精選五篇有趣的發(fā)現(xiàn)作文
身邊總會有些有趣的事情發(fā)生，就要你能不能發(fā)現(xiàn)而已，本篇是CN人才小編為大家收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。
【有趣的發(fā)現(xiàn)作文一】
今天下午，有一個問題一直在我的腦海里來去，那就是在塑料袋里裝滿水，用尖尖的鉛筆去扎，怎樣才能讓水不會流出來?
一直想不明白，我就去問爸爸，爸爸神秘地說：“自己動手做個實驗，不就知道了嗎?”聽了爸爸的話，我就去找做實驗的工具，先拿了一支削尖的鉛筆，又找了個塑料袋，然后開始了實驗。
我先在塑料袋里裝滿水，然后用鉛筆去扎，在扎之前我想：水會不會流出來了呢?我把鉛筆使勁扎進(jìn)塑料袋，“啊”我叫了一聲，“我把它扎穿了，水流了出來!”爸爸看到了就笑著說：“你扎的力氣太大了，你再試一次看看。”聽了爸爸的話，我又找了個新的塑料袋，開始第二次實驗，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，我小心翼翼地用鉛筆去扎，結(jié)果一緊張，扎進(jìn)去之后把鉛筆拔了出來，水又流了出來。我沮喪極了，把東西一扔，就不想做了，這時媽媽走過來拍拍我的肩對我說：“孩子，想成功就不要放棄，我相信你，你一定會成功的!”聽了媽媽的話，我信心倍增，再一次拿了一個新的塑料袋，做起了實驗，這次我更加小心，當(dāng)我把鉛筆扎進(jìn)塑料袋時，神奇的現(xiàn)象發(fā)生了 ，塑料袋里的水沒有流出來，“太好了，我成功了!”我興奮地跳了起來。爸爸媽媽也都高興地笑了……
通過這次實驗，我知道了，用鉛筆在裝滿水的塑料袋上輕輕扎個洞，水不會流出來。爸爸告訴了我原因，這是因為水具有張力。另外我也懂得了一個道理，那就是堅持就會勝利!
【有趣的發(fā)現(xiàn)作文二】
大自然的神奇無處不在。有無孔不入的空氣，有冷與熱的關(guān)聯(lián)，有神奇的聲音，還有如何搭配食物的方法……這些都需要我們小學(xué)生擁有一雙熱愛觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。今天，就讓我給你們講講在公交車上的發(fā)現(xiàn)吧!
有一次，我坐車回家的時候，正在欣賞窗外的美景。突然，我發(fā)現(xiàn)小轎車的車窗是斜的，像一座小山坡似的，而公交車的車窗卻是直的。眾所周知，小轎車車窗傾斜的原因是為了減少風(fēng)的沖擊力，但是公交車的為什么是直的呢?我?guī)е@個問題咨詢了爸爸。他告訴我：“這種設(shè)計是為了能夠讓司機(jī)更好地看到前方的路線，以免發(fā)生事故。如果把公交車前端的碩大玻璃改成傾斜的，就會引起前方的路線變形，非常容易發(fā)生交通事故，公交車上的人們將會遭殃，有很多人可能將會不幸傷亡。”我聽了覺得有道理，設(shè)計公交車的人可真聰明啊!后來，我又發(fā)現(xiàn)了另一個問題，為什么小轎車后面的玻璃上有一條條黑線呢?我一開始以為是某輛車的裝飾，可仔細(xì)一看，幾乎每輛車都是如此。這是為什么呢?回到家后，我查閱了相關(guān)資料。原來，這種線是一種電線，在北方，冬天的時候，雪花落在后窗上，這種黑線就可以自然地產(chǎn)生熱量，把雪融化成水，很容易排除視野的障礙。
大千世界處處奇妙。在身邊，有許多有趣的事情，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大家認(rèn)為是否言之有理。
【有趣的發(fā)現(xiàn)作文三】
今天，我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，我還有了一個有趣的發(fā)現(xiàn)。
“叮叮叮”上課鈴響了，我們一起沖進(jìn)實驗室。過了一會兒，老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室，他一臉神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天我們將要做一個有趣的實驗，用我們常見的一次性紙杯來燒水。”“紙杯燒水?”同學(xué)們立刻七嘴八舌的議論開了。“紙杯一見到火不就燒著了，還怎么燒水?”“老師說能燒水就一定能燒開水，不信我們往下看!”老師微笑著說：“同學(xué)們請停一停，要想知道這個實驗會發(fā)生什么奇跡，何不讓我們一起動手試試呢?”
說著，老師拿出一個裝滿水的一次性紙杯，還有一盞酒精燈，他小心翼翼地擦著一根火柴，點燃了酒精燈，并把它放在事先準(zhǔn)備好的鐵架下，再把裝滿水的紙杯放在鐵架上開始加熱。這時，同學(xué)們一窩蜂似地圍向講臺，全神貫注地注視著紙杯，前排的同學(xué)興奮地瞪大眼睛，生怕錯過某個重要的瞬間;后排的同學(xué)因為看不到，急得直跺腳，甚至踮起腳尖原地蹦跳。大家都目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注著水杯里的變化。
過了一會兒，我實在忍不住了，偷偷地用手摸了一下杯里的水，“哇，水已經(jīng)變得熱乎乎的啦!”我興奮地叫到。又過了一會兒，只見杯里的水開始冒出屢屢白煙，一個一個的小水泡也從杯底緩緩上升。老師讓我們班的朱科宇同學(xué)用手去摸一下杯里的水，可他還沒有碰到水就尖叫起來:“哎呦，燙死了!”這時水真得開始沸騰了。“老師快讓我們看看杯底有沒有燒焦?”我們異口同聲地說。老師輕輕地拿起紙杯，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)杯子居然完好無損。同學(xué)們見此情景，個個目瞪口呆，一臉狐疑。老師笑著說：“你們知道紙杯為什么沒有被燒焦嗎?”頓時教室里鴉雀無聲，同學(xué)們眉頭緊皺，絞盡腦汁地想著。老師看著眼前的一幕，便解釋道：“這是因為水的`沸點是100度，而紙的沸點卻達(dá)到130度，我們在加熱時，溫度都被杯里的水吸收了，因此紙杯在水沸騰之前不會被燒焦。”聽了老師的解釋我們茅塞頓開，個個舒展了眉頭。
多么有趣的一堂實驗課啊!它讓我明白了：我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于思考的腦袋，善于實驗的手，才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的事情。真是生活處處皆學(xué)問啊!
【有趣的發(fā)現(xiàn)作文四】
今天，天下起了蒙蒙小雨。我跑到陽臺上，聚精會神地望著雨絲飄落下來。我看到了幾只小螞蟻在跑來跑去，不知道它們在干什么。忽然，我眼前一亮，像發(fā)現(xiàn)新大陸一般，心里不由得驚訝起來：“螞蟻的嘴巴上含著什么東西啊?”由于按捺不住內(nèi)心的好奇，我便仔細(xì)觀察起來，還特地拿來了放大鏡。哦，原來是它們在搬食物啊!哎，真勤勞，下雨天還出來干活，或許是搬來給它的家人吃吧。就像我們父母那樣，好吃好穿的都給我們，滿足我們的要求。
我還發(fā)現(xiàn)，它們叼著食物，在途中遇見了另一個螞蟻，都會停留一下，兩根觸角向左右兩邊擺了一會兒，然后有開始起程了。我心里暗暗地想：“或許是分自己的食物一半給朋友吧。”原來，動物之間也有友誼啊!而且友誼還挺深呢。
忽然，一滴雨滴打進(jìn)了花盆上。雨越下越大，雨水浸滿了花盆。這時，一只螞蟻正在盆邊晃悠，一不留神，掉進(jìn)水里了。它拼命地掙扎著，兩只觸角上向擺動著，雙腳雙手正左右比劃，像游泳池里的實習(xí)游泳員�？墒呛镁安婚L，它好像奄奄一息了。我心里著急起來：我得想個辦法!于是，我便疾步如飛地去拿針。等我拿來針的時候，我發(fā)現(xiàn)，一位小螞蟻正用自己的“手”努力拉它上來。眼看就要成功了，可是，一塊土塊阻礙了它。我心里不由得有驚慌起來。沒等到我動手，那只螞蟻又不慌不忙地用觸角頂開了土塊，使勁一拉，終于把它給救上來了。
看到它們那樣，我終于放下了心中的大石塊。真沒想到，動物的感情還這么深厚。 以后，我還要發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于螞蟻的秘密。
【有趣的發(fā)現(xiàn)作文五】
小朋友們，你們知道嗎?金魚死了以后，身體會浮在水面上，一動不動，像個大懶蟲躺在水面上睡覺。
我過生日時，媽媽給我買了兩條可愛的小金魚，小金魚剛進(jìn)魚缸，就活蹦亂跳地，有時游來游去，有時停下來，眼睛望著我，好像在仔細(xì)地打量著魚缸外面的這個“龐然大物”——我。
我覺得很好玩，就偷偷往魚缸里吐口水，還不停地用小木棍攪動魚缸里的水，逗得小金魚東躲西藏。
三天過去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)其中一條小金魚側(cè)著身子，睜著眼睛，慢慢地浮了上來，漂在水面上，一動不動。不久，另一條小金魚也浮在水面上了，紋絲不動。
我感到十分奇怪：“為什么小金魚會浮到水面上呢?”
我正感到奇怪，媽媽從陽臺走了過來，回答道：“因為你往魚缸里吐口水，還拿小棒攪水，污染了小金魚生活的環(huán)境，所以，小金魚在這樣的環(huán)境下缺氧而死。”媽媽儼然一副科學(xué)家的樣子，接著說：“小金魚死了以后，肚子會稍微鼓起，可能是小金魚死了以后，肚子里會充滿一種氣體，使小金魚浮在了水面上。”
聽了媽媽的解釋，我還是百思不得其解，露出疑惑的目光，問：“為什么小金魚死了以后，肚子里會有氣體呢?”媽媽用商量的口吻，對我說：“自己上網(wǎng)去查一查，不就知道了嗎?”我點了點頭，轉(zhuǎn)身向電腦走去。
我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有人猜測“因為金魚在奄奄一息的那一瞬間，會猛吸一大口氣，這樣就可以浮在水面上了。”我終于找到了一個暫時的答案，原來大自然還有許多奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
雖然，我找到了答案，但是我還是為小金魚的不辭而別感到傷心，我開始為我對小金魚所做的行為感到后悔了，要是當(dāng)初我善待小金魚，不破壞它居住地環(huán)境該多好哇!
【有趣的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
有趣的發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計02-14
《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計03-03
有趣的發(fā)現(xiàn)的教學(xué)設(shè)計02-28
有趣的教學(xué)設(shè)計的發(fā)現(xiàn)02-20
有趣的發(fā)現(xiàn) 小學(xué)作文300字02-22
關(guān)于有趣的發(fā)現(xiàn)的教學(xué)設(shè)計03-01