失去才懂得珍惜作文(精選23篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的失去才懂得珍惜作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
失去才懂得珍惜作文 篇1
《假如給我三天光明》是美國聾盲人海倫·凱勒所寫的一部震撼人心的勵(lì)志經(jīng)典。它告訴我們?nèi)魏问虑椴灰鹊绞チ,才懂得去珍惜?/p>
海倫·凱勒在文中提到:“只有聾子懂得聽力的價(jià)值,只有瞎子體會(huì)得到看見事物的樂趣!钡拇_,因?yàn)榧毙阅X充血兒時(shí)就失去聽力的海倫·凱勒比我們更能夠深切地體會(huì)到這一點(diǎn);她對聽力和視力的渴望,是我們這些身體健全的人所無法感受到的,因?yàn)槲覀儚膩頉]失去過視力與聽力,或者是其他重要的東西,所以我們才不懂得如何去珍惜。
因?yàn)槲覀兩鷣砭湍芸匆娛澜缟厦篮玫臇|西,所以我們不會(huì)去感嘆:我能看見東西!因?yàn)槲覀兩鷣砭湍苈牭绞澜缟蟿?dòng)聽的音樂,所以我們不會(huì)為自己擁有聽力而感到自豪。但是如果像海倫·凱勒說的那樣,在我們的青年時(shí)期都經(jīng)理一段瞎子與聾子的生活,我們就能夠體會(huì)到擁有這些與生俱來的能力是多么的美好。∫?yàn)楹诎祵⑹刮覀兏诱湎Ч饷,寂靜將使我們更加珍惜聲音!
海倫·凱勒渴望能夠看見或者是聽見,她寫道:視力是最令人賞心悅目的。不錯(cuò),對于我們這些能看見東西的人來說,我們并沒有很珍惜過我們的視力,然而俗話說“眼睛是心靈的窗口”,我們通過眼睛來看到美好的大自然,了解身邊每一個(gè)關(guān)心你的人;我們通過眼睛進(jìn)行心與心的交會(huì),每一個(gè)眼神都是一種無聲的語言。眼睛如此重要,我們可曾珍惜過它?我們每天都應(yīng)該想到,或許明天,我就有可能會(huì)變成瞎子。這并不是一種杞人憂天,只有這樣,我們才會(huì)好好的使用自己的眼睛。同樣的,我們應(yīng)該每天都想到自己明天就會(huì)變成聾子,這樣我們才能好好的利用自己的耳朵。
失去才懂得珍惜作文 篇2
在生活中,或許我們都在犯著同一個(gè)錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就是:在擁有時(shí)不知道珍惜,直到失去了才懂得珍惜。
其實(shí),當(dāng)你沒有失去時(shí),也知道要好好珍惜。但就是沒有做到。眼睜睜地放它溜走了。
就拿我自己親身經(jīng)歷的事情來說吧!在上初中的時(shí)候,到初一就不好好學(xué)習(xí)了。開始混日子。老師家長在苦口婆心地勸說,要好好學(xué)習(xí),過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店,不要等到長大了找不下工作而后悔。盡管他們給我打了預(yù)防針,但我還是無濟(jì)于事。因?yàn)槲冶煌蝗缙鋪淼木碜咏o嚇的打了退堂鼓。課文有那么多要背,公示有那么多要記,卷子有那么多要做。就這樣,我明明知道不好好學(xué)習(xí)的后果,還是被眼前的“困難”打敗了。到現(xiàn)在才知道,當(dāng)時(shí)害怕要命的學(xué)習(xí),在現(xiàn)在是多么的渴望擁有啊!真想時(shí)間倒退到初中,讓這段日子重新來一遍?墒,后悔也沒有用了。這就是“失去了才懂得珍惜”。
那么,現(xiàn)在改也不遲。過去失去現(xiàn)在才懂得珍惜的,就讓這些遺憾過去吧!驀然回首,才發(fā)現(xiàn):得也好,失也好,一切都是過眼云煙。我們現(xiàn)在能做的就是,吸取從前的教訓(xùn)。從新開始。珍惜把握現(xiàn)在(眼前)所擁有的一切,至少,以后也問心無愧,不會(huì)后悔。
讓“失去了才懂得珍惜”這句話,從你的人生字典里消失吧!沒有它,我們的人生將會(huì)更加美好!
失去才懂得珍惜作文 篇3
為什么只有當(dāng)記憶在輪回里化作塵灰像雪一樣飄散、消融后才知道珍惜!}記
剛步入初中時(shí),我還是個(gè)懵懂的孩子,不知道什么叫珍惜,不知道失去的滋味。所以,我對一切都很隨意,隨意到昨天的事今天就忘,無論是什么事。當(dāng)一切都被我靜靜地遺忘后,我依然還是整天傻傻地忘記著,從為想過以后。于是,整個(gè)處一就在一切事都被遺忘之后傻傻地笑聲中消逝,消失……
初二的時(shí)候,老班突然變的嚴(yán)肅起來,整天唐僧地重復(fù)著那句亙古不變的話:初二是整個(gè)初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們不能再像初一那樣懶散了,要努力家喲了,我們的目標(biāo)就是……不過,大家都沒有世界末日就要到了的那種緊張感,依舊天天瘋狂地玩著。我也依然天天瘋狂的遺忘著,與記憶相遇、分別、最后徹底地忘記、再相遇、分別……就這樣度過了一天又一天。而毫無實(shí)際那觀念的我竟還傻傻的認(rèn)為時(shí)間還早,我還是一個(gè)懵懂的小孩,于是,就這樣一直放縱自己……
后來,不止從何時(shí)起,班里的同學(xué)都開始寫起了同學(xué)錄,每天到校后第一見事就是填寫桌子上一張又一張的同學(xué)錄。就這樣寫著寫著,大約寫了一個(gè)星期。后來,貓貓問我什么時(shí)候買同學(xué)錄,我說還早呢,到時(shí)候再說吧。貓貓突然認(rèn)真地對我說,不早了,馬上就要初三了,初三就要畢業(yè)了,也許我們就再也不會(huì)見面了。我方才如夢初醒。眼來,我已夢游般地度過了兩年。
晚上,我躺在床上,怎么也睡不著,我瘋狂地回憶著這兩年來的各種事前,但它們卻和我玩起了捉迷藏,任我苦苦尋覓也找不到它們的身影……找了很長時(shí)間以后,我終于在輪回中找到了它們,但卻已成塵灰,一陣風(fēng)吹過,它們便像雪一樣飄散,消融……我呆呆的看著它們,不知所措。
早上當(dāng)我醒來時(shí),突然發(fā)現(xiàn)臉上冰冰涼涼的,有水劃過的痕跡。原來,我哭了,整個(gè)初中,我第一次流淚。流走的不僅是淚,還有那些美好的往事。我開始后悔,后悔我的物質(zhì),后悔我的傻,后悔我不懂得珍惜,后悔……
可我知道后悔已無濟(jì)于事,我太晚明白,現(xiàn)在我唯一能做的,只有珍惜現(xiàn)在的一切,珍惜我身邊的每一個(gè)人,每一件事。我要彌補(bǔ)這一切。
我會(huì)重新找到這一切,因?yàn)槲叶昧耸裁唇惺ィ裁从纸姓湎А?/p>
也許正是因?yàn)槲覀兌继贻p,所以我們對每一件事都太隨意,所以我們都有精力去折騰司機(jī)。折騰到一切都失去之后才會(huì)醒悟,這就是青春吧。
失去才懂得珍惜作文 篇4
今天,是一個(gè)悲傷的日子,因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)走了。
唱了一首歌,是送別。還記得林海音作家的《城南舊事》嗎?里面那首人人皆知的送別。今天的歌聲格外悲傷。唱到一半的時(shí)候,有人大喊了一句:“張世棟哭了!”我的眼睛向張世棟的方向望去,看見他在那用手使勁擦拭著淚水。淚水,在許多人臉上都出現(xiàn)了,淚狠狠地流了下了。無情的淚在流,大家都在悲傷之中,不能自拔。
我向天空望去,努力不讓那不爭氣的淚水流出。大家的眼圈紅了,一瞬間,大家都在抽泣著。班主任說:“還有一年我們即將各奔東西,張世棟同學(xué),明年會(huì)回來的。也不知道下一個(gè)先離開的會(huì)是誰?”大家沉默著,不說話。這時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)大叫道:“把你的QQ號(hào)寫在黑板上!”“他沒號(hào),因?yàn)樗麤]有注冊。”全班的氣氛變了。
從前的我們都不懂什么是珍惜,什么叫做珍惜。每當(dāng)我們失去了一樣?xùn)|西之后,才會(huì)明白什么叫做失去。如果只有失去了才會(huì)珍惜,那么我們失去的實(shí)在太多太多了。要珍惜現(xiàn)在的生活,去珍惜身邊每一個(gè)人。不要等到失去了才懂得珍惜,因?yàn)槟菢右呀?jīng)太晚了。
失去與珍惜,它們本來就是相互的,也許當(dāng)你失去了一樣?xùn)|西時(shí),你就會(huì)去珍惜一樣?xùn)|西,將它放進(jìn)心里去好好珍藏。
那位同學(xué)走了,他帶著同學(xué)們對他的那份真摯的友誼離開了,我相信他是會(huì)回來的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都將等著他,等著他回來,等著那一天的到來。
漫長的時(shí)間也會(huì)被我們?nèi)フ鞣,淚水也終究會(huì)化作動(dòng)力,在之后的每一場考試中!
失去才懂得珍惜作文 篇5
今天下雪了,純潔不含一絲雜質(zhì)的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。想吟一首詩,卻由詩想到了語文,想到了楊老師……
星期三的上午,當(dāng)我驚悉楊老師因身體狀況以后只能教九班的時(shí)候,我心中很不是滋味。不是嗎?其實(shí)早一點(diǎn)只教一個(gè)班也能讓楊老師輕松一些,可是九班和十班,擇其一,我不知道楊老師是如何想的,但對于老師來說,應(yīng)該更喜歡聽話的學(xué)生,在這一點(diǎn)我們不如九班,我們可以改,但晚了。
這一節(jié)課,是最后一節(jié)語文課,是楊老師教我們的最后一節(jié)語文課。我們一起朗讀古詩,聲音洪亮,整齊化一。在這古詩聲中,淚水充滿了眼眶,我想哭……我們要用這一節(jié)課,給老師留個(gè)好印象。
我想我們似乎沒有比現(xiàn)在更乖的時(shí)候。同學(xué)們都曉,故而把自己好的一面展現(xiàn)出來:該踴躍時(shí)踴躍,該沉默時(shí)沉默。接近這節(jié)課的尾聲時(shí),楊老師發(fā)了百詞競賽的獎(jiǎng)狀,說明了自己以后只教九班,由易老師教我們。
下課了,楊老師出去了,班里并沒有馬上炸開了鍋,而是安靜,大家都在思考著什么……
失去才懂得珍惜作文 篇6
很多時(shí)候,有很多事。人們都是失去之后才會(huì)覺得可惜。
小到一個(gè)物品,大到一段感情。
還小的時(shí)候,老媽買了一個(gè)杯子給我當(dāng)禮物。一個(gè)陶瓷杯。然后就一直在用。有三四年了吧,期間也沒覺得它有多重要多有意義的。直到它打碎了以后我才直到原來我很在意這個(gè)東西。
當(dāng)時(shí)是摔成了五瓣,我沒有扔。拿回來用膠水粘好了,雖然用不了了。但是最起碼它還在吧。
感情,我覺得感情是一種很玄妙的東西,是需要兩個(gè)人共同付出維護(hù)的。
朋友的哥哥,當(dāng)時(shí)已經(jīng)結(jié)婚了。不過倆人都還年輕。比我們大不了幾歲。沒有孩子。男的每天都打游戲,玩。跟個(gè)沒長大的人似的。一開始那女的也沒說什么。后來時(shí)間久了就開始有意見,最后直接崩了。那女孩直接走了。
我覺得兩人之間的感情真的是需要相互包容的。那女孩走后男的就后悔了,后悔自己當(dāng)初不該怎樣怎樣。但都無濟(jì)于事了。
這應(yīng)該也是失去之后才懂得珍惜吧,像這樣的事情在生活中長有發(fā)生。那為什么我們不好好珍惜生活呢,哪怕是目前一丁點(diǎn)不起眼的東西。
從現(xiàn)在開始,別再虛度光陰了。免得有一天你又后悔了。
失去才懂得珍惜作文 篇7
“陽光總在風(fēng)雨后,只要相信就會(huì)有彩虹……”一首多么美的歌,一個(gè)多么感人的故事。
當(dāng)看到那家人團(tuán)聚、山里孩子送行,那如同繁星一般的火苗時(shí),我被感動(dòng)了。不禁回想起自己的過錯(cuò),平時(shí)那個(gè)不聽家長話,不好好學(xué)習(xí),吃飯?zhí)羰、懶惰……不就像那些迷上上網(wǎng)的人一樣嗎,我與他們有什么區(qū)別呢?當(dāng)看到那苗族人家招待客人用的是他們很少用,而我們都天天用的大米時(shí),我不禁后悔自己平時(shí)為什么那么浪費(fèi),再看他們特地殺雞燉湯給客人,那雞湯如同白開水一般,我不禁更加后悔。
當(dāng)看到那苗族孩子為了不讓那兩個(gè)大同學(xué)中午挨餓,還特地帶了吃的。他們的孩子一天幾公里的路,一噸沒營養(yǎng)的飯,一間沒有屋頂?shù)奈葑雍鸵簧砥婆f的衣服,而我一天不到1公里的路,一頓營養(yǎng)非常豐富的飯,一間美麗的屋子,一身漂亮的衣服。那六個(gè)少年在短短兩個(gè)月時(shí)間中,竟懂了那么多東西。陽光總在風(fēng)雨后,只要有付出,就有回報(bào),當(dāng)我摸著心口問自己付出了多少時(shí),我找不到回答。當(dāng)自己失去一樣?xùn)|西時(shí),才發(fā)現(xiàn)它的可貴。
不要失去了才懂得珍惜,因?yàn)槟菢踊ǖ臅r(shí)間太多了。不要讓家人操心勞累了,因?yàn)槟汩L大了。
陽光總在風(fēng)雨后,只有相信才會(huì)有彩虹……
失去才懂得珍惜作文 篇8
此時(shí)擁有者的,無論是什么,都會(huì)覺得沒多大意思,而那還沒得到的,確是很想得到,直到有一天,得到了自己想要的,丟棄了原先所擁有的,你很高興。但是沒過多久,又開始懷念,一切終究只是回憶,珍惜所擁有的,不要等失去了,才想要追回,只是也只有于事無補(bǔ)了。
有那么一段時(shí)間,我們是摯友,是閨蜜,我是你的閨閨,你是我的蜜蜜?墒,就因?yàn)榭康奶,我們漸漸疏遠(yuǎn)了。
今天,回想往事,才想起了你的重要性,但是你已不屬于我,你已經(jīng)有了新一任形影不離的好朋友,我已被封印,后悔至極,可無奈無法挽回這段支離破碎的友誼,我們只是兩個(gè)陌生人,只能說,我好想你,不知道你想我嗎?我無法掌控你的情緒,如果可以,那是該有多好,我只能厚著臉皮去問我在你心目中的位子,可是,沒有名次,你還告訴我,說友情不是嘴上說說就是的,而是內(nèi)心真正所想的,我好后悔,昔日的那段友誼,在這幾個(gè)沉默中已煙消云散,似乎不曾相識(shí),你的冷淡—就像當(dāng)初我對你的那般。
友誼有時(shí)堅(jiān)不可摧,有時(shí)又是說斷就斷,且不能為了一點(diǎn)小事而失去這份友誼,在這個(gè)世上,親情過了就是友情,它同樣也很珍貴,珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要讓它成為永遠(yuǎn)的遺憾!
失去才懂得珍惜作文 篇9
如今離三年級(jí)期末越來越近了,起初我感到欣慰,多想結(jié)束這低年級(jí)時(shí)期,因?yàn)槲覀兊搅怂哪昙?jí),就要把同學(xué)打亂重新分班,也就是說,現(xiàn)在是一個(gè)班的,四年級(jí)時(shí)或許就不在一個(gè)教室學(xué)習(xí)了。
我經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝,對即將逝去的.三年級(jí)時(shí)光感到惋惜,漸漸地,便開始沉浸在美好的回憶里。細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過,那一次次男女同學(xué)間的決斗,我們男生大多數(shù)是失敗而歸,弱小的更被女同學(xué)們?nèi)浩鸲ブ,拖到女廁所去出出洋相;那一次次的考試,一筆筆的紅勾、一道道的叉叉,一次次的訂正,曾經(jīng)讓我怎樣的興奮自豪、悲哀迷茫,還有同學(xué)老師間微不足道的往事,那些我以前根本沒去留意,更不會(huì)把精力放在上面的事情。
夜深人靜之時(shí),我一貫厭惡的一個(gè)同學(xué)的面孔,突然變得珍貴起來,好像怕他馬上會(huì)從我的記憶中消失,他就是我的同桌楊沛然。他曾經(jīng)是我的死對頭,可是現(xiàn)在他是我朋友。雖然他很討厭,因?yàn)樗偸瞧业耐,現(xiàn)在我倒蠻喜歡他的了,因?yàn)榈搅怂哪昙?jí),可能再也沒人這樣煩我,但是不是也失去了什么呢?
是的,失去了我才懂得珍惜。
失去才懂得珍惜作文 篇10
“鈴鈴鈴!”您的手機(jī)鈴又響了,您有走出了教室,消失了……
“一天,兩天,三天……”多少天您沒踏進(jìn)這教室;多少天您剛來上課,突如其來的電話又將您帶走了;多少天我們沒上數(shù)學(xué)課;多少天我們只能守著練習(xí)題,望著門口,盼望著您的身影……
因?yàn)槟菍W(xué)校的主席,一直很忙。那一次,您說可能不教我們了,這令我十分震驚。這時(shí),我才知道自己那么舍不得您。來到中學(xué),來到六年級(jí)三班,我們才在一起不到一年。您的笑容,您的聲音,還有您生氣的時(shí)候的情景……一一浮現(xiàn)眼前。
以前,我們雖然不討厭數(shù)學(xué),可也不喜歡上(我們討厭所有主課),可如今,我們多希望在上一節(jié)數(shù)學(xué)課。
還記得嗎?那一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們都笑翻了天;那一次,我們又讓您生氣了,您的表情嚴(yán)肅起來,我們都低下了頭;那一次,您又站在臺(tái)上講話,我們都為您自豪……您只教我們一個(gè)班,總是十分關(guān)心我們。
如果您走了,還有哪個(gè)老師這么關(guān)心我們?如果您走了,還有哪個(gè)老師不讓我們買練習(xí)題,而自己無私地給我們復(fù)。咳绻吡,還有哪個(gè)老師,不是我們班主任,卻時(shí)時(shí)牽掛我們班?如果您走了,還有哪個(gè)老師……
與您相伴了不到一年,從未想過您會(huì)突然離開,天真地以為我們會(huì)一起走過初中四年。當(dāng)您要離開時(shí),我們才懂得了珍惜。
失去才懂得珍惜作文 篇11
夕陽西下,站在黃昏下得我凝視著西方洵麗的畫卷,風(fēng)亦匆匆不帶走一點(diǎn)思念,不知道自己錯(cuò)過多少個(gè)美麗的風(fēng)景。每個(gè)火燒云都寄托了我對著繽紛的夕陽的遺憾,也許我真因該珍惜那余下的晚霞的美,走近深秋,站在茂綠的樹林中,雨亦匆匆不帶走一絲留戀,溪水流淌著,我用我的手想要阻止他的流失,但也只不過是徒勞罷了。
或許真有一些東西就好像黃昏中的夕陽,林中的溪水,直等到他們失去,才曉得他們的珍貴。
當(dāng)鐘聲響起時(shí),天空開始悼念,淚水在陰霾的天空中滯留了好久,好久。她走了,走得無聲無息,只給我留下一點(diǎn)記憶的花邊。她的笑如那黃昏的夕陽燦爛,但已在我記憶中變得模糊。如那朝晨的淡霧一樣消散了。我靜靜站在空地上,只有我一個(gè)人,孤單的影子,閉上眼,天空終于忍不住流淚了。擊打在我的身上我轉(zhuǎn)身離開。
鐘聲再次響起……
鴿子飛向那哀愁的天空,只留下一片羽翼,如斷了線的風(fēng)箏。被風(fēng)奴役著越飛越遠(yuǎn)。留下的只有失去后的感覺—珍惜。也許人生總在失去,當(dāng)你在誦讀這篇文章時(shí),你已錯(cuò)過窗外的美麗的春天。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景時(shí),發(fā)現(xiàn)她已是蕭條的秋季。沒有了美麗的花從,沒有了那翩翩起舞的花蝶。沒有了那嬌嫩的草兒。留下的只有輝煌后的枯葉,只有燦爛過的朽木,只有風(fēng)光后的殘軀。也許你會(huì)感嘆那凄涼的秋天,這是你又錯(cuò)過了秋天的韻律美,或許是風(fēng)帶走了,或許是雨洗濯掉了,或許是被雪掩埋了,人生總是這樣,失去后才知道珍惜。
——沉落夕時(shí)
失去才懂得珍惜作文 篇12
如今,小學(xué)生活已如流水般離我而去,覆水難收了。
起初,我感到非常無奈,經(jīng)常埋怨時(shí)間的流逝,對逝去的小學(xué)生活感到深深的無奈與惋惜。漸漸地,我開始沉浸在那些美好的回憶里,回憶那時(shí)的美好,回憶那時(shí)的悲傷,細(xì)細(xì)回想發(fā)生的每件事的起初、經(jīng)過、結(jié)果,那一次次的成功,一次次的失敗,還有師生之間那微不足道的事情。那些是我以前根本沒有在意過,更不會(huì)把精力放在這些事情上,F(xiàn)在,那些事情卻不只一次的出現(xiàn)在我的腦海里,就算去逃避也逃避不了。仔細(xì)回想一下,以前總是埋怨時(shí)間的緩慢,恨不得立即畢業(yè),奔向初中的旅途,F(xiàn)在如愿以償了,但卻總有一絲懊惱,一絲無奈不時(shí)涌在心頭。我突然覺得,過去的日子如白駒過隙,一眨眼,六年的生活已離我而去,只允許我懷念那細(xì)微又美好的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫到這里,我不禁想起了一個(gè)故事:五歲的席慕蓉在一天傍晚突發(fā)奇想,想把她最喜歡的一塊石頭往后仍,看能不能找回來。但卻總也找不回來了,以致她在以后常常回憶那顆石頭的美好。哎,這不正告訴我們,有些東西只有失去了才懂得珍惜嗎?
我現(xiàn)在的處境,其實(shí)和席慕蓉是一個(gè)道理,都是失去了自己最美好的東西,卻總是懷念它的美好。現(xiàn)在我已明白:六年的小學(xué)生活雖離我遠(yuǎn)去,但他永遠(yuǎn)在我的心靈深處,讓我回憶,讓我珍惜。
也許,這一切的一切都應(yīng)了那句話,只有失去了才懂得珍惜······
失去才懂得珍惜作文 篇13
相信所有人都有同學(xué)鬧過矛盾,有的和好如初,則……
五年的小學(xué)生涯,讓我結(jié)識(shí)了許多朋友,與我最鐵的就是他,許磊,他個(gè)子不高,黑黑瘦瘦的,我倆臭味相投,然而只因一件小事,讓我倆都“死黨”變成了“死敵”
那天下午我們上體育課,例行操練后自由活動(dòng),我和許磊是想當(dāng)我們倆出手單杠比力氣,他先摔下來,我見狀跳下來,可是沒站穩(wěn),腳一滑,摔了個(gè)仰面朝天,揚(yáng)起不少沙子,不偏不倚,沙子正落在他身上,他正張著嘴,沙子進(jìn)了他嘴里,他猛的嘔吐,清理完沙子,逼著我道歉。我也火了,我又不是故意的。我著急下來看你,急切之下才摔了一跤啊,好心被當(dāng)成驢肝肺了,你不讓我,我不讓你,就這樣一對昔日的好友打起來了,我的同學(xué)告訴了老師。
這一架,我們雙方都沒受傷,可我倆算是徹底決裂了,后來的日子里,我們就算打了照面,也互不理睬。
我死要面子,不肯先道歉,其實(shí)心里早就想和好,閉學(xué)是哪天我們也沒再說一句話,暑假我越想越自責(zé),等開學(xué)后就道歉,可是我———轉(zhuǎn)學(xué)了……開學(xué)那天我走進(jìn)一個(gè)陌生的班級(jí),見到許多新面孔,也結(jié)識(shí)了不少朋友,但我始終記著他,希望有一天我們能重歸于好。
人生就是這樣,擁有時(shí)不以為然。直到失去后才懂得珍惜,悔之晚矣……
失去才懂得珍惜作文 篇14
任何時(shí)候,都不要等到失去之后才開始珍惜。
——題記
《大話西游》在現(xiàn)代得到眾多人的好評,但在以前,好的評價(jià)卻寥寥無幾。雖說是喜劇類型,但它具有非常深刻的意義,耐人尋味。
在《大話西游》的劇情中,至尊寶曾說過這樣一句話:人不管干什么,都不要等到失去后才知道珍惜。話雖是劇情中的,但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也非常適用。
小區(qū)廣告欄里冷清清地貼著一張停水通知,小區(qū)里的居民崩潰不已,河邊的水井池邊,擠著一群人,一桶水一桶水的往家里提,那場面,就像是救小鷹的母鷹一趟又一趟地來回著。
家里更是滴水不費(fèi),爸媽精確的規(guī)劃著:洗腳水沖廁所,杯子的剩水來刷牙……偶爾還會(huì)后悔自己浪費(fèi)了洗腳水,埋怨對方?jīng)_了一次小便……平常也沒見他們那么節(jié)約啊!
與其現(xiàn)在珍惜,不如原來節(jié)約,我斷定,這節(jié)約不會(huì)持續(xù)多久。果不其然,來水后,很快便又恢復(fù)成原來的樣子了。
當(dāng)失去后再開始珍惜那已經(jīng)晚了,得到的只會(huì)是后悔和淚水。
沙漠中的數(shù)升水,可能不夠,但起碼你一路不會(huì)口干舌燥?僧(dāng)你快喝完后才去珍惜,你會(huì)渴死在那不毛之地。當(dāng)你一開始,就知道珍惜,你就會(huì)走出那炎熱的沙漠。因?yàn),上帝只?huì)幫助那些渴望活下去的人,珍惜才能讓你有生的希望。上帝瞧不起那些沒有信念的人,上帝會(huì)讓那種人死得更早更慘。
珍惜也許不會(huì)讓你永遠(yuǎn)活下去,卻會(huì)讓你知道生命的樂趣;珍惜也許不會(huì)讓你死的更晚,卻會(huì)讓你在之前活的更好;珍惜也許不會(huì)讓你更加富有,卻會(huì)讓你生活的更有意義,更快樂。
現(xiàn)在開始也許還來得及,你身邊的一切都需要珍惜。
失去才懂得珍惜作文 篇15
今天,最后一節(jié)課上,蔡老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)體會(huì)了殘酷的選擇。
首先,蔡老師讓我們每人選十個(gè)自己最熟悉的人,把名字寫在一張紙上。我選了媽媽、爸爸等十人。我看到其他同學(xué)也和我一樣,雖然疑惑,但寫完后和往常一樣,說說笑笑,老師還叫許多同學(xué)站起來,說出自己所寫的人,我聽了,也大都是媽媽爸爸、某某同學(xué)……
然而,當(dāng)老師告訴我們,要從中篩掉五人時(shí),大家的臉上洋溢著的笑容頓時(shí)收斂了許多,大概是因?yàn)橐サ裟俏鍌(gè)人,多多少少會(huì)有些心痛吧,F(xiàn)在,有的同學(xué)留下自己的親戚,有的同學(xué)留下自己的好友。而我則留下了父母和好友。
當(dāng)蔡老師提出要在這五個(gè)人當(dāng)中,再篩掉兩人時(shí),我在心中默默地嘆了一口氣:老師啊老師,您為何要讓我們做出這樣殘酷的選擇啊!我十分心痛地將我喜愛的人和我的好朋友劃掉了。這時(shí),我感到手中的筆重如千斤,怎么都抬不起來,這時(shí),同學(xué)們當(dāng)中,舉手人數(shù)也大跌,從占全班人數(shù)的50%以上跌到了不足10%。
當(dāng)蔡老師讓我們在這三個(gè)人當(dāng)中,再篩掉一人時(shí),已經(jīng)有同學(xué)開始落淚了。我的心情也非常沉重,因?yàn)槲覐膩頉]有面對過這種情況。我的手,顫抖著,幾乎是將筆捏起來,把我最好的朋友給劃去了,我覺得我不夠義氣,可是,我又能怎么辦啊!
這還不算,蔡老師讓我們在這兩人中再篩掉一人!我已經(jīng)無法選擇了,我無法做一個(gè)不講義氣的人,我更不能做一個(gè)不忠不孝的女兒,我不能在這兩人之中劃掉爸爸,我也不能在這兩人之中劃掉媽媽。
失去了,才懂得珍惜。是啊,平時(shí)爸爸媽媽為我們所付出的一切,我們都習(xí)以為常了,認(rèn)為是應(yīng)該的,今天,當(dāng)我們面臨這樣的選擇時(shí),我們才會(huì)恍然大悟:快快覺悟吧,快快珍惜你身邊一點(diǎn)一滴的親情、友情吧。
失去才懂得珍惜作文 篇16
時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了。當(dāng)我們踏出校門的時(shí)候,我們就與母校暫別了。以前不懂得什么是失去,而今失去了才懂得珍惜。
沒有想到時(shí)間如此之快,竟然已經(jīng)畢業(yè)了,當(dāng)我們踏出校門的那一刻,所有人都抱作一團(tuán),哭了起來,連我們的老師都忍不住失聲痛哭了起來。原本我是忍住了,沒有哭出來,可是看到眼睛紅紅的老師和同學(xué)們,終于忍不住了,所有的不舍,難過,全都發(fā)泄了出來。等我們走出校門后,我們就再也不是個(gè)小學(xué)生了,而是即將上初一的準(zhǔn)初中生。
以后我會(huì)和我的摯友們各奔東西,也許一年只能見上幾次。以前的我從是跟我的摯友們吵架,現(xiàn)在,如果能夠重來一次,我一定會(huì)好好珍惜我們的友情;以前的我非常地討厭穿學(xué)校校服,如今,要是可以重來一次,我一定會(huì)認(rèn)真地穿上我們的校服;以前的我特別地不喜歡早起上學(xué),但是,如能選擇重來一次,我一定會(huì)早早的就起來去上學(xué)校。但是,這一切都是不可能的了,我終于明白了失去才懂得珍惜這句話的含義。
明明昨天還在跟同學(xué)嬉戲,可是今天卻已離開了校園,真是時(shí)光荏苒啊!我現(xiàn)在竟然有些怨恨自己,明明知道要畢業(yè)了,可還是跟摯友們吵架,我真的好后悔,雖然她們沒有生氣,可我卻也深深地自責(zé),失去了才懂得珍惜,如果你跟你的摯友因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾吵架了,請不要生氣,不然等到你失去了才懂得珍惜的時(shí)候,已經(jīng)晚了。失去了,再珍惜,相信很多人都有過這種情況吧?與其失去了,再去珍惜,不如好好珍惜,不失去,別等到失去了才懂得珍惜。
失去才懂得珍惜作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間六年過去了,才明白童年轉(zhuǎn)身后就會(huì)消失不見,也不會(huì)在燈火蹣跚處等待我的轉(zhuǎn)身。朋友們都在學(xué)校門口向左走了,只有我向右走,我再也不是一個(gè)群體中的一個(gè)了,我從那時(shí)刻開始就是一個(gè)人奮斗了,失敗了不會(huì)再有鼓勵(lì),成功了也不會(huì)再有四十多人的贊許了只剩一人了……
——題記
小時(shí)候什么都不明白,以為所有的東西都會(huì)屬于我,不會(huì)離開我我此刻長大了,感覺一切都變了,陌生了。這世上沒有后悔藥,這是大家包括我自己都對自己常說的一句話,因?yàn)槲乙屗腥硕汲姓J(rèn)我的存在,還要成為最強(qiáng)的人。當(dāng)我經(jīng)歷了六年的歷練后,我想我變了,我早已經(jīng)不是從前的那個(gè)我了,我變得開始沉淪,沉淪思考,我常常思考為什么我們只會(huì)在失去后才抱怨自己,責(zé)怪別人
在二年級(jí)的時(shí)候,就聽哥哥抱怨時(shí)間的短暫,童年的飛逝。那時(shí)候我期望快快長大,還抱怨時(shí)間過得太慢了。因?yàn)槲艺J(rèn)為離去離我還遠(yuǎn)呢,一切如人所料,我錯(cuò)了,錯(cuò)的很深,第一次被二年級(jí)的學(xué)弟叫我哥哥的感覺還在耳畔回響,我卻走過了四年,我奮斗,為了我夸下的海口,但是考試考得不是六年級(jí)下學(xué)期的知識(shí),是六年的積累,結(jié)果我為童年的無知付出了代價(jià),我后悔沒有珍惜童年的時(shí)光,我付出的代價(jià)就是錯(cuò)失了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我后悔不迭,回憶已經(jīng)飄過,“完美回憶、值得人留戀事物……”很多事物只有失去了以后才懂得珍惜,很多東西如果你不懂得珍惜讓它輕易的飛走那就很難再讓它回來了,回憶令我學(xué)會(huì)了珍惜,有時(shí)候想時(shí)間真得能沖淡一切嗎
失去才懂得珍惜作文 篇18
如今,小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去,覆水難收了。
起初,我感到無奈,經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝,對逝去的小學(xué)時(shí)光感到惋惜。漸漸的,我便開始沉浸在完美的回憶里,回憶以前那些完美的時(shí)光,細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過、細(xì)節(jié),那一次次的挫折,那一次次的成功,還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事,那些我以前根本沒去留意,更不會(huì)把精力放在上面的事情,現(xiàn)如今,卻總是不止一次的,在我腦海里浮現(xiàn),就算是想要去回避卻怎樣也 回避不了了。
仔細(xì)回想一下,以前總是抱怨時(shí)間過的很慢,恨不得立刻畢業(yè)。此刻呢,總算是如愿以償了,但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時(shí)涌上心頭。我又突然覺得,過去的日子真如白駒過隙,一眨眼,六年就已經(jīng)是離我而去,只允許我去回憶那一個(gè)個(gè)細(xì)微而又精致完美的的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫到這,又不知不覺地想起一件事:有一次,5歲的在一天傍晚突發(fā)奇想,想把一顆她很喜歡,很珍惜的石頭往后扔,看能不能找回來,但卻總也找不到了,以致她直到長大后還常常在回憶著那顆石頭,回憶那顆石頭的完美。這也許是一個(gè)十分簡短的故事,卻告訴了我們一個(gè)真理:有時(shí),失去了才更懂得珍惜。如果假設(shè)席慕容當(dāng)時(shí)就找回了石頭,那么那顆石頭可能不會(huì)被保留多久,也或許席慕容會(huì)漸漸地淡忘它,那么她就不會(huì)收獲對那顆石頭那么完美的回憶了。
我此刻的處境,跟席慕容十分相似,都是失去了自己很珍惜的東西,都是總?cè)セ貞浰耐昝。但是,此刻,我已?jīng)跟5歲的她大不相同了,因?yàn)槲掖丝桃呀?jīng)明白,六年來完美的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)離我而去,但是它將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我的心靈深處,讓我去回憶而更加懂得去珍惜。
也許,這一切的一切,正應(yīng)了那句話:有時(shí),失去了才更懂得珍惜。
失去才懂得珍惜作文 篇19
生活中,很多人在說起珍惜來,往往是因?yàn)橐呀?jīng)失去?墒堑鹊绞チ撕蟛哦谜湎,這未免令人難過與后悔。
我們別等到失去了才懂得珍惜,我們該學(xué)會(huì)在我們擁有的時(shí)候去珍惜。此刻,我聽得最多的就是珍惜我們的時(shí)間。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間流逝得很快,一次回頭,一次眨眼,屬于我們的時(shí)間就已經(jīng)不經(jīng)意間的流走。
在我們的學(xué)習(xí)上,我們要懂得珍惜時(shí)間。每日里,我們都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),我們要好好的利用我們擁有的時(shí)間去學(xué)習(xí)這些知識(shí)。珍惜時(shí)間,珍惜我們學(xué)習(xí)的每一天。
不明白同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們在一次學(xué)?荚囘^后,然后對下一次考試定下目標(biāo)?傻鹊较乱淮伍_始來臨的時(shí)候,有多少人慌張了。盡管我們定下了目標(biāo),可是在這一段應(yīng)當(dāng)努力的時(shí)間里,不少人卻沒有珍惜這段寶貴的時(shí)間。不少人總以為時(shí)間還有很多,下一次考試還有很遠(yuǎn),殊不知時(shí)間就在我們這般推脫中一日一日的走過,可不少的人卻還在為自己找著各種不努力的借口,不懂得去珍惜我們擁有的今日。而當(dāng)我們又一次的走進(jìn)了考場,這時(shí)候,又有人在后悔了。他們看著試卷上的題目,可是腦海里卻沒有相應(yīng)的知識(shí)來解答,隨著考試時(shí)間一分一秒的過去,他們在后悔,后悔之前沒有好好的珍惜時(shí)間來努力的學(xué)習(xí)。
我們身邊的長輩們也常常告誡著我們,別等失去了才懂得珍惜,因?yàn)槟菚r(shí)候我們就只能嘆上一口氣,心里是無盡的悔意。可是不管我們多么后悔,我們失去的時(shí)間也不會(huì)重來。
所以,我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜當(dāng)下,珍惜我們此刻所擁有的的一切。當(dāng)我們珍惜了之后再失去,那時(shí)候至少我們心中多了一份坦然,而不是后悔。
失去才懂得珍惜作文 篇20
一陣風(fēng)吹攏了放在桌上的那本《生命流淚的樣子》,剛讀完這本書,哭得稀里嘩啦的。
這本書講了性格軟弱、心地善良的主人公盛欣怡,有一個(gè)幸?鞓返募彝。但是,媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中,雖然有著老師的不斷鼓勵(lì),但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。
讀著讀著,我想到了自己,我有關(guān)心我的爸爸,疼愛我的媽媽,所以,我是幸運(yùn)的。可是,我卻怎么也體會(huì)不到爸爸、媽媽的用心良苦。書中媽媽快要去世的那段時(shí)間,媽媽對欣怡的要求十分嚴(yán)格:她每天必須做完所以的家務(wù),作業(yè)和考試也一樣不能馬虎對待。欣怡在這段時(shí)間曾恨過媽媽,曾厭倦媽媽,甚至懷疑自己根本就不是媽媽的親生女兒。直到媽媽去世,她才明白媽媽對她的苛刻和狠心,并不是因?yàn)樗龑ψ约旱膼塾兴鶞p弱,更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄,而正是因?yàn)閶寢寣λ钌畹膼郏⌒棱鶞I眼婆娑。難道只
有失去了,才懂得珍惜嗎?媽媽那么無微不至地關(guān)心我,而我還‘身在福中不知!,跟她頂嘴、耍小脾氣、撒謊、惡作劇……有時(shí)候,我甚至?xí)褘寢尞?dāng)作一個(gè)“出氣筒”,沖著她大吼大叫,把所有的不高興全部發(fā)泄出來。直到現(xiàn)在,讀完《生命流淚的樣子》,我才明白媽媽對我的良苦用心,對我那深深的愛!
人們都說:“只有失去了,才懂得珍惜!笔前。寢尳K有一天會(huì)離我而去,而現(xiàn)在,我所能做的,只有珍惜媽媽給我的愛!
失去才懂得珍惜作文 篇21
時(shí)間,過得真快,轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)周末,這個(gè)周末不普通,因?yàn)槲覐氐锥昧,只有失去,才能讓我們懂得珍惜…?/p>
閉上眼睛,覺得有什么東西在眼睛里打轉(zhuǎn),知道睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)自己又哭了,我自己也不知道為什么要哭,現(xiàn)在,唯一可以解答的是我現(xiàn)在懂得了珍惜。
五周前,一群從大學(xué)校園里走出的學(xué)生來到了我們學(xué)校,走進(jìn)了我們的課堂,我們班的跟班老師是蘇老師,一個(gè)年輕,可愛的女老師,前幾周蘇老師還和我們很陌生,但,經(jīng)過幾次接觸,我們都喜歡上了蘇老師。
星期五的音樂課,蘇老師陪我們一起上了,上完之后,我們一起去上體育。課間,我們七個(gè)人把蘇老師圍在柳樹下,盡情的打鬧,因?yàn),蘇老師下午就要走了。
不知為什么,我們都沉默了下來,其他幾個(gè)人再說:“蘇老師,你別走了!钡臅r(shí)候,我的眼淚已經(jīng)不爭氣的流了出來。在我的“帶動(dòng)”下,我們都哭了,蘇老師也是。直到蘇老師答應(yīng)再來看我們,我們才暫時(shí)停止了哭泣,又開始玩耍。
跑完步,我們開始與蘇老師合影,但是,我們在與蘇老師照的時(shí)候,又不約而同的哭了起來,我們不想離開蘇老師,甚至,我都開始埋怨我自己,埋怨我為什么沒有早點(diǎn)和蘇老師認(rèn)識(shí)。
張夢嬌在與我一起哭的時(shí)候,說了一句話,那就是為什么只有失去,才懂得珍惜。這句話,讓我哭了很久,因?yàn),我們快畢業(yè)了。
為什么,只有失去,才能懂得珍惜?
時(shí)間流逝,我們的友誼沒有被帶走,馬不停蹄的時(shí)光,還不能夠帶走我們最純潔的友誼。
相聚是暫時(shí)的,離別是永久的,讓我們記住這五年!
千言萬語匯成了一句話:能夠認(rèn)識(shí)你,真好!
失去才懂得珍惜作文 篇22
一場戲!一場生離死別的“戲”!一場割舍朋友、親人的“戲”!
我在一張紙上寫下了5個(gè)我最親最愛的人,秦老師讓我劃去一個(gè)我若無其事地劃去了劉昕,可之后,秦老師補(bǔ)充道:“你和你的5個(gè)最親最愛的人在一條小船上,可是卻遇到了一場大浪,必須割舍一個(gè)!蔽衣犕曛蟀没诓灰!原來我的輕輕一筆代表著失去一個(gè)我愛的人!澳惚仨氝要?jiǎng)澣ヒ粋(gè)人!”秦老師面不改色,冷酷地繼續(xù)說完。所剩下的4個(gè)我糾結(jié)萬分!不知將厄運(yùn)推給誰,可……我閉上眼睛劃去了伯伯,往事一幕幕在我腦海中如光影般閃過,對我關(guān)愛到無微不至的伯伯,被我……我內(nèi)心十分復(fù)雜。我的心裂了……
“還剩三個(gè),你必須繼續(xù)劃!”什么!我,還能劃去誰?我將筆尖移到了外婆,輕輕地劃去了她,曾經(jīng)外婆每天接送我上學(xué),每當(dāng)我回到家,她總是開心地笑著說:“我的小外孫回來嘍!”她總是拿吃的給我,看著我吃,外婆樂得合不攏嘴,心里比吃了蜂蜜還甜。我不開心時(shí),總是向外婆發(fā)牢騷,外婆總是安慰我,我因?yàn)橐患褐綄⑼馄艔倪@艘船推下去,心如刀絞,如針刺!我的心破了……
“你還得推下去一個(gè)!鼻乩蠋熭p輕地講,可在我心中聲音卻是如雷徹耳,他們可是我的親生父母!我又向爸爸伸去了惡魔之手,爸爸在時(shí),我感覺不到父愛,可就在失去是,那一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)全都涌了出來,在失去的瞬間我才真正領(lǐng)悟。我的心碎了……
還剩一個(gè),你也將她推下去吧!”不可以,雖然我表面不承認(rèn),但母親在心中的地位是無可代替的!母親為我做的一切,只為我幸福、開心。她不求回報(bào),在推母親之時(shí),我的心死了……
“游戲結(jié)束了!庇螒?這兩個(gè)字一下把我拉到現(xiàn)實(shí)中,我長長地舒了口氣,我并沒有失去朋友、親人及父母,我仍在家人的呵護(hù)下成長著。一場簡簡單單的游戲,卻讓我悟出百理!
現(xiàn)在擁有的,不懂珍惜;當(dāng)在失去時(shí),才發(fā)現(xiàn)如此可貴!
失去才懂得珍惜作文 篇23
九月的風(fēng)帶有涼意,它輕輕吹下一片葉子,勾起我這個(gè)夏季的回憶……她給予的溫柔與無微不至的關(guān)愛,在后來令我難以無法忘懷,可是這一切都在我失去后才知道珍惜。
她是我的班主任,自見到她的第一眼起,我就知道她一定是一個(gè)非常溫柔與知性的人,眉毛彎彎的,眼睛如湖水般清澈,閃爍著智慧的光芒,總是一頭簡潔的短發(fā),一如她的性格。
記得當(dāng)時(shí)她知道我抵抗力差,經(jīng)常會(huì)生一些小病,她便格外關(guān)照我,我在醫(yī)院的時(shí)候打電話給我親切的問候,像母親一樣囑咐我好好照顧自己,在我來到學(xué)校又提醒我平時(shí)要注意的健康安全事項(xiàng),并且?guī)椭野崖湎碌墓φn補(bǔ)回來。不知不覺中,病魔好像并不是什么可怕的東西,都在她的關(guān)愛中化成了溫暖。只是當(dāng)時(shí)我并不知道珍惜,只習(xí)慣性接受著她的好,甚至有時(shí)將她的叮囑理解成了嘮叨……
時(shí)間過得很快,我的學(xué)習(xí)也不會(huì)一帆風(fēng)順,一次考試徹底把我從慵懶的狀態(tài)拉回現(xiàn)實(shí),因?yàn)閷W(xué)業(yè)的放松,導(dǎo)致我的成績直線下降,直接排在了班級(jí)末端。我的心仿佛跌入了谷底,許久都繞不出來,甚至于對學(xué)習(xí)提不起半點(diǎn)興趣。這時(shí),你敏銳地發(fā)現(xiàn)了我心情的變化,主動(dòng)找到我,不是想象中的責(zé)怪,你仿佛在以朋友般輕松愉悅的語氣慢慢與我溝通,在我感到最黑暗的時(shí)候沒有責(zé)怪于我,而是給予鼓勵(lì)與安慰,給我?guī)硪皇,照亮我走出那片低谷的路。善解人意的你,從來不?huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績而有任何偏見,你給予我們的,總是最大的善良與用心!
然而七八月的燥熱已經(jīng)過去啦,又是一年九月,我離開了你的懷抱,每當(dāng)生病時(shí)總會(huì)想起你那溫柔的關(guān)心,考試不好時(shí)又想起你輕輕的話語……在離開了你的關(guān)愛下才發(fā)現(xiàn)日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)都藏著你對學(xué)生的愛,可是我明白得又太晚太晚,很多愛總是到了失去才知道珍惜。
不過,失去才懂得珍惜真正應(yīng)該讓我們懂得并不是沉溺過去,而是學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在,我相信在新的環(huán)境中我們都會(huì)更加珍惜彼此身邊的人,而不是等到失去才知道珍惜。
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