匠人精神的作文：大國(guó)工匠
們常聽(tīng)說(shuō)，在瑞士有這么一群人，他們?yōu)榱俗?.3克重的陀飛輪上承載更精細(xì)的零部件，精雕細(xì)琢、精益求精;我們也曾耳聞，在古代有這么一群人，對(duì)工藝的要求一絲不茍，吹毛求疵。這便是匠人，一種把產(chǎn)品做到極致，把專注精神奉為圭臬，帶著虔誠(chéng)與向往的信徒，我想這也是時(shí)代的感召，世代的追求——于當(dāng)下，更需倡導(dǎo)匠人精神。
【匠人精神的作文：大國(guó)工匠】 篇一
“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。”庖丁之語(yǔ)，解答了自己解牛何以神乎其技，道出了一個(gè)工匠追求技藝的價(jià)值所在。從歷史的維度來(lái)看，工匠是現(xiàn)代社會(huì)之前的一個(gè)群體，他們的工作和勞動(dòng)，主要依靠手工完成。工業(yè)革命之后，機(jī)器化大生產(chǎn)代替了手工作坊的生產(chǎn)，工匠逐漸受到了冷落。然而，在機(jī)器化大生產(chǎn)的時(shí)代，更注重產(chǎn)品的精度和品質(zhì)，更需要工匠精神。
給火箭焊“心臟”的高鳳林，在35年里焊接的發(fā)動(dòng)機(jī)將130多枚長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭送上太空;潛水器裝配首席鉗工顧秋亮，組裝的我國(guó)首個(gè)深海載人潛水器蛟龍?zhí)枺^察窗密封級(jí)別達(dá)到頭發(fā)絲的50分之一;80后海上液化天然氣超級(jí)冷凍運(yùn)輸船焊接高級(jí)技師張冬偉，4個(gè)小時(shí)連續(xù)不斷在薄如紙片的殷瓦鋼上焊接，沒(méi)有一個(gè)漏點(diǎn)�？茖W(xué)家錢學(xué)森曾說(shuō)過(guò)，在飛船發(fā)射的整個(gè)過(guò)程中，電焊工比自己重要的多。因?yàn)橐粋�(gè)小小焊點(diǎn)的脫落，都可能是一場(chǎng)巨大災(zāi)難的開(kāi)始。蘋果如今風(fēng)靡世界，除了得益于創(chuàng)意、創(chuàng)新外，與喬布斯等人精益求精、追求完美的“工匠精神”休戚相關(guān)。
然而，在儒家“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的理念下，“讀圣賢書”才是正途，當(dāng)工匠不能出人頭地。這在某種程度上阻礙了我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展。而今天的情況也并不樂(lè)觀，人們趨之若鶩的是當(dāng)官、做老板、成為大明星，熱衷于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。另外，在中國(guó)教育機(jī)構(gòu)中，依然在崇尚所謂“精英教育”，似乎唯有培養(yǎng)“能干一番轟轟烈烈大事業(yè)的人”才算是成功教育。當(dāng)下中國(guó)對(duì)工匠以及工匠精神的理解，從知識(shí)精英階層到普通百姓，都缺乏客觀公正的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)前，中國(guó)正在由“制造大國(guó)”向“制造強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)，培育工匠精神迫在眉睫。學(xué)校要大力加強(qiáng)實(shí)踐教育，讓“心靈手巧”成為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，尤其在職業(yè)教育與應(yīng)用技術(shù)教育中要予以體現(xiàn)。企業(yè)要有獎(jiǎng)勵(lì)工匠的體制機(jī)制，技藝精湛的工匠，應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部受到應(yīng)有的重視，多注重從政策上對(duì)工匠傾斜。工匠和簡(jiǎn)單從事體力勞動(dòng)的群體不同，他們的勞動(dòng)中閃耀著智慧的靈光，具有創(chuàng)造性和開(kāi)拓性，社會(huì)各方對(duì)他們理應(yīng)有足夠的予人文關(guān)懷。
不管是“工業(yè)4.0”，還是“中國(guó)制造2025”，都提出了雄心勃勃的愿景，再加上最近熱得燙手的“互聯(lián)網(wǎng)+”概念，也為制造業(yè)插上了騰飛的翅膀，我們迫切需要的“創(chuàng)客理念”和“工匠精神”齊頭并進(jìn)，讓“工匠精神”成為時(shí)代共識(shí)，來(lái)引領(lǐng)中國(guó)成為創(chuàng)新者的國(guó)度。
【匠人精神的作文：大國(guó)工匠】 篇二
一個(gè)普通的“90后”電焊工，讓中國(guó)技術(shù)工人的名字第一次銘刻在職業(yè)技能界“奧林匹克”賽事的豐碑上。他叫裴先鋒，中國(guó)石油第一建設(shè)公司第三工程處313工程隊(duì)電焊技師。
2011年，21歲的裴先鋒來(lái)到英國(guó)倫敦，在第41屆世界技能大賽上一路過(guò)關(guān)斬將，摘得焊接項(xiàng)目銀牌，實(shí)現(xiàn)了這一賽事中國(guó)人獎(jiǎng)牌零的突破，向世界展示中國(guó)“大國(guó)工匠”的風(fēng)采。
“我是菜農(nóng)的孩子。”這是裴先鋒常掛在嘴邊的一句話。1990年，裴先鋒出生在洛陽(yáng)洛龍區(qū)李樓鄉(xiāng)下莊村，父母以種菜為生。初中畢業(yè)以后，為減輕家庭負(fù)擔(dān)，他選擇了上技校，畢業(yè)后成為中國(guó)石油第一建設(shè)公司的一名電焊工。
裴先鋒的追夢(mèng)歷程，始于一個(gè)樸素的愿望：“當(dāng)工人，就當(dāng)最優(yōu)秀的工人!”
剛開(kāi)始接觸高難度的合金鋼焊接時(shí)，焊道成形總是不好，裴先鋒白天工作，晚上學(xué)習(xí)，找來(lái)專業(yè)書籍查找焊接相關(guān)資料，然后在白紙上設(shè)計(jì)焊道的形狀、劃焊條的方法。漸漸地，他悟出了許多門道，對(duì)熔池滅弧的方向、停頓時(shí)間、電流在每一層施焊時(shí)的大小做到了如指掌。
2008年底，裴先鋒代表公司技校隊(duì)，參加中國(guó)石油在河北廊坊舉辦的院校組電焊技能競(jìng)賽，第一次走出洛陽(yáng)。
“上車前，師傅對(duì)我說(shuō)，小裴，咱不光要能走出洛陽(yáng)，坐上火車，要讓自己走得更遠(yuǎn)!”師傅的話始終牢記在裴先鋒心里。無(wú)論在一線工地，還是競(jìng)技場(chǎng)上，絕不放棄、勇奪第一的信念一直激勵(lì)著他。
隨著我國(guó)加快從制造大國(guó)轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，呼喚涌現(xiàn)更多的“大國(guó)工匠”。2010年8月，裴先鋒被選送到中國(guó)石油最具實(shí)力的一建焊接研究與培訓(xùn)中心強(qiáng)化培訓(xùn)。這座焊培中心被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“中國(guó)高級(jí)焊工的孵化器”。
裴先鋒非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，格外用心學(xué)習(xí)。焊道坡口規(guī)定要用扁鏟和鐵錘把多余的部分剔掉，鐵錘砸腫了手，他一聲不吭;雙手磨出了血泡，他咬牙堅(jiān)持;好幾次仰臉焊接時(shí)，由于精力太過(guò)集中，鐵水順著棉工作服口袋往下流，衣服被點(diǎn)著了渾然不覺(jué)。
功夫不負(fù)有心人，裴先鋒的焊接技術(shù)突飛猛進(jìn)。2011年10月，第41屆世界技能競(jìng)賽在英國(guó)倫敦舉行，在這個(gè)代表著國(guó)際技能和技術(shù)培訓(xùn)頂尖水平的賽場(chǎng)上，首次出現(xiàn)中國(guó)隊(duì)的身影。
在這場(chǎng)比賽中，中國(guó)隊(duì)共參加6個(gè)項(xiàng)目，派出了6名選手，裴先鋒就是其中之一。最終，裴先鋒以出色的技藝獲得第41屆世界技能競(jìng)賽焊接項(xiàng)目銀牌。
2012年年初，獲獎(jiǎng)后的裴先鋒主動(dòng)提出回到他所屬的一建公司313工程隊(duì)，投入我國(guó)西南地區(qū)第一個(gè)特大型石油化工項(xiàng)目——四川煉化一體化基地施工建設(shè)中。2014年12月，裴先鋒又主動(dòng)要求，跟著一建公司海外項(xiàng)目隊(duì)去了約旦，繼續(xù)用多彩的焊花照亮青春夢(mèng)想。
“不管你從事什么職業(yè)，只要你有夢(mèng)想，有為實(shí)現(xiàn)美好生活打拼的勇氣和勤奮，有為給這個(gè)社會(huì)增光添彩的努力，就不會(huì)被辜負(fù)。”裴先鋒說(shuō)。
這位年輕的中國(guó)焊工，以自己的逐夢(mèng)歷程詮釋了專注執(zhí)著、精益求精、勤奮鉆研、艱苦奮斗的“匠人精神”，走出了一條當(dāng)代青年技能工人職業(yè)發(fā)展之路。
【匠人精神的作文：大國(guó)工匠】 篇三
坐落于貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)與清鎮(zhèn)市交織的黃金區(qū)位,鑲嵌于貴陽(yáng)紅楓百花“兩湖”之間,沿老馬河兩岸蜿蜒布局……這就是規(guī)劃總面積80平方公里的清鎮(zhèn)職教城,左右逢源,依山傍水,風(fēng)光秀麗。
伴隨著19所院校的入駐,8萬(wàn)學(xué)生構(gòu)筑了這個(gè)職教搖籃的初步繁華。承載著清鎮(zhèn)城市東擴(kuò)夢(mèng)想的清鎮(zhèn)職教城,已躍然呈現(xiàn)于黔中腹地的山水之間。這對(duì)于城區(qū)人口不足20萬(wàn)的清鎮(zhèn)而言,已然成城。
這是清鎮(zhèn)職教人用四年的時(shí)間交出的一份歷史答卷。在短短4年間,建成和在建的校舍面積達(dá)340多萬(wàn)平方米,基礎(chǔ)設(shè)施、校舍建設(shè)、商業(yè)配套等總投資130多億元。
職教城以河為界,劃分為兩個(gè)校區(qū),一邊接著時(shí)光——“時(shí)光校區(qū)”,一邊連著鄉(xiāng)愁——“鄉(xiāng)愁校區(qū)”。山水之間,透著詩(shī)意。
時(shí)光校區(qū)內(nèi)的貴州工業(yè)職院、建設(shè)職業(yè)學(xué)院、機(jī)械工業(yè)學(xué)校、貴陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校等4所院校2012年初開(kāi)工建設(shè)。在時(shí)間緊、資金缺、程序多、手續(xù)繁的情況下,探索出了“學(xué)校籌資先建、政府貼息貸款、上級(jí)專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)、置換老校還本”的建設(shè)模式,實(shí)現(xiàn)當(dāng)年開(kāi)工,當(dāng)年入駐辦學(xué)。
鄉(xiāng)愁校區(qū)內(nèi)的貴州交通職業(yè)學(xué)院、農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、水利電力職業(yè)學(xué)院、電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院等6所職業(yè)院校,2013年初集體開(kāi)工,現(xiàn)一期完工,已入駐辦學(xué)。按照規(guī)劃,到2017年,清鎮(zhèn)職教城人才培養(yǎng)將覆蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)3大產(chǎn)業(yè),入駐院校達(dá)到20所,為省內(nèi)1000家大中型企業(yè)培養(yǎng)輸送技術(shù)技能人才,在校學(xué)生預(yù)計(jì)達(dá)到12萬(wàn)人。
徜徉在設(shè)施齊備、四處閃現(xiàn)著靈動(dòng)、創(chuàng)意色彩的現(xiàn)代化校園,職教城的青年學(xué)子們很難想象。四年前,他們的美麗校園還是一片交通阻隔、溝壑縱橫、荊棘叢生的山丘與荒野。
他們更難以想象,一代職教人如何與時(shí)間賽跑,蹲山頭,泡工地,喝涼水,吃盒飯……僅僅用了500多天的時(shí)間,就從一張白紙上勾勒出了一座新城的基本輪廓:東區(qū)工業(yè)職業(yè)學(xué)院、建設(shè)職業(yè)學(xué)院等四校實(shí)現(xiàn)當(dāng)年動(dòng)工,當(dāng)年入駐辦學(xué)目標(biāo);職教路、百花路、將軍石路等路網(wǎng)建成通車;西區(qū)的交通職業(yè)學(xué)院、農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、水利電力職業(yè)學(xué)院、貿(mào)校、電子商務(wù)學(xué)院等建設(shè)大規(guī)模進(jìn)行;產(chǎn)教城互動(dòng)項(xiàng)目時(shí)光貴州、中電貴云數(shù)據(jù)服務(wù)科技園、網(wǎng)購(gòu)生態(tài)城等全面啟動(dòng);云站路、廻龍路基本建成通車。
清鎮(zhèn)職教城的建設(shè)成果,凝聚了建設(shè)者們的智慧、汗水和心血。在項(xiàng)目、資金、關(guān)注、責(zé)任高度集中的狀態(tài)下,職教人遵照“優(yōu)質(zhì)、快速、安全、特色、勤儉、廉潔”的十二字建設(shè)方針,在規(guī)劃早期,就積極爭(zhēng)取省市部門大力支持,對(duì)職教城進(jìn)行“高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高質(zhì)量建設(shè)、全方位統(tǒng)籌”,按照“世界眼光、國(guó)內(nèi)一流、貴州特色”的理念進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),致力打造全國(guó)領(lǐng)先的“生態(tài)園地、科創(chuàng)基地、人才高地”。
從第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組組建伊始到第一條職教城紅線確定,從征地拆遷平場(chǎng)施工到筑巢引鳳項(xiàng)目落地,從溝壑縱橫的荒山野嶺到越來(lái)越多的莘莘學(xué)子,職教人用貴州人獨(dú)有的堅(jiān)韌,創(chuàng)造了清鎮(zhèn)速度,創(chuàng)造了清鎮(zhèn)發(fā)展歷程上的一個(gè)奇跡。
但重溫清鎮(zhèn)職教城的建設(shè)歷程,職教城并不是簡(jiǎn)單的物理意義的呈現(xiàn)與擴(kuò)展,它還經(jīng)歷了一次從園到城的化繭成蝶之成長(zhǎng)。
時(shí)針回?fù)艿?008年之前,一向重視基礎(chǔ)教育的清鎮(zhèn),正在謀劃著職業(yè)教育的發(fā)展。這有著深刻的時(shí)代背景:隨著我省工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,技能型人才短缺的問(wèn)題日益凸現(xiàn)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育顯得十分重要和緊迫。
清鎮(zhèn)市發(fā)現(xiàn),隨著花溪大學(xué)城的開(kāi)建,坐落在貴陽(yáng)市一環(huán)和二環(huán)內(nèi)的'大批職業(yè)教育院校,同樣面臨著搬遷。
尤其每年大量的初中、高中畢業(yè)生,僅有一部分進(jìn)入高中或大學(xué),另有一部分進(jìn)入職業(yè)院校就讀,其余大部分走向了社會(huì)。能不能為沒(méi)能進(jìn)入高中或大學(xué)的這部分人創(chuàng)造新的入學(xué)條件,從而解決貴州工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的人才需要?清鎮(zhèn)市萌發(fā)了建設(shè)職教園區(qū)的想法。
發(fā)展職業(yè)教育,清鎮(zhèn)市其實(shí)并不具備優(yōu)勢(shì)。當(dāng)初,清鎮(zhèn)只有貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院一所職業(yè)院校,加上由清鎮(zhèn)職校等整合而成的清鎮(zhèn)市繼續(xù)教育培訓(xùn)中心,也就兩所。但清鎮(zhèn)市信心不減,參照工業(yè)園區(qū)建設(shè)理念,毅然作出了建設(shè)職教園區(qū)的決定。
從2008年開(kāi)始,清鎮(zhèn)對(duì)于職業(yè)教育的執(zhí)著感動(dòng)了不少省內(nèi)外職業(yè)院校,一所所學(xué)校接連入駐,職教園區(qū)初具品牌效應(yīng)。
2011年1月,貴陽(yáng)市政府決定將清鎮(zhèn)職教園區(qū)提升為貴陽(yáng)職業(yè)教育聚集區(qū),獲得更高層面的發(fā)展。
2012年,在省教育廳的支持下,職教聚集區(qū)的建設(shè)得以更進(jìn)一步,被省政府定位為貴州職教城,作為年度重點(diǎn)工作寫進(jìn)政府工作報(bào)告。由此,“清鎮(zhèn)職教城”被正式命名,與“花溪大學(xué)城”形成推動(dòng)貴州教育發(fā)展的“兩翼”,共建并列、交相輝映。
從清鎮(zhèn)職教園區(qū),到貴陽(yáng)職業(yè)教育聚集區(qū),再到貴州(清鎮(zhèn))職教城,短短三年的探索,三種不同的名稱,代表的是三個(gè)不同層級(jí)的發(fā)展階段,是從“園”到“城”質(zhì)的跨越,是城市建設(shè)、整體配套功能質(zhì)的提升。
省委、省政府多次充分肯定清鎮(zhèn)職教城在貴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的人才支撐作用,評(píng)價(jià)職教城規(guī)劃得好,產(chǎn)教城互動(dòng)得好,生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好,是我省教育發(fā)展特別是職業(yè)教育發(fā)展的縮影和窮省辦大教育的范例。
而今,職教城更被賦予了新的歷史使命,成為清鎮(zhèn)創(chuàng)建生態(tài)文明示范城市樣板區(qū)的一個(gè)重要載體。
清鎮(zhèn)地處貴陽(yáng)“兩湖”之間的敏感區(qū)域,環(huán)境保護(hù)責(zé)任之重可想而知。對(duì)此,貴陽(yáng)市委副書記、市長(zhǎng)劉文新每每調(diào)研清鎮(zhèn)職教城的建設(shè)推進(jìn)情況,都會(huì)強(qiáng)調(diào)生態(tài)保護(hù)是不能觸碰的底線。所以,職教城在建設(shè)過(guò)程中采取了最嚴(yán)格的生態(tài)保護(hù)措施,保留了20平方公里的山體、2平方公里的水面,學(xué)校和企業(yè)星羅棋布地依山勢(shì)而建、伴湖水而居,生態(tài)環(huán)境保護(hù)和城市發(fā)展有機(jī)融合。
2016年12月15日,貴陽(yáng)市委召開(kāi)常委會(huì)議,專題聽(tīng)取清鎮(zhèn)市以及清鎮(zhèn)職教城工作情況匯報(bào)。會(huì)議對(duì)清鎮(zhèn)以及清鎮(zhèn)職教城近年來(lái)卓有成效的工作給予了高度肯定,并從貴陽(yáng)全市的大局和清鎮(zhèn)的特點(diǎn)出發(fā),對(duì)清鎮(zhèn)的城市建設(shè)與發(fā)展提出了更高的定位:做好兩湖保護(hù)大文章、打好城產(chǎn)教景融合牌、走好兩化支撐新路徑,奮力創(chuàng)建生態(tài)文明示范城市樣板區(qū)。清鎮(zhèn)市委副書記、市長(zhǎng)孫紹雪認(rèn)為,這對(duì)于清鎮(zhèn),是鼓勵(lì),也是鞭策,清鎮(zhèn)將按照貴陽(yáng)市委的總體要求,堅(jiān)持“城產(chǎn)互動(dòng)、產(chǎn)教聯(lián)動(dòng)、教城融合、景城合一”的發(fā)展模式,以大數(shù)據(jù)為引領(lǐng),強(qiáng)化全域生態(tài),突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),發(fā)揮職教帶動(dòng),加快同城發(fā)展,推進(jìn)西部開(kāi)發(fā),奮力把清鎮(zhèn)打造成為城產(chǎn)教景融合創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū),成為宜居、宜業(yè)、宜學(xué)、宜游的高品質(zhì)城市。
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