教子一得征文1000字

　　陪孩子一起成長，把自己用在無意義事情上的時間撿拾起來給孩子一個又一個快樂的假日。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的教子一得征文，希望對大家有所作用。

　　范文一：教子一得征文

　　不知不覺中，孩子在學校度過一年的學習生活，在這一年的學習生活中，我伴隨孩子體味了其中的酸甜苦辣。對孩子取得的成績，我由衷感謝老師們的辛勤努力，對孩子耐心的教育和幫助。

　　在這里，我根據(jù)自己的經(jīng)驗，跟大家交流下教育孩子的心得體會，希望每一個孩子都能快樂的學習，快樂的成長!

　　一、培養(yǎng)讀書的習慣。

　　在孩子剛會說話的時候，就給他買了很多故事磁帶，磁帶里面繪聲繪色的故事，極大的吸引了他。過后，就引導(dǎo)他去講自己聽的故事，初步興趣的培養(yǎng)，為以后的良好讀書習慣，也打了一個好的基礎(chǔ)。在認識字之后，就開始慢慢的引導(dǎo)他讀書的習慣，有時間就帶他去書店看書，去感受那種濃郁的讀書氛圍。在學校里，老師對讀書的要求也很高，我始終認為，只要喜歡讀書，多讀書，就會在語言表達、寫作、閱讀理解等幾個方面，有很大的鍛煉和提高。

　　二、要求不要太高，不要給孩子增加過多的壓力。

　　每一個家長都希望未來的孩子有一番作為，這是很正常的。但是，隨著孩子的慢慢長大，給孩子的壓力也大，在孩子的心目中就不知所措了，目標茫然。我想對這樣的家長說，確立自己孩子的成長目標，一定從實際出發(fā)確立培養(yǎng)目標，千萬不要期望值過高，記住一句話，希望有多大，失望就有多大。

　　三、要學會賞識孩子，鼓勵孩子，獎勵孩子。

　　每個孩子都是一樣的，他們都需要賞識、鼓勵和獎勵，都渴望得到被人的肯定和贊美。每當孩子取得一點點進步的時候，我們都應(yīng)對他們豎起大拇指，有時候，我們對孩子的要求不要過高，當孩子哪怕做了一件微不足道的好事，我們做父母的，都應(yīng)該給予極大的鼓勵!

　　隨著年齡的增長，孩子總會成長，成長不是賽跑，沒有起跑線，也沒有終點。孩子在學校的教育下會增長很多知識，作為家長主要配合學校、支持學校，管理孩子接受教育，并且使他成為一個有德有智身心健康的人。

　　范文二：教子一得征文　　

　　當前對孩子的教育，是許多家長感到困擾的問題，作為父母，都希望自己的孩子成為一個聽話懂事優(yōu)秀的孩子。在孩子的教育方式上也是花樣繁多，其實孩子是以我們?yōu)榘駱拥�，父母是孩子的第一任教師，在學校老師教給孩子知識，而父母教會孩子品德和做人的道理，作為劉XX的媽媽，現(xiàn)在我簡單的跟大家分享一下我的教子心得!

　　因為工作原因，佳怡爸爸常年在外地出差，我一個人帶孩子的同時還要上班，所以佳怡得到的照顧比別的孩子要少的多，所以我盡可能的都抽出一點時間陪孩子，我覺得我跟佳怡之間更多的像是朋友，經(jīng)常溝通交流，有時候我會把自己當天發(fā)生的比較開心的事情說給佳怡聽，她也會跟我分享在學校里發(fā)生的事情，通過佳怡給我講的事情我會從中間找出問題分析，下次遇到這件事情應(yīng)該怎么辦!

　　每天我都會步行去托管接佳怡回家，那是我們兩個最開心的事情，從托管到家大約需要20分鐘的路程，我會利用這些時間，以玩的方式幫佳怡溫習背誦課文，在孩子完全放松的狀態(tài)下，會記得更好。

　　平時不論是在學習當中還是在生活當中，佳怡犯錯誤的時候，我都不會以打罵的教育方式，如果孩子犯了錯我會給她改正的機會，如果還是不改正我會嚴重警告，或者是禁止她用或買她喜歡的東西，每次都得到很好的效果。

　　佳怡非常懂事，她自己的事情大多數(shù)都自己動手，有時候還幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如說：每天下午放學，劉XX都會積極的在托管把作業(yè)寫完，回到家吃晚飯后就開始練習鋼琴，一般都是四十分鐘。完事以后她會主動自覺的收拾書包，準備第二天的學習用品，從來不用我操心。就連洗臉漱口也不用我提醒，自己都會做得很好。每天晚上八點半準時上床，看一會課外書，聽英語磁帶。佳怡每天早上6:50準時起床，從不賴床，起床后做的第一件事就是自己疊被子，打開窗簾，把臥室收拾的'非常整潔，洗臉漱口包括扎小辮都是自己動手。這時早飯也做好了，我們會一起開心的吃早飯。然后去上學!

　　佳怡之所以這么懂事，跟學校也是息息相關(guān)的，在學習當中遇到問題，老師都會積極的跟我溝通，從而得到很好的解決，在此我非常感謝珠江路小學以及102班每一位教師，對劉XX的細心教導(dǎo)!謝謝!

　　范文三：教子一得征文

　　近日，在書城里看到一種名為“親情支票”的卡片，印刷大小跟平時見的支票差不多，卻不知究竟為何物。問一下身邊前來買書的小朋友，終于明白：原來，這是父母和孩子之間兌現(xiàn)的支票啊。

　　回到家里和剛上一年級的兒子小軒一講，他馬上纏著我，非要買一張回來看看不可。不看則罷，一看之后，小軒就愛不釋手了。小軒馬上依葫蘆畫瓢給他媽媽開了一張“親情支票”，里面寫著：“支付給媽媽：我答應(yīng)每周末為您洗碗。有效期：30天。”他媽媽也給小軒開了一張“親情支票”作為回報：“支付給小軒：新學期開學前給你買個加菲貓書包。有效期：開學前3天。”

　　真有意思!我故意問小軒，為什么要用“親情支票”?小軒神氣地說：“爸爸媽媽答應(yīng)的事情常常忘了，開好支票就不怕你們說話不算數(shù)了。”看來，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)很有“守信”概念了。

　　用了“親情支票”后，孩子在這種游戲中也學會了守信，知道該怎樣用文字來表達自己的需求，在支票的約束下，能夠保質(zhì)保量地完成家務(wù)和作業(yè)。

　　這種“親情支票”上通常都印有精致的卡通人物和圖片，花花綠綠，吸引了很多小朋友的目光。支票內(nèi)容分為3個部分：左邊存根欄填寫日期和支付對象，中間寫具體支付內(nèi)容，右邊的主題框可再次強調(diào)事件的主題詞，并簽上名字。有的支票還蓋有一枚卡通印章。

　　值得注意的一點是：當我們用這樣一張支票把對別人和對自己的約束寫下來時，我們自身也會因為“留了字據(jù)”而有所顧忌，會不斷提醒自己努力如期完成承諾;當另一方不按支票上承諾的條款去做時，也有了憑證來提醒對方。

　　當孩子沒有信守承諾時，家長可以提醒和批評;而當家長違背了承諾的內(nèi)容，也要接受孩子的批評和建議。在“支票游戲”中，家長和孩子都要遵守規(guī)則，當制定的規(guī)則不能按時完成時，也不要隨便更改。要把當時簽名的支票收回作廢，另外再簽發(fā)新的支票。這樣就會較好地發(fā)揮家庭民主公平原則。

　　在我們和小軒簽訂了“親情支票”后，小軒的確每周末按時完成了他的承諾，當然，在開學前，妻子也買好了書包，作為給小軒的回報。接過書包后，小家伙高興得跳了起來。

　　以本人經(jīng)驗，這里還要提醒家長：簽發(fā)支票的期限要注意，太短和太長都不好。太短了不容易做到，容易挫傷孩子的積極性;太長了孩子容易忘記或已經(jīng)進入疲勞期，起不到應(yīng)有的作用。家長在玩這個游戲時，一定要認真對待，對自己不能做到的承諾，一定要勇于向孩子承認。言傳身教，對孩子的健康成長大有好處。

　　不信嗎?您也可以試試看。