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“二中·半島杯”小記者征文比賽參考

時(shí)間:2021-01-22 13:19:51 實(shí)用范文 我要投稿

“二中·半島杯”小記者征文比賽參考范文

  “二中·半島杯”小記者征文比賽報(bào)名時(shí)間已經(jīng)過半,吸引大批青島中小學(xué)生報(bào)名參賽,一試身手。下面是小編給大家整理提供的征文參考,快來看看吧!

“二中·半島杯”小記者征文比賽參考范文

  “二中·半島杯”小記者征文比賽參考范文一

  “生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲。”學(xué)校美景

  一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會學(xué)習(xí)

  學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語,多背誦。

  除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。

  生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因?yàn)榘俨缴,就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,保持靜心 。

  有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?學(xué)會做人

  我,一個(gè)天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒耍恢睍屯瑢W(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得,七年級第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,現(xiàn)在回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自己,同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

  這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生可以說很漫長,但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

  “二中·半島杯”小記者征文比賽參考范文二

  綠色,充滿動感的顏色,洋溢著青春的色彩。 —題記“我們只擁有一個(gè)地球。”這是我經(jīng)常聽到的一句話。那時(shí)年幼無知的我并不知道這背后的含義,漸漸長大的我對這句話有了新的認(rèn)識?傄詾“綠色、環(huán)保”離我很遠(yuǎn),這并不是我的責(zé)任,也不是我的義務(wù)?伤淖兞宋业恼J(rèn)知,讓我對這句話的認(rèn)知提升了一個(gè)高度。

  上個(gè)星期是我班執(zhí)勤,這學(xué)期的執(zhí)勤任務(wù)與往年不同,今年增加了“讓校園更美麗”的任務(wù)——每天早上和中午要打掃學(xué)校,撿一撿垃圾什么的。我很“榮幸”的.被分配到了這個(gè)任務(wù)。我曾抱怨它,厭惡它,嫌棄它。起初我并沒有把這件事放在心里,只把它當(dāng)成任務(wù)。當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為這是老師布置的,只要好好完成它,我就能早日“脫離苦海”。記得那時(shí),每當(dāng)中午我就會和同伴一起來到偌大的操場,完成任務(wù)。我們倆眼睛睜得大大的,堪比掃雷器似的,仔細(xì)地“掃”過每一個(gè)角落,不放過任何垃圾。慢慢地看著每個(gè)角落里的垃圾,彎下腰,把它們一個(gè)一個(gè)的撿起,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我打心里熱愛上了這個(gè)“任務(wù)”,站在操場中央看著被自己整理干凈的校園,忽然覺得即使再累,也是值得的,心里都充滿了無比巨大的滿足感與自豪感。

  我發(fā)現(xiàn)了:綠色、環(huán)保離我并不是很遠(yuǎn),只要我肯伸出手,就能感覺到它的存在。而他的舉動讓我堅(jiān)信了這點(diǎn)。

  那是一個(gè)風(fēng)有點(diǎn)大的晴天,我與往常一樣走路去上學(xué),在路上的那一個(gè)舉動讓我堅(jiān)定了我內(nèi)心的信念。我看見他騎著單車,將剛剛吃完早飯的塑料袋扔進(jìn)垃圾桶,可天不遂人愿,風(fēng)將它吹走了,在他身后的一段距離。只見他胯下單車,將車停在路邊,往后走了一段路,彎下腰,將剛才被風(fēng)吹遠(yuǎn)的“孤零零”的塑料袋撿起,再將它扔進(jìn)垃圾桶,瀟灑地騎著單車遠(yuǎn)去......這一個(gè)并不怎么引人注目的舉動,卻包含著這個(gè)人的品格。也許他可以不管這個(gè)塑料袋,讓它隨風(fēng)飄揚(yáng),也不會有人去理會這件事,可是他卻沒有這么做,他用這短短幾秒中完成了一件“驚天動地”的事。

  我感悟了:點(diǎn)點(diǎn)滴滴也可以創(chuàng)造綠色的未來,環(huán)保只不過是幾秒中的事情,卻可以帶來極大地“綠色”。

  綠色環(huán)保是一件隨時(shí)都會觸碰到的事情,是每個(gè)人的責(zé)任。綠色是充滿動感的顏色,它洋溢著青春的色彩。綠色點(diǎn)滴,每一個(gè)人都可以做到

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