五好小公民征文300字
導語:“復興中華,從我做起”,讓我們一起行動起來吧!先爭做五好小公民,讓祖國以我為驕傲。
五好小公民(一)
老師說“復興中華,從我做起”,父母說“復興中華,從我做起”,讓我們一起“復興中華,從我做起”吧!
復興中華,人人有責。2012年,無數(shù)普通人的名字,感動著我們,溫暖著我們,激勵著我們。如:“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌;“最美司機”吳斌用16秒的堅守詮釋了什么是責任;“最美路人”周沖托舉失足女童的義舉感動了網(wǎng)友……這些平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美,用自己微薄的力量擔負著社會的責任。
復興中華,我們要從小事做起。我們要做關(guān)心親人的“小幫手”;做熱愛祖國的“小標兵”,遵守秩序的“小衛(wèi)士”;做團結(jié)友愛的“小伙伴”,胸懷開闊的“小主人”。
“復興中華,從我做起”,讓我們一起行動起來吧!
爭做“五好小公民”
五好小公民(二)
在老師的帶領(lǐng)下,我讀完了《復興中華 從我做起》一書。我學到了要保護環(huán)境,我就是一個愛勞動、愛衛(wèi)生的“小衛(wèi)士”;我學到了幫助身邊有困難的同學,我就是一個有愛心的小男孩,就是同學們團結(jié)互助的“小伙伴”;我學到了珍惜每一分鐘,勤奮學習,我就是一個愛學習的“小標兵”;我學到了見到師長、父母問一聲好,為老師、父母分擔力所能及的事,我就是一個尊敬師長、孝順父母的“小幫手”;我學到了為集體奉獻力量,為祖國增添光彩,我就是一個愛集體、愛祖國的“小主人”。
讀完了《復興中華 從我做起》一書,我明白了:對于學習,我們不僅要充滿興趣,愛讀書、愛學習,還要牢記雷鋒叔叔的釘子精神,刻苦鉆研,爭取早日成才,奉獻社會,服務(wù)人民,為中華民族的偉大復興作出貢獻。
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,從點滴的小事做起,奉獻愛心,關(guān)心他人,爭做新時代的'“小雷鋒”,爭做“五好小公民”。
五好小公民(三)
最近我讀了《復興中華 從我做起》一書,我看到了一個個平凡而偉大的中國人,了解了我國豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)……的確,我們中國的富強,離不開我們每個中國人的努力。
作為一個小學生,我也有了自己的目標:在生活中,從自身做起,從小事做起,爭做“五好小公民”。在家做好父母的“小幫手”;在平時做好社會的“小標兵”;在學校做好同學的“小伙伴”;成為社區(qū)和公共場所的“小衛(wèi)士”,獨處的“小主人”。
記得那是上個星期一的事。一陣清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜,“下課了!”同學們都跑出了教室,并高興地喊著。只有一個弱小的身影留在教室里,原來是我們班的一名差生還留在教室。我想:他需要幫助,我應該幫助他。這時,我耐住性子,拋開玩的包袱為他仔細講解。后來,他拿著打滿紅鉤的本子對我說:“謝謝!”當他對我說謝謝的時候我有一種說不出的喜悅。
我從中體會到了從小事做起、從身邊做起也是一種奉獻,也是一種莫大的快樂。
同學們,讓我們一起行動起來!為復興中華,從小事做起、從身邊做起。
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