【精品】實習(xí)教師個人總結(jié)模板5篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的實習(xí)教師個人總結(jié)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實習(xí)教師個人總結(jié) 篇1
在此,對帶隊老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
頂崗實習(xí)即將結(jié)束,這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌月的教師生涯也即將結(jié)束。對于我們大學(xué)生來說,這次實習(xí)機會是十分珍貴的,因此我也十分珍惜這次機會,好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能,為將來從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗。
在實習(xí)期間,我盡量抓住機會,從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實習(xí)學(xué)校,我們和正式職工一樣上下班,備講課教師實習(xí)鑒定表個人總結(jié)教師實習(xí)鑒定表個人總結(jié)。在各個方面都以一個正式職工來要求自己,讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成長。
思想政治方面,在定頂實習(xí)之前,我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的'準(zhǔn)備,首先是兩年半時間的大學(xué)學(xué)習(xí),積累了足夠的知識,再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師,融入一個班級、一個教研室、一個學(xué)校。在到達實習(xí)點之前,李老師給我們開了兩次會,兩次會的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路,八大心態(tài)“融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀”是我們走向老師崗位的絕對法寶,在實習(xí)過程中可以有一個智慧人生,用情商去管理。在到達實習(xí)學(xué)校之后,我們和所有的老師一起上下班,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度,按要求寫備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個實習(xí)生的想法,而是真正的成為一名教師,也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。而且,從大一開始我就向?qū)W院遞交了入黨申請書,雖然還沒有成為一名黨員,但是我始終以一名黨員來要求自己,在實習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力,在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān),不怕吃苦、不怕干活教師實習(xí)鑒定表個人總結(jié)工作總結(jié)。爭取在各個方面都得到鍛煉,可以為實習(xí)學(xué)校做一點力所能及的事情。
實習(xí)教師個人總結(jié) 篇2
回憶走過的路,驀然發(fā)現(xiàn),一路上充滿著辛酸,沉淀著美好,蕩漾著喜悅。
冬天到了,就意味著我的實習(xí)生涯將結(jié)束。經(jīng)歷了陌生的夏天,收獲的秋天,報個滿懷的冬天。我想將自己的收獲心得與大家分享。
一. 教學(xué)技能方面
從小就夢想成為一名人民教師的我,頂崗實習(xí)讓我離自己的夢想更近了一步。我終于可以體會初為人師的感受了。在教學(xué)技能方面,我是收獲最大的。
記得剛來這個實習(xí)地兒,記得我剛剛登上三尺講臺的那一刻,我有的不僅僅是激動,更是無限的激情。我想展示自己,想通過自己的努力證明自己。確實,起初我的教學(xué)方法得到了學(xué)生們的認(rèn)可,我的教學(xué)方式得到了學(xué)生們的喜歡,我很興奮,很得意?墒亲詮牡谝淮喂_課,我明白我忽略了一些基礎(chǔ)性的知識,我盲目自信了,我應(yīng)該虛心求教。在那次公開課,我滿懷信心地在那么多老教師面前講課,急切地想得到老師們的表揚。然而,我錯了。有的更多的是批評。但,批評中有著老教師們的建議與深深的期望!叭绻阆氤蔀橐粋好老師,你就必須學(xué)會控制自己,一堂課上不能什么都講,將知識點講得散,喧賓奪主,抓不住每一堂課的目標(biāo)與重點是不行的!薄皬U話太多了……”“缺少眼神的交流,手勢有不當(dāng)?shù)牡胤健钡谝淮喂_課,我流下了難過的,感動的淚水。難過的是我的這堂課失敗了,感動的是有這么多教師們?yōu)槲揖闹笇?dǎo),給予我如此多寶貴的意見。從那一刻開始,我暗暗發(fā)誓,我不能像以前那樣盲目自信,我需要站在巨人的肩膀上,需要像那些有經(jīng)驗的教師們學(xué)習(xí)。于是,我更加勤奮了。每天認(rèn)真地備課,不懂就問,積極地聽老師們的.課,讓指導(dǎo)教師聽我的課,課下積極地詢問指導(dǎo)教師意見,學(xué)習(xí)新的方法,借鑒優(yōu)秀方法,改正,運用……
在那段忙碌的日子里,我很累,但是我知道,這也是我進步最快的一段時期。第二次的錄課,在老師們的幫助與我的努力下,得到了老師們的夸獎。
充實著,準(zhǔn)備著,當(dāng)?shù)诙喂_課落下帷幕的那一刻,當(dāng)代主任大力夸獎的那一刻,我的喜悅,我的激動,我告訴自己“我做到了!我終于做到了!”那一刻,我體會到了辛苦之后得到掌聲的那種真正幸福。一分耕耘一分收獲,付出終究會有回報。你永遠(yuǎn)都要相信自己可以做到!
關(guān)于具體的教學(xué)技能,我想說三點。
1.不打無準(zhǔn)備的仗。一堂課成功的關(guān)鍵是備課。看似短短的45分鐘背后,凝聚著太多的汗水。我們要熟悉教材,了解作者,介紹寫作背景,設(shè)計教學(xué)過程與安排板書。這正應(yīng)證了那句“臺上三分鐘,臺下十年功“吧。
2.考慮實際情況。俗話說“最美的鞋子不一定適合你,只有你的腳穿起來舒服那才是最適合的。”同理,一些優(yōu)秀的方法是很好,在一些班級取得了很好的效果,但是,同一種方法在不同的班級,不同的學(xué)生們面前未必能取得相同好的結(jié)果。所以備課還得備學(xué)生。從學(xué)生的實際情況出發(fā)。記住,“欲速則不達”。
3.上課用“情”感染學(xué)生。我一直在告訴自己,激情是教學(xué)的第一步。每次走進教室之前,無論我一天的心情如何,我都告訴自己,我要把好心情帶進課堂。我始終微笑著面對大家。每一堂課,無論我講得是好是壞,我都要使自己充滿著飽滿的激情。
二.班主任工作方面
作為一名見習(xí)班主任,跟著高老師,我默默地學(xué)會了很多。記得我剛認(rèn)識他時,他告訴我一句話,“我欣賞勤學(xué),勤問,勤動的孩子”。那一天,“三勤”就牢牢地刻在了我腦海中。也伴隨著我實習(xí)的整個歲月。我努力地學(xué)習(xí),不懂了就問,多問,每天堅持給辦公室打水,掃地,平時沒太多時間去一班上課,我就利用課間和早中晚吃飯時間去班里走走,和學(xué)生們聊聊天,輔導(dǎo)他們一些功課,力所能及地解決他們生活上的一些問題,了解班級動態(tài),從而在班級管理上下工夫。在這份工作上,我悟出一句話“教學(xué)要從心開始”,并得到了高老師的同意。其實,說實話,有時候我和高老師還真是有默契,好多想法竟然不謀而合呢。高老師說“我很像當(dāng)年的他,有股拼勁和韌性。”我們不僅是師徒,更是朋友。每次說到班級問題,我們兩個就沒完沒了。共同為班級想辦法,希望一班能越來越好。
關(guān)于具體的班主任工作,我想說三點。
1. 勤。古人說“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。要想學(xué)到知識,必須勤快。勤看,勤問,勤動。老師們都是喜歡勤快的孩子。
2. 從學(xué)生的心抓起。一個好的老師,不僅要重視學(xué)生的學(xué)習(xí),更要關(guān)注學(xué)生的心靈。他們有的時候不是聽不懂知識,而是心亂了。在高中這個關(guān)鍵而又黃金時期,學(xué)生們是形成正確價值觀的重要時期,我們要關(guān)注學(xué)生的成長,教他們做人是最最重要的!
3. 加強班干部隊伍建設(shè)。班干部是班集體的核心,也是班級的火車頭。班干部隊伍的好壞,直接影響整個班級的正常運轉(zhuǎn)。培養(yǎng)一支高素質(zhì),能力強的班干部隊伍,尤為重要。班主任要注重將那些品學(xué)兼優(yōu),組織與管理強的,有威信的,樂于奉獻的學(xué)生選拔到班干部隊伍中,以便他們?yōu)槿鄻淞駱樱l(fā)揮先鋒模范作用。此外,班干部之間要進行明確的分工,加強團結(jié),提高工作效率。
三.組織課余活動方面
教師個人頂崗實習(xí)總結(jié)實習(xí)報告 實習(xí)總結(jié)
有效地組織課外活動,對學(xué)生來說,舉辦豐富多彩的課外活動是必需的定期的活動,有助于豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí),取長補短,共同進步。課外活動的類型多種多樣,班主任可以根據(jù)本班的實際情況組織班級活動,借此機會鼓勵和表揚有突出貢獻的學(xué)生。記得那次全年級舉辦了一次硬筆書法大賽,我鼓勵大家積極參與,學(xué)生們認(rèn)真書寫,就連平時字寫得不怎么好的同學(xué)也參與到其中,將他們自己最好的作品交給我們。從那次活動之后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對書法的重要性提高了呢。好多學(xué)生都買了字帖,每天堅持練字。
四.生活心態(tài)方面
通過半年的頂崗實習(xí),我喜歡上了這種忙碌,充實,簡簡單單,寧靜的生活。這種平淡的生活,沒有考研的壓力,更沒有感情的包袱,讓我的心很靜,心很舒暢。每天心里只有一件事,那就是給孩子們好好上每一堂課,踏踏實實地做好我實習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做好的每一項工作。這樣就好,這樣足矣。我希望能將這種好心態(tài)帶回我的大學(xué)校園。
我的頂崗實習(xí)之路即將畫上一個圓滿的句號。在這條漫漫的實習(xí)之路上,我收獲了感動,收獲了教學(xué)經(jīng)驗,收獲了一筆寶貴的財富。感謝頂崗實習(xí),帶給我一份沉甸甸的幸福回憶。我會帶著這份美好,繼續(xù)前行!
實習(xí)教師個人總結(jié) 篇3
經(jīng)過在八中整整三個月的課堂教學(xué)實踐和教師素質(zhì)培養(yǎng),雖然離一名優(yōu)秀甚至合格的語文教育工作者的要求還相距甚遠(yuǎn),但是我已明顯感到自身從一名初出茅廬的菜鳥實習(xí)生蛻變?yōu)橐粋初具語文老師雛形的合格實習(xí)老師。在這段艱苦但是很有里程碑意義的日子里,我收獲了很多東西,我的教師素養(yǎng)、教學(xué)技能開始有了提高,更使我對教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計等方面有了多一份的關(guān)注和思考。更可貴的是,學(xué)會了與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系的方法,F(xiàn)特將我這三個月的實習(xí)感悟總結(jié)如下:
(一)語文教學(xué)工作
語文是語言和文學(xué)的整合,充滿著深厚的文化積淀和豐富的人文關(guān)懷,應(yīng)該是一門值得終生學(xué)習(xí)和喜愛的學(xué)科。我深感自己在教學(xué)實踐中自身知識儲備的欠缺,我應(yīng)該豐富自己的閱讀量,堅持讀書,豐富自己的內(nèi)心。我認(rèn)為作為一名語文老師,如果能讓學(xué)生喜歡上自己就是最大的成功,因為只有這樣學(xué)生才愿意傾聽并跟著我的思路進行學(xué)習(xí)。一個有魅力的語文老師,知道如何設(shè)計出學(xué)生感興趣的問題,知道如何利用自己來調(diào)動課堂氛圍,對學(xué)生循循善誘,不悱不發(fā)。
首先,我想講講備課。備課的成功與否直接關(guān)系到一堂課的成敗,投入大量的時間去備課是事半功倍的明智之舉。每一次要準(zhǔn)備一篇課文的時候,我都會先以一個鑒賞者的姿態(tài)來看待這篇文章,理清文意和思路、鑒賞語言和結(jié)構(gòu)、剖析深層內(nèi)涵;其次,適當(dāng)參考教參,把握文章的重點和難點,也比對一下自己的想法和教參的“標(biāo)準(zhǔn)”之間的出入。但是不能迷信教參,有迷惑的時候也會去請教指導(dǎo)老師;最后,我會去觀摩網(wǎng)上的名師公開課,學(xué)習(xí)一下名師是如何讓一堂課“火起來”的。做了這么多工作之后,心中的想法躍然紙上,更加的胸有成竹,不會手忙腳亂沒有思路了。在上課之前,把準(zhǔn)備好的教案讓指導(dǎo)老師指正和修改,然后自己私下模擬上課的流程,多練習(xí)幾遍,會很有幫助。
然后,課堂教學(xué)也是很重要的一環(huán)。你做的所有準(zhǔn)備,不管充分還是不充分,都會在課堂上有所顯現(xiàn)。剛開始第一次上課的時候,我課下做了很多準(zhǔn)備,但是真正走上講臺的時候還是很緊張。我有時會不敢看學(xué)生的眼睛,因為在潛意識里我還是把自己當(dāng)做學(xué)生,認(rèn)為自己還不夠格能教書育人。但是在臺上講過兩節(jié)課后,一切都克服了。老師在第一次上課的時候給我指出了幾個建議:不要執(zhí)著于個別學(xué)生的交流,要兼顧整體;要擅長利用語音語調(diào)的節(jié)奏感,重點突出需要加重語氣。我認(rèn)為教師要以發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,尊重和理解學(xué)生,不要用自己預(yù)設(shè)的答案和觀念去傾軋學(xué)生的思想,做到課堂環(huán)境內(nèi)的公平。學(xué)生是發(fā)展中的人,每一位學(xué)生都具有無限的發(fā)展?jié)摿Γ朴诶谜n堂評價去激勵那些對語文學(xué)習(xí)沒有信心的孩子。鼓勵他們開口說話,表達自己的觀點的表現(xiàn)自己的能力,對他們的回答及時指出錯誤,但是不能用“不對”、“不是”這樣簡單粗暴的字眼,換成“你覺得自己說的還需要再斟酌一下嗎?”、“有沒有更好的答案呢?”等這樣啟發(fā)性的詞匯和語句。
(二)班主任實習(xí)工作
工作比起班主任工作來說是很單一和輕松的,如何管理好班級和兼顧各種零碎的事務(wù),是班級成為一個具有凝聚力的班集體是很不簡單的。實習(xí)班主任只有為期短短的一周,但卻是極其珍貴和有意義的`,我初嘗了班主任工作的酸甜苦辣。我對班主任工作有兩點淺顯的看法:
首先,要真誠相待,用一顆平常心對待學(xué)生。剛到班級時,對這一個班三十六個孩子一無所知。不了解他們的愛好、脾性、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣等,對我來說他們幾乎是一樣的,是一群可愛的孩子。但是這些可愛的孩子有時也不可愛,有這個年紀(jì)該有的叛逆和血性,也有青春期孩子該有的自私自傲和虛榮。對待他們,處理各種問題時,不能一概而論,否則就會流于簡單化,也太過粗暴。我與現(xiàn)在零零后的孩子雖說年齡差距不是很大,但畢竟是有代溝的。我們之間的學(xué)識、人生閱歷、修養(yǎng)也存在著很大的差異。這時我們要把自己放在和學(xué)生平等的位置,用一顆真誠的心去對待學(xué)生。我會經(jīng)常換位思考,回想我上初一的時候,希望老師用怎樣的方式來教育自己,如果我用這樣一種思維來對待學(xué)生工作,我們之間的隔閡就會少一些吧。對待學(xué)生的弱點、缺點以至于錯誤,要給以真誠、熱情、嚴(yán)肅的批評教育 幫助,沒有歧視、沒有偏愛,要有足夠的耐心和寬容心。
其次,踏實勤勉,做好表率。我的校外指導(dǎo)老師張健是一位勤懇負(fù)責(zé)的老師,每天都風(fēng)雨無阻地很早地來到學(xué)校,來不及整理就趕到教室,督促學(xué)生打掃教室,然后進入早讀狀態(tài)。雖然我就實習(xí)一個禮拜的班主任工作,對于這樣的作息也感到非常疲憊的。但是張老師每天都能夠堅持,幾十年如一日,不忘初心。而且我們學(xué)校有課間操跑步的傳統(tǒng),許多班主任都站在一旁看著學(xué)生跑,最多學(xué)生跑到身邊時叫他們排好隊伍不要講話。而張老師卻始終陪伴著學(xué)生與他們一起跑。即使張老師不說一句話,隊伍里也沒有人隨便說小話。
班主任通過自身端正的言行征服學(xué)生,使學(xué)生受到潛移默化的教育作用,接受班主任的管理教育。師生之間相互尊重。相互信任才能產(chǎn)生情感共鳴,融洽交流,F(xiàn)在我已經(jīng)可以認(rèn)清每一個孩子,對他們也很熟悉了。他們喜歡怎么樣的方式也差不多了解了。因為我們年紀(jì)差距不是很大,在很多問題上的看法還是可以互相理解的,我也會中午在食堂吃飯的時候,與他們一起交流、談?wù)勑摹K麄円苍敢饨邮芪业闹笇?dǎo),讓我感到了自己也能夠影響孩子,并希望對他們產(chǎn)生能夠?qū)ξ磥碜呦蛴蟹e極作用的影響。但是在上課的時候,教育學(xué)生時一定要嚴(yán)格,賞罰分明、言出必行,這樣才能夠跟學(xué)生關(guān)系親密又不失老師的尊嚴(yán)。
以上便是我這幾個月來的感悟,在此我非常感謝的兩位指導(dǎo)老師王躍平老師和張健老師,還有徐州八中的領(lǐng)導(dǎo)對我的照顧以及那些可愛的八中孩子。
實習(xí)教師個人總結(jié) 篇4
教師個人實習(xí)總結(jié)(人際篇)
人生中最精彩的就是,你永遠(yuǎn)不知道未來會是什么樣子,教師個人實習(xí)總結(jié)3篇。也正因為如此,未來才值得所有人去期待,去追求。在沒有來到一中之前,誰也不曾想過,未來這半年間,我們會與這樣一群人相遇,然后一起,發(fā)生這樣一段令人這一輩子都難以忘懷的故事。
20xx年2月26日,和所有實習(xí)生一樣,我懷著既激動又忐忑的心情踏上了頂崗實習(xí)的征程。來的路上就在一直想像,我會遇到一群怎樣的學(xué)生,會碰到怎樣的同事,又會發(fā)生什么樣的開心、難過或者終生難忘的故事?心里會很忐忑,會懷疑自己究竟能不能夠勝任教師這個職位?不過這一切的疑問都在我們到達這個學(xué)校時煙消云散了。
學(xué)校很大,很美麗。一幢幢高聳的教學(xué)樓、宿舍樓映入眼簾,感覺像是大學(xué)的校園。走進高一教學(xué)樓,就碰見了熱情迎接我們的領(lǐng)導(dǎo)們,還好,很幸運,學(xué)校的老師們都很熱情,對我們都很照顧。
來到一中,工作之余,我們還結(jié)識了一群可愛的孩子們,一批友好熱情的老師們。對于孩子們,可謂是又愛又恨。他們是我這一生以來的第一批學(xué)生,因此對我來說,意義非凡?赡芪覍τ谒麄儊碚f,只是他們生命中眾多老師中的一個,但是對于我來說,他們卻是我的唯一。不知道自己在今后會不會從事教師這個職業(yè),因此對于他們,異常珍惜。每當(dāng)看到他們不聽話或者是考試成績不理想的時候,心里都會非常著急,這大概就是所謂"恨鐵不成鋼"吧。天下老師都是一樣的,都希望自己的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,踏上自己人生最輝煌的道路。
短短四個月,我與他們一起笑過、鬧過,也生過氣、發(fā)過脾氣,但是臨近結(jié)束,回過頭來看自己已經(jīng)走過的日子,每一天,都是不可復(fù)制的。他們曾經(jīng)留給我的記憶,帶給我的感動,都將作為最深的記憶深深埋藏到我的心里,作為我最最寶貴的財富,一生珍藏。
雖然最終不得不分離,但是既然相遇了,就不會再忘記。
這就是我們這一群人故事最后的結(jié)局——故事不會就此結(jié)束,我們的情誼也會地久天長。
大概人生中所有的相遇都是有因果的吧,因為緣分,我們選擇了井陘一中,來到一中實習(xí),然后認(rèn)識了彼此,認(rèn)識了一群可愛的孩子們,一波有愛的老師們,還有一個風(fēng)景這樣美的學(xué)校。
從寒冬到了盛夏,從一片蕭瑟到現(xiàn)在的綠草如茵,我們見證了這個學(xué)校的變化,見證孩子們的進步,也親身見證了我們11個巨大的成長。臨近離開,心里越來越多的不舍,越來越多的留戀,越來越多的放不下。也希望,離開以后,孩子們可以記我們記得久一點,不要那么快就忘記了我們,多記得我們的一點好,少記得一點我們的不好,就這樣把彼此最好的一面留在各自的印象中。
我想,這一切一切美好的遇見,都是因為愛。就讓我們都帶著這份愛與熱情繼續(xù)在生活的道路上走下去,不灰心、不疲憊、不放棄,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶,攜手一起,趕赴青春最美的約會!
教師個人實習(xí)總結(jié)教師個人實習(xí)總結(jié)
也但愿留在你們記憶中的我,會是我這一輩子中最美的時刻。
教師個人實習(xí)總結(jié)(活動篇)
二;顒悠
(1)團日活動
在實習(xí)之初,我們井陘一中的11位同學(xué)就形成了臨時的團支部。作為團支書,根據(jù)河北師范大學(xué)團委的安排,工作總結(jié)《教師個人實習(xí)總結(jié)3篇》。我們每個月都積極舉行了主題團日活動。包括:"普法知識講座"主題團日活動、青春激昂,歌聲嘹亮"主題團日活動、"紀(jì)念抗洪"團日活動、"觀看打動世界的植樹老人視頻"主題團日活動。并且,"普法知識講座"主題團日活動被學(xué)校采納,列為優(yōu)秀團日活動。通過以上的團日活動,豐富了我們的實習(xí)生活,并且使我們的思想都得到了提升。
。2)特聘聽評課活動
在頂崗實習(xí)期間,我們共有三輪特聘名師聽課活動和師大老師的巡回指導(dǎo)聽課活動。每次聽到老師在聽課過后的點評時,我總是感覺收獲良多。老師總會在我自己沒有意識到的地方提出建議和意見,從而使我對于一些教學(xué)方面的問題有更清晰的認(rèn)識,以便于以后的改正。
。3)博文和照片
自從來到實習(xí)學(xué)校后,我一直負(fù)責(zé)博文的發(fā)表以及推薦的`工作。截止目前,井陘一中的博文數(shù)量已達到260篇以上,并且有4篇博文被學(xué)校采納,列為優(yōu)秀的博文。每周我都會負(fù)責(zé)本隊內(nèi)照片的推薦以及光影實習(xí)照片的推薦。
(4)說課比賽
在實習(xí)的后期,井陘縣教育局舉行了說課比賽活動,因為時間突然提前了一個星期。所以,我們準(zhǔn)備的時間并不長。并且,以前沒有接觸過說課比賽,在ppt的制作方面,經(jīng)驗不足。我上網(wǎng)搜了很多關(guān)于地理說課比賽的視頻,仔細(xì)研究;ㄙM大量時間制作ppt以及練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,說課比賽獲得一等獎。通過這次的說課比賽,使我認(rèn)識到付出必有回報的真正含義。
三。感情篇
。1)現(xiàn)在,實習(xí)已經(jīng)接近了尾聲,回想這半年的實習(xí)生活,感觸良多。我第一個要感謝的是我的指導(dǎo)老師崔昊老師。我的指導(dǎo)老師是一個性格特別好的人,每次崔老師給我指出教學(xué)方面的問題的時候,總是先說優(yōu)點再說缺點。并且,這半年來,老師非常的照顧我,經(jīng)常給我解決實際的困難。有這樣的老師作為我的指導(dǎo)老師,我感覺真的非常的幸運。
(2)其次,我要感謝的是我的這些伙伴們。雖然認(rèn)識的時間不是特別長,但是"同甘共苦、共患難"的情誼確是非常的深厚。那段相互扶持、相互安慰的時光仍歷歷在目。其實,真的有些舍不下她們。但我相信,生命中的所有經(jīng)歷,都是最好的安排,我們再相遇中學(xué)會包容和尊重,在彼此的世界里看到了各自的不足和優(yōu)點。最后,真心的說一句,謝謝你們。
。3)最后,我要感謝的是我們的駐縣老師。在實習(xí)的開始時,因為新建的學(xué)校,所以食堂的飯菜特別的貴,記得我們吃第一次飯的時候,都迷糊了,一頓飯花了10塊錢,真的有點害怕。本來出來實習(xí),就想著能不花家里的錢最好,因為自己也算是工作了,能自己養(yǎng)活自己了?墒,現(xiàn)實就把我們自立的熱情澆滅了。幸虧是我們的駐縣老師與學(xué)校積極地協(xié)調(diào),才給我們的補貼有所上漲,使我們能夠真正的自立。并且,我們的學(xué)校的工作量也是最大了,很多實習(xí)的小伙伴來到一星期左右就病倒了,我本來就有咽炎,剛來的時候也比較著急,有幾天都說不出話來,每天只能多喝水。記得王老師來到我們這,看到我們的課時量和身體的不適,眼睛都紅了,勸我們要以身體為重,教學(xué)次之。其實,大家心里特別的感動,在這遠(yuǎn)離家的地方,感受到了家的溫暖。
其實,實習(xí)生活這段過程,讓我認(rèn)識到生活真的不是容易的事,事情每天都在發(fā)生,我們每天都要做出選擇,作出判斷。在這段作為一個老師,在執(zhí)行自己的使命的過程中,我更加認(rèn)識到一個人的品質(zhì)、習(xí)慣,對于成長的重要性。有些詞語如堅持、執(zhí)著等,不是說說就可以,而要做到實際。所以說,教學(xué)能力的成長是一方面,而更重要的是自我的成熟和穩(wěn)重,這才是我們實習(xí)最后收獲的本質(zhì)的東西。所以說生活其實也簡單,我們積極地選擇,然后一直走下去,不要回頭就好了。
教師個人實習(xí)總結(jié)(工作篇)
教師個人實習(xí)總結(jié)工作總結(jié)
到達實習(xí)學(xué)校的當(dāng)天,學(xué)校就為我們安排了各自的指導(dǎo)教師,還有這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。第二天,我們就要上崗啦!
萬事總是開頭難。實習(xí)的初期,種種的不適應(yīng),吃不習(xí)慣,住不習(xí)慣,偶爾還會想家。最難的是身份的轉(zhuǎn)換,在學(xué)校,我們是學(xué)生,是學(xué)校管著我們;而到了這里,我們一下子成了老師,換成了我們?nèi)ゼs束別人,對別人提要求。如何做一個合格的實習(xí)老師,如何成功地實現(xiàn)身份的轉(zhuǎn)化,的的確確挑戰(zhàn)著我們每一個人。
當(dāng)適應(yīng)了學(xué)校的一切事宜以后,慢慢一切都步入了正軌,漸漸地,日子就不會那么漫長了。和學(xué)生、和同事慢慢熟絡(luò)起來以后,心里就不會覺著很孤單了。孩子們都很友好,很可愛,對我十分關(guān)心。
漸漸工作步入正軌,教學(xué)任務(wù)也漸漸的繁重起來。學(xué)校的教學(xué)安排都在有條不紊的進行著。由于物理學(xué)科內(nèi)容較多,課時也比較多,一周有十三節(jié)課。我們每周周二上午一二節(jié)課都會進行物理學(xué)科教研組的教研活動,同一學(xué)科之間的老師相互聽課,相互評課,有助于我們實習(xí)生借鑒更多有經(jīng)驗老師的優(yōu)秀的經(jīng)驗,各位老師在聽我們實習(xí)生的課時,也能夠給予我們很多中肯的意見和建議,讓我們可以在教學(xué)過程中少走很多彎路,收獲的更多,達到一個更好的教學(xué)效果。除了同一學(xué)科,我們不同學(xué)科的實習(xí)生之間也在進行著相互的聽評課。不同學(xué)科之間會產(chǎn)生思想碰撞的火花,也讓我們之間得到意想不到的收獲。其實,我們獲得教師指導(dǎo)的渠道有很多,除了當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師以外,還有師大的巡回老師來給我們進行一對一教學(xué)指導(dǎo),也有網(wǎng)絡(luò)平臺上本學(xué)院老師為我們進行在線的答疑解惑。給我印象最深的還是井陘縣進修學(xué)校特聘名師給我們的指導(dǎo)。老師們一共來聽過三次課,從第一次的膽怯緊張,到第二次的穩(wěn)重淡定,再到最后一次的游刃有余,每一次聽課都見證著我們的成長,特聘名師梁老師給我們的指導(dǎo)除了對實習(xí)生的授課進步做出肯定的同時,也提出了在實習(xí)后期對實習(xí)生的要求和希冀。特聘名師特別指出,在掌握了扎實教學(xué)知識之后,要開始注重教學(xué)方法以及教學(xué)技巧的使用,并且要逐步形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過程中,一定要面向全體學(xué)生,全方位關(guān)注學(xué)生動態(tài),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,不斷鼓勵學(xué)生,注重與學(xué)生的情感交流。特聘名師的指導(dǎo)使我們每個人都受益頗多。感謝他們?yōu)槲覀兊男燎诟冻觥?/p>
我們的故事就這樣繼續(xù)著,不曾停止。
實習(xí)教師個人總結(jié) 篇5
雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!蔽液芟矚g,我在平山中學(xué)頂崗實習(xí)已經(jīng)有一段時間,在這里教授高一生物,同時擔(dān)任高一一部10班的副班主任,前段時間,學(xué)校也給我們安排了班主任講座。各位優(yōu)秀班主任從班主任工作理念到方法和策略,從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任,使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢下如何做一名合格的班主任!我從以下幾點來談?wù)勎业男牡谩?/p>
一、要了解學(xué)生
要迅速、準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生,關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力;其次,要培養(yǎng)以言動心的說服能力,班主任的主要工作方式是“說”!罢f”的藝術(shù),在于以理服人,以情動人,使“說”具有針對性、啟發(fā)性和感染性。詩人但丁指出:“語言作為工具,對于我們之重要,正如駿馬對騎士的重要。最好的駿馬適合于最好的騎士,最好的語言適合于最好的思想。”班主任要做到以言動心,首先要懂得學(xué)生的心理,懂得教育的藝術(shù)。對學(xué)生的思想脈搏和心理特點說話,可引起學(xué)生思考,打動學(xué)生心靈,同時,班主任還要把自己觀察到的,學(xué)生中了解的情況,以及學(xué)生在活動中的表現(xiàn)作好記錄,做個有心人。
二、要寬容學(xué)生
多表揚,少訓(xùn)斥,注意循循善誘。教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,因為每個學(xué)生都渴望自己被別人肯定上,尤其是教師的肯定,當(dāng)他的某一優(yōu)點被肯定后,會激發(fā)出他更多的熱情?赡苁顾.缺點改正。對于同學(xué),有優(yōu)點要給與恰當(dāng)?shù)谋頁P,但不是說對其缺點就視而不見,不要批評。相反,對其缺點應(yīng)及時批評,一針見血地指出其缺點,使之明辨是非。
三、要學(xué)會與家長溝通
當(dāng)教師和家長交流時,一要坦誠相待,不要盛氣凌人,這樣家長才會敞開心扉,才能贏得家長和學(xué)生的尊重和信賴。二要實話實說,不要“添油加醋”,將“恨鐵不成鋼”的怨氣轉(zhuǎn)嫁給家長,達到體罰學(xué)生的目的。三要一分為二,不要以點概面!敖馃o足赤,人無完人”,對一個學(xué)生的評價要一分為二,不要以點概面。把自己喜歡的學(xué)生說成一朵花,會使家長過分寵愛孩子,以至于放松了必要的管教;把某方面較差的學(xué)生說得渾身毛病,毫無可愛之處,會使家長對孩子喪失信心,增加孩子的敵視情緒。四要留有余地,不要把話說死。孩子們正在成長,可塑性很強,要用發(fā)展的眼光看問題,學(xué)會講“只要……你的孩子就會……”五要褒獎教師,不要推卸責(zé)任。教師之間應(yīng)該互相配合,樹立對方在家長心目中的美好形象,從而贏得家長的信任和尊重。
心理學(xué)家布魯納說:“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。”優(yōu)秀班主任們對學(xué)生的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們,聽了他們的報告,看到了自己工作的不足,今后在工作中要從小事做起,教育學(xué)生講究方法,注重策略,爭取讓十班的每一位學(xué)生積極向上,熱愛學(xué)習(xí),成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者。