個(gè)人輪崗總結(jié)
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的個(gè)人輪崗總結(jié)，希望對大家有所幫助。
個(gè)人輪崗總結(jié)1
在美麗的夏季，我告別了曾經(jīng)走過一千多個(gè)日夜的校園，離開了三點(diǎn)一線的大學(xué)生活，踏上了探索成功的社會之路。從一種靜謐的校園環(huán)境轉(zhuǎn)變到充滿競爭和壓力的新環(huán)境，這中間又將經(jīng)歷一次羽化成蝶的過程。記得高爾基的一句話：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧。我期待著新的挑戰(zhàn)，并努力做好準(zhǔn)備。
XXX有限公司，這將是我生命中最重要的一站。也許冥冥之中變注定了我和公司的緣分。從無意中在網(wǎng)上的投遞簡歷，到經(jīng)歷一系列的面試榮幸成為公司的一名正式員工，這其中誰能會想到會在這里停留。記得有人說過：珍惜生命中的每一次機(jī)遇，并努力積極的工作，將會使你收益匪淺。我想公司既然選擇了我，我就應(yīng)該好好珍惜這次機(jī)會。
如果說學(xué)校是播種知識的土地，那么社會變是貯存知識的海洋；如果說學(xué)校是人才的搖籃，那企業(yè)便是養(yǎng)育人才的港灣。在學(xué)校里老師是知識的教授者，而在企業(yè)里領(lǐng)導(dǎo)師傅變是知識的使用者。因此從學(xué)校到企業(yè)學(xué)習(xí)上也將是一個(gè)轉(zhuǎn)型。從某種角度上來說，在學(xué)校里老師一味的教學(xué)生則一味的學(xué)，這是一個(gè)被動的過程，而知識緊緊囿于一個(gè)理論階段，而在企業(yè)里，如果不主動學(xué)習(xí)，責(zé)面臨落后甚至被淘汰的危險(xiǎn)。在接下來的學(xué)習(xí)中，只有以鑿壁偷光的精神，水石穿的毅力，鐵杵磨針的恒心才能取得好的成績。
經(jīng)歷了公司的軍事訓(xùn)練、文化培訓(xùn)、管理制度培訓(xùn)、安全培訓(xùn)后，我被分到熱電廠。電廠我不陌生，哪里沒有電廠，但是我對電廠怎么運(yùn)作的卻模模糊糊，一知半解。也許是和專業(yè)的關(guān)聯(lián)性不很大，我也曾經(jīng)有點(diǎn)退縮，不敢涉足電廠的知識。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次難得的機(jī)會，讓我輪崗，學(xué)習(xí)電氣運(yùn)行、鍋爐運(yùn)行、汽輪機(jī)運(yùn)行，從而讓我從整體上來了解電廠。
我是7月5號來到公司8月份正式到了電廠，到現(xiàn)在有近5個(gè)月了，五個(gè)月來，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我已經(jīng)學(xué)完電氣運(yùn)行崗位的內(nèi)容，鍋爐運(yùn)行也在學(xué)習(xí)之中。工作上有領(lǐng)導(dǎo)師傅們的指導(dǎo)，生活上各位領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)的照顧，在這段期間我學(xué)到了不少東西。
第一個(gè)崗位學(xué)習(xí)的發(fā)電運(yùn)行，一開始我就告誡自己不要范手高眼低的毛病，切忌心浮氣燥，一定要踏實(shí)的學(xué)。但是畢竟時(shí)間有限，總感覺自己還有許多沒學(xué)好。雖然發(fā)電看起來簡單，但是這個(gè)崗位需要人反應(yīng)準(zhǔn)確、迅速來果斷處理突發(fā)事件，這就必須把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)精通。發(fā)電上的主要任務(wù)是將電能集中調(diào)配，調(diào)整負(fù)荷保證化工的正常運(yùn)行，最多的業(yè)務(wù)是倒閘操作。在三個(gè)月里，在師傅的細(xì)心教導(dǎo)下，我掌握了大部分的操作，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了發(fā)電理論，熟悉了設(shè)備的性能和原理。對電廠的發(fā)電工作有了更深的了解。
接下來要學(xué)習(xí)的崗位是鍋爐運(yùn)行。鍋爐對我來說，我就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，面對一只會冒煙的小汽車一樣，對他充滿了好奇和迷惑。一切從零開始，這沒什么難的。我相信有付出肯定會有回報(bào)，只要我用心去學(xué)，總有一天我會學(xué)會的。這段時(shí)間內(nèi)我主要學(xué)習(xí)了鍋爐共分風(fēng)系統(tǒng)、煙系統(tǒng)、煤系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)等的流程，以及流程流經(jīng)的設(shè)備，管道。經(jīng)歷了兩次點(diǎn)爐，兩次停爐，從其中也學(xué)習(xí)到了不少的教訓(xùn)，就在剛剛的2＃爐點(diǎn)爐過程中，由于錯(cuò)開了返料風(fēng)，使?fàn)t膛溫度升到需要溫度延遲了一個(gè)多小時(shí)，導(dǎo)致多用1噸專用柴油，耗價(jià)近萬元。因此，以后在干工作的時(shí)候一定要細(xì)心，不懂的地方多請示，多匯報(bào)，盡量避免不必要的損失。
在這期間我還學(xué)習(xí)了廠力的FPI、KPI等管理制度，對公司的6S管理和績效管理也都有了一定程度的'了解，同時(shí)由于工作需要，我經(jīng)常奔波于車間和辦公樓之間，也使我對公司的各個(gè)部門之間的聯(lián)系有所了解。另外，感謝廠領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，從談心中也使我對公司的發(fā)展前景充滿憧憬，進(jìn)一步堅(jiān)定事業(yè)成功的信念。
最近根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排我兼職公司的通訊員，這又是一個(gè)新的鍛煉，給我一次鍛煉的機(jī)會。在接下來的日子里，我會在做好自己的本職工作的同時(shí)將公司的新聞準(zhǔn)確及時(shí)的反饋到集團(tuán)總公司，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
冬天過后是春天，歲末年初，辭舊迎新，總結(jié)過去，展望未來，摒棄糟粕，吸收精華。在過去的一年里，我們公司的效益蒸蒸日上，名聲也越來越大，在奧運(yùn)的明年我們公司也將“乘風(fēng)破浪，直掛滄�！�。久泰的名字也將隨著奧運(yùn)的風(fēng)帆，飄洋過海，響徹全球。到那時(shí)我們每個(gè)人都將自豪的說：“我是久泰人”。
個(gè)人輪崗總結(jié)2
根據(jù)公司的安排，我于7月27號到9月30號分別在項(xiàng)目六部（游艇二區(qū)2期）、項(xiàng)目二部（水系工程）、工程管理部輪崗。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)半月的輪崗計(jì)劃即將結(jié)束，在這短短的兩個(gè)半月里，我得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，全面了解了工程項(xiàng)目從開工到竣工的整個(gè)流程，收獲頗多，這都得力于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助。
此次輪崗，我首先是在游艇二區(qū)2期工程的項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。剛?cè)ビ味䥇^(qū)的第一天，我就參加了現(xiàn)場施工例會，這使我快速的進(jìn)入了一個(gè)全新的工作狀態(tài)，在也不是學(xué)校里的那個(gè)只會學(xué)不能用的大學(xué)生了。在游二區(qū)，我天天跟和帶我的專工上工地，時(shí)時(shí)了解當(dāng)天最新情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問題，確保工程上質(zhì)量，安全，進(jìn)度，成本能夠在控制范圍內(nèi)。在項(xiàng)目六部，我明白了學(xué)土木的不能只管結(jié)構(gòu)上的事，工程中的水電，園林，暖通等這些相關(guān)專業(yè)都得懂，要把學(xué)校里的知識在實(shí)踐中運(yùn)用，不斷學(xué)習(xí)新知識，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要能夠在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)分析原因及解決的辦法，提高業(yè)務(wù)水平，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我第二個(gè)輪崗部門是項(xiàng)目二部，項(xiàng)目二部主要負(fù)責(zé)市政水系工程，這項(xiàng)工程施工區(qū)域跨度大，其中伴隨了征地拆遷工作。由于有其他房地產(chǎn)商不良競爭在農(nóng)民手里高價(jià)收地和農(nóng)民私自搶建違章建筑的影響，水系工程施工進(jìn)度放慢。在這里我除了學(xué)到許多市政工程中應(yīng)用較多的專業(yè)知識外，還對合同的管理，辦理各項(xiàng)手續(xù)流程有了一定的認(rèn)識，還向部門領(lǐng)導(dǎo)和專工學(xué)到了如何去和不同類型的人打交道，利用相關(guān)政府人員去解決一些我們難題的方法等。
我最后一個(gè)輪崗部門是工程管理部，來到部門第一天徐經(jīng)理就給我安排了龔工一起做有關(guān)項(xiàng)目驗(yàn)收、項(xiàng)目報(bào)批報(bào)建方面的具體工作，這開始感覺到了壓力，一下子就接到是實(shí)際性的工作任務(wù)，在導(dǎo)師的幫助下，我摸索著熟悉項(xiàng)目管理中的相關(guān)環(huán)節(jié)，從驗(yàn)收這一塊來說吧。房子修好了，還得拿到相應(yīng)的手續(xù)才能夠交付使用，其中最重要的就是消防驗(yàn)收、環(huán)保驗(yàn)收、綜合驗(yàn)收和最后的竣工驗(yàn)收備案工作，這幾項(xiàng)驗(yàn)收審批時(shí)間較長，需要的資料多，容易出現(xiàn)的狀況也較多，所以這段時(shí)間我和龔工查閱了大量相關(guān)驗(yàn)收要求，找不到三亞本地的驗(yàn)收要求就結(jié)合全國其他省市的驗(yàn)收備案標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行準(zhǔn)備，一定要做到驗(yàn)收時(shí)一次性通過要求，爭取及時(shí)拿到相關(guān)手續(xù)，完成房屋交付工作。除了工程準(zhǔn)備驗(yàn)收的相關(guān)工作外，徐經(jīng)理還經(jīng)常安排我和成本管理部的沈工去工地現(xiàn)場收方。收方就是對圖紙變更或者其他因素造成的工程量的變化，需要甲方人員去現(xiàn)場審核施工方法、工程量等，這項(xiàng)工作直接關(guān)系到工程的.成本問題，按公司最新的成本控制目標(biāo)來說，除了應(yīng)掌握基本的收方技巧外，還要懂得施工工藝，測量儀器的使用方法、原理，還應(yīng)考慮造成變更的原因，今后如何能夠避免等問題。成本控制得好與不好直接關(guān)系到公司的利潤，控制好成本不僅僅體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)效益，還體現(xiàn)了一個(gè)公司管理的規(guī)范性，所以今后在這個(gè)問題上我們還需要多總結(jié)總結(jié)。在接下來的輪崗時(shí)期里，我一定要做好自己的本職工作，同時(shí)還要結(jié)合實(shí)際多學(xué)、多問、多聽、多想、多做，將書本中的理論變?yōu)閷?shí)踐，勤于思考，敢于創(chuàng)新，認(rèn)真對待工作中的每一件事情。
輪崗即將結(jié)束，在此期間我為能夠在各個(gè)部門實(shí)習(xí)感到幸運(yùn)。從項(xiàng)目開工前的手續(xù)準(zhǔn)備到工程建設(shè)開工竣工以及市政工程的建設(shè)，我在輪崗的幾個(gè)部門了解到房地產(chǎn)行業(yè)工程建設(shè)中整個(gè)流程，這為我今后的工作打下個(gè)良好的基礎(chǔ)。今后無論自己定在哪個(gè)崗位，我都會在做好自己本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)綜合知識的學(xué)習(xí)，全面了解工程崗的整體運(yùn)作，只有這樣以后才能更好的開展工作。相信不久的將來，通過我們大家的不懈努力一定能把我們的魯能做得更好更強(qiáng)！
個(gè)人輪崗總結(jié)3
20xx.6第三輪崗位練兵活動就要結(jié)束了，回首一學(xué)年來，自己能按照學(xué)校崗位練兵工作的要求和期初制定的計(jì)劃，積極參與到“教育教學(xué)”“德育工作”兩個(gè)方面的崗位大練兵活動中，在活動中我深刻地領(lǐng)會了精神，通過練兵活動我的專業(yè)水平與課程實(shí)踐能力有了明顯提升。感悟到崗位大練兵能促進(jìn)自身教學(xué)技能的全面發(fā)展，能讓自己努力做到與新課改同行，適應(yīng)新課標(biāo)要求。在活動中有收獲也有不足，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、談收獲
1.通過參與崗位大練兵活動，我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進(jìn)一步提高。
2.通過參與崗位大練兵活動，自己能夠更好的“精細(xì)解讀課標(biāo)、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”，提高了課程實(shí)踐能力，成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。
3.通過參與教師崗位大練兵活動，教育質(zhì)量有了進(jìn)一步提高，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
4.通過參與教師崗位大練兵活動，增加了和同事交流切磋的機(jī)會，不僅密切了同事間的關(guān)系，而且通過交流，更使我得到了一個(gè)很好的接受指導(dǎo)、取長補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會。
5.在德育方面，能積極做好班級工作，結(jié)合德育室的要求，配合好德育室開展各項(xiàng)工作。平時(shí)注重學(xué)生的.思想與心理健康教育，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，把班級建設(shè)成積極向上的班集體。
二、談不足
1.教師角色轉(zhuǎn)換不足
新課程要求教師要轉(zhuǎn)換角色，要由原來課堂教學(xué)的傳授者變成課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和參與者。但在實(shí)際的教學(xué)工作中，由于任課的是低年級，自己往往不敢放手讓學(xué)生去探究、去思考、去總結(jié)。自己總想多說幾句，恐怕學(xué)生學(xué)不會。其實(shí)有的學(xué)生早就得出結(jié)論，但自己總是有點(diǎn)不踏實(shí)。
2.在教學(xué)上還是欠缺提高中下生興趣的有效教學(xué)方法，課堂上學(xué)生發(fā)言不夠積極，學(xué)生參與教學(xué)活動面不廣，每節(jié)課都是幾個(gè)優(yōu)生在回答問題。
3.教學(xué)理論知識不豐富，沒有把一些教學(xué)理論很好地運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。對于教學(xué)理論的提煉總結(jié)也不夠，平時(shí)反思這方面做得不夠主動積極。
4.對一些特殊生關(guān)心不夠，一看到他們犯錯(cuò)就不夠冷靜，缺乏耐心與愛心。
三、談?wù)?/strong>
面對以上問題，我要時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識，積極反思自己的工作，在以后的教育教學(xué)工作中要做到以下幾點(diǎn)：
1.通過網(wǎng)絡(luò)平臺，通過閱讀教育教學(xué)書籍，多學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識，提高自己的理論水平。
2.認(rèn)真研讀新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況備好有效的教案。
3.在課堂上要與學(xué)生為主，相信學(xué)生，多關(guān)注中下生，讓每位學(xué)生都能參與到教學(xué)中。
4.要有一顆陽光的心態(tài)不管是怎么樣的學(xué)生，我們都應(yīng)該積極面對，要全面接納自己的學(xué)生。要有一顆包容理解的心。學(xué)生畢竟還是孩子，是孩子免不了犯錯(cuò)誤，包容孩子的錯(cuò)，靜下心來，才能想出更好的解決辦法。
5.要尊重不同的孩子，多一份關(guān)心和愛心。不管是在什么場合和自己是什么心情，都不能傷到孩子。
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