-
小學(xué)生廉潔文化進校園征文
推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生廉潔文化征文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生廉潔文化征文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生廉潔文化征文 篇1
廉，是每個人都應(yīng)有的品德，而清正廉潔，是指人們的品行正派，清正無私，克己奉公。
這么多年來，雖有許多貪婪之官讓我們深惡痛絕，但也有許多廉潔之清風(fēng)讓我們刻骨銘心。在歷史上，無論是海瑞還是包青天，無論是屈原還是公儀休，他們都廉潔之風(fēng)，修身之氣。在古代，在朝庭中，雖然有很多貪官被金錢收買，但清官卻不會，他們會公平地斷案。比如說包拯，大家都知道他是一個清官吧，而且他在朝廷里也有重大的位置。有一個無賴，將一個農(nóng)民告到縣衙，包拯對那農(nóng)民說：“你回家把牛殺了，自己留一點吃，其余拿到市場上去賣。”按當(dāng)時宋朝的法律規(guī)定，民間私殺耕牛是要犯法的'，但有縣老爺?shù)脑S可，那位農(nóng)民回到家中就真的把耕牛殺了。第二天，就有人向包拯控告那位殺牛的農(nóng)民，包拯反而將這告狀的人扣押起來，怒問道：“你為什么把人家的牛的舌頭割了?”那人被這突如其來地追問弄得驚慌失措，只得如實招供。這個無賴怎么也想不到，這是包拯使了個“引蛇出洞”之計。包拯在接到牛舌被割的報案后，馬上意識到這一定是有仇家有意陷害這個農(nóng)民的。還有一次，有兩個婦人為了一個孩子而鬧上了公堂，包拯判定兩人一人拉著小孩的一只手，誰拉贏了那個孩子就是誰的，在經(jīng)過一番拉扯之后，其中一位含著淚松開了手，但是最終包拯卻把孩子判給了那位婦人，別人不明白是什么原因了，包拯說到：“誰會忍心讓自己的孩子受到傷害啊!她放手是因為她心疼她的孩子，你沒看見她是含著淚的嗎?”后來包拯就把孩子還給了婦人。
從這兩個故事中，我們可以看出包拯非常的廉潔、公正。許多清官，他們以輝煌作別，在歷史的長卷上，他們以英名流芳百世。那你呢?你是想要流芳百年還是遺臭萬年呢?
讓廉潔走進校園，讓我們成為一個敬廉崇潔的人吧!
小學(xué)生廉潔文化征文 篇2
廉潔文化是一種美好的品質(zhì)，而廉潔文化此時正像一把清潔的刷子清洗著我們校園的每個角落，清洗著我們每個同學(xué)的行為習(xí)慣。
瞧!廉潔文化這把刷子正在洗手間的洗手池旁。“嘩、嘩、嘩”這是誰沒有關(guān)緊水龍頭?純凈的自來水在水池里慢慢地流淌。一個低年級的小朋友走過來，嘴里不滿地小聲嘀咕著：“是誰把水開開，也不關(guān)好?真是浪費……”說著就要走開，卻沒有主動上前關(guān)好它，這時一個高年級的同學(xué)走了過來對他說：“小同學(xué)，你看到水龍頭沒關(guān)好，你為什么不關(guān)上它呢?”那個小同學(xué)聽了后面紅耳赤，低著頭連忙跑過來把水龍頭擰緊了，生怕它再滴一滴水。
“唰、唰、唰”這把廉潔文化的清潔刷不知不覺又來到了我們班。自從它來到我們班，不知是誰帶的頭，同學(xué)們每天都主動把喝完的奶盒子、用完的廢紙等收集起來，積攢到一塊交給劉爺爺。這樣做不會讓垃圾扔的到處都是破壞環(huán)境，再說白白地扔掉也是一種浪費。但如果積攢起來交給劉爺爺把它們送到廢品回收站里，即保護了環(huán)境，又能讓這些廢品得到更好的利用。這種現(xiàn)象不僅是在我們班，在其它班級也普遍存在。
通過廉潔文化進校園的活動，使同學(xué)們養(yǎng)成了誠實守信、勤儉節(jié)約等好的'習(xí)慣，樹立廉潔光榮的意識，培養(yǎng)健康向上的人生觀。讓我們從小事做起，從自我做起，從一點一滴做起，讓廉潔文化之花開遍每一個班級，開遍整個校園。我相信今天播下廉潔的種子，明天將迎來更加美好的世界。
小學(xué)生廉潔文化征文 篇3
當(dāng)今，我們國家正在創(chuàng)建和諧社會。創(chuàng)建和諧社會就必須提倡廉潔文化。什么是廉潔文化呢?廉潔文化就是指我們辦事要廉政，公道，做人要講道德，人民之間相處要團結(jié)，和諧的文化范圍。
廉潔之風(fēng)正在進入我們的校園，進入我們每個師生的心田。廉潔文化的重要性在于：如果我們的校園不充滿廉潔文化的芬芳，那么我們的`校園就會被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐-----種種歪風(fēng)邪氣所占領(lǐng)，那時我們就不能健康成長，學(xué)校就不能為國家培養(yǎng)合格的人才。要讓“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“言必行，行必果”、“不必天才比勤奮，不比闊氣比志氣”等名言警句來與學(xué)生們的心靈碰撞。
有些家長為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績，不顧一切掏錢送禮物給老師、請老師吃飯。學(xué)生為了競選班干，就請客賄賂同學(xué)，要求同學(xué)投自己一票等事例，都發(fā)生在我們的身邊。這些行為嚴重影響了我們的成長環(huán)境，影響了我們的幼小的心靈，是被我們所不容的。我們一定要用實際行動來和這些行為作堅決的斗爭。
廉潔校園是我們每一位有良知的人都期盼的，并且都在身體力行。我國現(xiàn)代教育家陶行知，一生執(zhí)教，持儉守節(jié)，“他捧著一顆心來，不帶半根草去”。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代教育史上垂范世人的楷模。他的這種從教的做風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界。
小學(xué)生廉潔文化征文 篇4
古人云："吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。"自古以來，廉潔便是中華民族的傳統(tǒng)美德，因為它的存在，使人們更有氣質(zhì)，更正直，更純潔。"
在唐朝貞元年間，白居易考中了進士，被派到陜西當(dāng)縣太爺。不久，住在城西的趙鄉(xiāng)紳和李財主就為爭奪一塊地去打官司。為能打贏官司，趙鄉(xiāng)紳在鯉魚的肚中塞滿金銀財寶，送到白居易手上。而李財主則在西瓜里塞滿黃金送了來。白居易不喜歡有人走后門，于是就叫衙役，把賄賂之物取來示眾。人們一片嘩然。白居易命令衙役把他們倆拖到一邊狠狠地打四十大板。問問當(dāng)世，哪個當(dāng)官的可以兩袖清風(fēng)，坦坦蕩蕩，一生為民？少之又少吧？
作為新時代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承廉潔這種"出淤泥而不染"的品質(zhì)，我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略，不需要有多廣闊的政治理想。那貪贓枉法的.官員為何會貪贓，為何會枉法，這就是他們一時被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼，被金錢與權(quán)力的誘惑下心靈受到玷污，這種慘痛而無法挽回的教訓(xùn)來源于他們一種對于清廉為老百姓找想的那種意識十分淡薄，也是一種缺失。而這種缺失來源于小時候沒有深刻了解到什么是廉潔，沒有從根深蒂固打下這種美德的基礎(chǔ)。所以，我們更應(yīng)該從小種下廉潔的種子，讓它慢慢成長，最后長成一棵參天大樹。如果我們心存一顆廉潔之心，那亂倒飯菜的現(xiàn)象我們也不會無動于衷；如果我們懷有一顆廉潔之心，也不會對如何拉攏同學(xué)競選班干部而耿耿于懷；如果我們擁有一顆廉潔之心，就不會對玩具服裝起攀比之欲。我們會做到不貪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作違背中學(xué)生守則的事。有些同學(xué)可能對于"權(quán)力"看得比較重，所以在一些班干部的選舉中，就會耍些手段，像拉一些關(guān)系比較好的同學(xué)來選自己，要不然就是請客或者是買些小玩意送給他們；再比如兩個朋友之間，因為關(guān)系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護，甚至在考試時彼此作弊。這些都是一種變相的不廉潔，是朋友之間的所謂"義氣"造成的�？赡懿簧偃藢Υ瞬灰詾槿唬且欢ǖ靡鹱銐虻淖⒁�，否則誰也不能保證這些"義氣"以后不會毀了他們一輩子。
接下來的日子里，還是讓我們一起努力，就從現(xiàn)在開始，從點滴開始，手拉著手一起開創(chuàng)廉潔的校園、廉潔的社會，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧！
小學(xué)生廉潔文化征文 篇5
廉潔之風(fēng)正進入我們的校園，進入我們每個師生的心田。作為一名教師，我們一定要堅持廉潔從教的作風(fēng)。雖然這個職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來，雖然這個職業(yè)很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽。教師作為培養(yǎng)人的專業(yè)工作者，德行有著巨大的社會影響性和對學(xué)生的熏染性。
我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，“他捧著一顆心來，不帶半根草去�！彼倪@種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的'不信任感，甚至對未來失去信心。所以我從以下幾個方面來要求自己：
1．樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學(xué)生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2．公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動中公平、公正地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
3．廉潔自律，潔身自好。教師廉潔從教，用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進學(xué)校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設(shè)。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
時代要求我們教師廉潔從教；教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)！
廉潔自律—“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生安心”
小學(xué)生廉潔文化征文 篇6
我們中華民族有更多傳統(tǒng)美德，而我認為廉潔，這種美德是我們中華民族必不可少的傳統(tǒng)美德。廉潔文化是提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，為人民服務(wù)，清白做人的精神。這種美德值得我們學(xué)習(xí)。
上政治課的時候，到老師講到＂廉潔＂這兩個字時，我還很困惑，還并不知道廉潔的含義，老師說就是為人民服務(wù)，不損人利己更不要害人害己！老師還跟我們說，他認為的廉潔人物——包青天，他用他的一生演繹了什么是廉潔！從此一顆種子在我心中萌發(fā)，那就是要做一個有廉潔精神的人！有一次，我在地上撿到了20元，我很開心，又可以大飽一頓了。于是一邊想買什么吃的一邊走到小賣鋪�？烧�(dāng)我走到小賣鋪門口的時候，我突然意識到自己好像違背了自己的初衷，我意識到我違背了＂廉＂這個字，我好像是為了自己的利益，而損害了掉錢的那個人，他現(xiàn)在應(yīng)該在焦急的找他的錢吧！我一定要做一個廉潔的人，于是我就到了德育處，把錢交給了主任，并說出出了剪刀錢的`地址，主任做了廣播之后，來了一個人，他焦急的跑過來把錢領(lǐng)了，我剛到很開心。因為我做到了。做到廉潔就是要不打架不抽煙不喝酒，不許別人攀比，當(dāng)別人穿名牌衣服、鞋子時，當(dāng)別人叫你抽煙喝酒打架時，我們應(yīng)該做到＂出淤泥而不染＂，拒絕這種行為，堅決抵制他，而不是為了那所謂的潮流，學(xué)別人穿名牌，去和別人攀比;更不是傻傻地跟別人學(xué)打架抽煙這些惡習(xí)，要做到＂勤，儉，廉，潔＂這四個字，勤——就是要勤奮學(xué)習(xí)，成為祖國棟梁，儉——就是要愛惜糧食，不浪費水電，廉——不為自己的小利益而謀害別人，更不要去偷別人的東西，潔——就是要＂出淤泥而不染＂，不與別人攀比，不跟風(fēng)，不做出一些惡習(xí)。這才是我們中學(xué)生廉潔的意義。
同學(xué)們，讓我們來做一個廉潔的好學(xué)生好公民，傳承并發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，來成就我們大好中華！
小學(xué)生廉潔文化征文 篇7
同學(xué)們，你們知道清正廉潔這個詞語嗎？在現(xiàn)在這個社會有多少人為了保住自己頭上的“烏紗帽”而不擇手段，又有多少人為了社會和國家而精忠報國？在中國古代，有著許許多多清正廉潔的人。
春秋時代的城子罕兩袖清風(fēng)，受人愛戴。一天，有人得到一塊玉，準(zhǔn)備送給子罕，卻被子罕給拒絕了。明朝的于謙為官清正廉潔。一次，朝廷派他去巡察河南。返京時，人們買些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)回京分送朝貴，只有于謙沒有接受。古代清正廉潔的人還有很多很多，他們的'故事三天三夜也說不完�？蔀槭裁丛谖覀儸F(xiàn)在的這個社會上清正廉潔的人卻越來越少了呢？我們是不是應(yīng)該好好反思呢？我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做到清正廉潔呢？
首先我們應(yīng)該誠實守信，一個不誠實的人怎么能做到清正廉潔，怎么能夠光明磊落呢？最近，有些同學(xué)為了少背些課文，就給自己的組長塞紅包、塞玩具、塞零食……這些行為我們應(yīng)該極力反對，一個小學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)，走歪門邪道，害人害己。要做到清正廉潔必須從小事做起，必須從身邊的點點滴滴做起。我們要在生活中不偷拿別人東西，要樂于助人，關(guān)心家人和同學(xué)，對自己有信心，自立自強……做任何事情都必須持之以恒，要堅持把清正廉潔這個行為給堅持下去。相信，如果我們一直堅持下去，不放棄、不退縮，那我們就會成為一個對國家有用的人！
小學(xué)生廉潔文化征文 篇8
俗話說“人要臉，樹要皮”，這話說得當(dāng)真是好。樹若沒了皮，便會枯萎，同樣，人如果不厚道，沒有良心，總是貪婪而不知足，到底還是失敗。
為了證實這一點，我們404班就開了個《廉潔文化進校園》的班會。目的是讓我們學(xué)會廉而不劌，做個實實在在的人。班會開始了，我懷著激動的心情，朗誦了詩歌《長大后我就成了你》，朗誦完畢后，我深切地意識到：我們要從現(xiàn)在開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，以進步和優(yōu)良的成績來報答老師所對我們付出的心血。在古今中外，有很多廉潔公正的人，他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如：包青天——包拯、神探——狄仁杰、五好戰(zhàn)士——孔繁森……這些都是不貪婪，時時刻刻都想著為百姓服務(wù)的好官、好干部。就說狄仁杰吧，曾斷民間小案，不過片刻；曾斷奇案，不過旬月。而且狄仁杰主斷皇宮、國家大案，能斷大案者，見小案，則無須動腦。
聽完了詩歌朗誦，懂得了要努力學(xué)習(xí)，報答老師，也認識了許多兩袖清風(fēng)的好官，接下來就來說說廉潔公益廣告詞吧。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”班會的最后一句話，就是這鏗鏘有力的話語，要讓我們明白：勿以善小而不為，勿以惡小而為之！現(xiàn)在，我要用我稚嫩的語言，來為廉潔文化宣傳一句——“若想讓別人說你貪，輕而易舉；若想讓別人說你廉，千金難換，亦輕松�！�
通過上一節(jié)班會課，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都大變樣了呢！我的.同桌一向是懶與小氣的結(jié)晶，人稱“小浩子（小耗子）”，近來也勤快起來了：放學(xué)主動架板凳，性格也變得溫柔、幽默起來。不僅同學(xué)如此，連我這個一問三不知的呆呆也知道了廉潔是什么——它真正的意思不在詞典上，而在我們每個人的心里。只有心里想著不貪心，要做個好人的信念，才知道廉潔的真正意義是什么——是公正的，拒絕貪污的。于現(xiàn)代社會滾滾紅塵浪滔天中永遠保持自己最初的信念的人。他們不會受眼前的利益所蒙蔽，不會因為名利而放棄操守。
廉潔也并不是非得兩袖清風(fēng)，我們小學(xué)生所要做到的廉潔，就是孝敬父母、尊敬師長，幫一些自己力所能及的忙、看到地上有垃圾，就彎腰撿一下等等。這些看似是舉手之勞，卻充分展示了一個人的品德，他（她）的道德思想是否有著廉潔的概念。正如劉備所說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
小學(xué)生廉潔文化征文 篇9
親愛的同學(xué)，你們是否還記得曾經(jīng)教過的一篇《誠實與信任》的課文？主人公在夜晚的道路上，不小心碰碎了一輛小紅車的鏡片，他主動把自己的.電話、住址……寫在一張白紙上，留在了小紅車上。過了幾天，有一個陌生人打來電話，他就是小紅車的主人。但是，他不是來要賠償?shù)�，而是來感謝的……
我想你們生活中也有“誠信”的故事吧！我就有呢！有一次，我的朋友羅莉從我的家里借了一只模型小船去玩，但那時，她并沒有留字條。我回來后發(fā)現(xiàn)小船工不見了，非常著急！一直在想：誰拿了我的小船，還是被盜了？不會吧！而羅莉在玩模型船時，卻不小心弄壞了，她跑到我家中，把事情都告訴了我。還向我道了歉。她以為我會責(zé)備她，但我沒有，那時那么做，是因為她的誠實！
在體育課上，高慧婷正要在比賽跑步時，腳不小心扭傷了！她讓沈佳燁代她上場：“請你幫我比一下好嗎？”“我能行嗎？”“嗯，一定！”高慧婷信任沈佳燁，比賽開始后，第一個沖線的竟是沈佳燁！這不就是信任的力量嗎？有好就有壞，當(dāng)然，還有一些我們堅決反對的事情。
一次，一個高年級的大哥哥騎著自行車回家，突然前面一個老婆婆倒在前面大哥哥下車去扶她，她卻反咬一口，說大哥哥撞了她，一剎那，大哥哥也被驚呆了。好心怎么變成惡意啦？圍觀人越來越多，都說這人沒教養(yǎng)！我正好目睹這一切，想把事情說清楚。但姐姐說：“多一事不如少一事，回家吧！”我只好乖乖回家了。
這件事令我非常氣憤，畢竟老婆婆是長輩，怎么可以冤枉人呢？人并沒有十全十美，但是，不可缺少誠信！即使你有本領(lǐng)和文化，如果沒有誠信，也不會成為對祖國、對人民、對世界有用的人！我希望大家在學(xué)習(xí)文化中，也能學(xué)習(xí)做“真人”，做有誠信的“真人！”
小學(xué)生廉潔文化征文 篇10
這是一個充滿希望，充滿競爭的時代。我們要從小養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣，樹立廉潔光榮的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念。
比如拿我來講吧，我從來都是說到做到。有一次，我拿著五塊錢去買水果。到了水果店，我見到那又圓又大，又紅又亮的蘋果，心想：這蘋果削皮后，肉一定香香甜甜。想到這，我的口水就不自覺地流了下來，手也情不自禁地多拿了幾個蘋果。一稱，呀！多了三塊錢。少拿幾個吧，又舍不得。不拿掉吧，沒錢了。于是我靈機一動，說：“我錢不夠，這些錢先給你，三塊錢我明天給，行嗎？”那人聽了毫不猶豫地點了點頭，我心里不禁暗暗高興。
等到第二天，我一覺醒來，沒忘昨天的事，便拿了三塊錢，匆匆走了。剛出家門，望著天上的太陽，都快把地烤焦了，便想明天去吧。但又一想，老師曾說過：“我們從小就要養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣，要說到做到，不能貪別人小便宜。”于是，我頂著驕陽去還錢了。從此，我便養(yǎng)成了說到做到的好習(xí)慣。
另外一個例子是我要說說我奶奶。我奶奶呀，已年愈花甲了，本來可以安享晚年，衣服穿得好一點，飯菜也吃得好一點，可奶奶就是不要。奶奶時時勤儉樸素，從不講究，如果你給她買好一點的'衣服，她就臉色一變，嚴厲地說：“你看你們，現(xiàn)在的年輕人真不懂勤儉樸素�！彼�，當(dāng)你來到我奶奶家，就只能看到一臺黑白電視機，一把都快掉漆的椅子。這就是我勤儉樸素的奶奶。
好了，聽我這么一說，你現(xiàn)在知道為什么廉潔這么重要了吧。廉潔文化進校園，正以星火燎原之勢走向各地，我相信今天播下廉潔種子，明天將迎來美好的世界！
小學(xué)生廉潔文化征文 篇11
記的一次班隊課，我們開展了有關(guān)“廉潔誠信伴我成長”的主題班會。大家準(zhǔn)備了一個個生動形象的故事和幽默但不失哲理的小品，我看了以后，感慨萬端。
我記得有這么一個故事，大致講的是一位農(nóng)村婦女為了償還同鄉(xiāng)的800元錢，與相依為命的孩子省吃儉用六年，終于了了一樁心事。聽完后，我真的很感動，婦女雖然窮，但他沒有喪失品格;雖然窮，卻窮得有志氣;雖然窮，可詮釋了誠信的價值。她無聲無息地告訴天下人：是的，貧富乃天注定，但是無論你是富豪，還是一貧如洗的窮人，都不能忽視誠信。我真不知道婦女這六年是如何度過，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才攢齊這800塊錢，她沒有背上不守承諾的罪名，而是不卑不亢地活著，用自己的堅強，贏得了世人的尊敬。
誠信是一種美德，是中華民族寶貴的精神財富，更是中華兒女必須具有的品質(zhì)。一個人一旦失去了誠信，他的心靈世界將一片黑暗，朋友會離他遠去，最后他將孤老終生。誠信無處不在，無所不須。誠信是生意場上的立足之本，誠信是人際交流中的互聯(lián)網(wǎng)�？墒墙裉欤藗円呀�(jīng)把“誠信”晾在一邊，“誠信”出現(xiàn)了危機，人的生命之舟負荷太重，試圖想減輕負擔(dān)，把最重要的“誠信”拋下深不可測的大海。如果再執(zhí)迷不悟，會有更多的人栽倒在“誠信”二字上。人啊，不要一錯再錯，迷途知返吧，拾回你的誠信……
有一個小品也挺吸引我，是關(guān)于廉潔的。主人公小靜的父母經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)送禮，導(dǎo)致家境越來越貧窮，連校服費都繳不起。為了不添加父母的壓力，小靜選擇了死，當(dāng)她從高樓跳下的那一刻，父母陳腐的靈魂頓時醒悟過來，是他們害死了女兒��！回過頭來一想，要是那些收禮的人能廉潔自清，催人淚下的慘劇就不會發(fā)生。
千百年來，“廉潔”是一個永遠講不完的話題，大官們?yōu)榱藵M足自己的貪欲，挪用公款、收受賄賂……每每在報紙上看到這一條條觸目驚心的標(biāo)題，我深深地為中國的發(fā)展悲哀。其實現(xiàn)實生活中，我的父母，我的`親戚，也在做同樣的事情。我不禁要質(zhì)問：那些吃國家，用國家的人，你們拿著百姓的血汗錢揮霍，你們的良心不會受到譴責(zé)嗎？你們這樣的行為，留給后人的是什么，只能讓腐敗現(xiàn)象變本加厲，使腐敗在子女心中根深蒂固！請你們摸摸自己冰冷的良心，卸下貪婪吧！
各位同學(xué)們，我們的肩上壓的是建設(shè)祖國的重擔(dān)，但建設(shè)祖國談何容易？這就需要我們從小認識廉潔和誠信，感知廉潔和誠信。我們還小，就讓廉潔和誠信的種子在我們心間生根發(fā)芽，伴隨我們成長！
小學(xué)生廉潔文化征文 篇12
“寧可清貧自樂，不可濁富多憂�！边@句話說的沒錯。自古以來，為官清廉之人在人們的心中都有著崇高的地位，并懷著無限的景仰之情。
宋代某官珍藏一面古鏡，為了巴結(jié)宰相呂蒙正，夸道：“此古鏡可照二百里�！眳蚊烧υ疲骸拔业腵臉不過碟子大，哪里要用照兩百里的呢？”此官十分尷尬，訕訕而退。
王安石酷愛收藏文房四寶，一地方官為攀附他，特意登門送來一方古硯，并在王安石面前大吹寶硯的特異功能：“呵之即可得水。”王安石笑曰：“縱得一提水，又能值幾何？”拿人只得悻悻而去。
兩則故事可謂異曲同工，官品即人品，呂蒙正、王安石之所以千古流芳，決非偶然。
中華國度清廉為官者為數(shù)眾多。漢朝楊震說：“天知，地知，我知，你知，何謂無知”因而有“深夜拒金”的佳話；北朝顧協(xié)“棒打賂者”，明朝周新“懸鵝示眾”，清代直隸巡撫干成龍“立檄拒禮”……皆為美談。宋朝趙卞出任成都轉(zhuǎn)運使時隨身攜帶的家資僅“一琴一鶴”而已！
古代廉吏尚能潔身自好，今之干部竟不如古人嗎？
值得慶幸的事，今天我們的社會并不缺乏清正廉明的公仆，焦裕祿、張鳴歧、孔繁森、牛玉儒哪一個不是我們?yōu)槿说目＃?/p>
我心本無塵，清廉質(zhì)自潔。同學(xué)們，我們還是中學(xué)生，也未來的接班人，因此從小就要牢記“廉潔”二字，不要讓純凈的心惹上一點塵埃。
小學(xué)生廉潔文化征文 篇13
美德源遠流長，世人都以廉潔為榮�，F(xiàn)在的社會提倡廉潔，而中小學(xué)生都認為廉潔都距我們太遙遠，然而事實并不是這樣！中小學(xué)生現(xiàn)在都應(yīng)該懂得廉潔，在心中埋下一顆廉潔的種子，讓它生根，發(fā)芽，長成枝葉繁茂的參天大樹！
有一次，我在學(xué)校食堂吃完飯后向教學(xué)樓走去。突然發(fā)現(xiàn)地上有一張綠色的紙張，我走近一看，這竟是一張面額五十的紙幣！在學(xué)校，五十元差不多是一個星期的伙食費呀！我看著這張紙幣垂涎欲滴，仍不住想要拾起，可想起老師和媽媽的'教誨“你要拾金不昧，要清正廉潔，不能做出違背道德的事”可最終內(nèi)心的貪欲終于戰(zhàn)勝了一切約束。我快速地拾起那五十元，然后面不改色地走回教室，然而得到五十元并未讓我快樂，反而使我坐立不安，我受到了良心的譴責(zé)。回家后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽到后大聲的訓(xùn)斥我“你怎么能夠這樣，你還有羞恥之心嗎？你還懂得什么叫廉潔嗎？”那晚，媽媽跟我說了很多，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，懂得了許多！第二天，我到德育處歸還了那五十元，從此，我就以廉潔為榮，貪婪為恥!將拾金不昧銘記于心！
關(guān)于廉潔，古有海瑞、包拯、鄭板橋，今有朱镕基、楊善洲、孔繁森！廉潔就是清正廉明，有助人為樂的良好風(fēng)尚。我們因繼續(xù)傳承和發(fā)揚中華民族的節(jié)儉美德。生活中要愛惜自己的財物，不浪費不攀比，節(jié)約資源，養(yǎng)成環(huán)保低碳的好習(xí)慣。不追求奢侈品，不損人利己要公平公正，不濫用職權(quán)，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，不要被貪欲蒙蔽了雙眼，不要在金錢與權(quán)力的誘惑下心靈受到玷污！
就讓我們在心中埋下一顆廉潔的種子，讓它在我們心中長成參天大樹，保衛(wèi)我們的心靈！
小學(xué)生廉潔文化征文 篇14
廉潔，是一種美德，更是一種文明。
提到廉潔，就會讓我想到出淤泥而不染的蓮花，想到斗雪而開、冰清玉潔的梅花，想到潔白無瑕的石玉。
有幅對聯(lián)寫道："自古廉潔奉公，流芳百世；從來貪贓枉法，遺臭萬年。"是的，廉潔的人，心懷坦蕩，心里無私天地寬，他們自然就會有著社會的良心、人間的愛心、天地的熱心；自然也有驚天地、泣鬼神的正氣！
沒有思想上的潔凈，也就沒有金錢（行為）上的廉潔。正如愛因斯坦所說，不管是時代潮流和社會的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
廉潔一直是政治執(zhí)政標(biāo)準(zhǔn)、社會核心價值、文化倡導(dǎo)方向、經(jīng)濟運行環(huán)境的重要組成部分。人類歷史浩浩長河，滌蕩著恢弘的人類文明。不論是"貞觀之治"，還是"乾隆盛世"，歷史上那種政通人和的景象都會折射出廉政與和諧的東西，更何況我們今天開創(chuàng)人類文明先河的先進的社會制度。（建議取消）
古往今來，廉潔在人類社會里，是反映人的修養(yǎng)，是做人的重要素質(zhì)。因為帶有濃厚的自私色彩，那么私欲就成了滋生的溫床。在當(dāng)今社會一體化高度發(fā)展的年代里，公私是分明的，公與私原本就是一對矛盾，而公私不分，私欲膨脹，個人意志總要凌駕于公眾利益之上，這是與執(zhí)政為公，清廉從業(yè)格格不入的。必然偏袒，廉潔才能公正。公生明，廉生威。會帶來生活暫時的寬裕，特別在觀念被從眾心理衍生時，法不責(zé)眾、魚目混珠，甚至?xí)䦷硭^"良好"的人際關(guān)系，被某一個群體認可為一個圈子的人，共同分享圈子利益。這是為個人利益，是小集團利益。它損害了廣大老百姓的利益，損害了國家利益，是絕不允許的。清正廉潔不僅是正氣，還是信念，為堅守信念和尊嚴，要耐得住寂寞、耐得委屈，有"取一文，則我不值一文"的'氣魄。
廉潔能夠滲透為習(xí)慣，貫穿于人們行為處事方式之中，使廉潔信念不斷明確。廉潔的工作習(xí)慣就是在工作決策、執(zhí)行的每一環(huán)節(jié)都設(shè)置有利于廉潔的程序和要求，把機會降低到最低限度。行動形成習(xí)慣，有的人其處事習(xí)慣容易導(dǎo)致滋生，如有的熱心辦事為了從中拿到好處費，有的只要辦事就想要好處，有的不給好處不辦事，而有些品行高尚的人，辦事就是單純辦事。公與私的關(guān)系把握準(zhǔn)確，處事分寸把握得當(dāng)，就不容易被打倒和控制。
廉潔重在行動力。無論是個體，還是公民全體，對的抵制和排斥都要通過行動才能作用于全社會。個體的廉潔素養(yǎng)首先體現(xiàn)他對所持有的態(tài)度是沉默，還是批評或是抵制，都反映了層次不同的廉潔素養(yǎng)。國際輿論對我國近期對國內(nèi)高級干部的嚴厲查處予以好評，認為體現(xiàn)了在打擊方向國家和執(zhí)政者強有力的意志，其影響是很深遠的，因為行動才是最有說服力的，一切素養(yǎng)必須通過行動深以體現(xiàn)。
作為我們黨員干部要以高度的思想意識武裝自己的頭腦，以高尚的世界觀、價值觀、人生觀要求自己，做一個旨（志）趣高雅的人。從小事做起，防御杜漸。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，做一個清正廉潔、工作清新、生活簡樸、一心為公的人。
我想恪己修身，方能沉著應(yīng)對；廉潔從業(yè)（做事），方可出淤泥而不染。
小學(xué)生廉潔文化征文 篇15
有一次，我和我大姐坐上了10路車去荔枝公園。
剛坐兩個站，就有一個老人上車。每個人都爭先恐后讓座，老人笑了笑，最后坐在一個年輕男子的座位上，說：“謝謝你”。
坐到第三個站的時候，有10多個老人上車，好像是組織在一起的`，前面兩排全部起立讓座。有一個7歲左右?guī)еt帽子，身穿藍襯衫的小男孩站起來說道：“老爺爺，老奶奶，來坐我的位子吧�！避嚿系拿恳粋�人都笑了，老人們也都慈祥地笑了起來，連忙說：“謝謝，謝謝。你真是一個好孩子�！�
回家時，跟我們一起上來的還有一位小女孩，比我矮，穿著吊帶連衣裙，還帶了一頂花帽。她投了1元錢，女司機就瞪起眼對她說：“你少投1元了，快點投�！毙∨u搖頭，說：“對不起，司機阿姨。我只帶了1元錢，能少投1元嗎?就一次�！薄安恍校阋詾橘I東西呢，可以優(yōu)惠優(yōu)惠?真不像樣。前面一個站你就下車好了。”女司機說道。一位阿姨皺起眉頭說：“這只是一個小女孩，用不用那么計較啊?小妹妹阿姨幫你投�！焙髞�，那為阿姨拿出一元投了下去。小女孩向阿姨道謝后，其他人就在后面為這位勇敢的女士鼓掌。
像這種廉潔的事情還有很多很多，只要多觀察你身邊的事情，你就會發(fā)現(xiàn)很多善良的人，看見他們做好事，你也就想做一些好事。
小學(xué)生廉潔文化征文 篇16
對于我們小學(xué)生來說大家都會說是沒有關(guān)系，其實廉政就在世界上每一個人的身邊。比如說：今天我沒掃地，我塞給了值日組長5元錢，組長如果要，那么他就是貪官，如果不要并上報給老師，那么他就是清官。
廉政其實是每個人心中的貪念和清廉，是貪是廉一念之間，就說說秦二代身邊的趙高吧，他是一個大貪官，有時候還妄想篡位當(dāng)皇帝，如果他是清官，那么他不一定會坐到今天這個位置，因為清官不貪不腐不搜刮民脂民膏，哪來的錢去送貪官。
包青天大家都聽說過吧?他清廉守法，從不貪戀錢財，是清官中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮行┤讼胍澸E枉法，包拯竭盡全力去搜查，有人想要陷害忠良，包拯明察秋毫，絕不放任。
貪官趙高臭名遠揚，清官包青天名垂青史，這就是清官和貪官的區(qū)別�？纯聪旅娴�'小故事吧!
東漢時，楊震在赴任途中經(jīng)過昌邑時，昌邑縣令王密山來拜訪他，并懷金十斤相贈。楊震說：”故人知君，君不知故人，何也?”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意，說：“天黑，無人知曉�！睏钫鹫f：“天知，神知，你知，我知，何謂無知?”王密這才明白過來，大感慚愧，怏怏而去。
聽了這個故事你更喜歡故事中的那一位呢?不用說都是喜歡楊震吧?
貪官容易做，清官不容易做，雖然清官不易做但至少不能夠做一個貪官，只要做一個安分守己，不貪不腐不搜刮民脂民膏的官就不算貪官了。廉政準(zhǔn)則中也有提到很多官員該做的事，有空我建議大家也去看一看，清楚怎么做一個清正廉潔的人。
小學(xué)生廉潔文化征文 篇17
家風(fēng)和家訓(xùn)，都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每個人家里都會有家風(fēng)，家風(fēng)包括尊老愛幼，勤儉節(jié)約，孝順父母。我家就有一種家風(fēng)，那就是勤儉節(jié)約。
爸爸常常對我說：‘要省吃儉用，勤儉節(jié)約。’我一直將這句話記在心里了。每次吃飯，我都會把碗里的飯粒全部吃完，一點兒也不會留。
媽媽喜歡用洗菜水，淘米水，洗衣服的水用來沖馬桶，她常常會說：這樣可以省掉不少的清水，也很環(huán)保，這是一個佷好的方法。而爸爸更會節(jié)省，他沒有買過錢包，錢包是由一些廢紙制做而成。一頓菜夠他吃好幾頓飯了。有時媽媽會開玩笑地說：‘你這是小氣吧，連一個錢包都不肯買�！职植环䴕獾胤瘩g道：這有什么不好，能省就省，能儉就儉，報紙當(dāng)錢包，還方便省錢又好用呢！’
廉潔是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)就包含在內(nèi)。所有良好的家風(fēng)家訓(xùn)，都是由子子孫孫代代相傳教育而得來的。盡管我們嘴里一直提到要做個廉潔清正的.人，近幾年來還是有很多人進了監(jiān)獄。這些人都是因為家教不好，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這就會使孩子走上不良之路。所以我們從小，就要好好學(xué)習(xí)好的家風(fēng)習(xí)慣，做一個講文明，懂禮貌，孝順父母的好孩子，在學(xué)校里同樣要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約紙張，不和別人比吃比穿。
家家戶戶都有一種良好家風(fēng)，我們都要遵家規(guī)，做一個好公民。
小學(xué)生廉潔文化征文 篇18
中國，一個多么了不起的名字；中國，一個擁有五千年歷史的文明古國。中國，五十六個民族，五十六種語言，五十六種習(xí)俗，可都有著一個共同的家風(fēng)——廉潔。
廉潔，就是不貪污腐化，不損公肥私，不奢侈浪費，不貪贓枉法。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德。翻開漫漫歷史長卷，我們不難看到：凡是清正廉潔，務(wù)實為民的人，總會受到百姓的崇敬與愛戴。如唐朝的魏征，剛正清廉，千百年來家喻戶曉，婦孺皆知；清朝的鄭，兩袖清風(fēng)，深受百姓愛戴。
我曾看過這樣一則故事：晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動退回給他，并寫信給他說：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔(dān)憂。”這件事陶侃受到很深的教育。
這件事也說明，其實廉潔離我們并不遠。也有許多同學(xué)會說：“廉潔不是干部、大人的事。跟我們小學(xué)生能有什么關(guān)系?”但是，實踐經(jīng)驗告訴我們：學(xué)生時代正是一個人道德觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，接受什么樣的教育，經(jīng)受什么樣的文化熏陶，對其人生道路影響巨大。對于我們小學(xué)生來說，廉潔就是誠實守信等一些小事。
記得有一次，我去商店里買了兩塊錢的水，我給了商店老板五塊錢，而他卻找了我四塊錢�？赡苁且驗楫�(dāng)時人多沒看清，所以才會多找了我一塊錢。可卻因為這一塊錢，讓我心里糾結(jié)不已。我想把這一塊錢占為己有，可我又知道這樣做是不對的，我應(yīng)該把一塊錢還給老板才對。這時，我的心里好像出現(xiàn)了兩個小人，一個說：“沒事，就一塊錢嘛，自己拿著吧，又不會有人知道�！绷硪粋�說：“一塊錢雖然不多，但這是關(guān)乎著誠信的.問題，這是一個人的基本的道德品質(zhì)。不管怎么樣，都應(yīng)該把這一塊錢還回去。不能為了這一塊錢而毀掉了誠信�！睂τ谶@件事，我心里一直很糾結(jié)，到底是還還是不還。我思量了許久，決定不管怎樣都不能違背自己的道德底線。最后，我把錢還給了老板。
要做到廉潔其實很簡單，首先要做到誠實守信。誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現(xiàn)。
作為新時代的少年，首先要做到誠實守信。其實廉潔就在我們身邊，只要我們仔細觀察，任何地方都可以看到這一處美麗的‘風(fēng)景’。我是新時代的小學(xué)生，不管是在學(xué)習(xí)還是在生活上都要努力爭做一個“廉潔小公民”。
我們應(yīng)該時刻銘記廉潔這項家風(fēng)，真正做到廉潔家風(fēng)伴我行！
小學(xué)生廉潔文化征文 篇19
“不勤，無以成就事業(yè);不廉，難以凝聚人心�！笨v觀中國歷史，受到人民稱贊，青史留名的都是清正廉潔、務(wù)實為民的“清官”，他們的形象和故事深入人心，無論時代如何變遷發(fā)展，清正廉潔永遠是時代的主流，清官永遠是人民心中的父母官。
早在春秋時期，晏嬰就以廉潔著稱于世，當(dāng)時有“管奢晏儉”之說，晏嬰身為世家子弟，位居高位，卻能嚴于律己，過儉約樸實的'生活，吃普通飯菜，住簡陋房子，省下來的錢財用于資助寒士。到了清朝，浙江有位朱督學(xué)，有次奉命回家監(jiān)考，家鄉(xiāng)人認為他會徇私，紛紛備好厚禮等其到來，而督學(xué)到了考場卻在其堂上題了一副對聯(lián):鐵面無私，凡涉科場，親戚年家皆諒我;鏡心普照，但憑文字，平奇濃淡不冤屈。督學(xué)以對聯(lián)明志，讓送禮之人愧疚而退。民心如秤砣，稱出誰輕誰重，人心像明鏡，照出誰廉誰貪。
廉潔是一種高潔品格，它能讓人在思想和行動上自覺的抵制各種誘惑，一個擁有高尚思想品德的官員往往是清正廉潔的，宋人蘇東坡寫有著名的“三養(yǎng)論”，一安分以養(yǎng)福，二寬胃以養(yǎng)氣，三省費以養(yǎng)財。即不管是做平民還是做官，都要謹守安分，只有安分做人，才能踏實處世;平時切勿貪吃，受人饋請則會腐蝕個人氣節(jié);制止鋪張浪費，節(jié)省下來的經(jīng)費用來為民辦實事，辦急事，將錢用到刀刃上去，這樣
不僅可以贏得民心，還能遏制腐敗。靜以修身，儉以養(yǎng)德，只有用平常之心，淡泊之態(tài)去面對生活，多一點大公無私之心，少一點浮躁雜念，才能修身養(yǎng)性，提高自身品德，干出一番事業(yè)。
廉潔是一種處世態(tài)度，禍患常積于忽微，古人云“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。我們應(yīng)當(dāng)常懷危機意識，居安思危，摒棄那種“吃點、喝點、花點、玩點是小事”的想法，千里之堤毀于蟻穴，勿以惡小而為之，將防微杜漸貫穿于生活工作之中，不讓腐敗從生活的細微中找到缺口，勿貪小便宜。勤奮工作，扎實為納稅人辦事，在生活中勤儉節(jié)約，嚴于律己，克勤克儉，時刻不忘自省，靜坐常思己過閑談莫論人非，塑造良好人格魅力。
當(dāng)我們走進稅務(wù)工作崗位，我們自豪，因為我們自信、自潔、自律，我們知道擋不住現(xiàn)在的誘惑，就沒有未來的幸福，物質(zhì)上要知足常樂，精神上要不斷上進，腦海里時刻敲響清廉的鐘聲，樹立正確的權(quán)力觀，群眾觀，利益觀，做好人民的公仆。作為一名剛?cè)肼毜墓珓?wù)員，代表的是國家的形象，穿上稅務(wù)制服，我們就成了一名光榮的稅務(wù)工作者，就要全心全意為人民服務(wù)，做配得上身上制服的事情。站在稅務(wù)大廳，我們就要將自身利益放在一旁，以納稅人的利益為重，處處為納稅人著想，急納稅人之所急，保質(zhì)保量的完成自己的工作任務(wù)，而不能借此向納稅人吃拿卡要。
廉潔勤政是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要從自身做起,廉潔奉公,秉公辦事,艱苦奮斗,在思想和行動上筑起拒絕腐敗的鋼鐵防線，時刻以法律和道德規(guī)范嚴格要求自己，明明白白做事，清清白白做人，努力做一名清正廉潔的稅務(wù)干部。
小學(xué)生廉潔文化征文 篇20
“絹帕麻姑與線香，本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長�！边@是形容廉潔的詩，可廉潔又是什么呢？是荷花，出瘀泥而不染；是溪水，清澈純凈；是春風(fēng)，安撫人們的心靈；是扁舟，載著我們駛向美德的彼岸。
也許廉潔只是一個簡單的動作。從古至今，正是因為有了這些廉潔之人，我們的祖國才能變得繁榮富強，如東漢時期的楊震有一次，他在赴任途中經(jīng)過昌邑市時，昌邑縣令王密來拜訪他，并懷金十兩相贈。楊震說：“故人知君，君不知故人，何也？”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意，說：“天黑，無人知曉�！睏钫鹫f：“天知，地知，神知，你知，我知，何謂無知？”王密這才明白，大感慚愧，怏怏而去。后來這個故事就家喻戶曉，人們就用這個故事來告訴那些不廉潔的人要學(xué)會自律。
古有楊震之廉潔，今有華人必之廉潔，我們小學(xué)生也要講廉潔。
記得有一次，我們班值周，我檢查我媽媽班——六年級4班的眼操和衛(wèi)生，到了我媽媽班，美術(shù)老師正在講課，學(xué)生們在剪紙做手工，我便喊了聲“報告”就進去了。一開始，我就發(fā)現(xiàn)了一大堆卡紙“躺”在地上，我看了看扣分表，有“過道不干凈”，正當(dāng)我決定扣分時，從我的心靈中又冒出另一個“我”，她對我說：“這可是你媽媽的班呀！扣了分，媽媽還要被扣錢哦！”
我不禁打了個寒顫，是��！要是我扣了，媽媽肯定會會批評我吧！我可不想我槍口上撞，于是我準(zhǔn)備不扣，可這時又冒出另一個“我”，這個“我”又告訴我：不能不扣，要做廉潔的孩子，要公平公正！”我又想了想：“對，雖說是媽媽的班，但也要公平公正。”于是我把這糾結(jié)的.0．1分扣了下來。
回家后，媽媽不僅沒有批評我，還表揚了我是一個廉潔的好孩子，我可高興了。
古往今來，有多少名人志士在滾滾的歷史長河中留下他們的足跡，沉淀著的是那些后人瞻仰和傳承的廉潔品質(zhì)，廉潔既可以小到一顆米，一片菜葉；也可以大的關(guān)系社會發(fā)展甚至國家存亡的大事，它與我們既像隔著千山萬水，又和我們的生活息息相關(guān)。
所以”勿以惡小而為之“，我們要做弘揚正氣、廉潔為貴的合格公民。
【小學(xué)生廉潔文化征文】相關(guān)文章：
廉潔的征文05-28
廉潔文化進校園征文（精選21篇）11-10
校園廉潔文化主題征文（通用22篇）10-17
廉潔家風(fēng)征文04-29