學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié),希望能夠幫助到大家。
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)1
22日的清晨如往常一樣,朝陽斜照,水霧朦朧,一切都顯得那么平淡無常,但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個(gè)特殊的日子,那天我們舉辦了學(xué)農(nóng)結(jié)營儀式,這是對我們?nèi)炫W(xué)習(xí)農(nóng)耕知識,刻苦訓(xùn)練軍紀(jì)隊(duì)列的肯定,在此我們的表現(xiàn)得到了肯定,內(nèi)心得到了升華。
民以食為天,我們當(dāng)下一天天的完美生活,一餐餐的香甜飯菜,無不來自于在農(nóng)間的勞作。學(xué)農(nóng)是一個(gè)增強(qiáng)我們農(nóng)耕知識、安全知識以及軍隊(duì)風(fēng)紀(jì)的活動,這一次的學(xué)農(nóng)活動使我受益匪淺;赝爝@刻骨銘心的時(shí)光,從軍姿隊(duì)形、跑操遠(yuǎn)足的體力訓(xùn)練,到消防演習(xí)講解的安全教育,課本劇的文藝演出,再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶外燒烤的野外學(xué)習(xí),我們明白了許多,學(xué)會了許多,收獲了許多。此時(shí)此刻,回想學(xué)農(nóng)時(shí)的一點(diǎn)一滴,隊(duì)形的步伐整齊,農(nóng)耕的辛勤勞作,教師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。
克服重重困難,我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)自立。
三天學(xué)農(nóng)生活,我們所應(yīng)對的最大困難無不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶,習(xí)慣于頓頓雞鴨魚肉的美食大餐,突然應(yīng)對著眼前這粗茶淡飯,心中自然是極度的失落,對這些田園菜肴產(chǎn)生了無形的排斥力,在第一天學(xué)農(nóng)基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶,然而身處學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動中的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會適應(yīng),去體驗(yàn)這簡樸的農(nóng)間生活。隨著學(xué)農(nóng)活動的進(jìn)行我們也逐漸懂得了這一點(diǎn),在隨后的幾天中,我們學(xué)會了忍耐與堅(jiān)強(qiáng),克服心中對于飲食的障礙,逐步融入到農(nóng)間生活中去。而對于住宿,兩人睡一張床,應(yīng)對寢室里簡陋的單人床與一張薄被,也許這就是對我們的挑戰(zhàn),值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰(zhàn)勝自我,以充盈的朝氣應(yīng)對每早初升的太陽。
體驗(yàn)農(nóng)間生活,我們領(lǐng)悟了“基本”知識。
飯桌上熱騰的米飯,飄香的佳肴,這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學(xué)農(nóng)期間我們體驗(yàn)了挖紅薯,種萵苣,摘桔子,戶外燒烤等農(nóng)間生活。手里捧著的還粘有泥土紅薯,土里種著的'一條一列整齊的蝸居菜苗,懷里抱著的一袋袋象征秋季完美的金桔,嘴里品著的我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐,這無不表現(xiàn)著我們對農(nóng)業(yè)生活的勞動成果,我們領(lǐng)悟了這對于整個(gè)人類最“基本的”知識,這農(nóng)耕知識。
觀看話劇演出,我們陶冶了藝術(shù)情操。
縱觀歷史長河,橫跨中外文化,課本中的人物被活生生的展此刻我們的眼前,鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功,注釋著課本內(nèi)外暗含的知識,從戰(zhàn)國時(shí)期悲壯的《荊軻刺秦王》,到漢朝流放北海他鄉(xiāng)的《蘇武傳》,到民國年間家族風(fēng)雨的《雷雨》,再到王氏復(fù)仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個(gè)個(gè)人物演繹得活靈活現(xiàn),體現(xiàn)出我們?yōu)榇说某浞譁?zhǔn)備,陶冶著我們的藝術(shù)情操。
時(shí)光匆匆流逝,三天學(xué)農(nóng),雖然短暫,但唯一能夠明確的是,在這三天里我們懂得了堅(jiān)持,學(xué)會了團(tuán)結(jié),領(lǐng)悟了知識,我們提升了自我,了解了安全知識,體驗(yàn)了田園生活,陶冶了藝術(shù)情操,我們長大成熟,我們的內(nèi)心逐漸堅(jiān)強(qiáng),我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學(xué)子”逐步邁進(jìn)!
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)2
學(xué)農(nóng)六天來,我們高二年級的全體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、勞動,得到莘莊中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;得到學(xué)農(nóng)基地的校長和老師們的大力支持和悉心指導(dǎo);得到我們自己班主任的無微不至的關(guān)心和幫助,我相信同學(xué)們在這六天學(xué)農(nóng)生涯中受益匪淺:這里有我們的歡聲笑語;這里有我們的勞動杰作;這里也有我們成長所要面對的挫折和困惑。在此,我僅代表莘莊中學(xué)向?qū)W農(nóng)基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師們及后勤工作人員表示深深謝意!感謝你們的大力支持和悉心指導(dǎo)!也代表高二的老師對在場的同學(xué)們表示感謝,感謝你們六天里的優(yōu)良表現(xiàn)、你們用實(shí)際行動在證明你們?yōu)檩非f中學(xué)在增光添彩,感謝你們,親愛的同學(xué)們。下面我想從四個(gè)方面簡單總結(jié)我們的學(xué)農(nóng)勞動。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織工作、準(zhǔn)備工作細(xì)致全面。
出發(fā)前,王建定校長就學(xué)農(nóng)工作如何學(xué)有所得、如何繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)學(xué)校一貫的優(yōu)良作風(fēng),在學(xué)校行政會議上作了全面的布置,政教主任蘇偉群老師組織班主任和有關(guān)人員連開了兩次學(xué)農(nóng)籌備會議,作了細(xì)致的安排,對我們?nèi)绾胃愫脤W(xué)農(nóng)活動,如何把學(xué)農(nóng)工作上升到提升我們綜合素質(zhì)的平臺上,作了詳細(xì)的指導(dǎo)和安排。在我們學(xué)農(nóng)期間,王建校長三次來基地視察,關(guān)心我們的勞動、學(xué)習(xí)、生活情況,政教主任蘇偉群老師和團(tuán)委劉坤老師輪流陪同大家,盡可能為大家排憂解難。我們的目標(biāo)不僅僅是學(xué)點(diǎn)農(nóng)業(yè)知識,參加一點(diǎn)勞動,更重要的是利用學(xué)農(nóng)機(jī)會,體驗(yàn)生活,讓我們學(xué)會自主管理、主動發(fā)展;學(xué)會生活;全方位鍛煉自己。中國處在高速發(fā)展的快車道上,知識更新更快,我們所要面對的、將要承受壓力將更大。若我們能通過學(xué)農(nóng)勞動,豐富我們的生活閱歷,學(xué)會如何面對困境和逆境,學(xué)會處理自己面對的新問題,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,形成良好的工作觀、生活觀和行為規(guī)范,我們的任務(wù)就圓滿完成,現(xiàn)在回頭想想,我們目標(biāo)達(dá)到了嗎?我相信:大家一定會有一個(gè)肯定的答案。
2.同學(xué)們表現(xiàn)出色,得到各方好評
這次學(xué)農(nóng),各方面的準(zhǔn)備工作都比較充分,思想動員到位,同學(xué)們的積極性很高,學(xué)農(nóng)活動收到了很好的效果。
。1)這次學(xué)農(nóng)勞動,同學(xué)們能嚴(yán)格要求自己,表現(xiàn)出了良好的組織紀(jì)律性,切實(shí)做到了一切行動聽指揮。
。2)這次學(xué)農(nóng)勞動,同學(xué)們積極性很高,展現(xiàn)出良好的勞動價(jià)值觀。每次勞動,不管是攝錄像、陶藝制作、現(xiàn)代農(nóng)藝還是田間鋤地翻土等,都能一絲不茍完成,累了休息一下繼續(xù)做,感冒、受傷了也從不輕言退出,把學(xué)農(nóng)當(dāng)作一種樂
趣,苦中求樂,把學(xué)農(nóng)當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會,用以磨練自己。顯示了同學(xué)們對勞動的熱愛。
。3)同學(xué)們展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,得到學(xué)農(nóng)基地老師的好評:同學(xué)們守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動、責(zé)任性強(qiáng)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
。4)在學(xué)農(nóng)中,我們相處融洽、互幫互助,在我們中間涌現(xiàn)出很多好人好事,高二(1)班一位同學(xué)扭傷了腳,大家一起幫;高二(4)班一位同學(xué)胃疼,但依然堅(jiān)持等。
。5)同學(xué)們堅(jiān)持白天勞動,晚上靜心學(xué)習(xí),積極準(zhǔn)備班班有歌聲比賽。盡管這次學(xué)農(nóng)放在月考剛結(jié)束時(shí)進(jìn)行,但同學(xué)們沒有忘記學(xué)科學(xué)習(xí),抓時(shí)間學(xué)習(xí),其間,做了一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷、一張英語卷,很多同學(xué)晚上不時(shí)拿出筆記本在復(fù)習(xí)。學(xué)農(nóng)期間,還要舉行班班有歌聲預(yù)賽高二年級比賽,為唱出高二年級的`水平,為唱出各個(gè)班級的風(fēng)格,各班充分利用時(shí)間積極準(zhǔn)備,沒地方,大家協(xié)商輪流訓(xùn)練,收到良好的效果,也增進(jìn)了各個(gè)班級的友誼。
3.重視每天的小結(jié),班主任及時(shí)點(diǎn)評。
每天的小結(jié)有大有小,有年級組長小結(jié),有班主任小結(jié)。形式上有全級組,也有以班級為單位進(jìn)行點(diǎn)評。把當(dāng)天學(xué)生在勞動、學(xué)習(xí)、生活等等方面的良好表現(xiàn)和有待改進(jìn)的地方,通過點(diǎn)評,表揚(yáng)好的,督促改正不足。每天早晨早操時(shí),全年級點(diǎn)評:表揚(yáng)上一天展現(xiàn)出來的好的方面,總結(jié)不足,預(yù)防可能要發(fā)生的不好的事情。
4.嚴(yán)格管理是搞好學(xué)農(nóng)的關(guān)鍵保障。
全體管理老師,包括基地的老師、后勤工作人員、我們的年級組長、班主任老師等,都一絲不茍地履行管理的責(zé)任。每人分工明確,到位,各司其職,各司其責(zé)。老師都通過嚴(yán)格的管理,嚴(yán)寬有度的工作方法,享受著學(xué)農(nóng)工作成功的樂趣。對學(xué)生出現(xiàn)的微小思想變化及思想波動,都及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,堅(jiān)持耐心細(xì)致的工作方法,通過坦誠,真心實(shí)意,讓學(xué)生理解管理的嚴(yán)肅性,努力做好自己的事情。
當(dāng)然,在學(xué)農(nóng)勞動中,我們也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。作為老師,我在組織活動時(shí),考慮問題需要更細(xì)致、周到;對同學(xué)們來說,個(gè)別同學(xué)就餐不珍惜糧食,基地籃球場的一個(gè)球筐被我們某一男生拉斷,如何處理個(gè)人與班級、班級與年級的關(guān)系,我們也需要共同進(jìn)步。
總的來說,這次學(xué)農(nóng)勞動是成功的,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),成績優(yōu)秀。我們學(xué)生將會帶著各種不同的感受,相同的教育效果,思想很大的收獲離開學(xué)農(nóng)基地,帶著這些收獲和形成的良好習(xí)慣,走向人生,走向成功。
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)3
22日的清晨如往常一樣,朝陽斜照,水霧朦朧,一切都顯得那么平淡無常,但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個(gè)特殊的日子,那天我們舉辦了學(xué)農(nóng)結(jié)營儀式,這是對我們?nèi)炫W(xué)習(xí)農(nóng)耕知識,刻苦訓(xùn)練軍紀(jì)隊(duì)列的肯定,在此我們的表現(xiàn)得到了肯定,內(nèi)心得到了升華。
民以食為天,我們當(dāng)下一天天的美好生活,一餐餐的香甜飯菜,無不來自于在農(nóng)間的勞作。學(xué)農(nóng)是一個(gè)增強(qiáng)我們農(nóng)耕知識、安全知識以及軍隊(duì)風(fēng)紀(jì)的活動,這一次的學(xué)農(nóng)活動使我受益匪淺;赝爝@刻骨銘心的時(shí)光,從軍姿隊(duì)形、跑操遠(yuǎn)足的體力訓(xùn)練,到消防演習(xí)講解的安全教育,課本劇的文藝演出,再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶外燒烤的野外學(xué)習(xí),我們明白了許多,學(xué)會了許多,收獲了許多。此時(shí)此刻,回想學(xué)農(nóng)時(shí)的一點(diǎn)一滴,隊(duì)形的步伐整齊,農(nóng)耕的辛勤勞作,老師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。
克服重重困難,我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)自立。
三天學(xué)農(nóng)生活,我們所面對的最大困難無不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶,習(xí)慣于頓頓雞鴨魚肉的美食大餐,突然面對著眼前這粗茶淡飯,心中自然是極度的失落,對這些田園菜肴產(chǎn)生了無形的排斥力,在第一天學(xué)農(nóng)基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶,然而身處學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動中的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會適應(yīng),去體驗(yàn)這簡樸的農(nóng)間生活。隨著學(xué)農(nóng)活動的進(jìn)行我們也逐漸懂得了這一點(diǎn),在隨后的幾天中,我們學(xué)會了忍耐與堅(jiān)強(qiáng),克服心中對于飲食的障礙,逐步融入到農(nóng)間生活中去。而對于住宿,兩人睡一張床,面對寢室里簡陋的單人床與一張薄被,也許這就是對我們的挑戰(zhàn),值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰(zhàn)勝自我,以充盈的朝氣面對每早初升的太陽。
體驗(yàn)農(nóng)間生活,我們領(lǐng)悟了“基本”知識。
飯桌上熱騰的米飯,飄香的佳肴,這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學(xué)農(nóng)期間我們體驗(yàn)了挖紅薯,種萵苣,摘桔子,戶外燒烤等農(nóng)間生活。手里捧著的還粘有泥土紅薯,土里種著的一條一列整齊的蝸居菜苗,懷里抱著的一袋袋象征秋季美好的'金桔,嘴里品著的我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐,這無不表現(xiàn)著我們對農(nóng)業(yè)生活的勞動成果,我們領(lǐng)悟了這對于整個(gè)人類最“基本的”知識,這農(nóng)耕知識。
觀看話劇演出,我們陶冶了藝術(shù)情操。
縱觀歷史長河,橫跨中外文化,課本中的人物被活生生的展現(xiàn)在我們的眼前,鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功,注釋著課本內(nèi)外暗含的知識,從戰(zhàn)國時(shí)期悲壯的《荊軻刺秦王》,到漢朝流放北海他鄉(xiāng)的《蘇武傳》,到民國年間家族風(fēng)雨的《雷雨》,再到王氏復(fù)仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個(gè)個(gè)人物演繹得活靈活現(xiàn),體現(xiàn)出我們?yōu)榇说某浞譁?zhǔn)備,陶冶著我們的藝術(shù)情操。
時(shí)光匆匆流逝,三天學(xué)農(nóng),雖然短暫,但唯一可以明確的是,在這三天里我們懂得了堅(jiān)持,學(xué)會了團(tuán)結(jié),領(lǐng)悟了知識,我們提升了自我,了解了安全知識,體驗(yàn)了田園生活,陶冶了藝術(shù)情操,我們長大成熟,我們的內(nèi)心逐漸堅(jiān)強(qiáng),我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學(xué)子”逐步邁進(jìn)!
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)4
雖然為期一周的學(xué)農(nóng)活動已經(jīng)結(jié)束了,但是學(xué)農(nóng)時(shí)的各種記憶卻在腦袋里怎么也無法忘記。因?yàn)槟鞘且欢蚊篮玫挠洃洝?/p>
還記得上周一的時(shí)候,我們帶著萬分激動的心情來到學(xué)農(nóng)基地。基地的條件并不是傳說中的很艱苦,如果和軍訓(xùn)相比,學(xué)農(nóng)基地簡直給我一種“天堂”般感覺。
學(xué)農(nóng),意思就是讓我們學(xué)會怎樣干農(nóng)活。這對于我們這些城市長大的孩子來說,還真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)呢!我們學(xué)農(nóng)的主要分為兩部分:第一部分就是觀摩古時(shí)候人類用過的`農(nóng)具;第二部就分就是實(shí)際勞動了,這兩各部分合在一起這才是一次完整的學(xué)農(nóng)了。但是第一天那里的指導(dǎo)老師只不過就讓我們把帶來的東西放到了寢室里,然后把帶來的床單、被套、枕套套好。最后才舉行了開幕儀式。
愉快的第一天就這樣過去了,我們本以為后面將是魔鬼般的日子,但事實(shí)相反,才第二天就給我們了一個(gè)大驚喜,那就是野炊。早上我們吃過早飯,休息了片刻,老師給我們分成了三組,然后每組的男生都去搬野炊時(shí)要用的食材和工具,而女生去聽野炊時(shí)的注意事項(xiàng),后來才知道還要比賽的,我們這一組就燃燒起了斗志,準(zhǔn)備和對手決一勝負(fù)。
第三天我們才正式開始上學(xué)農(nóng)課,老師先帶我們?nèi)チ宿r(nóng)具博物館參觀,告訴我們用工具時(shí)的方法。在參觀時(shí)老師問我們前面這一個(gè)箱子是用用來干什么的?答案有許多,但都錯(cuò)了,只有王弈淇答對了,是用來上廁所用的,老師還說答對了,我們班就頓時(shí)驚呆了。學(xué)農(nóng)的日子已進(jìn)入尾聲,我們心里非常的不安,因?yàn)槲覀兗磳⒒厝チ,但是這里還有許許多多的新鮮玩意兒我們還沒玩過呢!
這一次的學(xué)農(nóng)生活是我小學(xué)階段里最難忘的一次經(jīng)歷,但我想說的是如果在學(xué)農(nóng)的過程中不用寫日記,那學(xué)農(nóng)基地就是正真的天堂。
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)5
學(xué)農(nóng)為我們供給一個(gè)環(huán)境去讓我們更為深切地體會到團(tuán)體的含義與意義。正所謂:團(tuán)結(jié)才是力量。團(tuán)體的凝聚力不是到關(guān)鍵時(shí)刻是看不出的。
除草時(shí),我們賣力苦干自我的那一畝四方田,干完后顧不上喝水擦汗,又投入幫身旁同學(xué)除草的.行動中;鋤地播種玉米時(shí),男女分工明確,不一會便完成了任務(wù),大家興沖沖地走到門口的竹椅旁休息;釣龍蝦時(shí),我們更是團(tuán)結(jié)有序,一些人負(fù)責(zé)垂釣,一些人負(fù)責(zé)再釣上時(shí)在旁用桶撈,雖還是讓許多龍蝦逃走,但我們所以也越挫越勇,收獲頗多;最終一天上午的勞動競技更是展現(xiàn)了我們班同學(xué)的進(jìn)取、團(tuán)結(jié),一個(gè)個(gè)參賽的同學(xué)都為了團(tuán)體榮譽(yù)而奮力拼搏,即使沒有取得較好的成績,但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收獲。當(dāng)然,5天的學(xué)農(nóng)中同學(xué)間也不免會有一些小摩擦,但很快就過去了,這更彰顯了我們之間的友愛互助。
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)6
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼間學(xué)農(nóng)便步入了尾聲。
短短的四天學(xué)農(nóng),使我在這短暫的日子里觸到了許多新鮮的嘗試。
第一天,我們在紅薯地上忙活了整整一下午,學(xué)會了怎樣用工具挖紅薯,雖然我們各個(gè)都被飛揚(yáng)起的塵土弄得灰頭土臉,但我們都是樂在其中。偶爾,會有同學(xué)在泥土中挖到一條蚯蚓,便會像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣激動地?fù)炱鹚吒叩孟蛞慌缘酿B(yǎng)雞的地方拋去,然后看著眾多的雞為了這樣一條小小的食物而引發(fā)戰(zhàn)爭后不自覺地微笑。甚至,有那么一段時(shí)間中,讓我們看到了在城市中無法看到的場景——斗雞。我相信這些記憶即使到以后會變得模糊,但它依然會在我們的心中留下抹不去的印記。
第二天,我們來到了棉花地摘棉花,相比第一天的挖紅薯倒是簡單多了。我們穿梭在棉花地中,尋找著那一朵朵促成團(tuán)的棉花,然后把它們摘下。雖然后來下了一場雨,我們只得快速返回,但這并不影響我們對學(xué)農(nóng)的信心。下午,由于下雨我們只得在室內(nèi)設(shè)計(jì)“水果拼盤”,因材料和技術(shù)有限,我們做出的拼盤并非十分美觀,但同學(xué)們的奇思妙想還是感染了大家,每個(gè)人都認(rèn)真傾聽著臺上的人解釋著他們設(shè)計(jì)的拼盤的獨(dú)特意味。
第三天,上午,我們進(jìn)行了野炊。我們一個(gè)班分成三組,每個(gè)組分別進(jìn)行分工合作,先選了三名女
生洗菜、切菜、淘米,一切準(zhǔn)備就緒后我們便來到了一片小山坡上,迎著風(fēng)開始擺灶臺,準(zhǔn)備柴火。當(dāng)看到鍋中的菜飯升騰起一股白煙,空氣中彌漫出飯的芳香時(shí),我們都迫不及待的想要打開鍋蓋品嘗一下我們自己的勞動果實(shí),但一想起教官說的話“飯大約十五分鐘才好,期間不停掀鍋蓋會影響飯的美味”時(shí),我們都默默地忍住了內(nèi)心的躁動和好奇。等到十五分鐘過后,大家都猶如一只只餓狼,前仆后繼地拿著碗去盛飯,吃完飯后也是意猶未盡的樣子。我想這并不是因?yàn)轱堄卸嗪贸,而是因(yàn)檫@是屬于我們自己的勞動果實(shí),是一種幸福,也是一種滿足。中午我們比往常要早到食堂,看著一張張餛飩皮與肉餡,我們一桌的桌友們聽著教官的指令一出,便迅速地開始包了起來,于是成為了第一個(gè)包完的,我們的桌長便捧著一大盤餛飩?cè)ハ铝恕?/p>
第四天,也是學(xué)農(nóng)的最后一天,我們早早地便整理好了行李。上午,我們?nèi)⒂^了上海地質(zhì)博物館作為學(xué)農(nóng)的最后一個(gè)項(xiàng)目。
現(xiàn)在,學(xué)農(nóng)已經(jīng)正式結(jié)束,雖然那里的條件并不如家中那么舒適,但是它帶給我們的快樂與溫暖相當(dāng)于一個(gè)家。離開了凌空,我們便告別了那天空中時(shí)時(shí)飄蕩著的飛機(jī)聲與凌晨便呼喚著我們起床的雞鳴;離開了凌空,我們便告別了那萬年不變的中午紫菜湯、下午咸菜湯還有那并不親切的`洗潔精的味道;離開了凌空,我們便告別了那簡陋卻溫暖的宿舍,再也看不到那一扇扇漏風(fēng)的用玻璃膠貼住縫隙的宿舍門;離開了凌空,我們便也告別了那一張張可愛的、親切的臉,那些愛我們的教官。
短短的四天,承載了太多的回憶與感情,在往后的日子里這都將會是一份值得珍藏的美好記憶……
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)7
為期七天的學(xué)農(nóng)生活結(jié)束,我們收獲良多。不僅掌握了許多原本陌生的農(nóng)業(yè)知識,更在這難得的體驗(yàn)中提升了自我素質(zhì)。快樂、難忘、意義非凡。
首先在教官們的悉心指導(dǎo)下,我們學(xué)會了拔草、鋤草、犁地、翻土等農(nóng)業(yè)技能。每次下田勞動,同學(xué)們都卯足了勁,展現(xiàn)著前所未有的激情與熱情。這期間,盡管一些同學(xué)磨出了水泡,但都沒有絲毫怨言,仍舊全力以赴,同學(xué)們都樂在其中。
值得一提的'還有拔河比賽,各班同學(xué)擠出一切時(shí)間加緊練習(xí)。比賽時(shí),場下同學(xué)奮力加油吶喊,場上同學(xué)更是全力以赴,為班爭光。盡管緊張而激烈的比賽落下帷幕,但各班因此而迸發(fā)的凝聚力不容小覷。
除了體驗(yàn)下田勞動,班級比拼,我們更與鍋碗瓢盆、柴米油鹽來了一次零距離接觸。有的同學(xué)負(fù)責(zé)撿柴、生火,任勞任怨,煙霧繚繞下仍堅(jiān)守崗位。有的同學(xué)不停地端著水穿梭于桌子與鐵鍋之間,迅速無比。還有同學(xué)掌勺料理,有模有樣。無論身處哪個(gè)崗位,或手忙腳亂,或淡定從容,當(dāng)大家圍坐一桌、大快朵頤時(shí),每個(gè)人都油然而生一股幸福感、成就感。也體會到了父母的不易。
七天里,我們體驗(yàn)到了勞動的辛苦與疲憊,體會到了生活中的酸甜苦辣,體味到了農(nóng)民和父母的辛勞。我們在艱苦中體味著歡愉,在付出中體驗(yàn)著收獲。我們感悟出了感恩與珍惜,懂得了團(tuán)結(jié)與拼搏,學(xué)會了欣賞與友愛。
逝去的學(xué)農(nóng)時(shí)光,將會成為我們記憶中一道美麗的風(fēng)景線。相信帶著學(xué)農(nóng)中所煥發(fā)出的激情與活力,所挖掘出的毅力與恒心,所培養(yǎng)出的吃苦耐勞與挑戰(zhàn)自我的精神,我們必將百尺竿頭更進(jìn)一步,創(chuàng)造附中新的輝煌!
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)8
5月5日至5月9日,我們六年級全體同學(xué)在大觀山參加了學(xué)農(nóng)活動,可謂是收獲滿滿。雖說天有點(diǎn)兒熱,可怎能抵擋我們對勞動的熱情?挖燒番薯、茶園勞動、定向越野、野炊,這些活動都是同學(xué)們生平第一次嘗試,可新鮮了。還有寢室里種種趣味的事兒,至今都讓人回味無窮。在茶園,我們仔細(xì)地觀察茶樹,認(rèn)真采摘那嫩綠的新茶;
在定向越野活動時(shí),沒有教師家長的帶領(lǐng),靠自我的“認(rèn)路”本領(lǐng)完成任務(wù);番薯地里,我們手拿竹簽,興奮地將一個(gè)個(gè)可愛的番薯娃娃抱入懷中;野炊活動中,大家齊
心協(xié)力,生火的生火,撿柴的撿柴,洗菜的洗菜,一齊創(chuàng)造了一頓美味的午餐。最令人難忘的是那一長串風(fēng)箏,他以往承載著我們?nèi)w同學(xué)的愿望飛上蔚藍(lán)的天空。
一向以來,我都認(rèn)為做風(fēng)箏,放風(fēng)箏是一件再也普通可是的事,可是在學(xué)農(nóng)勞動中,我們第一次明白風(fēng)箏的傳說有魯班,韓信,羊車兒等杰出人物;第一次明白居然有龍類,
硬翅類,軟翅類等各型各樣的風(fēng)箏;第一次明白居然有龍類、硬翅類、軟翅類等各種各樣的風(fēng)箏;第一次聽聞魯迅筆下的散文《風(fēng)箏》有那樣深刻的含義;也第一次清楚了解制作風(fēng)箏的高深學(xué)問,原先,風(fēng)箏也是一種文化與藝術(shù)。
學(xué)農(nóng)中的趣事也不少呢!那天,我們按寢室分組參加了挖番薯大行動。我們挖的番薯中有幾個(gè)個(gè)兒又大顏色又紅,還有幾個(gè)番薯不是又小又瘦的發(fā)育不良,就是又細(xì)又長的像蘿卜干似的成畸形。當(dāng)有人把挖好的番薯放進(jìn)筐里的`時(shí)候,我們大家都笑的直不起腰。果然,在接下來的燒番薯活動中,那些發(fā)育不良、成畸形的番薯就統(tǒng)統(tǒng)被淘汰了。
學(xué)農(nóng)活動中,大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧靜祥和的田園風(fēng)光,感受到了勞動的艱辛,更體會到了一種團(tuán)隊(duì)合作的重要與歡樂。我們在收獲中成長,在成長中收獲。
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)9
五天時(shí)光飄轉(zhuǎn)悠悠,每一個(gè)美好片段都如群星般零星拼湊,展出殘缺的絢爛畫卷。
印象農(nóng)家
小雨絮絮而落,雖黑云壓住旭日,但仍抑制不住我們滿心的激動。踏著泥濘雨潤的蹊徑,望著黑綠泛灰的葉子,我們一路歡歌笑語,擊射出神采奕奕的光彩,好奇心宛如飛碟時(shí)時(shí)舞秀,對于每一雙明眸來說,是第一朵漣漪水浪,濺出茶盞浮花。
野外拓展
拓展運(yùn)動令人難忘。一條青黑河霸氣地直跨兩岸,漾出青面獠牙猙獰的笑容,想要活吞在鐵鏈上的勇敢者。鐵鏈秋千在碧波上搖曳,離碧水一線相隔。我吃力地邁出一腳,還有些許顫抖。我的兩只腳死死蹬住前后木板,將其拉緊,我的身體傾斜,雙手死抓鐵鏈,青筋暴露。水又開始怒吼,迫不及待地舔著沾滿鮮血的嘴唇。秋千開始膽顫,我用勇氣將我的“中流砥柱”之一,以近似閃電的速度,如鐵打死“釘”在前一個(gè)秋千上,我的雙手如鐵鉗一般。河水催促的“漾水聲”,又在我的耳畔里回蕩……
瘋狂野炊
烈火似蛇,上下翻騰,要掙脫這黑洞洞如深淵般的土灶,土灶的磚塊被“撕咬”得成碳黑,灰煙縷縷,半遮青天白日。大家在一旁,喂給“火蛇”一片片木條,為它加油吶喊。上面的巨鍋溢出如珍珠般的晶瑩水泡,令其略帶番薯與芋艿的香味。微風(fēng)輕拂身后的園林,日影漸短,終于掀開了那生銹的鍋蓋,與熱氣交貫著。我們剝開那土黃的`番薯皮,露出那金黃泛紅的番薯……這粘糯的口感,碳焦的味道,使人贊嘆不已。它用多彩的色調(diào)給學(xué)農(nóng)生活平添秋色,使我們臉上掛著峽谷似的微笑。
除草施肥
“鋤禾日當(dāng)午!逼G陽望穿浮云,拉滿月,射光箭。我們雙手抓著野草,將其連根拔起,怕“春風(fēng)吹又生!币话岩话训牟荨皯(zhàn)死沙場”,大有“橫尸遍野”之意。我的挑戰(zhàn)又起狂瀾,挖土使命背負(fù)身上。我手握鐵鏟,如利刃般插入土中,緊接著把腳踩在鐵鏟上,貫注全神之力,使其壓入黃土中。我的右手緊握,左手抵住大鏟,一大塊帶有新鮮園野味的泥土“拔地而起”,裂縫的破痕如神經(jīng)般突起。然后,我向上一提,雙臂一振,土塊恰似水花般濺起……紅色的肥料注入深深的土溝,令花樹容光煥發(fā)。汗水又灑滿了流光溢彩的畫頁。
聯(lián)歡盛日
每一把汗,都揮灑著辛勞;每一種滋味,都令人回味。雖苦中作樂,但學(xué)農(nóng),在最美的季節(jié)留下小學(xué)最美好的剪影。
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)10
為期三天的學(xué)農(nóng)活動結(jié)束了,習(xí)慣了集體生活的我們忽然感到有些不舍。學(xué)農(nóng)生活雖然很辛苦,但我們卻很快樂。我在其中學(xué)到了很多,更多的,是享受這學(xué)習(xí)的過程。
我們這些從小就在城市里長大的孩子,從未吃過苦、受過累,因此很難理解農(nóng)民們的辛苦生活,這一次的學(xué)農(nóng)活動讓我們改變了對農(nóng)民的看法,增加了對他們的認(rèn)識,也讓我們開始更加地尊敬他們。
去農(nóng)民家中的訪談讓我了解到了農(nóng)民們自古以來的艱辛生活,如今城市越來越現(xiàn)代化,而他們卻仍然在田地里忙著,僅僅為了生存,命運(yùn)好似向來對他們不公,不論社會怎樣發(fā)展,也無論他們有多么努力,農(nóng)民的社會地位卻永遠(yuǎn)比城里人低,這是中國社會的悲哀。
了解了農(nóng)民的艱辛生活,我們就進(jìn)行了實(shí)地操作,親身體驗(yàn)了干農(nóng)活的勞累與農(nóng)民不會有的快樂。拔菜苗、犁地、種菜、挖紅薯、做草編、鋤草??種種農(nóng)活讓我們苦不堪言。想想真正的農(nóng)民們,他們每天都要干一整天的農(nóng)活,相比我們而言,我們的工作要輕松許多,因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)還肩負(fù)著生存的壓力。我們的動作都是那么笨拙,每個(gè)人都戴著沙手套干活,卻依然堅(jiān)持不了多久,累得腰酸背痛,不想再干下去。我們這些整日埋在作業(yè)堆里的學(xué)生,怎么可能真正理解農(nóng)民生活的艱辛呢?我們?nèi)缃衲茏龅模挥凶鹬厮麄,理解他們,努力學(xué)習(xí),以后為農(nóng)民的生活水平提高做出貢獻(xiàn)。
辛苦之中,我們也體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。挖紅薯時(shí),每個(gè)小組一起活動,每個(gè)人都揮著鋤頭挖地,中途未曾停歇過,最后,我們班挖出的紅薯最多、最大,這就是團(tuán)結(jié)的力量。挖紅薯挖得最多、最大的同學(xué)被戲稱為“地瓜仙子”,我們都體驗(yàn)到了收獲的喜悅。
最后一天,很多同學(xué)都腰酸背痛,我也不例外,甚至有的同學(xué)手上還磨出了水泡,我不禁想起農(nóng)民伯伯們每天繁重的'工作,比起他們,我們受這點(diǎn)苦又能算得了什么呢?
這次的學(xué)農(nóng)生活讓我學(xué)到了很多,也了解了很多,我的動手能力增強(qiáng)了,大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感也在這次的活動中體現(xiàn)出來,我不禁為我班感到驕傲。在各項(xiàng)活動中,我感受到了朋友間的友誼,收獲了快樂,相信這會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)11
春姑娘揮動著薄紗做的雙翼,用她神奇的仙杖,將完美的祝福灑向了大地……在這如夢如幻的季節(jié)里,伴隨著我們學(xué)農(nóng)的一天又一天。
在我寫下這些話的時(shí)候,三天的學(xué)農(nóng)生活早已結(jié)束。此刻,那三天奇妙的生活珍藏于我的腦中,成為最寶貴的財(cái)富之一。此刻,就讓我打開記憶之門,將這三天的生活以及它所帶給我的東西,一字一句,從腦中抄錄在那里。
還記得剛剛踏上開往和平國防教育基地的汽車時(shí),我背負(fù)著沉重的行囊,留戀地看著我熟悉的學(xué)校,茫然地看著前方的路,還看到了許多同我一樣茫然的同學(xué)。我們不明白在未來的三天中,等待我們的將會是一種怎樣的生活。對于這種未知的生活,我們有些欣喜與期待,可是說實(shí)話,更多的是不安——在未來的三天中,我們要離開熟悉的學(xué)校,溫暖的`家庭,關(guān)懷我們的父母,獨(dú)自在外生活三天,過團(tuán)體生活,參加農(nóng)業(yè)勞動,這會是怎樣的一種體驗(yàn)?我們能堅(jiān)持到底嗎?
一路顛簸,當(dāng)汽車停下的時(shí)候,我透過窗子看到廣闊的基地,以及我們要居住的寢室。這就是我們將生活三天的宿舍樓。下車后,我們帶著行李走進(jìn)603室——我們32個(gè)人、32張床的大寢室之中?臻g極其狹小,還有臟兮兮的床單和被褥。真難想象這就是我們要住的房間。
第一天,在一位很有實(shí)力的任教官的帶領(lǐng)下,我們感受到了什么叫開小灶的滋味!不明白為什么我們班總比其他班簡便。不用學(xué)列隊(duì),也不用學(xué)報(bào)數(shù),更不學(xué)站軍姿。反正就是只要集合站隊(duì)搞什么,我們班總是最終去,最先回。哈哈!爽得沒話說。
第一天后我們就不那么簡便了,早上頭一次空著肚子跑步,感覺不太好,我還不太適應(yīng)。上午我們開始接觸真正意義上的學(xué)農(nóng)生活——徒步行走,種玉米,拔草,聽農(nóng)民伯伯講經(jīng)驗(yàn)!除了最終一項(xiàng)簡便點(diǎn)外,其余的那真是累得沒話說。太陽那真是給足了面子,又在我的手臂上涂上了一層顏色!
午時(shí)在烈日下,經(jīng)過步行,我們來到了實(shí)踐的那塊耕地,我們播下了那一粒粒玉米種子,半個(gè)小時(shí)以后,早已汗流浹背的我們最終體會到農(nóng)民的艱辛。之后我們又很認(rèn)真地聽了一位地道農(nóng)民老伯的心聲后,收益匪淺,真實(shí)地感受到了農(nóng)民勞動的辛苦。
很快到了最終的一天,一大早我們就起了床,慶幸早上沒有什么體力勞動之類的項(xiàng)目?墒菗Q來的是坐在板凳上聽了幾個(gè)小時(shí)的講座。就這樣五天的時(shí)間就過去了。在最終走的時(shí)候,才真正留戀起這個(gè)地方。這次學(xué)農(nóng)我到底學(xué)到了什么?學(xué)農(nóng)是辛苦而歡樂的。從來沒握過農(nóng)具的雙手,要靈活地在田間運(yùn)行。付出的是汗水,得到的卻是從未有過的歡樂,那是在心靈上的愉悅,是未付出之人所不能感受到的。沒有什么事不能做好,只要有心,用心去做。農(nóng)民的不易,節(jié)儉,獨(dú)立生活,堅(jiān)強(qiáng),這些東西攢成一段生活,叫做學(xué)農(nóng),將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
學(xué)農(nóng)的個(gè)人總結(jié)12
在陽光明媚的星期天早上,我們來到三十里堡紅果村學(xué)農(nóng)。在這一個(gè)星期里,發(fā)生了許多令我忘不了的事……
去的路上一車人興奮不已,唱歌的唱歌,打鬧的打鬧。然而我們要面臨的畢竟是準(zhǔn)農(nóng)業(yè)化的生活,我們還將會學(xué)軍歌,還會學(xué)許許多多趣味的知識,使我增長了見識。
第一天,大家做在草坪上聽教官的訓(xùn)導(dǎo),先講一下日程安排,每一天都會有社會實(shí)踐活動課,不明白會是什么課,必須會很趣味。但一聽到下頭的一句話,讓我頭都大了:每一天都有訓(xùn)練。這到底是學(xué)農(nóng)還是軍訓(xùn)?伴著疑惑,我們開始正式進(jìn)入學(xué)農(nóng)狀態(tài)了,趣味的是“根雕藝術(shù)”這堂課講述了根雕源于樹根,經(jīng)過人的加工和地殼變動,成為了一件無與倫比的`藝術(shù)品,有時(shí)間我也來做一做根雕。其次便是一些安全知識,交通是與每個(gè)人都分不開的,每一天上學(xué)都會碰到交通這個(gè)詞,你要弄清楚紅路燈和各種事故發(fā)生的原因,要如何避免這類事故發(fā)生。以及斑馬線的作用。再往后便是軍歌了,《你》這首歌十分動聽,我至今也忘不了,這也是我們和教官的離別歌……
最終便是學(xué)習(xí)農(nóng)民的辛苦了,我們都躍躍欲試。于是我們爭先恐后地干了起來,倒蠻像一個(gè)小農(nóng)民的。不久,草從地里“走”到了兔子和羊的窩里。
一下子,六天過去了,我們也該回去了。但我們體驗(yàn)了什么是一名農(nóng)民,體驗(yàn)了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的意義,又體會到了安全對我們的重要,根雕的價(jià)值,軍歌的慷慨淋漓。
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