《總有屬于我的季節(jié)》說明文作文
導語:按說明的對象不同,說明文可分為事物說明文和事理說明文。下面就由小編為大家?guī)怼犊傆袑儆谖业募竟?jié)》說明文作文,歡迎大家參考借鑒!
【篇一:總有屬于我的季節(jié)作文】
烈日的陽光,照亮了沙灘上個個彩色的貝殼,忽然聯(lián)想到,那一個個貝殼不就代表著我每一個精彩的瞬間和快樂的回憶嗎?
陽光般的小學生活與我擦肩而過,但擦肩而過的那瞬間璀璨的回憶仍深深的存于我的腦海中。
一次幸運的選拔,我被學校邀請參加市里舉辦的“人防杯書畫大賽”全校四個名額,我成為了其中幸運的一個。我欣喜于心。回到家顧不上一切便努力的練習比賽的作品。在學校也是如此,老師單獨輔導,給我安排了一個安靜的屋子進行練習,所以在那幾天,我錯過了許多學校舉辦的的活動,為了贏的比賽,我付出了自己極盡的努力。
比賽的日子到了,我穿上校服,戴著鮮艷的紅領巾乘著校車來到比賽場地。人海茫茫,幾十所學校的同學都匯集于此,我對自己盡日的.努力能站在領獎臺上充滿了信心。當我拿起畫筆的那一刻,仿佛千百縷陽光照在身上,腦海呈現了清晰的畫面,我隨心所欲的在畫板上畫著……
等待比賽結果的那急切的心情,我像熱鍋上的螞蟻一樣在原地直打轉,頒獎老師拿著喇叭,念著獲獎名單:“三等獎……二等獎……”始終沒有聽到自己的名字,心里一直慌慌的!耙坏泉劊***”我歡呼的跳躍著,是我,真的是我!站在領獎臺上的那一刻,感覺眼前的世界多么的廣闊無邊呀!
如今,我撿起了彩色貝克,拾起了屬于我自己的季節(jié)。
【篇二:總有屬于我的季節(jié)作文】
季節(jié)春夏秋冬,若論喜誰,吾言秋,有詩為證:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!柄Q咱是看不到的,庸俗只見倒是不少。
季節(jié)誰美在于景色,你肯定會說難道春夏冬之美不勝于秋?我不否認,可能是性格吧。春夏生榮,過于招搖,冬則過悲,秋則摒二者之短,取其長。
或許你不認同我的觀點,抑或是不屑一顧,我總是要表述一下我的理由的。
不知你是否看過秋天的落葉,枯黃枯黃的,一飄一飄的落在地上,隨風起舞,或是落入池塘,有時被飛鳥捉走,不知是干什么,難道他也喜歡?拾起落葉,映著不熱不寒的月光,看著脈絡,條條網網,訴說著自己的幸福。
又是幸運的我會發(fā)現我的知己,境界似乎頗高,常一個人望著窗外的落葉,飛鳥,他表現的是一種近乎嚴肅的莊重,正如女神那般不可親近,他的眼睛盯著大雁一起沖向了云霄,瞬間,突覺天高云淡,那雁忽一俯沖,朝那湖水撲去,他的眼睛也跟著轉了下來,頓覺水波蕩漾,波光閃閃,眼也泛著光,大雁叼起樹葉奮力一挺,又飛到了枝頭,像是怕人搶去,不時張望著。
譚中魚兒,也要一睹秋之芳容,因水中不太真切,爭相躍出水面,為看到此等景色而覺此生無憾。
她也看到了,鼻下嘴上那貞靜的標志消失了,眼也逐漸有了神,隨即一抹紅霞在臉上綻放,似乎是十分慷懶,伸著懶腰說:“真是‘萬類霜天競自由’呀!”一旁的我故作深沉的吟道:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”她朝我笑了笑。
自古逢秋悲寂寥,我言春日勝春朝。
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