱子做偏10CM，現(xiàn)在只能把它做大了，發(fā)現(xiàn)這棟這里有問題我們擔(dān)心那棟是不是也是這樣，我們過去一看還真的出問題了，那柱子也偏了10CM幸好上面還沒做，在做上一層之前我把那柱鋼筋給焊掉，植在正確的位置上，并把做大了的結(jié)構(gòu)把它打爆膜打掉。出現(xiàn)這種情況，只能怪我做主體結(jié)構(gòu)的時候沒有去檢查，才導(dǎo)致現(xiàn)在的情況出現(xiàn)。
我的樣板房的線剛放完，砌磚班就進(jìn)場了，在他們工作的時候師傅有對他們進(jìn)行技術(shù)交底，要求他們砌磚時一定要上下吊一下線，防止上下偏位。有一個班砌磚的速度非常的快，我們剛說完，還沒來的急檢查他們是否吊線了，那面墻叫砌好了一半，我們一檢查那墻上下偏了5CM，他們還有理由，說我是跟著這柱子砌的，有錯也是你們的錯，現(xiàn)在只能看抹灰工把這里抹平了。
我在檢查的時候有一個砌磚帶班問我，那窗表圖上括號里的數(shù)是什么意思，我記得在學(xué)校老師講過這個問題，代表有些窗的標(biāo)高，但我不敢肯定，正好陸總工在那里，我拿著圖紙去問陸總工，陸總工很詳細(xì)的告訴我并在圖上找到了那幾個特殊的窗，我也很詳細(xì)的告訴那帶班。在學(xué)校老師曾經(jīng)有告訴我看圖一定要平面圖和立面圖結(jié)合起來一起看，今天在工地現(xiàn)場看到陸總工現(xiàn)場利用平面圖和立面圖結(jié)合解決問題，我才明白平面圖解決不了的問題立面圖可以。
砌磚班進(jìn)場之后，我從師傅那里接管了三棟，主管這三棟的砌磚、文明施工、安全施工，我每天都跟著這班工人，他們每砌一面墻、一個門、一個窗，我都得檢查，檢查門窗的位置、高度、檢查房間的凈空間，我這三棟是一個班主，可惜這帶班不會看圖紙，我也不知道他怎么也當(dāng)帶班得，他們出錯那是很平常，我檢查出錯誤了，要求他們改正，他們還不聽，還有理由我?guī)О嗍沁@樣要我做的，你去找他，明知道錯了還在那里做，偏了４５ＣＭ還有理由。后來我干脆坐在那里等他們修改好，我檢查沒錯了再去其他地方。最后我慢慢成了他們的帶班了，不管有事沒事都找我，我看三棟不能只在一個地方看著，我只能告訴你們尺寸、哪里有門、哪里有窗高度是多小，但我告訴他們這些錯誤還是很多，他們跟本就不聽你的，做錯了我就是擋箭牌，不管哪里錯了都是我說的，錯了他們不管，門做低了我來改，窗偏位了我來砸，連做圓弧窗的模型都是我自己做的，上下吊線也不吊了，我不吊他們還不做那里了。這三棟的錯誤太多了，這些錯誤都讓我難以接受，那段時間我不敢踏進(jìn)這三棟的范圍，也不敢見到這幫工人，讓我天天頭疼，我給他們擺好磚，告訴他們尺寸，他們還是把對稱的兩邊砌成一邊一個樣，高低還不一樣，讓他們不能同時砌磚的墻，要留搓，他們有的留有的不留，留了兩邊的搓都對不上，還說我之前沒說，有時候我想走，不想干這行了，太累了，但我又想，如果我就這樣走了，被這些困難所嚇倒，那我還能干什么，其實(shí)慢慢想一下，有這樣的班主也是我的福氣，他們出的錯讓我今后在這些方面更能更好的解決問題和發(fā)現(xiàn)問題。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)14
作為一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自我去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會計理論教學(xué)與會計模擬實(shí)習(xí)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供給相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情景可適當(dāng)?shù)丶右孕薷�。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情景進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。所以我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)課使我們不僅僅在理論上是強(qiáng)的，在動手本事更是強(qiáng)者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
這是我的第一次真正的實(shí)習(xí)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心境，我開始了實(shí)習(xí)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)里從來沒有正真實(shí)習(xí)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，當(dāng)老員工說“開始登記憑證”時，應(yīng)對著實(shí)習(xí)時自我桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，之后在指導(dǎo)人員的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自我所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。可是話又說回來了，看到自我做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，可是很充實(shí)!
有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。可是我明白我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項，也時經(jīng)過這次學(xué)習(xí)使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了必須的基本實(shí)際操作本事。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自我不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，最終勾稽關(guān)系不對，帳表不平衡，無法進(jìn)行結(jié)賬等一些不必要的麻煩;
2、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實(shí)際工作中還須自我編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
經(jīng)過這兩個月來的會計實(shí)習(xí)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求�？偠灾�，兩個月的實(shí)習(xí)讓我對“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的.方向和目標(biāo)。在接下來的日子里，進(jìn)入單位后還要努力學(xué)習(xí)虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)并進(jìn)入了理性認(rèn)識，這次實(shí)習(xí)使我的認(rèn)識有了質(zhì)的變化。我們這次實(shí)習(xí)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握
了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情景的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
崗位實(shí)習(xí)個人總結(jié)15
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我在xx公司作為一名前臺客服的實(shí)習(xí)時間也該告一段落了。在還沒實(shí)習(xí)之前，有人就說實(shí)習(xí)是一件非常痛苦的事情，也有人說實(shí)習(xí)是一個很享受的過程，但是我卻說實(shí)習(xí)是一個痛并快樂的過程。這是在我進(jìn)入xx公司實(shí)習(xí)之后而得到的感受，雖然有很多人并不怎么認(rèn)同，但是我確實(shí)是真實(shí)的體驗(yàn)到了這種感受�？赡苁且�?yàn)槲覍@份工作的熱愛，也可能是我對本職工作的投入和認(rèn)真。但是不管怎么說，在實(shí)習(xí)期里，最后遇到的所有艱難和困苦都使我成長和進(jìn)步，所以，我就把它看做是一個磨煉自己和鍛煉自己的過程，也是痛并快樂的過程。接下來，我就把我在xx實(shí)習(xí)期里作為一名實(shí)習(xí)前臺的工作經(jīng)歷做了如下總結(jié)。
一、形象氣質(zhì)的維持
前臺的工作其實(shí)很簡單，但如果要長期的堅持下來也是一件不容易的事情。比如，每天都要保持自己的妝容精致，服裝打扮都要達(dá)到公司對前臺嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊�。我在學(xué)校的時候，一直以來都是比較隨性的`風(fēng)格，所以對穿著打扮什么的都沒有太多要求，也不會太多講究。所以對于保持自己每天都要保持這種形象氣質(zhì)佳的一點(diǎn)，我還是做了很多的努力和付出。一改自己往日隨性的風(fēng)格，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ约好咳盏膴y容和穿著打扮。學(xué)習(xí)美妝視頻里面的化妝技巧，仔細(xì)研究職業(yè)風(fēng)的打扮和裝束。每天在出門之前，仔細(xì)的檢查自己身上有哪些不夠得體的地方，有那些不夠大方的地方，盡量的給顧客展現(xiàn)出我們公司氣質(zhì)高貴的形象。
二、禮儀方面的學(xué)習(xí)
并且，作為一名公司的前臺，不僅要時刻注意自己的形象氣質(zhì)，還要向顧客展現(xiàn)我們公司良好的禮儀之風(fēng)，給顧客一種良好的體驗(yàn)。所以，在實(shí)習(xí)期的時候，我參加了很多場有關(guān)禮儀方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)里，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)各種在工作場合中所需要用到的禮儀知識和技巧，然后再運(yùn)用到實(shí)際的工作崗位上來。包括對各種站姿，坐姿的培訓(xùn)，包括對各種接待客戶禮儀的學(xué)習(xí)，我都有努力的去進(jìn)行嘗試和掌握。
這段三個月的實(shí)習(xí)期就這樣結(jié)束了，我在這段實(shí)習(xí)里不僅學(xué)習(xí)到了很多崗位上的東西，也學(xué)習(xí)到了很多待人處事的道理，所以我感激這三個月里所學(xué)到的一切，也感激公司里給我這次進(jìn)步和成長的機(jī)會，我會在接下來的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。
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