初中敘事作文700字（精選55篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是講究條理的敘事作文，敘事作文是以書(shū)面的形式把一件事情說(shuō)清楚的一種文體。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的初中敘事作文700字（精選55篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
杯，并不是多么昂貴，多么漂亮，只是一個(gè)普通的裝完罐頭的玻璃杯，是它一直陪伴我長(zhǎng)大。
泛黃的燈光下，一名幼童正在認(rèn)真的寫(xiě)著作業(yè)。“媽媽?zhuān)铱柿恕�。那名幼童憨憨地笑著說(shuō)，“好，媽媽給你倒水去”。一眨眼，一大杯水來(lái)了，不一會(huì)兒就被那個(gè)幼童喝得杯底朝天了，媽媽笑著說(shuō)他真棒!這是上幼兒園時(shí)的我。
漸漸地，他長(zhǎng)大了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，每天晚上桌子上還是會(huì)有一杯水，依舊是那個(gè)罐頭杯，此時(shí)的它還像新的一樣，不用說(shuō)，這是他的媽媽-那個(gè)賢惠溫柔的媽媽為他準(zhǔn)備的，他每天都會(huì)把杯里的水喝完，以此獲得媽媽對(duì)他的夸獎(jiǎng)。這便是上小學(xué)時(shí)的我。
時(shí)光如梭，他已經(jīng)踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén)那個(gè)罐頭杯首先印入眼簾，美美的喝上幾口，不知為何，此時(shí)的水是那么的甜，晚上，每每作業(yè)寫(xiě)到深夜時(shí)，身體感到乏困時(shí)，只要喝一口罐頭杯里的水，心里總會(huì)干勁十足，重新回到題的戰(zhàn)場(chǎng)中，與那些攔路虎大戰(zhàn)三百回合。這便是上初中時(shí)的我。
一天晚上，依然是在那盞泛黃的燈光下，依然是那個(gè)男孩在寫(xiě)作業(yè)，媽媽又將那盛滿(mǎn)水的罐頭杯放到了桌子上，不經(jīng)意間，他從罐頭杯的杯面上看到了他自己，我都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，那媽媽呢，他又透過(guò)杯面看到了媽媽?zhuān)瑡寢屢廊荒敲雌粒珰q月的痕跡已經(jīng)無(wú)情地留在了她的臉頰上。我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了。
杯，還是那個(gè)杯，那個(gè)已泛黃的罐頭杯，水，還是媽媽給我倒的水，那世間最甘甜的水。
如今，我才明白水為什么那么甜，因?yàn)槟抢锩嫣N(yùn)含著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，那種愛(ài)，是最偉大的愛(ài)，是最最甜的，是甜入我的心里的。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您!
初中敘事作文 篇2
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂?是否流星劃過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飄過(guò)都有一種黯然的感傷?遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。回憶起某些事，卻是那樣難以忘懷。
我記得我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我問(wèn)了許多人“擔(dān)當(dāng)”是什么?許多人都說(shuō)：“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種態(tài)度�！焙髞�(lái)，直到發(fā)生那件事，我也就明白了。
那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點(diǎn)兒雜亂的聲音，于是，大家都安安靜靜的吃著飯�？墒�，世事難料，還是有些同學(xué)管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著話(huà)。突然，講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，貌似是聽(tīng)到了什么聲音，睜大眼睛一看，看見(jiàn)班長(zhǎng)那邊有幾個(gè)同學(xué)“鬼鬼祟祟”的，就以為班長(zhǎng)在講話(huà)。老師十分生氣，大聲喊道：“班長(zhǎng)，你在講話(huà)嗎?作為一位班長(zhǎng)，不以身作則，還帶頭講話(huà)，好意思嗎?我罰你吃完飯后把整個(gè)教室干凈，否則就除去你班長(zhǎng)一職!”班長(zhǎng)立馬回答：“是!”這一切我都看在眼里，班長(zhǎng)根本沒(méi)有講話(huà)，是班長(zhǎng)旁邊的幾個(gè)同學(xué)在講，老師冤枉了班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我的心里很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當(dāng)我想告訴老師的時(shí)候，老師已經(jīng)生氣地走出了教室。
吃完飯后，我看見(jiàn)班長(zhǎng)一人在打掃著教室，便過(guò)去幫她。還向她抱怨了一句：“班長(zhǎng)啊，那時(shí)你沒(méi)有講話(huà)啊，老師冤枉你了，你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢?你不是吃虧了嗎?”可是班長(zhǎng)卻微微地笑了笑，說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，吃虧是福，吃點(diǎn)虧有什么不好的呢?況且啊，講話(huà)的那幾個(gè)同學(xué)，就坐在離我很近的地方，他們講話(huà)，完全是因?yàn)槲覜](méi)有管好他們，就是我的錯(cuò)誤，而且，作為一班之長(zhǎng)，同學(xué)做錯(cuò)了事，我就應(yīng)該承擔(dān)，接受懲罰，而不是在想怎么樣去解釋�！甭�(tīng)完班長(zhǎng)的話(huà)，我甚是感動(dòng)，懂得擔(dān)當(dāng)，再想想自己，又是什么樣?從班長(zhǎng)的眼神中，我看出了堅(jiān)定的決心，那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
就是那一次，我成長(zhǎng)了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”!
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。就是那一次，我成長(zhǎng)了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”!
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。
初中敘事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，為期七天的上海世博夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束。在這七天里，有歡笑、有淚水、有感動(dòng)也有收獲。這次的夏令營(yíng)讓我們集體走出家門(mén)，體驗(yàn)生活、學(xué)習(xí)自理、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)，在上海我們也留下了許多精彩的瞬間與美好的回憶，我相信這些記憶將成為我一生的財(cái)富!
頭三天，我們進(jìn)行了軍式化拓展訓(xùn)練，剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)、大家面對(duì)陌生的教官還有些膽怯，但經(jīng)過(guò)幾次授課后，緊張的心也就松弛下來(lái)了。在拓展中，大家經(jīng)歷了隊(duì)形操練、勇者闖關(guān)、巧通迷宮……多種活動(dòng)的磨練，嘗到了當(dāng)一名軍人的艱苦和勇敢，也是我第一次深刻地體會(huì)到什么才是“苦”。當(dāng)我們回到公寓時(shí)，就像回到了另一個(gè)可愛(ài)又溫馨的家。這里有溫暖、有互助、有寬容還有關(guān)愛(ài)，大家像親人一樣有說(shuō)有笑、互相幫助、互相照顧。記得有一天晚上，因?yàn)榉浅＠�，所以沒(méi)有洗衣服就睡了。誰(shuí)知第二天早上我們每個(gè)人的衣服都變得干干凈凈，后來(lái)才知道時(shí)陳校長(zhǎng)替大家洗的，我們頓時(shí)感動(dòng)無(wú)比。像這樣的事，數(shù)不勝數(shù)。集體的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)永遠(yuǎn)銘記于心。
當(dāng)然，最令人激動(dòng)、興奮的還要數(shù)游世博的那兩天了。世博會(huì)簡(jiǎn)直就是一個(gè)大學(xué)校、大課堂、大舞臺(tái)。這是一個(gè)世界的大盛會(huì)、一個(gè)多彩的展示臺(tái)。這里有不同國(guó)家、不同種族、不同文化的展館。130多幢形態(tài)各異的建筑群，展現(xiàn)了各種各樣的名族風(fēng)情。是我們和全世界全方位零距離的接觸，也讓我們嘗到不出國(guó)門(mén)、游遍世界的滋味。在這么多的場(chǎng)館里，給我印象最深還要數(shù)丹麥館了。丹麥館的外表呈米白色給人以幽靜的感覺(jué)。旋風(fēng)式的整體造型令人感到場(chǎng)館要旋轉(zhuǎn)起來(lái)一樣。里面還有丹麥的國(guó)寶——小美人魚(yú)雕像。它做工精細(xì)、造型優(yōu)美，流露出傷感的神情，真是栩栩如生，令人贊嘆，讓我忍不住拍下了許多美麗的照片。兩天來(lái)游覽浦東片區(qū)，我深深地感受到了世博恢弘的氣勢(shì)、壯觀(guān)的場(chǎng)面、熱烈的氣氛。這些千姿百態(tài)的場(chǎng)館使我們眼花繚亂、目不暇接。來(lái)自世界各地的游人，人山人海、扶老攜幼、人人充滿(mǎn)世博激情，個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，這情景令人久久不能平靜。
最后兩天我們游覽了上海的外灘、黃浦江、環(huán)球金融中心等，讓我們?cè)俅胃惺艿竭@座繁華先進(jìn)的城市——上海的美麗。
初中敘事作文 篇4
世界上有一種永不凋謝的花兒 ，叫做微笑。它不分大江南北，不論季節(jié)氣候，只要在充滿(mǎn)愛(ài)的地方它就會(huì)綻放。
“呀!七點(diǎn)鐘了!”我驚叫道，媽媽被我給吵醒了，打開(kāi)房門(mén)問(wèn)我：“怎么了?”我邊穿衣服邊不耐煩地說(shuō)：“不知道!不知道!月考要遲到了!”媽媽看我這般狼狽樣，就沒(méi)再說(shuō)什么了，獨(dú)自忙去了。我匆忙地準(zhǔn)備著，猛一抬頭，那個(gè)熟悉而又陌生的背影正在廚房里忙碌著，她的背有點(diǎn)駝了——我不禁感到一絲慚愧，也許我剛才跟媽媽說(shuō)話(huà)的態(tài)度不夠禮貌吧?我也沒(méi)時(shí)間去道歉什么的，哎，將錯(cuò)就錯(cuò)吧。時(shí)間緊迫，沒(méi)多想我就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，剛走幾步就聽(tīng)到媽媽的呼喊，她遞給我一個(gè)煎好的雞蛋餅和一瓶溫?zé)岬呐Ｄ�，微笑著說(shuō)：“早上要吃飽才有力氣考試�！蔽�?jiàn)Z過(guò)牛奶，一路狂奔向車(chē)站。上車(chē)后看著窗外飄灑的細(xì)雨，感受手心牛奶的溫度，腦海中不由得浮現(xiàn)了媽媽的那個(gè)微笑，不知是寬恕，還是關(guān)心，亦或是鼓勵(lì)，笑容是那樣柔美，給人以心靈上的滋潤(rùn)。
當(dāng)我到班上時(shí)，已經(jīng)7:50了。我沖進(jìn)考場(chǎng)，卻忽然發(fā)現(xiàn)，我竟然沒(méi)有帶筆，該去找誰(shuí)借呢?在這個(gè)考場(chǎng)里我?guī)缀鯖](méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，好不容易找到一位。我看見(jiàn)他就像見(jiàn)到了救命稻草一樣，求他借我一支筆，而他卻說(shuō)：“很不湊巧，我今天也沒(méi)帶筆，我也是找別人借的，幫不了你了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，坐立不安，同位的同學(xué)似乎知道我在為什么而著急，于是，默默地遞過(guò)來(lái)一支筆，我連忙向她道謝，她卻只是微微一笑：“不用客氣�！�
考試進(jìn)展的挺順利的， 劫后余生的我長(zhǎng)呼了一口氣“吁——”接著我把筆還給了那位熱心的同學(xué)，并且再次謝謝她的幫助，她仍就只是笑了笑。
唉——考試考完了，是啊。可是這回的正確率讓我也著實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，果不其然。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)上面有紅筆寫(xiě)的一個(gè)大大的78。這于我而言，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂啊!這么多天的努力和付出真的白費(fèi)了，就在我都打算放棄自己時(shí)，任課老師老師走到了我的身旁。批評(píng)還是有的，但更多的是鼓勵(lì)……而讓我至今難以忘懷的是老師離開(kāi)時(shí)嘴角揚(yáng)起的淡淡一笑。
媽媽的寬容與關(guān)心;同學(xué)的支持與幫助;老師的期望與鼓勵(lì)都包含在一個(gè)不經(jīng)意的表情中——微笑，我很幸福，我感覺(jué)到自己成長(zhǎng)在愛(ài)之花構(gòu)成的世界里——
初中敘事作文 篇5
一段溫暖的回憶如同一罐蜜糖，想到就甜;一段溫暖的回憶好似一壇美酒，念到便醉;一段溫暖的回憶就像心中所愛(ài)，需永遠(yuǎn)的珍藏……
腦海中的時(shí)光追溯到幾年前的那個(gè)冬天，依稀記得那個(gè)冬天很冷很冷，每天早晨去上學(xué)都害怕出門(mén)，即使只是從宿舍到教室這一段短短的距離�？岫娘L(fēng)嘶吼著很?chē)樔�，那刺骨的寒冷令人生畏�?/p>
因?yàn)槟悄甓焯貏e冷，所以我的手一天比一天紅腫，以前每年手上都會(huì)有凍瘡，但卻沒(méi)有那年嚴(yán)重。這手放在外面凍得生疼，戴上手套取暖又癢得難受。
天一天比一天冷，手上的凍瘡由紅腫的塊狀，發(fā)展為破裂開(kāi)血紅的口子并隨著手部的運(yùn)用不時(shí)的從血口子里流出膿水來(lái)。手一熱，又奇癢難忍，但又不能撓，實(shí)在忍不住就用兩只手背使勁蹭，那種又痛又癢，想撓又不能的情形讓我欲哭無(wú)淚。這種痛苦無(wú)奈的表情被幾個(gè)同宿舍的好朋友捕捉到了。
晚自修結(jié)束回到宿舍后，大家都跑來(lái)向我支招，他們手上拿著一大堆雜七雜八的東西，小A說(shuō)：“我聽(tīng)別人說(shuō)，有凍瘡手癢時(shí)，用生姜切片擦擦，止癢會(huì)有效果的!"小B給我一瓶甘油：“你的手那么干，才會(huì)裂的，甘油擦了之后會(huì)防止開(kāi)裂的�！闭f(shuō)完，她便坐在我身邊，小心翼翼的給我的手擦起甘油來(lái)，時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)我疼不疼。小C也拿出一盒似藥膏的東西說(shuō):“這是凍瘡膏，我擦凍瘡?fù)τ行У模恢滥氵@么嚴(yán)重的會(huì)不會(huì)有效，總之試一試�！笨粗齻兘o我的這些東西，心里頓時(shí)溫暖無(wú)比。我不停地點(diǎn)頭向她們致謝，“謝謝，謝謝……”她們都笑著搖頭。
過(guò)了一會(huì)，小A又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的課堂筆記應(yīng)該還沒(méi)整理好吧，我?guī)湍阏恚愕氖謩偛镣旮视�，也不方便做什么事�！庇谑牵便坐在臺(tái)燈下認(rèn)真地幫我整理著筆記。心中涌動(dòng)的溫暖淹沒(méi)了我手上的疼痛。
宿舍外的風(fēng)仍在嘶吼著，但從宿舍內(nèi)傳出一陣陣的歡笑聲蓋住了這風(fēng)的吼聲，黑夜的寒冷穿不透宿舍的墻壁，因?yàn)檫@是用愛(ài)筑成的壁壘。
在那個(gè)寒冬，在我最無(wú)奈之時(shí)，她們用愛(ài)為我編織了一段溫暖的情誼，時(shí)至今日，變成了我心中難以忘卻的溫暖回憶。
初中敘事作文 篇6
青春之門(mén)的鑰匙
上周剛剛舉辦完體育節(jié)，在整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的種種行為給我感觸很深。
首先講講我自己吧，我報(bào)了400米的短跑。我有一個(gè)缺點(diǎn)——在大的場(chǎng)面下我會(huì)緊張，但是在比賽前一個(gè)晚上，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，認(rèn)為自己拿一個(gè)第一名，根本沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題�？墒�，我沒(méi)有想到就是自己的這個(gè)缺點(diǎn)，讓我還沒(méi)有進(jìn)入決賽就被淘汰了。
事情是這樣的，雖然400米名義上是短跑，可是如果一直沖刺，可能還沒(méi)有跑完一半，力氣就用完了，所以在起跑時(shí)，只要不被別人落下太遠(yuǎn)就可以了，快要到終點(diǎn)時(shí)再?zèng)_刺。我知道這個(gè)道理，可是站在起跑線(xiàn)上時(shí)，我就全忘了，一心只想著得第一，所以一直都在沖刺，到最后沒(méi)有力氣，只能眼睜睜地看著別人從我身邊跑過(guò)去，而自己卻無(wú)能為力。
比賽完，我感覺(jué)自己沒(méi)有臉回到班級(jí)，只有在操場(chǎng)上晃悠。不知怎么，我竟然走到了女子跳高的比賽場(chǎng)地，心里想著，反正沒(méi)有地方去，不如看他們跳高吧。
隨著裁判的一聲哨響，比賽隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)，輕松跳過(guò)那根竹竿�？粗麄兡敲摧p松，再聯(lián)想到我比賽時(shí)候的情況，心里不由得生出一股怒火。就在我生氣的時(shí)候，周?chē)鷤鱽?lái)了嘆氣聲，原來(lái)因?yàn)橹窀图痈吡耍阅切╆?duì)員沒(méi)能跳過(guò)去，看著那些人沮喪的樣子，我不免得意起來(lái)了�？墒怯幸粋�(gè)女生卻沒(méi)有喪氣，而是微笑地走了過(guò)來(lái)，她心里默默地為自己打氣加油。她的行為讓我不免感到慚愧——一個(gè)女生尚能做到失敗不氣餒，那我一個(gè)男生又有什么資格自卑，氣類(lèi)，沮喪呢?對(duì)!不能放棄，這只是一次普通的運(yùn)動(dòng)會(huì)，以后還會(huì)有更多的困難，我不能在這兒跌倒!
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了，可是他給我的啟示，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——遇到挫折不要放棄，勇敢地面對(duì)他，戰(zhàn)勝它。可能這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的真正意義吧，也是開(kāi)啟青春之門(mén)的鑰匙吧。
初中敘事作文 篇7
在心底盛開(kāi)一朵花夜深了，月亮放出冷冷的光輝，越發(fā)使人感到寒冷。樹(shù)木冷悄悄的站著，沒(méi)有一點(diǎn)活氣。藍(lán)天里的星兒，仿佛怕黑似的，不停地眨著眼睛，風(fēng)向涼水似從人的脖子往下流，身子一直凍到后腳跟，細(xì)雨無(wú)聲地飄灑在天空，使整個(gè)天地處于錦錦細(xì)雨之中。
我一個(gè)人與朋友告別后，站在他家門(mén)口，望著黑黑的樓道，心中的恐慌頓時(shí)加劇了許多，腳步變得沉重起來(lái)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出樓道，細(xì)雨飄灑，冷意襲人，街市已入睡，遠(yuǎn)近，一片寂靜，偶爾還有一兩輛車(chē)飛奔而去，打破了這夜晚的寧?kù)o，卻也為我壯了膽，讓我有勇氣找到了一個(gè)電話(huà)亭，打電話(huà)給媽媽?zhuān)蓩寢寷](méi)接，我十分懊惱，呆呆的站著不知如何是好，猛然間心中萌生了一個(gè)信念“回家!”可正當(dāng)拔步時(shí)，我又猶豫的忘了往四周，當(dāng)時(shí)我多么希望有一輛車(chē)駛來(lái)，為我壯膽呀，是啊，我若遇到壞人咋辦?我懷著矛盾不安的心情，在電話(huà)亭旁徘徊。
夜風(fēng)仿佛越刮越大，雨雖只是毛毛雨，但落在臉上，手上仍覺(jué)得冰涼，冰涼。媽媽怎么回事呢?……，終于我下定決心，鼓足勇氣，回家夜越來(lái)越深了，我獨(dú)自一人匆匆的走在泥濘路上，時(shí)不時(shí)朝后面瞧瞧，因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)這一帶有壞人，轉(zhuǎn)拐小孩子想著想著手心里濕了許多，摸摸腦門(mén)的汗珠，不是熱的，而是涼的，心砰砰的猛跳起來(lái)，腳步一個(gè)勁的加快，眼看離家更近了，膽量也越來(lái)越大，步子輕快了許多，甚至跑了起來(lái)，我飛快地跑上樓去，猛然間撞倒了一位大人，抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)以僖踩滩蛔×�，一頭埋進(jìn)媽媽的懷里，哭了……
經(jīng)過(guò)那晚的經(jīng)歷后，我知道在我心里已種下了一朵花，一朵勇氣之花，在我的心里開(kāi)花，結(jié)果，芬芳成長(zhǎng)，像是一縷陽(yáng)光照亮一片黑暗，像是一滴清淚，暈開(kāi)一片冰心，就像是一壺濁酒，照亮一抹芳華。我心中的那朵花，已悄然盛開(kāi)。
初中敘事作文 篇8
提起初中發(fā)生過(guò)的事，有的讓人感動(dòng)不已，有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發(fā)亮。
一進(jìn)初中，眼看是一片陌生的景象和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我感到孤獨(dú)和畏懼。然而，有件事卻改變了我的看法。有一天，我正坐在床上發(fā)呆，同學(xué)們看見(jiàn)我這副模樣，便問(wèn)：“你怎么了?”我悶悶不樂(lè)地告訴他們：“我的飯卡不見(jiàn)了!”同學(xué)們愣了一下，然后，聽(tīng)見(jiàn)小明對(duì)我說(shuō)：“不要緊，咱們倆一起去吃飯!”說(shuō)完，就把飯卡遞給了我，我高興地說(shuō)：“謝謝你，小明!”接著，一雙雙溫暖的手也向我傳達(dá)愛(ài)心，我看到了同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，不禁簌簌地留下感動(dòng)的熱淚。
我出生在城市，從小在父母的懷抱下茁壯地成長(zhǎng)，過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝式生活，然而，到了初中，什么事情都要親自動(dòng)手，自然感到力不從心，往往會(huì)鬧出了許多笑話(huà)。
記得有一次，我在宿舍里的厠所洗衣服，只見(jiàn)大家的“洗衣技術(shù)”特別高超，看，只見(jiàn)他們往桶里倒了些洗衣粉后，就用兩腳不停地踩在衣服上，然后用手有節(jié)奏地洗搓著，雖然，有時(shí)會(huì)濺起一些洗衣泡，但還是挺好玩的，洗的衣服也十分干凈。我躍躍欲試，就把雙腳踏在衣服上，感到軟綿綿的，十分舒服，我于是使勁地踏起來(lái)，由于我的這股蠻勁，一對(duì)襪子突然彈起來(lái)，掉到下水道里去了，我只好蹲在下水道旁用手試著撈起來(lái)，我把兩只手伸到孔中，挾住襪子，慢慢拖上來(lái)，襪子雖被撿起來(lái)，但我的兩手卻散發(fā)著一陣臭味兒，弄得同學(xué)們都抱腹大笑。
初中的生活就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要我們勇于克服困難，更好地融洽于集體中，投身于學(xué)習(xí)中，就會(huì)打敗挫折，從而走上成功的道路
初中敘事作文 篇9
雖然生活中的每件事不會(huì)都那么驚天地泣鬼神，但或許他們都足以顫動(dòng)你的心，讓你受益匪淺。
這一天，老師安排我和小婕去購(gòu)買(mǎi)過(guò)幾天學(xué)生評(píng)比的獎(jiǎng)品，但我們只有一個(gè)中午的時(shí)間，由于我和小婕家離得很遠(yuǎn)，所以我們決定先去小婕家吃一頓飯，然后開(kāi)始采購(gòu)任務(wù)。
踏進(jìn)小婕的家，一股“溫馨”撲面而來(lái)，這股香味從廚房傳出，順著這股香味我看到了賢惠的婕媽媽。“飯還沒(méi)熟，先去客廳吧!”伴著柔和的聲音，我們便走到了那被收拾得一塵不染的客廳，但第一映入我的眼簾的卻是那白色的自行車(chē)，這時(shí)我心生疑惑：小婕平時(shí)上學(xué)都是家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送，那自行車(chē)是誰(shuí)的呢…...然而這并沒(méi)有影響我吃飯的心情，午飯過(guò)后，我們便踏上了“尋寶”的道路。
在禮品店最多的商業(yè)街里，最北邊的那一家店便是我們的第一個(gè)目標(biāo)。然而出師不利，在這一家店里，沒(méi)有一件是我們需要的東西。無(wú)奈，只好去下一家，但接下來(lái)兩三家都關(guān)了門(mén)，而且買(mǎi)到的東西也是七零八落。我們懷著即將“崩潰”的心尋找下一個(gè)目標(biāo)。這時(shí)的商業(yè)街十分的安靜，似乎只聽(tīng)得到我們跑步的聲音。似乎上了發(fā)條的我們，一直跑到商業(yè)街的最南邊的一家店鋪時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我們滿(mǎn)意的東西，雖然還缺一樣，但我們高興得像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。當(dāng)我拿出班費(fèi)付錢(qián)時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了之前在其它禮品店時(shí)小婕的聲音：“叔叔這里有護(hù)腕嗎?”我沒(méi)有問(wèn)她為什么，但我的心里有點(diǎn)小生氣：“好像老師讓我們出去干公事的吧?”這時(shí)小婕?xì)獯跤醯卣f(shuō)：“還有個(gè)東西沒(méi)買(mǎi)，要么去那幾家沒(méi)開(kāi)門(mén)的店碰碰運(yùn)氣?”于是我們又提著大包小裹馬不停蹄地從最南邊跑到了最北邊，好在那幾家店開(kāi)門(mén)。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次交錢(qián)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了小婕正滿(mǎn)頭大汗地在展柜里尋找著什么，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的眼睛那么大。當(dāng)我交完錢(qián)問(wèn)她：“你是在找護(hù)腕嗎?”“恩，你別誤會(huì)我，是給我媽媽買(mǎi)的�！薄澳銒寢寙�?”“恩，明天是我媽媽的生日，我想送她一個(gè)特別的禮物。冬天快來(lái)了，我媽媽又騎車(chē)上班，我擔(dān)心她手腕凍著，所以……”我這才恍然大悟，眼前蒙起了大霧，差點(diǎn)沒(méi)忍住。雖然中午時(shí)間緊，沒(méi)有挑到合適的。不過(guò)幸運(yùn)的是，她在放學(xué)后終于買(mǎi)到了心儀的護(hù)腕，不過(guò)可惜的是我一開(kāi)始錯(cuò)怪了她……
多么孝順的女孩啊，在那一個(gè)小小的護(hù)腕中包含的不僅僅是一句簡(jiǎn)單“生日快樂(lè)!”，更多的是無(wú)微不至的關(guān)心和無(wú)以言表的濃濃的愛(ài)。難道這不值得我們每一人學(xué)習(xí)嗎?
這時(shí)什么?這便是微感動(dòng)，源于那微不足道，但卻意義非凡的一瞬間。它像那葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，像那紫水晶那樣的閃耀奪目，像那郁金香的髙雅神圣……總之，帶著它上路，永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，一路花開(kāi)滿(mǎn)地，綠樹(shù)成蔭。所以留心你身邊的微感動(dòng)。
初中敘事作文 篇10
我靠在列車(chē)的車(chē)窗上，看暖暖的陽(yáng)光打在白色的窗簾上，窗外群山仿佛黛洗。一條小溪在山間歡笑著，被陽(yáng)光映出一片粼粼的波光，就像是專(zhuān)程來(lái)送別的一樣。
我是在這明凈的溪邊長(zhǎng)大的孩子。
春天，溪的兩岸繁花似錦，是一年中難得的好景致。奶奶總會(huì)抱著我在溪邊散步，時(shí)不時(shí)指著一叢叢明艷的花朵教我它們的名字：“這是桃花，這是迎春花，它是春天開(kāi)的第一種花，這是杏花......"可我卻無(wú)心跟著奶奶學(xué)習(xí)它們的名字。小溪的水澄澈透明，倒映出整個(gè)天空的影子，魚(yú)兒肆意地在初春的溪里，仿佛穿梭在天際。我的目光也隨著魚(yú)兒的身影游向遠(yuǎn)處嬉戲的兒童、洗衣的大嬸，又轉(zhuǎn)向路過(guò)同我們打招呼的人身上，再轉(zhuǎn)回奶奶笑容洋溢的臉上。
溪水撞擊在岸邊的石頭上，清脆的聲音隱隱透過(guò)車(chē)窗，像是在唱一支送別的歌。
小溪的夏天，溪水豐盈，連水浪拍在岸上的聲音也格外動(dòng)聽(tīng)。奶奶在晚上也總會(huì)抱著哭鬧不休不肯睡覺(jué)的我，來(lái)溪邊看星星，嘴里哼著不知名的曲調(diào)。黑色的天幕下，繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀白色的星星閃閃爍爍，距我仿佛格外的遠(yuǎn)。村子籠罩在一片寧?kù)o之中，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光。我總是這樣不知不覺(jué)熟睡在奶奶的懷里，夢(mèng)里都是悠遠(yuǎn)的溪流聲和奶奶的歌謠。
小溪在山間唱著歌，泛起潔白的浪花。
秋天，是一個(gè)魚(yú)蟹肥美的季節(jié)，也是我們這一群孩子的季節(jié)。整個(gè)白天小溪里都回蕩著我們的聲音。我們一邊嬉笑一邊忙著捉魚(yú)，在一起比試誰(shuí)捉得多、誰(shuí)捉的大，翻開(kāi)石頭就有十幾只螃蟹四散而逃是常有的事。而太陽(yáng)總是在歡笑聲中不知不覺(jué)西斜。有家長(zhǎng)來(lái)催促孩子回家了，伴隨每一聲呼喚的是一個(gè)同伴一臉遺憾地說(shuō)再見(jiàn)，然后脫離我們捉魚(yú)的隊(duì)伍。奶奶也會(huì)，在河灘上喊我的名字，先是叫我的小名，喚上幾遍還不見(jiàn)我，便開(kāi)始叫我的大名——奶奶要生氣了!我不敢再磨蹭，連忙把小魚(yú)簍甩到背上，說(shuō)聲再見(jiàn)，就趕緊去找奶奶。奶奶一見(jiàn)我就要來(lái)揪我耳朵，我忙叫嚷著餓了要吃飯，奶奶一臉無(wú)奈一臉疼愛(ài)地牽起我往家走去……
就這樣，小溪伴我走過(guò)了春夏秋冬，伴我渡過(guò)了五彩斑斕的童年。就這樣，在小溪的滋養(yǎng)下，在小溪的懷抱中，我慢慢地長(zhǎng)大。
列車(chē)豪無(wú)留念地駛向前方，而小溪也在一處山腳拐彎之后距我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我揮了揮手，對(duì)那片粼粼波光輕輕說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。我知道，不管我去向何方，小溪都會(huì)在記憶里奔流不息，奮力向前，唱著祝福的歌。
初中敘事作文 篇11
清澈的小溪，蜿蜒的小路，碧綠的草地，挺拔的樹(shù)木……多么美麗的青城山�。∥逶碌囊惶�，爸爸媽媽帶著弟弟和我抄近路從后山爬上來(lái)。
一路上，風(fēng)景很美。路邊是一條歡唱的小溪，小溪清澈如碧玉，連水底的石頭都數(shù)得清，水里還有游來(lái)游去的魚(yú)蝦。小溪旁的草坪綠色可愛(ài)。草地上盛開(kāi)著各種顏色的野花。它們像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白。我不時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在唱歌，但我不知道它們藏在哪棵樹(shù)上。
俗話(huà)說(shuō)“青城山僻于世”，是真的。有時(shí)候走進(jìn)樹(shù)林，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，挺神秘的，讓人聯(lián)想到恐怖的原始森林。然而，當(dāng)一只鳥(niǎo)叫著打破沉默時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)谝黄鸪琛?/p>
心里很開(kāi)心，但不覺(jué)得累。只有幾只小雀，時(shí)不時(shí)的叫。在臺(tái)階上，我看到一個(gè)橫眉大眼的火神，坐在椅子上。我向他做了個(gè)鬼臉，向大廳走去。
正殿祭壇上有“千手觀(guān)世音菩薩”，善良好看，穩(wěn)穩(wěn)地坐在蓮臺(tái)上，造型精巧。我覺(jué)得：古代勞動(dòng)人民太偉大了。這座雕像體現(xiàn)了他們的心血！我不能不尊重中國(guó)古代的勞動(dòng)人民。
參觀(guān)了一段時(shí)間后，我們繼續(xù)前往下一個(gè)上清宮，標(biāo)記為——。圓明園離上清宮不遠(yuǎn)，路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)。我一路唱著小曲，不知不覺(jué)就到了。
上清宮比圓明園大，沒(méi)有圓明園安靜。到處都是嘈雜的聲音。但看看參天大樹(shù)，枝葉繁茂，綠意盎然。這里有纏繞在一起的古松、纖細(xì)的塔松、老態(tài)龍鐘的銀杏和一些無(wú)名的樹(shù)木。有一棵杏樹(shù)比其他樹(shù)更粗更高。它需要折疊幾次才能固定住。它大概活了幾百年。
玩了一會(huì)兒，我們直奔青城山頂上的——回音亭。
這里，這里，我終于站在青城山的山頂上了！就你所見(jiàn)，遠(yuǎn)處是竹棚和稻田。橫線(xiàn)上，有一層白霧。再往下看，青城山就像一幅巨大的山水畫(huà)，我也在畫(huà)中。我不禁望著廣闊的天空，大聲唱著詩(shī)：
青城風(fēng)景好，老樹(shù)停飛鳥(niǎo)。
山上立了個(gè)小亭子，綠水微漲。
初中敘事作文 篇12
茶香可口。
每當(dāng)看到茶幾下的“阿里山觀(guān)音王”茶壺，就讓我想起一件往事。
有一次，父親帶著一盒包裝精美的茶葉回家。爸爸興奮地說(shuō)：“一個(gè)很好的朋友，剛從臺(tái)灣省回來(lái)，來(lái)這里聽(tīng)臺(tái)灣省著名的‘阿里山觀(guān)音王’。大家一起嘗嘗�！卑职执蜷_(kāi)了外面的紙箱包裝，露出了那個(gè)雅致的茶葉罐，用手輕輕打開(kāi)蓋子，一股淡淡的香味飄了進(jìn)來(lái)。“真香！畢竟是有名的阿里山茶�！卑职窒扔瞄_(kāi)水把所有的茶具洗干凈，然后往茶壺里放少量的茶葉，沖進(jìn)開(kāi)水里，用第一杯茶再次燙傷茶杯。茶杯被燙傷后，爸爸又沖進(jìn)茶壺里燒開(kāi)水，等了一會(huì)兒。爸爸倒出兩杯茶，一杯給他媽媽?zhuān)槐o他自己。他們津津有味地喝著，看著他們喝茶。我也想嘗嘗香茶，但是我。
15號(hào)的月亮真的又亮又圓。去年中秋節(jié)，我們家十口人圍坐在露臺(tái)上的石桌旁。我們一邊喝茶，一邊欣賞美麗的月光。我們的話(huà)題從月亮轉(zhuǎn)到了月餅，最后聊到了茶。爺爺是我們家的“萬(wàn)世通”。他對(duì)我們說(shuō)：“茶有幾千年的歷史。在古代，人們不把它當(dāng)飲料，而是當(dāng)藥，因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)茶可以殺菌消炎。當(dāng)時(shí)它的名字叫苦茶。后來(lái)有人把茶焙干，煮成湯，當(dāng)飲料喝，覺(jué)得又香又渴。傳播很慢，很多人愛(ài)喝茶。唐朝時(shí)期，人們喝茶的習(xí)慣變得非常流行，現(xiàn)在茶已經(jīng)成為世界三大飲料之一。
爺爺話(huà)音剛落，我插話(huà)道：“這茶是苦的，沒(méi)有甜味�！�
爺爺說(shuō)：“只要你跟著我的腳步，你一定會(huì)體會(huì)到茶的甘甜。”我跟著爺爺?shù)穆纷撸合绕凡�，再咽下喉嚨，最后吸一口涼氣，好甜。爺爺又說(shuō)話(huà)了。“甜甜，這叫努力。只要你先渡過(guò)難關(guān)，你得到的回報(bào)就是甜蜜和甜蜜�！�
是的，喝茶是這樣，做人也是這樣。人在困難中努力，克服困難，就會(huì)回報(bào)你甜蜜的勞動(dòng)果實(shí)。
我希望我能成為一個(gè)有勇氣吃苦的人。
初中敘事作文 篇13
下課鈴響后，我開(kāi)始收拾書(shū)包，突然被一個(gè)同學(xué)的話(huà)驚到了——“回家去舊瓦屋寫(xiě)吧�！蔽覀儼崃撕芏啻渭�，但我心里只有一個(gè)家，那就是我真正的家！
五一假期，我回去看望白發(fā)蒼蒼的爺爺。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那棟房子時(shí)，我忍不住下車(chē)看了一眼。門(mén)口的紅漆柱子歷經(jīng)滄桑，因風(fēng)霜侵蝕而失去了往日的色彩。水泥做的水箱已經(jīng)干癟了，水箱下面還有幾個(gè)口。走過(guò)門(mén)檻，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，灰塵充滿(mǎn)了房間，讓我打了個(gè)噴嚏。蜘蛛已經(jīng)在這里生活和工作了。如果屋頂這么光滑，可以看到藍(lán)天白云。呵呵，可能瓷磚被風(fēng)吹走了。舊瓦屋，真的很老了，在暴風(fēng)雨中幸存，奄奄一息。我拿了塊布蓋住頭，怕灰塵落在頭上。走著走著，我走到爐子前，爐子又舊又塌。爐子上的兩個(gè)大鍋都生銹了，是歲月的杰作。
突然，爸爸大叫：“爺爺打電話(huà)來(lái)了，快點(diǎn)�！蔽冶仨毘鰜�(lái)。姐姐坐在門(mén)口的大理石桌子上，開(kāi)心地說(shuō)：“姐姐，還記得我們這里抽陀螺嗎？好懷念�！薄班��！币环N憂(yōu)郁的心情油然而生。坐在車(chē)?yán)铮蜷_(kāi)窗戶(hù)，看著周?chē)臒焽枭鹩盅U裊上升，我想：恐怕舊瓦房里不會(huì)有煙升起了。這座老房子有我喜歡的寧?kù)o。很低調(diào)，不缺乏親情。沒(méi)有新房子，只有穿過(guò)小巷的行人。商場(chǎng)里沒(méi)有震耳欲聾的聲音，只有零星的狗叫聲和嬉鬧的鳥(niǎo)叫聲。沒(méi)有四通八達(dá)的水泥路，只有彎彎曲曲的小巷。沒(méi)有陌生的面孔來(lái)往，只有趕回家做飯的阿姨和在路邊石凳上等著孫子回家的老人。當(dāng)你經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他們會(huì)慈祥的看著你，輕聲的問(wèn)你老婆：“這是誰(shuí)的孩子？”當(dāng)這一切還記憶猶新的時(shí)候，我的心是多么溫暖��！
舊瓦屋依舊像德高望重的老人一樣安詳，但我已不再屬于那片安詳土地上的人們。我只是在路過(guò)的時(shí)候抱住了記憶。老瓦房不老，老瓦房只是一根紅漆柱子，瞎了嘴，死了水箱，但老瓦房還是保住了老馬，志在千里；保留我童年的樂(lè)趣；保護(hù)我們家庭的溫暖。
初中敘事作文 篇14
題記：望古今，視大地。知識(shí)何其廣。課堂尤其多……
歷史更迭，朝代更替。人類(lèi)在大戰(zhàn)火的洗禮下，經(jīng)久不衰，逐步俱進(jìn)。如今，普通的課堂已經(jīng)教不完，愈來(lái)愈多的知識(shí)的獲取是人類(lèi)在課堂外的自覺(jué)學(xué)習(xí)。
子曰：“三人行，必有我?guī)�。”有師就有“課堂”，師愈來(lái)愈多，“課堂”亦多也。
吾兄，吾師也
吾有一兄，姓王，與吾同級(jí)，與吾關(guān)系甚好。謂：無(wú)語(yǔ)不談，無(wú)私可言。
吾與兄少時(shí)，吾成績(jī)不如兄，今兄不如吾，其成績(jī)有所回落，與吾差百十來(lái)分，但吾兄，從無(wú)氣餒，拼命學(xué)習(xí)，雖成績(jī)不見(jiàn)起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見(jiàn)其時(shí)，其滿(mǎn)臉自信相迎。吾信，其總有成功時(shí)。吾兄永不放棄，力爭(zhēng)前列。吾師也。與兄處，如課堂學(xué)習(xí)。今吾語(yǔ)文有所弱：吾信：吾有成功時(shí)。
友，吾師也
吾有一友，姓張，張無(wú)時(shí)無(wú)刻都有一群朋友在其身邊，吾時(shí)有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績(jī)不理想也不多財(cái)呀!
一日，吾找張傳多友之道。吾問(wèn)張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時(shí)，一人來(lái)到吾與張身邊，向張借錢(qián)十元，此人曾與吾借錢(qián)，卻遲遲未還。吾與張言過(guò)此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢(qián)如是，吾大詫異。問(wèn)：“吾借你錢(qián)遲遲不還，張借便早還，何也?”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢(qián)，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會(huì)借嗎?”吾無(wú)言，細(xì)想張之言，終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的啊”……
生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業(yè)。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。
初中敘事作文 篇15
抬頭不一定能看見(jiàn)星云，但舉目必有您期盼的目光。我總是不敢正視您那充滿(mǎn)期望的目光，生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年，恍如隔世，我總算明白，我的生命中不能沒(méi)有你——父親。
歲月不饒人。不知何時(shí)，那縷縷銀絲已經(jīng)占據(jù)了一席之位，那褶皺的皮膚已經(jīng)爬上了您的額。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您拖著行李箱催促著我快點(diǎn)兒，不然就沒(méi)座位了。站牌前的身影總是讓我心靈觸動(dòng)，您不顧眉宇間的汗水專(zhuān)心致志的眺望著遠(yuǎn)方的路……汗水早已沾濕了您的襯衫�！鞍�，你先回去吧，我自己會(huì)坐車(chē)去學(xué)校的了�！鄙宪�(chē)后，一直看著車(chē)后，那熟悉的身影卻久久不愿離去。公交車(chē)緩緩地離開(kāi)——載著許許多多的希望漸行漸遠(yuǎn)……晶瑩的淚水劃過(guò)指尖，珍珠般的散落了一地，是誰(shuí)裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)?
時(shí)間不知不覺(jué)而我后知后覺(jué)。不知是什么時(shí)候，您已佝僂了脊背。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您坐著那張破舊的木凳，忙著您的工作，不時(shí)地打著瞌睡。我就那樣在您的身后靜靜地站著。我知道您累了，頃刻間心靈的刺痛。點(diǎn)上一支香煙，湊上前去，肆意搶過(guò)您手頭的工作�！安挥昧�，你不會(huì)的，你去看電視吧……”晶瑩的淚珠灑落了一地，鮮花似地開(kāi)放了千年，又是誰(shuí)拂去了誰(shuí)的淚?
伴著您的期望，帶著您的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上我卻只有三分鐘熱度。生計(jì)的操勞使您不如別人的父親看上去那樣年輕，窮困的生活擠壓著您的脊背不如他人的那樣挺直，以自己苦難的心去溫暖我們?cè)?jīng)叛逆的性格，再厚的冰也該化了，再硬的鋼鐵也該融了。然而，我卻一而再，再而三地辜負(fù)了您的期望。高考在即，我明白我不能退縮。有您的精神在支撐著我，有您的期盼在鼓勵(lì)著我，有您的慈愛(ài)在支持著我，我明白，即使我再差也不能夠退宿。
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的記憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。追憶著我們的曾經(jīng)，感受著我苦澀的青春，潮濕的風(fēng)在我的眼角堆疊起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定——我的生命中不能沒(méi)有你。
初中敘事作文 篇16
快樂(lè)是什么?我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。小時(shí)候，自己和小伙伴一起玩游戲，滿(mǎn)院子就會(huì)充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上也都掛著笑臉。原來(lái)，快樂(lè)，就是沉浸在游戲中�，F(xiàn)在我們還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了，玩的時(shí)間也少了，學(xué)習(xí)非常緊張，經(jīng)�？荚�。我們每次都希望自己考高分。那些考高分的同學(xué)臉上就露出了笑容，但掛紅燈籠的同學(xué)就愁眉苦臉，因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)遭一頓皮肉之苦，原來(lái)，快樂(lè)就是考試考高分。
在學(xué)校里，一位同學(xué)忘記帶鉛筆盒了，另一位同學(xué)借給他鉛筆、橡皮，這兩位同學(xué)都開(kāi)心地笑著;放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)地走出了教室，唯有一名同學(xué)留了下來(lái)，他先看了看教室布滿(mǎn)垃圾的教室和凌亂的講桌，然后拿起掃帚打掃起來(lái)，掃完后，又收拾干凈講桌，他看著干凈的教室，擦了擦額頭上的汗，高興地笑了，這時(shí)，他感到自己一點(diǎn)兒也不累了�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香。”這句話(huà)我們背得多么熟啊!
原來(lái)，快樂(lè)就是給予、幫助。對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)也不同。在醫(yī)生看來(lái)，快樂(lè)就是治好一個(gè)人的病，使他不被病情所折磨;在老師看來(lái)，快樂(lè)就是教給學(xué)生更多的知識(shí)，讓學(xué)生時(shí)刻都想著自己;在農(nóng)民看來(lái)，快樂(lè)就是莊稼能有個(gè)好收成。在學(xué)生看來(lái)，快樂(lè)就是沒(méi)有作業(yè)的夜晚。而對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是一天可以討到一頓飽飯，幾塊錢(qián)的時(shí)候。而有的人，覺(jué)得快樂(lè)就是自己稱(chēng)霸天下，自己的成績(jī)由不及格一下子考到第一名，這樣的人不會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，他們每天都會(huì)很悲哀，這是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的目標(biāo)太高了。每個(gè)人做什么事都要一步一步地來(lái)，這樣人的才會(huì)成功�，F(xiàn)在，我明白了快樂(lè)究竟是什么：快樂(lè)就是你成功的那一刻，就是你滿(mǎn)足的那一記刻。是啊，每個(gè)人隨著職位不同，人生價(jià)值觀(guān)也不同，可是每個(gè)人的快樂(lè)難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎?
初中敘事作文 篇17
翻看堆在一起的亂七八糟的筆記本，留言簿不小心滑了下來(lái)，內(nèi)存被拉了出來(lái)，好輕松。我忍不住翻了翻那些溫馨的留言，記憶的碎片拼湊在一起，拼湊在分開(kāi)嘈雜的教室里。
相機(jī)和手機(jī)的“咔嚓”聲不停地撞擊著即將再次見(jiàn)到你的教室的墻壁，回蕩在每個(gè)人的心中。我應(yīng)該微笑著離開(kāi)還是勉強(qiáng)告訴朋友不要忘記我？那些閃爍的燈光讓我睜不開(kāi)眼睛，耳朵里充滿(mǎn)了噪音。我該如何表達(dá)我的感受，如何傳達(dá)我不愿意離開(kāi)？可是我一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。我看著別人敞開(kāi)的笑臉，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
把你的名字寫(xiě)在白襯衫上，用雙手呈現(xiàn)給老師。上面有六十六個(gè)孩子名字的白襯衫是我們的紀(jì)念禮物。老師把白襯衫舉得高高的，臉上的笑容被鏡頭定格了。然后在我們的催促下，老師不停的用筆寫(xiě)信息和聯(lián)系方式。
忘了怎么走的，記得走的時(shí)候身后有一聲大笑。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻忘了回頭，那個(gè)曾經(jīng)有過(guò)自己青春的教室，那個(gè)曾經(jīng)有過(guò)嘈雜的課堂和瘋狂的課堂，那個(gè)陽(yáng)光明媚的教室。
現(xiàn)在我知道，走出教室，就再也回不去了，那些哭笑不得的日子早已經(jīng)成為過(guò)去。
分離的苦澀卡在喉嚨里，就像窗外烈日帶來(lái)的灼熱和不適。暑假過(guò)后，我又要踏入高二了。曾經(jīng)被鼓勵(lì)的真誠(chéng)的笑臉會(huì)在未來(lái)重現(xiàn)嗎？那些熟悉的人物以后還會(huì)再見(jiàn)面嗎？那些體貼的關(guān)心以后會(huì)溫柔嗎？我還站在原地，用手托著下巴苦苦思索，卻突然發(fā)現(xiàn)一陣風(fēng)悄悄地奪走了我的時(shí)間。
夏天過(guò)后，吹著秋風(fēng)，不知道那些曾經(jīng)在一起的朋友，是不是站在一個(gè)角落里，和我一起吹一陣風(fēng)。想著想著，嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑著，面對(duì)著我的青春。
收拾好行李繼續(xù)走，告訴自己開(kāi)始新的旅程。請(qǐng)不要擔(dān)心我會(huì)忘記過(guò)去，我只是把它存放在心里，靜靜地保存著，完好無(wú)損。
夏天過(guò)后，懷舊像落葉一樣彌漫整個(gè)天空。我彎腰撿起一片落葉，摸著它清澈的脈絡(luò)，就像摸著薄如蟬翼的青春。
夏天過(guò)后，秋天來(lái)了。樹(shù)葉慢慢變黃了。記憶在慢慢沉淀，沉淀。
初中敘事作文 篇18
銀白色的浮冰與湛藍(lán)色的波濤交相輝映。“企鵝”號(hào)輕快地在南大洋向北駛?cè)�。滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子的老船長(zhǎng)照例來(lái)到甲板上巡視。奇怪！那只空集裝箱里怎么有動(dòng)靜？他走近去掀開(kāi)箱蓋，‘，呼嚕”一聲—箱中竟竄出一只毛茸茸的愛(ài)斯基摩狗。他驚魄未定，箱中又接連伸出了4個(gè)惶惶不安的小腦袋：兩個(gè)男孩，兩個(gè)女孩，其中一個(gè)女孩還是黑人小姑娘！
“喂，這是怎么回事？”老船長(zhǎng)揚(yáng)起濃眉大發(fā)雷霆，“你們準(zhǔn)是在集裝箱里睡著了，被吊車(chē)吊上船來(lái)的吧？真是亂彈琴！快出來(lái)，我馬上命令返航，送你們回考察站！”
“不不，我們不回去，我們要拖冰山去非洲！”孩子們異口同聲喊道。他們的喊聲引來(lái)許多水手叔叔。
船長(zhǎng)正發(fā)愣，哈哈已踏著憨憨的肩跳出集裝箱，把他們決心幫助麗麗，要拖冰山去救災(zāi)的想法一五一十地向船長(zhǎng)報(bào)告了一遍�！按L(zhǎng)伯伯，您這船是用液氫作動(dòng)力的，準(zhǔn)能拖得動(dòng)兩座冰山。我們看過(guò)海面。您的船只要稍稍繞點(diǎn)路就行啦！”哈哈說(shuō)，老船長(zhǎng)顯然被感動(dòng)了，摸著下巴思忖一會(huì)兒?jiǎn)査謧儯骸霸趺礃�？幫幫他們吧！”水手們齊聲答道：“對(duì)，是該幫幫他們�！�
于是，老船長(zhǎng)一邊按孩子們的要求給他們的家長(zhǎng)發(fā)電報(bào)，說(shuō)聰聰?shù)热顺檬罴匐S船勤工儉學(xué)了，半月后就回去；一邊把孩子們領(lǐng)上駕駛臺(tái)，指著前邊的兩座冰山說(shuō)：“咯，說(shuō)干就干，咱們就拉這兩座冰山吧！在船上，你們可得聽(tīng)我的指揮，不準(zhǔn)淘氣調(diào)皮……”
“不行不行，”誰(shuí)知道聰聰急紅了臉說(shuō)，“船長(zhǎng)伯伯，應(yīng)該盡量離這兒遠(yuǎn)一點(diǎn)再拖冰山—這樣節(jié)省動(dòng)力！”
老船長(zhǎng)對(duì)竟敢頂撞他的小姑娘有點(diǎn)生氣，卻又覺(jué)得她有理，便聳聳肩說(shuō)：“那好吧，現(xiàn)在我先給你們找間住艙！”
傍晚，夕陽(yáng)把海面照得紅艷艷的，“企鵝”號(hào)即將離開(kāi)南極圈，再往北就沒(méi)有冰山了。
“這是拖冰山的最后機(jī)會(huì)了！”老船長(zhǎng)來(lái)到孩子們的住艙，指著圓圓的玻璃窗外：“瞧，這座冰山和_七海虹口體育場(chǎng)一模一樣；那座嘛、活像埃及金字塔。唔，拖這兩座造型漂亮的吧！”
初中敘事作文 篇19
歡樂(lè)是一種奇妙的東西，歡樂(lè)就像早晨清脆的鳥(niǎo)鳴，讓你從美夢(mèng)中清醒；歡樂(lè)就像一劑永可是期的良藥，時(shí)刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒(méi)有歡樂(lè)，不懂得如何去尋找歡樂(lè)的人，是不懂得生活的人。而歡樂(lè)又是多種多樣的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，歡樂(lè)的源泉也不一樣。
和藹的爸爸，勤勞的媽媽?zhuān)哪母绺绾突顫娍蓯?ài)的我，組成了我們其樂(lè)融融的一家子。爸爸和媽媽開(kāi)了個(gè)小店，做點(diǎn)小生意。爸爸英俊挺拔，做事干練，每一天早晨總是爸爸第一個(gè)起床。我被“嘩嘩”的流水聲和“嗞嗞”的炒菜聲從夢(mèng)中驚醒，哦！原先爸爸已在為我做早餐了。當(dāng)我洗漱完畢，坐到桌子跟前時(shí)，爸爸就盛來(lái)了飯菜，“嗯！好香的菜！”“老爸的手藝，沒(méi)的說(shuō)！”他的話(huà)逗的我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。媽媽勤勞善良，每一天她總是忙忙碌碌，辛勤地工作著，還要負(fù)責(zé)我平時(shí)的生活，看到媽媽經(jīng)常很勞累。我明白，媽媽所做的一切都是為了我們這個(gè)家，為了我的健康成長(zhǎng)。哥哥幽默風(fēng)趣，他是我們家的開(kāi)心果，常常把我們?nèi)叶旱瞄_(kāi)懷大笑。你瞧，這是親情的歡樂(lè)！
還有一種歡樂(lè)，是學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。10年之前，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，而今日，我不僅僅能夠流利地說(shuō)一口漢語(yǔ)，并且還學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞。當(dāng)我解開(kāi)了一個(gè)難題的時(shí)候，當(dāng)我又寫(xiě)出了一篇好作文的時(shí)候，當(dāng)我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新單詞的時(shí)候，心中會(huì)有一種成功的喜悅，那就是學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。
前段日子，爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，坐在過(guò)山車(chē)上，看著那過(guò)山車(chē)的速度猶如風(fēng)馳電掣一般，那種感覺(jué)，正是我苦苦追尋的歡樂(lè)。這是玩的歡樂(lè)。歡樂(lè)是海邊的浪花，浪尖上跳動(dòng)著歡歌；歡樂(lè)是掠過(guò)晴空的飛鳥(niǎo)，一路歡歌笑語(yǔ)；歡樂(lè)是水面蕩漾的漣漪，波光中透露著喜悅……
歡樂(lè)，無(wú)論誰(shuí)都不能說(shuō)盡它的意義，我期望自我不要失去歡樂(lè)！只要天空還擁有一份湛藍(lán)，童年還擁有一個(gè)完美的回憶，身體還擁有一份健康，我就會(huì)祈愿自我不要讓歡樂(lè)的源泉流走！
初中敘事作文 篇20
這個(gè)世界沒(méi)有你想象的那么好，但也沒(méi)你想象的那么糟。在這個(gè)社會(huì)，什么人都會(huì)遇到，可能會(huì)發(fā)生些不開(kāi)心的事果我們兩的家是順路，但是如果要先送我到家的話(huà)，他回家就會(huì)繞一大圈路，他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，一起走吧。”我兩共用一把傘，肩并著肩一起回了家。在我委屈時(shí)給我溫暖，我的內(nèi)心突然感到陣陣熾熱。
我相信每個(gè)人都會(huì)有自私的時(shí)候，也相信每個(gè)人都會(huì)有幫助別人的時(shí)候，仔細(xì)想想，確實(shí)，這個(gè)世界可能沒(méi)有你，但每個(gè)人都要記�。簺](méi)有人有義務(wù)去幫你，當(dāng)有人幫助自己時(shí)，別忘了說(shuō)句謝謝。
小學(xué)時(shí)，每天都是走路上下學(xué)，有一天快放學(xué)的時(shí)候突然下起了一場(chǎng)暴雨，我今天又沒(méi)帶傘，這下可回不了家了，雨更小了一點(diǎn)，我跑出校門(mén)，抬起頭看了看，有位叔叔也在跑著，應(yīng)該是著急的找他兒子吧，我有刻意的避開(kāi)他，但還是撞到了，他的力量比我大，我直接被他撞倒在地，褲子上都是水，衣服上也濕了一半，他并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是停住大聲的說(shuō)“你沒(méi)長(zhǎng)眼啊，我這么高你都看不見(jiàn)?”
然后他馬上又跑到學(xué)校門(mén)口去接他的兒子。路邊有些人嘀咕著“現(xiàn)在這些小學(xué)生真的不怕死，傘也沒(méi)有，還亂沖亂撞�！蔽荫R上跑到對(duì)面的一條小巷子里，在一個(gè)躲雨的地方蹲了下來(lái)，委屈的哭了，心想：你們知道什么，大人四處亂望沒(méi)看前面撞倒了我連句對(duì)不起都不說(shuō)，身上濕透了的人是我，心里憋屈的人是我，嘲笑的人就是你們，真是不分青紅皂白。后來(lái)我也想了想，可能是那位叔叔擔(dān)心他兒子會(huì)淋濕吧，
所以才著急忙慌的跑進(jìn)校門(mén)口，如果是我的爸爸，應(yīng)該也會(huì)這樣做吧。雨下得越來(lái)越大了，我已經(jīng)等了快十分鐘了，我擦了擦眼淚，突然有位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)“嘿，同學(xué)，沒(méi)有帶傘嗎?”我說(shuō)“今天早上看著天氣還好好的，就沒(méi)有帶傘�！彼f(shuō)“你家在哪?”我把位置說(shuō)給了他聽(tīng)，結(jié)想象的那么好，但也沒(méi)你想象的那么糟。
初中敘事作文 篇21
我漫步在校園的走廊里，忽然有一片嫩葉飄落在我的身上，使我對(duì)它的“母親”引起了注意。
我輕輕地把樹(shù)葉放在手心里，它薄薄的，細(xì)細(xì)的，油綠油綠。輕輕地?fù)崦侨跣〉纳眢w，是如此光滑，柔軟。
后來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)那是棵十分“苗條”的樹(shù)，正對(duì)著我座位的那棵樹(shù)。平時(shí)沒(méi)有注意到它，它只有手腕那么粗，大姆指和食指足以捉住它那弱小的身體。樹(shù)桿有一些凹凸處，并不是完全光滑的。但它長(zhǎng)得很高很高，高聳入云，足有四層樓那么高。
再細(xì)細(xì)地觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)枝長(zhǎng)得很有規(guī)律，很有秩序�？�!它的樹(shù)桿在不斷往上長(zhǎng)，而它的樹(shù)枝也會(huì)跟著它一樣，不斷往上長(zhǎng)。而且它們并不是長(zhǎng)得亂七八糟的，而是一層層整整齊齊的，樹(shù)枝都圍成一個(gè)圓圈，像一群小朋友在手拉手地玩游戲。
我慢慢走近樹(shù)邊，細(xì)細(xì)地聞了一下它的葉子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，它并沒(méi)有玫瑰那種濃濃的花香，也沒(méi)有百合花那種迷人的香氣……它，吸有像茉莉花那種淡淡的清香，使人神清氣爽。
忽然之間，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，我立刻回教室里，時(shí)不時(shí)望一望這一棵弱小的樹(shù)，心里忐忑不安地想：啊!多么瘦弱的一棵樹(shù)啊!它會(huì)不會(huì)被雷雨擊打，大風(fēng)吹倒呢?但出于我的所料，它并沒(méi)有被雷擊打，被大風(fēng)吹倒，而是直直立立地立在那兒，紋絲不動(dòng)，土壤似乎實(shí)實(shí)地把樹(shù)根裹住了，像一位慈祥的母親在保護(hù)著她的兒子。再看看樹(shù)桿，它真的很讓人震撼的，我不覺(jué)發(fā)出一聲贊嘆。
看著這一棵樹(shù)，我不知不覺(jué)想起了我家小區(qū)的那一棵樹(shù)-----它的“同伴”。每一次我經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)，總是使我停止了腳步，淡淡的綠葉清香使人神清氣爽，又使人心情舒敞。似乎整個(gè)小區(qū)都飄滿(mǎn)了這一種花香，讓人有想載歌載舞的感覺(jué)。而每一次，我都想把它身上的“一塊綠布”摘下來(lái)，把它放在手心上，帶著它的香氣走去……
校園里的植物各種各樣，唯有那一棵又高又細(xì)的樹(shù)吸引了我。
初中敘事作文 篇22
五月的天是藍(lán)藍(lán)的，五月的樹(shù)是茂盛的，五月的花是芬芳的，五月的歌是動(dòng)聽(tīng)的，我們五月的校園是多彩的。
在這個(gè)絢麗多姿的的五月里，我們舞鋼市第二小學(xué)的校園文化節(jié)活動(dòng)在此也來(lái)開(kāi)了序幕。
在校園文化節(jié)活動(dòng)開(kāi)展期間，我們的校園到處充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)，為了好好迎接文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們八仙過(guò)海------各顯神通，有的跳舞，有的唱歌，有的繪畫(huà)……而最吸引人的要數(shù)校園文化節(jié)的閉幕式了。
在“六一”的前一天，我們校園文化節(jié)在礦山文化宮里隆重舉辦，文化宮的正前門(mén)，陳列著各年級(jí)同學(xué)的參賽獲獎(jiǎng)作品，有攝影的，有手工制作的，有書(shū)法的，有繪畫(huà)的……一張張，一副副，一件件，或生動(dòng)，或精致，也讓我們深深的感到現(xiàn)在的學(xué)生是多才多藝，是多么的優(yōu)秀。
表演開(kāi)始了，這些節(jié)目都是通過(guò)多次選拔，挑出最好的節(jié)目，有古箏獨(dú)奏，有詩(shī)歌朗誦，有話(huà)劇表演，還有頒獎(jiǎng)儀式……我也參加了朗誦和話(huà)劇表演，雖然我在臺(tái)上十分緊張，但我看到我班的同學(xué)在臺(tái)下用鼓勵(lì)的目光看著我，對(duì)我喊：“郭藝琳”你可以的，“郭藝琳”你最棒!加油!突然一種力量傳遍我全身，謝謝你們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我在心里默念著，我不再害怕，我有感情的朗誦，用心去演好角色，臺(tái)下雷鳴般的掌聲響起，我明白我做到了。
四(1)班的兩位同學(xué)表演的.“吹�！卑延^(guān)眾逗得哈哈大笑，一(1)班的小同學(xué)表演的三句半更是讓人笑得前仰后附，五年級(jí)的姐姐的拉丁舞更是一絕，一招一式，都是那么漂亮，那么的優(yōu)美，俗話(huà)說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師們也卯足了勁，我們崔老師的一曲黃梅調(diào)，更是震撼了我們所有的同學(xué)。
校園文化節(jié)在我們的掌聲中徐徐的降下了帷幕，但這一切會(huì)深深的留在我們心里。
五月的校園是火紅的，五月的校園是炙熱的，五月的校園是生機(jī)勃勃的，我們五月的校園更是多姿多彩的。
初中敘事作文 篇23
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘歡迎登錄訪(fǎng)問(wèn)記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話(huà)語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師?我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。歡迎登錄訪(fǎng)問(wèn)謝絕采集
我的腳印里也充滿(mǎn)著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。感悟成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文感悟成長(zhǎng)中考滿(mǎn)分作文。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏(yíng)得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
初中敘事作文 篇24
小區(qū)的草坪，每到晚上就成了蟋蟀的樂(lè)園，他們此起彼伏的叫聲，更彰顯了夜的寧?kù)o。即使你站到十幾層的樓上，依然可以聽(tīng)到他們那響亮的歌喉。你吱吱吱，他嘰嘰嘰，有長(zhǎng)有短，遠(yuǎn)的近的，此起彼伏。
我走下樓去，想捉上一只。我朝著叫聲最響亮的地方走過(guò)去，然后站到一處草坪邊緣尋聲窺探。剛才還引吭高歌的東西，似乎覺(jué)查到什么，一下子安靜了許多。我靜靜的站著，盡量不弄出聲響來(lái)。過(guò)了一小會(huì)，他又試探著叫了起來(lái)，可不像剛才那樣響，只是吱吱的試著了叫兩下，就停了下來(lái)，過(guò)兩三秒，又叫兩聲。這樣反復(fù)好幾次，在確認(rèn)我不對(duì)他造成傷害后，便一展歌喉，縱情的歌唱起來(lái)。
我尋著那叫聲，一點(diǎn)點(diǎn)逼近，想看一看這個(gè)音樂(lè)家拉的什么琴，唱的什么歌。這時(shí)聲音又嘎然而止了。我只好停了下來(lái)，靜靜地一動(dòng)也不敢動(dòng)，過(guò)了大約半分鐘，他又開(kāi)始彈奏起來(lái)。
這次我總算看到了，在一簇草莖的下面，幾小片草葉的后面，有一個(gè)灰黑色的小生靈，前后舞動(dòng)著他那兩根觸角，兩只明亮的眼睛直勾勾的看著我，一副驚覺(jué)的樣子。他的身體約有1。5厘米長(zhǎng)，0。7厘米寬，背上一對(duì)黝黑發(fā)亮的翅膀，兩條強(qiáng)有力的后腿，像彈簧一樣支著，仿佛一有危險(xiǎn)就把立刻把自己彈射出去。
我們倆你看著我，我看著你，一動(dòng)不動(dòng)的的僵持著。終于有人堅(jiān)持不下去了，那只蟋蟀開(kāi)始摩擦起背上的翅膀來(lái)。先是慢，輕輕的，吱吱吱，像是琴師在校音，接著由慢變快，像一個(gè)魔術(shù)師。隨著頻率的加快，那聲音由低到高，由短到長(zhǎng)，與遠(yuǎn)處的小伙伴們一起，匯成了一首絕妙的交響樂(lè)。
我盯住他看，他也好像明白了我的意思，那琴拉得特別起勁，似乎在向我炫耀說(shuō)：“你看看，我是不是能得冠軍!”
我慢慢地伸出我的手，想猛的一扣把他抓住。誰(shuí)知他早就識(shí)破了我的伎倆，兩腿一蹬，抖摟著翅膀飛到了十多米遠(yuǎn)的草叢里。
初中敘事作文 篇25
暑假伴隨著夏日的炎熱來(lái)臨。在這個(gè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)特殊的假日里，我雖然沒(méi)有外處旅行，讀許多本書(shū)，但是每天的生活還算是怡悅，充盈。偶爾出去散心，偶爾獨(dú)自靜坐，偶爾到公園游覽，偶爾在黃昏下欣賞紅霞。
但這一天，是特殊的。
8月15日，是一個(gè)對(duì)母親來(lái)說(shuō)很特殊的日子她的生日。雖然母親從來(lái)都不以為意，但我還是決定要為母親慶祝。這不，從前一天晚上我便開(kāi)始了行動(dòng)：我特意將鬧鐘定時(shí)來(lái)督促我提早起床。我輕手輕腳的移步到廚房，生怕有聲響將母親從夢(mèng)中吵醒。在我的滿(mǎn)心期待下，我做了一頓豐盛的早餐。當(dāng)母親的房門(mén)緩緩打開(kāi)后，映入眼簾的一幕便是我站在桌子的一旁等候母親就餐。母親一頭霧水地順從著我的安排，滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)道：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。說(shuō)，有什么請(qǐng)求?”這次是換成我滿(mǎn)臉疑惑了，說(shuō)道：“今天是你的生日，忘了?”這時(shí)母親的神情才從疑惑轉(zhuǎn)為恍然大悟，甚至眼角還溢有淚水�？粗@樣的母親，我的心中很是羞愧。我只是做了這樣一件小事，母親便感動(dòng)得快要哭了，看來(lái)我對(duì)母親平時(shí)的關(guān)心太少了，很少能體會(huì)到母親為我的操勞。忙碌的母親甚至連自己的生日都忘了，可卻從來(lái)都沒(méi)有忘記有關(guān)于我的每一件小事。細(xì)細(xì)看去，母親的青絲中仿佛又多夾雜了幾根銀絲。
今天母親還是要上班的。等到黃昏時(shí)分，滿(mǎn)臉倦容的母親一踏入家門(mén)，便看見(jiàn)了我與父親一起推出了一個(gè)大生日蛋糕。雖然母親不大習(xí)慣，但是仍滿(mǎn)心歡喜的許了愿。我雖不知道母親的愿望是什么，但我想一定是為了這個(gè)家。在燭光下，母親的臉上仿佛又爬上了幾道皺紋。
在整個(gè)暑假中，這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。并不是因?yàn)槲虺隽耸裁创蟮览�，而是因�(yàn)槲野l(fā)覺(jué)母親在平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，發(fā)現(xiàn)了母親的容顏正在被時(shí)間迅速吞噬，也深刻體悟到親情是一種對(duì)家人的奉獻(xiàn)。
初中敘事作文 篇26
古箏，是我從小到大的好朋友，我和它有著不解之緣。
在我五歲的一天，媽媽帶我走進(jìn)琴行，準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)鋼琴。可是，當(dāng)我踏入琴行，就聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美的旋律是那樣的好聽(tīng)，我順著聲音開(kāi)始尋找，我看見(jiàn)了一位琴師，優(yōu)雅地坐在古箏旁，手指輕輕地彈奏著，好像在古箏上跳舞。她的動(dòng)作是那樣得輕盈，一俯一仰，好似仙女下凡�？粗莾�(yōu)美的動(dòng)作，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的琴聲，我深深地喜歡上了古箏，央求媽媽我要學(xué)習(xí)古箏。媽媽見(jiàn)我如此地執(zhí)著，就給我買(mǎi)下了這臺(tái)漂亮的古箏。從此，我就踏上了學(xué)琴之路。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，我覺(jué)得古箏的聲音非常好聽(tīng)，當(dāng)然，我也無(wú)不厭煩的一遍一遍地練習(xí)。我每天抱著古箏愛(ài)不釋手，恨不得抱著它睡覺(jué)。連老師也夸獎(jiǎng)我學(xué)得快，我當(dāng)時(shí)真的是開(kāi)心極了!可慢慢的，古箏那些枯燥的指法練習(xí)讓我開(kāi)始厭煩起來(lái)，我不愿意看見(jiàn)古箏，就連走路也要離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛它就是一個(gè)地雷。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我的古箏老師給我報(bào)名參加了“金色童年”的古箏比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息的我簡(jiǎn)直不敢相信，要知道，上臺(tái)演出那可是我最大的夢(mèng)想!
在比賽的那一天，我迫不及待地?fù)Q上漂亮的演出服，等待著上臺(tái)表演古箏。我緊張得不行，手腳冰涼，思索著曲子的旋律，走上了期盼已久的舞臺(tái)。
啊!好漂亮的舞臺(tái)，五顏六色的燈光照在我身上，使我充滿(mǎn)了信心，我信心百倍地彈起曲子來(lái)。一曲終了，掌聲、夸獎(jiǎng)聲、歡呼聲朝我涌來(lái)，當(dāng)然一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。
現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)完一首曲子，我都會(huì)彈給爺爺、爸爸、媽媽聽(tīng)，他們的鼓勵(lì)使我更有信心!
在親人和老師的鼓勵(lì)下，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的古箏，現(xiàn)在學(xué)到了古箏組最高級(jí)十級(jí)!在古箏的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大了，也讓我明白了做什么事情都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)勝利!
初中敘事作文 篇27
當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光啊！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母�！x烏市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她用2。1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤(rùn)了我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競(jìng)賽中頻頻得獎(jiǎng)；她注重獨(dú)立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國(guó)等國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹(shù)，水中芭蕾之稱(chēng)的荷花，這些花兒，樹(shù)兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛(ài)的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭(zhēng)一個(gè)高低。
望著食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì)我們?cè)S多良方，“飲食是文化，請(qǐng)從窗口文化做起”，是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！苯虝�(huì)每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力�！笔俏覀兌脨�(ài)護(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個(gè)教室啊。
瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！绹�(guó)）富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，未來(lái)的路還很遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望，國(guó)家的盼望，老師的鼓勵(lì)，振翅高飛吧。
初中敘事作文 篇28
蝴蝶再美飛不過(guò)滄海，任鷹高飛飛不出桑田，駱駝，從不流淚，因?yàn)樗浪恼滟F每一滴眼淚，都有它落下的意義�！}記
記得，那是在一個(gè)冬日，厚重的大地上還鋪滿(mǎn)了皚皚的柔雪，那呼呼的北風(fēng)比往日更冷，似乎在向我訴說(shuō)著離別的悲傷。我，獨(dú)自一人坐在空曠曠的車(chē)?yán)�，即將踏上離別的道路�？粗�(chē)外忙著收拾東西的父母，我無(wú)奈的嘆了一口氣。唉！人生難得是歡聚，唯有離別多。
噔噔噔，又是那熟悉的腳步聲。姥爺順著樓梯疾步走了下來(lái)，臉上不知是被風(fēng)吹的還是因?yàn)榕苌吓芟露兊猛t。姥爺身穿一件黑色的外套，頭上戴了一頂配套的帽子，不知為何，我心中深切的感受到了老來(lái)的凄涼。兒女經(jīng)常不在身邊，現(xiàn)在，又到了離別的時(shí)候了。
風(fēng)，還是那樣猛烈的吹著。姥爺頭上的帽子被風(fēng)吹開(kāi)，露出了一股股的銀絲。我在心中是極想替他重新將帽子帶好，可我又怕我走下車(chē)之后沒(méi)有勇氣再走回車(chē)上，再向姥爺?shù)揭粋�(gè)別。姥爺?shù)哪抗庖琅f是那樣深沉，依舊那樣的慈祥。姥爺目光沒(méi)有望向我，半瞇著眼，看著那即將落日的夕陽(yáng)。
突然，姥爺?shù)哪抗庾兊媒辜�，步履匆匆的像后備箱走了過(guò)去，一段清晰的對(duì)話(huà)傳了過(guò)來(lái)。
“怎么把這包點(diǎn)心拿出來(lái)了？快裝進(jìn)去�！苯又褪且魂囇b東西的聲音。
“爸！點(diǎn)心就不拿了，東西太多，放不下。”
“不行，得裝上去，孩子愛(ài)吃�！�
“爸，真不拿了，孩子吃多了也不好�！�
“正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不吃怎么行？快裝上�！�
聽(tīng)到這，我輕輕地閉上眼，想起姥爺對(duì)我的好，心中格外不是滋味。
離別的腳步已經(jīng)降臨，車(chē)子已經(jīng)啟動(dòng)�！斑诉恕北犻_(kāi)眼，看到的是姥爺那一張笑臉，笑得格外燦爛，我，卻很想哭。“別不高興了，以后有的是機(jī)會(huì)見(jiàn)面�！薄班�！”我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，本想多說(shuō)一些安慰的話(huà)，卻只輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛再多說(shuō)一句眼淚就將流下。
窗外的景色漸漸向外滑去，透過(guò)后視窗，看見(jiàn)的只是一個(gè)模糊的身影。直到車(chē)轉(zhuǎn)個(gè)彎，再也看不見(jiàn)了，我的眼淚再也忍不住，悄然落下。
初中敘事作文 篇29
飯碗有多大?我并不清楚。它誠(chéng)實(shí)我卻清楚：半點(diǎn)不多，半點(diǎn)不少……
記得有一個(gè)晚上，我們一家人吃完晚飯，爸爸出去了，媽媽在洗碗，我坐在客廳里，隨手拿起一本雜志，念了起來(lái)：“生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得悅耳……”這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“薇，你把飯碗放進(jìn)碗柜里吧。”我的興致被打斷了，無(wú)可奈何地說(shuō)了一聲：“知道了�！蔽乙酪啦簧岬胤畔率种械碾s志，漫不經(jīng)心地來(lái)到碗柜邊，把一個(gè)個(gè)碗放進(jìn)碗柜里，“丁丁當(dāng)當(dāng)”，碗碟表演起二重奏來(lái)。忽然，“當(dāng)”的一聲巨響，一個(gè)碗掉到地上，碎了。我呆住了，大事不妙，怎么辦呢?后悔使我的心沉甸甸的。我緊鎖眉頭，咬著牙，拿來(lái)掃把，準(zhǔn)備把碗片掃掉。這時(shí)，媽媽聞聲來(lái)了，看到地上的碗片，問(wèn)：“是誰(shuí)把碗打碎了”
我沒(méi)有言語(yǔ)，低著頭，心想：要是把事情真相告訴媽媽?zhuān)欢〞?huì)被媽媽狠狠地罵一頓。我望了一下躺在一旁的小貓，心動(dòng)了一下：把責(zé)任推給小貓，不就行了�？捎窒肫鹄蠋煵皇浅３�(duì)我們說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我猶豫了一會(huì)兒，淚水悄悄地涌上眼眶。碗片仿佛也為之落淚，為將誤入歧途的我傷心。我心中“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，要誠(chéng)實(shí)，還是要說(shuō)謊?驀地，我腦海中閃過(guò)剛才看過(guò)的那段文字：“如果一個(gè)人總是說(shuō)謊，抑或他從未履行過(guò)諾言，那么他會(huì)得到別人的理解?當(dāng)然不會(huì)�！毕氲竭@里，我好不容易才擠出幾個(gè)字：“是我打碎的�！眿寢尩哪樕亮讼聛�(lái)，突然又陰轉(zhuǎn)晴，她撫摩著我的頭說(shuō)：“好孩子，誠(chéng)實(shí)是無(wú)論多少碗也買(mǎi)不回來(lái)的。”看著媽媽那慈祥的笑容，我的心平靜下來(lái)，終于破涕為笑，地上的碎片仿佛也笑了。這不更印證了“坦誠(chéng)是明智的策略”這句格言嗎?
飯碗有多大?我并不清楚。它誠(chéng)實(shí)我卻清楚。半點(diǎn)不多，半點(diǎn)不少……
初中敘事作文 篇30
自從我上高年級(jí)以來(lái)，媽媽越來(lái)越忙了，我想讓她放松一下。
“哎！干完活真累呀！”媽媽皺著眉頭說(shuō)。此時(shí)我正在做作業(yè)聽(tīng)了這句話(huà)，心不由得一酸說(shuō)道：“媽?zhuān)医o你洗下腳放松一下吧！”這時(shí)媽媽額頭上的皺紋散開(kāi)了，她說(shuō)：“好，謝謝你，兒子�！�。于是，我找來(lái)一個(gè)大盆裝上熱水。搬到媽媽面前，媽媽把腳伸進(jìn)熱氣騰騰水中，我用手開(kāi)始洗腳。我的手揉著媽媽的腳。這時(shí)我的手停留在腳后跟那里，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)磨裂了。我想應(yīng)該是天天為了我跑這跑那磨的吧！
這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景。有一次，我不知到吃錯(cuò)了什么東西，我睡著睡著突然，我嘔了一攤。這時(shí)，我媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)我房間里有動(dòng)靜，她馬上沖了進(jìn)來(lái)。說(shuō)著急地說(shuō)到：“皓揚(yáng)，你怎么了？哪里不舒服？�！蔽矣玫臀⒌穆曇粽f(shuō)：“我好熱�！弊吡诉^(guò)來(lái)，一只手放在我的額頭上，一只手放在自己額頭上。頓時(shí)，媽媽皺起了眉頭說(shuō)：“慘了，你發(fā)燒了�！蓖蝗�，我準(zhǔn)備又歐吐了。媽媽?zhuān)?jiàn)了馬上跑了出去拿了一個(gè)盆回來(lái)，她用手放在我背后扶了我起來(lái)，可是，已經(jīng)遲了，我吐在了媽媽身上。單她沒(méi)有抱怨我，也沒(méi)有去換衣服，而是問(wèn)道：“怎么樣？好點(diǎn)沒(méi)？”我說(shuō)：“還是好熱。”媽媽好像想起了什么她跑了出去。不一會(huì)，她回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們家沒(méi)藥了，你堅(jiān)持一會(huì)，我去對(duì)面的藥店買(mǎi)藥。”于是，她連鞋都不換就急忙地跑了出去。過(guò)了大概十分鐘她氣喘吁吁的拿著要跑了回來(lái)，腿上受了傷。我問(wèn)：“媽媽你的腿怎么了。”
她說(shuō)：“沒(méi)事，摔了一跤，你快吃藥。”我感受到了濃濃的母愛(ài)。還有許多事情比如：我忘了帶書(shū)包，媽媽冒著雨來(lái)給我送書(shū)包。我考試考了七十多分，媽媽沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我下次要認(rèn)真。我摔跤了，媽媽第一時(shí)間給我抹藥膏，等等。
洗完腳后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，謝謝你給我洗腳，我現(xiàn)在輕松多了。”在睡覺(jué)之前我要和媽媽擁抱一下。有了這濃濃的母愛(ài)，我安然入睡了。
初中敘事作文 篇31
親情，有很多含義，我認(rèn)為親情是奉獻(xiàn)，是姥姥對(duì)我的愛(ài)。
我的姥姥是位古稀老人，沒(méi)有什么文化，但她教給我許多做人的道理。我的姥姥是位慈愛(ài)的老人，我從小就跟姥姥長(zhǎng)大，所以對(duì)姥姥特別的親。我的姥姥就像自己的媽媽?zhuān)瑢?duì)我無(wú)微不至。
小時(shí)候的我，特別不懂事，老惹姥姥生氣，但事后總很后悔，卻又和姥姥置氣，不肯認(rèn)錯(cuò)，而姥姥總是很和藹，不怪我。記得多年前的一天，我中午想喝疙瘩湯，姥姥也會(huì)做，我早上上學(xué)時(shí)，特別囑咐姥姥疙瘩湯里不要放茄子，可中午回來(lái)，高興地跑到廚房里問(wèn)姥姥：“姥姥疙瘩湯里放茄子了嗎？”“哦，忘了，下次姥姥給你做��！”“我不，我就今天喝！”我無(wú)理取鬧地賴(lài)皮。“乖啊，姥姥給你做了最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲，不鬧了啊，咱們吃飯去！”“我不�！蔽艺f(shuō)完，啪的一聲把盤(pán)子打碎了，姥姥看了看我，便拿掃把去掃打碎了的盤(pán)子和菜了，我站在一旁低著頭，很后悔，但又不肯認(rèn)錯(cuò)。姥姥沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便把菜掃干凈了，用手去撿碎片時(shí)，不小心把手劃了一道，七手八腳的用紙把傷口包住了，我在一旁站著想過(guò)去看看姥姥的傷怎么樣了。但我終究沒(méi)過(guò)去。
我轉(zhuǎn)身向房間走去，啪的一聲關(guān)上門(mén)，我沒(méi)料到姥姥會(huì)用手擋住門(mén)，姥姥的手被無(wú)情地門(mén)栓夾住，我連忙把門(mén)打開(kāi)，正在睡覺(jué)的姥爺被剛才的聲響吵醒了，剛才正好看到姥姥的手被夾，過(guò)來(lái)就要打我，但姥姥忍著痛擋在我身前，這是我才發(fā)現(xiàn)姥姥的手被夾的地方正是剛才劃的那道口子，現(xiàn)在是一片紫紅，我很心疼�，F(xiàn)在，我一想起這件事，我心里特別的難受。真恨自己太不懂事了！
現(xiàn)在，姥姥因?yàn)槟挲g大了不跟我一塊住了，我也不經(jīng)常去姥姥住的地方了，我想，姥姥很想我，但她應(yīng)該也知道，我也想她，也愛(ài)她。
姥姥對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)了整整十年，現(xiàn)在讓我孝敬你吧！
初中敘事作文 篇32
春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨靜靜地滋綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活，充滿(mǎn)著旺盛的生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？
還記得那時(shí)有也自己還很貪玩，玩到晚上都沒(méi)回家，媽媽很擔(dān)心著急，我一踏進(jìn)家門(mén)口那煩人的嘮叨便如排山倒海般的涌出來(lái)，我打心底里就煩，心想不就晚回來(lái)會(huì)嗎？本來(lái)很高興的心情一下子急了，心底里的叛逆怒火愈來(lái)愈烈。最終我頂撞了媽媽?zhuān)凰らT(mén)進(jìn)了屋里，接下來(lái)的幾天都沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)，那天放學(xué)回到家媽媽卻還沒(méi)回來(lái)，平常都是媽媽準(zhǔn)備好可口的飯菜今天卻相反，沒(méi)回來(lái)更好，正好一個(gè)人清靜，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我想打電話(huà)問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑒偰闷痣娫?huà)就想起那天發(fā)生的事，又把電話(huà)放了下去，我躺在床上迷迷糊糊的，不知是幾點(diǎn)鐘。
隱約有人給我蓋被子，我慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼，真的是媽媽?zhuān)氡厥莿傁掳喟�，我裝作不知道，裝作睡著的樣子，媽媽看看我睡得很香就轉(zhuǎn)身走了，我睜開(kāi)眼睛看到那窗簾露出的縫隙，天已經(jīng)完全黑了，在媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那月光的朦朧打在她那單薄瘦弱的身上。我不禁心里好像撞上什么東西似的，心里的怒氣一下子煙消云散，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)于眼前，當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γ拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我做好可口的早餐；當(dāng)我們背上書(shū)包急匆匆的走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望；當(dāng)我們回到家拖著疲憊的身子，是誰(shuí)早已為我們準(zhǔn)備了洗澡水；當(dāng)我們深夜苦讀時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地放上一杯牛奶；沒(méi)錯(cuò)，是媽媽。想到這里再堅(jiān)如磐石的心，也會(huì)有所觸動(dòng)，躺在床上沒(méi)去向媽媽認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)去讓媽媽原諒我的任性，我想以實(shí)際行動(dòng)做給媽媽看，于是，我閉上眼睛，聽(tīng)著我那急促的心跳聲久久不能入睡。
我想，親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷縷明媚的陽(yáng)光，讓冰凍的心無(wú)聲的融化；親情是靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散；從古至今，大地?zé)o時(shí)無(wú)刻的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，而母親也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤(rùn)著我們……
初中敘事作文 篇33
青春，是個(gè)美妙的年齡。站在青春的門(mén)檻前，我們多了幾份熱情，多了幾份成熟，多了幾份迷茫，又多了幾份沖動(dòng)。
站在青春的門(mén)檻前，我們雖然成熟了些，內(nèi)心卻還是單純的。我們相信未來(lái)總是美好的，相信每一個(gè)愛(ài)我們的人，如孩子般地相信童話(huà)，相信有童話(huà)般美好的世界。我們肆無(wú)忌憚地放縱，回憶著童年的美好，卻又憧憬著未來(lái)。
站在青春的門(mén)檻前，有時(shí)熱情似火，有時(shí)心靜如水。青春的熱情是無(wú)人可擋、無(wú)人能敵的，熱忱地接受著每一個(gè)新鮮事物；但是，青春時(shí)期卻更喜歡一個(gè)人靜靜坐著，讓內(nèi)心平靜，看落葉飄落，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)。
站在青春的門(mén)檻前，有時(shí)迷茫似霧，有時(shí)開(kāi)闊如海。似乎對(duì)于未來(lái)有些迷茫，如霧，如霜，不知將去何方；有時(shí)卻覺(jué)得人生之廣大，世界之開(kāi)闊，如湖，如海，無(wú)邊無(wú)際。
站在青春的門(mén)檻前，容易沮喪又容易興奮。到了這個(gè)年齡，似乎更多愁善感，一些小小的事就可以把我們感動(dòng)得“稀里嘩啦”；可若是遇到悲傷的事，在小小傷心一下之后，那顆樂(lè)觀(guān)的心就又會(huì)把我們的嘴角挑起。
站在青春的門(mén)檻前，我們回憶過(guò)去，那些美好的、傷心的、快樂(lè)的、委屈的都浮現(xiàn)在眼前，我們靜靜地回憶，舍不得忘記；站在青春的門(mén)檻前，我們暢想未來(lái)，早已在心中為自己的未來(lái)畫(huà)好了藍(lán)圖，準(zhǔn)備好在邁過(guò)青春這道門(mén)檻好努力向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，勇敢地大步走向未來(lái)。
站在青春的門(mén)檻前，單純的我們似乎多了些叛逆？還是更個(gè)性？在青春時(shí)期我們有了許多朋友，那純真的友誼，青澀的感情，使我們的人生又多了些陪伴的人。
站在青春的門(mén)檻前，對(duì)于人生我們又有了新的定義，然而個(gè)性的我們卻對(duì)生命的理解各不相同，是奉獻(xiàn)？是快樂(lè)？幸福？無(wú)私？正義？還是——
青春的門(mén)檻，每個(gè)人都要跨過(guò)，我們要自信地跨過(guò)這個(gè)“檻”——以我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀(guān)的心。
我相信，若有“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”的心態(tài)，那么青春這道門(mén)檻也只是一個(gè)小小的臺(tái)階，讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)！
初中敘事作文 篇34
我的人生路上，一路都有很多人陪伴我走過(guò)，爸爸媽媽?zhuān)H人，朋友……朋友陪伴我走過(guò)的時(shí)間是最長(zhǎng)的，因?yàn)橐宦酚心�，我覺(jué)得很滿(mǎn)足，很美好！
從沒(méi)上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會(huì)在一起玩耍，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，大家又會(huì)一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的人就更多了，大家會(huì)一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，朋友也越來(lái)越多，所以說(shuō)朋友伴隨我走過(guò)的路是最多的，也就是俗話(huà)所說(shuō)，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒(méi)有朋友是不行的。
這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來(lái)不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭�，我有什么困難他幫助我。
有一次星期六，我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶(hù)上，把別人的窗戶(hù)踢碎了，別人讓我賠，可我當(dāng)時(shí)沒(méi)那么多錢(qián)，我說(shuō)我回去拿錢(qián)，他不讓?zhuān)驗(yàn)樗挛遗芰�，這時(shí)，他跟那人說(shuō)錢(qián)他來(lái)付，他問(wèn)那人多少錢(qián)，然后付了錢(qián)之后我們就走了，當(dāng)時(shí)我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開(kāi)始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒(méi)下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。
下課了，他走到老師面前跟老師說(shuō)是我和他他一起說(shuō)話(huà)的，要抄課文兩個(gè)人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開(kāi)始抄，我也和他一起開(kāi)始抄，當(dāng)時(shí)我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先和他說(shuō)話(huà)的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。
因?yàn)橐宦酚心悖业娜松纷叩母裢忭槙�；因�(yàn)橐宦酚心悖也粫?huì)孤獨(dú)和迷茫。感謝一路有你，感謝你陪我走過(guò)的歲月，那些歲月，在我心里，永遠(yuǎn)銘記！
初中敘事作文 篇35
成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到很多困難和失敗，會(huì)遇到很多不如意和不開(kāi)心的事情，但是，只要你勇敢去克服它，你就一定會(huì)成功。我是這樣長(zhǎng)大的，我相信你也可以。
剛上初一的我，總以為自己上了長(zhǎng)大了，成熟了，可以獨(dú)自面對(duì)一切了，所以總是很叛逆。也認(rèn)為自己小學(xué)學(xué)的很好，上初中也可以和以前一樣的優(yōu)異，所以總是很放縱自己。當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)出來(lái)時(shí)，我傻了，總以為成績(jī)優(yōu)異的自己可以考得很好，結(jié)果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓(xùn)，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽(tīng)家人的話(huà)，做一些老師非不讓做的事情，就是長(zhǎng)大，現(xiàn)在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當(dāng)作是對(duì)自己看不順眼的一種表現(xiàn)，把家長(zhǎng)的關(guān)心當(dāng)作是一種嘮叨。
時(shí)間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。
在初二的暑假，我看到家人為我學(xué)習(xí)的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開(kāi)始悔恨為什么自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師家人的教誨，為什么把自己的無(wú)知讓做自己的個(gè)性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺(jué)得自己對(duì)不起父母為自己所費(fèi)的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報(bào)父母，就是用自己的成績(jī)證明一切，用自己的成績(jī)換的父母的開(kāi)心。
這個(gè)暑假奶奶離去更是讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我更加的長(zhǎng)大，應(yīng)為奶奶為我的付出是最多，我明白我還小不能用自己能力去回報(bào)奶奶，只有用自己的讓奶奶開(kāi)心，可是奶奶還未看到我的成績(jī)就這樣的離我而去。這個(gè)事實(shí)讓我變得更加成熟更加懂事，讓我明白在家的時(shí)候努力幫父母做自己力所能及的事，不要讓父母為我擔(dān)心，而我也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母為我所付出的一切。
成長(zhǎng)的路上酸甜苦辣都會(huì)有，不經(jīng)歷這些挫折和磨礪，怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？不管你碰到了什么樣的困哪，朋友，我希望你能堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在慢慢長(zhǎng)大。
初中敘事作文 篇36
回首往事，總有那么一張臉揮之不去，總有一份感動(dòng)縈繞在我心頭，總有一句話(huà)藏在心中。又想起了母親那溫柔的臉龐，一句話(huà)又躍上了心頭——媽媽?zhuān)覑?ài)您!
記得有一次，是我在考前復(fù)習(xí)。我獨(dú)自坐在桌前，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我，難道他們不知道我明天要考試嗎?難道他們都不會(huì)來(lái)陪我復(fù)習(xí)嘛!我的心情低落極了，我匆匆丟下手中的筆回到了床上，閉上了眼睛。
忽然，我聽(tīng)到了輕微的響聲從房門(mén)外傳來(lái)，我把眼睛瞇緊了。我聽(tīng)到房門(mén)被打開(kāi)的聲音，隨之而來(lái)的是一陣輕微的喘息聲和細(xì)不能聽(tīng)的腳步聲。我很好奇媽媽究竟在做什么，我睜開(kāi)了一條小縫，我在我的書(shū)桌前捕捉到了母親的身影，她正低下頭彎著腰幫我整理書(shū)桌上的書(shū)本，把他們一本一本放進(jìn)書(shū)包里。然后輕聲走到我面前，我嚇壞了趕緊閉上了眼，她緩緩湊到床前向手上輕輕呵氣，為我輕輕掖好，然后微笑著站在了床前一會(huì)兒，我努力裝出安適平和的樣子，否則怕自己瞬間崩潰，眼淚瞬間傾瀉出來(lái)。 一會(huì)兒，母親轉(zhuǎn)過(guò)身子，左手提著拖鞋，輕踮著腳尖離開(kāi)了我的房間，我睜開(kāi)眼，模糊之中看到了她那佝僂的身體，那時(shí)，母親的影卻在我心中一點(diǎn)點(diǎn)高大起來(lái)。 門(mén)被輕輕掩上。 只記得那夜，我死死的咬著被角，一股熱乎乎的液體盈滿(mǎn)了臉，母親那踮著腳尖佝僂著腰的背影成了我心中抹不去的記憶。
有句話(huà)兒仍心頭埋了好久好久，我不知道那晚的你是否如我想像一般愛(ài)我，不知到你是否你輕踮而來(lái)，只為看到我安適的睡臉。媽媽?zhuān)芯湓?huà)埋葬在心底很久了，卻一直不敢開(kāi)口，原諒我膽小、害羞、懦弱。在這里，我只想說(shuō)一句——無(wú)論以后會(huì)遇到什么，只有您的陪伴，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
初中敘事作文 篇37
過(guò)去永遠(yuǎn)過(guò)去，而未來(lái)卻也會(huì)變成過(guò)去。只是，過(guò)去的日子一去不復(fù)返，而刺激的往事又讓我難以忘懷。每每想起總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)！
那是兩年前的一個(gè)下午，在馬家洲樂(lè)園里的我，決心挑戰(zhàn)極限，突破常人的勇氣！
“極限飛車(chē)”在我眼前回蕩，我一頭扎進(jìn)人群之中，賣(mài)票人說(shuō)明了一下，我買(mǎi)了票，坐進(jìn)了那龐大而又迅猛的車(chē)?yán)�。一人�?dú)開(kāi)！心怦怦直跳，剛踩下油門(mén)，車(chē)一下子沖了上去，哈！真帶勁兒，一瞬間，我終于找到了那感覺(jué)，腳板子一硬，踩到了底。隨著油門(mén)一落，我便飛鳥(niǎo)似的竄向前去！
誰(shuí)知，正享受自己飛車(chē)快樂(lè)之際時(shí)，后方一輛雙人車(chē)從我車(chē)后一撞，我眼看要撞車(chē)來(lái)不及，一下子來(lái)了急漂，一波未平一波又起！我的車(chē)尾要撞墻了，我踩下急剎，油門(mén)一加，沖到了那只“黑爪”后面，繞了近道，給那人也來(lái)了個(gè)措手不及！
我玩了四圈被撞了兩次，撞得那個(gè)“壞蛋”三次措手不及，回憶剛才的高速撞墻情景，心中涌出一份對(duì)自我的欽佩！
走向園中心，許多的玩耍活動(dòng)我卻看不上眼，便看看地圖“摩天換車(chē)”！��！好氣派的名字�。∥覍D而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一陣陣聳人耳目的尖叫聲。我快步趕去，見(jiàn)到一個(gè)近兩層樓高的大大大鐵環(huán)上有一個(gè)車(chē)輪，上方有一個(gè)能坐十人的保護(hù)座位。我見(jiàn)到在空中旋轉(zhuǎn)三百六十度的男人女人們的尖叫聲，便買(mǎi)了票，挑戰(zhàn)勇氣刺激刺激。
我忐忑不安的心情終于“百花齊綻”了出來(lái)，猶豫地上了“車(chē)”，誰(shuí)知，剛坐好，就聽(tīng)到叫聲——原來(lái)啟動(dòng)！我看“車(chē)子”左右擺，并沒(méi)剛才險(xiǎn)，不想才二下，我們?nèi)硇霓D(zhuǎn)了一圈，那感覺(jué)靈魂出竅，全身輕松，心無(wú)雜念，就只想下去。
可怕地轉(zhuǎn)了三圈后，我快樂(lè)地叫起來(lái)，因?yàn)槲页孛娴娜藗儞]手，向他們說(shuō)廢話(huà)，并伴著許多尖叫聲！一陣刺激后，我終于心滿(mǎn)意足地回家了！
回億過(guò)去，留戀童真！雖無(wú)耐，可惜，這可刺激了我可能終不忘的挑戰(zhàn)刺激的心靈！
留戀過(guò)去，再也不能再來(lái)了，我還是一如既往——回憶著這兩樣“別樣的刺激”。
初中敘事作文 篇38
在這個(gè)周日，我們一家去水庫(kù)釣魚(yú)。這天早晨，我早早地起了床，懷著激動(dòng)的心情，我們一家拿上魚(yú)具和魚(yú)食開(kāi)著車(chē)出發(fā)了。一路上我一邊欣賞著窗外的景色一邊想著水庫(kù)的風(fēng)景。
過(guò)了半過(guò)多鐘頭我們到了水庫(kù)，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。我看水這么清澈，跟爸爸說(shuō)這里一定有魚(yú)。
我和爸爸先擺好魚(yú)具和魚(yú)食，然后把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，把魚(yú)竿甩在水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你們那鮮美的肉呢！過(guò)了一會(huì)兒，有魚(yú)上鉤了。爸爸溜了一會(huì)魚(yú)猛的一拉竿，一條兩斤多重的白鰱就這樣釣上來(lái)了！我高興得跳了起來(lái)。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，魚(yú)漂就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則會(huì)白費(fèi)力氣的。”我聽(tīng)了，又把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎，差一點(diǎn)就把魚(yú)竿拉斷了，但是我還是把他給拽了上來(lái)。一條肥胖的大草魚(yú)就這樣被我拽上來(lái)了，我頓時(shí)欣喜若狂。仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。媽媽看著覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的也想釣一下我就把竿給媽媽了，媽媽釣了半天也沒(méi)魚(yú)上鉤，只好把竿丟給我，看著媽媽失落的表情我和爸爸笑了半天。就這樣我們?nèi)覐纳衔绨它c(diǎn)一直釣到了晚上七點(diǎn)多才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小一共釣了二十多條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。這時(shí)媽媽也笑了。
這一天，我玩的很高興，并且明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要有耐心不然什么都干不成。
初中敘事作文 篇39
歲月在不經(jīng)意間劃過(guò)，在每一個(gè)匆忙的背后。
——題記
曾幾何時(shí)，我也竟對(duì)你產(chǎn)生了這般的眷戀。
我不知道該怎么樣表達(dá)對(duì)你的感情，總覺(jué)得用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)少了點(diǎn)什么味道。但是現(xiàn)在逐漸成熟的我漸漸懂得了，那便是親情的音符，一躍到紙上就仿佛變了味道。
總感覺(jué)我們之間是陌生的，然而我們卻真真切切的生活在一起。也許是你的不太愛(ài)言語(yǔ)，也許是我功課繁忙，或許是因?yàn)閯e的什么，說(shuō)不清，也道不明。
數(shù)了數(shù)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是極少的，但是我心里對(duì)你的眷戀是最大的。我?guī)缀鯇?duì)每一個(gè)熟識(shí)的人都說(shuō)過(guò)這個(gè)家里最喜歡和爺爺在一起，可是這般煽情的話(huà)唯獨(dú)沒(méi)有對(duì)你說(shuō)過(guò)，想必你若聽(tīng)后一定是開(kāi)心的。
在我每次公休回家之前，你都要把好吃的省下來(lái)等我回來(lái)了拿給我吃。奶奶說(shuō)你什么都舍不得吃，只等我回來(lái)。聽(tīng)到之后我紅了眼眶，殊不知無(wú)言爺爺?shù)谋澈缶寡诓刂@么濃郁的情感。那是我第一次感到震撼。
每次和你在一起聊天時(shí)都感覺(jué)你好像一個(gè)老小孩兒，奶奶說(shuō)你傻，可是我并不這么認(rèn)為，我倒是覺(jué)得你總是語(yǔ)出驚人，雖然你喜歡沉默，但寥寥數(shù)語(yǔ)中總能感到你的幽默，即使你不是有意的。
爺爺，今天是你的生日，我不知道該不該對(duì)你說(shuō)那聲“生日快樂(lè)”，我們是農(nóng)村的孩子，我怕家里人說(shuō)我矯情，只得和姐姐吐露。和姐姐聊天時(shí)，她竟然說(shuō)有點(diǎn)討厭我。原因是你第一次也是唯一一次打她就是因?yàn)槲�，但我卻忘了，當(dāng)時(shí)我好小。
爺爺，謝謝你從我懵懂無(wú)知到開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)，你猶如一譚春水，靜候著流年的真諦。
書(shū)上說(shuō)，有的人留在了心里，卻消失在彼此的生活中，是的，紅塵中的緣總有著聚散離分，不聯(lián)系了，不是不在乎了，只是因?yàn)槲覀儽舜擞辛烁髯缘纳钆c責(zé)任。不是疏遠(yuǎn)，只是將有些情分藏在了心中。
歲月匆匆，盡管你留給我的是背影，我依然愛(ài)你，就像你深深的愛(ài)著我一樣。
初中敘事作文 篇40
在生活中，我們一定遇到過(guò)很多成功或失敗的事情。做一件事，成功了當(dāng)然高興；失敗了，沒(méi)關(guān)系，既然知道失敗，就要找出原因?yàn)槭裁磿?huì)失敗，重新再來(lái)，這樣，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)來(lái)到。
我在讀幼兒園大班時(shí)，見(jiàn)朋友騎自行車(chē)不在需要后輪子旁邊的兩個(gè)輔助性的小輪子了，而是跟大人一樣騎的自行車(chē)，我很不服氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽‘田田圈’為什么能騎那樣的自行車(chē)，而我卻不能！”媽媽見(jiàn)我這樣，就叫家屬院門(mén)口修車(chē)的師傅把后面的兩個(gè)小輪子拆掉了，并讓修車(chē)的師傅裝了個(gè)支架，這下我可心滿(mǎn)意足了，露出了可愛(ài)的笑容，媽媽見(jiàn)我笑容滿(mǎn)面，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你別高興的太早，你還不會(huì)騎呢！”
于是，我來(lái)到了樓下，把自行車(chē)推到了寬敞的院子里。在媽媽的幫助下，我上了車(chē)，我一直在叫：“媽媽不要松手，一直扶著我！”我緊緊的握住自行車(chē)的把手，腳放在踏板上，身子稍微往前傾了點(diǎn)，像以前騎自行車(chē)的樣子騎了起來(lái)，起了大約一圈多一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽把我說(shuō)的話(huà)當(dāng)成了空氣，神不知鬼不覺(jué)地把手放掉了，我一下子就失去平衡了，“撲通——”自行車(chē)就像被利箭射死的麋鹿倒下了，我也摔了個(gè)狗啃泥媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“好，恭喜你，中獎(jiǎng)了，哈哈！”我瞪了她一眼媽媽就立刻過(guò)來(lái)把我身上的草拍干凈，叫我繼續(xù)騎。接下來(lái)，我“二次，三次”一直在反復(fù)練習(xí)。直到最后一次，我人品太好了，老天爺似乎給我施了“騎自行車(chē)——不到平衡咒”，我還是在騎，媽媽還是放開(kāi)了手，我一直沒(méi)有感覺(jué)地在騎，沒(méi)有搖搖晃晃。媽媽叫我停了下來(lái)，說(shuō)：“方子力你已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了�！蔽衣�(tīng)了之后，一蹦三尺高，喊道：“耶，我會(huì)騎自行車(chē)嘍！”
我經(jīng)過(guò)了騎自行車(chē)這件既會(huì)失敗，又會(huì)成功的事，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！松�(dāng)中沒(méi)有難題，只要你去實(shí)踐，不肯放棄總會(huì)得到成就�！�
初中敘事作文 篇41
金秋9月，清涼的秋風(fēng)微微撲打在臉上，終于迎來(lái)了初中開(kāi)學(xué)的日子。我們告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園。你好，初中，我來(lái)了!
初中生活是充滿(mǎn)驚喜與挑戰(zhàn)的，中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了別樣的天地，新老師、新同學(xué)、新教室、新的學(xué)科?這些都是我們要適應(yīng)的，而團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，善良的同學(xué)令我溫暖不已。那是一個(gè)陰暗的天氣，小草仿佛已經(jīng)凋落，狂風(fēng)暴雨肆虐著整個(gè)城市。教室里一個(gè)女孩不知低著頭思考著什么，皺緊了眉頭，旁邊擺著許多的書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我。桌子上的地理書(shū)翻到了《經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)》，我一直沒(méi)弄明白，可能是我思考了太久的原因。周?chē)耐瑢W(xué)那一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，耐心的講解，真心的鼓勵(lì)，讓我不僅收獲了地理的知識(shí)，還收獲了真摯的友情，總是充滿(mǎn)了驚喜與挑戰(zhàn)。
初中生活是精彩紛呈的，同學(xué)們?cè)隗w育課上嬉戲的聲音，微風(fēng)里微微夾雜一些花的甜味，還有一些小草的清香，令我不禁想起了王國(guó)維曾說(shuō)的一句話(huà)："一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。"它們是否在對(duì)我表達(dá)了歡迎友好的情感?豐富的課程，多樣的社團(tuán)以及盛大的開(kāi)學(xué)典禮，讓我感到無(wú)比精彩和興奮。他們?yōu)槲胰松漠?huà)卷打上了豐富多彩的底色?我想說(shuō)："你好，初中，我漸漸開(kāi)始熟悉你了!"
初中生活是充滿(mǎn)了關(guān)心和幫助的，下課時(shí)我懷著忐忑的心情去請(qǐng)教老師問(wèn)題，我本以為老師會(huì)說(shuō)這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，結(jié)果老師的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)了我，那溫柔的眉眼，及腰的長(zhǎng)發(fā)仿佛像那西施一樣美麗。老師說(shuō)下課可以多過(guò)來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題，老師很開(kāi)心為你們解答。我掌握了知識(shí)，也被老師的關(guān)心和幫助，滋潤(rùn)了心田!
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。"你好，初中有人說(shuō)初中是最美好的年華，我很贊同。這幾天的初中生活既讓我結(jié)交了友愛(ài)的同學(xué)，溫柔的老師。也讓我經(jīng)歷了困難和磨難，更上一層樓。
初中敘事作文 篇42
當(dāng)樹(shù)上最后一片葉子終于無(wú)可奈何地落下時(shí)，我終于意識(shí)到冬天來(lái)了。
這個(gè)世界上無(wú)數(shù)的生命都熬過(guò)了酷暑。不知道有多少生命能熬過(guò)寒冬，一個(gè)？?jī)蓚�(gè)？還是很多？嗯，可能跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。
落葉，光禿禿的樹(shù)枝，寒風(fēng)，似乎都在向我們展示冬天的傲慢。對(duì)了，學(xué)校正廳前的老樹(shù)上還有鳥(niǎo)巢。如今，生命的跡象已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一堆空稻草和幾根羽毛，孤獨(dú)而自豪地面對(duì)冬天，虛偽地大喊：“我代表生命！”與他所依附的古樹(shù)獨(dú)立三百多年的大雄寶殿，不知能否聽(tīng)到他的話(huà)，只好在心里說(shuō)：“阿彌陀佛，但愿這就是輪回�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭去，突然想到自己不信佛。
那天晚上下了一場(chǎng)大雨，伴隨著一陣風(fēng)和一陣?yán)茁�。躺在床上，盯著夜里某一片黑，突然心里想：“冬天的雷震，夏天的雨雪，敢和你決定！”現(xiàn)在，半個(gè)發(fā)言都發(fā)生了，誰(shuí)和誰(shuí)分開(kāi)了？希望分開(kāi)的人能幸福，沒(méi)有分開(kāi)的人要珍惜幸福。
第二天早上，我頂著寒冷去了書(shū)房。城市還沒(méi)醒，太陽(yáng)還在床上。我不敢說(shuō)我是第一個(gè)在黑暗中醒來(lái)的人，但至少我是第一批。
學(xué)校還是空的，收音機(jī)，擴(kuò)音器，一群生物創(chuàng)造的無(wú)生命物體。早晨，當(dāng)生命的聲音大的時(shí)候，他們就扮演著生命的主動(dòng)幻象，弱弱地為生命挑戰(zhàn)自然。
走到大雄寶殿的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，空蕩蕩的鳥(niǎo)巢昨晚已經(jīng)被風(fēng)雨摧毀，散落一地的雜草和羽毛在枯死的枝葉上刺眼。我悲傷但又幸災(zāi)樂(lè)禍地想，“我最終不會(huì)活下來(lái)。算了吧！就是這樣！”撿起一根羽毛。
突然發(fā)現(xiàn)這羽毛很溫暖。
剎那間，一聲凄厲的鳥(niǎo)叫聲在我頭上響起，我驚恐地抬頭尋找鳥(niǎo)的蹤跡，卻一無(wú)所獲。
大概是因?yàn)槎固谔L(zhǎng)吧！
后記：寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，總是矛盾的。我不知道要表達(dá)什么主題，但我必須寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有主題，但都是。什么都不到位，但是感覺(jué)走不動(dòng)了。矛盾中還是喜歡。
隨便，我覺(jué)得。
我還年輕。
初中敘事作文 篇43
“一二三四，二二三四……”老師開(kāi)始做操了！
“一二三……起！”是誰(shuí)？原來(lái)是六一班的淘氣包梁俊杰和鄧炎君在翻墻！
原來(lái)，這兩位老兄晚上沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，一大早起床補(bǔ)作業(yè)！所以來(lái)晚了！可為什么要翻墻進(jìn)學(xué)校呢？原來(lái)他們因?yàn)檫t到太多，被王老師“PK”了n次！所以不敢走正門(mén)了！
好不容易翻了過(guò)來(lái)，卻撞到正在掃地的六一班“高級(jí)官員”——張恒源。
他們撞到誰(shuí)不好，撞到張恒源！哎！一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了！
別以為張同學(xué)會(huì)打他們哦！張同學(xué)使出了女同學(xué)的殺手锏——告狀！她把兩個(gè)“罪人”帶到了校長(zhǎng)辦公室，向校長(zhǎng)申完“冤”，就捂著屁股走了。
雅儒小學(xué)的校長(zhǎng)最擅長(zhǎng)“溫批”（就是溫柔的批評(píng)，但她的語(yǔ)氣和眼神讓你有不祥的預(yù)感�。�
校長(zhǎng)先讓他倆坐下，然后輕聲地問(wèn)：“有大門(mén)為什么不走大門(mén)呀？”他們互相使了個(gè)演神，最后梁俊杰站起來(lái)說(shuō)：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長(zhǎng)笑了笑，繼續(xù)問(wèn)：“這么高的墻，你們這么翻得過(guò)去？”他們互相交換了一個(gè)眼神，最后鄧炎君站起來(lái)說(shuō)：“李寧，一切皆有可能！”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那翻墻什么感覺(jué)？”兩人一起站起來(lái)，得意地說(shuō)：“特步，飛一般的感覺(jué)！”校長(zhǎng)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！對(duì)他倆說(shuō)：“以后再這樣，就讓你倆休學(xué)！快回班上課去！”梁俊杰和鄧炎君聽(tīng)到“快回班上課去”這六個(gè)字，跑得比什么都快！
漫長(zhǎng)的35分鐘終于過(guò)了，終于下第一節(jié)課了。
李德珩同學(xué)第一個(gè)沖到李蕓紓同學(xué)和李璇座位面前，進(jìn)行無(wú)聊的騷擾。他一個(gè)人就算了，還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒(méi)是找事。再這么沒(méi)無(wú)聊，也別去騷擾李蕓紓、李璇這種“練過(guò)”的同志——被李蕓紓一推屁股就沒(méi)一根好骨頭！被李璇踢一腳，就會(huì)變成“一級(jí)傷殘”！（這是李德珩同學(xué)親筆描述，選用時(shí)有改動(dòng)。）哼哼！自己活該！
欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下會(huì)分解！
初中敘事作文 篇44
揉了揉酸痛的脖子，合上寫(xiě)的密密麻麻的作業(yè)本，站起來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上。
黃昏了，我凝視著即將落山的夕陽(yáng)，任憑微涼的光芒照射在臉上。再將目光抓向絢爛緋紅的晚霞，發(fā)出了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”的感慨。
這時(shí)，一陣銀鈴般的笑聲引起了我的注意，循聲望去，一個(gè)扎著羊角辮的小女孩拉著一個(gè)老奶奶蹦蹦跳跳的在街上走著。小女孩的年齡應(yīng)該在5至6歲左右，兩頰的梨渦白里透紅，讓人一看就想上去咬一口，小巧玲瓏的嘴巴不點(diǎn)自紅，一張一合地說(shuō)著什么，笑意在忽閃忽閃的美麗大眼睛里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
她旁邊的，應(yīng)該是她的奶奶。雖然已白發(fā)蒼蒼，但看上去身體倒還硬朗，一臉的慈祥給這微涼的晚風(fēng)中帶來(lái)了些許溫暖。晚風(fēng)吹動(dòng)了她滿(mǎn)頭的白發(fā)，卻沒(méi)有吹動(dòng)她嘴角的笑意，她目光溫和的看著眼前這小鹿般快樂(lè)的小孫女，就像是她的整個(gè)世界。
我不由得眼眶一熱，想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的奶奶。也是和小女孩差不多的年紀(jì)，那時(shí)候的我，老喜歡拽著奶奶的衣角，讓她帶我去小溪里抓小魚(yú)和小蝦。笨拙的我這里撲一下，那里撲一下，不僅一條都沒(méi)抓到，反而弄得一身濕，只好沮喪的站在一旁的米色陽(yáng)光里，看奶奶抓。記憶中奶奶總穿著一件青布衣衫，上面還打著補(bǔ)丁，拖著裹得不怎么靈活的小腳，往魚(yú)多的地方走。
別看她的腳不好，手可靈活著呢。奶奶瞅準(zhǔn)一條大的，輕輕彎下腰，往前一撲。每到這時(shí)，我就會(huì)很開(kāi)心的歡呼起來(lái)，因?yàn)橥砩嫌恤~(yú)吃了。
我到城里來(lái)上學(xué)的前一天，爸爸坐在車(chē)?yán)锎呶�，媽媽則拉住死活不肯走的我往車(chē)上拖，我又哭又鬧，舍不得奶奶，舍不得這個(gè)小山村。奶奶站在村口，眼淚婆娑地看著我，似乎要把我的模樣牢牢記住。
回過(guò)神來(lái)，那個(gè)老奶奶和小女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了，夕陽(yáng)把兩個(gè)人的背影拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
迎著火紅的殘暉，我看癡了。
初中敘事作文 篇45
開(kāi)春了，想念家里的野菜和油菜花，忙里偷閑去了一趟鄉(xiāng)下。樣子大抵沒(méi)怎么變，只是我在變，以至于鄰里都認(rèn)不出我來(lái)了，認(rèn)出來(lái)了也都只是笑著沖媽媽講：“你女兒都這么大了？”我也只好在一旁笑著應(yīng)和，叫一聲所謂的“奶奶”。
放下東西，外婆湊過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)：“去看看你外公吧�！蔽覠o(wú)言。她推了推我說(shuō)：“去吧�！�
忘記是什么時(shí)候的事了，記憶中只有外公和外婆吵架的情形。外公舉著一根板凳要砸人，我畏縮著躲在外婆的身后。大概是外婆受的“迫害”太重了，終于有一天，她搬出了老房子，住到了舅舅家。外公還揚(yáng)言要老死不相往來(lái)。
推門(mén)進(jìn)去，農(nóng)具散落著，天花板上都結(jié)滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)。他一個(gè)人坐在臺(tái)階上，手里捧著一壺酒�？匆�(jiàn)我，他的眼一亮，又不好意思似地強(qiáng)壓住喜悅，眼皮也不抬，說(shuō)：“來(lái)啦？”我點(diǎn)頭：“嗯，外婆說(shuō)午飯到舅舅家吃。”他默然坐了一會(huì)兒，并不回答我，轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋。我覺(jué)得無(wú)趣，便也不再理會(huì)他。
吃午飯的當(dāng)兒，他現(xiàn)身了。拎著一筐草頭——是那種散落在田間小道上，可以用來(lái)炒年糕的野菜。他褲管里都是泥。他大概是知道我愛(ài)吃這種野味的，割得特別多。我心底泛起一絲感動(dòng)。
他依舊是默然地坐在飯桌上，喝著大壺的陳年老酒，偶爾伸筷去夾一些菜，并不參與討論。只是當(dāng)大家都沒(méi)有話(huà)說(shuō)的時(shí)候，他就用不輕不響的聲音說(shuō)道：“我院子里養(yǎng)了雞呢�！本o接著又說(shuō)：“你們殺一只雞拿去吃吧。”或是說(shuō)：“雞很好呢，都是家養(yǎng)的，我外孫肯定要吃的�！笨傊�，只有關(guān)于雞的一切，好像除此之外再?zèng)]有什么好講的了。
我們一起曬太陽(yáng)，他很頹廢地抽著煙。我驚異于他的眼中竟沒(méi)了以前乖戾的神情，記起他以前給我抓田雞吃。有一次他抓了一只無(wú)比大的癩蛤蟆冒充，我嚇得不敢碰，他卻在一旁開(kāi)心地笑。那是一個(gè)多么美好的夜晚啊。想著想著，突然覺(jué)得太陽(yáng)很刺眼，一抬頭，發(fā)現(xiàn)他看著我說(shuō)：“叫你爸爸去挑一只雞�！�
初中敘事作文 篇46
科學(xué)，是一個(gè)在生活中常用的科目，許多事都需要應(yīng)用科學(xué)的知識(shí)才能夠完成或解釋。今天，在老師的推薦下，我參加了學(xué)校舉辦的一次科學(xué)航模比賽。
班上懂一點(diǎn)航模的人不少，可老師偏偏選了我和另一位同學(xué)，我為此激動(dòng)不已�；氐郊遥赏炅四切罢隆币院�，我就開(kāi)始網(wǎng)上查詢(xún)一些主要的科技航模小知識(shí)�？戳俗阕阌幸话俣鄺l，才覺(jué)得應(yīng)該是可以參賽了。
終于到比賽的時(shí)候了，我我和那位同學(xué)不緊不慢地走向休息室，腦袋里一邊回想著網(wǎng)上看的內(nèi)容。到了休息室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，一個(gè)個(gè)信心十足的樣子。老師明確講了比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，三分鐘內(nèi)使兩個(gè)模型飛起來(lái)�！疤闪税�!”我心里驚呼起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)飛的問(wèn)題我很了解，只需把飛機(jī)模型的螺旋槳轉(zhuǎn)起來(lái)就能飛了。我趕緊把這個(gè)“秘訣”傳授給我的“隊(duì)友”。他高興地哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)槲覀兪且话�，所以也是第一個(gè)上場(chǎng)。走進(jìn)賽場(chǎng)，我便看見(jiàn)了兩架飛機(jī)，一架大一架小，大的是直升機(jī)，小的是滑翔機(jī)。我也沒(méi)看就選了滑翔機(jī)，連忙把在網(wǎng)上看到的內(nèi)容照做：把螺旋槳轉(zhuǎn)了十幾圈，開(kāi)始試飛。但令我奇怪的是居然沒(méi)飛成功。我又試了幾次，還是沒(méi)成功。我的隊(duì)友試了兩下，成功的將直升機(jī)飛起來(lái)了，時(shí)間只用了一分半。我汗頓時(shí)就冒出來(lái)了，但怎么試還是不成功�！班�!”老師吹響了結(jié)束哨，我到最后也沒(méi)能成功起飛。
回到休息室，我的臉上陣陣發(fā)燒，感覺(jué)自己拖累了隊(duì)友。后面幾組同學(xué)比過(guò)后，有不少同學(xué)能成功起飛飛機(jī)，但大部分是直升機(jī)，滑翔機(jī)很少。我去向成功起飛滑翔機(jī)的同學(xué)請(qǐng)教，同學(xué)告訴我：“弄好飛機(jī)弦和螺旋槳后，還要將飛機(jī)往前助推一下�！薄鞍�？!”我居然是因?yàn)闆](méi)有將飛機(jī)助推而沒(méi)成功，真是失之毫厘，謬以千里啊!
這次比賽，我雖然沒(méi)有成功，但是我卻很有收獲：紙上得來(lái)終覺(jué)得淺，絕知此事要躬行。要真正學(xué)好掌握科學(xué)知識(shí)就得去實(shí)踐，生活中處處是科學(xué)，科學(xué)伴我行!
初中敘事作文 篇47
今年暑假，我們一家三口到青島去玩。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了那青山環(huán)保，樹(shù)木成蔭的青島。
一到青島我二話(huà)不說(shuō)，直接奔向那遼闊無(wú)垠的大海。海邊風(fēng)平浪靜、游人如織。我急忙讓媽媽帶我坐游艇，可是媽媽卻說(shuō)：“后面還有許多好玩的呢，下次再坐吧!”我的頭像撥浪鼓似的搖了起來(lái)說(shuō)：“不嘛，不嘛!第一次來(lái)就讓我坐一回吧�！蔽艺０椭粚�(duì)無(wú)辜的小眼神向媽媽求助，媽媽再三糾結(jié)，終于答應(yīng)了。我走上游艇對(duì)著大海吼了一聲，因?yàn)槲蚁Ｍ屗械那鄭u人都知道我來(lái)過(guò)這兒，讓這吼聲一直傳到我的家鄉(xiāng)，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……到了晚上，我們一家住進(jìn)了一個(gè)臨海的賓館，準(zhǔn)備在那休息一晚，睡覺(jué)時(shí)，白天所經(jīng)過(guò)的事仿佛一部電影一樣在我的眼前一一重現(xiàn)。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，我早早的站在陽(yáng)臺(tái)上，接受著迎面吹來(lái)的海風(fēng)，傾聽(tīng)著海鷗那悅耳的鳴叫聲，這真是一種說(shuō)不出看享受呀!等大家早飯吃完后，我們又乘車(chē)到水族館去看水中生物。水族館里，水中生物形態(tài)各異，有龐然大物，有細(xì)致如塵，有呆若木雞，還有活潑可愛(ài)的……。當(dāng)我看到海豚正在表演時(shí)我的嘴巴竟成了圓形，我情不自禁的贊嘆道：“啊!水中生物不可小瞧!竟比人轉(zhuǎn)的呼啦圈還多。”接下來(lái)，我們又去了海灘，在路上我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兿裥∥浵佉粯樱粫?huì)兒到這兒，一會(huì)又到那兒的�！闭f(shuō)完我自己便先笑了起來(lái)。到的海邊，我迫不及待的換好泳衣下水了。正當(dāng)我游的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一陣水花朝我撲面而來(lái)，我一看是媽媽?zhuān)B忙奮起反擊過(guò)去，就這樣海邊一直充盈著我們歡快，嬉鬧的笑聲……一個(gè)多小時(shí)后，媽媽看我有點(diǎn)累了，就叫我上岸換衣服，我討價(jià)還價(jià)還想在海里再多呆一會(huì)兒，可媽媽堅(jiān)決不同意，我只好依依不舍的離開(kāi)了�！�
這次旅行，我永遠(yuǎn)忘不了!我喜歡青島，更愛(ài)那碧波蕩漾的海灘!
初中敘事作文 篇48
昨天勞動(dòng)課老師布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)，今天一大早，同學(xué)們歡天喜地地帶來(lái)了自己做的飯菜。早讀、大課間、中午大家都在討論著自己的飯菜，當(dāng)然，我也不例外�？吹贸鰜�(lái)大家都滿(mǎn)懷期望地上這堂勞動(dòng)與技術(shù)課。
開(kāi)始上課了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都耐不住性子，吵吵嚷嚷的。于是王老師拿著話(huà)筒說(shuō)：“停一下，知道你們等不及了，今天這堂課準(zhǔn)備分三個(gè)部分，第一部分：我們把菜名寫(xiě)到紙上，我就拍張照片，第二部分：大家把飯菜放在桌子上，然后下位品嘗別人的飯菜，第三部分：四個(gè)人互相交流自己做飯菜的過(guò)程，從交流中獲得啟發(fā)。”
于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)下了菜名和自己的大名，等王老師拍完以后，我就一手抓著勺子，一手拿著筷子，出去尋找食物。第一處是鴉一禾的冰激凌，那可是鴉一禾親手做的呢，我一定要嘗一嘗，我就用我那大號(hào)勺子輕輕挖了一塊，小伙伴們都驚呆了（她們都是用筷子一小塊一小塊挑的），哈哈哈……“不錯(cuò)，不錯(cuò)，口感很好�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)到。第二處是李屹做的慕斯蛋糕和小餅干，小餅干李屹做了60個(gè)呢，全班都有一個(gè)。我用我那大勺子輕輕挖了一勺，“哇!”慕斯蛋糕還是夾層的，真高級(jí)，真不錯(cuò)，我連忙吃了起來(lái)。
吃完了甜點(diǎn)，我接著就吃菜了，我的目標(biāo)定在了肖遙的意大利面上，在肖遙不注意的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地夾住了面條，吃了起來(lái)。覺(jué)得有點(diǎn)口渴，我的目標(biāo)又定在了尹俊的青菜湯上，用勺子舀了一口，還熱著呢，顧不上評(píng)價(jià)，又急忙跑回自己的座位上，用剩下的脆骨交換了楊景越的雞排和李弘康的牛排，真是一箭雙雕呀!
“好了，好了，相信大家也吃飽了，喝足了，現(xiàn)在我們請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)交流交流，你們邊聽(tīng)邊吃�！毕仁区f一禾講自己怎么做冰激凌。我只聽(tīng)到她說(shuō)在手機(jī)上先下載一個(gè)做菜軟件，然后就按照上面的做。因?yàn)橥瑢W(xué)們都討論的比較激烈，下面說(shuō)的都沒(méi)聽(tīng)清楚。
不過(guò)，這真是一堂令人難忘的勞動(dòng)與技術(shù)課啊!
初中敘事作文 篇49
我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗葓?jiān)強(qiáng)又柔美，既有大好河山，又有小山壯木。還有著五十六個(gè)團(tuán)結(jié)的民族和十幾億人民。中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，筑立在祖國(guó)上方，雄偉壯觀(guān)，美哉美哉！中國(guó)的天安門(mén)廣場(chǎng)，寬廣無(wú)比，五星紅旗掛在那里，真是鮮艷極了。中國(guó)的故宮像迷宮一樣，有許多殿，里面金碧輝煌。中國(guó)的青藏高原被稱(chēng)為“世界屋脊”，布達(dá)拉宮世界聞名。中華民族團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)前進(jìn)著前進(jìn)著.在我的心目中，祖國(guó)是一個(gè)溫柔慈愛(ài)的母親，是誰(shuí)都無(wú)可替代的。
我們的祖國(guó)有著古老的文化，先進(jìn)的儀器，悠久的歷史，樸實(shí)的人民，她有著無(wú)限的潛力，等待著爆發(fā)。祖國(guó)的紅旗既鮮艷又美麗，給人一種歡快的感覺(jué)；國(guó)花非常高貴，有著“花之王”的美譽(yù)，祖國(guó)真?zhèn)ゴ笱�！“嫦娥一�?hào)”登上月球探索奧秘。宇宙那么大，那么高，“嫦娥一號(hào)”竟然能飛上去。你說(shuō)驚奇不驚奇？“神舟八號(hào)”飛上宇宙，從宇宙中分開(kāi)，然后再?gòu)牧硪贿呥B接在一起，中國(guó)的科技先進(jìn)到這種地步，真是不可思議。祖國(guó)給我們的東西太多了，我們無(wú)法回報(bào)！只有不懈努力，永遠(yuǎn)珍惜、愛(ài)護(hù)她，使我們的祖國(guó)更加的繁榮昌盛。
祖國(guó)美麗而壯觀(guān)，一望無(wú)際，有著九百六十萬(wàn)平方公里的面積。其中有許多旅游圣地，吸引了許多外國(guó)游客，無(wú)不贊嘆，無(wú)不震撼！祖國(guó)不僅景色美麗，而且中國(guó)人民的心地也非常善良。許多外國(guó)游客都非常敬愛(ài)中國(guó)，可見(jiàn)中國(guó)的偉大。
雖然原來(lái)的中國(guó)武器、科技等都非常落后，很多國(guó)家都瞧不起，可是，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)成為了高科技國(guó)家，有誰(shuí)不敬呢？有誰(shuí)不愛(ài)呢？現(xiàn)在的中國(guó)走出了“黑暗”，即將迎接美好的未來(lái)！今天，中國(guó)將會(huì)被世界贊嘆。我要奮發(fā)努力，堅(jiān)持不懈，在將來(lái)的某一天，成為國(guó)家棟梁，把我的知識(shí)一無(wú)保留的獻(xiàn)給祖國(guó)，報(bào)答我的祖國(guó)母親。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)五星紅旗，我愛(ài)大好河山，我愛(ài)小山壯木，我愛(ài)國(guó)花，我愛(ài)祖國(guó)給我的一切。
初中敘事作文 篇50
人一生下來(lái)就會(huì)收獲無(wú)數(shù)的感情，第一眼見(jiàn)到的人，他們會(huì)給你親情；第一個(gè)和你一起玩耍的，他會(huì)給你友情；第一個(gè)教的人，會(huì)給你師生情。當(dāng)然對(duì)于人們最不可缺少的便是愛(ài)情了，有很多的大詩(shī)人贊美過(guò)著這種微妙的感情。有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)女孩的降臨，意味著另一個(gè)的男孩的等待�！蹦悄�，她收獲了他的的等待。
他是一個(gè)農(nóng)村的出來(lái)的人，皮膚黑黝黝的，他為了父母的幸福來(lái)到了這個(gè)陌生的城市打工，他不舍得和工友們一起喝酒，一起買(mǎi)煙，因?yàn)樗胧″X(qián)為他的父母添一件衣服，那時(shí)的他不奢望買(mǎi)一件新衣，那時(shí)的他不奢望甚至想都不敢想那可望不可及的的愛(ài)情。
她則是算得上是城市人，她在家里是最小的，是六妹，她到了該嫁的年齡，卻遲遲沒(méi)有出嫁，因?yàn)樗龑?duì)那些男生沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，她很期望那美妙而純真的愛(ài)情，但是遲遲沒(méi)有機(jī)會(huì)，她在等待著那個(gè)命中的王子。
他們兩個(gè)在同一個(gè)廠(chǎng)子，她第一眼見(jiàn)到他時(shí)，便對(duì)他有所好感，他憨厚，老實(shí)，那種農(nóng)村的氣息深深的吸引著她；而對(duì)她，他也一見(jiàn)傾心，但是由于他的自卑，他不敢說(shuō)，他逃避著他。
她對(duì)他一心一意的好，每次在一次一次的生活中幫助他，而他不敢，他覺(jué)得自己沒(méi)有資格擁有她，他選擇了逃避，面對(duì)她一次次的落淚，一次次的微笑，他怕了，他的心早已歸她，兩個(gè)人之間可想而知。
但是他們的愛(ài)情沒(méi)有那么一帆風(fēng)順，她的媽媽阻撓著他們，他害怕了，他想放棄，但是，她拉著他對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)他，這輩子非他不嫁！”他的心在顫抖，做了一件事--和她一輩子的生活在了一起。
不久他們有了愛(ài)情的結(jié)晶。
沒(méi)錯(cuò)，他們是我的父母，爸爸回憶起那段往事，依然會(huì)落淚，但是，唯一變的便是他會(huì)驕傲的摟著我們說(shuō)：“你們是我一輩子最大的幸福！’，那時(shí)我們一起流淚，不知這淚是什么味道。
初中敘事作文 篇51
早晨，輕輕地撩開(kāi)那面窗紗，溫暖的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開(kāi)始。
走在繁鬧的大街上，看著人們匆匆忙忙、擦身而過(guò)的身影，而自己只身一人在街頭游蕩，這種感覺(jué)想必是寂寞。但是，孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨(dú)可能會(huì)使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來(lái)。
每天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都不明白的內(nèi)容，討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，也討厭自己的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著，更討厭生活的反反復(fù)復(fù)�？缮罹褪沁@樣，常常會(huì)給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長(zhǎng)，尋找失落的感動(dòng)、悲傷的安慰，而更多的是對(duì)生活的理解�？酀袔c(diǎn)甜，就像那青春的橄欖。
觸摸心靈的那扇窗，無(wú)奈之中，我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸，徘徊在無(wú)盡的感受里，往日的紛擾、困惑似乎回味起來(lái)特別有味道、有內(nèi)涵。同時(shí)，對(duì)未來(lái)的執(zhí)著、期盼一樣令我們充滿(mǎn)向往。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。
然而，生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣，更多的是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。
放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)跟你說(shuō)再見(jiàn)；考試失敗了，不用沮喪，有朋友的無(wú)限支持；受傷了沒(méi)什么值得哭泣，還有父母的悉心照顧。
在大自然的懷抱里，我們欣賞了萬(wàn)紫千紅的春天，狂熱了驕陽(yáng)似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽(tīng)了潔白無(wú)瑕的冬天。在美好的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過(guò)許多零落而有詩(shī)情畫(huà)意的歲月，給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。原來(lái)，生活亦能這么恬靜。
生活不一定是順順利利的，但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂(lè)美妙。
仔細(xì)觀(guān)察你的生活，必定能品味出最特別的味道！
初中敘事作文 篇52
回家后，爸爸說(shuō)我變黑了，媽媽說(shuō)我變結(jié)實(shí)了，他們?cè)谶@驕陽(yáng)似火的八月，充滿(mǎn)艱辛與快樂(lè)的軍訓(xùn)生活終于落下了帷幕。那些筆直的身體、挺拔的胸膛、颯爽的英姿在我腦中不斷浮現(xiàn)，不舍與留念充斥著我的心。
軍訓(xùn)，讓我受益匪淺。欣慰極了，因?yàn)檫@五天我都堅(jiān)持下來(lái)了，他們說(shuō)這五天我的表現(xiàn)完全出乎他們的意料。我想，軍訓(xùn)后的我們不再是溫室里的花朵了，軍訓(xùn)后的我們肯定能讓家長(zhǎng)大吃一驚。因?yàn)槲覀兌甲兒诹�，變瘦了，變結(jié)實(shí)了，壞習(xí)慣變少了，更重要的是我們都變能干了，以后，我們可以自己疊被子，可以自己洗衣服，可以自己做飯……
軍訓(xùn)的日子就這樣過(guò)去了。回想起來(lái)，在東麗覺(jué)得既漫長(zhǎng)又短暫；每天重復(fù)那汗流浹背的痛快，頂著炙熱的陽(yáng)光。雖然是辛苦的，但也少不了我們的歡聲笑語(yǔ)，教官的可愛(ài)。每一次休息，我們每一個(gè)人都有說(shuō)有笑的，教官也和我們說(shuō)起笑來(lái)。即使是和他開(kāi)玩笑，他也不會(huì)生氣。有時(shí)候我們說(shuō)話(huà)事過(guò)分了一點(diǎn)，但教官也不會(huì)生氣。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得教官很慈祥。但我們只相處了五天。我們忘不了教官的和藹，忘不了我們的笑聲。獲得勝利的那一刻，我們班是最光榮的。那一刻，我們是最幸福的。那一刻，讓我們忘記了五天的辛苦。老師的欣慰，同學(xué)們的喜悅，還有教官那依然冷靜的面容，我都無(wú)法忘記。其實(shí)，我知道，教官是最欣慰最開(kāi)心的那一位！只是冷靜是他的作風(fēng)罷了。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
初中敘事作文 篇53
成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我的名字排在最后，七個(gè)“0”在張著大嘴癡笑，我用削尖的鉛筆將它們各個(gè)刺破，然后，成績(jī)單從我手中滑落，飄進(jìn)垃圾箱……缺考，不是因?yàn)槲颐](méi)有時(shí)間，而是我在逃避，我厭倦了考場(chǎng)里的氣氛。
我討厭這樣日復(fù)一日三點(diǎn)一線(xiàn)式生活。我討厭教室里的翻書(shū)“嘩嘩”的聲音，我討厭課堂上大腦飛速旋轉(zhuǎn)卻聽(tīng)不進(jìn)老師半個(gè)字的自己……厭煩這一切，甚至有時(shí)候我會(huì)憎恨，憎恨父母創(chuàng)造了我。我厭倦了這整個(gè)世界。
直到有一天，“霧中有花”對(duì)我說(shuō)：“你的心是灰的，試試摻進(jìn)一點(diǎn)火紅吧！”
“霧中有花”說(shuō)：世界不是一塊純凈無(wú)瑕的潔玉，正是因?yàn)橛辛它c(diǎn)點(diǎn)瑕疵的裝扮，它才更顯美麗。是啊，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，自己都不到十全十美，怎么要求別人留給自己一個(gè)完美的形象，過(guò)分地去追究不足，只會(huì)讓自己的生活加速紊亂。如果濃霧中你只看到快要凝結(jié)成滴的水珠，那就閉上眼睛，用心去慢慢體味這百態(tài)人生吧！
“霧中有花”說(shuō)：省略掉薔薇花的刺，那朵花耀眼奪目�！按獭笔撬N薇用來(lái)保護(hù)花朵的。它扎疼了采花的人，于是那人大罵“刺差勁”“刺差勁”，卻忘了繼續(xù)欣賞他原本想要贊美的花�？创挛�，別太在意它的“刺”。我們?cè)鞠胍�，不是一睹它美麗的芳容嘛！被“刺”扎傷的只能是凡胎肉體，心若想欣賞，是不會(huì)被弄亂的。水中撈月，盡管只捧起一捧清澈，盡管打亂了水中月的倩影，可那美麗的月仍?huà)煸谔焐希赡闳ビ^(guān)賞。
“霧中有花”說(shuō)：世界上沒(méi)有快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)的人。是快樂(lè)源于心中吧！別抱怨自己正處在艱難的令人窒息的困境里，別抱怨自己的狀況與付出呈負(fù)相關(guān)式低迷，這一切的不如意只說(shuō)明你的付出還是不夠多。伴隨著來(lái)源于心底的快樂(lè)出發(fā)，把困難看淡，也許事情更容易解決。
試著給自己眼前濃重的霧調(diào)調(diào)色吧！用美好的心靈去看世界，其實(shí)，霧中的花很漂亮。
初中敘事作文 篇54
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到了媽媽愛(ài)我的那一幕……媽媽是用眼睛愛(ài)我的，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦灼的；當(dāng)我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的；當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛(ài)我的，當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當(dāng)我背著沉重的書(shū)包時(shí)，媽媽會(huì)豪不猶豫地拎過(guò)去；當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí)，媽媽拍拍我的肩，讓我覺(jué)得有一股力量……我知道，我在媽媽眼里是千金換不來(lái)的千金，我是她的一切。
有一件事，讓我一輩子難以忘記，那是一個(gè)下午放學(xué)回家后，我在沙發(fā)上蜷成一團(tuán)，直發(fā)抖，汗滴在沙發(fā)上，沙發(fā)都濕了。那時(shí)我多么地想有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我呀！正當(dāng)我難受的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我蜷成一團(tuán)，像是看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“女兒，怎么了？哪兒不舒服？”我有氣無(wú)力地說(shuō)了三個(gè)字：“我頭暈�！眿屵B忙去拿體溫表給我量體溫。頓時(shí)，我體會(huì)到了還是媽媽好呀！媽媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，知道我在想什么。一看體溫表：40度，媽媽立即背著我就上醫(yī)院。在路上，媽媽一會(huì)兒給我擦汗，一會(huì)兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時(shí)我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。終于我們上了車(chē)，媽媽嘴里嘰哩咕嚕的，好像在跟司機(jī)說(shuō)開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)。她把腳跺得直響，就像是熱鍋上的螞蟻……
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，媽媽越來(lái)越著急了，終于到了醫(yī)院——二十分鐘。整個(gè)世界對(duì)媽媽來(lái)講已經(jīng)消失，她的心里只有我。當(dāng)我躺在病床上輸液時(shí)，媽媽終于松了一口氣，微笑著望著我，而我早已睡著了。寫(xiě)到這，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好……”有人說(shuō)母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥(niǎo)在里面自由自在地翱翔，我覺(jué)得母親像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)，被水滋潤(rùn)著；有人說(shuō),世界上沒(méi)有永恒的愛(ài).我說(shuō)不對(duì)!母親的愛(ài)是永恒的，她是一顆不落的星。
初中敘事作文 篇55
努力奔跑，向著心中的方向前進(jìn)；努力奔跑，即使自己位于頂峰；努力奔跑，要做生命的強(qiáng)者。
邁出了第一步，就不要畏首畏尾，即使前方困難叢生，荊棘密布。不要怕。我們心中要有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的念頭和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的決心。即使我們失敗了，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)跑。要知道，每一天康莊大道都是人走出來(lái)的，原先本不是路，走的人多了，也便成為了路。
記得學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我報(bào)名參加長(zhǎng)跑。我當(dāng)時(shí)也不知道是怎么了，稀里糊涂的就把自己送上了戰(zhàn)場(chǎng)。
“預(yù)備～開(kāi)始！”隨著發(fā)令員的一聲令下，我們每個(gè)人都邁開(kāi)了步子努力的往前跑。剛開(kāi)始，我覺(jué)得還好�？墒遣灰粫�(huì)兒，我便覺(jué)得兩臂酸痛，腿也跟灌了鉛一樣，邁不開(kāi)步子。速度開(kāi)始慢了下來(lái)這讓在一旁喊加油的同學(xué)可著了急，“哎呀，怎么回事，快一點(diǎn)哪……”我沒(méi)有理會(huì)他們，而是保持龜速前進(jìn)。這時(shí)，我看見(jiàn)了自己的死黨，他也在為我加油“你行，你可以的”。是的，我可以，我行的，我還沒(méi)有精疲力盡呢�！拔倚校铱梢浴薄拔倚�，我可以”我?jiàn)^起直追，用盡全身的力量，旁邊的同學(xué)也都驚訝極了�！霸趺纯赡�，這不會(huì)是一種戰(zhàn)術(shù)吧”�！拔迨住薄叭住薄笆住薄暗诙�。我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)槲覛g呼的聲音，是那么的悅耳，動(dòng)聽(tīng)。我打喊了一聲“我行，我可以”隨即，便癱倒在跑道上。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“所謂強(qiáng)者，不是他們沒(méi)有淚水，而是他們流著淚水還在不停地奔跑�！笔前。總�(gè)人都有不盡人意的時(shí)候。淚水也屬于他們，他們之所以成為強(qiáng)者，是因?yàn)槲覀冞�在流淚的時(shí)候，他們已經(jīng)眼含淚水出發(fā)了。
所以我們可以傷心，可以流淚，但是一定不要停下腳步。一旦你停下來(lái)想要追上去就難上加難了。
所以努力奔跑吧！做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
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