法制在我心中征文初中生
法治比任何一個人的統(tǒng)治來得更好。所謂法治，應(yīng)包含兩重含義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家做服從法律又本身是制定良好的法律。下面是小編整理的法制在我心中征文，希望對大家有所幫助。
范文一：法制在我心中征文
今天下午，我們五年級組聽了一堂有教育意義的講座，題目是“法在我心中”。
當(dāng)聽到這個消息時，我心潮難已，心中充滿了期待。我懷著激動的心情入了場，靜悄悄地坐下來，等待張爺爺來給我們上“法律課”。
聽完講座后，令我最難忘的故事是關(guān)于一個孩子偷東西的真實故事。故事情節(jié)大約是這樣的：這個孩子生活在一個貧窮的農(nóng)村家庭，在冷天里，家里面沒有煤燒火取暖，于是，這個孩子到一家煤廠里去偷煤，他的父母不但不制止這件事，還投來贊許的目光。漸漸地，這個孩子的膽子大起來，法治比任何一個人的統(tǒng)治來得更好。所謂法治，應(yīng)包含兩重含義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家做服從法律又本身是制定良好的法律。偷同學(xué)的文具盒，偷同學(xué)的衣服……這一偷不要緊，長大了居然去搶劫銀行，被公安局抓去了，那可是要被判死刑啊!在押赴刑場之前，這個孩子唯一想見的就是他的母親，他心里對她的母親充滿了忌恨。就因為那第一次偷煤，母親沒有及時制止他，而是默許了他，讓他的膽子漸漸地越來越大，導(dǎo)致他最終走上了不歸路。
多么發(fā)人深省的故事啊!張爺爺用血的教訓(xùn)告訴了我們：“法律就猶如一根看不見的高壓線，若你犯了罪，這根高壓線就會電你;更嚴重的話可能會電死。若你遵法、守法，那么這根看不見的高壓線你就碰不到它。”劉備也曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以，我們青少年要知法守法，做任何事都要與法律同行。做一個有益于社會的人。讓法律永遠在我們心中!
范文二：法制在我心中征文
我們生活在一個法治的國家，我們的社會需要法律，我們?nèi)巳硕家袷胤伞?/p>
俗話說的好：“沒有規(guī)矩，無以成方圓。”這就是說，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說，這個規(guī)矩就是法。作為國家的公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們做為一名小學(xué)生，作為一名公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法，懂法，守法，以法來保護自己的'權(quán)力，并做到不損害他人和社會的利益。只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用，遵紀守法的好公民。因此，我們要做到“法律在我心”!
我們身邊無時無刻都有違反法制的事，人們會為受害者的悲慘遭遇感到悲傷，也會為罪犯的兇殘行為感到憤怒，有時，人們會無法判斷到底是誰的錯，就像交通事故一樣，雙方都有責(zé)任。但是，不管是什么事，就算人們知道，都不會用別人得到的后果來告誡自己，所以才導(dǎo)致違反法制的事沒有減少，反而增多了。
我們的生活中，處處都存在著一些陋習(xí)和一些所謂的“習(xí)慣”。比如，穿馬路不走人行道，把馬路當(dāng)成自家花園;在十字路口看見紅燈想就走就走;自行車在非機動車道上“天馬行空”，有的甚至騎到了機動車道上與機動車較量了起來，讓人看了不禁為他們捏了一把汗。人人都講，人的生命只有一次，應(yīng)好好珍惜。但為了方便，又有多少人在馬路中橫跨鐵欄，有多少人橫穿馬路，試問他們得到的是真正的方便嗎?假若是，這用冒著生命危險換來的方便值嗎?為了利益，又有多少司機朋友酒后駕車，打著盹駕車，超了再超還想超呢?
同學(xué)們，現(xiàn)代的社會是法制的社會，全社會要形成一種崇尚正義、反對邪惡的風(fēng)氣，切不可在小事上摔跟斗，到時候后悔就來不及了。讓我們一起知法、懂法、守法，做一個合格的小公民，同時用法律來武裝自己�？匆姴涣夹袨椋掠谡境鰜�，同時要與不法分子做斗爭。
范文三：法制在我心中征文
我們大家都是成長在一個有法的社會里。如果我們這個社會沒有了法，那你會想像這個社會還會有“秩序”一詞嗎?小孩子有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多保護著每個公民的各種法規(guī)。這些法保護著我們現(xiàn)在安定、和諧的生活。
因為有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護。
維護人格尊嚴是公民的基本權(quán)利。我國《憲法》第38條明確規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。”《未成年人保護法》第4條規(guī)定：“要尊重未成年人的人格尊嚴”第8條規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護人·······不得虐待未成年人”兒童也是公民啊!假如我們兒童的人格尊嚴受到侵犯，那我們可以大聲說出“不!”在《中國少年報》曾經(jīng)報道過一件教師侵害學(xué)生權(quán)利的事件。1999年的某一天，新疆維吾爾自治區(qū)尉犁縣塔里木鄉(xiāng)某小學(xué)四年級學(xué)生張勇海，因為打掃時有一根掃帚秸稈沒有撿干凈，被檢查的人扣了一分，老師很生氣，讓全班同學(xué)打他3個耳光，輪到第三個同學(xué)時，他哭了。挨了90個耳光后，他被打得左臉腫起，右耳鼓膜內(nèi)陷充血，耳中嗡嗡亂響。在醫(yī)院里休息了2個月，才重返學(xué)校。我希望這個老師以后不再打人，不要太兇了，如果是父母親或老師打我，那我就會大聲說：“不!”
任何游戲，任何賽事都離不開規(guī)矩和規(guī)則;在我們?nèi)祟惖墓餐钪�，更離不開規(guī)矩和規(guī)則。我國制定了許多法律和法規(guī)，用來規(guī)范人們的行為，只有任人遵紀守法，整個社會才會正常運行。
人只有遵紀守法，法律法規(guī)才會保護你。讓我們一起遵紀守法吧!
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