成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

初中教師的個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2021-02-18 18:11:37 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

有關(guān)初中教師的個(gè)人總結(jié)3篇

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的初中教師的個(gè)人總結(jié)3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)初中教師的個(gè)人總結(jié)3篇

初中教師的個(gè)人總結(jié) 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,一年又過(guò)去了。在感嘆時(shí)間匆匆的同時(shí),也在感嘆一個(gè)字“忙”,然而忙碌的同時(shí)也感受到工作的快樂(lè)、學(xué)生的可愛(ài)、學(xué)習(xí)的滿(mǎn)足……工作一年后,一切都顯得那么熟悉,更有了自己獨(dú)特的想法。這一年,我適應(yīng)新學(xué)期的教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)認(rèn)真真,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),從中找出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),以便讓明年的工作更上一層樓。

  一、師德表現(xiàn)

  平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。

  二、教學(xué)工作

  1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教學(xué)案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

  3、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一學(xué)年以來(lái),我在教研組開(kāi)了四次公開(kāi)課。

  以上是我一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。

初中教師的個(gè)人總結(jié) 篇2

  又是一年一度的教師工作總結(jié)階段,為了幫助廣大教師寫(xiě)好個(gè)人工作總結(jié),精品學(xué)習(xí)網(wǎng)教師頻道為廣大考生整理了20xx年度初中語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)范文供大家參考。

  20xx年中考工作已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)老師的共同努力,圓滿(mǎn)順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期是初三年級(jí)的轉(zhuǎn)型期,老師們抓住這一特點(diǎn),從思想和學(xué)習(xí)方面幫助學(xué)生真正轉(zhuǎn)向初三,在復(fù)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)程的安排上,更是努力領(lǐng)會(huì)市教研室和各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見(jiàn),突現(xiàn)初三語(yǔ)文特點(diǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴(yán)格要求

  初三工作是學(xué)校的重頭戲,校長(zhǎng)、書(shū)記以及各位主任等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視,每次月考結(jié)束,就召開(kāi)一次工作會(huì)議,分析教學(xué)情況。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),中、差生面廣的現(xiàn)狀,制定相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策,實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法,以提高優(yōu)生、縮小中、差之間的差距。特別是最后的沖刺階段,領(lǐng)導(dǎo)使學(xué)生和老師統(tǒng)一認(rèn)識(shí),重新制定計(jì)劃,以穩(wěn)定的情緒迎接中考。

  二、老師的集思廣益和團(tuán)結(jié)協(xié)作

  團(tuán)結(jié)協(xié)作是做好任何一件事的關(guān)鍵。我們備課組只有兩位年輕老師,都只帶過(guò)一屆初三,經(jīng)驗(yàn)不足;學(xué)生差生面大,普遍有“重理輕文”的心理。但是我們明白:面對(duì)以上情況,我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步,比別人更投入,更用心,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此,我們積極參加各種教學(xué)教研活動(dòng),虛心向老教師求教,詳細(xì)制定從備課到復(fù)習(xí)的計(jì)劃、并踏踏實(shí)實(shí)落實(shí),甚至連時(shí)間的分配都整體配合。本學(xué)期我們的工作雖然很辛苦,但我們相互間的合作是愉快的“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生"已成為我們兩位老師的工作目標(biāo)。

  三、努力地抓好復(fù)習(xí)和提高成績(jī)

  初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)階段,我們以素質(zhì)教育為根本,結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略,做了以下工作:

  (一) 滴水穿石,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

  語(yǔ)文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過(guò)程,但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn),也并非高不可攀,歸結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字--積累。我們讓學(xué)生閱讀《語(yǔ)文報(bào)》、《散文》、《讀者》、《萌芽》、《小小說(shuō)》等優(yōu)秀報(bào)刊。抄寫(xiě)、背誦其中美文,名言警句,古詩(shī)詞等。引導(dǎo)學(xué)生模仿這些作品。對(duì)于語(yǔ)文尖子生,還要求他們嘗試評(píng)價(jià)這些作品,寫(xiě)一點(diǎn)隨筆,或者從這些文章中自選題材寫(xiě)一篇同題作文,教師每周批改。我們還增加作文的訓(xùn)練量。除月考作文之外,每星期一次作文。教師全批全改,并及時(shí)反饋信息,表?yè)P(yáng)并誦讀優(yōu)秀文章。雖然時(shí)間短暫,但通過(guò)全方位對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和能力的熏陶和強(qiáng)化,使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面得到一定程度的提高,為中考打下一定基礎(chǔ)。

  (二)多種訓(xùn)練,提高學(xué)生應(yīng)試能力

  時(shí)間不等人,如何進(jìn)行有針對(duì)性的備考,是提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵。為此我們有目的有層次地進(jìn)行多鐘訓(xùn)練。

  第一輪 課本復(fù)習(xí)

  認(rèn)真分析近幾年中考考試說(shuō)明及考試題,突出課文中的重點(diǎn),如文言文、散文、詩(shī)歌的復(fù)習(xí),力求貼近中考;同時(shí)又注重面的鋪展,使學(xué)生明確題在課本外,能力在課本內(nèi)的道理,正確指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)。

  第二輪 專(zhuān)題訓(xùn)練

  專(zhuān)題訓(xùn)練是重點(diǎn)。對(duì)每個(gè)考點(diǎn),老師先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo),然后精選部分習(xí)題,老師先做,以確保題目的典型性與規(guī)范性,最后擇取典型試題進(jìn)行檢測(cè),力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能有較大的收獲。

  第三輪 重點(diǎn)突破

  每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處和不足。在復(fù)習(xí)的最后階段,我們引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生尋找自己的不足,然后針對(duì)他們各自的不足提出建議和意見(jiàn),并進(jìn)行針對(duì)性的突破重難點(diǎn)訓(xùn)練,使學(xué)生在知識(shí)和技巧上能查漏補(bǔ)缺。

  這就是我們的教學(xué)總結(jié)。

初中教師的個(gè)人總結(jié) 篇3

  教 育 實(shí) 習(xí) 專(zhuān) 刊

  實(shí)習(xí)總結(jié)

  浙師大附中學(xué)校實(shí)習(xí)隊(duì)組編

  實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

  人文學(xué)院 漢語(yǔ)言文學(xué)09010206 傅江華

  一直以來(lái),我都以一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我自己,忽然間,我卻要成為一名高中老師。這樣的角色轉(zhuǎn)換,讓我有些無(wú)所適從。在浙師大,我學(xué)習(xí)了3年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育知識(shí)。我已經(jīng)具有作為一名老師的硬件,卻還缺少成為一名優(yōu)秀老師的課堂經(jīng)驗(yàn)軟實(shí)力。我希望通過(guò)本次的實(shí)習(xí),能讓我通過(guò)與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)對(duì)于語(yǔ)文教育的認(rèn)識(shí),鍛煉我的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)是理論和實(shí)踐的結(jié)合,對(duì)于提高個(gè)人的實(shí)踐能力,為我畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)還可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  我實(shí)習(xí)的學(xué)校是浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)(金華二中),這也是我的母校。所以我主動(dòng)要求擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)的工作。希望通過(guò)我對(duì)這個(gè)學(xué)校3年的了解,來(lái)帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)小組盡快的了解這個(gè)學(xué)校,和老師能熟悉起來(lái)。在實(shí)習(xí)前,我已經(jīng)聯(lián)系了我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師和班主任劉玉紅老師。她給了我很多的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。我的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師和班主任老師張寶老師也是新來(lái)二中的一位老師。他是一位充滿(mǎn)活力和學(xué)生融洽相處的優(yōu)秀老師。他給了我非常多的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn),也充分信任我,給了我很多教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我努力在一個(gè)個(gè)課堂上改進(jìn)自己,感謝他的耐心指導(dǎo)和充分信任,讓我順利完成了我的實(shí)習(xí)。我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,也很關(guān)心我們,努力來(lái)聽(tīng)我們的每一節(jié)課。我們的實(shí)習(xí)小組成員互相鼓勵(lì),互相督促,互相聽(tīng)課來(lái)改進(jìn)。這是一個(gè)非常溫暖的集體。讓我能順利的完成小組長(zhǎng)的工作,我非常感謝我的組員們。

  我的工作主要是分為實(shí)習(xí)工作和小組長(zhǎng)工作。我們的實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和教育科研實(shí)習(xí)。小組長(zhǎng)工作則是包括了前期的和實(shí)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系,實(shí)習(xí)中的一些閑雜的任務(wù)以及實(shí)習(xí)結(jié)束之后實(shí)習(xí)材料的整理。

  在教學(xué)工作實(shí)習(xí)方面,語(yǔ)文小組剛剛開(kāi)始的教學(xué)內(nèi)容是《論語(yǔ)》,我在高中也學(xué)習(xí)過(guò)同樣的內(nèi)容,所以在教材的掌握上,我有很大的優(yōu)勢(shì)。前期我們主要就是聽(tīng)課,張寶老師的課堂是非;钴S的課堂,也是思維非常開(kāi)放的課堂。老師整節(jié)課只是做引導(dǎo)和總結(jié)的工作,其余的時(shí)間都是學(xué)生在說(shuō)。這就是現(xiàn)在倡導(dǎo)的開(kāi)

  放性課堂,學(xué)生說(shuō)為主,老師說(shuō)為輔。這對(duì)我觸動(dòng)很大。大學(xué)的課堂是都是老師在說(shuō),學(xué)生一般只是在聽(tīng)和記筆記,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較沉默。而高中課堂的活躍讓我一個(gè)旁聽(tīng)者也參與其中的感覺(jué)。在聽(tīng)了幾堂課之后,張寶老師就讓我準(zhǔn)備了上課。我上的第一堂課是《論語(yǔ)》的“周而不比”,這堂課主要是教育學(xué)生怎么來(lái)和朋友交往。我花了3天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備我的第一堂課,看了非常多的相關(guān)書(shū)籍來(lái)制作我的PPT,張寶老師給了我非常多的意見(jiàn)。其實(shí)這是我人生的第二堂課。因?yàn)樵诮逃?jiàn)習(xí)中,我也為高中生上過(guò)一堂《秋水》。所以我有一定的面對(duì)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),雖然在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)一遍一遍的練習(xí)說(shuō)課和模擬上課,但是面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,還是緊張。不過(guò)還好,我非?斓木褪婢徫业那榫w。一堂課下來(lái),思路清晰,學(xué)生也非常配合,總的來(lái)說(shuō)這是一個(gè)成功的課,雖然和張寶老師的活躍課堂還存在著一定的距離。但是也貫徹了學(xué)生說(shuō)為主,老師說(shuō)為輔的原則。張寶老師也對(duì)我的課堂表示了一定的肯定,我感到了作為一個(gè)老師的幸福感,也感到了責(zé)任感。因?yàn)槲业氖谡n好不好,會(huì)直接影響學(xué)生,不僅是他們的考試成績(jī),還是他們的人生。我也聽(tīng)了不同老師的課,也有同學(xué)的課,比較同一個(gè)內(nèi)容不同老師的教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn),探究和摸索適合自己的教學(xué)方式。我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的確是非常重要的事情。我們學(xué)校能給我們這樣的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谧呷肷鐣?huì)之前,能有人指導(dǎo)下實(shí)踐我們大學(xué)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,能及時(shí)改進(jìn)我們的教學(xué),對(duì)我們的未來(lái)都非常重要。接下來(lái)我一共上了14節(jié)課,包括了試卷講評(píng)。我積累到了非常多的經(jīng)驗(yàn)。

  在班主任工作實(shí)習(xí)方面,我跟的是張寶老師的高二(4)班。這是一個(gè)文科班,班上有48位同學(xué)。第一天,張寶老師就帶著我和全班同學(xué)介紹了。由于我本來(lái)就是這個(gè)學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,所以和學(xué)生感覺(jué)更為親切,我使他們的老師,也是他們的學(xué)姐。在平時(shí)的聽(tīng)課,和課余時(shí)間以及查寢,我抓住一切機(jī)會(huì)來(lái)和他們溝通,用了3天時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來(lái)。這樣拉近了我與學(xué)生的距離,和他們溝通的時(shí)候能叫出他們的名字,也讓學(xué)生感到親切。接下來(lái)的時(shí)間,我常下到班級(jí)跟同學(xué)們進(jìn)行交流,比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,興趣愛(ài)好等等,班主任工作很繁瑣,但又必不可少。每天早上5點(diǎn)30起床,趕到學(xué)校,監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操并檢查人數(shù),語(yǔ)文早讀更是要和學(xué)生一起朗讀課文,到早讀結(jié)束才能去吃早飯。中午去檢查女生寢室,讓她們能早點(diǎn)午睡,保證下午有充分的精力。下

  午我又要去監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,平時(shí)找值日班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。這樣下來(lái)一個(gè)星期,我就感覺(jué)我的體力有些吃不消了。班主任工作的確是非常辛苦的工作。張寶老師日復(fù)一日做這些事情,我感到佩服也感到自己的不足。當(dāng)班主任,需要細(xì)心,耐心,還有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。不過(guò)第三周張寶老師也生病了,我也要更加努力來(lái)分擔(dān)他的工作。不過(guò)班主任工作中還是有很多很開(kāi)心的地方,像是和學(xué)生溝通,得到學(xué)生的認(rèn)可。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的三天中,和學(xué)生一起再看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員加油,和學(xué)生一起吶喊,讓我感到我也回到我的高中年代。學(xué)生的信任,和我來(lái)說(shuō)真心話,和我說(shuō)很多不能說(shuō)的煩惱。我努力為他們解決問(wèn)題,排憂(yōu)解難,并能及時(shí)通知到張寶老師。作為他們的老師,我教他們一些語(yǔ)文知識(shí),作為他們的朋友,我能傾聽(tīng)他們的煩惱。我覺(jué)得實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我會(huì)非常的想念這段時(shí)光,想念我的第一批學(xué)生。

  教育科研實(shí)習(xí)是我最為迷茫的'一塊內(nèi)容,雖然以前在課上學(xué)習(xí)過(guò),但是我以前從未實(shí)踐過(guò)。不過(guò)在小組成員的幫助下,在大家一起的努力之下,我們也找到了突破口,找到題目,制作問(wèn)卷,發(fā)放問(wèn)卷。成功的把這塊工作完成。在這樣的大家一起努力中,我感到了集體的溫暖。我們的實(shí)習(xí)小組是一個(gè)剛剛組成的小集體,44位同學(xué),來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)。雖然以前是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,但是畢竟不相識(shí),然后在一起實(shí)習(xí)的一個(gè)半月中,大家互相了解,互相幫助,并相約出去吃飯聚會(huì)。我們已經(jīng)是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體。我的小組長(zhǎng)工作也是在他們的幫助下非常順利的完成。小組長(zhǎng)的工作雖然也繁瑣,開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén),聯(lián)系老師,聯(lián)系小組成員。無(wú)聊卻也非常重要。我努力讓自己勝任不同的角色,但是還是有很多不足的地方。感謝我們的小組成員,包容了不足的我,也彌補(bǔ)了我的不足。讓一切有條不紊的進(jìn)行,我們的實(shí)習(xí)也取得了成功。

  實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但實(shí)習(xí)的意義深遠(yuǎn)。通過(guò)實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。我們對(duì)于教學(xué)工作也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在這次的實(shí)習(xí)中,我要感謝很多人給我的幫助,給我的鼓勵(lì)。沒(méi)有他們,我不會(huì)這樣順利的完成實(shí)習(xí)。我也感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì),讓我在走出社會(huì)之前,能在這里實(shí)踐反思成長(zhǎng)。教師工作平凡見(jiàn)偉大,培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。教育教學(xué)實(shí)習(xí)是我們今后從事教育職業(yè)所邁出的第一步,我不會(huì)忘記這段時(shí)光,我不會(huì)忘記我的第一批的學(xué)生,

  我不會(huì)忘記這次的收獲。它會(huì)成為我生命中濃墨重彩的一筆。

  實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

  初陽(yáng)化學(xué) 陳巧萍 09990103

  在浙師大附中實(shí)習(xí)的兩個(gè)月期間,享受著浙師大和附中給予我們的便利和機(jī)會(huì),我一直努力以一名合格的實(shí)習(xí)教師姿態(tài)學(xué)習(xí)和工作,用心備課,專(zhuān)注教學(xué),認(rèn)真批改作業(yè),努力確保教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)深入了解學(xué)生,認(rèn)真履行班主任工作和教育科研工作。

  實(shí)習(xí)伊始,我就為自己制定了“一個(gè)宗旨、二種角色、三項(xiàng)任務(wù)、四維目標(biāo)”的實(shí)習(xí)計(jì)劃。“一個(gè)宗旨”即始終圍繞“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”的核心思想;“二種角色”是指協(xié)調(diào)好老師眼中“實(shí)習(xí)生”和學(xué)生眼中“實(shí)習(xí)老師”的雙重角色;“三項(xiàng)任務(wù)”指保質(zhì)保量得完成教學(xué)、班主任和調(diào)研這三項(xiàng)任務(wù);“四維目標(biāo)”則是指努力成為“嚴(yán)謹(jǐn)活力的老師”、“嚴(yán)格親切的老師”、“思辨研究的老師”和“盡心能干的組長(zhǎng)”這四維復(fù)合型實(shí)習(xí)生。

  如今回顧這段實(shí)習(xí)歷程,我以校訓(xùn)為基準(zhǔn),將“礪學(xué)礪行、修德修心、維實(shí)維新”的理念貫徹到這個(gè)教育實(shí)習(xí)當(dāng)中,克服各種困難,基本實(shí)現(xiàn)了自己制定的“一二三四”計(jì)劃,較為滿(mǎn)意得完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),為自己上交了一份沒(méi)有懊悔的答卷。

  教學(xué)工作:礪學(xué)礪行,努力成為嚴(yán)謹(jǐn)活力型教師

  教學(xué)任務(wù)上,我主要實(shí)習(xí)了兩種類(lèi)型的課程——新授課與講評(píng)課。其中新授課又包括高一化學(xué)的必修課和附中在新課改浪潮下開(kāi)設(shè)的“生活中的化學(xué)”選修課。在準(zhǔn)備必修課的過(guò)程中,我真切得感受到真實(shí)課堂與微格教學(xué)的區(qū)別,明白學(xué)情分析尤其是學(xué)習(xí)者分析的重要性,體會(huì)到“價(jià)值觀目標(biāo)”的不可忽略性。同時(shí)在王良民老師的指導(dǎo)下,我也進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)操作,意識(shí)到規(guī)范、成功的實(shí)驗(yàn)對(duì)于化學(xué)課堂的重要意義。

  猶記得第一堂必修課的前一晚,我在黑夜中重復(fù)熟悉教學(xué)詳案,生怕課堂上的一個(gè)疙瘩打亂整個(gè)教學(xué)安排,更怕不能使學(xué)生信服、掌握課堂內(nèi)容。第一堂課中有關(guān)板書(shū)設(shè)計(jì)、初高中知識(shí)點(diǎn)的銜接,甚至小到等號(hào)和箭頭在化學(xué)方程式中的區(qū)別都存在些許問(wèn)題,但我及時(shí)調(diào)整,努力讓第二堂課盡善盡美。針對(duì)不同特點(diǎn)

【有關(guān)初中教師的個(gè)人總結(jié)3篇】相關(guān)文章:

初中實(shí)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)12-14

初中物理教師個(gè)人總結(jié)07-02

初中教師年終個(gè)人評(píng)優(yōu)總結(jié)12-04

初中地理教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)04-06

初中物理教師個(gè)人總結(jié)9篇09-10

2019初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人評(píng)優(yōu)總結(jié)04-29

初中教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)03-30

初中教師年度考核個(gè)人總結(jié)(15篇)03-16

初中教師年度考核個(gè)人總結(jié)15篇03-16

初中生物教師個(gè)人總結(jié)09-22