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小學(xué)生我心目中的好老師征文

時(shí)間:2020-12-22 10:53:19 實(shí)用范文 我要投稿

小學(xué)生我心目中的好老師征文

  回望那些過去的歲月,讓大家用一顆感恩的心表達(dá)對老師的思念和愛戴,讓手中的筆傾訴師生的情誼,描述心目中老師的美麗。下面是CN人才小編為大家收集整理的我心目中的好老師征文,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。

小學(xué)生我心目中的好老師征文

  【我心目中的好老師征文一】您,是我永遠(yuǎn)的夢老師

  老師,是明燈,照亮了我前行的道路;老師,是園丁,幫助我們茁壯的成長;老師,是太陽,溫暖我們的心田。每個(gè)人都有自己心目中的好老師,我心目中的好老師,就是我的班主任——萬曉夢老師。

  她,鵝蛋臉上架著一副眼鏡,鏡片下的眼睛絲毫沒有因?yàn)檠坨R而顯得無神,反而更靈動(dòng)了幾分。一頭淺咖色的梨花發(fā),偶爾扎成馬尾時(shí)青春洋溢,時(shí)而散開時(shí)又溫婉清新。同學(xué)們都親切地叫她夢老師。

  夢老師的課堂講究學(xué)得盡致,玩得淋漓。她的課,總會很自然地就把我們帶去了文學(xué)的世界,時(shí)常讓我們不愿下課,想繼續(xù)滋潤在她靈動(dòng)而又犀利的課堂中去。雖然她的課常常“跑偏”,但偏又最喜她這般。“一個(gè)不會跑題的語文老師不是一個(gè)好語文老師,文本只是平臺,要有大語文觀,得以文本為中心不停畫圓,盡所能推展圓半徑。”她曾這樣說。六年來,她帶我們讀泰戈?duì),讀金子美鈴、顧城、林煥彰、謝爾.希爾弗斯-----亦因此我們的文學(xué)儲備日漸豐厚,我們的羽翼也日漸豐滿,載著我們思維的文學(xué)作品,也如四月春花日漸繁盛,綻成鉛字于紙張之上。

  學(xué)習(xí)有張有馳是夢老師的教育主張。最盼周四,下午臨放學(xué)半小時(shí),她總會帶我們后操場“野”一把。原本空曠的操場瞬間溢滿了我們的歡聲笑語;蜃分鹩螒颍蛳囟奶------她也總會如一個(gè)大孩子般與我們一起嬉嬉鬧鬧;若一個(gè)大朋友般,傾聽我們青春期的煩惱,解決我們的困惑。她的臉上閃著明亮的笑容,如天使一般。那時(shí),我們忘記了師與生,忘記了大人所說的優(yōu)雅,不受約束的瘋-----心相近,情相融。

  匆匆六年,不久我們將離開她的身邊,去往學(xué)程的下一站,我們不舍,撒嬌讓她考證隨我們一起上車。她說,雛鳥總要離巢,該飛的時(shí)候就要振翅藍(lán)天,離別是為了更好的相聚,不管何時(shí)老巢老鳥依舊在。其實(shí),我也想說,以后無論身將何地,永遠(yuǎn)忘不了夢老師給予的自由呼吸的教育;無論以后名至何處,您,是我們永遠(yuǎn)的'夢老師。

  【我心目中的好老師征文二】我心目中的好老師

  老師像辛勤的園丁培育著祖國的花朵;像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;像白云遮擋了火辣的太陽,卻依舊溫暖著大地;像農(nóng)民種下了種子,收獲了果實(shí)……我心目中好老師的形象是和藹可親,敬業(yè)愛生,多與同學(xué)交流的老師,我們班就有一位名副其實(shí)的好老師——石立惠老師。

  雖然石老師外表并不那么靚麗,但她非常敬業(yè)。記得三年級時(shí),有一天早晨我們來到教室,被眼前的景象驚呆了:石老師雙腿纏著繃帶,穿著一雙棉拖鞋,這是怎么了?我一打聽同學(xué),才知道石老師崴著腳了,從打著石膏的雙腿看出她傷得不輕,石老師完全應(yīng)該在家休養(yǎng),可她為什么還要來堅(jiān)持上課呢?上課后石老師解釋說:“同學(xué)們,因?yàn)槔蠋煹哪_受傷了,所以今天可能不能站著給你們上課了,還請你們諒解!本來醫(yī)生讓我在家休息的,可我怕耽誤你們的課程,再說老師也舍不得你們-------”同學(xué)們聽了,都為自己以前調(diào)皮搗蛋行為給老師帶來的麻煩而感到慚愧。那節(jié)課同學(xué)們聽得都很專心,沒有一個(gè)同學(xué)破壞紀(jì)律。石老師真是一個(gè)合格的老師,敬業(yè)的老師,讓學(xué)生愛戴而且念念不忘的老師!

  石老師是慈愛的。在我們成長的路上她不知傾注了多少心血!女生辮子亂了,她用梳子幫忙理順;男生胳膊受傷了,她陪他到醫(yī)院檢查,星期天到家里看望他,安排學(xué)生每天照顧保護(hù)他;學(xué)生功課落下了,她犧牲自己休息時(shí)間在學(xué)校甚至到他家里補(bǔ)課-------記得上學(xué)期一天晚上,我把作業(yè)落在了學(xué)校里。因?yàn)榕碌⒄`我學(xué)習(xí),石老師打電話給我媽媽并親自送到我們小區(qū)。當(dāng)時(shí)我和媽媽的心里暖暖的,感覺老師是那樣的親切。正是有了石老師的付出和努力,我們班才一直走在學(xué)校前列,我們才能在人生的道路上茁壯成長!

  現(xiàn)在,我終于明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的涵義。石老師成為我心中最好的風(fēng)景,石老師是我心中最好的老師!我要珍惜與石老師度過的小學(xué)時(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做石老師心中最美好的學(xué)生!

  【我心目中的好老師征文三】我心目中的好老師

  我有許多的老師,其中對我們最關(guān)心、最疼我們的是我們的班主任——王桂麗老師。

  之前三年級王桂麗老師是教我們科學(xué)學(xué)科的,她教我們科學(xué)時(shí),我們有些同學(xué)覺得科學(xué)不重要,所以上課時(shí),玩的、做小動(dòng)作的、說話的有很多,也包括我?墒怯捎诟鞣N原因,王老師從四年級開始當(dāng)了我們的班主任,這一下子,可嚇壞我們了,就害怕王老師對我們印象不好,會不好好教我們,可是我們想錯(cuò)了,王老師雖然相貌嚴(yán)厲,可是她有一顆溫暖的心。因?yàn)榘嗬锸冀K有幾個(gè)淘氣的男孩子,整天會做一些不守規(guī)矩、出格的事情。王老師非但沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥他們,還苦口婆心的耐心勸說,經(jīng)過一段時(shí)間的教導(dǎo),這幾個(gè)男孩子,也改變了不少,紀(jì)律比以前好多了,最可喜的是學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。王老師對我們女孩子也更是耐心加細(xì)心。說句心里話,我是一個(gè)學(xué)習(xí)比較一般的孩子。媽媽對我的學(xué)習(xí)一直也是很操心的,其實(shí)我心里也是很著急,因?yàn)槲乙蚕氤蔀橐幻麑W(xué)習(xí)好的學(xué)生。有時(shí)在同學(xué)面前會有一些小小的自卑,可能是王老師看出了我的自卑,對我在學(xué)習(xí)上會特別留心。比如之前我在課堂是不愿意舉手回答問題的,現(xiàn)在王老師會經(jīng)常叫我回答一些問題,或讓我上黑板上做一些題。現(xiàn)在我也比之前大膽了一些,更自信了一些,學(xué)習(xí)自然也比之前好了很多,連媽媽都看出了我的進(jìn)步。

  四年級第一學(xué)期末考試,我取得了一個(gè)好成績。更令我意外的是王老師還頒發(fā)了一個(gè)三好學(xué)生獎(jiǎng)給我。這對我真是一個(gè)極大的鼓勵(lì),F(xiàn)在我更自信了,也更愛學(xué)習(xí)了。

  我愛你王老師,你是我心中的好老師!

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