助力廈門會(huì)晤做文明有禮小東道主征文

時(shí)間：2021-02-27 12:50:41 實(shí)用范文我要投稿

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　　金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤確定在廈門召開，這不僅使廈門進(jìn)一步成為向世界展示中國(guó)改革開放形象的窗口，更為廈門進(jìn)一步提升城市文明創(chuàng)建水平和市民文明素養(yǎng)提供了良好機(jī)遇。下面是CN人才小編收集整理的助力廈門會(huì)晤做文明有禮小東道主征文，歡迎閱讀參考!~

助力廈門會(huì)晤做文明有禮小東道主征文

　　助力廈門會(huì)晤做文明有禮小東道主征文一

　　金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤明年在廈舉辦的消息令廈門全城沸騰，為了更好地向世界展示一個(gè)現(xiàn)代繁榮、開放包容、環(huán)境優(yōu)美、文明有禮的廈門，一場(chǎng)“文明提升行動(dòng)”正在拉開帷幕。我們要做好文明有禮小東道主。

　　1.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，在家里吃早餐，不要到校園周邊小店、小攤購(gòu)買“三無(wú)”食品及其他產(chǎn)品;

　　2.過(guò)馬路走斑馬線，遵守交通規(guī)則，做到一看二讓三通過(guò)，讓“金磚”交通更文明;

　　3.愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在墻壁、公物上亂涂亂刻，不損壞花草樹木;

　　4.言行舉止文明，使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、謊話、不打架斗毆，不在公共場(chǎng)所打鬧、高聲叫喊。

　　5.尊老愛幼，友愛同伴、善待他人。校內(nèi)外見到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，誠(chéng)懇待人，不謾罵、諷刺他人。

　　6.講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不著怪裝、留怪發(fā)。

　　7.增強(qiáng)安全意識(shí)，不攀爬圍墻、大門、樹木，不在樓梯扶欄上滑行，不使用危險(xiǎn)玩具，不做危險(xiǎn)性游戲。

　　8.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。

　　9.積極做好人好事，勇于糾正自己和他人的不文明行為。

　　助力廈門會(huì)晤做文明有禮小東道主征文二

　　星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀!今天剛寫完作業(yè)，我就迫不及待地跑到小區(qū)中心花園里玩。

　　在花園里，我正玩得非常高興，在花園的小賣鋪旁邊有一個(gè)小男孩兒賣了一袋 “三無(wú)”食品辣條，接著就把食品袋很隨意地扔在地上，然后頭也不回地走了，當(dāng)時(shí)我沒有去制止他，卻不由得長(zhǎng)嘆一聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這就是文明城市啊?!市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng)建文明城市”的號(hào)召，就做成這樣呀?!”想著，我向前走了幾步，撿起食品袋扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。就在這時(shí)，旁邊又有一位穿戴非常時(shí)髦的年輕叔叔把剛喝完的可樂(lè)瓶隨手一扔就走開了，走來(lái)一位年邁的殘疾老人很吃力地把飲料瓶撿了起來(lái)。這時(shí)我又想：雖然這位年輕人外表很帥，但他的心靈不美，而那位老人雖然外表很丑，但他的'心靈卻很美。所以我覺得創(chuàng)建文明城市，不但要環(huán)境美、外表美，更重要的是還要心靈美，內(nèi)在美。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我在花壇旁休息，突然，一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)要摘花，我看見了，急忙走過(guò)去，制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要采花了，花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳?你把它摘下的話，它就會(huì)失去生命的，會(huì)很痛苦的呀。”小妹妹慚愧地低下頭對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，以后我會(huì)注意的。”我聽見了，說(shuō)：“好妹妹，這就對(duì)了，再見!”小妹妹微微一笑，說(shuō)：“謝謝!再見”。我忽然覺得我已成為了花兒的保護(hù)神，好像也長(zhǎng)大了許多：是啊!創(chuàng)建文明城市，不但要從我做起，還要對(duì)身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止。

　　總之，要想把我們廈門創(chuàng)建成為現(xiàn)代化的文明城市，需要大家共同的努力呀!講文明，樹新風(fēng)，每個(gè)人都要從我做起，從小事做起。

　　助力廈門會(huì)晤做文明有禮小東道主征文三

　　一座城美不美，不僅要看“顏值”，更要看“氣質(zhì)”。而市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度是氣質(zhì)的最好體現(xiàn)，其中，未成年人的文明素養(yǎng)是重要組成部分。

　　3月23日下午，廈門市“助力廈門會(huì)晤做文明有禮小東道主”主題教育活動(dòng)暨第七屆校園文明博客節(jié)啟動(dòng)儀式在廈門五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，吹響了廈門市中小學(xué)校文明創(chuàng)建再提升的行動(dòng)號(hào)角。市委宣傳部副部長(zhǎng)、文明辦主任陳高潤(rùn)出席并講話。

　　啟動(dòng)儀式上，相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了主題教育活動(dòng)安排及第七屆文明博客街系列活動(dòng)安排，學(xué)生們進(jìn)行文明禮儀操展示等。

　　陳高潤(rùn)提出，開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要幫助廣大未成年人上好人生第一課，扣好人生第一粒紐扣，引導(dǎo)大家從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)、涵育文明，做全面發(fā)展合格的接班人。

　　今年9月，廈門會(huì)晤即將舉行。以什么樣的精神風(fēng)貌迎接四海賓客，對(duì)每一個(gè)廈門人來(lái)說(shuō)，都是一道必答題。

　　陳高潤(rùn)要求，要充分認(rèn)識(shí)開展文明禮儀教育的重要性和緊迫性，以時(shí)不我待的精神狀態(tài)，投身于文明創(chuàng)建再提升行動(dòng)當(dāng)中;扎實(shí)開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，要熟知文明禮儀的基本規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，要主動(dòng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、多途徑學(xué)，要知行合一;要努力營(yíng)造講文明懂禮儀有道德的社會(huì)風(fēng)尚，各區(qū)各相關(guān)部門要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確活動(dòng)的具體安排。

　　啟動(dòng)儀式上，市委文明辦向?qū)W校代表贈(zèng)送了一批《圖說(shuō)中小學(xué)生文明禮儀》圖書。據(jù)了解，為配合中小學(xué)生文明禮儀教育，市委文明辦專門組織專家編印了該書。該書分為四個(gè)篇章，分別為個(gè)人禮儀篇、交往禮儀篇、涉外禮儀篇、金磚國(guó)家禮儀篇。

　　為進(jìn)一步提高未成年人文明素質(zhì)，以良好的文明風(fēng)尚迎接廈門會(huì)晤，廈門市“助力廈門會(huì)晤做文明有禮小東道主”主題教育活動(dòng)接下來(lái)將依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三大成長(zhǎng)空間開展。主題活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生是主角，家長(zhǎng)、教師等也是主角�；顒�(dòng)將通過(guò)“小手拉大手、大手幫小手”，形成全家學(xué)禮儀、全校學(xué)禮儀、全社會(huì)學(xué)禮儀，一起講文明的良好氛圍。

　　●老師學(xué)生一起學(xué)習(xí)

　　主題活動(dòng)將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地作用，由市教育局牽頭開展學(xué)禮儀知禮儀常識(shí)教育、文明禮儀在身邊、百名校園禮儀之星評(píng)選、教師文明禮儀提升行動(dòng)等活動(dòng)。

　　據(jù)介紹，今年，市委文明辦、市教育局將對(duì)教師進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)，提升教師們的文明禮儀素養(yǎng)、文明禮儀示范意識(shí)、文明禮儀教學(xué)能力。

　　●孩子家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)

　　文明禮儀家庭教化行動(dòng)也將同時(shí)進(jìn)行。該系列活動(dòng)將由市婦聯(lián)牽頭，充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用，組織開展家庭共學(xué)禮儀活動(dòng)，如親子禮儀實(shí)踐活動(dòng)、把文明禮儀帶回家活動(dòng)、十萬(wàn)家長(zhǎng)學(xué)禮儀等活動(dòng)，以此提升家庭成員綜合素質(zhì)和文明素質(zhì)。

　　其中，十萬(wàn)家長(zhǎng)學(xué)禮儀活動(dòng)將充分利用各級(jí)社區(qū)書院資源優(yōu)勢(shì)，以各類家長(zhǎng)學(xué)校和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校為依托，以市民文明禮儀教育活動(dòng)為載體，通過(guò)組織家長(zhǎng)讀書學(xué)習(xí)、示范巡講等活動(dòng)宣傳普及文明禮儀內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握禮儀知識(shí)，強(qiáng)化家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和責(zé)任。

　　●社會(huì)關(guān)注并提供支持

　　學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，還應(yīng)走出校門、家門。主題活動(dòng)將充分發(fā)揮社會(huì)教育和實(shí)踐教育的作用，鼓勵(lì)未成年人走出校園、走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，親身體悟?qū)W習(xí)踐行文明禮儀，規(guī)范日常生活中的行為舉止。爭(zhēng)當(dāng)文明小白鷺、“我是文明小義工”、禮儀夏令營(yíng)等都是文明禮儀社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)范疇。

　　主題活動(dòng)還強(qiáng)調(diào)社會(huì)育人共同行動(dòng)。各級(jí)各類校外實(shí)踐陣地將開發(fā)文明禮儀教育實(shí)踐課程等，組織文明禮儀規(guī)范公益培訓(xùn)，引導(dǎo)未成年人參與體驗(yàn)活動(dòng);各類免費(fèi)開放的愛國(guó)基地、文博場(chǎng)館等要為未成年人參觀學(xué)習(xí)和開展志愿服務(wù)提供支持。