一顆堅強的心作文
胸小，卻能容納百川;手小，去鏗鏘有力;心小，卻無比堅強;夢想小，卻能走向成功。本篇是CN人才小編為大家收集整理的一顆堅強的心作文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。
【一顆堅強的心作文一】
我不是一粒沙子，也不是一聲輕嘆這句話是汪峰所演唱的《堅強的心》里的一句歌詞，人人都有一顆堅強的心，做任何事情都需要堅強的去面對，有時，有一顆堅強的心十分重要的他決定了你的命運，你的性格，和你的一生
貝多芬，著名的音樂家，一生創(chuàng)作了許多世界名曲，《英雄交響曲》《命運交響曲》但他卻的人生卻是上帝給他開了一個極大的玩笑，就在他的是也達到頂峰時，很不辛，他的耳朵聾了，對于一個音樂家，我想最重要的就是他的樂感和聽力，他喪失了一項音樂人重要的條件，他還會成功么，他還會繼續(xù)創(chuàng)造音樂么?很明顯，答案是會的，其實貝多芬也消沉過，也抑郁過
還會痊愈嗎?我當(dāng)然如此希望，可是非常渺茫;這一類的病是無藥可治的。我得過著凄涼的生活，避免我心愛的`一切人物，尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上這是貝多芬在他給朋友的一封信中所談到的，此時的貝多芬已經(jīng)開始變聾，他不愿面對一切的事物與心愛的人，這只說明了貝多芬已經(jīng)開始放棄自己的音樂了，同時也標(biāo)志著放棄自己的人生
但是，天無絕人之路，貝多芬在自己短暫的小陳與低迷后，重新被喚醒了那份堅強，那份堅韌的心，終于貝多芬雖然耳聾，他聽不見鋼琴的聲音，就用一塊木頭頂著，不停的去練，不怕勞累，不怕手痛
最他臨終前的幾天，他涇川造出了世紀(jì)迷宮去《歡樂頌》，而且，這首歌沒有讓人聽出這可憐的貝多芬而是向世人展現(xiàn)了一個歡樂的貝多芬
人要想想成功必須要向貝多芬一樣，有一顆堅強的心，不管你曾經(jīng)帥的多慘!
【一顆堅強的心作文二】
回想起一二年級，那時真可謂是太聰明了。三年級，換了班主任，增添了英語課，覺得真難啊!好像也是從那時開始，我知道學(xué)習(xí)，知道要考班里前幾名，知道自己不能在別人面前丟臉。成績，竟一躍成了班里前七名，每年都自豪地拿著三好學(xué)生獎狀，心里很是滿足。
四五年級，就懂事了，學(xué)習(xí)成績也很穩(wěn)定。有一次數(shù)學(xué)老師表揚了我，讓我從此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。五年級下半學(xué)期，大家討論最熱的話題就是對初中的向往，我仿佛早已知道自己的命運似的，沒有過多的參與討論。兩位朋友說起要去十中，我更拿不定主意。
當(dāng)時對好學(xué)校沒有概念，只想著自己考個差不多的，離家又近的，朋友又多的十一中。無意中又聽家人打電話說起學(xué)校的事，提到張店的某某學(xué)校，我有些恍惚了，心里是一百個、一千個不愿意。不久，爸爸就在餐桌上詢問我的意見，由于過了幾天，我的心緒緩解了一些，但還是支支吾吾說不出個所以然。爸爸又把這件事放了好久，也許他也知道我猶豫的原因吧。
終有一天，我決定了，我知道自己需要堅強。
五年級畢業(yè)考試結(jié)束，領(lǐng)試卷的那天，我?guī)е唤z激動和幾分沉重來到學(xué)校，相識了多年的朋友即將離別，友誼還會地久天長?看著桌上已發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷，得了98分，而周圍很多同學(xué)都得了滿分。那天下午，班里很混亂，感覺就是急匆匆的放學(xué)了。
晚上我仔細思索著初中這件事。此時，我認識的親人、朋友、同學(xué)，聽過的初中的名字，以及去各個學(xué)校的條件、種種因素都行云流水般在腦里劃過。我不想來的原因也無非就是來了這兒，就意味著我暫時離開了很多親人，離別了很多朋友，認識很多新面孔，自己在新面孔之中可能會處于不利地位……種種因素然我膽怯，各種想法在腦海里斗爭。
我有想起了父母對我的期望，對這件事有了新的認識。自己應(yīng)該去一個良好的教育環(huán)境，去結(jié)交新的朋友，開拓新的視野，接觸這個千變?nèi)f化的世界，讓自己真正變得堅強起來。
我對爸爸說了我的想法……
其實，內(nèi)心只要有堅強的種子，即使它處于休眠期，也終會有發(fā)芽的一天。
【一顆堅強的心作文三】
面對挫折抱有積極樂觀的心態(tài)，面對困難不退縮這便擁有一顆堅強的心。
步入初夏，炎熱的天氣使我不想運動。但體育課總是避免不了。
每堂體育課的最后十分鐘都是男生女生加速跑的時間，而我每到這個時間我都慢慢悠悠，心不在焉的跟在隊伍后面，應(yīng)付了那幾圈加速跑。
這學(xué)期的第一次體育測試如期而至。班主任跟隨班級隊伍一塊來到操場。
女生上道!一聲指令女生便不情愿的走上跑道。我們都屏住呼吸、全身貫注地在起跑線上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備。一聲哨聲，打破了先前所有的安靜，每個人都努力的向前沖，像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了終點線。開始時先慢些，跟在第一集團的后面，到最后再使勁往前沖這是我跑前的想法，在開始的一圈內(nèi)我也是這么做的。一圈半結(jié)束后，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，不停地大口大口地喘著粗氣。兩圈結(jié)束后，我已有放棄的想法，步伐越邁越小，兩腿交換的頻率也越來越慢距離越拉越大，前面的領(lǐng)頭羊還不斷加速。三圈結(jié)束后，我不得不時時撐著腰，放慢腳步。眼看著一位又一位的同學(xué)從我身邊經(jīng)過，心里著急卻又跑不快。這時，歡呼聲從終點傳來，我已知道已有人沖過終點。我緩緩地，緩緩地跑過終點，倒數(shù)第五名。
剛坐下，就被班主任叫去。你們這三年體育課有沒有好好練，看你們跑步怎么這么費勁。以后每天早上來學(xué)校跑上三圈。
揮之不去的倒數(shù)第五名，使我每天早上不得不來學(xué)校跑步。早上，只有零零星星的人從宿舍走向教室。這大概就是操場最安靜的時候了吧。我要擺脫這個包袱，不得不克服早上的困意，拖起勞累的身體去操場。
經(jīng)過兩個月的鍛煉，成績有所進步。
遇到困難不退縮，因為我有一顆堅強的心。
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