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小手拉大手征文800字（精選48篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小手拉大手征文800字，歡迎大家分享。
小手拉大手征文 篇1
我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌。大教育家孔子認(rèn)為“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)中，講文明，懂禮貌，這種美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，因?yàn)樗P(guān)系到我們廣大人民群眾的切身利益以及我們城市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。不斷提升現(xiàn)代文明建設(shè)美麗和諧新九江，是我們每一個(gè)九江人的共同責(zé)任與愿望。因此，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的合格公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。
馬路上被人隨手遺棄的包裝袋;社區(qū)公物上肆意破壞留下的痕跡… …同學(xué)們，這些不文明的現(xiàn)象你們?cè)谏钪锌隙ǹ匆?jiàn)過(guò)，那么，捫心自問(wèn)，你們自己可曾做過(guò)這些不文明的事，看到身邊有人做了這些不文明的事，自己又可曾提醒過(guò)他們呢?
當(dāng)今的社會(huì)，不文明的現(xiàn)象卻越來(lái)越多了，這其中又難道沒(méi)有我們的`責(zé)任嗎?那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來(lái)，好好地盡到我們身為社會(huì)人身為九江人身為外小人的責(zé)任與義務(wù)呢?
我們要盡到這些責(zé)任，其實(shí)很簡(jiǎn)單：
只要我們輕輕提醒自己和身邊的朋友、家人不要隨地吐痰;只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑，放入公共垃圾桶;只要我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談，不口出臟話;只要我們?cè)谶^(guò)馬路前停下腳步，再多耐心地等候一會(huì)紅燈;只要我們?cè)诠卉嚿隙啾M一份愛(ài)心，將座位讓給需要幫助的人… …
這些簡(jiǎn)單的行為都是在維護(hù)社會(huì)文明，維護(hù)九江城市文明，維護(hù)自身文明。文明從我做起，如此簡(jiǎn)單，那么我們又何樂(lè)而不為呢?
老師們、同學(xué)們!只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。而只有一個(gè)整體上素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的新九江，才會(huì)被世界認(rèn)同，才能有城市的尊嚴(yán)和精神。
一個(gè)文明的校園里，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，才會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。一個(gè)文明的九江，和諧、安定的城市環(huán)境，更會(huì)引領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)的市民走向文明禮儀、不斷進(jìn)步的光輝!
老師們、同學(xué)們!構(gòu)建文明城市，從你我做起、從這一秒做起，讓我們——小手拉大手，共創(chuàng)文明城!
小手拉大手征文 篇2
從上幼兒園開(kāi)始，老師和家長(zhǎng)便教育我們要做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人。如今，在高科技的現(xiàn)代化社會(huì)，環(huán)保也成了一種美德。人人都提倡環(huán)保，但是，真正能做到的又有多少人呢？
隨著人們生活水平的不斷提高，養(yǎng)寵物也成了我們嗜好。貓貓狗狗什么的，不僅僅能帶給我們快樂(lè)，還能鍛煉我們的愛(ài)心。但是，我也注意到了一些問(wèn)題：寵物們留下的糞便，如果主人不及時(shí)清理的話，也會(huì)成為污染環(huán)境的重要因素，還會(huì)導(dǎo)致一些路人踩到“地雷”。身為動(dòng)物愛(ài)好者的我就深受其害……
那一次，我和爸爸媽媽去千畝游園的路上，我就踩到了一團(tuán)黏糊糊的東西。我低頭一看，天�。【谷皇且欢鸭S便！好惡心��！好不容易清理好我的鞋子之后，為了讓其他路人不再重蹈我的`覆轍，我去找來(lái)了幾張硬紙片，爸爸把糞便給好好清理干凈了。走在路上，我身心舒暢，因?yàn)槲液桶职謰寢屪隽艘患h(huán)保的事情，為他人免除了麻煩，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。
正因?yàn)檫@件事，我受到了很大的影響。
社區(qū)里也有許多養(yǎng)寵物的人，當(dāng)看到他們的狗狗排便之后，我就會(huì)提醒他們：為了家鄉(xiāng)的環(huán)保與綠色，請(qǐng)及時(shí)清理寵物的糞便。而爸爸和媽媽，在外出或上下班的路上，如果發(fā)現(xiàn)有寵物隨地排便的話，也會(huì)請(qǐng)主人及時(shí)清理。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，家屬院里的一些叔叔阿姨也受到我們一家的影響，養(yǎng)成了自覺(jué)清理寵物糞便的好習(xí)慣。當(dāng)然，在和自家的狗狗出去玩的時(shí)候，我不但會(huì)及時(shí)清理它的糞便，還會(huì)主動(dòng)清理馬路上其他寵物的糞便。這樣一來(lái)，我們就好像成為了“城市去斑師”，專門(mén)負(fù)責(zé)為家鄉(xiāng)去除掉象便便這樣的“雀斑”，使得家鄉(xiāng)這張美麗的“臉龐”更加美麗！
應(yīng)對(duì)家鄉(xiāng)的種種污染，我們要做的不僅僅僅是宣傳和提倡環(huán)保，最重要還是要用實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)，即使只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，我們也要盡到自己最大的努力去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
科技在發(fā)展，生活水平不斷提高，但環(huán)境保護(hù)千萬(wàn)不可落后。環(huán)保不能只是口上一說(shuō)，得用行動(dòng)和事實(shí)去證明，我們要用自己的雙手去創(chuàng)造完美的環(huán)境，不管是小手，還是大手，只要緊緊地握在一起，同心協(xié)力，我們的家鄉(xiāng)必須會(huì)變得更綠、更和諧、更美麗！
小手拉大手征文 篇3
是緣份，讓我們共同生活到了這座美麗的城市，一起享受城市帶給我們的快樂(lè)生活。我們的城市是這么得美麗：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，高大挺拔的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小河……可是，不知從何時(shí)起，美麗的城市不那么美了。藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)了滾滾烏煙，一眼看到底的小河也瞧不見(jiàn)了河底在哪，大街上垃圾滿天飛，廣告到處貼，自行車、電動(dòng)車、小轎車你擠我，我擠你……
美麗的`城市不見(jiàn)了，我們?yōu)橹畱嵟�，為之嘆惜！同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，更是城市的主人，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)城市，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要從現(xiàn)在做起，從已做起，從點(diǎn)滴小事做起。
我們要講衛(wèi)生，懂禮貌，發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾主動(dòng)彎腰撿起，讓地面保持潔凈的面孔。我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一名文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。我們要提倡低碳生活。比如說(shuō)，去超市買菜時(shí)，盡量自己帶個(gè)包或籃子，能不用塑料袋就不用塑料袋，或者要少用一些；還要節(jié)約用每一滴水每一度電。洗完手后，立即關(guān)掉水龍頭。一盆水就能解決的事，決不用一桶水。出門(mén)時(shí)要記住關(guān)燈，拔插座。還要積極主動(dòng)開(kāi)展“植樹(shù)造林”、“廢舊物品回收”等各種環(huán)保活動(dòng)，爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
春夏秋冬，我們總能看到環(huán)衛(wèi)工人辛苦的身影，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@，天天都在忙碌著；春夏秋冬，我總能看到警察叔叔的身影，他們?yōu)榱宋覀冇幸粋�(gè)交通良好的家園，也在忙碌著；春夏秋冬，還有很多不知道姓名的人們，為了我們美麗的家園，也都在默默地辛苦著�？�，路邊的花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉；看，覃懷公園的牡丹花多么得漂亮；看，湛藍(lán)的天空中一排排的鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歌唱著。多么美麗的城市，這里是我的家。
同學(xué)們，讓我們共同努力，把我們的家園建設(shè)成為一個(gè)“環(huán)保、文明、園林、衛(wèi)生”的城市，當(dāng)我們走在大街上，花兒笑，鳥(niǎo)兒叫，我們的心情也會(huì)很舒暢。
同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來(lái)“小手拉大手，共創(chuàng)美麗家園”，我相信，有了你一份熱情，有了你一份努力，我們的城市一定會(huì)更加美麗、更加光彩照人！
小手拉大手征文 篇4
火的出現(xiàn)給人類帶來(lái)了光明、溫暖、熟食美味......等很多的好處。但，如果使用不當(dāng)就會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，甚至奪取生命。所以掌握一些安全常識(shí)也成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹R(shí)。
現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常會(huì)給我們講一些安全消防知識(shí)，還舉辦一些消防演練，家長(zhǎng)也會(huì)時(shí)常提醒我們不許玩火，以及玩火會(huì)造成什么樣的后果，我們有的同學(xué)就會(huì)把這些常識(shí)牢記于心。但有些同學(xué)卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，還發(fā)點(diǎn)小牢騷---我經(jīng)常玩火也沒(méi)見(jiàn)發(fā)生什么呀!對(duì)于這些同學(xué)的觀點(diǎn)我是不贊同的。因?yàn)榘踩珶o(wú)小事，消防意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)才是對(duì)的。
在現(xiàn)實(shí)生活中有相當(dāng)一部分人對(duì)消防安全知識(shí)并不太重視，而且消防意識(shí)也不強(qiáng)，但是現(xiàn)在生活中消防安全隱患隨處可見(jiàn)：燃放鞭炮,野外燒烤，抽完煙的.煙頭未能滅死，手機(jī)充電器不從電源插座拔掉，電源插座上電視機(jī)插頭，電腦插頭，臺(tái)燈插頭，一系列和總電源有關(guān)的插頭。還有天然氣閥門(mén)，酒精，汽油等等一些易燃物不能在太強(qiáng)烈的光下照射，而這些生活中的小節(jié)問(wèn)題如果不注意就有可能造成火災(zāi)，讓人們悔恨終身。在這里我想帶同學(xué)們學(xué)習(xí)一些消防安全小知識(shí)。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們首先要保護(hù)自己的生命安全，所以有必要掌握一些逃生技能知識(shí);當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要往空曠的地方逃生，如果火勢(shì)較大或者煙霧多的時(shí)候不要驚慌，用濕毛巾捂住口鼻，盡量彎腰往逆風(fēng)的方向逃生。而且不要貪戀財(cái)物以免引火燒身，逃到了安全的地方后及時(shí)撥打打‘119’告訴消防員叔叔發(fā)生火災(zāi)的準(zhǔn)確位置和火情的大小，好讓消防人員及時(shí)消滅火災(zāi)，減少不必要的損失。
在這里我還要提醒同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入夏天，隨著氣溫的升高火災(zāi)的易燃指數(shù)也在升高，所以我要提醒大家的是;防火防災(zāi)，從我做起。安全無(wú)小事，關(guān)系你我他。只有把消防安全常識(shí)牢記于心中——避免火災(zāi)的發(fā)生，謹(jǐn)防火災(zāi)的發(fā)生。生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。為了讓我們生活的更快樂(lè)，更幸福，更美好，請(qǐng)大家遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命!
小手拉大手征文 篇5
都說(shuō)“水火無(wú)情”，但在我們的生活中又離不開(kāi)火，它給我們帶來(lái)了光明和希望，自然也給我們帶來(lái)了傷害。一場(chǎng)大火，常常造成家破人亡的悲劇。俗話說(shuō)“防患于未然”，火災(zāi)是可以避免的，只要我們有防火意識(shí)，多了解消防知識(shí)，生活中做到科學(xué)用電，不玩火等等，就可以避免火災(zāi)。為了讓全體師生真正掌握好消防安全知識(shí)，提高自救互救的能力，學(xué)校安排了消防安全知識(shí)課程，從中我也學(xué)到了不少消防知識(shí)。
在平時(shí)如果我們發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)隱患，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，老師，還要時(shí)刻銘記火警電話119。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要鎮(zhèn)定，要馬上報(bào)警。 報(bào)警時(shí)，應(yīng)該注意講清楚詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人名和電話號(hào)碼，并去路口迎候消防車，將大火及時(shí)撲滅，把損失降到最低。
消防叔叔講解了發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性，一個(gè)小小煙頭，家里的煤氣沒(méi)關(guān)，電器線路老化等等，都可能導(dǎo)致一場(chǎng)大火災(zāi)，教我們?nèi)绾伪苊庖粓?chǎng)災(zāi)難的發(fā)生;還教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎v解了滅火器的分類。只要我們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘧⒁夥阑鸺?xì)節(jié)，多了解消防安全知識(shí)，做好安全措施，讓火變得不再可怕。其中一個(gè)視頻，讓我很震驚。是一家四口人被無(wú)情的大火燒死在家里。尸體焦黑，讓我很恐懼。起火的`原因卻是家里的電視插頭因長(zhǎng)期插在插座上，線路老化，夜里發(fā)生火災(zāi)，因家人沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，撲救，而導(dǎo)致一家四口就這樣離開(kāi)人世，發(fā)生這樣的悲劇……讓我陷入了沉思，難道家里的大人不知道消防安全知識(shí)嗎，不知道，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何撲救嗎?可我也突然想起爸爸媽媽的充電器好像也經(jīng)常不拔，家里的電視機(jī)插座也不關(guān)閉，今天我回家也要好好給爸爸媽媽上一堂消防安全知識(shí)課。
消防叔叔還告訴我們，在公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜。在濃煙包圍時(shí)不要直立行走，要用手或者衣袖捂住口鼻，彎腰撤離，以免被煙嗆到，當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。學(xué)校還組織了消防演習(xí)，我們要記住消防叔叔教給我們的自救知識(shí)和預(yù)防火災(zāi)知識(shí)。
全民消防，珍愛(ài)生命!讓每個(gè)人都了解消防安全知識(shí)!從我們做起!
小手拉大手征文 篇6
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，每時(shí)每刻都會(huì)有垃圾產(chǎn)生，比如吃塊糖就會(huì)有糖紙，喝瓶飲料就會(huì)有空瓶，吃個(gè)水果就會(huì)有果皮……這不，一大袋垃圾又橫空出世了，我得下樓把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶內(nèi)……
剛出巷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一位頭發(fā)花白，彎著腰的老奶奶在垃圾桶旁翻找著什么有用的東西。突然一聲“哎喲”讓我三步并著兩步的跑去
“老奶奶，你怎么了？”
“是一位小朋友啊，我沒(méi)事，只是剛才在這桶里翻東西時(shí)，不小心被碎了的玻璃劃傷了。你看，我這不爭(zhēng)氣的.皮膚還流了一點(diǎn)點(diǎn)的血。”老奶奶忍著疼痛小聲的說(shuō)。
“還沒(méi)事��？都流血了！”我尖叫道，“最主要的就是要看看有沒(méi)有碎玻璃渣插進(jìn)手里，我們?nèi)ニ幍晏幚硪幌掳桑蔽抑钡卣f(shuō)。
“小朋友，你真好心，我真的沒(méi)事，用手摁住一會(huì)就沒(méi)事了。這還是小傷，習(xí)慣了就好，”老奶奶不以為然的說(shuō)，好像受傷的不是她自己，是別人。
“什么？小傷？都流血了還是小傷�！蔽艺鎽岩勺约旱亩涫遣皇浅鰡�(wèn)題了。
“對(duì)呀！流這點(diǎn)血是經(jīng)常的事，上次還被刀劃傷過(guò)呢！害我在家休息好幾天呢！”老奶奶調(diào)皮的笑著說(shuō)，“你看，不流了吧！我說(shuō)是小傷吧！我得走了，去別處翻翻，也許能翻到‘寶貝’呢!”說(shuō)完，老奶奶推著三輪車遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻瘦小的老奶奶背影是那么偉大，我看著我的垃圾，突然感覺(jué)人家日本關(guān)于垃圾分類，垃圾丟棄做得非常好。他們甚至在特定的日子丟棄特定的垃圾物，然后有特定的垃圾車把它們拖走。而我們這個(gè)城市，每個(gè)街道，每一段距離都會(huì)有兩個(gè)垃圾桶。藍(lán)色（可回收物）和紅色（不可回收物），可又有幾人是按照這樣的標(biāo)識(shí)去分類的呢！真的是失去了"寶"又傷害到別人啦!
我打開(kāi)垃圾袋，認(rèn)真仔細(xì)地分類著，把對(duì)于我來(lái)說(shuō)是垃圾的可回收物放進(jìn)藍(lán)桶里，也許對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是寶呢；把不可回收的放進(jìn)紅桶里，讓垃圾收購(gòu)員送它們?nèi)ニ鼈冊(cè)撊サ牡胤?。這樣既方便了自己，又方便了別人!
從現(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)讓垃圾找準(zhǔn)自己家的人，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，讓我們的城市更整潔，生活更美好！
小手拉大手征文 篇7
大家一定都聽(tīng)夠梁靜茹的小手拉大手吧，小手拉大手是非常舒服的，不過(guò)，這不一定是情侶之間，也可以是親情之間。
“嘭”一聲，一不小心，我撞到冰箱上。我那只和冰箱緊密接觸的右腳，第二、三節(jié)腳趾鮮血直流，右腳第二只腳趾比左腳的“胖”了足足一倍有多。Oh!My God!不要說(shuō)走了，連碰一碰都會(huì)讓我發(fā)出超聲波。原本從房間走到廁所只需一分鐘不到的時(shí)間，現(xiàn)在竟走了五分多鐘!
更巧的是，今天竟然是我外婆的生日。先去外婆家祝賀，唉，只好挨著媽媽的肩膀，一步一步地挪，痛得淚水直流。唉，好不容易到家，還帶了個(gè)小屁孩，那個(gè)孩子是我表舅的女兒，這個(gè)小孩是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“蛋蛋后”，剛上一年級(jí)。櫻桃小嘴的中央空了一塊，少了一顆門(mén)牙。
6點(diǎn)，開(kāi)席。老媽急急忙忙地去籌備了，只剩下傻眼的我和“蛋蛋后”，完了，媽媽走了，誰(shuí)來(lái)扶我，要是靠這個(gè)小孩，我早就摔死了。oh，這個(gè)路程嘛，要穿過(guò)兩條馬路，大概500米左右，一個(gè)6歲的孩子要扶一個(gè)初中生，你說(shuō)有可能嗎?
“姐姐，走吧!再不走要遲到了�！币浑p小手覆上了我的手掌，緊緊地拉了起來(lái)。我遲疑著……
“姐姐，不怕，有我!”她手中的.溫?zé)醾鞯轿业氖种�，我竟然破天荒地讓她繼續(xù)拉著我的手，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)于受傷的我來(lái)說(shuō)，每一步路都是一道難關(guān)。下樓梯時(shí)好幾次我都差點(diǎn)壓在她的身上。但她卻仍然用她那雙手一步一步地扶著我。過(guò)馬路，差不多500米的路程，就這樣一步一步地走過(guò)了！她的手心出汗了，汗黏在我的手上，看到這個(gè)孩子這么負(fù)責(zé)認(rèn)真地沒(méi)有松開(kāi)過(guò)手，我不禁拉得更緊了，一個(gè)6歲大的孩子竟然能給我安全感!
好不容易來(lái)到酒樓，我們自然是最遲的那個(gè)。散席后，我問(wèn)她：“拉著姐姐你不辛苦嗎?姐姐很重喔！”
她靦腆一笑：“哦，一點(diǎn)點(diǎn)啦，但是我看到姐姐你好痛喔!”“你拉著姐姐過(guò)馬路，你不怕嗎?”我問(wèn)�！吧蠈W(xué)的時(shí)候都是奶奶拉著我的手過(guò)馬路，我才不怕呢!嘻嘻，我是姐姐的小保鏢!”
我攤開(kāi)手掌，汗已經(jīng)模糊了紋路。這段小手拉大手的記憶，是一個(gè)00后對(duì)我的承諾，也是00后的責(zé)任心!
小手拉大手征文 篇8
昨天，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的“大手牽小手”活動(dòng)。所謂“大手牽小手”，就是五年級(jí)的哥哥姐姐牽著一年級(jí)弟弟妹妹的手帶他們參觀校園。
早上，我第一個(gè)到了班級(jí)，期待著中午的活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
中午終于到了，當(dāng)站在一（8）班門(mén)口時(shí)，我既興奮又緊張。興奮是因?yàn)槲易龃蠼憬懔�，可以帶著弟弟妹妹認(rèn)識(shí)校園了；緊張是由于這是我第一次與一年級(jí)弟弟妹妹互動(dòng)，不知道自己是否能做好大姐姐這個(gè)角色。過(guò)了五分鐘我牽到了一個(gè)小男孩，一看到他，我就大吃一驚，他也太高了吧，都到我的鼻子了，這讓我有點(diǎn)驚訝。
他很高很白，有著一頭瀟灑的頭發(fā)，一對(duì)又大又明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，他的脖子還特別長(zhǎng)，所以顯得他特別高，看著他讓我回想起當(dāng)年懵懂無(wú)知的我，跟他一樣，說(shuō)出來(lái)的'話，都很幼稚。
令我最難忘的就是我?guī)ビH子閱讀吧的時(shí)候，他問(wèn)我：“這里這么多書(shū)都能看嗎？”我回答道：“那當(dāng)然！這么多書(shū)，你想看哪一本都可以”。“那坐在哪里呢？”，他又問(wèn)我，我答道：“這里的小凳子都可以坐，當(dāng)然大蘋(píng)果你也能坐”。他疑惑的問(wèn)：“大蘋(píng)果？蘋(píng)果里怎么可能坐得下人呢？”我嘿嘿一笑，心想：一年級(jí)的小朋友想法還真是簡(jiǎn)單啊，他不會(huì)以為是吃的蘋(píng)果吧�！澳阆饶帽緯�(shū)，我?guī)闳ァ�。過(guò)了半分鐘，他就選好了，我?guī)еM(jìn)入了大蘋(píng)果，他頓時(shí)明白了：“原來(lái)是這個(gè)蘋(píng)果啊，我還以為是真的呢”。在他看書(shū)的時(shí)候，我想起來(lái)我在一年級(jí)的時(shí)候，也在這看過(guò)書(shū)，但那時(shí)大姐姐已經(jīng)不耐煩了，我可不能像當(dāng)時(shí)的大姐姐一樣……這時(shí)他叫道：“我不看嘍，你帶我去其他地方參觀吧！”哎，當(dāng)時(shí)我可沒(méi)有看書(shū)坐不住��！快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，很快就到了我和小弟弟分別的時(shí)候，期待著下次在校園里還能再次相遇。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年級(jí)的我們已經(jīng)變成五年級(jí)的大哥哥大姐姐，而我們的小手如今也已經(jīng)變成了大手�！按笫譅啃∈帧被顒�(dòng)一直在一師附小一代一代傳承著，希望今天的我能夠給他做個(gè)好榜樣，當(dāng)他當(dāng)上大哥哥時(shí)，希望他也能夠給一年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。
小手拉大手征文 篇9
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)五年級(jí)了。我還依稀記得，我一年級(jí)的時(shí)候，跟著大哥哥參觀校園，有圖書(shū)館啊，操場(chǎng)啊，樂(lè)泉啊等等。那時(shí)候，我覺(jué)得校園非常大，超級(jí)大，大到無(wú)法想象。感覺(jué)一天都走不完。五年級(jí)了，我漸漸發(fā)現(xiàn)校園一點(diǎn)都不大了。
這就是長(zhǎng)大前和長(zhǎng)大后的區(qū)別吧。如今，我們從“被牽”的這一代，成為“牽”的這一代了。今天，是我們帶弟弟妹妹參觀校園的日子，我有點(diǎn)忐忑，也有點(diǎn)激動(dòng)。
到了一八班門(mén)口，我們按照學(xué)號(hào)，依次排隊(duì)來(lái)“領(lǐng)取”自己喜愛(ài)的小朋友。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待，終于到了我。我進(jìn)去的第一眼，就瞄到了一個(gè)小男孩，我看他一臉?lè)浅Ｆ诖活I(lǐng)走的模樣，我就把他領(lǐng)走了。大家記住，這是我有史以來(lái)做的最錯(cuò)誤的決定，簡(jiǎn)直糟糕透頂?shù)?決定，你們接著往下看。
我仔細(xì)端詳了一下，說(shuō)：“嗯，長(zhǎng)的挺矮的，和我一樣。那我以后就叫你‘小西瓜頭’吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，乖巧地說(shuō)：
“好的哥哥，我先去參觀了哦�！闭f(shuō)完，他就像草原上的野馬盡情奔跑，消失在我的視線中。我愣了。大概兩秒左右，我發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)勁：這小子為了參觀不必要跑這么快吧。不行，我得跟上去看看。
我追上他，發(fā)現(xiàn)他竟然在和其他小朋友玩。我立馬跑上去，說(shuō)：“小西瓜頭，你怎么在這里？不是說(shuō)好去參觀嗎？”“切，你才小西瓜頭呢，我還說(shuō)你是黑西瓜頭呢。”他便一溜煙跑掉了。我最討厭別人說(shuō)我黑了，我一氣之下開(kāi)啟“全部馬力”，以極快的速度追上了他。但是，他也不甘示弱，利用樓梯快速逃脫了我。哼，你以為他跑掉了嗎？不可能。
我的大腦開(kāi)始飛速旋轉(zhuǎn)：按照他的動(dòng)向，下了樓梯，是往左走的。而他的教室只要從這個(gè)樓梯下去，往左走，再往右轉(zhuǎn)走一會(huì)就到了。他必定是去教室鎖門(mén)，把我關(guān)在外面。畢竟他很聰明，肯定鎖的快。如果我現(xiàn)在這個(gè)樓梯下去，肯定抓不到他。但是，我只要從對(duì)面的樓梯下去，就能形成包抄。
我按照自己的方法，終于把他“逮捕”了。我精疲力盡地把他拖到了老師辦公室，說(shuō)明了情況。前一秒，老師恭恭敬敬地把我送了出去，下一秒，呵呵，你們都經(jīng)歷過(guò)。
害，這一天下來(lái)，連吃飯的力氣都沒(méi)有了。
小手拉大手征文 篇10
鑼鼓聲聲，號(hào)角吹響，崇文校園口，隨著鼓號(hào)隊(duì)伴奏的樂(lè)曲迎來(lái)了新一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，一切都是新的開(kāi)始。
一晃五年過(guò)去了，以前我進(jìn)學(xué)校時(shí)，陌生的六年級(jí)大哥哥握住手我膽怯的小手，現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生，握住的是又一批新生的手，原來(lái)我代表小手，哥哥代表大手；現(xiàn)在我代表大手，弟弟代表小手。時(shí)光流逝，歲月猶如溪水一去不復(fù)返，我?guī)е?dòng)而自豪的心情，帶著一年級(jí)同學(xué)參觀介紹校園。
我先介紹了自己，沒(méi)等我還沒(méi)說(shuō)完，他就搶著說(shuō)：“我姓馮，家住在吳山對(duì)面！”那聲聲口齒伶俐的童聲讓我想當(dāng)年我進(jìn)學(xué)校時(shí)講話還疙疙瘩瘩的，這句話讓我感慨萬(wàn)分�！案绺�，我先要去童趣園！”我只好應(yīng)著弟弟的`觀點(diǎn)答應(yīng)就是了，一到童趣園，他立刻坐在了鱷魚(yú)身上說(shuō)要咬死我，我只能“犧牲”一下自己；一會(huì)兒又走近兩只小蝸牛身旁，聆聽(tīng)蝸牛的談話；一會(huì)兒又趴在地上學(xué)習(xí)螃蟹橫行霸道的走路；一會(huì)弓著身躺在大烏龜殼兒上，作陽(yáng)光浴。我在一旁感慨萬(wàn)分：唉！現(xiàn)在的新生都變成小精靈了！接著我?guī)еチ丝罩谢▓@，站在高處，遠(yuǎn)眺崇文，“哇！真美！”學(xué)弟大呼著。我們又玩起了石頭剪刀布。沒(méi)等我一轉(zhuǎn)眼，學(xué)弟的人影沒(méi)了，呵想跟我做起了躲迷藏，呵，沒(méi)那么容易，你還嫩著！五樓找了一遍沒(méi)有，嘿！你小子有點(diǎn)厲害！我心想著。六樓一搜還是沒(méi)有，四樓也被排除了，原來(lái)開(kāi)玩笑的念頭頓時(shí)在我心中融化，心像掛了十五個(gè)水桶似的，又像揣了一只小兔子似的，心中火辣辣的急，會(huì)不會(huì)失蹤了，哦！對(duì)了！我一拍腦袋瓜，肯定在滑滑梯玩，我用百米沖刺的速度沖向滑梯，果然在那里玩。我和氣地教訓(xùn)他了一頓：下午不能亂跑了！我又以大哥哥的口氣說(shuō)道，“再調(diào)皮就不管你了”。話一出口，他立刻安定下來(lái)。平時(shí)在班級(jí)里很少有人聽(tīng)我的話，這次終于當(dāng)了一次大哥哥的行為感到自豪，我的心里一陣美滋滋的！
下午我們?nèi)チ嗣利惖奈髯雍�，尋訪了崇文舊址，讓學(xué)弟們知道崇文的悠久歷史。盡管天氣悶熱，但是我們大手拉小手成了西湖邊一道別有深意的美麗的崇文風(fēng)景線。
在這次大手拉小手的活動(dòng)讓學(xué)弟學(xué)妹們懂事了許多，也讓我們這些學(xué)長(zhǎng)們做了一次大哥哥大姐姐，感到無(wú)比的驕傲，這是我們交給學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)入崇文學(xué)習(xí)的第一道接力棒。
小手拉大手征文 篇11
歲月的河流緩緩的行駛，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，大手拉小手，走過(guò)高山，經(jīng)歷風(fēng)雨。——題記
小草是自豪的，因?yàn)橛辛怂�，大地才充滿生機(jī)；石子是自豪的，因?yàn)橛辛怂�，才有了一條條筆直寬闊的道路；我也是自豪的，因?yàn)槲矣袀ゴ蟮母赣H，因?yàn)橛辛怂�，我的人生才更加精彩�?/p>
小時(shí)候，也就是八九歲那么大吧，我正是一個(gè)對(duì)什么都好奇、什么都想試一試的頑皮孩童，小時(shí)的我根本不像女孩，什么玩彈珠、上墻呀，男生玩的，我樣樣精通。父親也經(jīng)常和我開(kāi)玩笑“我的閨女一定是投錯(cuò)胎，這哪像女孩呀！”一天，我看見(jiàn)同伴騎自行車，我發(fā)瘋似的回家吵著要學(xué)自行車。父親說(shuō)：“好啊，就怕你不敢騎！”父親像是有意激我，“我才不怕呢！”我昂著頭嚷�？烧l(shuí)曾想，學(xué)騎車并不像我想的那樣，不一會(huì)，就摔了三個(gè)跟頭，年幼的我噙著淚，喊不學(xué)了。但是爸爸的臉并不像我想的那樣，他的臉是那么的嚴(yán)肅，說(shuō)“摔兩個(gè)跟頭就不學(xué)了，學(xué)自行車可是你提出來(lái)的。不行，必須學(xué)會(huì)！”看著父親的神色，我哪敢說(shuō)不呀！到了下午，我果真學(xué)會(huì)了，我高興極了，但父親由于幫我扶車，腿上早已青一塊腫一塊，但父親依然拉著我的手，臉上露出甜蜜的微笑。
一眨眼，就上初中了，學(xué)習(xí)緊張了許多，情緒也隨我時(shí)起時(shí)落。
到初一時(shí)，由于環(huán)境的不適應(yīng)，那成績(jī)是一落千丈。那天晚上，我來(lái)到父親的`臥室，對(duì)父親說(shuō)了自己的想法，說(shuō)自己跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，希望回到尚義二中去念書(shū)，再也不愿去丟這個(gè)人，讓朋友、老師看不起。但誰(shuí)又曾想這話卻嚴(yán)重的傷害了父親，父親的眼中充滿了失望與不解，父親從前在小學(xué)從來(lái)不過(guò)問(wèn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)樾W(xué)的我一直名列前茅。
后來(lái)，父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，我也有過(guò)和你同樣的經(jīng)歷，可是，只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你的人生之路就會(huì)越走越長(zhǎng)，面對(duì)挫折，必須迎難而上！”父親拉著我的手，對(duì)我說(shuō)“閨女，老爸相信你！”聽(tīng)完爸爸的話，我心中充滿力量，我知道，在我前面有父親的手牽動(dòng)著我。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)面對(duì)困難的弱者，我勇敢面對(duì)前面的一切。父親的大手，永遠(yuǎn)牽著我的小手，無(wú)論走到哪里，父親永遠(yuǎn)牽著我前進(jìn)！直到永遠(yuǎn)！
小手拉大手征文 篇12
小朋友是最純真最可愛(ài)的，所以我一直很喜歡和他們相處。最近學(xué)校舉辦了”大手牽小手”的活動(dòng)，令我十分期待，也十分緊張，因?yàn)檫@是我第一次和一年級(jí)弟妹那么近距離的接觸，不過(guò)我一定會(huì)帶著我的笑容及誠(chéng)意，好好的教導(dǎo)這群可愛(ài)的天使弟妹們。
在做任何的事之前，必須先做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。當(dāng)然，這次的”大手牽小手”活動(dòng)也不例外，在見(jiàn)到我可愛(ài)的天使小妹之前，我預(yù)習(xí)了我們的第一堂課程”折紙”，我決定先教小妹妹折”小鳥(niǎo)”，因?yàn)槲蚁Ｍ焓剐∶每梢宰杂勺栽诘馗S自己的夢(mèng)想起飛，就像無(wú)憂的小鳥(niǎo)翱翔于廣闊的天空，我更試著磨練自己的耐心，修煉自己的脾氣，這全都是為了迎接天使小妹的到來(lái)，更希望在她那小小的'腦袋記事簿中永遠(yuǎn)記憶著，曾有一個(gè)姐姐陪她一起踏上校園的每一個(gè)角落、陪她一起閱讀、陪她一起歡樂(lè)，讓她對(duì)這新環(huán)境更喜愛(ài)。
經(jīng)過(guò)了難熬的兩個(gè)禮拜，令人緊張的”大手牽小手”活動(dòng)終于來(lái)臨了，老師帶著一年六班的天使們來(lái)到我們班，當(dāng)老師喊到二十三號(hào)時(shí)，我看了一下，天使的眼睛好大，綁著兩根小辮子，再加上那甜美、天真的笑容，使我的心情有如冰淇淋遇到太陽(yáng)般立即融化，更像一帖良藥，立即趕走了我的睡意。首先我問(wèn)了天使的名字，原來(lái)她叫陳咨妤，之后我一步步的教天使折小鳥(niǎo)，但她似乎聽(tīng)不太懂，總是對(duì)著我傻笑。此時(shí)我整個(gè)人像被潑了一桶冷水，笑容頓時(shí)僵住了，心情更是掉落了谷底，但值得高興的是，之后可能是因?yàn)槭炝�，她終于肯開(kāi)口說(shuō)話了，這讓我開(kāi)始有了成就感，心情也愉悅了起來(lái)呢！
這次的”大手牽小手”活動(dòng)，使我磨出了耐心，更學(xué)到了用笑容代替言語(yǔ)，笑容是全世界的共通語(yǔ)言，更能使人得到良好的人際關(guān)系，當(dāng)你看到別人善意的笑容時(shí)，你有沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)--彷佛置身于湛藍(lán)的天空下那油菜花田中有如明媚的陽(yáng)光一般照進(jìn)你的心屝呢？另外，我也學(xué)到了造福，”不要想別人能為你做什么，想想自己能為別人做什么�！倍冻龊�，也不要要求別人回報(bào)，因?yàn)檫@只會(huì)使自己煩惱，人人為我，我為人人，讓我們學(xué)習(xí)讓世界的各個(gè)角落到處充滿溫情。
小手拉大手征文 篇13
一天，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪�，我們五年�?jí)的同學(xué)接到一個(gè)光榮的任務(wù)，帶領(lǐng)一年級(jí)的小弟弟小妹妹們一起去。原來(lái)，學(xué)校正在舉行“大手拉小手”的活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)找到自己結(jié)對(duì)的班級(jí)，像我們五五班就和一五班結(jié)對(duì)，由高年級(jí)的哥哥姐姐領(lǐng)著低年級(jí)的小弟弟小妹妹去電影院看電影。
我們都有些興奮，想著自己要當(dāng)一回“家長(zhǎng)”了，又有些擔(dān)心自己完不成任務(wù)，一蹦一跳著走向分部校園，去“認(rèn)領(lǐng)”小朋友。我心中暗自祈禱著，能領(lǐng)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，才不要男孩子呢！我懷著緊張的心情來(lái)到分部，呵，一年級(jí)的小朋友已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上等我們了。嘻嘻，他們真可愛(ài)，都是“缺牙巴”。我找到了一個(gè)留著短發(fā)的小妹妹，她的頭頂上還揪了一個(gè)小小的朝天辮，我好喜歡她哦！
去電影院的路上，她眼睛一直朝著前方看，一雙小手冷冰冰的，緊緊地抓住我的手，好像想要從我的手上得到一些熱量。我感覺(jué)出她有一些興奮，一些緊張。我們走路的時(shí)候，她偶爾會(huì)把頭抬高，用她那水汪汪的大眼睛看看我，我覺(jué)察到的時(shí)候，就沖她笑笑，說(shuō)：“小心點(diǎn)，看前方，不然會(huì)摔著的�！边^(guò)馬路的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“抓緊我的'手，快點(diǎn)走�。 苯Y(jié)果，她還真聽(tīng)話，跑得真快。我沖她豎起大拇指，用鼓勵(lì)的目光看著她，說(shuō)：“好樣的！”她也不像剛才那么害羞了，“謝謝大姐姐！”說(shuō)著高興地跳了起來(lái)。
我們看的電影是《金秋鹿鳴》，說(shuō)的是東北某林區(qū)，一場(chǎng)大火吞噬了森林和林中的生物，鄂倫春族少年吉若偶然發(fā)現(xiàn)了梅花鹿母子，救下偷獵者槍下的小鹿，把它帶回家，當(dāng)發(fā)現(xiàn)小鹿思念媽媽時(shí)，他強(qiáng)忍住心中的痛苦，決心把小鹿送還給鹿媽媽。小妹妹看得很認(rèn)真，把頭抬得高高的，當(dāng)電影放到小鹿終于跑向媽媽，回歸大自然這個(gè)鏡頭時(shí)，她有些激動(dòng)，抓住了我的手。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了，我們依舊排著整齊的隊(duì)伍，護(hù)送著小弟弟小妹妹回到校園，她有些不舍地對(duì)我說(shuō)：“大姐姐再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我朝她揮揮手。
希望這些可愛(ài)的小弟弟小妹妹們?cè)谖覀冞@個(gè)溫暖的大集體中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小手拉大手征文 篇14
那是一雙布滿皺褶，蠟黃色的手，無(wú)情的歲月使它留下了一道道溝壑，卻抹不去溫暖的情誼，長(zhǎng)存在我內(nèi)心深處。
大手牽著小手，拄著拐杖，走在青石鋪成的小路上，大手摩挲著小手，粗糙的手掌上傳來(lái)陣陣溫暖。突然，大手變戲法似的從口袋里拿出一支棒棒糖，小手歡快地接過(guò)糖，立馬剝開(kāi)，快速地放在嘴巴里，甜蜜的滋味迅速?gòu)奈独俾�，小手開(kāi)心地笑了，一蹦一跳地繞著大手打轉(zhuǎn)，大手也笑了：“甜嗎？”“甜！”小手不假思索地回答，“甜了好，甜了就好！”大手的眼角泛起魚(yú)尾紋，夾雜著黑發(fā)的銀發(fā)在風(fēng)中拂起，攬著含著糖的小手，在夕陽(yáng)的余暉下，慢慢地走回家。
小手慢慢長(zhǎng)大了，一周只能見(jiàn)大手一次，每到周末，大手的電話都會(huì)如此而至�！胺偶倭税�？想吃什么？累不累？”大手每次都會(huì)這樣問(wèn)，由于疾病，大手的左手已經(jīng)不便于活動(dòng)了，手心向上的放在腰間，看得小手一陣揪心。
可每到吃飯，大手還是會(huì)伸直了手臂，費(fèi)力地夠著一只雞腿，顫顫巍巍地夾起，拿著筷子的手不停地抖，灑得滿桌子都是醬汁，灑在自己的衣服上，也不理睬。終于將雞腿放入了小手的碗里，大手樂(lè)呵呵地笑了：“快吃，快吃！多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)身體嘛！”
小手最后一次見(jiàn)大手，是在醫(yī)院的病房里。大手已日益消瘦，躺在病床上，插著氧氣管�？吹叫∈�，大手的胸口一起一伏，無(wú)力地伸出手。小手緩慢地走過(guò)去，將手放在大手上，大手的手掌摩挲著已長(zhǎng)大的小手，緊緊地攥著小手，似乎用盡了全身力氣，手上的繭子蹭著小手，揉著小手，又捏了捏小手，嘴中似乎在說(shuō)些什么，眼中充滿著希翼與期盼，又拍了拍放在被子上的小手，捏了捏小手的大拇指，如平時(shí)一般，帶著被窩的余溫，可往日那肉肉的手已不再柔軟不再有力，手不停地抖動(dòng)著。
大手又看向小手，可誰(shuí)知，這一眼萬(wàn)年，這一別，便是永生。
大手離開(kāi)小手已接近兩年了。兩年來(lái)，小手無(wú)時(shí)不在思念著大手，惦記著大手。每到黃昏，便又會(huì)念起那個(gè)甜蜜的'午后，大手變戲法似的拿出的糖，便又會(huì)想起即使行動(dòng)不便也要給小手夾菜的大手，便又會(huì)想起醫(yī)院那無(wú)聲的別離……
春風(fēng)無(wú)聲地吹拂，吹起小手額前的發(fā)絲，吹動(dòng)小手的衣角，一如多年前溫柔撫摸著小手的大手。
小手拉大手征文 篇15
世界早已點(diǎn)燃那盞明亮的燈，它的光芒照耀著每個(gè)人的路，回頭看看走過(guò)的路，每一步深深的腳印旁邊都有一雙大的腳印，那似乎是大手挽著小手留下的，讓人百感交集。
童年是甜蜜的糖果，甜蜜的微笑，甜蜜的話語(yǔ)。
小的時(shí)候，多走了一步路，我就會(huì)在父母旁邊嚎嚎大叫，“我走不了，我再也不走了。”這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)說(shuō)：“看吧，她又要你背了�！卑职謩t會(huì)在這后彎著腰半蹲下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)吧�！蔽視�(huì)立馬微笑，然后在幾米遠(yuǎn)的地方，使出全部的力氣，向那寬厚、溫暖的脊背跑去，“砰”地?fù)涞桨职值纳砩�，洋溢著快�?lè)的感覺(jué)。
少年是微苦的咖啡，微苦的表情，微苦的心情。
初中的一次大賽，我參加了學(xué)校的短跑，我依舊使出全部的力氣奔跑，可事實(shí)是我沒(méi)有拿到名次，但所有人的眼睛都看到了我實(shí)際是沖過(guò)了終點(diǎn)線，一旁加油的父母也是這樣，他們帶著我找到了學(xué)校管理錄像的老師，錄像帶里顯示的是我勝利了，卻沒(méi)有名次，我不甘心，我扭著父母找校長(zhǎng)，最后的結(jié)果是，我依舊沒(méi)名次，那是改不了的事實(shí)，但是好像從那時(shí)起，我慢慢讀懂了他們?cè)敢鉃槲易鲆磺械男那�，我的心情澀澀的�?/p>
青年是淡雅的茶水，淡雅的姿態(tài)，淡雅的生活。
記得那年母親年，我和同學(xué)準(zhǔn)備去外面湊湊熱鬧，路過(guò)飾品店，看到“打×折”的標(biāo)牌，我們“嗡”地一下沖了進(jìn)去，掃過(guò)一串墜飾，我獨(dú)獨(dú)被它那淡麗的'顏色所吸引，買了下來(lái)�；氐郊�，我把它送給了媽媽，我留意到她的眼神似驚訝又似欣喜，在這平靜的生活，這似乎也成了一點(diǎn)唯一的“高潮”。我?guī)纤鼤r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，兩鬢斑白的頭發(fā)，還有那早已不再年輕的臉龐，我才慌忙地意識(shí)到，我在慢慢地長(zhǎng)大，你們卻在慢慢地變老。可能你們的脊背早已承受不了我的重量，你們的腳步再也跟不上我的腳步，你們的背影再也不似我的高大，可是我成長(zhǎng)的路上，你們?nèi)淌芰宋业娜涡�，教�?huì)了我微笑，讓我品味到人生的苦澀，也讀懂了愛(ài)。
我給你的微不足道，你給我的比天還廣。
年輕時(shí)，我是你的全部，待你年老時(shí)，我會(huì)手挽手，讓你認(rèn)識(shí)到，我依舊是你的全部。
小手拉大手征文 篇16
這學(xué)期，學(xué)校里組織了“大手拉小手，相互關(guān)愛(ài)，共同成長(zhǎng)”這個(gè)活動(dòng)，我們六年級(jí)的同學(xué)要讓一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們?cè)谶@個(gè)校園里快樂(lè)成長(zhǎng)，在他們困難的時(shí)候伸出熱情的雙手來(lái)關(guān)心和幫助他們。
這次我們要做一個(gè)帶頭作用，當(dāng)一回小老師，教會(huì)他們做廣播體操。這個(gè)任務(wù)很重，也很難出色地完成好，教的過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題。第一天，我把三個(gè)小妹妹帶到一塊空地上。剛開(kāi)始她們還挺乖的，等站好的時(shí)候，可愛(ài)的小妹妹們卻玩了起來(lái)。我使勁拍了拍手，她們終于安靜下來(lái)了，我蹲下來(lái)親切地對(duì)她們說(shuō)：“你們要認(rèn)真學(xué)，知道嗎？”我把妹妹們一個(gè)個(gè)拉到各自的'位置上，讓她們拉開(kāi)距離，把她們的小手輕輕放在褲子兩側(cè)的褲縫上，“站好！”我小聲叫了一下，生怕嚇著她們。她們似乎有些聽(tīng)話了，主動(dòng)立正站好，微笑著看著我，我的心中一陣竊喜，這個(gè)小老師還挺好當(dāng)?shù)�，可接下�?lái)可不是想象中的那么容易了。
紀(jì)律是管好了，教起操來(lái)可就麻煩了。開(kāi)始的幾節(jié)還行，可到了第六節(jié)，我在前面示范，轉(zhuǎn)臉看后面卻都亂跳了起來(lái)，還有一個(gè)小妹妹累得做不動(dòng)了，就開(kāi)始東張西望起來(lái)。“立正！”我大聲發(fā)出口令。她們立正站好，把目光集中在我身上。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，把速度放得很慢，兩次之后，再連貫地做動(dòng)作�！翱疵靼琢藛幔俊毙∶妹脗兊纱笾劬粗液孟竺靼琢怂频狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，我來(lái)喊拍，讓她們自己做，這下可難倒我了，小妹妹們有的慢一拍，有的快一拍，夸張點(diǎn)就是亂七八糟。這次，又要改變計(jì)劃了。我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教，一拍一拍地教，讓她們慢慢跟我做，再回頭看一下做對(duì)了沒(méi)有。最后，再把教的動(dòng)作連起來(lái)。這個(gè)方法不錯(cuò)，我的“學(xué)生們”都做對(duì)了。接下來(lái)，我就逐個(gè)糾正錯(cuò)誤，力求完美�？吹剿齻兌寄軌蛲暾刈鱿聛�(lái)，我的心里有說(shuō)不出的高興。啊，做她們的老師可真不容易。
在以后的時(shí)間里，我一定會(huì)和小弟弟、小妹妹們和睦相處，幫助他們克服困難，讓他們?cè)谶@個(gè)新的環(huán)境里、在我們這個(gè)溫暖的大集體中成長(zhǎng)得幸福、快樂(lè)。
小手拉大手征文 篇17
夕陽(yáng)漸斜，余暉穿過(guò)繁花正盛的綠樹(shù)，篩下斑斑駁駁的光圈，偶有路過(guò)的微風(fēng)揚(yáng)起陣陣落紅，我們后勤組的組員們正在準(zhǔn)備著晚飯。
遠(yuǎn)處是三五成群的小學(xué)生們 正在玩著游戲，透過(guò)飄落的花瓣，一對(duì)小小的身影映入了我的.眼簾。一位哥哥正小心翼翼地牽著妹妹的手走過(guò)來(lái)，一邊護(hù)著妹妹不讓她摔倒，一邊與妹妹說(shuō)著話。忙完晚飯之后，我便和這位哥哥聊了起來(lái)。
哥哥今年讀三年級(jí)了，放學(xué)后都會(huì)領(lǐng)著妹妹，家里的大人總是起早貪黑地去干活，每天都是面朝黃土背朝天，照顧妹妹的重任就交托在了十一歲的哥哥的身上。
哥哥很懂事，小小的年紀(jì)就明白自己身上的責(zé)任，每每放學(xué)便盡心盡力地照顧著妹妹，洗衣、做飯、炒菜，哥哥一人承擔(dān)起這些家務(wù)活。對(duì)此，我既感到高興，又感到很心酸。高興的是他那么小就懂得為家人分擔(dān)，心酸的是他正值貪玩的年紀(jì)卻過(guò)早地成熟，和多數(shù)的小學(xué)生一樣，他們從小就以一己之力承擔(dān)了家務(wù)，每天都照顧著弟弟妹妹，自己卻沒(méi)有了與其他同齡孩子玩耍的機(jī)會(huì)。
但即使如此，哥哥還是很愛(ài)自己的妹妹，妹妹還很小，夠不著凳子，哥哥很細(xì)心地將妹妹抱了上去，還用手在旁邊扶著，防止妹妹摔下來(lái)；妹妹要下來(lái)玩，哥哥也認(rèn)真地幫妹妹穿好鞋子，整理好衣服再抱著她下來(lái)。我在旁邊看著這一幕，感覺(jué)心里暖暖的，妹妹有這樣一位好哥哥，怎么能不感到幸福呢？
然而，妹妹是個(gè)很羞澀的孩子。剛開(kāi)始和他們聊天的時(shí)候，妹妹一直躲在哥哥的背后，只有哥哥在她身旁，她才會(huì)和我親近些。我想，在妹妹的心里面，哥哥就像是她的保護(hù)傘吧。
哥哥用瘦小的身軀為她筑起了避風(fēng)的港灣，雖然爸爸媽媽不能照顧她，可有哥哥的悉心照料，她從不會(huì)感到寂寞和恐懼。在她心里面，哥哥永遠(yuǎn)是高大的，是她的保護(hù)神。并且，她對(duì)哥哥是懷著崇敬之情和感激之情的吧。
看著這一對(duì)相互扶持、相親相愛(ài)的兄妹，我的心中感慨萬(wàn)千，有親如此，夫復(fù)何求？
夕陽(yáng)西下，三年級(jí)的哥哥牽著三歲的妹妹慢慢地走出了校門(mén)口，夕陽(yáng)將他們小小的的身影重疊為一個(gè)。
小手拉大手征文 篇18
記憶中母親的手應(yīng)該是細(xì)皮嫩肉的那種，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的手指尖尖的指甲，總能給人無(wú)限的美好的幻想，是不是白雪公主的手放在了媽媽的身上或是芭比仙子變了一雙有魔力的手送給了媽媽？可長(zhǎng)大以后，那些僅存的幻想都灰飛煙滅了，至于媽媽的手更是沒(méi)有關(guān)注了。
很小的時(shí)候，馬路上車來(lái)車往，有時(shí)遇上沒(méi)有紅綠燈的路口，行人只能在鋼鐵與鋼鐵那冰冷的縫隙里穿梭。媽媽溫暖的手就在那兒，領(lǐng)著我走過(guò)十字路口，領(lǐng)著我度過(guò)斑馬線，它永遠(yuǎn)充溢著滿滿的安全感，無(wú)論有多大危險(xiǎn)，不怕！我的手心里永遠(yuǎn)有母親的溫度。
等我上了學(xué)后，媽媽的手總是敲打我的頭，敲我上課不聽(tīng)講，敲我題不會(huì)做，敲我考試沒(méi)考好。我的成績(jī)跌到倒數(shù)15名的時(shí)候，媽媽用她的手重重的打在我肩上，她滿心都是對(duì)我不好好學(xué)習(xí)的責(zé)備，手中再也沒(méi)有兒時(shí)所獨(dú)有的安全感了，它被嚴(yán)厲完全取代了，所發(fā)出的抨擊沒(méi)有任何感情，嚴(yán)肅、剛正像對(duì)待一個(gè)犯人。而我就是那個(gè)犯了錯(cuò)的犯人。
自從上了初中，許多題我都不會(huì)做。我記得是上周四，我拿題去問(wèn)媽媽，她的手指一步步指著我的'過(guò)程，手頭上沾上了墨水的黒漬，一步步耐心指導(dǎo)我如何這樣如何那樣，點(diǎn)開(kāi)了我困惑的思維，給我指明了正確的方向。就像在我不知所措的時(shí)候，永遠(yuǎn)是她的手指出了一條我未來(lái)的光明大道。
前幾日，學(xué)校有個(gè)感恩教育，其中有個(gè)環(huán)節(jié)讓家長(zhǎng)與學(xué)生緊握雙手，那是我從上初中以來(lái)第一次如此仔細(xì)的摸她的手。那雙完美的手早就伴著歲月遺失在童話里了，而那些丑陋的痕跡卻留在了手上——一些深刻的紋印；并不細(xì)膩的皮膚，還有躲在手指與手指間的一個(gè)繭。我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)她為我洗了多少衣服，為我做了多少次飯，為我打掃了多少次房間，也從未問(wèn)候過(guò)她手是不是長(zhǎng)期泡在洗衣粉里，汗水是不是經(jīng)常咽在心里，燙傷而紅腫的皮膚是不是火辣辣的痛。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我統(tǒng)統(tǒng)把它們堆在高高的快樂(lè)后了。
在我用許多語(yǔ)言去形容去描述別人父母的手時(shí)，我是不是早已忽略了自己母親的手，那個(gè)美麗的手，那個(gè)我夢(mèng)寐以求的手，那個(gè)在我成長(zhǎng)過(guò)程中飾演不同角色的手，早已隨著時(shí)光斑駁不堪。它給了我溫暖力量，給了我感動(dòng)未來(lái)，給了我愛(ài)，我能給她的只有——
小手拉大手，就這樣一直走。
小手拉大手征文 篇19
普通話是全過(guò)通用的語(yǔ)言，我的父母都會(huì)講一口普通話，當(dāng)然我也就更不差啦!但我的爺爺奶奶卻不會(huì)講。有一次，爺爺奶奶到海南島出差，到了那里當(dāng)?shù)厝酥v話他們一句也聽(tīng)不懂，爺爺奶奶只好用“非常標(biāo)準(zhǔn)”的東臺(tái)普通話跟那里人交流，可是人家也是一句沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)辦法，只有讓導(dǎo)游做翻譯了。爺爺奶奶回家后大發(fā)感慨，不會(huì)普通話出門(mén)太不方便了，決定學(xué)習(xí)普通話。可是爸爸媽媽工作太忙了沒(méi)有時(shí)間教他們，而我正好放暑假在家，這個(gè)重任就落到我身上了。
學(xué)普通話當(dāng)然要從拼音學(xué)起啦。第一天上課，我像個(gè)小老師，拿出了我的拼音書(shū)，從字母教起，我讀一個(gè)爺爺奶奶跟我讀一個(gè)，可是他們的發(fā)音總是不準(zhǔn)，不是這個(gè)字母牙齒漏風(fēng)，就是那個(gè)字母舌頭卷不起來(lái)，我的耐心都被他們磨光了，讀不出來(lái)就教你們寫(xiě)吧。爺爺奶奶就跟我后面學(xué)寫(xiě)拼音，還別說(shuō)寫(xiě)真能幫他們記憶，他們寫(xiě)的字母還都記住了。
可普通話是“說(shuō)”出來(lái)的呀!不行，還是要讓他們說(shuō)，我改變了方案，在平時(shí)跟他們說(shuō)話時(shí)用普通話交談，有錯(cuò)誤就及時(shí)糾正。爺爺奶奶對(duì)我的這個(gè)方案特別歡迎�？墒且f(shuō)得很正確還真不容易。就說(shuō)爺爺吧，有一次，他把白(bái)讀成了(bǎi)，我糾正了許多遍，就是改不過(guò)來(lái)，我想了想，對(duì)老人不能用速成法，要用緩慢計(jì)，我便先讓爺爺說(shuō)東臺(tái)話的“白”，聲音往上揚(yáng)的'，再讓他說(shuō)普通話的“白”，慢慢地糾正，大概讀了十幾次，他終于可以讀正確了。爺爺和我都開(kāi)心地歡呼起來(lái)�？蛇^(guò)了幾天，我又來(lái)問(wèn)爺爺時(shí)，他又忘了，看來(lái)我的教學(xué)不能一教就丟了，他們要每天練習(xí)，我天天檢查。
爺爺在我的督促下進(jìn)步很快，奶奶也不甘示弱，可她小時(shí)候家里窮讀書(shū)少，讓她發(fā)正確更困難了。你就說(shuō)教奶奶說(shuō)“緩慢”的“緩”我用了教爺爺?shù)姆椒ń棠棠蹋墒切胁煌�，那可怎么辦呢?我仔細(xì)觀察終于發(fā)現(xiàn)奶奶為什么讀不出來(lái)了，原來(lái)奶奶“緩(huǎn)”的(ān)發(fā)不出來(lái)，我教奶奶每天讀(ān)，漸漸地，奶奶的(ān)讀起來(lái)了，緩自然也就發(fā)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)我這個(gè)小老師的嚴(yán)格訓(xùn)練，爺爺奶奶能說(shuō)一些日常生活中常用的普通話了，我感到了特別的成就感。
小手拉大手征文 篇20
一幢幢樓房整齊地排列著;透過(guò)前方蒼翠的樹(shù)葉，挺拔的枝干，看到了紅的，綠的，藍(lán)的，黃的，聚成一片，霓虹燈就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花;花壇在路的兩旁一個(gè)挨著一個(gè)，花壇里開(kāi)著美麗的鮮花，長(zhǎng)著嫩綠的小草;川流不息的路人，車水馬龍的街道，以及風(fēng)馳電掣的汽車、摩托車……
你以為這是哪個(gè)大城市嗎?不，這只是一個(gè)普通的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我的老家———城西鎮(zhèn)。
我很小的時(shí)候隨家人搬到縣居住了，現(xiàn)在又回到老家的學(xué)�！俏麈�(zhèn)中心小學(xué)念書(shū)，我在城市的風(fēng)景中尋找著我對(duì)家鄉(xiāng)的記憶。
我眼前的一切都是這么的陌生，這怎么會(huì)是我的家鄉(xiāng)呢?我努力地回憶著，回憶著家鄉(xiāng)的一切一切。就在這時(shí)，一個(gè)人從路旁的鄉(xiāng)村別墅出來(lái)，拉著我就往里面進(jìn)，我拼命掙扎說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)你”，而站在一旁的.爸爸卻說(shuō)“你再仔細(xì)看看”，噢，原來(lái)是舅舅，只見(jiàn)他身穿西裝，打著領(lǐng)帶而在從前只是布衣布鞋，對(duì)于我的行為我只得尷尬地笑，然后回頭欣賞舅舅的家。
那是一幢現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村別墅，雪白的墻壁，藍(lán)色的底座，外形優(yōu)雅端莊，從里向外散發(fā)出活躍的氣息。進(jìn)入室內(nèi)白里透著藍(lán)花的地板引人注目，公主式的室燈無(wú)限高貴，液晶電視懸掛在墻壁上，三臺(tái)電腦分布在各地……這在以前都是想也不敢想的。
午飯后，我獨(dú)自去田野，心想：現(xiàn)在應(yīng)該很多家鄉(xiāng)人都在地里耕地吧!可事實(shí)卻是人們都在地邊大樹(shù)下乘涼，一臺(tái)臺(tái)全自動(dòng)機(jī)器正在代替人們勞動(dòng)著。每個(gè)人都在用心聽(tīng)機(jī)器發(fā)出的聲音似乎在聽(tīng)贊揚(yáng)家鄉(xiāng)變化的單音樂(lè)。
我繼續(xù)走著，不知不覺(jué)中到了一棵大樹(shù)下。樹(shù)下，有兩位婦女在拉家常，仔細(xì)聽(tīng)，一位婦女在說(shuō);“政府就是好，讓我不再重男輕女了，讓我發(fā)現(xiàn)女孩子也是那么的棒!……”“我的女兒也是呀……”頓時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)這都是政府的功勞啊!使家鄉(xiāng)騰飛，使家鄉(xiāng)人的素質(zhì)向前一大跨步，使家鄉(xiāng)每個(gè)人的生活水平一大提高。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我更愛(ài)我的祖國(guó)母親!家鄉(xiāng)的變化我很高興，為我的祖國(guó)母親高興，因?yàn)榧亦l(xiāng)的變化就是祖國(guó)母親變化的縮影。
小手拉大手征文 篇21
現(xiàn)在處處講創(chuàng)衛(wèi)。很奇怪吧，什么叫創(chuàng)衛(wèi)呢？其實(shí)，創(chuàng)衛(wèi)就是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡(jiǎn)稱�！靶l(wèi)生城市”是一個(gè)城市綜合功能和文明程度的重要標(biāo)志。
說(shuō)到衛(wèi)生，又不得不說(shuō)保護(hù)環(huán)境。為什么呢？你想想，沒(méi)有良好的環(huán)境，怎么能叫衛(wèi)生呢？雖然說(shuō)，講衛(wèi)生講環(huán)保，可又有幾個(gè)人能正真做到這一點(diǎn)呢？說(shuō)到這，我又想起了之前在街上看到的一幕：
那天傍晚，我在公園散步。正當(dāng)我沉浸在美景之中時(shí)，一聲“哎呀”突然的在我耳畔響起，把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我扭頭正想看看是誰(shuí)發(fā)出著刺耳的尖叫聲時(shí)，卻看到一個(gè)五六歲的小女孩正摔倒在地上，從她的表情上可以看出，她摔得并不輕，經(jīng)過(guò)仔細(xì)“查看”，才發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住笔窍憬镀ぁＯ憬镀�？大街上怎么�?huì)有香蕉皮呢？它不應(yīng)該在垃圾桶里嗎？這還有問(wèn)嗎？還不是那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人亂丟的嗎？
看到這里，我不禁陷入了沉思：如果每個(gè)人都不講衛(wèi)生，隨地扔垃圾的話，那大街上豈不是垃圾滿天了嗎？那么，垃圾桶的存在又有什么意義呢？如果隨地亂丟垃圾，大街上不就臭哄哄的了嗎？哪還有的誰(shuí)敢走呢？隨地扔垃圾，現(xiàn)在是方便了，但以后呢？后果必將不堪設(shè)想。
有句話說(shuō)得好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。不要因?yàn)殡S地扔垃圾是一件很小的壞事，而無(wú)所謂。也不要以為隨手撿起一片小紙屑是一件很小的善事，而無(wú)所謂。一個(gè)小細(xì)節(jié)可能改變一切。
雖然說(shuō)，我們還只是小學(xué)生，對(duì)于保護(hù)環(huán)境還幫不上多大的忙，其實(shí)，在生活中，我們可以做一些力所能及的事。如：吃完雪糕，將雪糕袋扔進(jìn)垃圾桶；吃完水果，把水果核扔進(jìn)果皮箱：不要到處扔垃圾，因?yàn)槔鴷?huì)引來(lái)蒼蠅，蒼蠅會(huì)到處傳播細(xì)菌，危害人類的健康；如果父母亂扔垃圾的`話，我們可以上前告訴他們這樣做是不對(duì)的。很多方面，我們都可以做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
如果我們破壞了自然的美，那就違背了大自然，后果不是我們?nèi)祟惓袚?dān)得起的。
為了城市的衛(wèi)生，為了更好的環(huán)境，為了還地球母親一張干凈的臉，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，和我們的家人、同學(xué)、朋友，一起保護(hù)環(huán)境，一起從小做起從點(diǎn)滴做起。讓我們一起努力，保衛(wèi)我們的家園！
小手拉大手征文 篇22
我的家鄉(xiāng)，雖然從歷史和繁榮方面，不能與其它大城市相提并論，但它在黨的春風(fēng)吹拂下，發(fā)生了翻天覆地的變化。我的家在江門(mén)。
當(dāng)黎明的第一線署光還沒(méi)透進(jìn)我家，我家最純樸、勤勞的人已經(jīng)在工作崗位上忙碌了，他戴著口罩，揮動(dòng)著掃帚，在為我們的家清潔，無(wú)論是大街還是小巷，都有他的身影，他并不高大也不強(qiáng)壯，卻為我們帶來(lái)清晨的第一份早點(diǎn)——優(yōu)美的環(huán)境，他就是我的家人，名叫環(huán)衛(wèi)工人。
穿梭在街道上滿眼的綠色包圍著我們的家，林陰大道為我們帶走夏天的熱氣，花團(tuán)錦簇的道路成為我們節(jié)日的盛裝。瞧!花叢中有幾朵會(huì)跳動(dòng)的“花”，不，那不是花，那是我們最可愛(ài)的家人，園林工人，他們頂著烈日，卻給我們帶來(lái)清涼的午點(diǎn)——新鮮的空氣。
我的家充滿光明，因?yàn)槲壹矣袀�(gè)光明的使者，哪里有黑暗，哪里就有他的身影，哪怕是攀山，哪怕是涉水，他都要把光明送到每一個(gè)角落，他就是電力工人。天上點(diǎn)點(diǎn)星光，我家點(diǎn)點(diǎn)燈光，互相揮映，我的家是如此美麗，如此迷人。
愛(ài)，走進(jìn)我的家，愛(ài)戴著紅帽子，為孤寡老人送上祝福，老人久違的笑容像一朵綻放的花。愛(ài)，推著殘疾人成為他隱形的腳;愛(ài)，抱著失去父母的孤兒，讓孤兒體會(huì)父母的懷抱。他們是愛(ài)的天使名叫義工。
黑夜降臨，我們家進(jìn)入甜蜜的睡夢(mèng)，我們的家人為我們默默守護(hù)，他們就是勇敢的警察，他們不怕邪惡，敢于與罪惡作斗爭(zhēng)，他們大無(wú)畏的精神，以生命保衛(wèi)全家人的安全，他們是最勇敢、最可愛(ài)的'家人。
我的家溫暖舒適，可是，也有遭到破壞的時(shí)候：雪白的墻壁被人亂涂鴉，亂張貼成為城市牛皮癬;亂倒垃圾影響環(huán)境;垃圾桶、郵箱為攻擊目標(biāo);干凈的馬路上，被一塊塊的口香糖殘留物弄得無(wú)法呼吸;綠草如茵的草地小草剛享受生命的美好，卻給無(wú)情的一腳奪去了明天。我的家難過(guò)了，我的家哭泣了，我的家憤怒了。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，消除這些不文明，不美好的事情吧。讓我們江門(mén)變得更加美好，讓我們生活的這座城市變得更加美麗些吧!
小手拉大手征文 篇23
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。自從創(chuàng)建全國(guó)文明城市后，我們的家鄉(xiāng)陽(yáng)江，變得煥然一新。
在學(xué)校里，奏國(guó)歌升國(guó)旗，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，面向著國(guó)旗，肅然敬隊(duì)禮是文明；操場(chǎng)上，遇到鍛煉身體不慎受傷的同學(xué)，我們安慰他、幫助他是文明；教室里，我們努力學(xué)習(xí)、互相提高是文明；看到老師，我們向他們主動(dòng)打招呼問(wèn)好，尊敬師長(zhǎng)是文明。作為一位中小學(xué)生，不僅自己要遵守文明行為的規(guī)范，而且還要督促和感染身邊的人去遵守這樣的文明規(guī)范，這就是我們常說(shuō)的小手拉大手，共創(chuàng)文明城。
在家里，我自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)收拾碗筷；主動(dòng)幫工作了一天的爸爸提鞋；主動(dòng)幫奶奶捶捶背揉揉肩，談?wù)勑恼f(shuō)說(shuō)話；主動(dòng)熱情招待客人；主動(dòng)照顧弟弟妹妹；回家親切問(wèn)好，離家道聲再見(jiàn)。尊敬長(zhǎng)輩、家庭和睦是文明。
在外面，我和媽媽用餐時(shí)，看見(jiàn)媽媽用擦過(guò)嘴的紙巾就要往地上扔，我連忙站起來(lái)制止：等一下！媽媽，不要亂扔垃圾，做人要有道德，要文明！媽媽不好意思地收住了手。還有一次，我和爸爸過(guò)馬路對(duì)面的文具店買文具，人行道紅燈亮起時(shí)，爸爸想沖過(guò)去，我拉住爸爸對(duì)他說(shuō)：不能闖紅燈，這樣做是不對(duì)的。講衛(wèi)生、遵守公共秩序這些都是文明的體現(xiàn)。
在社會(huì)上，也有很多愛(ài)心人士，為共創(chuàng)文明城的活動(dòng)增磚添瓦。2018年的.山竹臺(tái)風(fēng)，向陽(yáng)江市陽(yáng)春城區(qū)無(wú)情地正面襲來(lái)，部分城區(qū)水浸得很厲害，人們?nèi)急焕ё×�，很危險(xiǎn)。這時(shí)，勇敢的消防叔叔們冒著風(fēng)雨及時(shí)趕來(lái)，伸出援手，用沖鋒舟把人們一個(gè)一個(gè)地救了出來(lái)。在救援的過(guò)程中，人們互相謙讓，老人讓小孩先上沖鋒舟，而年輕的人讓給老人先坐。就這一點(diǎn)點(diǎn)的小舉動(dòng)，卻能體現(xiàn)出這是一件有文明、有品德的事情。作為小學(xué)生的我，積極參加學(xué)校組織的求真論壇談?wù)勛匀粸?zāi)害演講比賽，通過(guò)我的講解讓更多的人知道在自然災(zāi)害面前應(yīng)該如何做好預(yù)防措施和幫助別人，在災(zāi)難面前向別人伸出援手是文明。
一個(gè)小小的行動(dòng)，一個(gè)小小的舉措，小手拉大手，文明全社會(huì)。從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，讓我們一起掀起文明的熱潮，為學(xué)校爭(zhēng)光，為城市添彩！
小手拉大手征文 篇24
今天媽媽帶我參加蕭山日?qǐng)?bào)舉辦的大手拉小手，我是安全小能手。在我的學(xué)校育才小學(xué)舉行的。
活動(dòng)分為四個(gè)版塊：第一個(gè)版塊是：防踩踏。是由做公益的浙江海盟救援的叔叔講的，他把踩踏分為事前、事中、事后來(lái)講。他說(shuō)：“事前如果看到有大人流過(guò)來(lái)，就趕緊避開(kāi)，如果旁邊有商店，就趕緊躲到商店里面去，等人流過(guò)后再出來(lái)。事中你如果已經(jīng)在大人流里面，看見(jiàn)有人摔倒了，就趕緊大聲呼喊，這里有人摔倒了，讓后面的人停止腳步。如果是你摔倒了，站不起來(lái)了，就立刻雙手相扣，放在脖子上，然后身體屈成一個(gè)球，使自己減少頭部和頸部的受傷。事后你如果有醫(yī)學(xué)常識(shí)，也可以給自己傷口消毒，綁紗布繃帶，如果不懂就請(qǐng)人幫忙打120。
第二個(gè)版塊是防乖騙：講的阿姨說(shuō)，小朋友如果一人在家時(shí)，碰到有壞人砸門(mén)敲門(mén)，不要慌張，應(yīng)該把電視機(jī)打開(kāi)，把聲音調(diào)到最大，讓壞人以為家里有人害怕而逃走。如果你已經(jīng)被拐到車上，不要大聲哭鬧，要讓壞人放松警惕，說(shuō)錢財(cái)給你不要傷害我。然后想辦法逃脫，要記牢壞人的'相貌聲音特征，周圍環(huán)境特點(diǎn)，為了告訴警察叔叔好盡快抓住壞人。
第三個(gè)版塊是防溺水。講得姐姐說(shuō)，我們夏天不能私自到小河、小溪、水庫(kù)人工湖等不明水域去游泳。如果看到有人溺水了，就大聲呼喊請(qǐng)大人來(lái)幫忙，千萬(wàn)不要自己跳下水去救人，免得一起淹死。
第四個(gè)是遇到火災(zāi)怎樣逃生和心肺復(fù)蘇。遇到火災(zāi)時(shí)被困在家里，要趕緊到有窗戶的廚房或衛(wèi)生間，接水不停的往門(mén)上潑，降溫，也可往窗戶下潑水或扔較輕的物體，引起別人的注意，并大喊救火��！如果剛失火，就拿濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離，如果是大人就救火報(bào)警逃生一起做。最后教心肺復(fù)蘇，又稱CPR。只能在心臟驟停的情況下做，如果是昏迷不能做。方法是兩乳中間的交點(diǎn)，雙手交叉，用掌根按壓三十次，要做一次人工呼吸，反復(fù)做多次，直到120來(lái)了或患者有意識(shí)了再停止。
參加這次活動(dòng)我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了救人救己，感謝救援隊(duì)的熱心無(wú)私義務(wù)奉獻(xiàn)精神，我要向叔叔阿姨們學(xué)習(xí)有愛(ài)心！
小手拉大手征文 篇25
一個(gè)國(guó)家，文明便是一種精神。然而，中國(guó)人卻始終意識(shí)不到這個(gè)問(wèn)題。
新加坡是一個(gè)文明的通用英語(yǔ)的國(guó)家。但其中的其中的一些標(biāo)語(yǔ)卻用中文寫(xiě)著”禁止吸煙”，”禁止在草坪上行走”等。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛泻芏嗖晃拿鞯闹袊?guó)人游客�！�
不文明是一種國(guó)恥。我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家，文明需要靠國(guó)民來(lái)創(chuàng)造，國(guó)民需要靠國(guó)家來(lái)生存。難道我們要 生活在這樣一個(gè)不文明的國(guó)家嗎?不!我們不要!那么，就該“大手拉小手，文明一起走!”
記得那次我看到一個(gè)五歲多的小女孩在公路上和她的爸爸媽媽一起撿垃圾。后來(lái)，一些行人看見(jiàn) 了，便問(wèn)道：“這三個(gè)人是撿垃圾的嗎?”那個(gè)小女孩似乎聽(tīng)到了，便沖著那個(gè)行人輕聲道:“學(xué)校說(shuō)，地球是我家，環(huán)境靠大家!所以，爸爸媽媽便帶著我一起來(lái)幫助清潔工阿姨和叔叔們撿垃圾�！蹦莻�(gè)行人聽(tīng)了，漲紅了臉，微微鞠了一躬道：“小小年紀(jì)就懂得了這個(gè)道理，真棒!叔叔也幫你撿!”于是，好幾個(gè)人也都加入到這個(gè)行列中了。
陽(yáng)光灑在汗流浹背的他們身上，他們彎著腰，用手去撿起臟兮兮的垃圾，然后把它們放進(jìn)垃圾袋里。那一刻，這已經(jīng)不是單純的“撿垃圾”,而成了一種精神，一種文明的精神。這場(chǎng)景要不是我上學(xué)快遲到了，我肯定會(huì)加入他們的。但是從那時(shí)起，我也成了一個(gè)文明的學(xué)生，因?yàn)槲疑钌畹匾庾R(shí)到，地球是我家，環(huán)境靠大家。我的家人也被我感染了，變成了一個(gè)個(gè)文明的公民，一些鄰居也紛紛加入“文明公民”的行列了。這令我意識(shí)到，榜樣是多么大的`作用。
大街上，我看到過(guò)衣著華麗的人們隨手亂扔垃圾，也曾看到過(guò)衣衫襤褸的人們焦急地尋找垃圾桶。這場(chǎng)景實(shí)在“詭異”。
一個(gè)人哪怕穿著再華麗，外表再好看，做出不文明的行為，也是“華而不實(shí)”。相反，哪怕是一個(gè)身無(wú)分文的乞丐，也會(huì)因?yàn)樗奈拿髋e止而受人尊敬。可見(jiàn)，文明是一種多么高尚而美好的品質(zhì)啊!
那么，我們從現(xiàn)在開(kāi)始：講文明、講衛(wèi)生、樹(shù)新風(fēng)、小手拉大手，文明起步走!為我們祖國(guó)文明奉獻(xiàn)自己的一份力量吧!
小手拉大手征文 篇26
我們的家鄉(xiāng)柳林發(fā)展飛快，高樓大廈隨處可見(jiàn)，汽車再也不是什么稀罕之物了，平均下來(lái)，每家擁有一輛汽車。汽車為我們的出行帶來(lái)了方便，可誰(shuí)又曾想過(guò)，汽車也使柳林的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，再加上柳林人隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明行為導(dǎo)致了我們柳林的環(huán)境狀況日益受到破環(huán)。
平日里，我們一出門(mén)，抬頭仰望天空都是灰朦朦一片，空氣不再新鮮，到處烏煙瘴氣，地面上垃圾捅周圍垃圾成堆，惡臭陣陣。
在街上，不講文明、不愛(ài)護(hù)環(huán)境的例子隨處可見(jiàn)。過(guò)往人群隨手將塑料袋、廢紙扔在地面，而垃圾捅就在旁邊也不屑一顧;小孩、青年人、甚至中年人們隨地大小便比比皆是，而公廁就在旁邊;再看看過(guò)馬路的叔叔阿姨們，不走斑馬線，強(qiáng)跨欄桿，橫穿馬路，而“請(qǐng)走斑馬線”的橫聯(lián)就在旁邊。
一天下午，放學(xué)之后，我手攥著一張廢紙，正準(zhǔn)備扔在地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛正在疾駛的'車，猛然地停了下來(lái)(當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有疑惑)，我把垃圾扔在地上后，正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然從剛才那輛車中走出一個(gè)五、六歲的小孩，手拿空可樂(lè)瓶，走著斑馬線蹦蹦跳跳地過(guò)馬路。這不由地引起了我的好奇心。我心想，一般從車上出來(lái)的都是大人帶小孩，這小孩為何自己一人跑了出來(lái)?見(jiàn)這小孩的臉色紅潤(rùn)，沒(méi)有一點(diǎn)暈車的樣子啊......想著想著，我不由的注視著那個(gè)小男孩。
只見(jiàn)那孩子過(guò)馬路后將可樂(lè)瓶扔進(jìn)可回收垃圾捅中，接著就又蹦蹦跳跳地跑回去了。我被感動(dòng)了，我被這男孩那顆保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)柳林的心給感動(dòng)了�！耙粋�(gè)男孩為了扔一個(gè)垃圾瓶而使疾駛的汽車停了下來(lái)”這一切，若不是我親眼所見(jiàn)我絕對(duì)不會(huì)相信，在生活上，在愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為中，又有幾個(gè)人可以比得上這個(gè)小男孩呢?我望著剛才扔掉的廢紙，飛快的跑了過(guò)去，將它扔進(jìn)了垃圾捅......
在此,我呼吁全柳林人及全人類:“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言行，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在的環(huán)境很不理想，但是我堅(jiān)信只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，攜手保護(hù)我們的家園，一個(gè)靚麗而又繁華的新柳林一定可以重新出現(xiàn)在我們面前!
小手拉大手征文 篇27
7月20日上午，我們?nèi)昙?jí)三班同學(xué)及家長(zhǎng)相約濰坊市植物園，開(kāi)展了“小手拉大手綠色環(huán)保行”集體活動(dòng)。
懷著期待的心情，我和爸爸提早準(zhǔn)備好了活動(dòng)用的手套、垃圾袋和水壺，步行從家里出發(fā)，沿著虞河邊的小路向植物園走去。一路上綠樹(shù)遮蔭，小草蔥郁，偶爾還有幾只狗尾巴草被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去……走著走著就到了約定的集合地點(diǎn)——濰坊市植物園門(mén)口。
我們到達(dá)的時(shí)候，有一部分同學(xué)和他們的父母都已經(jīng)到了，我們?cè)陂T(mén)口有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒所有人就到齊了，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的組織下，先在門(mén)口拍了一張合影照，然后開(kāi)始商討今天的活動(dòng)方案和行走路線。
首先是撿拾垃圾。我們同學(xué)都準(zhǔn)備的很充分，有的還帶了和環(huán)衛(wèi)工人一樣的垃圾夾子，以備撿各式各樣的.垃圾。我們愉快的出發(fā)，進(jìn)入植物園里面的小路上。正值上午九點(diǎn)左右，炎炎夏日的太陽(yáng)直曬著我們，天氣出奇的熱，雖然滿頭大汗，但我們的心情也和炎熱的天氣一樣，充滿激情。活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著，我們看見(jiàn)了很多散落的樹(shù)葉、果皮等垃圾，同學(xué)們都開(kāi)始撿了起來(lái)，放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，最后都倒入垃圾桶里，叔叔伯伯們給我們拍下活動(dòng)時(shí)的照片，留做回憶。
在路上我看見(jiàn)好幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在拔除雜草，他們也都熱的滿頭大汗，渾身都濕透了，此時(shí)此刻讓我真覺(jué)得他們很辛苦，為了整個(gè)城市的環(huán)境在默默的奉獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)我心里暗下決心，今后自己再也不亂扔垃圾了。
撿完垃圾后，我們開(kāi)始另一個(gè)活動(dòng)，綠色環(huán)保行走，我們喊著口號(hào)：1—2—1，一邊邁著整齊的步伐往前走，一邊欣賞植物園里生機(jī)勃勃的各類植物和花草，直到走出林蔭間的小道，到了集合的地方——植物園西門(mén)口。到了西門(mén)口，整個(gè)活動(dòng)就圓滿的結(jié)束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了環(huán)保的重要性，只有大家都行動(dòng)起來(lái)，才能共同擁有整潔、美麗的城市環(huán)境。同時(shí)，我對(duì)正在倡導(dǎo)的垃圾分類有了親身的體會(huì)，掌握了垃圾分類的常識(shí)。這次行走也讓我知道了以后要多增加運(yùn)動(dòng)量，保持一個(gè)健康的身體，飯后多運(yùn)動(dòng)一下。希望以后還能參加這樣的集體活動(dòng)。
小手拉大手征文 篇28
在我的家鄉(xiāng)美麗的溆浦縣城，有很多事情值得我們?nèi)リP(guān)注，比如：環(huán)保、城建、交通……可能有的人不會(huì)留意，在我們無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)生活的時(shí)候，我們身邊卻有一群不會(huì)說(shuō)話，也聽(tīng)不到任何聲音的小天使，你留意過(guò)他們嗎？
上個(gè)星期天，我約了許多的好朋友以及他們的爸爸、媽媽一起去看看那群“特殊”的小天使。
早上10點(diǎn)鐘左右，我們提著許多禮物來(lái)到聾啞學(xué)校，一下車，眼前的一幕使我驚呆了。這兒是農(nóng)村，顯然比縣城貧窮許多，再看看他們的學(xué)校，跟我們的學(xué)校比起來(lái)，簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里啊，我們學(xué)校有三、四棟高大的樓房，還有許多亮麗的風(fēng)景線，可他們學(xué)校只有一棟樓，還有一塊小的`操場(chǎng)。我簡(jiǎn)直不敢相信我眼前的景象，這是學(xué)校嗎？我們走進(jìn)去一看，更讓我心酸，樓梯非常窄，僅能容一個(gè)人通過(guò)，教室也特別小，都比不上我家的房間大；教室里有一臺(tái)老式電視，但孩子們依然看得很開(kāi)心；宿舍非常小，只容得下5張小木床……他們比我們的生活條件差太多太多了。但自理能力卻比我們強(qiáng)，瞧！他們把褲子疊得整整齊齊的，把宿舍打掃得干干凈凈的，把一個(gè)個(gè)桶子有序地排列著……作為一個(gè)縣城小孩，我感到很慚愧，自理方面比他們差遠(yuǎn)了。我們懇求老師給我們上一堂課，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地教，我們?cè)谙旅孀屑?xì)地聽(tīng)，老師教的“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！”原來(lái)生活在無(wú)聲的世界里多么寂寞痛苦��！上完課后，我們開(kāi)始吃媽媽訂做的蛋糕，張老師切好蛋糕，我們一個(gè)一個(gè)地送給他們吃，他們吃著蛋糕，雖然說(shuō)不出話來(lái)，但我從他們的笑容中，可以感受到他們的喜悅、興奮。下課了，我們到小操場(chǎng)去玩，雖然只有一張球桌，只有一副球拍和一個(gè)乒乓球，但他們打得還有那么得有滋有味。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們要回家了，他們依依不舍地送別，沒(méi)有語(yǔ)言，只有手勢(shì)，可我依然看得出他們的深情厚意。在回家的路上，我想：他們是身體殘缺的人，但他們的感情并不殘缺。只要我們大家都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，他們的生活一定會(huì)過(guò)得更美好，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧、更平安。
小手拉大手征文 篇29
今天上午，我們學(xué)校的近300名師生參加了全鄉(xiāng)剿滅劣v類水暨推動(dòng)“環(huán)境改革”誓師大會(huì)。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，人山人海，只見(jiàn)各個(gè)代表隊(duì)精神抖擻，“‘吹響沖鋒號(hào)，打贏剿劣戰(zhàn)’全鄉(xiāng)剿滅劣v類水暨推進(jìn)‘環(huán)境改革’誓師大會(huì)”巨幅標(biāo)語(yǔ)首先映入了我的眼簾。
儀式一項(xiàng)項(xiàng)地有序進(jìn)行著：宣誓，有十六個(gè)村的書(shū)記和鄉(xiāng)簽軍令狀，授旗，有領(lǐng)導(dǎo)講話，讓我印象最深的是鄉(xiāng)陳書(shū)記對(duì)我們地諄諄教誨，他說(shuō)：“剿劣水，學(xué)生要起到帶頭作用，平時(shí)看到有劣水流出，就要報(bào)告老師或村上的主管人員，家里的劣水也不能隨意的亂排，要督促家人排到廢水管道�？傊龅叫∈掷笫�，做‘環(huán)境改革’的小衛(wèi)士�！甭�(tīng)了陳書(shū)記的話，我暗暗發(fā)誓要把今天的活動(dòng)回家和父母分享。
回到家里，我迫不及待地去和爸爸媽媽分享誓師大會(huì)，同他們討論了治水方面的問(wèn)題。爸爸說(shuō)：“其實(shí)治水很簡(jiǎn)單，只是人們不自覺(jué)罷了。只要停了那些違章的化工廠，人們不要把垃圾亂丟到河里、水塘，用不了多久，河啊，水塘啊、水庫(kù)啊都會(huì)變得干干凈凈！”“是啊，是��！”
媽媽附和道：“要是人們自覺(jué)的話，我們村前的長(zhǎng)湖很快就可以游泳了呢？可是前幾年，水幾乎是黑色的，隨手一撈都是垃圾，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出一股股難聞的臭味，魚(yú)啊蝦啊螺螄啊，幾乎滅絕。雖然這幾年五水共治，政府投入很大的氣力進(jìn)行了十里長(zhǎng)湖的改造，水質(zhì)有了很大的改變，兩岸也進(jìn)行了綠化，但離游泳還有很大的距離。我們所有人都希望把長(zhǎng)湖治理好�。 �
是啊，長(zhǎng)湖是我們村的`一個(gè)景點(diǎn)，這么被糟蹋，全村人都著急，大家都希望十里長(zhǎng)湖能夠盡快治理好，那樣，我們村簡(jiǎn)直就是完美無(wú)缺了。
剿滅劣水要從我做起，從小事做起。我不僅要自己做好，還要帶動(dòng)其他人，就像鄉(xiāng)陳書(shū)記說(shuō)的那樣，做剿劣水的環(huán)保小衛(wèi)士。一個(gè)人的肩膀是單薄的，但成千上萬(wàn)的肩膀能不強(qiáng)大嗎？我相信，人心齊，泰山移！我們一定能打贏這一場(chǎng)剿劣戰(zhàn)，還自己綠水青山。
這時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了清澈見(jiàn)底的湖水，許許多多的孩子在長(zhǎng)湖里與魚(yú)兒玩耍嬉戲，歡聲笑語(yǔ)灑滿了長(zhǎng)湖兩岸，灑滿了整個(gè)村莊！
小手拉大手征文 篇30
11月19日，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了許多尊貴的客人。央視少兒頻道的鞠萍姐姐帶領(lǐng)周洲姐姐、紅果果、綠泡泡、毛毛蟲(chóng)、金豆豆等8位主持人走進(jìn)了我們的校園，錄制了“大手牽小手”的活動(dòng)，他們帶來(lái)了一場(chǎng)非凡的演出。演出結(jié)束后，操場(chǎng)上還展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球賽。
這場(chǎng)演出分外精彩。服裝走秀華麗無(wú)限，潮歌勁舞霸氣盡顯，cosplay活力四射……演出快接近尾聲時(shí)，我們學(xué)校帶來(lái)了重頭戲：王政、徐楠喬、陳翰川等十多名活潑向上的陽(yáng)光男孩，組成了一個(gè)小組，他們用《小男孩》唱出了崇文海燕的開(kāi)朗，唱出了崇文海燕的.快樂(lè)；學(xué)校舞蹈隊(duì)身著花衣裙，戴副黑鏡框，帥氣地?fù)]動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，扭動(dòng)身姿，她們用舞蹈告訴我們：眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)它。他們的表演讓整個(gè)校園沸騰起來(lái)，洋溢著歡樂(lè)。
表演結(jié)束后，一場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。7位央視主持人對(duì)戰(zhàn)7名崇文足球隊(duì)少年隊(duì)員。雖說(shuō)主持人工作繁忙，可沒(méi)想到，他們踢起球來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，就像專業(yè)球員一樣，跑得快，踢得遠(yuǎn)，瞄得準(zhǔn)。我們的小球員們也毫不示弱，飛奔、過(guò)人、大腳遠(yuǎn)射，展現(xiàn)出崇文海燕的陽(yáng)光和激情，面對(duì)強(qiáng)敵，步步挺進(jìn)。場(chǎng)外的崇文小海燕啦啦隊(duì)們熱情地為雙方球隊(duì)拍手加油，都為這一場(chǎng)珍貴的友誼賽助威喝彩。
在短暫的足球賽休息時(shí)間里，我作為牛通社的小記者采訪了毛毛蟲(chóng)哥哥。我向毛毛蟲(chóng)哥哥提出了早已想好的問(wèn)題：“作為主持人，您是如何讓自己的節(jié)目越來(lái)越受到小朋友的喜歡的？”毛毛蟲(chóng)哥哥告訴我，作為主持人，要想讓孩子們喜歡自己的節(jié)目，就要從孩子的角度出發(fā)，策劃他們喜歡的內(nèi)容，如做手工、玩游戲、唱兒歌等等，毛毛蟲(chóng)哥哥還說(shuō)，央視少兒頻道的不少節(jié)目對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)有很大的作用，小朋友們?cè)谛蕾p節(jié)目的同時(shí)，能漸漸懂得友愛(ài)，明白團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)付出。滿頭大汗的毛毛蟲(chóng)哥哥，回憶拍攝節(jié)目的一個(gè)個(gè)精彩畫(huà)面，眼里滿是開(kāi)心，臉上滿是幸福。
大手進(jìn)崇文，小手齊歡迎，大手牽小手，快樂(lè)滿崇文。央視少兒頻道主持人們，還有崇文的“小海燕”們，大家一起渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的下午。
小手拉大手征文 篇31
伸出你的手，伸出我的手，留一寸潔凈的土地，攬一抹清新的綠色，鑄就一個(gè)供我們棲息的美麗家園。近期，我們武陟縣開(kāi)展了“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”的工作，在積極踐行“小手拉大手，我是城市小衛(wèi)士”的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)遼闊的天空有了更靚麗的服裝，寂靜的森林有了小鳥(niǎo)更活潑的歡唱，縱橫的街道有了更蓬勃的容顏——這正是良好保潔習(xí)慣的養(yǎng)成和衛(wèi)生水平的提升給我們城市生活帶來(lái)的喜人變化。
小手拉大手，我是城市小衛(wèi)士，創(chuàng)衛(wèi)從個(gè)人開(kāi)始。城市衛(wèi)士，當(dāng)然要規(guī)范自己的言行。近段時(shí)間內(nèi)，不論男女老少，每個(gè)人都把自己當(dāng)做了城市環(huán)境的主人翁，每個(gè)人都用自己的行動(dòng)來(lái)竭力營(yíng)造屬于大家的溫馨家園。不隨手亂扔果皮紙屑、不隨口吐痰已經(jīng)成了你我的'衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意踐踏草坪、不折花已經(jīng)成了你我的綠色約定，環(huán)保出行、輕松購(gòu)物已經(jīng)成了你我的生活準(zhǔn)則。奠定創(chuàng)衛(wèi)第一步，我們這樣做。
小手拉大手，我是城市小衛(wèi)士，創(chuàng)衛(wèi)從維護(hù)家園環(huán)境開(kāi)始。爭(zhēng)做彎腰小貼士是我們新的潮流，創(chuàng)建美麗武陟是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。走在路上，我們會(huì)細(xì)心拾起那一片微小的紙屑；來(lái)到公園，我們會(huì)主動(dòng)播種一棵富有朝氣的樹(shù)苗；仰望天空，工廠也不再隨意排放對(duì)人體有害的工業(yè)廢氣。行走在創(chuàng)衛(wèi)的前線，我們這樣做。
小手拉大手，我是城市小衛(wèi)士，創(chuàng)衛(wèi)從今時(shí)今日開(kāi)始。不得不說(shuō)，原來(lái)的縣城，大街小巷就像是垃圾們的樂(lè)園，隨處可見(jiàn)它們舞動(dòng)著的影子；走進(jìn)原本茂盛的樹(shù)林，發(fā)現(xiàn)大片的綠色已是裸露的土地，我們失去了天然的保護(hù)罩，豈不是失去了生命的保障？汽車的尾氣加上莫名其妙的惡臭味，再加上混濁不清的小河小溪……武陟是我們的根，創(chuàng)衛(wèi)工作是我們的責(zé)任與驕傲。放眼望去，今天的家園，囂張的白色垃圾再不見(jiàn)蹤影，映入眼簾的是破土而出的小草；成蔭的樹(shù)木又來(lái)到了自己的故園，開(kāi)始茁壯地生長(zhǎng)；清新的空氣撲面而來(lái)，含帶著馥郁芳香；澄澈的河水映出我們的笑臉，粼粼微波是我們的笑聲起伏……引領(lǐng)創(chuàng)衛(wèi)的成功，我們這樣做。
手拉手，共創(chuàng)衛(wèi)；心齊心，求發(fā)展。我們的子孫后代一定可以沐浴著溫暖的陽(yáng)光，成長(zhǎng)在這片潔凈的土地上！
小手拉大手征文 篇32
中國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦，是一個(gè)富饒之地，更是一個(gè)擁有5000年文明史的古國(guó)。我們身處在中國(guó)的每一個(gè)人，都有傳承中華文化與文明的責(zé)任！
我們一個(gè)人的素養(yǎng)文明，決定了家庭的幸福。而一群人的素養(yǎng)文明，卻決定了國(guó)家的興盛。只有祖國(guó)里的每一個(gè)人，都具備文明禮貌，我們的國(guó)家才能夠永遠(yuǎn)興盛！
以前，大街小巷到處是可見(jiàn)的垃圾、果皮、餐飯，它們“無(wú)家可歸”，被隨處丟棄；走過(guò)馬路還可以看到，路上的行人們加速闖紅燈，交通事故頻繁發(fā)生；一些樹(shù)林旁，小孩子們的排泄物，隨處可見(jiàn)……這真的是一個(gè)文明城市嗎？這真的是一個(gè)文明社會(huì)嗎？不，不是的啊！
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)，“己所不欲，勿施于人”的話嗎？可是真真正正做到的又有幾位呢？在你看到別人隨手亂扔垃圾，隨口吐痰的情況，是不是也心生厭惡呢？可是你有沒(méi)有這樣做過(guò)呢？“有吧�！本椭挥羞@兩個(gè)字兒，卻也證明了你內(nèi)心里，那句話的'存在感。
一直以來(lái)發(fā)生在城市當(dāng)中的這些惡習(xí)，深深影響了城市的面貌，需要我們每個(gè)人共同改善！
城市開(kāi)始了“精細(xì)化管理”，我們每一個(gè)身處在城市當(dāng)中的市民，都應(yīng)該具備文明素養(yǎng)，從自己做起。但卻有人說(shuō)做文明的事情真難�。】墒俏拿髂苡卸嚯y？
文明，不過(guò)是這樣吧！
文明，就是在你生氣時(shí)，忍住要說(shuō)出的臟話，文明用語(yǔ)；文明，就是在你要扔垃圾時(shí)，輕輕丟進(jìn)垃圾箱內(nèi)，不要和垃圾箱“擦肩而過(guò)”；文明，就是在你用餐時(shí)，不隨意將魚(yú)骨 長(zhǎng)江東路小學(xué)果皮丟在地上，也不在餐廳里大聲喧嘩，做一個(gè)文明用餐的人；文明，就是在你看到紅燈時(shí)停下腳步，等候綠燈的到來(lái)……
你看，文明就是如此簡(jiǎn)單，就是我們身邊的一件件小事。它雖然是小事，但也非常重要，非常需要我們?nèi)鞒校?/p>
梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中提到“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！�
我是小學(xué)生，那就讓我小手拉大手，牽起大人的雙手，一起實(shí)踐文明；我是小學(xué)生，那也就讓我們“文明一起走”，共同擁有一個(gè)美好家庭；我是小學(xué)生，那也就讓我們共建文明城市，共創(chuàng)美好家園，共同使那擁有著文明歷史的古國(guó)，更加興盛！
我們要用一個(gè)小小的文明舉止，創(chuàng)建一個(gè)大大的文明國(guó)家！
小手拉大手征文 篇33
文明，是一個(gè)人禮儀的規(guī)范；文明，是一個(gè)人名片的開(kāi)頭;文明，是一個(gè)人最美的亮點(diǎn)；文明，是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)！
每當(dāng)看到有人亂扔垃圾；看到地上鋪滿垃圾；看到有人拾起垃圾扔進(jìn)垃圾箱；看到地上一塵不染……我就會(huì)想起不久前舉辦的那一次隆重的萬(wàn)人“小手牽大手，共做文明人”主題教育活動(dòng)——
那場(chǎng)面真是壯觀極了。光是參加這次活動(dòng)的學(xué)生就有上萬(wàn)人，老師也是數(shù)不勝數(shù)。我呢，就非常幸運(yùn)地從這一萬(wàn)人中脫穎而出，和一位高中姐姐和初中姐姐很榮幸地成為了這次活動(dòng)的“倡議書(shū)”宣讀者，為此，我感到無(wú)比地自豪！
在活動(dòng)開(kāi)始前，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)那是一個(gè)“空曠”，幾乎是沒(méi)有多少人的'。但是，在活動(dòng)即將開(kāi)召開(kāi)前，那是一個(gè)人山人海，人和人之間那是一個(gè)摩肩擦踵。每一個(gè)學(xué)生都戴著一頂白色的帽子，這白色的帽子代表著文明，它是文明人的標(biāo)志，高、中、小學(xué)生們從四面八方向活動(dòng)會(huì)場(chǎng)匯集過(guò)來(lái)，左邊一個(gè)學(xué)校的學(xué)生過(guò)來(lái)了，右邊也有學(xué)生來(lái)，前面的學(xué)生更多……每一個(gè)學(xué)校的學(xué)生隊(duì)伍是整整齊齊、井然有序，就像一條白色的長(zhǎng)龍從八方匯集過(guò)來(lái)。
所有人都站好時(shí)，那場(chǎng)面更是壯觀！
從臺(tái)上往下看，一片白茫茫的白色，就像一片白色的大海，同學(xué)們高矮不一，好似浪花波濤起伏、綿綿不絕……當(dāng)我看到這里時(shí)，我深深地感觸到：文明是一個(gè)人多么重要的品質(zhì)�。�
活動(dòng)開(kāi)始了，當(dāng)各位領(lǐng)導(dǎo)講完話，就該我們宣讀“倡議書(shū)”了!我和兩位大姐姐一起，齊心協(xié)力、有感有情地讀完了“倡議書(shū)”臺(tái)下是一片掌聲，這不僅代表的是給我們努力的肯定，還是大家對(duì)文明素質(zhì)的贊揚(yáng)！在這里我又深深地感觸到：文明是一個(gè)人多么重要的品質(zhì)��！
明天，祖國(guó)會(huì)更強(qiáng)大，家鄉(xiāng)會(huì)更美好，公民的道德水平、文明素質(zhì)也會(huì)更高！作為祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生的我們，文明是我們的信念，禮儀是我們的風(fēng)采，我們更肩負(fù)著繼承和傳播文明的光榮使命。
同學(xué)們、朋友們，行動(dòng)起來(lái)！讓我們用美的心靈、良好的習(xí)慣、文明的行為來(lái)報(bào)答人民的養(yǎng)育之恩吧！
讓微笑的臉龐、親切的問(wèn)好、文明的舉止、優(yōu)美的環(huán)境充滿家園，充滿我們生活的每個(gè)地方！
讓我們小手牽大手，共做文明人！
小手拉大手征文 篇34
今天，我早早地起了床，心里非常激動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)！因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河瘟�。零食、相機(jī)、垃圾袋、漫畫(huà)書(shū)，統(tǒng)統(tǒng)帶走！
就這樣，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。8點(diǎn)左右，我們排著整齊的隊(duì)伍上了車。我打開(kāi)車窗，盡情享受著即將到來(lái)的春游，春風(fēng)襲來(lái)帶給我一陣涼意。正坐在車窗邊的我悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，突然間我聞到了一股濃濃的花香味，深吸一口氣，瞬間一股暖流就注入我的胸膛，感到暖暖的令我留連往返，陶醉其中。這是，一大片的油菜花地進(jìn)入了我的視線，我仿佛置身在了一片仙境里，那金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照射下顯得格外亮眼。
不知不覺(jué)中，我們已到達(dá)目的地——元豐山莊。一到那，大家就被這里的景色吸引住了，像小鳥(niǎo)一樣歡快的跑來(lái)跑去，通過(guò)一上午的游戲，我們認(rèn)識(shí)了這里的主持人張老師。他帶大家玩了“太空漫步”、“柴火接力賽”，我們玩得很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)努力，我們班獲得了豐盛的禮品。
我的肚子唱起了“空城計(jì)"，正好到了燒烤時(shí)間，張老師就帶著我們來(lái)到了燒烤區(qū)。燒烤開(kāi)始，大家紛紛拿著自己喜歡吃的食物進(jìn)行燒烤。我拿了一串牛肉，上兩層油。我忍受著被暴曬的.心情，與烈日作斗爭(zhēng)，艱苦地靠著牛肉，可惡的油一次次地竄到我的胳膊上，疼得我哇哇大叫。經(jīng)過(guò)一次次的煎熬，我的牛肉終于出爐了，我迫不及待地湊了上去，沒(méi)想到因?yàn)閯偪竞茫跃蜖C傷了嘴巴，一旁的林佳樂(lè)看到了這一幕，勸告我：“別急，心急吃不了熱豆腐�！钡扰Ｈ庾兊美淞酥螅议_(kāi)始晶晶有為的品嘗指自己的“戰(zhàn)果”，嗯，味道很不錯(cuò)！，我看了看周圍的同學(xué)們，大家也都紛紛吃上了自己的“戰(zhàn)利品”，大飽口福。更搞笑的是我們組的李啟楠把自己吃成了花貓，當(dāng)然我可不肯放過(guò)這一幕，用照相機(jī)記錄下來(lái)。
最后，張老師帶我們進(jìn)行了游園的活動(dòng)，讓我們感嘆不已。娛樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，改回校了，大家都不舍得回去。大手拉小手，一起去郊游，大家在這美麗的地方留下了許多歡聲笑語(yǔ)。我想大聲說(shuō)：”再見(jiàn)了！元豐山莊；再見(jiàn)了！這美麗的土地，以后我一定會(huì)在來(lái)這里的�！�
小手拉大手征文 篇35
周恩來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)。然而我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)不僅要讀好書(shū)，還要樹(shù)立健康文明的人格基礎(chǔ)。
有人會(huì)問(wèn)文明是什么？文明是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，文明是同學(xué)有難時(shí)熱情相助，文明人與人相處時(shí)親切來(lái)往，文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人說(shuō)臟話時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
每當(dāng)說(shuō)起文明，我便想起了他，他是一位不起眼的交通協(xié)管員，天天守著自己的崗位，盡責(zé)盡職。記得那次，一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)?小伙子亂穿馬路，還吐了一口痰，那位交通協(xié)管員親眼目睹，于是上前去阻止，可那小伙子不耐煩了，吼道：“老家伙，我愛(ài)怎么樣就怎么樣，你真是管的寬，管到我頭上來(lái)了�！蔽铱丛谘劾餁庠谛睦铮南霊�(yīng)該沒(méi)人能承受如此的粗話。而那位老爺爺不但沒(méi)生氣，反而繼續(xù)勸他：“小伙子，你這么大個(gè)人在馬路邊竄來(lái)竄去，萬(wàn)一被車撞到了，那可不得了。你看，這是上次一位小伙子被車撞的情景，多慘��！”說(shuō)著，他又拿出那皺巴巴的一張照片，真是一位路人被一輛貨車撞飛的情景，那小伙子頓時(shí)汗毛倒豎，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我一定改，下次一定改�！闭f(shuō)著，便急匆匆的走了，我再看看那位交通協(xié)管員，他彎下腰費(fèi)力的用紙將吐在地上的痰擦掉了。他的文明行為，深深地感染了我。
不文明的行為也是國(guó)恥！我曾經(jīng)看到這樣一篇文章，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是英文書(shū)寫(xiě)。但其中有一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”，“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等都是用中文書(shū)寫(xiě)的。為什么呢？人家回答：“因?yàn)檫@些不文明行為，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘留，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)口香糖殘?jiān)?/p>
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們學(xué)習(xí)好的前提，也是樹(shù)立人格的基礎(chǔ)，同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做校園文明的小天使吧！我們中國(guó)歷來(lái)是文明古國(guó)，不要因?yàn)檫@些不文明的行為，而影響我們“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，讓我們小手牽著大手，為祖國(guó)的繁榮昌盛努力吧！
小手拉大手征文 篇36
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，伴隨著雨，一陣歡快的笑聲傳來(lái)，一對(duì)父女牽著手出現(xiàn)在我的眼前。
我父親一手拿著傘，一手拿著女兒。他還不時(shí)彎下腰和女兒說(shuō)話。小女孩快樂(lè)地跳著，她腳下的水快樂(lè)地濺得到處都是。
最近，這樣一個(gè)感人的場(chǎng)景在我的記憶中出現(xiàn)過(guò)很多次。
我第一次去幼兒園的時(shí)候，我爸爸牽著我的手。爸爸笑了，但我的心似乎打翻了五味瓶，恐懼，悲傷和勉強(qiáng)。爸爸緊緊地握著我的手，我感到一股暖流向我襲來(lái)，但更多的`是勇氣。所以，我勇敢地向前走。
一年級(jí)的第一天，我父親牽著我的手。爸爸說(shuō)從今天起，我將成為一名小學(xué)生。我很高興我已經(jīng)長(zhǎng)大了，和我父親一樣，我也是一個(gè)成年人了。想著，我差點(diǎn)弄斷了父親的手。
我第一次被孩子們哭的時(shí)候，我父親帶我回家。爸爸來(lái)了，我哭得更厲害了。爸爸急切地問(wèn)，“怎么了？”“爸爸，有人抓了我的臉！”我哭著抱怨。“沒(méi)流血吧？消毒了嗎？你不害怕嗎？”“我...嘿，我很好。”面對(duì)父親的愛(ài)和關(guān)心，我放聲大哭，笑了起來(lái)。爸爸放松下來(lái)，帶我回家。
小學(xué)畢業(yè)典禮后，父親牽著我的手帶我回家。我又哭了，我父親仍然安慰我說(shuō):“當(dāng)你長(zhǎng)大了，你很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，將來(lái)你會(huì)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到你的同學(xué)�！闭f(shuō)完，像往常一樣，帶我慢慢走回家。
然而，初中畢業(yè)后，我父親似乎變了。那些曾經(jīng)給我無(wú)數(shù)溫暖和力量的手消失了，取而代之的是冷漠的忽視或嚴(yán)厲的譴責(zé)。
爸爸每天早上和我一起參加高中入學(xué)考試。一天，在我醒來(lái)之前，我被父親叫醒去跑步。雖然我心中充滿了憤怒，但我忍住了。我設(shè)法完成了比賽，但我得到的不是我父親的認(rèn)可，而是一句冷冰冰的“加油”。我憤怒地抱怨，“有那么糟糕嗎？別跑！”爸爸嘆了口氣，帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說(shuō):“我希望你每次都能進(jìn)步，哪怕只是一秒鐘。不要把跑步當(dāng)成一種差事，認(rèn)為跑步后你可以找到工作。這也是為了你好。你應(yīng)該理解爸爸！”我停頓了一下。我父親的眼睛布滿血絲。也許我父親睡得比我少。爸爸厭倦了努力工作，但我仍然…
我含著眼淚對(duì)父親說(shuō):“對(duì)不起，爸爸，你為什么不像以前那樣向我伸出手呢？”我多么希望你能帶我走！"
爸爸很震驚。良久，一只溫暖的大手緊緊地裹住了我的小手。
我感受到父親手掌的溫暖，我先前的睡意消失得無(wú)影無(wú)蹤。在金色的陽(yáng)光下，兩個(gè)人影，一個(gè)高一個(gè)矮，跑向太陽(yáng)升起的地方，手拉著手。
小手拉大手征文 篇37
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)侯，家和學(xué)校之間隔著條馬路，我每一天都要走上好幾遍。都沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事，但有一天，我過(guò)那條馬路時(shí)卻不是這樣。一想到那天發(fā)生的事我情不自禁地想起那位素不相識(shí)的老伯伯……
記得那天，我放學(xué)后準(zhǔn)備回家。剛到馬路邊，路上的情景然我驚呆了：車子一輛之后一輛開(kāi)，川流不息。因?yàn)檫@一帶根本沒(méi)有紅綠燈，斑馬線也不起作用，“十”字形交叉的路口上，卡車、公交車、轎車全在路上狂飆，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，導(dǎo)致車子排成了一條長(zhǎng)龍。有的司機(jī)打開(kāi)車窗，抽著香煙，吐出一團(tuán)團(tuán)白霧；有的司機(jī)目視遠(yuǎn)方，踩著油門(mén)，發(fā)出聲音讓前面的車快走；還有的'司機(jī)狂鳴喇叭，但沒(méi)有效果。我被嚇得連連后退，心想：“我……沖過(guò)去么？不，車太多了�！贝丝痰能囘�禮讓行人呢，哪里啊。我試著向前走了幾步，又見(jiàn)一輛車向離弦的箭一般飛馳過(guò)來(lái)，嚇得急忙后退。
突然，一位五六十歲的大伯走到了我的身邊。他看著川流不息的車輛，有回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經(jīng)打了一個(gè)死結(jié)，怎樣解也解不開(kāi)。我打量著這位老伯伯，歲月在他的額頭上留下了一條條皺紋，鼻子挺拔，眼眶深陷下去。他身穿樸素的格子襯衫，下身穿著棉褲。老伯伯憤怒地凝視了車流許久，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慈祥地望著我，說(shuō)：“孩子，才這么小年級(jí)就一個(gè)人回家了？別怕，來(lái)，跟我來(lái)！”他那灰白色的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的耀眼。我遲疑了一下，連連后退，怕這位伯伯是不是想……我不敢往下想。而他只是微微一笑，便靠進(jìn)我一步，牽著我的手。他低著頭，嘴唇微微動(dòng)了幾下，說(shuō)：“拉著我的手，別害怕……”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯的聲音是那么的溫柔，和藹。我牽著他的手，手雖然粗糙，并且青筋都露了出來(lái)，可是卻十分有力，我感覺(jué)有一股暖流流進(jìn)了我的心中。
走到了馬路中間，伯伯有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用他那和藹的雙眼看著我，說(shuō)：“那里車子最多了，細(xì)心點(diǎn)兒�！巴瑫r(shí)，伯伯的手拉得更緊了，生怕我有什么閃失。我也牢牢抓住他的手，我們就這樣，相依相隨。
當(dāng)我還沉浸在幸福之中時(shí)，已經(jīng)到了馬路對(duì)面。伯伯這才松開(kāi)他那長(zhǎng)滿了老繭的手，我覺(jué)得手被握得有點(diǎn)兒麻麻的痛，可是心里有像吃力蜜似的甜。伯伯有叮囑我：“下次過(guò)馬路，必須要細(xì)心！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯笑了，那既是甜蜜的笑，又是泰然的笑。我也跟著老伯伯一起笑起來(lái)。
我望著這位素不相識(shí)的老伯伯離去的背影，心中充滿了說(shuō)不出的感激……
小手拉大手征文 篇38
小路上，陽(yáng)光細(xì)碎地灑下一地，大手拉著小手，一步一個(gè)腳印走在小路上，時(shí)間漸漸流逝，小路上留下串串腳印，前方大道，金光萬(wàn)丈，大手拉著小手，走在日漸寬廣的大道上，踏下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，闊步向前。一個(gè)個(gè)腳印不僅僅是一次次成功，更是成長(zhǎng)路上一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，大手牽起小手，一起走向光明的未來(lái)……
曾記，家鄉(xiāng)是一個(gè)落后的小山村，交通閉塞，消息滯塞。街道上黃沙漫卷，騰起狂風(fēng)，漸漸磨蝕了人們年少時(shí)的理想，蒙住了端詳世界的眼睛，無(wú)數(shù)的人們只能一輩子困守在大山深處，面朝黃土背朝天，日復(fù)一日，年復(fù)一年的，在幾畝薄田上踏下一遍又一遍淺淺的腳印，苦苦勞作，轉(zhuǎn)身回望，看到的只是漫天狂沙，他們也曾向前，也曾留下腳印。物質(zhì)的貧窮，精神的.貧窮猶如道道鐵鐐，拖垮了鄉(xiāng)下人眼中閃爍著的希望，一串串腳印終是在原地打轉(zhuǎn)，開(kāi)拓不了更寬廣的視野……
而現(xiàn)如今，田里的莊稼收了一發(fā)又一發(fā)。秋日里的原野上，各種經(jīng)濟(jì)作物，洋溢著豐收的希望。收獲的原野上各種農(nóng)用機(jī)器輪番上陣，很快的便收獲了一個(gè)秋天。曾經(jīng)的幾畝薄田已然成為了肥沃的原野，昔日拄著鐵鍬弓著背在地里勞作的農(nóng)民，早已改變思想，使用起了新式機(jī)器�！@一切翻天覆地的變化，都得益于扶貧工作的開(kāi)展，正因?yàn)辄h和國(guó)家的幫扶，小康路上，我們才能留下如此齊整的腳印，我們齊頭并進(jìn)，共同走在新時(shí)代的大道上。
貧窮不僅僅是物質(zhì)的缺乏，還有精神上的貧瘠，在家鄉(xiāng)里的一些小山溝里，很多人沒(méi)有文化受舊傳統(tǒng)觀念的影響，不敢接受新鮮事物，扶貧基層工作者們走入山村實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，在泥濘的山間小路上，踏出一條教育之路來(lái)，同時(shí)也打開(kāi)了人們閉塞的觀念，使越來(lái)越多的人們走出去，就拿家鄉(xiāng)的宋家溝來(lái)說(shuō)吧，她曾經(jīng)是一個(gè)不足百人的小村莊，經(jīng)過(guò)扶貧工作者的努力建設(shè)，而今的宋家溝已成為一個(gè)新的旅游景點(diǎn)，成為家鄉(xiāng)的一個(gè)文化名片，在這兒留下了越來(lái)越多的腳印，也傳承了越來(lái)越多的文化。一個(gè)小村子到如今的景點(diǎn)，得益于扶貧工作的開(kāi)展，一個(gè)村尚且如此，又何況一座城，一個(gè)國(guó)家呢？
我們每個(gè)人手牽手，個(gè)人的小手緊密相握，走在新時(shí)代的征程上，聯(lián)成祖國(guó)的大手，密不可分。小手拉大手，大手牽小手，脫貧一起走，未來(lái)的道路上定會(huì)留下我們的腳印，時(shí)代的印記！
小手拉大手征文 篇39
漫漫人生之路，一雙大手領(lǐng)我不斷前進(jìn)；漫漫歲月長(zhǎng)河，一雙大手指引我不斷成長(zhǎng)；無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子，大手小手緊緊相握。
牽緊我手
忘不了母親那日?qǐng)?jiān)定地話語(yǔ)，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨來(lái)臨。我跌跌撞撞的奔跑在雨中，沒(méi)傘的孩子只能拼命奔跑��！一個(gè)踉蹌跌坐在泥濘中，雨水順著我的發(fā)梢滑向鼻梁，涌進(jìn)嘴里，苦澀澀的，涼的刺骨，涼的心寒，雨中的我在再?zèng)]氣力。一雙溫暖有力的大手拉起了我，緊緊地握住我的小手，十指相扣，溫暖順著指尖肆意蔓延，暖暖的愛(ài)意涌進(jìn)我的心間，是媽媽！“別怕，牽緊我的手，我是你肩上的傘！”
愛(ài)的守護(hù)
許久沒(méi)有在母親的懷抱中緊靠了，懷抱中愛(ài)的芳香蔓延。抬頭望去，母親那絲絲黑發(fā)中抽去了烏黑，在燈光下泛起銀白色的光芒。輕輕地?fù)嵘夏赣H的臉龐，眼角上不知不覺(jué)被歲月老人雕刻上幾條“精美”的紋理，這是愛(ài)的印記啊！“媽，你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我吧！”我調(diào)皮的說(shuō)。媽媽笑笑，大手覆蓋上我的小手，緊緊牽住，這是愛(ài)的承諾！握著母親的手，我分明清楚的感到那手上的道道紋理——滄桑的痕跡。手掌中的溫暖依舊，我在愛(ài)的懷抱中香甜睡去，聽(tīng)著母親那清晰的心跳聲，伴著母親愛(ài)的守護(hù)，我又怎能不睡的安穩(wěn)？
緊握母親的手
一場(chǎng)突如其來(lái)的病痛降臨在母親的身上，每個(gè)日日夜夜，母親胃疼的寢食難安，吃得越來(lái)越少，人也越來(lái)越憔悴。看著母親那日益消瘦的臉龐，我心疼不已。那晚，喂完母親米粥后，我為母親拔白頭發(fā)，頭上那絲絲白發(fā)早已簇簇相擁，大有“獨(dú)占山頭為王”之意。母親睡了，睡的很安穩(wěn)，眼角的碎發(fā)伴隨著呼吸聲起起伏伏，我緊緊握住母親的手，柔聲道：“母親，現(xiàn)在換我來(lái)牽你的手，我一定，一定不會(huì)輕易松手！”輕輕地為母親掖好被角，踮起腳尖慢步走出了房門(mén)。
小時(shí)候，您的大手牽著我的小手，帶給我溫暖，令我心安。您是春天時(shí)抵御還未散去的嚴(yán)寒的.外套；是夏天時(shí)枕邊送來(lái)涼風(fēng)的扇子；是秋天細(xì)雨微涼時(shí)的花傘；是冬天時(shí)沁人心脾的香茶。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的手掌雖然沒(méi)有您的那么寬大，那么有力，卻也足夠溫暖足夠?yàn)槟?qū)走嚴(yán)寒。我愿做您年老眼花時(shí)的眼鏡；做您腿腳不靈便時(shí)的拐杖；做您勞累時(shí)，想要歇歇時(shí)的軟凳！媽媽，我親愛(ài)的媽媽��！大手和小手雖然有時(shí)候會(huì)分開(kāi)，但是掌中的溫暖，指尖的愛(ài)意卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪減！
小手牽大手，漫漫長(zhǎng)路不孤零！
小手拉大手征文 篇40
在我的記憶當(dāng)中，我很少拉爸爸的手！
別以為我爸爸是個(gè)兇狠的角色，我的爸爸是這個(gè)世界上最慈祥最寬容最溫和的爸爸，他從未罵過(guò)我一個(gè)字，更舍不得抬起他的巴掌打到我身上。他的手很溫和、綿綿的、摸上去像摸緞子一樣的舒服，可我和他總有一種奇怪的疏離感。我寧肯緊揪著媽媽因冬天在刺骨的冷水里洗衣服而日漸粗糙的手，也不讓爸爸牽著我。
有一次去坐過(guò)山車，媽媽死活也不肯玩，爸爸就自愿擔(dān)當(dāng)起了護(hù)花使者的工作。在緩緩啟動(dòng)之前，爸爸張開(kāi)他的手示意我把手放進(jìn)去。我雖然像只驕傲的公雞一樣逞著能說(shuō)不怕，可是指間的冰冷早就泄露了我的心虛，小手就顫微微地放了上去，然后這冰冷就被爸爸鋪天蓋地的暖意融化了。我的心這才找到了自己的位置，換了一臉淡定的表情，手抓得更緊了些，本來(lái)只是爸爸抓著我的手，我又不放心的換成了十指相扣。
這是什么感覺(jué)？生怕我會(huì)因?yàn)轱L(fēng)馳電摯的威力甩離我的爸爸，我倍加用力地抓著，那就是安全的場(chǎng)地，我所全身心依賴的爸爸，就是它的代名詞。
我細(xì)心的.摸著，爸爸手上不知什么磨出的繭，我卻覺(jué)得這繭不硬，一點(diǎn)也沒(méi)有硌得生疼，想這圓圓的繭，也早被爸爸全身散發(fā)的柔和化成了軟軟的罷。我的手何其的渺��？被爸爸用力攥著動(dòng)彈不得，爸爸手上的肉成了一個(gè)個(gè)小小的枕頭，我的小手陷入了爸爸大手給我的一泓溫柔之中。我突然發(fā)現(xiàn)我的手一直這樣小呵，不管我曾一度愚蠢的認(rèn)為我的手很大很大，我這些幼稚的想法頂撞著爸爸的大手，可即使把爸爸的手刺得有些傷痕累累，爸爸的大手還是寬容地給我收起了所有，所有從我的小手里扔出的冷漠、魯莽、叛逆甚至嘲笑。
此時(shí)，我的小手有點(diǎn)兒汗津津的了，爸爸以為我是嚇出來(lái)的呢！因?yàn)楝F(xiàn)在的車已經(jīng)像是個(gè)瘋子一樣上串下跳，機(jī)器轟隆隆運(yùn)作的聲音怎么也蓋不過(guò)車上的人尖叫得聲音，眼看著就要撞上去了，可是“嗖”得一下，影兒就模糊了。我一聲也沒(méi)吭，真的，就在爸爸以為我是嚇得閉上了眼睛的時(shí)候，他哪里知道，我根本不害怕��！我挺愜意的閉上了眼，安心地任自己頭腳本末倒置，還有幸福地被爸爸牽著手。
突然想起爸爸有一次說(shuō)：“不管別的，我們?nèi)齻�(gè)幸福就好。”
我承認(rèn)我很不孝順，我根本沒(méi)有努力搜集過(guò)有關(guān)我爸爸的一切，只有這雙給我無(wú)比幸福的手，我還頑固的要拒絕。寫(xiě)過(guò)多少文字，這卻是第一次寫(xiě)我的爸爸。我真的是我爸爸的女兒啊，因?yàn)槲乙膊簧朴诒磉_(dá)。
屬于我一個(gè)人的爸爸，還有屬于我一個(gè)人的媽媽。
我們?nèi)齻�(gè)人大手拉小手，幸福就好啊！
小手拉大手征文 篇41
您總是用您大大的手把我的小手握在手心，您總是唱歌給我聽(tīng)，您總是笑著看我咿咿呀呀的撒嬌；今天我來(lái)見(jiàn)您，您卻不理我，不給我唱歌不聽(tīng)我說(shuō)話，我去拉您的手……卻觸到了冰冷。
我拽著媽媽的手，看您靜靜的躺在那里，眼淚無(wú)聲無(wú)息的流下去，滴落出您留給我們的回憶。
那一天是2011年3月5號(hào)，我清晰的記得，我還在偷偷玩著手機(jī)，不愿意寫(xiě)作業(yè)。正玩得開(kāi)心，媽媽打電話叫我，她在門(mén)口等我。她的眼睛里噙滿了淚水不敢看我，我問(wèn)她怎么了，她沒(méi)有說(shuō)話。
“媽，您怎么了？怎么了？”“我沒(méi)事，你……你姥爺……走了……”媽媽哽咽說(shuō)。那一刻我不知道應(yīng)該把自己的雙手放在哪里，我甚至感覺(jué)不到雙手的溫度。我沒(méi)有哭，只是沖媽媽喊著“我不要姥爺離開(kāi)，不要他離開(kāi)……”
在您走后的第三天，那天人來(lái)的很多，每個(gè)人的'胸前都佩戴著一朵小白花，表情嚴(yán)肅。人們?nèi)齼蓛傻亟活^接耳，沒(méi)有人大聲地喧嘩�？諝庵袕浡鴫阂值臍夥铡Ｔ诤屠褷�?shù)倪z體告別時(shí)，我家的親人們哭得很傷心，悲痛欲絕。我受到了感染，也不由自主地掉下了眼淚。
“姥爺不要走，我好想您！”我睜開(kāi)眼，擦了擦額頭上的冷汗，我跑去您的房間，看到您常坐的沙發(fā)上沒(méi)有您的身影，您是真的走了，您真的永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了，離開(kāi)了您心愛(ài)的外孫女。直到現(xiàn)在我還是不能承受您的離開(kāi)，再?zèng)]有您溫暖的大手握著我的小手，感覺(jué)好冷。
我知道您真的離開(kāi)了。無(wú)論我怎么推開(kāi)您的門(mén)，無(wú)論我怎么去喊您，無(wú)論我怎么哭，您都不在房間里，房間里不再有您的歡聲笑語(yǔ)，再也沒(méi)有您大大的手來(lái)攥著我冰涼的小手。
姥爺您長(zhǎng)得很帥氣，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美男子。您身軀高大，滿頭的銀發(fā)，寬寬的額頭，高聳的鼻梁上架了副眼鏡，在眼鏡的后方是一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察一切。我喜歡聽(tīng)您講的故事，我也喜歡在您講故事的時(shí)候去摸您頭上的銀發(fā)，我也常常撲到您的懷里撒著嬌，讓您帶我出去玩。這些記憶零零散散，揮之不去。
您的大手握著我的小手，我溫暖……好溫暖。
每當(dāng)您房間里的老鐘想起，我都會(huì)很想您。我想給您倒杯水，我想給您錘錘背，我想，我想……
當(dāng)您離開(kāi)了，我才知道沒(méi)有誰(shuí)可替代您，您是我心中永遠(yuǎn)的最愛(ài)。
時(shí)值春末，但我的手依然冰冷，我好懷念您，懷念您的大手拉著我的小手。好溫暖。
小手拉大手征文 篇42
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，伴著雨聲，一陣歡快的笑聲傳過(guò)來(lái)，一對(duì)手牽手的父女出現(xiàn)在我的視線里。
父親一手撐傘，一手牽著女兒，還不時(shí)彎下腰跟女兒說(shuō)著什么，小女孩歡快地蹦跳著，腳下的水花歡快地四處飛濺。
這樣動(dòng)人的情景最近無(wú)數(shù)次在我的回憶里出現(xiàn)。
第一次去幼兒園，是爸爸牽著我的手。爸爸微笑著，可我的心卻像打翻了五味瓶似的，有恐懼，有難過(guò)，有不舍。爸爸牢牢地牽著我的手，我感到一股暖流向我襲來(lái)，但更多的，是勇氣。于是，我勇敢地，向前走去。
上一年級(jí)的第一天，是爸爸牽著我的手。爸爸說(shuō)，從今天起，我就是一名小學(xué)生了。我暗自慶幸，我是不是長(zhǎng)大了，和爸爸一樣，是大人了哩？想著，我差點(diǎn)掙開(kāi)了爸爸的手。
第一次被小朋友弄哭，是爸爸牽著我回家。爸爸來(lái)了，我哭得更厲害了。爸爸急切地問(wèn)：“怎么了？”“爸爸，有人抓我臉！”我?guī)е耷豢卦V�！皼](méi)出血吧？消毒了沒(méi)？沒(méi)被嚇著吧？”“我……嘿嘿，我沒(méi)事啦。”面對(duì)爸爸的心疼與關(guān)心，我破涕為笑。爸爸放松了些，牽著我回家去。
小學(xué)的'畢業(yè)典禮后，還是爸爸牽著我的手把我領(lǐng)回家。我又哭了，爸爸依舊安慰我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，馬上要當(dāng)中學(xué)生了，以后還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)同學(xué)們的�！闭f(shuō)完，像往常一樣，牽著我，慢慢往家走。
可是，到了初中后，爸爸似乎變了。那雙曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)數(shù)溫暖和力量的手不見(jiàn)了，取而代之的是淡漠的忽略，或是嚴(yán)厲的呵斥。
為了中考，爸爸每天早晨都陪我跑步。有一天我還沒(méi)睡醒就被爸爸叫醒跑步，盡管心中充滿怒火，但還是忍住了。好不容易跑完，得來(lái)的卻不是爸爸的贊許，而是一句冷淡的“加油”，我惱火地埋怨道：“有那么差嗎？不跑行吧！”爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我是希望你每次都能進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕是一秒，不要把跑步當(dāng)差事，以為跑完就能交差，這也是為你好，你應(yīng)該理解爸爸呀！”我頓住了，爸爸眼里布滿了血絲，也許爸爸比我睡的還少。爸爸為工作操勞已經(jīng)很累了，而我卻還……
我噙著眼淚對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，可是，您為什么再也不象以前那樣把您的手伸給我呢？我多希望您能牽著我跑�。 �
爸爸怔住了，好一會(huì)兒，一只溫暖的大手緊緊包裹了我的小手。
我感受著爸爸手心的溫暖，先前的困倦消失得無(wú)影無(wú)蹤。金色的陽(yáng)光下，一高一矮的兩個(gè)身影，跑向太陽(yáng)升起的地方，大手牽著小手。
小手拉大手征文 篇43
“爸爸”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于大多數(shù)孩子是如此熟悉，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞語(yǔ)是如此陌生。在我的字典，有的不是“爸爸”，更多的是“外公”。
八年未見(jiàn)父親的我，轉(zhuǎn)眼已十四歲了，有十三個(gè)年頭是外公撫養(yǎng)教育我。所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)外公就是我的“爸爸”。
三歲，外公教我識(shí)字，牽著我的小手，在橋上，在路上游走，指著那巨幅招牌上的大字，一個(gè)一個(gè)地教我識(shí)字，我們一老一小的身影轉(zhuǎn)遍大半個(gè)城區(qū)。
七歲，愛(ài)玩的年齡，外公的大手牽著我的小手，到處去游玩。我們?nèi)ビ紊�，我去玩水，我們�(nèi)バ蕾p那人文地理和自然風(fēng)景，看得多了也越發(fā)愛(ài)山愛(ài)水。在最危險(xiǎn)的地方，外公從未放開(kāi)我的手。
轉(zhuǎn)眼，我十歲了，從家到學(xué)校的路也走了三年。但是，這三年的每一天，外公都會(huì)親自送我去上學(xué)。已六十有余歲的他，風(fēng)雨無(wú)阻的送我上學(xué)，整整三年。那并不算短的二十分鐘路程走了，整整三年。三年中的每一天，外公的'大手依然牽著我的小手，給我講做人的道理，教我學(xué)習(xí)的方法，詢問(wèn)我的成績(jī)，指出我的缺點(diǎn)，讓我改正……那三年，我學(xué)會(huì)了很多很多……
十三歲時(shí)，外公卻被確診為肺癌。那一刻，我崩潰了，在這個(gè)世上對(duì)我最好的那個(gè)人，我無(wú)法再對(duì)他好了！那一刻，我哭了。外公啊！十三年的養(yǎng)育之恩我該如何報(bào)答？我欠您太多太多！您生病時(shí)那日益蒼老的臉龐，那日漸消瘦的身體，那已因化療而稀疏的頭發(fā)，令我的心都碎了。從前，是您的手牽著我的手，可是生病的你再不能牽我的手了！當(dāng)我拉住你的手時(shí)，您只說(shuō)了一句話：“琦琦，你要好好學(xué)習(xí)，外公答應(yīng)你送你上大學(xué)怕是不行了。你要為你自己而努力��！”我哭了！外公啊，到生命的最后，您都只想著我！您為您自己想想吧！辛苦了一生，為兒女操勞了大半輩子，您為什么那么傻啊！
最后，外公還是離開(kāi)了我，在那個(gè)應(yīng)是團(tuán)圓的元宵節(jié)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，月圓人缺，月圓人缺��！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)我了。
一個(gè)小女孩，小手被父親的大手拉著，蹦蹦跳跳，父親以慈愛(ài)的目光看著女兒，這個(gè)場(chǎng)景讓我想到了我的外公，他也是這樣送年幼的我去上學(xué)的�？墒�，現(xiàn)在，他已不在我身邊。在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，外公，不管您是否能聽(tīng)到，我想對(duì)您說(shuō)：“外公，讓我照顧您一回吧，我要用我的手牽起您的手，我們小手拉大手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)，可好？”
小手拉大手征文 篇44
當(dāng)清晨最后一個(gè)美夢(mèng)，把我從晨夢(mèng)中喚醒；當(dāng)清晨升起第一縷陽(yáng)光，把我雙眸照醒；當(dāng)清晨小鳥(niǎo)鳴叫，把我耳朵揪醒；當(dāng)清晨香甜的鮮花，把我味覺(jué)饞醒，我——一把座落在風(fēng)景秀麗、文明衛(wèi)生的菱角湖之濱的雙人椅，開(kāi)始了美好的一天。
隨著晨練的人越來(lái)越多，我也迎來(lái)了今天的第一對(duì)客人——一對(duì)情侶，看他們的樣子可以說(shuō)是郎才女貌，我為他們服務(wù)為感到非常榮幸，這時(shí)別的“哥們”投來(lái)了羨慕的目光。
他們拿出了橘子，優(yōu)雅地剝開(kāi)了，把噴香的橘皮擱在我的身上，我頓時(shí)覺(jué)得身上像是被繡上了一朵美麗的小紅花，真覺(jué)得有點(diǎn)不好意思。
哎！美好的時(shí)光總是那么的短暫，他們要離開(kāi)了，朝我最后一瞥，徑直離開(kāi)了，竟然留下了一大堆“禮物”給我，我頓時(shí)跌入了深淵，我還抱著一絲希望，因?yàn)樗麄兊恼胺接幸粔K標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起�？墒撬麄円暥灰�(jiàn)，我就納悶了，這么好的'環(huán)境他們?cè)趺慈绦钠茐�，“這是什么人哪？”，我不禁發(fā)出一聲感嘆。
哪知屋漏偏逢連夜雨，這些橘皮又招來(lái)了“康師傅”，“娃哈哈”……一些“伙伴”，不一會(huì)兒功夫，我就面目全非了。惹得我的“哥們”忍不住在一旁偷笑。
突然我發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)躺在我身旁，哦，原來(lái)是那個(gè)女孩的，我不禁暗自慶幸，真是“惡有惡報(bào)”呀！
這時(shí)，一對(duì)母女朝我走來(lái)，我不由得燃起了一絲希望，她們會(huì)不會(huì)幫我打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”呢？可是“啪”的一聲，她們鋪了張報(bào)紙坐了上去，我的眼前頓時(shí)一片漆黑了，看來(lái)還是沒(méi)戲呀！不多久，她們要離開(kāi)了。媽媽拿起報(bào)紙，牽著女兒的手準(zhǔn)備離開(kāi)。
女兒回過(guò)頭說(shuō)：“媽媽，我們還是把臟東西清理一下吧！”
“好呀！”媽媽愉快的答應(yīng)了。說(shuō)完，她們就忙了起來(lái)。
“咦”這里怎么有個(gè)手機(jī)�。�
“一定是有人不小心掉在這里了，那我們先在這里等等吧！”媽媽對(duì)女兒說(shuō)。
好一會(huì)兒，我的第一位“貴客”終于來(lái)了，看著空蕩蕩的椅子，他們頓時(shí)驚慌失措起來(lái)，我不禁有陣陣快感。
正當(dāng)情侶要失望的離開(kāi)時(shí)，一陣聲音傳來(lái)“這是你們的手機(jī)嗎？我是從橘子皮里面找到的�！�
情侶頓時(shí)驚喜萬(wàn)分，又有一絲慚愧的說(shuō)：“剛才我們吃橘子，忘了整理了，真是不好意思，下次一定再注意了�！�
手機(jī)終于物歸原主了，他們就此離開(kāi)了。
今天的所見(jiàn)所聞，讓我深深的知道，一個(gè)好的行為可以陶冶身邊的人，一個(gè)壞的行為可以影響身邊的人。我真希望人人都能像那個(gè)小女孩一樣，做個(gè)文明人，大家齊步走。
小手拉大手征文 篇45
小時(shí)候，我總是很依戀大人的手。當(dāng)一雙溫暖而干燥的大手緩緩包圍了我圓嘟嘟的小手，一種充實(shí)的滿足就將我從頭到腳沐浴了一遍，有種說(shuō)不出的幸福。
有一天晚上，爸爸沒(méi)回家，只有我和媽媽在家吃飯。飯桌上，以往的歡聲笑語(yǔ)在沒(méi)有爸爸這個(gè)催化劑的作用下顯得有些呆滯，我和媽媽默默地吃飯，眼看著外面沒(méi)有風(fēng)，只有一輪明月以其孤傲的姿態(tài)高高的點(diǎn)綴著夜晚的幕布，一種想要出去的想法充斥著我的大腦�！皨寢專覀兂酝觑埑鋈プ咦甙��！痹诘玫交貞�(yīng)，我立刻放下碗筷，換好衣服，迫不及待地想要融入黑暗當(dāng)中。
在昏黃的燈光下，街道顯得靜謐，郁郁蔥蔥的樹(shù)將陰影斑駁的投在路面，一直延伸到黑暗深處�？謶质刮乙徊讲脚蚕驄寢�，在感覺(jué)到媽媽的呼吸時(shí)，整個(gè)人也放下心來(lái)。行走間，兩只手在步伐中觸碰著，一種奇怪的感覺(jué)從心底升起，我快步走上去，將媽媽的手緊緊握在手里。現(xiàn)在我的手已經(jīng)比媽媽的手要大了，幾乎將手包圍起來(lái)，順著紋理，我感覺(jué)到這雙手與我記憶的手不一樣了。以前，它總是溫暖、柔軟，摸上去嫩嫩的。而現(xiàn)在，這雙手蒼老了很多，也不再飽滿，甚至在指腹間也有了一層薄繭。我心想時(shí)光老人真是狠心，將小孩變成大人，將大人變成老人。
這些年，為了培養(yǎng)我，媽媽也傾入了不少心血，可我總是半途而廢，將媽媽的心血?dú)в谝坏�。記得小時(shí)侯，我總是問(wèn)媽媽：“為什么女人總是長(zhǎng)皺紋?”那時(shí)媽媽總是笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，時(shí)光老公公就會(huì)把媽媽變成老婆婆。”我幼稚的說(shuō)：“那我不長(zhǎng)大，媽媽是不是就不用長(zhǎng)皺紋了?”現(xiàn)在想想真是天真，世界上最殘酷的'是時(shí)間，最公平的也是時(shí)間，它不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ａ�，現(xiàn)在媽媽老了，表明我也長(zhǎng)大了。
我輕聲問(wèn)媽媽：“媽，你累了嗎?要不咱歇歇吧�！币环N難以描述的溫暖在我們之間流淌，絲絲纏繞在周圍。媽媽輕嘆了一聲，就著一塊石頭坐了下來(lái)，我倆無(wú)言，各自想著各自的事情。
漸漸地起風(fēng)了，看到在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的媽媽，我連忙將媽媽攔在懷里“媽，天晚了，我們回家吧。”這一瞬間我似乎感覺(jué)到媽媽的輕顫，過(guò)了好久，媽媽慢慢牽起我的手，一步步往回走�！澳汩L(zhǎng)大了……”似乎聽(tīng)到這一句話，但很快就被晚風(fēng)吹散了。燈光下，我和媽媽的身影重疊在一起，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
背后，月光淡了，點(diǎn)點(diǎn)星輝映照在星空之中。
小手拉大手征文 篇46
手拉著手的感覺(jué)真好，每當(dāng)我們手牽著手，從手上傳感到的不僅是溫暖，還有關(guān)愛(ài)和心跳。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”窗外，熟悉的歌謠在耳畔想起，我的思緒回到了那朦朧的過(guò)去，有朦朦朧朧的片段，也有清晰的一幕幕。而奶奶和我大手拉小手的情景，卻是那么的真實(shí)，那么的真切。一幕幕在眼前浮現(xiàn)。奶奶的手有點(diǎn)粗糙，但很溫暖。那是一雙給我童年帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的手。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，她牽著我的手，在社區(qū)的健身活動(dòng)區(qū)，順著我向東急匆匆?guī)撞�，向西又一個(gè)跌趔。我一會(huì)兒在草坪上打滾，一會(huì)兒在追逐著小狗，還抓著小狗尾巴當(dāng)玩具甩，奶奶跟在我的身后汗如雨下。這時(shí)的夕陽(yáng)是金黃色的'，我和奶奶常常踏著余暉，追踩著自己的影子一路歡聲笑語(yǔ)。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的小孫孫……”奶奶的手總是不知疲倦地編織著毛衣。春天，有奶奶的護(hù)心小背心伴著我入睡，春雷滾滾我是熟睡依舊。冬天，有奶奶一針一線縫制的厚厚棉鞋，我就愛(ài)穿著它上幼兒園，享受著老師們眼中無(wú)限的羨慕。那時(shí)候，我已經(jīng)不需要再牽著奶奶的手就可以自己走路了。但奶奶的手背上卻有凸出了一條條青色的線，她的手上多了一條條裂痕。
“要吃東西跟我說(shuō)……”記憶中奶奶的手還會(huì)生氣。奶奶從來(lái)不大聲呵斥我，從未打過(guò)我。那天，我把交學(xué)費(fèi)剩下來(lái)的錢，自己去買了一根棒冰。奶奶的臉上做氣勢(shì)洶洶狀，手高高地?fù)P著，卻久久沒(méi)落下來(lái)。我知道，我自作主張惹奶奶生氣了。盡管她那次沒(méi)打我，但我心里還是十分難受。那高高揚(yáng)著的手已經(jīng)存在我的腦海里，每當(dāng)我們一家人牽手散步時(shí)路過(guò)超市門(mén)口，我總會(huì)想起那一幕。奶奶你是最疼愛(ài)我的人！
“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)吃，餛飩要冷了”。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，英語(yǔ)比賽獲得國(guó)家金獎(jiǎng)，在新學(xué)校里還當(dāng)上了大隊(duì)委員。但奶奶的手，卻變得有點(diǎn)冰冷和僵硬。冷冽的冬晨，奶奶磨好了豆?jié){，雙手捂著懷中熱熱的豆?jié){杯餛飩罐，早早的在汽車站邊等著我上車。我接過(guò)杯子，感受著從奶奶手上傳來(lái)暖暖的手溫。
雖然，我現(xiàn)在很少與奶奶牽手了，但我們心與心相連。我仍就是那么渴望著與奶奶手牽著手去菜場(chǎng)買菜；仍舊希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)手拉手才能走路的小不點(diǎn)。奶奶永遠(yuǎn)是那個(gè)牽著我的手追逐著小狗，在晚上給我織毛衣的那個(gè)奶奶。在我走過(guò)的十多個(gè)春秋里，我和她兩手相牽。在未來(lái)的歲月中，我會(huì)拉著她走過(guò)，我會(huì)緊握住她的手，不會(huì)讓她感到半分寒冷半分疼痛。
小手拉大手征文 篇47
民權(quán)是一座美麗的文化名城，這里是文哲大師莊周的故里，有“中國(guó)冷谷”之稱，被譽(yù)為豫東平原上的一顆明珠。近幾年，在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全縣人民的共同努力，我們的城市面貌更美了，人居環(huán)境更好了，城市形象和城市品位提升了，人們的城市歸屬感也增強(qiáng)了。但是，在我們的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象和不文明的行為，在污染著我們的家園。為積極響應(yīng)縣委、政府進(jìn)行城市環(huán)境綜合整治的決定，樹(shù)立文明民權(quán)良好形象，我們發(fā)出如下倡議：
一、人人規(guī)范自身言行，養(yǎng)成文明好習(xí)慣。文明城市創(chuàng)建需要每一位家庭成員的共同參與。我們一定要要注意規(guī)范自身言行，維護(hù)城市文明形象，不講粗話臟話、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不插隊(duì)搶道、不在禁煙場(chǎng)所吸煙、不在公共場(chǎng)所喧嘩；橫過(guò)馬路要走規(guī)定線道；行車要遵守交通規(guī)則，不亂停亂放，不闖紅燈；不亂貼亂畫(huà)、不亂搭亂建、不損壞公共設(shè)施；積極參加社會(huì)志愿服務(wù)和各類公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，回報(bào)社會(huì)；共同參與監(jiān)督城市管理，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸阻和制止，為共建美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。
二、人人重視家庭美德，爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭。家庭文明，是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，也是城市文明的重要標(biāo)志。家庭美德的主要內(nèi)容是尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前......
大家都知到，今年的`10月16日，是人們中國(guó)期待的日子—七城會(huì)的到來(lái)。就因?yàn)槠叱菚?huì)馬上就要來(lái)了，所以我們南昌發(fā)生了天翻地覆的變化。我們家旁邊的兩坐橋—民德橋和騰王閣橋陸續(xù)通車了，緩解了車流量大的問(wèn)題；騰王閣隧道也“上崗”了；民德西路更是“新手上路”；撫河橋裝修后也煥然一新；還有……總知，我們家旁邊的路也越來(lái)越多了。這些路都是為七城會(huì)來(lái)建的，新路越來(lái)越多，既美觀，又有用。這也是中國(guó)的面子。
我們南昌不光路況變，人也變。這不，你瞧：亂扔垃圾的少了；亂吐談的少了；亂砍亂伐的少了；亂建亂蓋的少了；垃圾扔入垃圾桶里的多了；幫忙撿垃圾的多了；幫忙掃地的多了；互幫互助的人們?cè)絹?lái)越多了；……只要人人都講衛(wèi)生，那七城會(huì)一定會(huì)順利而有續(xù)的進(jìn)行！
七城會(huì)將會(huì)是我們南昌人民的盛會(huì)，乃至全國(guó)人民的盛會(huì)，歡迎全國(guó)各地的人民來(lái)到我們南昌，加入這次的盛會(huì)。
小手拉大手征文 篇48
寧�？h境內(nèi)有一處自然風(fēng)景區(qū)，名曰“浙東大峽谷”，我有幸，與幾位好友相約共赴白溪，共游那自然美景。
在船上時(shí)，我們正沿寬闊的水道緩緩前行，兩旁連綿不絕的山把頭頂?shù)奶炜談澐殖梢粭l巨大的“線”，我們?cè)谶@條與世隔絕有水有山的“線”中行，山悠然地向后走，這種感覺(jué)與坐在汽車中行駛在街道兩旁是截然不同的。
愈前行，水愈綠，山愈青，天愈藍(lán)，那“線”也越窄了，我們一行猶如要飄進(jìn)世外桃源一般。
扶在船欄邊，低頭細(xì)細(xì)觀察隨船身而層出不窮的漣漪泛的浪花白，是一種純凈的享受，你幾乎看不到那碧波中夾雜色，那水面仿佛一整塊鑲嵌在兩岸連山之間的活的碧玉，只給欣賞它的人展現(xiàn)河流的自然純凈之美。
那天然的“碧玉”也只有在那里面才看得到！
船終于靠了岸，我們的雙腳也早已期待不已，隨人群，我們上了人工開(kāi)鑿的向上的.山路，登上高處，也才發(fā)覺(jué)，此時(shí)的我們仿佛置身于天地間一處巨大的“傷痕”之中，雖喻為“傷痕”，但卻并無(wú)貶義，因?yàn)槿藗儬?zhēng)相來(lái)欣賞的不正是它的“傷痕之美”嗎？反想生活，不也存在許許多多的“傷痕”嗎？但卻沒(méi)有哪個(gè)人喜歡去觀賞、甚至游玩！現(xiàn)在的年輕作家，文章中也難見(jiàn)自然之美了。
思緒，突然被那峽谷中間川流不息的河流給吸引了，那是我們行進(jìn)的路線，“水往低處流，人往高處走”恰恰說(shuō)明了我們與水的方向。
不知疲倦的我們漸行漸遠(yuǎn)，剛剛高過(guò)一邊山頭的太陽(yáng)，把另一旁的山照得透亮，山也因此綠得發(fā)亮了，水流得平緩了，停下腳步，抬頭望望，一幅碧水藍(lán)天的自然畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前，給人以無(wú)限的江南之美。
愈前行，峽谷間愈窄，頭頂?shù)摹耙痪�天”卻更藍(lán)了。在一處水邊我們停了腳步，再往前行已是無(wú)路可走。站立水邊，忍不住多看幾眼那兩山交接處的彎進(jìn)去的水道，除非有小船逆水而行，才能一探究竟。但現(xiàn)實(shí)卻是我們不得不原路返回。
站在岸邊只為多看幾眼，那從中流出清澈碧綠之水的地方肯定是個(gè)世外桃源。
往回走時(shí)，耳邊盡是河流的歡聲笑語(yǔ)，那掉落在峽谷中和背上的陽(yáng)光，此時(shí)變得無(wú)比溫暖，直到出了景區(qū)的大鐵柵門(mén)，突然想，什么時(shí)候，那扇門(mén)會(huì)變成自家的門(mén)，一打開(kāi)便是碧水藍(lán)天。
時(shí)至今日，雖是與朋友相約去游“浙東大峽谷”，但印在腦海中的卻只是里面和外面都應(yīng)該有的那“碧水藍(lán)天”罷了！
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