我的成功家教方法征文四篇

　　家教是指家庭內(nèi)部家長對子女的言傳身教，家長通過自己實際行動來教育子女做人做事的 禮節(jié)。同時，家教和受教育程度不掛鉤。家教的重點在于道德、禮節(jié)方面。好的家教對于子女一生是至關(guān)重要的。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。

　　篇一：我的成功家教方法征文

　　家庭是孩子人生中的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。父母不僅要把孩子撫養(yǎng)成人，更重要的是通過言傳身教，使孩子成為棟梁之才。但是如何教育孩子，怎樣才能教育好孩子卻是一個難以把握的問題，如果方法不當有可能會適得其反，我們在教育孩子的時候必須遵循一定的原則知道自己的行動，有恰當正確的方法才能正確的教育孩子。

　　我從《家教成功啟示錄》一書中受到了深深的啟發(fā)，讀了這本書，我才覺察出到自己教育孩子其實是盲目的，從來沒有用有針對性的方法解決孩子存在的問題。在對待孩子學習時沒有認真分析孩子身上有哪些優(yōu)缺點，應該從哪些方面去培養(yǎng)孩子的哪種特長。

　　我們在在教育孩子的時候，非常容易犯一個錯誤就是不注意賞識孩子的優(yōu)點，而當孩子犯錯誤的時候過分的批評，甚至經(jīng)常的把這個錯誤掛在口頭上。這樣做的后果很容易造成孩子失去自信心。畢竟兒童的身心都處在發(fā)育之中，對自己行為造成的后果沒有預見性，加之自制力差，犯錯誤是難免的。所以當孩子犯了錯誤之后，家長應該就事論事地分析，正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續(xù)過美好的生活，不要把負面情緒過分強調(diào)和延伸，不翻舊賬。

　　現(xiàn)在每個家庭中孩子基本上都是獨生子女，兩代人呵護一個孩子，嬌生慣養(yǎng)以至于孩子的獨立能力非常差。家長應該努力培養(yǎng)孩子的獨立能力，孩子不可能一輩子生活在父母的.羽翼下。培養(yǎng)孩子的獨立能力就要學會放手，但是要在自己可以控制的范圍能放手，讓孩子做力所能及的事情，遇到困難的時候給予指點決不能越俎代庖，多給孩子機會，給孩子一個發(fā)揮的舞臺，只有通過一次次的實踐和行動，孩子才能不斷的成長，真正獨立，適應生活。

　　家長應該為孩子營造一個良好的家庭環(huán)境，才能讓孩子健康的成長，古代有孟母三遷的故事為我們做了很好的榜樣。而今天我們作為家長首先應該讓家庭保持一個和諧的氛圍，看看那些夫妻不和和單親家庭的孩子總是會有這樣或那樣的問題。其次應該言傳身教、潛移默化自己的孩子。試想如果家長整天沉迷與麻將之中，孩子又怎么可能下功夫去認真學習。做一名合格的家長，必須反省自己，改變自己，把自己作為孩子成長的榜樣，才是教育孩子最好的捷徑，才能培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子。

　　不論哪個家庭，望子成龍是家長共同的心愿，把孩子培養(yǎng)成才既使孩子擁有美好的未來，又為社會發(fā)展做出了貢獻。然而冰凍三尺非一日之寒，我們對孩子照顧的無微不至，但是對孩子的教育還做的遠遠不夠。我們還要向書中學習好的教育經(jīng)驗，使自己成為合格的家長，讓家庭教育最后取得成功。

　　篇二：我的成功家教方法征文

　　我的家庭是一個四口之家，每個家庭成員都相處十分融洽。

　　每天清晨，一大早“叮叮當當”正在忙個不停的就是這個家的家庭主婦。而正在一邊打鼾大睡的正是老爸，仿佛對于老爸來說睡覺，仿佛是最幸福的事情，而正在梳妝打扮的是姐姐，然而，對于姐姐來說愛美是必然的。

　　早上起床后，洗臉，刷牙，做一點小運動。一切結(jié)束后，老媽就準備好了飯菜，而這時聞到菜香的老爸也加速穿衣，而姐姐也停止“臭美”，大家都沖向客廳，坐到準備好的飯菜前，各自對號入座。這時，老媽還沒來，我拿起筷子剛要吃，又馬上縮手縮腳的放了回去，這時大功臣——老媽閃亮登場。終于，終于可以開動了。看到這些色香味俱全的飯菜又怎能不讓人心動呢。很快，吃完飯后，大家都一哄而散，而留在餐桌上的只有剩菜和剩飯，和坐在一旁吃的樂此不疲的老媽。哎，真為老媽的身材感到擔憂啊，

　　一切都完成后，接下來就是我最煩惱的'事情了。那就是學習，做作業(yè)。一開始，還很順利，一路殺兵斬將，到最后殘兵殘甲所剩無幾。只得請教三位高師，正可謂是“三人行必有我?guī)熝?rdquo;嘛，一切都按部就班地進行。先去問一下學問最高的老媽，可是老媽的回答讓我無從下手，有點招架不住，感覺好難哦。又去問慢條斯理的老爸，對于老爸的解釋還可以大略理解，這時，-姐姐大搖大擺地走了過來，說了句：“看我的!”第三個師傅又登場了，對于三人的解釋我更是無從下手，正在他們?nèi)齻�爭執(zhí)的時候我靈機一動，咦，有了!一個個問題的答案經(jīng)過他們?nèi)齻�人答案的總結(jié)，就有了——完全正確而又完整的答案，唉，能得到答案可真不容易啊，當然，每個人的功勞都是必不可少的。

　　這種學習方式可真是獨特啊。既可以收獲到知識，又可以得到許多樂趣。但是，有時這種局面也會給人一種火上澆油的感覺，使人更加愁上添愁了。

　　這種學習方式可真是獨特啊。

　　篇三：我的成功家教方法征文

　　家庭教育在孩子成長中起著至關(guān)重要的作用。所以從孩子出生的那一刻，我就深知自己要承擔的教育責任，要對孩子悉心照顧和培養(yǎng)。

　　母親的角色和決定影響著孩子�？v觀古今中外，但凡成就大事業(yè)者，無一不是深受母親的影響。政治家：毛澤東、丘吉爾、肯尼迪……科學家：愛因斯坦、錢學森、愛迪生……文學家：魯迅、冰心……母親的品質(zhì)決定孩子的未來。

　　我是一名普通的'工人，自然也就沒什么文化教孩子了，但我又不能由著孩子瞎混，于是就想出一個辦法——每天等孩子放學回家，我就讓孩子把學校老師教的內(nèi)容跟自己講一遍;然后孩子做作業(yè)，我自己也跟著在旁邊做作業(yè)，弄不懂的地方就問孩子，如果孩子也弄不懂，就讓孩子第二天去問老師。這樣一來，孩子既當學生又當“先生”，學習勁頭就甭提多大了!哪怕別人的孩子在外面玩的熱火朝天，我家的孩子也不為所動。就這樣孩子的學習一路攀升……

　　我只是在無意識中對孩子進行了“人格教育”。家長在外面忙活了一天，還如此關(guān)心自己的學習，特別讓孩子感動的是，家長竟然跟自己一塊學，這本身就會激起孩子內(nèi)心的責任感，他們覺得唯有努力學好，才不會辜負父母的期望。同時，家長讓孩子教自己，又會進一步增強這種責任心——只有自己學透弄懂，才能對得起父母的信任!因此，孩子就會克服貪玩的惰性，全力以赴，全身心的投入學習。而在另一方面，孩子在教家長的同時，也會鞏固自己的學習，“教學相長”在孩子身上得到了體現(xiàn)，自然而然她就會產(chǎn)生成就感，而這成就感又會極大的調(diào)動孩子學習的興趣和自信心。

　　總之，我覺的，作為家長不僅是孩子的父母，更應該是良師、益友，做到言傳身教，才是孩子人生的楷模。

　　篇四：我的成功家教方法征文

　　伴隨兒子度過了七載的光陰，在這七年中，我感覺到了為人父母責任的重大，七年的光陰，七年的點點滴滴，匯成一條時間的小溪，汩汩地流向遠方……

　　看著兒子一點點長大，我感到由衷的喜悅：從呱呱墜地到蹣跚學步，從呀呀學語到到熟練地喊出“爸爸”“媽媽”，從一無所知到學會1234和aoe，孩子的進步可想而知，在孩子成長的過程中，我體會到了教育孩子，和孩子一起成長是多么地重要。

　　為了培養(yǎng)孩子的`從小自強，我從他學走路時就教育他跌倒了要學會自己爬起來，盡管開始跌倒了，他也會大哭大叫，暗示別人他受了委屈，但經(jīng)過一次又一次的鍛煉和提高，他慢慢意識到哭和叫是沒用的，就自己爬起來。特別是當聽到爸爸或媽媽鼓勵和贊揚的話語，“真好”“真棒”“真乖”時，雖然意思他懵懵懂懂，但他還是很高興的繼續(xù)勇敢地往前走。

　　為了培養(yǎng)孩子的從小自立，從兩歲的時候我就讓他自己穿衣自己吃飯，盡管他開始的時候也是很不情愿，穿衣服前后顛倒，吃飯吃的到處都是，但是我經(jīng)過多次自己的嘗試，一步步地教他如何穿上衣，如何穿下衣，如何端碗，如何拿筷，經(jīng)過我的細心的指導和教育，他還是從中感到了樂趣，吃飯和穿衣都有模有樣了。

　　為了培養(yǎng)孩子的從小自信，我在經(jīng)過了多次的摸索和嘗試之后，總結(jié)了表揚激勵法。兒子按時按質(zhì)完成了作業(yè)，養(yǎng)成了良好的學習習慣，我贊揚他：“兒子，你真捧!”他遵守紀律，我就贊揚他：“兒子，你是個好學生!”他喜歡養(yǎng)小動物，我支持他說：“兒子，你是個很有愛心的男子漢!”他主動幫助殘疾人，我就肯定他：“兒子，你是有責任心的公民!”……他每表現(xiàn)好一次，在家里我就給他畫小紅旗，慢慢地我發(fā)現(xiàn)兒子在我們不在家時懂得如何照料自己了，還能獨立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。

　　為了培養(yǎng)孩子的從小要鍛煉身體，我還經(jīng)常鼓勵他比如打所乒乓球，羽毛球。和小朋友一起做游戲，教他學做家務如掃地，抹桌子等，節(jié)假日帶他出去，到野外游玩，露營，讓多鍛煉并接觸大自然，并教他野外生存的知識與技能……

　　雖然兒子現(xiàn)在還很小，但我感覺我的付出有回報了，昨天晚上，天氣有點冷，我看電視的時候，他主動拿來他小時候蓋得被子給我蓋上，并說：“媽媽，別感冒了。”我很受感動，我的兒子真的一天一天長大了。

　　我最大的心愿就是兒子茁壯成長，我們做家長的在教育孩子的同時，我期望能盡力配合學校的教育把他培養(yǎng)成一個讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅強的毅力，有愛心的男子漢。

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