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四年級感謝老師作文

時間:2020-12-11 20:15:27 實用范文 我要投稿

四年級感謝老師作文(精選10篇)

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!” 以下是小編為大家整理的四年級感謝老師作文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

四年級感謝老師作文(精選10篇)

  四年級感謝老師作文1

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

  老師還記得嗎?當您給我們講了感恩節(jié)的來歷和故事后,要求同學們以感恩節(jié)為主題,畫下最讓我們感激的東西。就在您在教室里踱步的時候,卻無意中看到了我的圖畫,那是一只手。老師您當時很驚訝:“為什么不畫食物或者令你感興趣的東西,而畫一只手?”“同學們,猜猜看,這是誰的手?”全班同學都被這抽象的畫吸引住了。接著全班同學都圍了過來,爭先恐后地看我的畫!拔也逻@是爸爸的手。”其中一個同學說。另一個同學說:“我猜這是農(nóng)民的手!崩蠋熌鷽]有說話,等全班同學都安靜了下來,您輕聲地問我:“你畫的到底是誰的手?”“我畫的是您的手。”“為什么要畫我的手呢?”“因為,您可以牽著我的手做游戲,還可以握著我的手學習,所以,您的手對我來說,有著特別的意義!崩蠋,我能明顯地看出您的眼圈紅了。

  我敬愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的貢獻!您是一位偉大的園丁,播種春天,播種理想,播種力量……看那姹紫嫣紅、繁花似錦的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影。您像一支蠟燭,雖然細弱,但是有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我前進的道路,照亮了我人生的旅途,您的諄諄教誨如春風,似細雨,您的恩情永銘我心。

  四年級感謝老師作文2

  李老師關(guān)心、幫助我的那些事,到現(xiàn)在我都銘記在心。

  那是我剛上三年級的一天,我們正在教室里寫作業(yè)。李老師在教室里巡視輔導(dǎo),她看到我握筆的方法是錯誤的,就停下腳步對我說:“握筆的位置要往上一點,離筆尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住筆,輕輕放在中指的第一節(jié)指頭上,讓筆桿稍向右傾斜一點,眼睛能清楚地看到筆尖在紙上‘行走’的`痕跡,你才能把字寫好。”李老師邊說邊給我做手勢,我不好意思地笑了笑。李老師就像教一年級同學一樣,還握著我的手,在紙上寫了幾個字。以后每當我寫字時,我就會想起老師那親切的話語,還有那只溫暖的手,是李老師幫助我改正了原先握筆的壞習慣,為進一步寫好鋼筆字打下了堅實的基礎(chǔ)。

  還有一次,我們在教室里寫《習字冊》,我寫得歪歪扭扭的,而且大小不一致。老師走過來對我說:“李響,寫字時身子一定要坐正了,一筆一畫要細心,一描二仿三臨寫,按照這樣的步驟練習,才能寫得工整、美觀!甭犃死蠋煹脑,我進一步端正了練字的態(tài)度。你還別說,無論做什么事,認真和不認真就是不一樣,我接下來寫的字呀就漂亮多了。那次老師看了我的作業(yè),還對我說:“真是一點就通,儒子可教哇!”我聽了老師的話,心里比吃了蜜還甜呢!

  李老師是一位和藹可親,平易近人的老師,她對我們的教育有如春雨點點,滋潤著我們,讓我終身難忘!

  四年級感謝老師作文3

  教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實在太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當我們踏入失望之中,您都會盡力幫助我們;當我們成功地辦好一件事,您都會同我們慶賀,同我們歡呼,告誡我們不要驕傲……不錯!老師就好似一名園丁,每天辛勤地培育著我們這些祖國的花朵,為了讓我們早日成才!早日成為祖國的棟梁,成為祖國的驕傲!

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點多鐘了,打完吊瓶的我剛回到家,外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會。這時,外面?zhèn)鱽硪魂嚽瞄T聲,媽媽開門一看,原來是孫老師您。雖然您穿著雨衣,但還是淋濕了頭發(fā),你顧不上接媽媽遞過的毛巾,從電動車中拿出包,便急切地向我媽媽問我的情況怎么樣了,媽媽問:“孫老師,宇宇好多了?墒悄趺磥砹?”您說:“我來看看宇宇!蹦說:“快期末考試了,這幾課很重要,所以我來給宇宇補課!蔽覐奈堇镒叱鰜碚f:“嗯,老師,我好多了,我們補課吧!睂O老師您接著說:“好的!闭f完,您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā),從包中拿出書本和一袋桂圓,一邊給我講課,一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補課一直到晚上八點。補完課后,媽媽要留您吃完晚飯再走,可您卻說:“不了,這幾天我的兒子也發(fā)燒呢,我得回家看看!闭f完,您便穿上雨衣騎著電動車冒著風雨走了。望著您遠去的身影,我不禁留下了眼淚……

  師恩濃濃,師恩難忘。

  老師,謝謝您!

  四年級感謝老師作文4

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學教師。

  以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了旗手。

  自從教師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我認識自我超越自我。

  您讓我負責早讀,這不僅僅帶動了大家,也鍛煉了我自我;您讓我有機會成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人……

  在您的鼓勵下,我從語文課代表“晉升”到學習委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,之后,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強敵”,成為了班長。這確實讓人意想不到,但又更進一步的肯定了我的本事。

  教師,是您讓我明白了:機會常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自我去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。教師,是您給了我信心,給了我進取向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成為一名優(yōu)秀的學生。我也必須會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!

  四年級感謝老師作文5

  有很好的唱歌,“寧靜的夜晚中的星星閃閃發(fā)光,光亮如老師的窗口,當我輕輕地進你的窗前,明亮的光在我的心臟閃亮,”像什么老師,老師喜歡種植,膠囊播下種子在我們心中的智慧;像什么老師,老師像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人;它是什么樣的老師,老師就像辛勤工作的園丁,培育我們。老師是什么,老師是一位慈祥的母親,一直照顧我們,什么是老師,老師是......

  記得我上幼兒園對于小班時,老師學生總是教我們可以唱歌、跳舞,還為社會我們不能梳頭,剪指甲,其中一個最令我難忘的就是有一次自己爸爸也是因為企業(yè)加班已經(jīng)忘了接我,就這樣,我一直等,一直等,等了很久沒有很久,學校教育的人都走光了,卻不見爸爸的蹤影,我哇哇大哭起來,老師學習知道了,就把我領(lǐng)到了發(fā)展辦公室,還給我端飯,讓我吃飯,到了國家很晚,爸爸才回來接我,老師還特地選擇送給我一朵小紅花,我心里非常高興極了,直到中國現(xiàn)在,我想起這件事,心里問題還是一種暖洋洋的。

  啊!老師,我很感激,我贊美你,你是燈我的漫漫人生路,提出了指導(dǎo)我們的方式,給我勇氣和力量,給我們創(chuàng)造一個更美好的明天!

  四年級感謝老師作文6

  我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫癥”式的老師,我要感謝你嚴厲的話語。

  我記得每次你從我旁邊經(jīng)過時,你都會瞄一眼我的握筆姿勢,然后就開始數(shù)落我:“你看你的握筆姿勢,我都說了好幾遍了,你還不給我改掉,真是快把我急暈了!”我并沒有在意,因為我的握筆姿勢已經(jīng)根深蒂固了,一時半會也改不了。

  不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話,會怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的眼光看著我,竊竊私語道:“這個人這么優(yōu)秀,怎么會這樣握筆?真是難以置信!”我感覺自己的臉被染成紅色,立刻從這可怕的幻想中醒過來,下定決心要改變自己的握筆姿勢。

  于是在這個暑假里,我參照標準姿勢,用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起,在有凹槽的字帖上練上一個小時。一個月后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)能夠適應(yīng)這種握筆姿勢,感覺有一股明媚的陽光照在我心上。

  一路走來,我感覺自己是一個“幸運兒”,一直都有人在幫助我,讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。

  四年級感謝老師作文7

  感謝我的老師,她給了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的,什么是次要的。

  她教給我知識,讓我在快樂里學到知識。讓我用智慧去解決困難,她讓我們自己克服困難,不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良,什么是邪惡。讓我們知道誠實有多么重要,安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻著。老師在我們身上灑下了種子,讓那些花種在我們長出如太陽花一樣,又大又紅,顯示出無限的魅力!感謝老師,她讓我們讀課外書,增加課外知識,比如說名著、長篇小說等。還讓我們每天寫讀書收獲。老師一就是讓我們在小學階段打下良好的基礎(chǔ)。將來要做一個對國家有用的人才。

  老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導(dǎo)我們走向人生的光明大道,不要讓外人給引入歧途。老師像一個守護神,守護學生,讓學生不要走歪路。老師像一個天使展開她那潔白的翅膀保護我們,老師還像一只蠟燭燃燒自己,照亮了我們。

  老師是無私的,她無聲無惜地默默地教著他的學生,那她呢?

  所以我要感謝我的老師。

  四年級感謝老師作文8

  人們都說孩子是花朵,那么老師就是花園里辛勤勞動的園丁,默默的用自己的汗水澆灌了一朵朵希望之花,老師教給我們知識,使我們從一個個無知的孩子,成長為充滿知識的少年。

  是!我要感謝呂老師。

  還記得那一次考試,我考得非常不理想。我想她一定會批評我!心里非常忐忑不安。然而,出乎我意料的是呂老師并沒有當面責備我,而是私下里找到我,語重心長地叮囑我說,要好好學習,認真聽講。當時,我真的非常感動,也下定決心一定不會辜負老師的厚望。

  期末復(fù)習期間,大多數(shù)老師都留了不少的作業(yè),但很少有老師會像呂老師一樣做。因為作業(yè),同學們常常懊惱不已,但又有多少人從老師的角度上考慮過呢?每多留一張卷子,老師就要多批改52張,就要多工作很久,老師甚至為此患上了病,還去了醫(yī)院。我覺得任何一個不認真完成作業(yè)的同學都對不起老師的這番苦心。不僅如此,我們還總是惹老師生氣,真的是十分慚愧。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……老師,我想謝謝您!

  四年級感謝老師作文9

  在小學生活中,每一位老師都如同燈塔,引領(lǐng)你前進:都如同一座寶庫,令你汲取知識。是老師們,在我最落后的時候,給予我?guī)椭?在我心情低落的時候,給予我安慰;在我喪失信心時,給予我鼓勵......同時,感謝也是老師們的教導(dǎo),他們讓我懂得了感恩!

  她,那紅潤的瓜子臉,顯得特別鮮艷,有一頭烏黑的頭發(fā),又濃又密,她站在陽光下,就會閃出五顏六色的光環(huán),是那么迷人啊!

  那是一個冬天,外面的雪“簌簌”地下著,因為我起床晚了,來不及,我就穿了幾件衣服,當時還不覺得冷,可就在下課的時候,雪越下越大,風也越來越猛,我站在走廊上,冷的發(fā)抖,嘴里凍得吐不出一個字?删驮谶@時,老師走過來,看見我抖動的樣子,就說:“小余,你穿的那么少,等一下著涼了怎么辦?”我說:“是因為我早上快要遲到了,所以才會這個樣子!庇谑,老師連忙把外套脫下來給我穿。哇!多么溫暖啊!但是呢!老師自己卻感冒了。我為此而感到難過。

  這就是我要感謝的老師,謝謝您對我的關(guān)心,您在我的心中,無人可替代,雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,但我還是會把您記在腦海里,我對您感激不盡,我愛您——林老師!

  四年級感謝老師作文10

  時光如流水,雖然也過了許多日子,但一聽到這個題目,還是忍不住要寫她。

  她是我的語文老師,在我三年級時候就開始教起,一直教到了五年級。老師很漂亮,常常是一身飄渺的長裙,圓圓的臉蛋,一雙充滿智慧的眼睛上戴著厚厚的眼鏡,讓人感覺很嚴厲。但是你要是也這么想的話,那就大錯特錯了不,信你就接著往下看。

  老師講課很動聽,同學們向他請教問題,她也總是不厭其煩的耐心講解,直到同學們聽懂了為止。同學們很感激她,感謝的話語說了一籮筐,她也總是微笑著說:“沒事,有什么好感謝的,教師就是幫同學們解決問題的,不能解決問題的老師叫什么老師!

  老師也很關(guān)心我們。有一次上課,老師看同學們穿得比較薄,便關(guān)心的說:天氣有些涼了,同學們要注意保暖啊,可不要凍感冒了啊!”

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是黃牛,每天辛勤的在黑板上耕耘;老師是園丁,精心培育祖國的花朵。老師為了我們,傾注了畢生的心血。在這里我想對所有的老師說,老師我們永遠感謝您!,您們是我們永遠的老師!

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