畢業(yè)論文個人總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)論文個人總結(jié),希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文個人總結(jié)1
自從--------年--月成為一名碩士研究生以來,這三年我的學(xué)習(xí)、工作和生活充實而有意義,收獲很多,成長很快。
我在政治上、思想上一直積極要求進(jìn)步。進(jìn)入北大后,通過參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我對建設(shè)有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認(rèn)識,樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念,并于1996年1月光榮加入了中國共產(chǎn)黨。經(jīng)過黨組織1年預(yù)備期的考察,于1997年1月如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產(chǎn)黨員,在學(xué)習(xí)、工作、思想上起帶頭作用,特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來,我時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),執(zhí)行黨的決議,履行黨員的義務(wù),遵守黨的紀(jì)律,在群眾中樹立了一個共產(chǎn)黨員的良好形象。我被評為----大學(xué)1998年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我覺得這是黨組織對我工作的承認(rèn),同時也是對我的鞭策,促使我不斷完善自己,更加努力地工作,能為祖國和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
我參加了----大學(xué)第二期研究生干部學(xué)校的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)和討論《--文遜》聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動,我不但提高了理論水平,而且鍛煉了各方面的能力,并應(yīng)用所學(xué)到的知識,積極配合學(xué)校開展研究生工作,為學(xué)校的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí),在上研第一年,我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程,總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計劃的要求,成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實習(xí),帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實驗課,以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從1998年初開始進(jìn)入實驗室工作,廣泛查閱了國內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料,從準(zhǔn)備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設(shè)計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《--------技術(shù)學(xué)報》接收,最后還認(rèn)真完成了畢業(yè)論文的寫作,并順利通過了碩士論文答辯。
在學(xué)習(xí)和科研工作之余,我還熱心社會工作,積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動承擔(dān)起臨時班長的職務(wù),在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢,熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重,但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作,我服從組織安排,在團(tuán)學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重?fù)?dān),堅決地執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真完成好每一項工作任務(wù),并注意在實踐中學(xué)習(xí)、提高。我與團(tuán)學(xué)聯(lián)成員精誠合作,完成了在生物樓大廳櫥窗中進(jìn)行97年度、99年度學(xué)生工作總結(jié)的宣傳任務(wù),組織舉辦了我院98年、99年元旦晚會、校史知識競賽(我院獲得優(yōu)秀組織獎)、98年地球日的海洋知識宣傳等活動,組織學(xué)生參加了98年、99年----大學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動會以及“北大杯”藍(lán)球賽和足球賽。我還幫助學(xué)工組的老師順利完成98和99年度的獎、助學(xué)金發(fā)放工作。在迎接和慶祝----大學(xué)百年校慶的各項活動中,我積極配合學(xué)校和學(xué)院,充分貢獻(xiàn)自己的力量。校慶期間,我配合院里的老師圓滿完成了生命科學(xué)學(xué)院院長聯(lián)席會議的會務(wù)工作,還配合學(xué)工組的老師組織學(xué)生參加校慶的各項慶;顒印98年年初,我應(yīng)聘成為學(xué)校人事部的學(xué)生秘書,在那里我注意培養(yǎng)自己穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),受到人事部老師的好評。
上面主要是我在過去三年的學(xué)習(xí)、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點。當(dāng)然,我也存在一些不足之處,例如,有時工作還缺乏主動性和創(chuàng)新精神,這是我在以后的工作中要特別注意提高的地方。
畢業(yè)論文個人總結(jié)2
工作任務(wù)完成情況(包括任務(wù)書中規(guī)定的工作內(nèi)容、研究目標(biāo)等,如未能完成須說明原因):
畢業(yè)設(shè)計期間,我按照導(dǎo)師的要求和設(shè)計的要求及時的完成了每個階段的任務(wù)。XX年12月,對畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行了選題,在導(dǎo)師的要求下下,確定最后的設(shè)計題目為《多功能數(shù)字頻率計的設(shè)計》,確定題目后,我通過山東理工大學(xué)電氣學(xué)院網(wǎng)站、山東理工大學(xué)圖書館網(wǎng)站中國知網(wǎng)、山東理工大學(xué)圖書館網(wǎng)站學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)等渠道對文獻(xiàn)資料進(jìn)行了搜集和查閱,并對資料進(jìn)行分析整理、歸納總結(jié),然后撰寫開題報告,并和導(dǎo)師及同學(xué)交流,聽取老師的意見后,對開題報告進(jìn)行修改,最后提交給導(dǎo)師。XX年1月至5月,進(jìn)行初稿的寫作。期間多次上網(wǎng)查閱資料,求助同學(xué)和導(dǎo)師,利用仿真軟件進(jìn)行仿真,然后統(tǒng)計數(shù)據(jù),根據(jù)開題報告完成初稿的寫作。經(jīng)過導(dǎo)師的審閱、修改,我將論文中出現(xiàn)的所有問題及時進(jìn)行了修正,進(jìn)一步完善了論文,并在6月5日之前完成論文二稿,提交給導(dǎo)師進(jìn)一步審批。根據(jù)導(dǎo)師的審批意見,我對論文進(jìn)一步做了修改,最終如期完成三稿。最后,制作PPT,為論文答辯做準(zhǔn)備。
主要創(chuàng)新點:
本設(shè)計是基于AT89C52單片機(jī)的數(shù)字頻率計,采用單片機(jī)作為系統(tǒng)控制的核心,首先,信號由放大整形電路放大,經(jīng)整流電路變換成方波后送到單片機(jī)系統(tǒng),單片機(jī)通過定時器和計數(shù)器計數(shù)對脈沖波進(jìn)行計數(shù),然后將頻率值顯示在液晶屏上,最終,實現(xiàn)了對方波、正弦波等信號頻率范圍從1Hz到50MHz頻率的測量。創(chuàng)新點如下:
傳統(tǒng)的數(shù)字頻率計采用大規(guī)模集成電路,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,用到的器件比較多,缺乏一個控制核心,來管理整個電路的運(yùn)行?刂齐娐吩跀(shù)字頻率計中起至關(guān)重要的作用。采用什么樣的控制電路,直接決定了數(shù)字頻率計的性能好壞。為了得到一個高性能的數(shù)字頻率計,本次設(shè)計采用單片機(jī)作為數(shù)字頻率計的核心控制電路,輔之于少數(shù)的外部控制電路,就能達(dá)到設(shè)計的要求。
本次測量的方法采用的是多周期同步測頻法,相對于另一些測頻方法,本測量方法的突出優(yōu)點是能消除誤差,測量誤差非常小。本次設(shè)計所用到的分頻器和數(shù)據(jù)選擇器采用的都是集成塊,相比傳統(tǒng)的利用觸發(fā)器組合電路來完成本功能具有突出的優(yōu)點。
工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個人精力投入、出勤等情況):
在整個畢業(yè)設(shè)計過程中,我認(rèn)認(rèn)真真地去完成畢業(yè)設(shè)計的每一階段,每天穿梭于機(jī)房、圖書館、自習(xí)室之間。通過不斷地查閱文獻(xiàn),搜集資料,并按照老師的要求認(rèn)真完成每個階段的任務(wù)。在設(shè)計期間,我們向指導(dǎo)老師定期進(jìn)行階段性工作匯報,老師對我們現(xiàn)階段完成的工作給予指導(dǎo)意見,并提出下一階段的工作要求,而且我認(rèn)真按照老師的要求完成了各個階段的任務(wù),在規(guī)定的時間內(nèi)順利完成并提交了畢業(yè)設(shè)計手稿。在設(shè)計中遇到疑難問題時及時向?qū)熢儐枺看螌?dǎo)師都對我悉心的指導(dǎo),不僅使我的設(shè)計順利有序的進(jìn)行,而且對我思維的拓展有巨大的幫助,使我真正明白了做任何事情都要保持一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。
在設(shè)計過程中,我也遇到了不少因為專業(yè)知識掌握不夠而難以理解的深層次問題,我就和同組的同學(xué)或舍友共同切磋商討,互相幫助解決問題,這樣既增長了知識,又形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證了畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行,同時也增強(qiáng)了我們互助合作的團(tuán)隊精神,當(dāng)然許多更為專業(yè)的難題都是在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下完成的。
收獲、體會及建議:
歷時近一個學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計結(jié)束了,在這段時間里我學(xué)到了很多,包括學(xué)習(xí)、工作、做人等方面。
能否成功完成本次設(shè)計,工作態(tài)度很關(guān)鍵。我認(rèn)為在本次設(shè)計中我的態(tài)度是認(rèn)真的,認(rèn)真對待了這個課題,并為之付出了巨大的努力,尤其是在利用軟件仿真方面付出了很多汗水。協(xié)作能力在設(shè)計中也顯得尤為重要,在設(shè)計中我和我的同學(xué)一起解決了一些彼此都很費(fèi)解的問題,為任務(wù)的完成掃清了障礙,此外,不斷的向老師請教問題并得到老師的答復(fù),也加速了任務(wù)的完成。
本次畢業(yè)設(shè)計,不僅使我復(fù)習(xí)、鞏固和加深理解了大學(xué)時期所學(xué)專業(yè)課程的理論知識,并使理論與實踐進(jìn)一步結(jié)合,同時,也使理論知識更加系統(tǒng)化,實用化。在指導(dǎo)老師和廣大同學(xué)的幫助下,我學(xué)到了很多知識,也順利的完成了畢業(yè)設(shè)計。在此過程中,由于要廣泛的搜集資料,我查閱了多方文獻(xiàn)并訪問了很多專業(yè)網(wǎng)站,使我對國內(nèi)外電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢以及一些比較前沿的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有了進(jìn)一步的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作提供了便利,指明了方向。同時,也提高了自己綜合分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了自己刻苦鉆研、勇于攻堅的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是的科學(xué)態(tài)度,為今后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)論文是實現(xiàn)大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是本科教學(xué)計劃的組成部分,是本科生的一門必修課。我的畢業(yè)論文寫作現(xiàn)已告一段落,細(xì)細(xì)回想自己的寫作歷程,這其中離不開指導(dǎo)教師王希輝老師的精心指導(dǎo)和熱忱的幫助,才使得畢業(yè)論文的順利完成,在此再一次向王老師以及給予我?guī)椭乃欣蠋、朋友們表示衷心的感謝。通過此次論文寫作,使我獲得頗多的感受和收獲。
首先,廣博的理論知識是畢業(yè)論文寫作的關(guān)鍵。畢業(yè)論文是對大學(xué)學(xué)習(xí)的最后檢驗,是對四年知識的總結(jié)和提升。因此,有充分的理論知識是畢業(yè)論文能否順利完成的關(guān)鍵?梢哉f,擁有廣博的理論知識,將意味著你的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)成功了一半。
其次,熟練的寫作能力和信息的搜集能力是畢業(yè)論文寫作的重要條件。畢業(yè)論文體現(xiàn)的不僅僅是對知識的掌握,也是對語言的組織能力和表達(dá)能力的檢驗。一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的,而是修改出來的,這需要的是耐心,還要用心。在論文寫作過程中,我遇到的問題很多,有些是在自己知識范圍之外,每當(dāng)無法繼續(xù)寫作的時候,我就會出現(xiàn)浮躁的`情緒,但是我沒有放棄,而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),在同學(xué)老師的幫助下,完成了初稿。越是不懂的東西才要去學(xué),在寫作的過程中你會收獲很多,其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑,在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感,這也是我在完成論文寫作之后體會到的。另外,能夠廣泛的搜集資料,查閱相關(guān)文獻(xiàn),掌握第一手原始資料,這將大大地充實論文的論證材料,提高論文的說服力。
最后,遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范是畢業(yè)論文寫作的最起碼原則。畢業(yè)論文的寫作是一件神圣而嚴(yán)肅的事情,是體現(xiàn)大學(xué)生最起碼的人格品質(zhì)誠實。因此,對待畢業(yè)論文的寫作,必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神,自覺嚴(yán)格的遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,可以參考和引用別人的學(xué)術(shù)成果,但決不能抄襲。
畢業(yè)論文個人總結(jié)3
中醫(yī)藥論文在交流中醫(yī)藥學(xué)術(shù)、推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)進(jìn)步方面發(fā)揮著重要的作用,中藥鑒定畢業(yè)論文。隨著我國中醫(yī)藥隊伍的日趨壯大、知識層次的逐漸完善、學(xué)術(shù)水平的不斷提高和中醫(yī)藥期刊數(shù)量的增加、質(zhì)量的改善,中醫(yī)藥論文正呈現(xiàn)出逐年增多和提高的趨勢,這是十分可喜的事。但當(dāng)前中醫(yī)藥論文在撰寫和編輯上也還存在一些問題,不利于中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。筆者結(jié)合近年來審讀中醫(yī)藥科技期刊的情況,就以上問題提出一些粗淺的看法。
從近幾年多種中醫(yī)藥學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文看,以下幾個問題是帶有共性的,需要引起我們的關(guān)注。
1、論文類型單調(diào),缺乏學(xué)科特色
中醫(yī)藥理論雖然有學(xué)術(shù)上凝固性的一面,表述上也形成了一定的習(xí)慣性程式,但同時又存在著學(xué)術(shù)上不斷發(fā)展的一面,其表述形式也必須跟上時代發(fā)展的步伐!耙圆蛔儜(yīng)萬變”這句老話所表現(xiàn)的,正是中醫(yī)藥論文在不斷延續(xù)、出新過程中“不變”與“變”的辯證關(guān)系。這里,關(guān)鍵就在這個“變”字上。說起來容易做起來難,實際上這種變化舉步維艱,打開中醫(yī)藥期刊一看,大部分論文所表述的內(nèi)容和表現(xiàn)形式幾乎是幾十年一貫制:一些理論性論文缺乏新意,甚至是一些論點的反復(fù)克隆和重復(fù)。應(yīng)用性論文更加突出,充斥版面的個案、群案報道,使人有“百刊面孔雷同,千篇似曾相識”的感覺。也有期刊開辟出醫(yī)話、醫(yī)論、研討、解答等形式,但還沒有形成特色和個性,充其量是同類問題的匯集,缺乏有機(jī)交流的深層次內(nèi)涵。一些?菩再|(zhì)的期刊,本身具備個性特色,卻習(xí)慣于跟著綜合性期刊的路子走,結(jié)果失去了個性。如以“民間醫(yī)學(xué)”為宗旨的雜志,卻找不到民間醫(yī)學(xué)的內(nèi)容;以“急救醫(yī)學(xué)”為宗旨的雜志,反映的大都是尋常的治法。一些期刊還出于單純的經(jīng)濟(jì)利益,把缺乏科技根據(jù)、夸大實際效果、明顯帶有廣告性質(zhì)的內(nèi)容直接或變相強(qiáng)塞給讀者,最終導(dǎo)致對讀者基本利益的傷害。
2、論文設(shè)計粗糙,缺乏科學(xué)依據(jù)
一篇好的論文,首先來自一個好的設(shè)計。以應(yīng)用性論文為例,無論是交叉設(shè)計、析因設(shè)計、正交設(shè)計、重復(fù)測量設(shè)計,都必須能真實反映出研究目的和過程。不少作者不懂得這些基本方法,而是以簡單的分組代替設(shè)計,絕大部分論文都是對以往經(jīng)歷的回顧,具有前瞻性設(shè)計的可謂鳳毛麟角。其中雖有一些論文在名義上是冠以“前瞻性”的,事實上遮不住從回顧性內(nèi)容中人為制造的痕跡。以上情況基本是當(dāng)前中醫(yī)藥學(xué)術(shù)論文存在的通玻更有甚者,個別作者隨意編造、刪改實驗數(shù)據(jù),更改病例發(fā)生的時段,使論文失去真實性和可信性。
不少論文沒有對照組,即便是一些設(shè)有對照組的文章,不少卻形同虛設(shè):實驗組與對照組不僅在年齡、性別等基本要素上不均衡,缺乏可比性,且不是采取隨機(jī)抽取或分層的方法,而是按照人為劃分的手段獲得的。這種所謂的“對照”,失去了對照的實質(zhì)性意義。如一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生,在他的論文中提供了一年內(nèi)使用中醫(yī)藥搶救有機(jī)磷中毒100多例的報道,還有30名的對照組。且不說這個鄉(xiāng)中毒人數(shù)之眾難以令人置信,就是其所謂的“前瞻性”設(shè)計也不能不令人生疑。試想,在中毒者情況各異、迅速搶救垂危生命前提下,要套入作者設(shè)計的方案進(jìn)行對照可能做得到嗎?給人的感覺,只會是虛假的、不現(xiàn)實的和不負(fù)責(zé)任的。
畢業(yè)論文個人總結(jié)4
論文題目:機(jī)載SAR回波頻率域仿真研究
論文進(jìn)展?fàn)顩r:該畢業(yè)論文包括以下幾個部分:
1、合成孔徑雷達(dá)(SAR)相關(guān)資料的搜集;初步了解SAR系統(tǒng)。
2、撰寫開題報告,翻譯外文文獻(xiàn),進(jìn)一步加深對SAR系統(tǒng)的理解。
3、研究SAR回波的產(chǎn)生以及仿真算法,并上機(jī)操作。
4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析,撰寫畢業(yè)論文。
5、修改、完善畢業(yè)論文,準(zhǔn)備答辯
本人已完成畢業(yè)設(shè)計初期工作,包括開題報告,文獻(xiàn)閱讀以及英文文獻(xiàn)翻譯。開題報告使我充分了解機(jī)載SAR回波頻率域仿真研究這個課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平,知曉英文術(shù)語,并且更深入地了解SAR回波仿真。
已檢索與閱讀大量中英文文獻(xiàn)和有關(guān)書籍,了解合成孔徑雷達(dá)(SAR)軍事上的重要用途,初步了解SAR的基本原理,包括雷達(dá)的相關(guān)知識,重溫了數(shù)字信號處理中傅里葉變換和濾波器的設(shè)計。
目前,正在進(jìn)一步熟悉SAR回波信號的生成與仿真。了解仿真算法。
存在問題及解決的措施:
在前期研究過程中,某些知識不過關(guān),一些基本問題無法得到解決,經(jīng)過查閱有關(guān)教科書和請教老師,這個問題逐漸得到緩解;在撰寫論文開題報告時,參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤,后期校驗出現(xiàn)不少紕漏,認(rèn)真參照相關(guān)規(guī)定,最后將其改正。在外文翻譯初稿中,出現(xiàn)語病,專業(yè)詞匯翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問題,經(jīng)過審閱多遍完成了該任務(wù)。
畢業(yè)論文中期報告
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好XXXX屆本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查的通知》文件精神,教科學(xué)院認(rèn)真組織了自查工作,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組成員在畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《通知》精神,做了專門討論和研究,決定成立由學(xué)院督導(dǎo)委員會成員為組成的畢業(yè)論文中期檢查專家組,具體負(fù)責(zé)本次畢業(yè)論文中期檢查工作,制定了工作步驟、方式和要求,安排好各自任務(wù)。
二、計劃周密
我院依據(jù)學(xué)校的檢查通知,參照通知要求的檢查內(nèi)容和方式,制定了周密詳細(xì)的工作計劃。分兩個階段進(jìn)行檢查。第一階段是自查階段,學(xué)院教學(xué)管理科、指導(dǎo)教師和學(xué)生自我檢查論文中期工作情況,并且做好學(xué)院檢查的準(zhǔn)備。第二階段是學(xué)院檢查階段,對學(xué)院的管理資料、指導(dǎo)教師的《中期檢查表》和部分學(xué)生的論文資料進(jìn)行全面檢查。在全面檢查的基礎(chǔ)上,分別召開指導(dǎo)教師和學(xué)生座談會,聽取他們對學(xué)校、學(xué)院在畢業(yè)論文工作的規(guī)章制度、保障措施等方面的意見和建議,以進(jìn)一步規(guī)范管理和提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
三、檢查工作認(rèn)真細(xì)致
在自查階段,學(xué)院各方面都能夠認(rèn)真仔細(xì),圓滿按時保質(zhì)保量地完成工作。
3月6日下午,我院督導(dǎo)委員會成員按照計劃安排,分別進(jìn)行了資料檢查、教師代表座談會和學(xué)生代表座談會。
(一)畢業(yè)論文中期資料檢查
按照教務(wù)處《通知》要求,我院決定對于學(xué)院的相關(guān)文件資料和指導(dǎo)教師的《中期檢查表》進(jìn)行全面檢查,學(xué)生論文資料抽查不少于總數(shù)的1/4,每班隨機(jī)抽取1名學(xué)生的資料,檢查論文工作的完成情況。具體檢查情況如下:
1管理方面:
學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理文件,包括文件、通知等資料完整、規(guī)范、有序。畢業(yè)論文工作計劃制定詳細(xì)具體,符合學(xué)校的要求,切合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,整個論文工作執(zhí)行基本按照計劃安排的時間點推進(jìn),目前論文工作已經(jīng)完成計劃的8%多。學(xué)院制定的《畢業(yè)論文實施細(xì)則》符合學(xué)院學(xué)科專業(yè)特點與要求,符合學(xué)校的畢業(yè)論文工作要求,對于畢業(yè)論文工作的各個方面工作要求細(xì)致而明晰,一目了然。
為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量,學(xué)院做了大量的前期準(zhǔn)備工作,比如制定了詳細(xì)的《畢業(yè)論文實施細(xì)則》,在撰寫過程中通過多種方式狠抓落實。首先嚴(yán)把三道關(guān):選題關(guān)、開題關(guān)、答辯關(guān)。第二開辟三個信息渠道:一是通過各班的信息點、二是通過學(xué)院網(wǎng)站畢業(yè)論文專欄、
三是通過指導(dǎo)教師和班主任。第三創(chuàng)建兩條管理線:一條線是學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組,二是從系主任、教研室主任行政管理這條線進(jìn)行管理。形成了多方面多渠道多形式的管理模式,以保證并提高我院畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平。
為了保證論文按時保質(zhì)完成,新學(xué)期開始,我院加強(qiáng)了對畢業(yè)班學(xué)生的管理。開學(xué)伊始,我院就召開了畢業(yè)班學(xué)生大會,重點強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文撰寫期間的學(xué)生管理。要求全體學(xué)生在沒有特殊事情的情況下必須在校認(rèn)真撰寫論文,如果需要請假,首先要征得指導(dǎo)教師同意,并且要得到學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記簽字同意方可離開學(xué)校。
指導(dǎo)教師:
絕大部分指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),悉心指導(dǎo),不怕麻煩。對于學(xué)生論文指導(dǎo)方式有當(dāng)面指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)兩種,對每生平均指導(dǎo)次數(shù)超過1次。指導(dǎo)教師的認(rèn)真態(tài)度、仔細(xì)程度以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求得到了學(xué)生的高度評價。
指導(dǎo)工作記錄比較及時、完整,對于網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)情況的記錄也能在事后及時補(bǔ)充。指導(dǎo)方法多元化,指導(dǎo)教師一般都能夠依據(jù)學(xué)生的特點以及論文研究內(nèi)容的方向制定合適的指導(dǎo)方法,這樣既能夠讓學(xué)生容易接受,又有利于論文工作的順利推進(jìn)。論文工作經(jīng)過選題、審核選題、文獻(xiàn)檢索、翻譯、開題報告,目前學(xué)生的論文撰寫工作已經(jīng)進(jìn)展到最后定稿階段,等待審閱、評閱。
指導(dǎo)教師們認(rèn)為,大部分學(xué)生撰寫論文的態(tài)度認(rèn)真、工作積極,基本上能夠按時完成論文的階段性工作。為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量,各位指導(dǎo)教師通過面授和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)等方式不辭辛苦地指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料、撰寫和修改論文提綱、一遍遍閱讀和修改論文。雖然工作進(jìn)展順利,但是其中也存在著諸多的問題和不足,例如有的學(xué)生知識儲備不夠、有些學(xué)生因為考研和找工作耽誤論文的撰寫、個別學(xué)生積極性和主動性不高拖拉延宕等等。對于這些問題和不足,學(xué)院和老師們密切配合,有針對性的采取措施,使得這些學(xué)生基本能夠順利完成任務(wù)。
3學(xué)生:
按照《通知》要求,抽查學(xué)生不少于全體學(xué)生的1/4,我院決定每班隨機(jī)抽取1名學(xué)生的論文資料進(jìn)行檢查,共抽查了6名畢業(yè)生的前期文獻(xiàn),包括:選題審批表、任務(wù)書、開題報告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、中期報告(學(xué)生)。檢索文獻(xiàn)和參考資料比較充分,文獻(xiàn)綜述撰寫符合要求,開題報告基本規(guī)范。從指導(dǎo)教師的《中期檢查表》反映的內(nèi)容來看,絕大部分學(xué)生態(tài)度認(rèn)真,積極性較高,學(xué)生的論文撰寫工作進(jìn)度正常,基本已完成全部任務(wù)的8%以上,還沒有發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。這反映了本屆畢業(yè)論文工作總體情況良好,絕大多數(shù)指導(dǎo)教師及畢業(yè)生的態(tài)度都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,保障了本屆畢業(yè)工作進(jìn)展比較順利,而且質(zhì)量基本符合要求。
但檢查中也有個別畢業(yè)生材料不完整,需要進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。
(二)教師和學(xué)生代表座談會
專家組分別召集了八位畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和十五位學(xué)生代表進(jìn)行座談,聽取了教師和學(xué)
生對本屆畢業(yè)論文工作的意見和建議。
教師們對今年畢業(yè)論文的組織領(lǐng)導(dǎo)工作基本滿意,認(rèn)為與前兩屆畢業(yè)論文工作相比,在組織管理上更加有序。學(xué)生對本屆畢業(yè)論文的工作流程安排及組織工作基本滿意,認(rèn)為指導(dǎo)教師總體上是負(fù)責(zé)的,有些教師的指導(dǎo)非常認(rèn)真。
座談會上師生對學(xué)校和學(xué)院畢業(yè)論文工作的意見和建議主要有以下幾個方面:
1.學(xué)校的論文假期與論文進(jìn)程不符,建議學(xué)校要作調(diào)整。
2.學(xué)生反映學(xué)校圖書館專業(yè)外文資料太少,學(xué)生查找資料難度太大。建議學(xué)校加大這方面的投入,為學(xué)生提供方便。
3.學(xué)校下?lián)艿恼撐闹笇?dǎo)經(jīng)費(fèi)太少,有些工作的開展有難度,希望學(xué)校適當(dāng)增加。
四、取得的成績及存在的問題
通過這次自查,我院在一下方面取得了一些成績:
1、管理方面更加規(guī)范
2、指導(dǎo)教師更加認(rèn)真負(fù)責(zé)
3、學(xué)生的態(tài)度更加積極和論文質(zhì)量有一定提高
畢業(yè)論文個人總結(jié)5
參加完論文答辯,做了最后的修改,整個畢業(yè)論文寫作已接近尾聲。從去年x月至今,也有半年光景。在這半年的時間里,從最初的選題到文獻(xiàn)、資料的查閱、收集,再到后來開題報告、文獻(xiàn)綜述和外文翻譯的寫作,到現(xiàn)在論文的最終成形,這是一個自我學(xué)習(xí)、自我提高、自我完善的過程。在這當(dāng)中,我不僅僅學(xué)到了論文題目本身所涉及的理論和知識點,更重要的是學(xué)會了怎樣認(rèn)認(rèn)真真地做好一件事,收獲的是在整個寫作過程中的苦與甜。當(dāng)然,論文還有不盡人意之處,寫作過程中也遇到了許多的問題,包括對知識理論掌握的不透徹,對邏輯思路整理的不清晰等,感謝我的指導(dǎo)老師對我的指導(dǎo)和幫助,鞭策著我圓滿地完成了我的畢業(yè)論文。
去年x月,剛開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文時,我就在原有學(xué)年論文的基礎(chǔ)上與老師商量選題。選題對論文來說是首要的,也是至關(guān)重要的,它決定了我們論文的研究方向。因此,論文題目必須得是自己感興趣的,能夠去把握的。由于我的這個選題涉及到三個學(xué)科的理論和知識,而其中的關(guān)于社會資本和國家與社會關(guān)系的理論也都是我少有涉獵的。于是,我經(jīng)常跑圖書館,借一些相關(guān)領(lǐng)域的專著,確保對內(nèi)容的大致了解;同時,通過數(shù)據(jù)庫資源檢索相關(guān)的期刊或是學(xué)位論文,前期的知識儲備對我整個論文的寫作都有很大的幫助。在這一階段,我首先對前期文獻(xiàn)做了一次篩選,確定大致的參考文獻(xiàn)范圍。然后就著手準(zhǔn)備外文翻譯,通過關(guān)鍵字詞的檢索選擇好外文文獻(xiàn),當(dāng)然也因為外語水平的有限,外文翻譯我是在借助翻譯工具的基礎(chǔ)上整理、修改的。再次,撰寫文獻(xiàn)綜述。最后,撰寫開題報告。開題報告中關(guān)于選題依據(jù)、研究內(nèi)容、創(chuàng)新之處等都要進(jìn)行認(rèn)真的思考,它關(guān)系著后期畢業(yè)論文寫作時的總體方向。印象尤為深刻的就是開題報告中論文主體綱要的羅列。這一主體綱要意味著畢業(yè)論文寫作時的每一部分應(yīng)敘述的內(nèi)容和要點,也是開題報告中很重要的一塊。而我的論文涉及到了三個學(xué)科的知識,如何將其完美結(jié)合正是我的文章創(chuàng)新之處,所以我的主體綱要就要擬的特別清晰和詳細(xì),并且要有條理和邏輯,避免三大領(lǐng)域的雜亂無章。正是那段時間對論文主體綱要的精益求精,使得我后來在寫正文時倍感輕松。
進(jìn)入大四下半學(xué)年,我們的主要任務(wù)就是畢業(yè)實習(xí)和撰寫畢業(yè)論文。根據(jù)前期材料的準(zhǔn)備和開題報告中的論文主體綱要,我完成了論文的初稿。在與老師的交流溝通后,不斷修改,豐富完善。在這過程中,反復(fù)的修改與完善鍛煉了我堅持、探索的意志,提高了獨立思考的能力。
畢業(yè)論文寫作是大學(xué)期間的最后一項課程,也是我學(xué)業(yè)生涯中最難忘的一次經(jīng)歷。雖然論文的寫作過程是疲憊的,辛苦的,但與此同時,更多的是思維的培養(yǎng),能力的提升和經(jīng)驗的積累。
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