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寫人的滿分作文600

時(shí)間:2021-02-18 16:39:17 實(shí)用范文 我要投稿

寫人的滿分作文600

  寫人作文是記敘文中最常見的,提起寫人,大家自然就會(huì)想到寫一寫人物的外貌,人物的語言,動(dòng)作、神態(tài)和心理,這些寫好了,人物自然就會(huì)寫好。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的,希望對(duì)大家有所作用。

寫人的滿分作文600

  寫人的滿分作文600篇【一】

  春天的顏色真是五彩繽紛:太陽是紅燦燦的,天空是深藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的…可在我心目中一件事把我的心給照得五彩繽紛的!!

  她的外號(hào)是“小醫(yī)生”,粉嘟嘟的臉,一笑就開了花。加上一個(gè)蒜頭鼻子,別有一番風(fēng)味!雪白的牙齒真像閃爍著光彩的玉石。而頭發(fā)是烏亮濃厚,像黑色的瀑布從頭頂上傾斜下來。

  要是有誰病了,她就用她那柔軟的手,幫它大致的看一下,比如搭搭脈搏都是她的拿手好戲。雖然幫助別人的次數(shù)不是很多,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那件事…

  那一次體育課,我們進(jìn)行鉆圓圈比賽。由于我心急,那個(gè)洞被我重重的力量給弄破了。我的中心失去控制,腿腳不聽使喚地摔在跑道上了。我鵝行鴨步的走了回來,“小醫(yī)生”看到了步伐矯健的走過來扶我上樓,我說:“你顧自己去玩吧,摔傷的又不是你,何必只顧著我呢?”“小醫(yī)生”說:“不行啊,你膝蓋已經(jīng)局部擦傷了,細(xì)菌老大都要來你膝蓋里來做客了!”我聽聽也是,就蝸牛步行地向5(2)班教室走去。

  到了5(2)班,我坐在“小醫(yī)生”的位置上,好像要開始緊張的手術(shù)。教室里非常安靜,空氣仿佛凝固住了。“哎喲怎么這么痛?”我叫了起來。“小醫(yī)生”看了看說:“寶寶乖,不痛,不痛哦,一回就好了。”“小醫(yī)生”耐心的說。她一心為我療傷自己的汗珠留下來了都還不知道。我拿出餐巾幫她把臉上的汗水擦了擦說:“真謝謝你了!”“別這么說,自己都是一個(gè)集體嗎!”“小醫(yī)生”樂滋滋的說。我心里默默地想:多好的一位同學(xué)啊,體貼入微,盡心盡力地為我療傷。過了半晌,我的傷終于好了,腿腳也不痛了!

  對(duì)了,說到這里你們還不知道這個(gè)“小醫(yī)生”是誰?她就是我們的葉琳同學(xué)。你們可別小看她哦!!

  寫人的滿分作文600篇【二】

  您用盡自己畢生的精力,耗盡自己華美的青春,全力譜寫了母愛這首無言的歌。

  記得,有一年冬天,我的手凍得出了血,不敢見水,所以我從學(xué)校回家時(shí)帶了很多臟衣服。到家后,您趕緊接過我的背包就拿去洗了。后來我才發(fā)現(xiàn),你的雙手也裂開了一條條的大口子,可是為了我不受累,你絲毫不在乎自己手上的傷痛?吹侥哪请p傷痕累累的手,我哭了。

  媽媽,您為我付出得太多了。自從我來到這個(gè)世界,我就把您的心里填得滿滿的,卻從來沒有為自己留過一點(diǎn)位置。在冬天來臨時(shí),您第一個(gè)想到的就是我冷不冷,而全然忘記了您自己卻在站在凜冽的寒風(fēng)中;做好飯,您首先想到的是我喜不喜歡吃,而您已經(jīng)忘記了自己喜歡吃的東西……

  曾有一段時(shí)間,咱家的生活是那樣的艱難,但每當(dāng)我回家時(shí),您還是照樣想辦法給我改善生活。而我也從不反對(duì)您這樣做,因?yàn)橹挥羞@樣,您才會(huì)在我的餓百般勸解下吃上一點(diǎn)可口的飯菜。

  有人說,世界是寒冷的,所以剛出生的嬰兒才會(huì)哭個(gè)不停。但當(dāng)他一接觸到母親溫暖的懷抱,他就會(huì)立即停止哭泣,稚嫩的小臉馬上綻放出燦爛的笑容。媽媽,是您用心燈點(diǎn)亮了孩子的心,是您用母愛培育了孩子的愛,讓孩子整日生活在最美的天堂。

  媽媽,您知道嗎?自從我來到這個(gè)世界,我就感受到了一股來自你身上的偉大的力量,它是無聲無形的,但它充滿了我身心的每一個(gè)角落。有了它,我的心海碧波蕩漾;有了它,我的生活洋溢著醉人的芳香;有了它,我的心志變得無比剛強(qiáng);有了它,我的靈魂熠熠閃光。它,就是母愛啊,它就是我向上的不竭的力量!

  媽媽,您不是音樂家,您卻用您的愛譜寫了人世間最動(dòng)人的旋律,那是一首無言的歌,將在我的心中永遠(yuǎn)唱響!

  寫人的滿分作文600篇【三】

  要說我身邊的小能人,那可真不少。有熱愛勞動(dòng)的姚藎衍、有能歌善舞的馮欣悅、有能言善辯的夏欣雨、有……而這么多小能人中,只有她才是我心目中真正的小能人——一個(gè)既成績優(yōu)秀、又舞姿優(yōu)美的人——郭湘宜。

  郭湘宜中等身材,眼睛又大又圓,眼神中閃爍著的滿是認(rèn)真、快樂的光芒。

  有一次,班里要舉行一次班隊(duì)活動(dòng)。大家得知這個(gè)消息后,都紛紛報(bào)名,郭湘宜當(dāng)然也不例外。報(bào)完名后,我就經(jīng)?匆姡嬉艘粋(gè)人在課間休息時(shí),在教室里練跳舞,她一遍又一遍地練習(xí)著,每一個(gè)動(dòng)作都做得認(rèn)認(rèn)真真。

  過了幾天,班隊(duì)課上,大家都表演著自編的節(jié)目,而且都演得很好。輪到了郭湘宜的舞蹈時(shí),她的`表演獲得了非常大的成功,同學(xué)們掌聲如雷,她的舞姿也讓我佩服得五體投地。

  郭湘宜不僅自己舞跳得好,而且還十分愿意將自己的跳舞心得和同學(xué)們一起來分享。

  記得有一次午飯后,女生們纏著郭湘宜要她教跳舞。她想了一會(huì)兒,點(diǎn)著頭說:“好,那我就教你們一個(gè)最簡單的‘趕鴨子’舞吧。”于是,她便開始做起了示范。只見她邁著輕盈的步伐,一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨,搖頭擺尾,一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩子蹦前跳后,真是模仿得惟妙惟肖,而她在教我們大家時(shí),也是一遍又一遍,不厭其煩地示范著,儼然就是一個(gè)嚴(yán)格認(rèn)真的小老師呀。

  沒多少時(shí)間,她已經(jīng)是累得滿頭大汗。我不禁說道:“郭湘宜,要不休息一下吧,你一定很累了。”可她卻笑了笑說:“沒事,我平時(shí)練得時(shí)間還要長呢。”原來她優(yōu)美舞姿的背后,付出了比別人更多的汗水呀!

  郭湘宜舞跳得很棒,但她的強(qiáng)項(xiàng)可不僅僅只是跳舞,寫作書法都是她擅長的,而且都曾經(jīng)在這些項(xiàng)目的比賽中得過獎(jiǎng)呢。

  聽了我的介紹,你是否覺得,她確實(shí)是我身邊的小能人呢?

  寫人的滿分作文600篇【四】

  我們班來了個(gè)新班主任,她姓黎,我最喜歡她。

  黎老師長得很漂亮。還記得那天她穿著黑色的連衣裙,頭上戴著一個(gè)閃閃發(fā)亮的蝴蝶結(jié)。她一走出教室,仿佛小花啊,小草啊,都停下來欣賞黎老師的美貌。風(fēng)不吹了,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,忙著采蜜的蜜蜂也不采蜜了,蝴蝶也停在花朵上,好像都在看著黎老師。黎老師長得真漂亮啊!

  黎老師教學(xué)方法特別“牛”。開學(xué)的第一節(jié)語文課就被黎老師“變”成了一節(jié)“聰明課”。一開始,黎老師就跟我們玩了一個(gè)叫“聽詞擊掌”的游戲。游戲規(guī)則是:黎老師說幾個(gè)詞,如:小雞,小狗,小馬,小貓,小鴨,小鹿,小豬,小猴,小老虎,小熊,小人,是同類的就拍手,不是同類就不拍手。游戲開始了:老鷹,啪!老鼠,啪!老鴨,啪!老牛,啪!老人,啪,不知道誰拍了一下,大家都哈哈大笑。后來黎老師就問我們:“你們知道為什么要玩這個(gè)游戲嗎?”同學(xué)們都不知道。黎老師笑著說:“是為了看看你們誰最會(huì)聽。”然后讓袁偉新在黑板上寫了一個(gè)大大的“聰”字,黎老師隨后說:“你們知道怎樣的孩子最聰明嗎?請(qǐng)?jiān)?lsquo;聰’字上找答案。”我以為是下面的心,可是……誰知道,黎老師竟然告訴我們想當(dāng)聰明的孩子首先得學(xué)會(huì)用耳朵聆聽。黎老師還告訴了我們一句名言,并讓我們抄到語文書上。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句名言:“真正聰明的人,是知道自己不聰明,愿意認(rèn)真去學(xué)的人。”

  下課了,我在想:黎老師好像把我們?nèi)?4)班的所有人都帶進(jìn)了知識(shí)的云端,所有知識(shí)都流水般涌進(jìn)了我們的腦袋里。

  這就是我喜歡的老師——黎老師。

  寫人的滿分作文600篇【五】

  早晨,天還是一片灰蒙蒙,太陽的光芒就像夜晚微弱的燈光忽明忽暗。小鳥早早地在枝頭上唱起了歌。我正在樓下開心地騎自行車。

  正在我騎得興奮的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊飄蕩。“姐姐,我可以騎你的自行車嗎?”鄰居家的小妹妹微笑著問我。“好呀!沒問題。”我一口同意了。

  小妹妹今年5歲了,長著圓圓的小臉蛋,眼睛大大的,嘴巴紅紅的、小小的十分可愛。

  妹妹只騎過四輪自行車,還沒有騎過兩輪自行車,我心里十分擔(dān)心。妹妹先用一只手抓住車的左把手,坐上了自行車的車座,然后再用另一只手抓住車的右把手。最后慢慢地把腳放在踏板上掌握平衡。妹妹開始騎車了,她的臉上充滿了開心的笑容,她興奮地對(duì)我說:“姐姐,我學(xué)會(huì)騎車了!”話音還沒落,妹妹就“撲通”一下摔了下來。我立刻跑過來去看,心想妹妹一定哭了?墒敲妹米约郝嘏懒似饋,臉上竟然沒有一顆淚珠。我心疼的問妹妹:“妹妹,摔到哪沒有,疼不疼,要不要回家休息?”“不,姐姐我不回家!”妹妹堅(jiān)定地說:“不是很疼,應(yīng)該沒有什么問題。我一定要學(xué)會(huì)騎車再回家!”說完妹妹扶起自行車?yán)^續(xù)騎車。妹妹穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上,皺著眉頭,兩眼緊盯前方,雙手緊握車把,雙腳交替用力向下蹬踏板。開始自行車一搖一擺地很難掌握平衡,之后妹妹騎得越來越順利了,速度也越來越快了……

  一刻鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了,妹妹越騎越有勁,情緒更加興奮了。她好像摔暈了一樣,整個(gè)世界對(duì)她來講好像已經(jīng)消失了——大約過了兩個(gè)小時(shí),妹妹才停了下來,對(duì)著我開心的微笑。妹妹興奮地對(duì)我說:“姐姐,我終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車了!”妹妹笑得比平常更開心更甜蜜了。

  鄰居家的小妹妹是一個(gè)勇敢的小姑娘,她的品質(zhì)令我敬佩。

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