美好的一天作文
在生活中,美好的一天隨時的在我們身邊,那也要看我們自己怎樣去理解。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的美好的一天作文,希望對大家有所作用。
美好的一天作文600字
時光如溪水般緩緩流逝,一去而不復返,留下的美好回憶只是瞬間,可那時光老人卻不知道,他雖偷走了美好的時光,可卻偷不走美好的回憶。
“池塘邊的榕樹上,知鳥在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”隨著歌中那歡快的旋律、那清脆悅耳的童音,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了那個場面——
那是個萬物復蘇的日子,鳥鳴聲陣陣,兒時的我,總愛依偎在爸爸懷里,坐在大樹下,透過樹隙,半瞇著眼,數(shù)著空中不斷飛過的鳥兒。那天,總愛奇思妙想的我又纏著爸爸去釣魚,爸爸也總是“順從”我。爸爸拿出了魚具,牽起我的小手,親切地一笑,兩人走在小路上。“那是什么花,好美呀!”那草叢中數(shù)不清的花中,那一抹紅,最顯現(xiàn)。“呵,那是玫瑰花。還有這個,這個是牽牛花。”爸爸輕輕地搞下一朵最小的牽;,放在了我的小手上,我咯咯地笑著……
一路歡笑,來到了小水塘邊,已快疲倦的我,又一下子振奮了。“哇,黃色的蝴蝶,還有小蜻蛙!”我一下子放開牽著爸爸的手,在草地上奔跑起來,追趕著那不時飛過的蝴蝶,時不時又搞一朵小花,逗一會小鳥。玩累了,我又路回爸爸身邊,看著魚桿,忽地叫道:“呀!還沒釣魚呢!”
微風拂過,寬闊的草地上坐著一對父女。我學著爸爸的模樣,一動不動地坐著,不一會兒,我漸漸地閉上了眼,半夢半醒中,我突然叫道:“哇!魚!好多條大魚!”這叫聲驚動了爸爸,又驚醒了我。爸爸一愣,又一笑,似乎明白了什么,“魚呢?”爸爸忍住笑,問道?粗穷^空空的魚鉤,我也茫然了。爸爸終于忍不住了,“在夢里吧?”“夢?”我還是不清楚,但看著爸爸身邊裝滿魚的桶,也興奮地笑了。
太陽漸漸西落,爸爸背起我,走在回家的小路上,清風柔和地撫摸著我,我漸漸熟睡……
這美好的一天,隨著太陽西落,也漸漸流逝了,但這份美好與快樂卻永遠地留下了。對過去揮手,向未來示好,新的一天也會更美好。
美好的一天作文700字
日子逝去如飛,在我的記憶中,發(fā)生過許多事。傷心的事總想把它刪去,而美好的事則總想永遠地保留下來。隨著年齡的增長,許多事已被我淡忘?赡羌,永遠的埋藏在我的心中。
冬去春來,大地回暖,各個地方都散發(fā)著春天的芳香。此時,南京的梅花山上的梅花也綻開了燦爛的笑容。媽媽便帶我去梅花山賞梅。我剛得知這個消息,一蹦“三尺”多高,興奮得一夜都沒睡好。第二天清晨,太陽公公好躲在被窩中“睡覺”。我就起了床,拖著正在熟睡的媽媽去南京。媽媽的睡眠立即被我“謀殺”了,只有起來。在去火車站的路上,我哼著小曲兒,蹦蹦地來到了車站。一路上,我欣賞著窗外的景色,心情十分愉悅。
到了梅花山,剛進大門。眼睛一亮,那幾棵梅花樹,開滿了密密層層的花,這繁花從樹枝開到了枝梢,不留一點兒空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉……
春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫,梅花把一冬天蘊藏的'精神、力量,都盡情地釋放出來了。
我不禁贊嘆,走進一看,梅花的品種,花色各不相同。那宮粉梅白里透紅,紅里透黃,花瓣潤澤透明,像琥珀雕成的?雌饋碛行┍逵駶嵉捻嵵。那花蕊就像被染過的牛毛;又似小姑娘額前的短發(fā)。細細的,好象手指一撥就掉下來似的。
我和媽媽走在小道上,繼續(xù)漫步。突然一株淡綠的梅花映入眼簾。那花綠的發(fā)白,像玉石做成的。我看到旁邊的牌子上寫著綠萼梅,是梅花中的精品。哦!原來如此。這時,耳邊想起溪嘩嘩流淌的聲音。抬頭一看,是小溪。小溪蜿蜒曲折著奔向遠方。溪兩邊,有一排排繁華似錦的梅花樹。樹倒映在溪水中;真像一幅景色秀麗的山水畫。
就在溪的兩邊,我看到了酷似柳樹的梅花。那花像新疆小姑娘的小辮子;梅花的樹枝垂入水中,又好似有人在溪邊釣魚。我來到梅花樹旁,看了一下牌子。哦!原來是垂枝梅。怪不得那么像柳樹呢!
我們還觀賞了玉碟梅、春后梅……不知不覺,太陽公公以驚人的速度,跑到了我的頭頂上。下午,媽媽又帶我去我的最愛---“肯德基”飽餐了一頓。
這美好的一天,我看到了許多冰清玉潔的梅花,在這梅花王國中,我還學到了許多知識。所以,今天是我最美好的一天!
美好的一天作文800字
在清晨的微風暮雨中,媽媽忙碌地準備早餐,她把米、水按1:5的比例泡在電飯煲里,迎著微亮的晨光,精心攪拌著。白花花的米呈現(xiàn)出旋渦狀,一圈一圈地轉動著,就這樣,母親暖暖的心緒隨著白花花的米粥緩緩流淌。
端起一碗冒著熱氣的米粥,飄著米香的米粥沐浴在溫暖柔和的母愛中。盡管窗外還有瀟瀟暮雨“滴答,滴答”地下,但我還能感到無聲無息的母愛如涓涓溪流在我心底滑過。擁有香濃米粥醞釀的美好心情,我開始了一天的忙碌。
走在上學的路上,望著川流不息的車輛,望著來來往往行人的我又是何等的迷茫?迷茫著為何人要急匆匆地去上班?迷茫著車輛為何一堵再堵?這瀟瀟暮雨的早晨本不應該是寧靜、悠閑的嗎?早晨縈繞著急匆匆的氣息,我心已澎湃了,我走進了校園。
在科學課上,我和同學們像在海邊拾貝的無數(shù)孩童,用充滿疑問的心靈探索著自然規(guī)律和神秘物質(zhì);在數(shù)學課上,我感覺自己是一個圓的圓心,一條直徑,一條半徑,帶我進入神奇的數(shù)學天地;在語文課上,我們感受到古代詩人作家的喜怒哀樂,言行舉止,隨詩人興則興,隨詩人憂則憂。日落的光輝升起,我輕輕地邁向幽靜的小路,想讓繃緊的神經(jīng)得到久違的松弛。
在這條用鵝卵石鋪滿的小路上,偶爾有幾片飄然而下的枯葉,它們真像翩飛的蝴蝶呀!不一會兒便舒服的躺在大自然媽媽的懷抱里。他們可以仰望藍天白云,可以安安靜靜地落葉歸根,我是多么想成為其中一片呀!漸漸地,一種“羈鳥思舊林,池魚思故淵”的情緒在我心頭回蕩。
走出小路,巧與晚風相遇,無意間,瓢泊大雨已在空中激情揮灑!我淋了一身雨回家,但我要感謝這場雨,它帶給我清涼,帶給我濕漉漉的回憶,我也將在這場雨中記住這一天,用期待等待明天。
時光還在如此循環(huán)……
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