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良好習(xí)慣的作文500字

時(shí)間:2021-02-07 20:48:39 實(shí)用范文 我要投稿

良好習(xí)慣的作文500字

  做任何事都不要拖拖拉拉,要養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的,希望對(duì)大家有所作用。

良好習(xí)慣的作文500字

  良好習(xí)慣的作文(一)

  老師,同學(xué)們,大家好:

  開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,也就是九月份,主題是什么?目的是什么?—文明行為規(guī)范養(yǎng)成月、促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  同學(xué)們,我們必須明確這樣一個(gè)觀念:良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生很深遠(yuǎn)的影響,會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家說(shuō)過(guò):“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。”葉圣陶先生也說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要培養(yǎng)良好習(xí)慣。”學(xué)校是育人的場(chǎng)所,理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面大有作為。為此,學(xué)校要求全體學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。真的做到“出外講公德,在家講孝敬,學(xué)習(xí)講勤奮,相互講團(tuán)結(jié),課堂講紀(jì)律,作業(yè)講認(rèn)真,相處講誠(chéng)信,遇事講禮讓。”

  我堅(jiān)信,有全體教學(xué)職工的教育引導(dǎo),有學(xué)校規(guī)范的制度管理,有各位學(xué)生孜孜以求的上進(jìn)精神,文明行為規(guī)范養(yǎng)成月,我們一起努力,讓我們的學(xué)校更加美麗、整潔、文明、和諧,也將為你的未來(lái)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  良好習(xí)慣的作文(二)

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  今天,我演講的題目是“讓好習(xí)慣之花在身邊綻放”。一位哲人說(shuō)過(guò):“習(xí)慣形成性格,性格覺(jué)定命運(yùn)。”是啊,習(xí)慣就猶如一面鏡子,能照出許多不同的性格,而這種性格會(huì)直接影響到你的命運(yùn)。那么好的習(xí)慣就是你的良師益友,為你抹上一層靚麗的光彩,壞的習(xí)慣就會(huì)使你與你的夢(mèng)想擦肩而過(guò)。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?我認(rèn)為啊,持之以恒是首要條件!我想很多同學(xué)都認(rèn)為持之以恒是件可怕的事,我也覺(jué)得,堅(jiān)持,對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難了!

  俗話說(shuō)“江山易改,稟性難移。“,成功和失敗都來(lái)源你的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成很快,據(jù)我對(duì)自身的觀察,一兩周會(huì)重復(fù)很久以前的習(xí)慣,一個(gè)月會(huì)形成改不掉的穩(wěn)定的習(xí)慣。如果想改掉它,并不是一朝一夕之事。約·凱恩說(shuō)過(guò):”有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的態(tài)度,有怎么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果。”不錯(cuò),正是這樣!良好和不好的習(xí)慣注定會(huì)影響我們的一生,可見(jiàn),一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是多么重要啊!

  同學(xué)們,君子自以強(qiáng)不惜!讓我們用真誠(chéng)的態(tài)度,從小事做起,改掉壞習(xí)慣,去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣來(lái)陪伴我們的童年,去創(chuàng)造一片屬于好習(xí)慣的.藍(lán)天,讓我們?cè)趯儆诤昧?xí)慣的藍(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)。

  謝謝大家!

  良好習(xí)慣的作文(三)

  著名作家陶行知先生說(shuō)過(guò)“思想決定行動(dòng),行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)”。

  一個(gè)人要想自己長(zhǎng)大后能被別人刮目相看,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是一件說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單的事情。不過(guò)如果做成了這件事,對(duì)你將是益處多多。

  有一個(gè)人家里很窮,但是他人窮志不窮,從小成績(jī)就好,習(xí)慣也好,終于,在長(zhǎng)大后有所成就。還有一個(gè)人,從小目中無(wú)人,習(xí)慣差,不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后不但一事無(wú)成,還被送進(jìn)了警察局。瞧,這就是好習(xí)慣與壞習(xí)慣的差別,好習(xí)慣與壞習(xí)慣不是一念之間就形成的,而是慢慢養(yǎng)成的,一個(gè)人如果從小養(yǎng)成了好習(xí)慣,相信他的明天,他的未來(lái)將會(huì)無(wú)比精彩,無(wú)比輝煌。而如果一個(gè)人從小養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,大部分人長(zhǎng)大后會(huì)一事無(wú)成,甚至?xí)缸锶プ,我并不是危言聳?tīng),因?yàn)槭聦?shí)的確如此。

  可能你現(xiàn)在覺(jué)得不養(yǎng)成好習(xí)慣沒(méi)什么大不了的,但等到你長(zhǎng)大后后悔也來(lái)不及了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候自己的理解是多么的膚淺,多么的天真。

  朋友們,趁著你們還年輕,要多學(xué)些好習(xí)慣,不要“老大徒傷悲”啊!

  良好習(xí)慣的作文(四)

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,

  今天,我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來(lái)》。

  曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”人的一生中,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多,有尊師敬老,尊老愛(ài)幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食,不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……。

  作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  上課積極配合老師,不走神;勤于動(dòng)手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問(wèn)“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談,多讀書(shū)等等。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

  要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

  讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

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