以“閱讀，遇見更好的自己”為題征文800字
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書籍是要閱讀的，不閱讀好似只沒有翅膀的鳥兒，永遠飛不上瓦藍的的天空;不閱讀書好似一座糧庫，外表看起來里面裝滿了糧食，可里面空很空;不閱讀就像沒有陽光永遠生活在黑暗中。所以說閱讀非常重要。
以“閱讀，遇見更好的自己”為題征文800字【1】
你茶余飯后的一杯香茗，口有余香。而我說書是我們心中的遠方。遠方的菩提，凈化心靈;遠方的精彩，開闊眼界;遠方的遐想，心神馳往。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識能塑造人的性格。”書能讓你的心靈頓悟，提升你的修行;書是你的一次遠足，怡養(yǎng)你的身心。讀書，只會遇見更好的你。
我小時候是個書迷。這個迷是被小人書勾起來的。讀初中的哥哥用平時挖草藥賣得的錢買小人書，他自己看完了就隨手丟在家中。我就撿豆子似的一本接一本地看，越看越癡迷，那書給我打開了一個個奇異的世界，讓我沉醉其中。那時物質(zhì)生活不富裕，家里兄弟姐妹多，填飽肚子已經(jīng)很不錯了，哪有更多的閑錢買書。沒錢買，可看的小人書也是有限的。我就走村串戶到各家找書看。一到放學(xué)時間或空閑時候，我就滿村跑，以至于后來村里人一見我來了，就說︰“小書迷又來了﹗”那時看的書饑不擇食，大部頭也啃。文學(xué)刊物《十月》，矛盾的《子夜》，還有《岳飛傳》……反正囫圇吞棗，通通瀏覽一遍。七十年代末，八十年代初，農(nóng)村已經(jīng)施行農(nóng)田承包責(zé)任制，農(nóng)民糧食的收入在交公糧之余，各家也有些許余糧。生活也開始慢慢好轉(zhuǎn)。十歲那年除夕夜，我也有了自我長大以來第一個紅包一元錢。興奮之余，我手中攥著錢，等到天亮。大年初一我直奔街頭的那家小小的書店，東挑西揀，選中一本《蘇武牧羊》，然后一整天就隨著蘇武來到遙遠的塞北，為蘇武的境遇不安，為蘇武的氣節(jié)贊嘆，同時隱約中還有一種對塞外世界的向往。母親喊我走親戚，我不應(yīng)。心想，哪有我這等富足，自在。也許書看得多了，思維也跟著天馬行空起來。我們那個年代每天放學(xué)后，女孩子都要到野外打豬草，對其他女孩來說是苦差，而對我來說，卻是件極其高興的事。一放學(xué)，我回到家揣著籃子哼著歌蹦蹦跳跳地向野外走去。走在鄉(xiāng)間的小路上，看著路邊水田里散養(yǎng)的鴨子，看它們憨態(tài)可掬的樣兒，一個鴨子王國的故事在我小腦袋瓜中任意馳騁。傍晚我沐浴著落日的余輝，踏著斜照的夕陽走在回家的路上，看著那漫天的晚霞，我的思緒又飄向很遠很遠的地方，我在想，云那邊是不是也有一個神奇的國度呢?我童年物質(zhì)的貧乏并沒有給我的生活留下些許遺憾，反之，我感覺我的童年生活充滿陽光，愜意，自在。書給我插上了想象的翅膀，使得我的生活不僅僅局限于狹小的世界。我浸潤在書香中領(lǐng)略生活的奇妙，世界的精彩。我遙望遠方，我向往，我憧憬。我的心中充滿樂觀，善良，果敢。而這些都是書本所給予我的。書是人精神的巢穴，生命的殿堂。我如同久旱的禾苗貪婪地吮吸著甘甜的雨露茁壯成長。
我小時候不是一個聰明的孩子。讀小學(xué)時成績一般，中等偏上一點。后來上了初中，初一也就平平淡淡地過去了。初二時，也許思維開始開竅了，喜歡做幾何數(shù)學(xué)題，那一步一步地解析，推理，越做越有味;作文也經(jīng)常被語文老師當(dāng)范文讀。成績也開始進入年級前幾十名。初三考中專，分?jǐn)?shù)線也達到了，可因為其他原因沒錄取。后來補習(xí)一年考中專，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，是我們那個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名，在整個縣城也位居前幾名。我如愿以償?shù)靥宿r(nóng)門。那個年代農(nóng)村孩子最大的愿望就是走出農(nóng)村，吃公家飯。我總覺得按我的資質(zhì)難以在競爭激烈的中考中得以償夙愿，我把這歸功于小時候的雜讀。曾經(jīng)一位練習(xí)修行的徒弟問師傅，我們這樣天天誦經(jīng)研讀，有什么用呢?師傅什么也沒說，只是讓徒弟用籃子去打水，徒弟一次又一次的空手回來，不解的問，這還不是空的嗎?師傅說，你再看看，和原先有什么不同?徒弟再看，籃子濕濕的。師傅說，修行就是這樣，在不知不覺中，修養(yǎng)已經(jīng)浸潤到你的生命中。我以為讀書也仍然。
其實，讀書對人潛移默化地影響遠不止于此。讀書讓人通達，理性地看待事物，通透地對待它;讀書暖人心靈，輕輕地?fù)軇幽阈牡啄歉彳浀南遥袆佑谶@塵世溫暖的情懷;讀書令人神往，快樂地憧憬你心馳的世界，抵達生命的巔峰。當(dāng)你面對別人無端的指責(zé)時，你會說，我不屑于與人爭斗，我烤著生命之火取暖;你會在馬克.吐溫的幽默諷刺中品嘗那淡淡的苦澀;你會在歐亨利式的結(jié)尾中引發(fā)對人性的思考。雨果說，各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸地融化。我們每天都在思索生命的意義，生命的意義到底是什么?僅僅局限于掙好多好多錢?如果僅限于此，那么生命的意義也略顯單薄。我們行走在路上，是否放緩疾行的腳步感受來自于大自然的震撼，領(lǐng)略生命的豐潤;是否體會與君同行的溫馨，領(lǐng)悟生命的真諦;是否伸出過你援助的手，給予他人以雪中送炭式的溫暖。林語堂認(rèn)為讀書的主旨在于擺脫俗氣，使人優(yōu)雅。這份優(yōu)雅我以為是成為一個有溫度懂得情趣會思考的人。讀書讓我們明白生活不僅僅只有眼前的茍且，還有詩和遠方。
以“閱讀，遇見更好的自己”為題征文800字【2】
老師說過這樣一句話：“身體和靈魂，必須要有一樣走在路上。旅行，是身體的道路，而閱讀，就是靈魂的道路。”
中國，是四大文明古國之一，我們必須要把“文明”這個美譽給坐實了。好書，能提升人的涵養(yǎng)與氣質(zhì)，如果沉迷于不適合自己的書籍，可能會使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會隨著你選擇的書而變化。它會讓你
選擇不同的朋友，養(yǎng)成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路。
自小我就喜歡聽爺爺奶奶講故事，內(nèi)容生動有趣，我總是聽得津津有味。從兒時的聽故事，慢慢發(fā)展成看拼音版的童話，我看的第一則童話是《賣火柴的小女孩》，那時我的思想是最干凈、最單純的，情感也是最容易
被文字給渲染的，這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿面，但我卻并不覺得幼稚可笑，因為這就是文字的魅力。
后來，我不再依賴拼音了，卡通插圖也漸漸離開了我的生活，我開始接觸一些作文選，也開始用文字的方式記錄下自己對生活的`感慨。
與書的相遇，就是那么奇妙，它讓我從童言稚語發(fā)展成了謙言恭語的“文人”。有時，在大多數(shù)同學(xué)為寫作文而發(fā)愁時，我卻感覺異常輕松，我知道這是書的饋贈，是我努力看書的結(jié)晶，所以，我起誓要博覽群書!在
我的成長中，書籍絕對是我的一大功臣。
閱讀是人得到知識最直接的方式，學(xué)習(xí)上也少不了閱讀，處處都離不開文字。漸漸地，書籍越來越與我密不可分，讀的書也越來越深文大義。似乎，成為了我靈魂的一部分�；蛟S這時，我的靈魂就在旅行吧。
沒有書的世界是黑白無味的。在我無所事事的時候，在我輾轉(zhuǎn)不眠的時候，抑或是在我心情低落的時候，我都會選擇不同味道的書籍來慰藉我的心靈、充實我的靈魂。原來除了玩耍和學(xué)習(xí)以外，還有如此既能提高涵
養(yǎng)而又讓人覺得不膩的方式，非讀好書不屬。
有人說文字是片面性的知識，是蒼白無力的物體。但是我認(rèn)為，它是天底下最蒼勁有力的東西!因為，不同的書籍可以把你帶入不同的心境，或許有一天你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)書籍把你帶入歷史的時候，你會有一種身臨其境的
感覺;當(dāng)書籍正在傾訴著一片片感人的故事時，你的臉頰上會不知不覺的覆上一層淚水;又或許當(dāng)它闡述著某
一個人的經(jīng)歷時，你會為那個人擔(dān)憂。。。。。。
文字不是一種蒼白無力的表達方式，文字是有魅力的!同樣，近在你身邊那或許并不起眼的書籍正在悄悄地散發(fā)著無盡的光芒與魅力!
書海間，風(fēng)景獨好。