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那段孤單的日子初三作文
導(dǎo)語:人生總有一段自己孤獨的日子,有可能是爸媽外出打工,自己一個人在家,也有可能是外出求學(xué),來到一個陌生的地方......那段日子,只有自己跟自己的說話,眼淚卻不會讓別人看見。以下是小編為大家整理好的關(guān)于那段孤單的日子初三作文600字,歡迎大家閱讀。
那段孤單的日子初三作文(一)
人的一生會生活很多段日子,有些日子是開心的,有些日子是悲傷的,有些日子則是孤獨的,難忘的......
而我,曾經(jīng)有過一段日子是孤獨的。
那時候是暑假,我在家里寫暑假作業(yè),遇到不會的題目,便去問一問隔壁的中學(xué)生。當然,他們也很樂意地耐心的給我講解。經(jīng)過了幾天之后,我的'暑假作業(yè)寫好了。于是便想放松一下,找找我的朋友(省得在家里閑著無聊)。
握手先找了找我的同學(xué)--楊宇。可不幸的是:她居然在散學(xué)典禮那天和她的媽媽去北京旅游去了。當我得知這個消息之后,那心情簡直是一落千丈。
但是,我絕對不會氣餒!因為我認識的人多得很呢(這說明我的人緣很好哦),嘿嘿!
于是,我又去找我的另一個好朋友,她是我最好的朋友,如果她不在家的話,這無疑又是對我的一次重重的打擊。到了她家,看見她家的大門關(guān)得好好的,誰都知道,她家肯定也沒有人。后來一打聽,才知道她也外出旅游去了。之后,我接連找了好幾個人,碰巧,都不在家。天哪!這簡直是對我幼小的心靈的一種折磨!不過也是,有誰會愿意暑假呆在家里呢?此后,我便每天在家里看書、看電視、玩電腦,整整一個月,天天如此。
有時候,看膩了,玩累了,也會想找個人談?wù)勛约旱男睦镌挕?梢幌氲脚笥褌兌疾辉谏磉,那些想法也隨波逐流了,涌上心頭的,只是一份孤獨,一份難過罷了......就這樣,我孤獨地過完了原本應(yīng)該很快樂的暑假。
人可以沒有什么,但絕對不能沒有快樂?鞓肥墙】档谋惧X。只有身心愉悅了,你的身體才會健康!并且,有了快樂,你才會微笑面對生活!才不會覺得孤獨!
那段孤單的日子初三作文(二)
曾以為自己只是游子,似水中浮萍,飄搖不定,隨波逐流,只需忍耐一段短暫的漂泊。只是,現(xiàn)實往往違背我們。游走在市井街道,人來人往,摩肩接踵,擦肩而過,少了的,是故鄉(xiāng)獨有得親切的鄉(xiāng)鄰問候,多的,是陌生面孔的行色匆匆。我就飄搖在車水馬龍之中,開始了駐足他鄉(xiāng)的求學(xué)生活。
開學(xué)第一天,走進陌生教室,隨處找了空位坐下,教室里卻早已聊得熱火朝天,他們是曾經(jīng)的同學(xué),這一刻,他們說著的是延續(xù)曾今小學(xué)還未開完的玩笑。我在向門外張望,緊抓著內(nèi)心還未燃盡的一絲希望:同來到這所學(xué)校的小學(xué)同學(xué)能在同一班。然而,這只是飛蛾撲火最后的掙扎罷了,班級學(xué)生名單早已公布在新生報到處,于是,卑微的,只好拿著這可笑的希望調(diào)侃自己。也正因為不相識,也逐漸變得更世故。突如其來的笑顏,我也只好回敬一個微笑。于是,就這么淺顯得認識了。
于是,就這么開始過著新的學(xué)習(xí)生活。從早上得知初中的晚上要上晚自修,于是,渾渾噩噩的終于混到了晚上,對于早上的我們來說也許因為新鮮感,有著憧憬,而此時,我只希望,能快速的度過第一天。窗外蟬聲鳴鳴,教室內(nèi)更是人聲鼎沸。而此時,身在他鄉(xiāng)的我,內(nèi)心該是孤寂,該是悲涼的吧。其實本沒那么孤單,本沒那么傷感。然而,卻因這周邊的'熱鬧之勢,襯得自身若有若無得存在感更顯卑微,于是那所謂的自尊心才會感到悲涼,顯得自身孤獨吧。甚至連環(huán)境都染了情緒的色彩,變得如此蒼白。本該是燥熱的夏,只可惜內(nèi)心的絲絲涼意,掃了興。終于,也該習(xí)慣了這樣的生活,習(xí)慣了一個人懶懶地聽著那憂傷的旋律,習(xí)慣一個人默默地看著那傷感的文字。想明白時,似乎才是為了自身活著的時候,于是,那一刻短暫的笑容,也讓自身格外珍惜。于是,開始變得愛笑,于是,讓笑凍結(jié)了一切。卻不知道何時,告別了,那段,孤單的,日子。
那段孤單的日子初三作文(三)
我,是誰?
一個人,一個享受過一段孤獨的日子的人。
"夕陽西下,斷腸在天涯",那是馬致遠浪跡天涯時的孤獨:"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴",那是柳永為愛而孤獨;"但愿人長久,千里共嬋娟"那是蘇軾被貶之后的孤獨;宋時元末,那是個充斥著孤獨的一個個王朝,若君生在此時,長在此天地間,誰能逃離這無形的巨大的魔爪?
然而,孤獨的黑河,雖流了千萬年,但也依舊滾滾東流去,那夜,我還在做我的夢,它卻憤怒了,沖毀那高高的厚厚的堤壩,
淹毀了我苦心耕耘上千個日日夜夜的心田,摧毀我和愛妻的曾經(jīng)瘋長的愛情......
哭吧,可是眼淚早已流干,曾經(jīng)的愛河兩岸的楊柳沒了這愛的雨露的滋潤,也是搖曳著稀疏的幾絲卷曲的枝條,月老倚舟而臥,回憶著自己一手牽起的相愛的一對對情侶,創(chuàng)造天老地荒的神話樣人生的動人情景:
笑吧,然而臉頰的肌肉在抽搐,是回眸一笑,還是咧嘴大聲哈哈,莞爾一笑,獨處的日子,笑給誰?
喊呀,嗓子也已嘶啞,即使有滿腔的憤怒,你也只能積壓在心底,繼續(xù)在孤獨中煎熬!
舞,狂舞吧,癡情地等待伊人歸來,在分手的棧橋上,站久了,腿腳也不聽使喚......
唱,拈須吟唱,喉嚨里悲哀的'硬塊在唾沫的滋潤中集聚膨脹,雖有濃濃的思念,你也只有化為淚水,從眼角漫漫流淌!
也許,當愛無意邁入生活的沙漠時,孤獨就會和你結(jié)下千載難得的緣分:"舉杯邀明月,對月成三人。"
好可惜,我無李白之才,更無蘇軾的浪漫,也不能和馬致遠同行在夕陽之路,還不敢和柳永似一個孬種樣,在妓女、歌女中混詩詞,如他們左手提酒葫蘆,右手握筆,他人撐紙,研磨,我亂畫胡吟,故而孤獨狂魔看準了我,不折磨他個三翻六正,罷休,是不會的!
那段孤單的日子初三作文(四)
人生就像公交車。每到一站點總要放下一些人,接納一些人。
還記得剛上初一的日子,心里總是覺得空落落的。小學(xué)形影不離的朋友也都各奔東西了,那時的我只能用形單影只來形容了。面對一張張陌生的面孔,無論是學(xué)生還是老師都是我有些抗拒。
因此,干什么都是一個人的。班級中有不少同學(xué)彼此都是小學(xué)時的玩伴?粗麄兿嗷ズ,眉開眼笑的模樣,更襯得我孤單,落魄。我覺得自己仿佛就如秋天的落葉。再也沒了往日的生氣,有的只是人走茶涼的悲傷。
不止是在學(xué)校,在家里也無異。
隨著年齡的增長,和父母的.代溝一天天的明朗起來。我們無話可談,也不愿意開口去談。一回家我就直徑走進房間,把門鎖上。我喜歡一個人靜靜地靠在窗邊,那種迷人可以破壞的和諧與安靜,才能使我一天的緊繃精神得以釋放。
我可以聽一首歌一整晚,可以認定朋友一輩子。但現(xiàn)在她們都離我而去,仿佛世界已經(jīng)滅了色彩。
我有時想:難道初中三年我就注定如此孤單嗎?
不是的。
當然這是兩三個星期后知道的事了。我與同班同學(xué)的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。從禮貌變?yōu)殒音[,從嬉鬧變?yōu)榇蛄R調(diào)笑,F(xiàn)在你指著某一個同學(xué)問:你是怎么認識他的呀?我肯定答不出來。最初的見面,感情的蒸蒸日上到最后的不分彼此。
我不知道是何時有了異口同聲的默契;也不知道何時有了膽大包班的勇氣。但我愛極了這種感覺,一種難以言語的情感。
在那段孤單的日子里,我懂得了很多。生活總要學(xué)會拿的起放得下,對人也是一樣。公交車不開到終點站你永遠不知道誰陪你到最后。
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