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教師個人工作總結(jié)

時間:2021-04-09 09:49:36 個人總結(jié) 我要投稿

教師個人工作總結(jié)(通用10篇)

  一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結(jié)哦。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的教師個人工作總結(jié)(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

教師個人工作總結(jié)(通用10篇)

  教師個人工作總結(jié)1

  這學期,我擔任了第一年的數(shù)學教學。我們班32人,學生人數(shù)眾多,給我這一代數(shù)學的教學工作帶來了必要的困難。不敢怠慢教學工作,努力學習,深入學習教學方法,虛心向?qū)W校老師學習。立足當下,展望未來,為了在今后的工作中取得更大的進步,這學期的教學工作總結(jié)如下:

  一、結(jié)果分析

  這個班有32名學生。通過老師和學生的共同努力,這學期的教學任務(wù)已經(jīng)很好的完成了,教學效果不是夢,平均分75。總的來說這學期進步不大。大部分學生上課能專心聽講、思考、回答老師提出的問題,課后能按要求完成作業(yè),有良好的學習習慣。但有的學生學習習慣差,有的上課注意力不集中,思想經(jīng)常不在,紀律性不強。老師經(jīng)常沒有完成作業(yè),導(dǎo)致學習成績差。

  二、數(shù)據(jù)實踐與經(jīng)驗

  1、認真學習教材,認真?zhèn)湔n,充分利用直觀和視聽教學,把難點分層次,調(diào)動學生學習的積極性。

  2、根據(jù)學生的差異和年齡特點,對學生進行了各方面的教育,大大提高了他們的知識和技能。

  3、這學期注重加強對學生的思想教育,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。

  4、要使學生學好數(shù)學,注重強化教學和實踐,重視教具、學習工具和視聽教學方法的使用。認真準備每節(jié)課。

  5、加強對后進生的指導(dǎo),讓大部分學生掌握了這學期的知識和技能,學習得到了不同程度的提高。

  6、經(jīng)過精心設(shè)計的實踐課,學生可以掌握知識,形成技能,發(fā)展智力。所以我很重視實踐課,注重實踐方法,提高實踐效率。

  7、注意與家庭教育的配合,通過家訪、家長會等不同方式與家長保持密切聯(lián)系。個別學生的教育側(cè)重于挖掘?qū)W生的非智力因素,使他們得到明顯的提高和提高。

  8、注意培養(yǎng)學生的習慣。鑒于此,這學期以學生為主。每次做一件事,做一個問題,都是要求他們要有耐心,培養(yǎng)做好每一件事的好習慣。

  三,教學中的不足

  1、有些學生不清楚學習的目的,學習態(tài)度不夠端正。上課聽力不認真,作業(yè)質(zhì)量不高。

  2、有些家長對孩子的學習不夠重視,主要表現(xiàn)在學生家庭不配合,實際作業(yè)監(jiān)管不力,孩子學習差。

  3、還有少數(shù)學生智商低,理解能力差,成績差。

  四、今后的主要措施

  針對本學期教學工作中存在的問題和不足,在今后的工作中應(yīng)強調(diào)以下幾點:

  1、結(jié)合教材,充分利用直觀、視聽的教學方法,認真?zhèn)湔n,面向全體學生進行教學,掌握基礎(chǔ)知識,做好思想教育工作。認真講授每一課,注重學生各種技能的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。

  2、及時輔導(dǎo)后進生,抓住他們的閃光點,鼓勵他們提高。注重學生技能和習慣的培養(yǎng)。

  3、及時家訪,爭取家長配合做好學生學習。

  教師個人工作總結(jié)2

  本學期即將過去了,現(xiàn)對自己在整個學期的工作情況作一下總結(jié)。

  本學期我擔任小小三班,從大班到小小班,無論從思想上還是教學上都存在著很大的差異,對我來說也是一種挑戰(zhàn)。幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,老師阿姨的細心照顧下,以及自己不斷努力做好工作的情況下,小小三班的小朋友健康愉快地度過了一個學期的幼兒園生活。

  在日常生活管理方面,我對幼兒的要求比較嚴格。由于小小班的孩子是初入園,并沒有常規(guī)意識,自理能力差,因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起,有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯,或者把飯菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指導(dǎo)他們學習正確的進餐習慣,鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜,同時讓他們清楚放杯,掛毛巾的位置,會自己大小便,小便后能自覺排隊,不在廁所玩等,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對與小小班的孩子來說并不容易,現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣。

  在教育教學方面,小小班的孩子知識經(jīng)驗少,動作發(fā)展不夠快,注意力容易分散,但他們模仿力強,有較強的探索精神,因此在小小班開展教學活動要能一下子吸引他們的注意力,我采用童話式的教育,向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采用小動物的形式出現(xiàn),讓自己成為他們中的一員,從而更好地理解接受老師所傳授的知識,例如在開展音樂活動中,幼兒最喜歡開火車,模仿小動物叫、走等動作,我讓幼兒先學習一種小動物的樣子,在向他們講述這個小動物的故事,最后再學習歌曲,在這個過程中,幼兒學習起來就覺的很容易,會唱的歌曲也越來越多了。

  在保育、保健方面,作為小小班是最重要的,我在這方面盡量做到細心、認真,小朋友著衫較多,自理能力差,經(jīng)常會尿濕褲子,因此我注意觀察每一位幼兒,及時幫他們換褲子,根據(jù)天氣的變化,及時幫助幼兒增減衣服,對有病吃藥的幼兒特別照顧,認真幫助幼兒吃好每一次藥,做好患病幼兒報膳工作。

  隨著幼教事業(yè)的不斷前進,家長要求的不斷提高,對幼兒教師的要求也不斷增加,因此我要不斷學習、創(chuàng)新,努力做好本職工作。

  教師個人工作總結(jié)3

  學期很快結(jié)束了,回顧一學期所做的工作與反思,現(xiàn)總結(jié)如下;

  一、教學工作

  這個學期我根據(jù)幼兒年齡特點班級特點,進行了美術(shù)教學,根據(jù)主題需要設(shè)計了一些活動,做到有計劃有目的地投放教學,引導(dǎo)幼兒對美術(shù)的興趣,發(fā)展幼兒的想象能力,培養(yǎng)幼兒大膽去作畫,針對一些有差異的孩子開放不同難度的作品。

  二、衛(wèi)生保健工作

  我們嚴格按照幼兒園的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,

  做到每天對班級進行消一次毒,每星期為孩子水杯進行消毒,讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長。做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,重點引導(dǎo)挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習慣,班級有不少孩子的身高增長很塊。

  三、家長工作

  我們對幼兒出現(xiàn)的問題及時電訪,或者與家長面對面交談,商討更積極有效的.教育方法,促進幼兒的發(fā)展。

  四、反思調(diào)整:

  總結(jié)了這個學期的點滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:教學活動中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短。

  學期結(jié)束了,我們班的幼兒離開幼兒園進入了小學,祝愿我們的孩子在小學的生活中身體健康,學習天天向上。

  教師個人工作總結(jié)4

  一轉(zhuǎn)眼,一個學期又快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,下面具體總結(jié)一下我的工作情況。

  一、端正思想,教書育人。

  作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,我先從自己的思想入手。在這一年中我進一步學習了新教材、新課標,對新教材、新課標有了一個全新的了解。同時,我還參加了學校組織的種類專題講座,確立";教育實現(xiàn)的主體是學生";的教育思想。

  二、支持并積極進行課堂改革。

  作為教師,我對課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。特別是我校進行的“學案導(dǎo)學,自主探究”課堂教學模式的研究活動,自己投身于課改,對課堂教學實踐認真負責,積累經(jīng)驗,并形成文字。

  三、在教學中堅持以學生為主體。

  學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,教師是主導(dǎo)。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)。所以,在平時,我都是先讓學生去預(yù)習,試著去做新的內(nèi)容,當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學生,我經(jīng)常對他們說:抄答案是沒有用的,書本上的答案老師都知道,但如果老師只告訴你答案,而你沒掌握其方法,以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。使學生明白掌握學習方法的重要性。

  四、在教學中對學生進行德育滲透。

  對學生的德育教育也是我們語文教師的主要工作之一。在平時我教學中注重對學生的德育滲透。教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。

  教師個人工作總結(jié)5

  作為一名教師,我深感榮耀與重任,在新課程理念的倡導(dǎo)下,我全身心的投入工作中,順利完成本學期的工作任務(wù)。小結(jié)如下:

  一、政治思想表現(xiàn)

  在政治思想方面,我忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨;積極參加學校組織的各項政治學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守社會公德。對學生處處以身作則,為人師表,言傳身教。

  二、教育教學工作

  認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,既備教材、教法又備學生,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,認真寫好教學案的二次備課,做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出反思、小結(jié)。

  上課時,時刻注意觀察學生的學習情況,注意信息反饋、因勢利導(dǎo)、因材施教,找出解決問題的方法;課堂上注意激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;學習目標明確,重點突出,難點注意分散,語言簡潔易懂,課堂上始終堅持“教師為主導(dǎo),學生為主體”新模式,關(guān)注每一位學生,注重學生自主能動性充分發(fā)揮,注重學生學習能力培養(yǎng)。

  課后作業(yè)的布置少而精,減輕學生的負擔。上交的作業(yè)批改及時、認真,做錯的作業(yè)有批注并及時給予訂正;此外我還利用課余時間給班級后進生進行課后輔導(dǎo)工作;在做好備、講、輔、批、等教學常規(guī)工作的同時,積極和學生談心,指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀,對他們進行了多方位、多角度、多層次的思想教育,引導(dǎo)他們做一個對社會有用的人。

  為了提高業(yè)務(wù)水平,我堅持參加校內(nèi)、外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題。本學期,我積極參與的聽課、評課達三十多節(jié),并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗,博采眾長,提高教學質(zhì)量。在教育教學的研究上,也不甘落后,撰寫的文章在海陵文教網(wǎng)上交流(或發(fā)表),參加物理繪圖比賽獲區(qū)級二等獎。

  三、履行職責情況

  我從教十多年來,堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,能夠很好認真完成上級交給的各種任務(wù),從無推諉扯皮現(xiàn)象,認真研究業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習、相互關(guān)心,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。通過學習教育教學理論,身邊“泰東媽媽”先進事跡的報告,我深刻意識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,要以高尚的道德情操,引導(dǎo)學生全面發(fā)展;還深刻認識到加強師德師風建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻都在潛移默化地影響著學生。因此,教師首先自己要有在師德師風學習過程中進行自查自糾,好的方面繼續(xù)發(fā)揚,不足之處力爭整改。

  通過對師德師風學習,我認為還存在著一些的問題:

  1、在課堂教學中,有時會忽視學生的個體差異,對后進生關(guān)心不足,使部分學生失去學習信心。作業(yè)的設(shè)置和要求,沒有因人而異。

  2、本學期多媒體使用頻率不高。

  3、在處理學生的問題上需進一步加強與學生家長的溝通。

  4、課余時間需要進一步充電提高自己。

  分析產(chǎn)生這些問題的原因:

  1、師德師風學習不夠透徹,沒有從實質(zhì)上深入研究,思想怠惰,對自己的要求不夠嚴格;

  2、堅持“以學生發(fā)展為本”的理念不夠堅強,有時會缺乏耐心,沒有觸動學生的心靈。

  3、在對待學生問題上的思考不夠深入,工作方法易于情緒化。

  今后的整改方向:

  1、加強師德師風的學習,深入的研究,領(lǐng)悟師德的精髓。熱愛學生,愛與責任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學生”,平等地對待每一個學生,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,要給予學生慈母般的關(guān)愛與呵護,變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系,努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。

  2、充分利用多媒體,努力提高課堂的效率。利用多媒體可以將自然逼真地、多姿多彩的視聽世界展示給學生,激發(fā)學習興趣;利用多媒體可以對微觀事物進行模擬,對抽象事物進行生動直觀的表現(xiàn),對復(fù)雜過程進行簡化和再現(xiàn),擴大學生感知量,充分表現(xiàn)教學內(nèi)容,突出教學重點和難點。利用多媒體課堂容量大,可以展示更多的題型,可以因材施教。只有將多媒體教學與物理教學有機的整合起來,教學效果必將進入一個全新的境界。

  3、努力營造條件,為家長提供更好的教育理論和方法。人們常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生,就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學生,只有主動與家庭聯(lián)系,才能了解每一位學生的特點,因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,共同教育好學生。當出現(xiàn)家長與教師的配合不夠融洽時,不能知難而退,切忌浮躁,而是動之以情,曉之以理,家校聯(lián)系起來,共同教育好學生。

  4、要勤奮學習,修身養(yǎng)德!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。為了給自己的學生一個好的表率,同時也使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間可以到校閱覽室借閱大量的書籍,不斷提高自己水平;利用業(yè)余時間加強學習教育教學理論,及新課程改革的理念,積極探索教學新方法、新舉措,努力在教學一線有新突破;我要時刻嚴格要求自己,在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈,使學生不僅學到科學知識,而且懂得做人的道理。

  總之,在這個學習型社會中,我會時刻關(guān)注教改動態(tài),深刻領(lǐng)悟先進的教學思想和理念,大膽地、創(chuàng)造性地開展教學活動;我會以模范老師為榜樣,努力學習,積極工作,加強修養(yǎng),全面提升素質(zhì),努力使自己成為一個讓人民群眾滿意的教師。

  教師個人工作總結(jié)6

  時間轉(zhuǎn)眼就不見,一學期又結(jié)束了。在班主任老師的幫助下,在師生共同配合下,我順利地完成了本學期的教育教學工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

  一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  本學期,我認真參加學校組織的新課程培訓(xùn)及各類學習講座。另外,我還認真學習了相關(guān)學科的新課程標準,利用業(yè)余時間,借閱圖書,查找資料補充成功和家鄉(xiāng)新學科,更新知識。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、講課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  二、學科融合,求實創(chuàng)新,認真開展教學工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,同時,我還積極和班主任進行溝通,與政治、歷史、美術(shù)學科相溝通,重復(fù)的知識不再講,節(jié)省時間。充分了解學生,改進教法,突破學法,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞寣W生接受新學科教學,形成樂學多思的課堂效果。培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

  自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  對于實踐部分還不夠深入,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;對于家鄉(xiāng)的歷史還要虛心向老一輩了解。

  總之,在這一學期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了一定的收獲。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力,爭取更大的進步。

  教師個人工作總結(jié)7

  一學期將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,全面實施素質(zhì)教育,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學能力。為了更好的完成今后的教學任務(wù),使教學工作做到有的放矢,特對自己的教育教學工作總結(jié)如下:

  作為一名教師,不僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。一個學期以來,我能堅持讀書看報,關(guān)心國家大事,按時參加政治學習,不斷提高自己的思想覺悟。我特別注重加強自己的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),熱愛學生,工作中處處以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,愛校如家,用自己的一顆愛心去感染每一位學生,以自己嫻熟的教學技能去吸引每一位學生。

  在教學方面,我能夠認真完成學校規(guī)定的備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、學生成績評價等教學任務(wù)和教學工作量,我不斷的在教學中進行探索和實踐,不斷的提高自己的組織教學能力,豐富自己的教學經(jīng)驗,盡可能的根據(jù)學生特點因材施教,注重對學生基礎(chǔ)知識、基本能力和學習興趣、學習方法的培養(yǎng),注重學生綜合素質(zhì)的提高。誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。在生活中我善于接近孩子,關(guān)心、體貼他們,并與其經(jīng)常交流,讓他們感受到老師對他的關(guān)愛,他就會毫不顧及地把心里話告訴我。在交流中,我為學生解決了許多疑難問題,教給了他們做人的道理,他們覺得老師知道的真多,從內(nèi)心里尊重我。

  數(shù)學教師教學能力的提高是一個積累過程,而教學反思是教師積累教育教學經(jīng)驗、提高教學素質(zhì)的有效方法。在教學中,我不斷的進行教學反思,盡可能的讓教學反思貫穿于我的教學過程之中,每次上完課后,我都盡量寫出教學反思點,然后在交流的基礎(chǔ)上不斷改進教育教學方法,提高自己。

  勤能補拙,勤奮是為師者的法寶。作為一名教師,要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,爭取把工作做得更加扎實有效,讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,讓社會肯定,讓學生喜歡。

  一份耕耘,一份收獲,教學工作中苦樂相伴。在今后的教學工作中,我將進一步研究學生對數(shù)學課的要求,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”!

  教師個人工作總結(jié)8

  回顧一年的工作,我始終一如既往保持著認真、踏實的工作作風,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻,為人師表,關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權(quán)利;堅持理論學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于接受學校布置的各項工作。

  在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以“學生發(fā)展”為目標,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定切實可行的教育教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容,都做到精心準備,力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰學生,不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

  不管是擔任班主任還是輔導(dǎo)員工作,我都能認真做好各項班級工作,關(guān)愛班中的每一個學生,注重學生的個性發(fā)展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學生,教育學生要講文明、懂禮貌,同學之間要互相幫助、團結(jié)友愛,學會寬容、學會感恩,學會自信,學會分辨是非,熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。

  總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;無曠工、無遲到、早退,對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  教師個人工作總結(jié)9

  隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學期個人總結(jié)和計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,以教育科研為龍頭,以課程改革為基本依托,以課堂教學為突破口,以管理評價改革為保障,進一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識,致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進展,促進全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的提高。

  二、工作目標

  1、好培訓(xùn)——著眼校本,突出骨干,整體提高。

  2、推進課改——理論支撐,加強實踐,提高質(zhì)量。

  3、推動科研——完善制度,營造氛圍,推出成果。

  4、夯實常規(guī)——狠抓落實,嚴格管理,規(guī)范教學。

  三、實施策略

  (一)、加強學習,提高自身素養(yǎng)。

  1、加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針,學習各級教育行政部門的有關(guān)文件,學習教育教學理論,學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著,認真加強學習、研究,及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

  2、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功,二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,三練指導(dǎo)教學設(shè)計的基本功,四練指導(dǎo)課堂教學的基本功,五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

  (二)、加強培訓(xùn),提高師資隊伍水平。

  加強骨干培訓(xùn),開展“名師工程”。以人為本,分類培訓(xùn)鎮(zhèn)、!懊麕煛焙汀皩W科帶頭人”。繼續(xù)圍繞“六個一”來培訓(xùn)鎮(zhèn)級骨干教師,即:

 、偕弦还(jié)校級以上示范課或匯報課;

 、趯懸黄獓@“三個體現(xiàn)”和具有自身特色的教學設(shè)計;

  ③寫一篇不少于3000字的論文或課題、專題總結(jié);

 、軐懸黄簧儆500字的評課意見;

  ⑤寫一篇不少于4000字的校級專題講座稿;

 、迣懸槐静簧儆5000字的讀書筆記(或摘抄不少于50張的讀書卡片)。

  2、指導(dǎo)各校加強教師基本功訓(xùn)練。

  制訂好基本功訓(xùn)練計劃,督促教師落實自練方案,認真指導(dǎo)中青年教師練好“三字”(粉筆、毛筆、鋼筆),過好“三關(guān)”(教材關(guān)、教法關(guān)、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學關(guān)),學會“三課”(說課技能、講課技能、評課技能)、會用“三機”(投影儀、錄音機、計算機)。

  3、指導(dǎo)教師做好教學反思。

  教學反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀<倚偷谋赜芍,這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期,本人計劃認真抓好教師的教學反思,要求教師重點做好教學后反思,寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內(nèi)容,認真加強檢查。

  (三)、推進課改,提高課堂教學效率。

  1、加強一年級課改研究和實驗工作。

  經(jīng)常性地深入課堂進行調(diào)研、指導(dǎo),并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,組織教師進行研究解決,及時為實驗教師排憂解難,不斷總結(jié)經(jīng)驗,切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設(shè)計,上一節(jié)校內(nèi)課改研究課,寫一篇課改實驗學期工作總結(jié))。

  2、用先進理念指導(dǎo)課堂教學改革活動。

  積極深入課堂聽課、評課,引導(dǎo)教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。

  3、指導(dǎo)開展好“教學質(zhì)量月”活動。

  制訂切實可行的計劃,繼續(xù)圍繞“學、看、做、寫”來認真指導(dǎo)各校開展好活動。重點抓好中心小學“教學開放周”活動,發(fā)揮教科研龍頭作用,搞好包括一年級課改及字理教學等課題實驗內(nèi)容在內(nèi)的展示課。指導(dǎo)各校認真積累資料,及時做好活動總結(jié)。

  (四)、加大科研,推動教育創(chuàng)新。

  加強宣傳,引導(dǎo)教師確立正確的教育科研觀。通過會議、培訓(xùn)、研討活動和課堂教學觀摩,讓教師進一步明白:提高教育教學質(zhì)量,不能只憑“熱情+拼搏”,不能僅靠“時間+汗水”,要研究、掌握教育教學規(guī)律,運用更好的方法途徑抓教育教學,收到事半功倍的效果。促使學校、教師將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務(wù)、為學校發(fā)展提供目標導(dǎo)向和動力支持服務(wù)、為促進教師綜合素質(zhì)提高服務(wù),讓學校領(lǐng)導(dǎo)、教師真正樹立起科研興校的觀念。

  教師個人工作總結(jié)10

  猜猜看,你是怎么寫教師個人工作總結(jié)的?然后給你看一下這篇范文。

  帶著教育的夢想,我光榮地走進了教師隊伍。身為新老師,在半年多的教學中,我深切體會到了老師的辛勞和喜悅。我學到了很多教學經(jīng)驗,感受到了不同老師的教學風格,同時也深受學校文化的感染,來到了新學校,我收獲了,也進步了,為了使以后的工作更好地開展下去,下面我就這半年多來的工作做一次工作總結(jié)。

  德行——腳踏實地。

  對思想品德的認識上,本人認真學習新的教育理論,并根據(jù)自己的教學實踐,及時撰寫教學反思,在反思中更新教育觀念。主動參與校本培訓(xùn),并做好大量的筆記,聽后及時記錄自己的學習感受,在不斷學習中充實自己的綜合素質(zhì)。

  我在學校教學理念的熏陶下,不斷地學習學校文化,在實踐中實踐學校文化理念。與此同時,我堅持每周新教師培訓(xùn)及市、區(qū)教研,學習教師應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì),認真貫徹教師職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè),對工作高度負責,認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),認真輔導(dǎo)學生;認真關(guān)心學生,平等對待每一位學生;堅持教書育人的理念,遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的良好品行,激勵學生的創(chuàng)新精神,促進學生的全面發(fā)展;做到為人師表,嚴于律己,以身作則;并不斷學習,樹立終身學習的觀念,開拓知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。

  能-努力去改進。

  就教學工作和能力提升而言,我曾擔任一年級一班、三年級級英語課的教學工作,由于教學經(jīng)驗淺薄,我不敢怠慢,認真學習,深入研究,虛心向前輩學習。為提高自己的教學工作能力,本人認真學習新課標理念下的英語教師用書,在教師用書指導(dǎo)下,結(jié)合每個班級的基本情況,及時進行教學反思,調(diào)整教學步驟,以達到教學效果。

  為使學生更好地掌握所學的英語知識,本人精心備課,認真排出每一個英語教學環(huán)節(jié),注重每一個教學重點的理解教學。在此基礎(chǔ)上,利用課余時間學習與教學相關(guān)的材料,使自己更好地把握教材中的難點,有針對性地運用不同的教學方法進行教學。教學后根據(jù)得失及時寫出教學后的感想。在這半年多的時間里,我積極參與教學研究,收獲不小。本人有幸也參加了優(yōu)質(zhì)課評選活動,在教研員評課議課中,本人受益良多。不僅能感受到不同教師的教學風格,同時也由衷地欽佩優(yōu)秀教師那種在課堂上控制課堂、引導(dǎo)學生主動學習的能力,這是我需要學習、急需提高的。在課后,我們英語組集體備課,認真討論教學得失,及時反思,努力創(chuàng)設(shè)情景,讓這種英語氛圍感染學生,從而全面提高學生的英語能力。在這些活動中,我的英語教師的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高。與此同時,在日常的教學中,我努力做到教與研、研與教相長。我在教學工作中還有許多需要改進的地方,需要我認真學習的地方也很多,我將堅持加強教學理論學習,在實踐中不斷充實自己,提高自己。

  勤勞-任勞任怨。

  至于做考勤,本人熱愛教育事業(yè),從不因個人私事耽誤工作時間,并積極運用有效的工作時間,把自己分到的工作做好。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,做好各項教育教學工作。在工作上,我嚴格要求自己,務(wù)實工作,能夠圓滿完成學校交給我的各項任務(wù),為提高自身素質(zhì),我不僅積極參加各種培訓(xùn),到各地區(qū)聽課學習,經(jīng)常查閱相關(guān)教學資料,不斷提高自己的專業(yè)知識水平。在課余時間經(jīng)常與學生聯(lián)系,隨時關(guān)注他們。的確,在教學工作中有一些不足之處,需要今后不斷努力學習,進一步提高。

  就成績而言,本人始終堅持國家教育方針,貫徹英語新課程標準的要求,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為核心的教學思想,注重培養(yǎng)學生的個性發(fā)展,注重激發(fā)學生的創(chuàng)造性,注重學生的全面發(fā)展。本人工作責任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,能夠形成一套較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學精神,使學生學得、學得、學得好,不斷提高教學水平,圓滿完成教育教學任務(wù)。經(jīng)過上學期和同學們的共同努力,同學們在英語聽說、寫作方面取得了一定的進步,并在期末統(tǒng)考中取得了較好的成績,相信通過今后的努力,以及與同學們的共同合作,同學們一定能取得更好的成績。

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