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品味書香誦讀經(jīng)典征文1000字(通用11篇)
美妙、燦爛的經(jīng)典,將會(huì)帶給我們豐富多彩的世界!充滿魅力的經(jīng)典,將在我們心里播下夢(mèng)想的種子,讓我們?cè)谶@豐富多彩的世界成就美好的夢(mèng)想!如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于品味書香誦讀經(jīng)典征文1000字,希望對(duì)大家有所作用。
品味書香誦讀經(jīng)典征文 篇1
書,是一壇陳年老酒,甜美韻香;
書,是一幅傳世名畫,精美雋永;
書,是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;
書,是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。——題記
在書的大地上,我想一株小草,沐浴著何須的陽光,吮吸著知識(shí)的玉露;在書的海洋里,我像一只小魚,盡情的享受著書海之旅,細(xì)心的體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程,凝聽著一則則撲朔離迷的故事,遨游這一個(gè)個(gè)前真亦幻的神秘境界;在書的海洋里,我是一只小鳥,隨著朵朵白云我越過一座座高峰,一片片草原,一條條河流,飽覽著祖國的大好河山,在這片寶土上快樂的飛翔。
從小,我就與書結(jié)緣。幼時(shí),我被厚厚的一本《安徒生童話》吸引,每當(dāng)深夜,我就拉著母親給我講書中的故事,隨后,母親那溫柔的聲音伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。那精彩的故事情節(jié)更是在夢(mèng)中回蕩著,回蕩著......我看見丑小鴨變成了美麗的天鵝,聽見了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音,也被賣火柴的小女孩悲慘的`命運(yùn)感動(dòng)得留下了熱淚......在這一則則捫人心弦的童話中,我懂得了美與丑,正義與邪惡的真諦。
幾年后,我步入了小學(xué)生涯,琳瑯滿目的書籍令我日不離手,一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個(gè)為什么》中,我看到了動(dòng)物世界的奧秘。還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”,滿足了我的好奇心,充實(shí)了我追求科學(xué)的渴望。后來,世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮,讓我懂得了正義的力量----邪不勝正。
讀書像源源不斷的泉水,滋潤了我的心田,他成了我生命中不可缺少的一部分。
轉(zhuǎn)眼間,我上了中學(xué),我的思想逐漸成熟,見識(shí)逐漸增長,眼界逐漸開闊。雖然學(xué)習(xí)氣氛更加緊張了,課程更重了,讀書的時(shí)間也少了,但是書依然不能從我的手中逃脫。家喻戶曉的四大名著便成了我的筆讀之物:羅貫中筆下的百年歷史之作《三國演義》,曹雪芹筆下可歌可泣的愛情小說《紅樓夢(mèng)》,施耐庵筆下08位英雄好漢你起義的《水滸傳》,吳承恩筆下唐僧四人歷經(jīng)磨難,取得真經(jīng)的《西游記》,都使我受益匪淺。
書是最燦爛的朝陽,書是雨后繽紛的彩虹,書是沙漠中的大片綠洲,書是開闊視野的窗戶。在書中,我與李白一起攀登不老山,采摘白云紅霞;我與蘇軾共賞一輪圓月,飲酒作詩;我與杜甫一起游覽泰山;與李清照在荷花叢中爭渡;在書中,我與孔子,司馬遷,莎士比亞成為知心朋友,和魯迅巴金進(jìn)行暢談;在書中,我看到了劉胡蘭,黃繼光,一幕幕動(dòng)人的英雄事跡。
好書伴我走過了十四個(gè)春秋,它陶冶了我的情操,凈化了我的心靈,改善了我的思想,充實(shí)了我的生活,他是我成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。
我好讀書,讀好書,讀書好!
品味書香誦讀經(jīng)典征文 篇2
翻開書本,淡淡的墨香將我的心化作清泉,漸漸流遍全身,滋潤著我的心脾。那一個(gè)個(gè)單薄的文字,勾畫出一幅幅豐滿美麗的圖畫,令我魂?duì)繅?mèng)繞、沉醉其間。
幼時(shí),我常常伴著《丑小鴨》、《白雪公主》等童話故事入睡,漸漸地我愛上了童話。那時(shí),她已成為我通往書海、文山的燈塔,為我打開了一扇吸取文字精華的窗戶,啟蒙了我對(duì)這個(gè)世界的看法。
步入書的殿堂,我先進(jìn)入了童話世界。拾起《安徒生童話》,賣火柴小女孩的悲慘身世映入我的腦海,激起我對(duì)她的深深同情和對(duì)那個(gè)環(huán)境的厭惡;抽出《伊索寓言》,翻開每個(gè)故事的篇章,我發(fā)現(xiàn)故事的'背后都蘊(yùn)含著一些奧妙的生活哲理;穿梭于《寓言故事》與《睡前故事》,我懂得了美與丑,正義與邪惡的對(duì)立,知曉了是與非的區(qū)別。
不知什么時(shí)候起,對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索似乎占據(jù)了我所有的閱讀時(shí)間,將我引入到科學(xué)的大海。翻開《十萬個(gè)為什么》,各種各樣的問題讓我著迷思考:彗星為什么拖著長長的尾巴?植物和人一樣有血型嗎?。一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)就好像滴滴雨水匯成小河流入我的腦海。通過看書,讓我接觸到了“化學(xué)”和“物理”,慢慢地品味著這兩者的區(qū)別與聯(lián)系:水和油精的密度很難分辨,高錳酸鉀具有清潔作用并溶解于水。借助書籍,我還對(duì)人體結(jié)構(gòu)的了解更上一層樓。
稍長,我有點(diǎn)沉迷于小說。沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》使我知道了紅珊瑚的一生即不平凡也不奇特:本來,她是一只臭美的年輕天鵝,對(duì)孩子和丈夫一律不管。于是,報(bào)復(fù)到來了。丈夫和孩子命喪黃泉,她才開始醒悟悔改。紅珊瑚撿來了青春和蔻蔻,自己只吃死魚爛蝦,讓孩子吃最美味的鮮魚;她停止了打扮,變成了乞丐婆,讓孩子茁壯成長;她與水獺打斗保護(hù)自己的孩子,最終落成一只殘疾的天鵝;最后,她找到了一只能帶走孩子的雄天鵝,把孩子帶離危險(xiǎn),而自己卻凍成了冰雕。我的眼淚不由自主地滑落眼眶。讀沈石溪的《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》,讓我知道紅弟是在歷經(jīng)了重重困難之后才終于奪得了王位。特別是最后的一幕,他與毒蛇展開殊死戰(zhàn)斗,同歸于盡,讓所有的天鵝目瞪口呆,但讓我卻學(xué)習(xí)到了紅弟那種奮勇向前,為民除害,不畏艱險(xiǎn),敢于犧牲的偉大精神。
翻過的書頁已經(jīng)許許多多。有了書友的陪伴,我已不知不覺沐浴在知識(shí)的海洋里好幾個(gè)春秋。書,她不僅散發(fā)出令我無法自拔的氣息,也有那種只有我懂的魅力,塑造著我的靈魂。還有讀書才能品味出的軒昂意氣,已將我深深感染。人生需要體驗(yàn),書香需要品味。書有一種嗅不到,嘗不盡,聞不完的味道,這種味兒將伴我一生。
品味書香誦讀經(jīng)典征文 篇3
幾何憂愁,幾何歡樂,它們,存在或者不存在,那青春,都會(huì)隨時(shí)間逝去
——題記 花了整整一個(gè)星期的時(shí)間,我將這本身通通透透從頭到尾讀了一遍。書的封面。冰天雪地里,天空是灰色的,像是蒙了一層紗。懷揣著灰色心情的年輕人正走在青春的路上。左手插在褲袋里邊,右手拖著行李箱,盯著自己的影子一路向前。雖然畫面呈現(xiàn)的是他的背影,但我好像已經(jīng)看到他的雙眼,那是一雙充滿希望與自信的眼睛,精神而明亮。一絲光明闖進(jìn)了黑暗的天空,隱約覺得似乎,有解開我心中所疑惑的。
初三的夏使我又這樣莫名的回到了原點(diǎn)。時(shí)常會(huì)聽到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向,人生的意義。我想這樣大抵也好吧,至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下,這才叫青春。正如書中所說的那樣,如果自己都知道了未來的路怎么走,那人生就不叫人生了,叫認(rèn)命;蛟S說我也早該認(rèn)命……誰讓我那么早就明白這些。是不是每個(gè)處在這個(gè)階段的孩子都喜歡思考,對(duì)待感情又十分認(rèn)真?我想,習(xí)慣于前者的人一定早于習(xí)慣于孤獨(dú),因?yàn)楣陋?dú)的人有種習(xí)慣叫作自我對(duì)話,而于后者,我想說,只要我們對(duì)感情認(rèn)真起來,我們就輸了,而我也就常常處在這種輸?shù)舻?境地……
我很感激,我在比作者早了十年的時(shí)間里就明白了很多東西,關(guān)于友情,愛情,親情,人和事。即使我現(xiàn)在還沒有強(qiáng)大到能撐起一片星空,還不夠成熟,不夠洞悉世事,我也會(huì)一直努力,一直不放棄……
我想其實(shí)最痛的不是我們被時(shí)間傷得有多深,而是我們不得不在時(shí)間的荒洪大陸里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里,做這樣的事,但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁椿蛟S我們現(xiàn)在會(huì)定下了海誓山盟,會(huì)渴望海枯石爛,但終究會(huì)走的,被時(shí)間帶走,也不過就是山無棱,海水竭,只要過了,一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化,它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變,在我的時(shí)間里我也以為自己停留在了過去,但事實(shí)上我或許錯(cuò)了,我也一直在路上,只是我還對(duì)一些人一些事戀戀不舍罷了。我想我也該走了,不應(yīng)該等了,我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切,如同劉同說:失戀不會(huì)死,一年就是期限,我也該給自己一個(gè)期限了吧,我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了…
劉同執(zhí)著于簡單、真摯,我也一樣,只不過多了一絲憂愁,難免這可能會(huì)讓人感覺到有些令人反感,認(rèn)為很傻,但是傻就傻了,人活得太聰明會(huì)很累的,沒事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣,老想些人生的深層次,還不如先想想自己自己吧,并改變自是關(guān)鍵。
也許在重走青春后,我才能大聲的對(duì)自己喊出:我的青春不迷茫!
品味書香誦讀經(jīng)典征文 篇4
今年,我讀了李東華阿姨寫的《寄給你一縷書香》一書。它不像詩歌散文般美輪美奐,也不像科幻小說般情節(jié)跌宕起伏,但卻字字真摯,句句感人,如同甜美的甘霖滋潤著我的心田,讓我在縷縷書香中體會(huì)母愛的味道。
本書第一個(gè)章節(jié)是“陪讀媽媽:我是警察”,這是一個(gè)讓我感慨頗深的章節(jié):李東華阿姨的女兒安安一到周末便輾轉(zhuǎn)于四個(gè)課外班,而作為媽媽的她總是不離不棄地陪伴女兒,就像警察一樣在課堂上監(jiān)管女兒的一舉一動(dòng)……
由這位媽媽,我不由想到了自己的母親。其實(shí),我的媽媽也是一位“警察”。每到周末,她便騎著電動(dòng)車載著我不知倦怠地“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”于各個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”:劍橋少兒英語班,鋼琴班等等。
寒冬季節(jié),少年宮五樓的.英語班教室外寒風(fēng)刺骨。許多家長選擇了回家或在教室旁的休息室內(nèi)聊天等待。而我的媽媽卻依舊搬著小板凳坐在教室門外最靠近黑板的地方,為的是坐得近些,不錯(cuò)過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她一邊呵氣,一邊用凍得通紅的手認(rèn)真地記筆記。為此,她的手指都生凍瘡了。
今年暑假奇熱無比,室外溫度高達(dá)42℃。少年宮特意給家長們開了一間有空調(diào)的休息室,而我的媽媽仍舊如同“鐵娘子”般執(zhí)著地坐在教室門口,隔著門聽啊記啊……
對(duì)媽媽的這種做法,我一直不大理解,我甚至認(rèn)為她就是一個(gè)“監(jiān)工”,就是李東華阿姨筆下的“警察”。她坐在門口不就是監(jiān)視我的嗎?行,你愿意在門外,那你就在那兒唄,反正我在教室里有空調(diào),挺愜意的。
讀了《寄給你一縷書香》,我的心震撼了!我去問媽媽為什么不論寒冷酷暑都守在教室外面,媽媽的回答有些答非所問,但卻讓我深受感動(dòng):“小靚,中國的孩子學(xué)得苦!因?yàn)橹袊硕啵?jìng)爭激烈,所以從小“吃得苦中苦,長大方為人上人”。其實(shí)除了課內(nèi)學(xué)習(xí),媽媽也不想讓你學(xué)這學(xué)那,但“人在江湖,身不由己”。為了讓你不孤軍奮戰(zhàn),媽媽選擇在“學(xué)習(xí)”這條路上陪你走一程,和你并肩作戰(zhàn),與你在學(xué)習(xí)上結(jié)成“戰(zhàn)略合作伙伴”啊。
聽著媽媽真誠的話語,我終于明白了媽媽的良苦專心。她不是狠心的監(jiān)管警察,她只是一個(gè)和女兒共同學(xué)習(xí)的陪讀母親。在學(xué)習(xí)的路上,正因?yàn)橛袐寢尩呐惆,我從不孤單;在學(xué)習(xí)的路上,正因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì),我從不放棄;在學(xué)習(xí)的路上,正因?yàn)橛袐寢尩闹С,我永遠(yuǎn)布滿自信!
品味書香,感受母愛。愿所有和我一樣輾轉(zhuǎn)于課外愛好班的孩子,都能在讀了李東華阿姨的《寄給你一縷書香》后,理解我們執(zhí)著的陪讀媽媽,關(guān)心我們可敬的陪讀媽媽,更應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)往返報(bào)我們偉大的陪讀媽媽吧!
品味書香誦讀經(jīng)典征文 篇5
世界上的任何東西都是美好的,只要你用最純潔的心靈去感悟它。書也如此,只要你用心,就一定能感受到它的香與美。
無論是什么書——散文、雜文、詩集、小說,都有它的一種意境隱含其中;蛎篮茫钊讼蛲;或黑暗,令人毛骨悚然。只有用心去讀,用心去領(lǐng)會(huì),才能理解這本書的情感。
前不久,我看了一本令我感觸至深的書——曹阿娣的《窮人的孩子》。文章用“我”最純樸、最真切的眼光吐露出“我”的心靈,寫了窮困農(nóng)戶的小孩子的故事!拔摇奔液芨F,窮得連飯也吃不飽,家里一貧如洗、家徒四壁,家中沒有一樣像樣的家具,沒有鮮艷的東西,平時(shí)過日子要什么沒什么,就連房子也是靠“拐杖”支撐著。“我”有一個(gè)姐姐,姐姐讀書很用功,成績也很好,但是爸爸媽媽卻認(rèn)為女孩子讀書沒用,常常讓姐姐請(qǐng)假在家做家務(wù)!拔摇弊x書不認(rèn)真,就知道玩。“我”們那個(gè)村就屬“我”們家最窮,那是因?yàn)榘职譀]文化。媽媽是個(gè)瘸子,卻很能干。后來經(jīng)過一番波折,媽媽死了,爸爸昏迷不醒,姐姐為了讓爸爸治病,輟了學(xué)。我的成績也逐漸好了。后來,“我”們得到了社會(huì)的幫助,姐姐又開始上學(xué)了。
這本書的主人公——“我”很單純。比如這段文字:“我聽了心里很不是滋味,在爸爸眼里我們?nèi)诉沒有豬重要了。媽媽說爸爸不是這個(gè)意思,只是這只豬對(duì)我們家太重要了,不喂好它,就會(huì)沒錢過年!边@段文字在表現(xiàn)出“我”不滿的同時(shí)也可以看出“我”的天真和坦然,因?yàn)橐仓挥羞@樣單純的孩子才會(huì)把自己和豬對(duì)比。
這本書的每一個(gè)情節(jié),都觸動(dòng)人心。正因?yàn)槿绱,才體現(xiàn)出作者對(duì)克服困難的意志的'贊揚(yáng),對(duì)互助精神的倡導(dǎo),對(duì)貧困家庭孩子的關(guān)愛的呼喚。
書中蘊(yùn)含的東西太多太多,如群星般閃耀,雖有大小之分,卻都值得欣賞。
伴隨著時(shí)代的發(fā)展,書的發(fā)展形式越來越廣泛了,F(xiàn)在不僅有書本,還可以在網(wǎng)上看書?萍嫉倪M(jìn)步自然是離不開祖國的發(fā)展。
是誰養(yǎng)育了我們?當(dāng)然是我們偉大的祖國!今年的十月一日,是我國建國60周年的紀(jì)念日。從1949年的10月1日在首都北京天安門廣場(chǎng)舉行開國大典,毛澤東主席莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立,到今天的21世紀(jì),我們經(jīng)歷了多少?改變了多少?我們從東亞病夫成為了東方雄獅、巨人!
我們的祖國經(jīng)歷了那么多的磨難,仍舊堅(jiān)持著!她,是偉大的,她,是我們的驕傲!我們也要讓祖國為我們感到驕傲!
祖國,我們愛你!我們是跨世紀(jì)的新一代,我們要將你的精神發(fā)揚(yáng)光大!我們要為你歌唱!
我們是祖國的接班人,祖國的將來是要靠我們來發(fā)展。如果我們想要在長大后為祖國做出貢獻(xiàn),那現(xiàn)在一定要好好讀書!品味書香,頌歌祖國!我們相信祖國的明天會(huì)更加美好!
品味書香誦讀經(jīng)典征文 篇6
我愛讀書,書是摯友,書是良師。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只是為了滿足已讀書的渴望。
書能通古今,縱橫萬里。書中所表達(dá)的萬千氣象,會(huì)使我們心馳神往,受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流,何等的氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”又是何等的傲岸,何等的倔強(qiáng)!一本好書,能使我“樂而忘憂”,真能達(dá)到如癡如醉的地步。我越讀越體會(huì)到古人談到讀書時(shí),總是“食不甘味,寢不安席”的道理。
有的書,像甜甜的`蜜桃,很好吃,咬一口,便品嘗到它的甘美,有的書,卻像那青春的橄欖,最初,并不爽口,甚至還有些苦澀,但細(xì)細(xì)咀嚼起來,便會(huì)感到一股清香,陣陣回味;有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界,使我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅巴……認(rèn)識(shí)了猶太人、吉普賽人……認(rèn)識(shí)了自由女神和埃菲爾鐵塔……認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。
我愛曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮,心振蕩而不怡!辟澩Z寶玉的“縱有弱水三千,我只取一瓢飲。”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!备锌奶煜榈摹叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青。”……
我愛讀詩、散文和短篇小說,翻來覆去看同一篇品味、咀嚼,仿佛要從薄薄的書頁里擠出人生厚度的醇酒來。作品背后的是作家,泰戈?duì)柣降纳羁輼s為神秘的永恒;陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句;魯迅是中國人的鏡子,更是他自己的鏡子;席慕蓉則擺脫了甜膩,營造了一種清朗雋永的空間……于是,我?guī)缀踝淼乖谄渲,然后吸收,吸收,物我兩忘?/p>
“書是生命的源泉”,對(duì)我來說,真是說到心坎里去了。一本好書在手,我就不管不顧了。當(dāng)我在圖書館里一排排落上些灰的書架間徜徉,我覺得自己就像是童話里的女孩,懷著激動(dòng)不安的心情開啟了閃閃發(fā)光的仙宮大門。有時(shí),我并不著急翻檢借閱,只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去,以目光撫愛著每冊(cè)圖書。來到書店,面對(duì)著多得令人眼花繚亂的書籍,光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷,一頭扎進(jìn)書堆中,一本本地尋找自己的意物,那真是一種莫大的享受。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),它告訴我,悲傷是短暫的,它并不代表整個(gè)人生,只要勇于開拓便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣不少呢!當(dāng)我被人誤解時(shí),書會(huì)告訴我,勇敢地走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你!
書,是我的摯友,是我的良師,我寄放靈魂的一片樂土。
品味書香誦讀經(jīng)典征文 篇7
泡杯綠茶,點(diǎn)盞藍(lán)燈。當(dāng)夜空中月亮升起,捧著一本略帶黃色的書,輕輕地打開一扇窗,靜靜地喝一口茶,讓梔子香和茶香在窗外歡快地舞動(dòng),陪我冥想,陪我回憶,陪我品嘗。
氣味--大膽。
“江東,江東,江西!彼再H謫為紙,以苦難為筆,揮手寫下了一首豪放的詩人有起起落落,月有起起落落!彼α诵Γ删土恕罢l活不下去,門前的水還能西行”的傳奇。他有面對(duì)人生坎坷的態(tài)度,也有面對(duì)人生坎坷的精神。
這是一個(gè)古老的傳說。多年來,穿越時(shí)空,讓大雁倒下的美麗被指間的琵琶聲縈繞。她只是一個(gè)女人,一個(gè)軟弱的女人,但她愿意在國家危難時(shí)犧牲自己。停止戰(zhàn)斗,熄滅狼煙,希望和平。從那時(shí)起,她就落在自己瘦弱的肩膀上,身上閃過一道亮光,這是一個(gè)女人最大的亮光,她心中盤旋著一種讓所有男人臉紅的精神。
他在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn),為國家服務(wù)。他雖最終被俘,但在敵人的威脅和引誘下,仍能以“財(cái)不可淫,貧不可除,權(quán)不可屈”的英雄氣概,堅(jiān)定而堅(jiān)決地告訴敵人:“自古未死,心不可移”。臨終時(shí),他只是跪在南方,但這種崇拜顯示了他對(duì)國家和民族的忠誠,他的家庭生活需要正義。
產(chǎn)品精神。
在多云的天空和洶涌的河岸下,一個(gè)孤獨(dú)的`身影靜靜地站著,凝視著,仿佛一匹金色的鐵馬在他面前疾馳。楚國人民大喊:“萬民醉,我獨(dú)醒,天下渾濁,我獨(dú)醒”,面對(duì)破碎的國家,他用自己的血淚,寫下了流傳千年的《離騷》,他用自己的生命回答了什么是愛國主義。
為了民族團(tuán)結(jié),他六次出岐山,為了民族團(tuán)結(jié),七次抓獲孟虎。在他的一生中,一種奉獻(xiàn)精神油然而生。
他忘了吃飯和睡覺,用盡全力完成了歷史學(xué)家的杰作。他忍辱負(fù)重,不遺余力地成為了無韻的離騷。后人說,他說:“挺身而出,挺身而出,與英雄戰(zhàn)斗;悲傷憤怒,成為照亮世界的使者。”。一部史記體現(xiàn)了一個(gè)歷史學(xué)家的努力;一部史記反映了一個(gè)歷史學(xué)家的深厚耐心;一部史記見證了一個(gè)歷史學(xué)家的不屈精神。
欣賞——心情。
“生是英雄,死是鬼魂!彼幸环N男子漢式的寬宏大量。她對(duì)丈夫的思念使她比黃花還瘦,但她仍然保持著美麗而優(yōu)雅的心情。
一間茅草屋,五棵大柳樹,他迎著夕陽,伴著鳥鳴,他唱起了《東籬下采菊,悠然看南山》。他舍棄名利,選擇了“五斗不屈”的生活。他有一種超越超越的精神狀態(tài)。
“大笑著出去。“我們不是彭高人!彼且粋(gè)整天喝酒睡覺的酒鬼。他是一位詩中帶著酒香的詩人。他是一個(gè)游山玩水的仙女。他以豪放的風(fēng)格為后人留下了一卷浪漫不朽的詩篇!庇袝r(shí)風(fēng)一吹,浪就碎,云就飄向大海!彼米约旱镊攘ψ寶v史記住了自己豁達(dá)樂觀的心情。
合上畫卷,在昏暗的燈光下,花香淡淡地勾勒出它們的影子,歲月抹去它們的痕跡,而它們的精神、精神、心情,就像這杯茶,淡漠,卻又有著悠長的意義,總是值得品嘗的。
花,茶,精神,精神,心情,生活。
品味書香誦讀經(jīng)典征文 篇8
書,是知識(shí)的泉源,如同大海的水滴;書,如同老師的教誨,使我們受益終生;書,是世上最美妙的樂器,彈出一曲曲陶治情操的音符。
世上有哪一位名人不酷愛讀書?又有哪一個(gè)讀書的人大獲成功?
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
羅曼·羅蘭說:“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)也不會(huì)嘆息!
托爾泰斯說:“理想的書籍是成功的鑰匙。”
書中蘊(yùn)涵著取之不盡,用之不竭的寶藏,正等待著我們挖掘,并從中獲得豐碩的寶石。第一次看黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,心中有著按捺不住的小活動(dòng);第一次背會(huì)孟浩然的《春曉》而高興一整天;第一次與同學(xué)一起朗讀課文而蠢蠢欲動(dòng)。讀書,讓我們的生活變更豐富多彩。沒有了書,就像鳥兒沒了翅膀;魚兒沒有了書;樹木沒有了根。
讀書,若你完全癡迷其中,達(dá)到“人書合一”的境界,那么,你一定在跟著書行走。書中主人公的情緒也會(huì)影響你的'情緒。只有達(dá)到這種境界,才是真正把書的味道“嘗”得透透徹徹。
讀書使人智慧,讀書使的進(jìn)步,讀書使人快樂。讀書的好處有很多很多,也讓我們道出了一個(gè)又一個(gè)與眾不同的體會(huì)。從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”體會(huì)到文天祥的豪情;從“先天下之憂而,后天下之樂而樂”中感受到范仲淹的愛國情愫。中化文化博大精深,令人“沉醉不知?dú)w路!
書,可以使我們?cè)鲩L知識(shí),沐浴心靈,滌蕩情懷。像陳毅和王羲之一樣“吃墨水”。書,讓我們?cè)谥R(shí)的大海里遨游,從中獲取多方面的知識(shí)。
書,不僅可以提高我們的閱讀能力表達(dá)能力,還可以提高寫作水平。當(dāng)描寫一個(gè)景象,能讓人覺得栩栩如生;閱讀一篇文章,即刻就可以體會(huì)到作者的用意。
書,還可以提高我們的修養(yǎng),通過一個(gè)人看的書可以看出他是個(gè)怎樣的人?梢蕴罩巫约旱男愿瘢棺约簻匚臓栄。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睍屛覀冋业胶脷w宿,讓我們?cè)谏鐣?huì)上有立足之地。
曾經(jīng),我只喜歡看漫畫書,對(duì)摸不著頭腦,完全沒有興趣,直到愛書這人媽媽買來兩本書讓我仔細(xì)品讀。迫不得已的我只有看書,誰能想到我居然從此對(duì)書愛不釋手。啊,那一幅幅栩栩如生的風(fēng)景畫,一篇篇感動(dòng)人心的美德故事,一個(gè)個(gè)扣人心弦的歷史傳奇,令我不得不跟著書的腳步行走。
書,不僅要讀知識(shí)之書,還要讀社會(huì)之“書”。當(dāng)?shù)厣祥L滿了青草,向人們展示它的美麗,旁邊立著“保護(hù)花草”的標(biāo)語,一些人還是依舊踐踏過去;公路兩旁都有垃圾箱,人們卻照樣把果皮紙屑亂丟在街道上,造成難聞的氣味;河里清澈見底,水干凈得可以喝下,直到在河旁建房的居民將廢垃圾甚至糞便排到河里,河就變得與眾不同,臭氣熏天,污水橫流。這些人,是沒有道德心,沒有讀過社會(huì)“書”的人。
聞!那淡淡的墨香。人生需要品味,書香需要品味,品味書中的香味!品味生活的精彩!
品味書香誦讀經(jīng)典征文 篇9
“書是人類精神的食糧”每當(dāng)打開一本文辭優(yōu)美的中國經(jīng)典書目,這句話總是在心中浮現(xiàn)。我愛讀書,因?yàn)樽x書開闊視野;我愛讀書,因?yàn)樽x書豐厚底蘊(yùn);我愛讀書,因?yàn)樽x書提高素質(zhì);我愛讀書,因?yàn)樽x書令人豁然開朗。我愛讀書,因?yàn)樽x書增長人的美德。
一開始接觸書,是在我六七歲的時(shí)候,那時(shí),小小的我最喜歡聽故事,《三國演義》《西游記》《城南舊事》《聊齋志異》等中國經(jīng)典書目,我都耳熟能詳。
有時(shí)候家人不在,我就硬著頭皮,囫圇吞棗、津津有味的讀起來,那時(shí)在我的心里,經(jīng)典書目,已經(jīng)為我播下了關(guān)于美德啟蒙的種子。另外,和小伙伴們一起玩的時(shí)候,我經(jīng)常跟他們講故事,朋友們都十分羨慕我,那時(shí)我小小的心中已經(jīng)有了一層朦朧的意識(shí):“誦讀經(jīng)典,真好!”
八歲,我上學(xué)了,學(xué)習(xí)了識(shí)字,拿起一本書,不求甚解的'看,讓我心中充滿著真善美,那個(gè)時(shí)候書成了我的朋友,而且是一個(gè)好朋友。,因?yàn)樽x書,我的課余時(shí)間幾乎都用來看書,可以說,我和這個(gè)好朋友寸影不離,漸漸地那濃郁的書香浸潤了我的心靈。
九歲那年,有一次,我和小伙伴一起去山上游玩,只見花繁葉茂,讓我們興致勃勃,可是還沒到一半路,天公就不作美,偏偏這時(shí)候下起雨來,豆大的雨點(diǎn)“嘩嘩啦啦”的落下了。
這時(shí),我心里不禁竊喜,媽媽怕忽然下雨,早給我準(zhǔn)備了傘,我迅速拿出了,但當(dāng)看到同來的那個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩,我的心羞愧了,“我這時(shí)候不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)書中所述的美德嗎?”
我想,于是我毫不猶豫的把傘借給了她,雖然我和其他朋友一樣被這傾盆大雨給淋的直打噴嚏,瑟瑟發(fā)抖,但心里卻為我的美德而感到默默的溫暖。自從那次,我又多了一個(gè)好朋友。我想,這是經(jīng)典書目帶給我的美德之心。
十歲時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了大部分漢字,拿起一本充滿墨香的書,我就久久不能放下,書的墨香味,成了我最喜歡的氣味,我覺得書香飄著古樸、知識(shí)??????書成了我的摯友,我們形影不離,它給了我知識(shí)、見識(shí)、做人的道理。書和我一起健康成長。不僅如此,在書的熏陶下,我參加了“爭做美德少年”活動(dòng),在那次活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了將美德發(fā)揚(yáng),讓美德永駐心間。
四年級(jí)我的一篇文章《一片小樹林》在《中國小作家》上發(fā)表了,老師給我的點(diǎn)評(píng)是,文字優(yōu)美,語言真摯,我的心中更高興了,因?yàn)檫@優(yōu)美的語言是書給我的饋贈(zèng)。我更愛讀書了。你說,我和書如何不是好朋友呢?
今年,我十二歲了,書依然伴我成長,我在書的海洋里暢游,在書的字里行間中品味親情與友情。我在書的陪伴下幸?鞓返某砷L、明白事理。傳承經(jīng)典文化,讓我們的子孫或是現(xiàn)在的每個(gè)人都是一筆可貴的財(cái)富,傳承文明,繼承文化,讓這些令人收益的經(jīng)典書目,融入的更多人的的心里,讓書香,浸潤更多人的心靈,讓美德流傳每個(gè)人的心間。
書香浸潤心靈,美德灑滿人間,品味優(yōu)秀的文化。品味書香,誦讀經(jīng)典,傳承優(yōu)秀文化,爭做美德少年!
品味書香誦讀經(jīng)典征文 篇10
人生可比是海上的波浪,三分天注定七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!}記
又到看書的時(shí)間了,我把桌子擦干凈,從書架上拿下《狼國女王》一書!独菄酢肥刮野倏床粎,受益匪淺。
狼,兇惡、殘忍,可是沈石溪老師徹底改變了我對(duì)它的印象。紫葡萄的丈夫——狼王盔盔為了不讓女兒白燕燕餓死,虎口奪食,最終慘死在虎牙下。這時(shí),大家餓得不行了,紫葡萄跳下懸崖,獵捕了一只幼年梅花鹿,解決了狼群的燃眉之急。后來又因膝下兒女,臨危受命,當(dāng)了狼王。一年多過去了,酸甜苦辣,五味雜陳,她都嘗了個(gè)遍,幾乎快要崩潰了。但是,面對(duì)眾多大公狼、老母狼朵朵菊、愛女紅毛絨相繼走上黃泉路,愛子黑獅鬃也生死未卜。她與宛莫沙狼群合為一體,再次挑起狼王這副重?fù)?dān),決心為了生存下去而鞠躬盡瘁,迎接命運(yùn)給她的全新挑戰(zhàn)。我不禁為紫葡萄吶喊,為了自己的臣民,她竟然可以去冒險(xiǎn)捕捉牛群中的小牛犢,去滿是泥潭的危險(xiǎn)地帶捕殺野豬,紫葡萄有非常強(qiáng)的責(zé)任心,也許這是人們還比不上的。我想:人不可一日無主,狼也不可以一日沒有狼王,為了當(dāng)狼王,也許公狼會(huì)相互殘殺,但紫葡萄肯定會(huì)一如既往地拼搏!
人生也是如此,美好的旅途就是一場(chǎng)搏斗,“愛拼才會(huì)贏!”。有一位哲學(xué)家曾說:“命運(yùn)的左岸是幸運(yùn),右岸是霉運(yùn)。左、右都由你自己選擇!”也就是說,我們一生快樂與否,完全取決于自己。只要我們敢于拼搏,就能戰(zhàn)勝種種困難,抵達(dá)的命運(yùn)的左岸,就會(huì)擁有幸運(yùn)的人生。紫葡萄敢于拼搏,它是幸運(yùn)的。
“愛拼才會(huì)贏!”放眼天下,多少成功人物都是靠拼才走上了成功之道,有幾個(gè)是坐在安樂椅上成功的?
居里夫人若是沒有那樣的一股拼勁,她怎么能在那樣的環(huán)境下找到鐳?蘇格拉底受盡嘲笑,如果他沒有那一股拼勁,那他又怎能垂青史冊(cè),流芳百世?
“愛拼才會(huì)贏!”里約奧運(yùn)會(huì)上中國女排以總比分3-1逆轉(zhuǎn)擊敗塞爾維亞奪得金牌。是拼搏,換回了曾經(jīng)的光榮,開啟了嶄新的夢(mèng)想;是拼搏,沸騰了中華兒女的熱血,讓中國揚(yáng)眉吐氣!
沒錯(cuò),愛拼才會(huì)贏?粗敲炊嗟娜丝恐床褡呱先松'巔峰,又想想自己,我不禁自嘆不如。在生活和學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,有時(shí)碰到一眼看上去不會(huì)的練習(xí)題,我會(huì)退縮和逃避。記得有一次做奧數(shù),我難得去鉆研,可偏偏是我未能理解的解方程,解來解去硬是卡在一個(gè)步驟上短路了,我就惱怒地扔筆不做了。其實(shí)只要我再拼一點(diǎn)點(diǎn),再往前一點(diǎn)點(diǎn),就可以迎刃而解,不至于半途而廢了,F(xiàn)在我從《狼國女王》中紫葡萄身上,還有許許多多在拼搏中成就自己的偉人們身上,我深深意識(shí)到了自己的不足之處。以后,我一定不再畏懼困難,勇往直前,即使失敗也無怨無悔。因?yàn)槌晒膩矶疾皇强窟\(yùn)氣輕易得到的,我一定要堅(jiān)守不服輸?shù)男拍,在不斷地努力拼搏之下體會(huì)收獲的喜悅,品嘗到碩果的甘甜。
品味書香誦讀經(jīng)典征文 篇11
淡淡書香 細(xì)細(xì)品味 “唯書有色,艷于西子 ;唯文有華,秀于百卉。讀書的過程如甘泉洗去心頭的負(fù)荷,如清風(fēng)拂去心頭的塵埃。于此,人的心靈變得圣潔而清澈!边@段話是我一次偶然在翻閱課外讀物封面上看到的。它言簡意賅,短短幾句話就清楚地告訴我們:書籍使人的思想境界提高,正如一位學(xué)者說的:
“我清貧,但我的心靈充實(shí)而富有;我是布衣,但我的額頭上有精神貴族的標(biāo)志;我沒有地位,但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上,因?yàn)椤褂性姇鴼庾匀A’”。雖然讀課外書籍大有益處,但是當(dāng)今中學(xué)生又有幾位樂此不彼呢?
初中學(xué)習(xí)是人生中的一個(gè)重要階段,學(xué)子們寒窗苦讀以考取理想高中。他們?cè)谛RJ(rèn)真聽講,回去要按時(shí)寫作業(yè),所以如果你問:“最近有沒有吸取什么‘書氣’”?他們必然回答:唉,功課太多忙不過來,沒有時(shí)間讀課外書!倍嗝雌匠5囊痪湓,但不得不引起我們的沉思。
我們往往把讀書理解為用口閱讀那些白紙黑字印刷出版的書,但我們不妨靜下心來認(rèn)真思考:什么是讀書?讀書不就是使我們滿腹經(jīng)論,大腦充實(shí)嗎?它貴在吸取知識(shí)而不是單純地讀“書”。只要你肯學(xué),大千世界怎會(huì)無“書”?我認(rèn)為“生活”就是一本書,一本內(nèi)容非常全面而且寓意深刻的書,讓我們?cè)诓恢挥X中輕松地掌握其中的知識(shí)。你們相信嗎?如果不信就聽我娓娓道來吧!
在那繁華使勁似錦的春天,當(dāng)你走進(jìn)充滿春氣息的田野時(shí),你會(huì)看見一群蜜蜂在美麗的花兒上忙碌著。那是在警示我們做人要勤勞。在那驕陽似火的夏天,當(dāng)你坐在樹蔭下休息時(shí),你會(huì)看見一群螞蟻在烈日當(dāng)空下利索的搬運(yùn)著骨頭。那是在告訴我們與同伴合作時(shí)要齊心協(xié)力。
在那秋高氣爽的秋天,當(dāng)你漫步田間小路時(shí),你會(huì)看見成熟的稻穗低著頭。那是在告訴我們無論是學(xué)習(xí)還是做人處事都要學(xué)會(huì)謙虛。在那寒風(fēng)凜冽的冬天,當(dāng)你倚窗眺望時(shí),你會(huì)看見風(fēng)雪中傲然挺立的臘梅。那是在告訴我們?yōu)槿艘蓄B強(qiáng)拼搏的毅力。
……那是一個(gè)清爽的早晨,我背著書包迎著充滿草香味的空氣,哼著輕快的歌走在馬路上。一會(huì)兒,我看見一對(duì)母女,女兒一只手架在拐杖上,另一只手牽著她的'母親,走著走著便停了下來。由于我的好奇心,便停下觀看。只見那個(gè)小女孩艱難地彎下腰去撿地上的廢紙袋,她的母親探身下去,兩只手扶著女孩的胳膊,也在注視著地上的東西,那個(gè)女孩由母親攙扶著,走到不遠(yuǎn)處的垃圾箱前,把廢紙投了進(jìn)去,母女倆不約而同地相視笑了。
多么感人的事跡,它有教育了我們什么?“一個(gè)殘疾人都能愛護(hù)環(huán)境,那么我們這些健康的人還有什么理由不去愛護(hù)我們這個(gè)大家園---地球呢?
怎么樣,看完以上內(nèi)容覺得我說的沒錯(cuò)吧。生活就是一本書,它通俗易懂,讓人容易接受,而且所需時(shí)間也不長,只要你細(xì)心觀察,“書”中的知識(shí)就會(huì)在短短的幾分鐘內(nèi)輸入你的大腦。 同學(xué)們,還等著什么?趕快行動(dòng)起來吧,擦亮你的雙眼,啟動(dòng)你的思維,讓我們一起尋找另類的“書”吧!
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