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平凡中的發(fā)現(xiàn)作文500

時(shí)間:2021-01-16 11:28:17 實(shí)用范文 我要投稿

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文500精選四篇

  平凡中也有不平凡,平凡的背后,往往都有著精彩的一面。下面是小編整理的平凡中的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文500精選四篇

  范文一:平凡中的發(fā)現(xiàn)作文

  我已經(jīng)長(zhǎng)久沒有見過流水賬似的作文了。前幾天,翻看小妹的作文本,隱約發(fā)現(xiàn)了一絲沒泯滅童真的痕跡,那也許是一些珍藏的“經(jīng)典”。

  “今天,我上街,跟媽媽一起,從東街蕩到西街,又從——”

  “今天是個(gè)好日子,天空格外晴朗。我從床上爬起來,先刷牙、再洗臉、還疊好被子,好高興喲!”

  看了這一些所謂的“作文”,不禁啞然失笑,但仔細(xì)想想,這流水賬似的文字里,無不透露著一個(gè)小孩那天真爛漫的情趣。而我們不管怎樣挖空心思,總找不到那種無暇的感覺。

  再說如今的作文選,大都打著創(chuàng)新的旗號(hào),題材要?jiǎng)?chuàng)新、文筆要?jiǎng)?chuàng)新、個(gè)性要?jiǎng)?chuàng)新。漸漸地,平凡的一切被淘汰。殊不知,沒有平凡這片綠葉來陪襯,創(chuàng)新這朵紅花也不會(huì)紅得那么燦爛。如果創(chuàng)新是一個(gè)靈魂的升華,那平凡就是一個(gè)靈魂的起步。

  曾經(jīng)看過一篇文章,內(nèi)容很平凡:一只老駱駝在垂暮之年穿越了號(hào)稱“死亡之谷”的沙漠,馬和驢去請(qǐng)教,老駱駝的回答很簡(jiǎn)單,那就是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),耐著性子,一步一步往前走,于是就到達(dá)了目的地。這回答讓馬和驢十分不滿,因?yàn)樗鼘?shí)在太簡(jiǎn)單、太平凡?烧媸沁@平凡孕育了偉大。

  世間平凡的人和事太多了,我有一個(gè)平凡的母親,有一個(gè)平凡的父親,有一個(gè)平凡的家,但無不洋溢著幸福的氣息;我有一張平凡的床,有一個(gè)平凡的枕頭,但無時(shí)不讓我感到舒適萬分;我有一支平凡的筆,一個(gè)平凡的頭腦,但無時(shí)不給我一種實(shí)實(shí)在在的生活啟迪。

  說真話,寫真事,抒真情,讓我們?cè)谄椒仓懈惺苷鎸?shí),讓我們?cè)谄椒伯?dāng)中感受創(chuàng)新。

  范文二:平凡中的發(fā)現(xiàn)作文

  莫言,2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者。沒有錯(cuò),他是偉大的。定小平,社會(huì)主義現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)師。當(dāng)然,他是偉大的,然而在中國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中這種偉人不在少數(shù),可有誰意識(shí)到平凡中的偉大呢?遠(yuǎn)的咱就不提了,就在我們身邊,偉人也是隨處可見的。

  在公交車站處,有兩對(duì)母子,他們一對(duì)衣著富貴,一對(duì)衣著平常。突然那身著舊衣的孩子哭了起來,嘴里不停的喊著:“我要嘛!我要嘛!”母親則一邊拉著孩子,一邊對(duì)著周圍的人陪著笑,原來那個(gè)小孩想吃巧克力了,但母親舍不得買。這時(shí)另一位母親走了過來:“明明,好久不見,長(zhǎng)高了”,說完迅速將巧克力塞到孩子的手中,跟自己的孩子一起走進(jìn)車中。“媽媽,你認(rèn)識(shí)他們?”“不認(rèn)識(shí),難道我們不能幫助他們嗎?”車外,陽光明媚,芳香四溢。

  馬路上,一個(gè)男子抱著一名女子撕心裂肺的哭喊著,沒有人幫助他們,就在這時(shí),一名二十歲左右的女子將車開到了他們的身邊,幫他把妻子送到醫(yī)院,有悄悄的離開了,她的笑容讓陽光都為之遜色了。

  看吧,只要有心,我們就可以發(fā)現(xiàn)平凡中的偉大。我想他們都應(yīng)該是:“諾貝爾偉人獎(jiǎng)”的獲得者把!而且,他們也都應(yīng)該被載入史冊(cè),讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)流傳千古,成為我華夏民族的璀璨結(jié)晶。

  范文三:平凡中的發(fā)現(xiàn)作文

  平凡與偉大,看似是一組毫無關(guān)系的詞語,可其中,卻有著千絲萬縷的關(guān)系。因?yàn)槠椒苍杏齻ゴ?

  生我者,養(yǎng)我者,乃父母也。是呀!父母,我們?cè)偈煜げ贿^的人,他們從事著普通人從事的工作,沒有萬貫的家財(cái),沒有明星的光環(huán),有的只是他們的兒女,他們給了兒女這世界上珍貴、最偉大的東西——生命與愛。是他們給了我們生命,使我們擁有著活著的機(jī)會(huì);是他們給了我們愛,讓我們快樂無憂的生活。正因?yàn)樗麄兘o了我們生命與愛,所以他們是偉大的!

  教我者,老師也。老師,一個(gè)再普通不過的工作,可就是平凡的他們讓我們從懵懂蛻變成成熟,從無知走向有知;是他們?yōu)槲覀冎赶蛲ㄍ晒Φ姆较颍佋O(shè)我們所要走的路,把我們推向最終的終點(diǎn);是他們用雙手托起了我們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。他們的確平凡,但他們傳授我們知識(shí),教導(dǎo)我們?nèi)松恼芾,所以他們偉?

  古時(shí)有站場(chǎng)上的英雄,今日有商場(chǎng)上的精英,這些人的人生無疑是成功的,可能也是偉大的:但那些平凡的人就注定失敗嗎?不,他們并不失敗,他們甚至比那些英雄、精英還要偉大,因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒仓?ldquo;平凡”的偉大!

  平凡中蘊(yùn)含著偉大,偉大的背后的主角永遠(yuǎn)是平凡,許許多多的“平凡人生”都是'平凡”的偉大!

  范文四:平凡中的'發(fā)現(xiàn)作文

  俗話說得好:老師是春蠶、似蠟燭,把自己每一根青絲、每一分熱都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。然而我們班的胡老師卻讓我體會(huì)到了什么叫平凡中的偉大。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的早上,胡老師走進(jìn)教室,臉色不是那么紅潤(rùn)了,而是帶著一絲疲憊,顯得蒼白無力。

  就在她剛要拿起粉筆時(shí),一陣電話鈴聲響起了,是那么的清脆。胡老師馬上把包里的手機(jī)拿出來,走出了教室,過了一會(huì)兒,胡老師走了進(jìn)來,這一系列的動(dòng)作都是那么的緩慢。只見她輕言細(xì)語地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我應(yīng)該和你們道個(gè)歉,因?yàn)槲野咽謾C(jī)帶到了課堂上,打亂了課堂的秩序。”一會(huì)兒,同學(xué)們便議論紛紛,“老師跟我們道歉,這可是頭一回呀!”“我第一次看見老師跟我們道歉呀!”“請(qǐng)同學(xué)們安靜下來!”老師嚴(yán)肅地說,“這次是醫(yī)生來打電話叫我去醫(yī)院打針,不會(huì)有下次了。”

  聽完老師說的話,我的內(nèi)心好像被燒紅的針刺進(jìn)了。胡老師竟然為了我們帶病上課,眼淚頓時(shí)在腦海里翻滾著。

  老是想原定一樣辛勤的培育著我們。當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上雙手接過獎(jiǎng)狀時(shí),總會(huì)看到老師的臉露出高興的笑容,那笑包含著她對(duì)我們的殷切希望。她用智慧的甘露滋潤(rùn)了我們;用美好的心靈照亮了我們,我們沒錢進(jìn)一步都傾注著她的辛勤勞動(dòng)的汗水,她用滿腔的熱血培育著我們。

  這件事雖然過去很久了,但始終在我的腦子里久久不能忘卻。正向人們說的那樣,老師就是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。他們默默無聞地戰(zhàn)斗在自己的平凡崗位上,無私的奉獻(xiàn)出自己的愛。胡老師帶病堅(jiān)持上課的事,使我懂得了什么是平凡中的偉大。

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